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難當(dāng)?shù)目拼韄600字
當(dāng)科代表風(fēng)光無限,可是這風(fēng)光是由多少困難造成的!某日熊老師布置了一篇命題作文,要求寫兩頁(yè),最多空兩行。次日,我管理的34個(gè)人有20個(gè)人都沒寫夠。作業(yè)打了回去,立刻激起了“民怨”:“我就差了一點(diǎn),我為什么要重寫?”“添上一點(diǎn),不重寫行不行?”“瞧人家張祎多好,都不管……”如果我不變身為“母老虎”,施展“獅吼功”,絕對(duì)沒人會(huì)去乖乖地重寫。該收作業(yè)了。
呀,竟然只有4個(gè)人寫完了!我找那16個(gè)人要作業(yè)時(shí)……在家沒完成是他們自己的錯(cuò),重寫沒寫完也是他們自己的錯(cuò),對(duì)不對(duì)?可是、可是他們16個(gè)人竟然一人說了一通,我記得最清楚的一句是:“你太不講人情了,我就差這么一點(diǎn),你就讓我重寫?……”說過來說過去倒是我錯(cuò)了!12月8日下午第二節(jié)課間,英語(yǔ)老師拖堂了6分鐘。糟糕,我要在短短的4分鐘內(nèi)收齊買資料的前、收齊21本作業(yè)、修改周報(bào)初稿、發(fā)周報(bào)稿件本!時(shí)間很緊張,可同學(xué)們一點(diǎn)都不配合。我邊修改周報(bào)初稿邊扯著嗓子喊:“誰沒交錢快交,誰沒交本快交!”唉,該玩的還在玩,該說的還在說……“誰——沒——交——”無人搭理……“誰——沒——交——”同學(xué)們現(xiàn)在沒一點(diǎn)反應(yīng),我喊到上課也沒人會(huì)反應(yīng),還是先發(fā)周報(bào)稿件本吧。咦,那12位組長(zhǎng)怎么一聽“發(fā)作業(yè)”三字,就溜了10位?
嗚嗚——這兩種現(xiàn)象,奇怪、令人煩卻每次都會(huì)發(fā)生,讓科代表的日子過得特別不舒服!同學(xué)們太“長(zhǎng)眼”了,權(quán)力大的老師說的話他們一概洗耳恭聽、乖乖照辦而且沒有絲毫怨言,而權(quán)力科代表的話卻沒人聽還得被同學(xué)們罵得狗血淋頭?當(dāng)科代表真是需要比城墻還厚的臉皮,要不然在一片辱罵聲中早就受不了了。算了,宰相肚里能撐船,本大科代表就不和那些不聽科代表話的“小人”斤斤計(jì)較了!
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