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那一處圣地_900字
幾場朦朧的細雨拉開了秋的帷幕。逢著一個秋陽朗照的日子,踏著一路涼爽,獨自享受著秋帶來的愉悅。
獨自漫步在校園內(nèi),陣陣寒風輕拂而來,秋風中夾帶著絲絲的花香,拂過我的臉龐,鉆進我的心底。在這輕柔的秋風的帶領(lǐng)下,不知不覺地,我來到了墨池畔。古老的墨池碧波蕩漾,素湍綠潭,回清倒影,宛如一條絢麗的彩帶貯立于澧縣一中。岸邊的垂柳,千姿百態(tài),在秋風的微撫下與秋風熱舞,盡顯妖媚。墨池邊的細竹,見垂柳盡顯妖媚,毫不遜色,它在自己的身上披上了一身夾雜著些許淡黃的綠衣。而在眾多細竹之中又鉆出幾根新竹,這場面,真是“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”岸邊的花草見柳竹競爭秋寵,也展開了激烈的競爭?,草坪上,小草在秋風的輕拂下,翩翩起舞,雖已進入深秋,它卻依舊那么蔥綠,那么迷人。岸邊的野花,盡情的開,盡情的放,這一朵遲遲不肯謝去,那一朵又掙出半個臉來;這一枝被折去了,更多的芽箭立卻射出,迅速占領(lǐng)周圍的地面,把葉片擴張開來,鋪展和蒼鷹般的翼展,擁護著花。
走進墨池,獨自漫步于石橋之上,細細聆聽大自然的心聲,揣摩范仲淹“不以物喜,不以己悲”的高尚情操。穿過石橋,來到墨池的小川,小川上的假山奇形怪狀,有像猴子的,有像手的……千奇百怪,美景映入眼簾,美不勝收。
從墨池那充滿文化底蘊的瑰寶中走出,來到了充滿詩情畫意的校道。校道上鋪滿了金黃的落葉,猶如一層金黃的地毯。踏在這金黃的地毯上,發(fā)出陣陣“沙沙”的聲音,秋風輕輕拂過,秋葉飄落,猶如千百只彩色的蝴蝶在蔚藍的天空中翩翩起舞。。《嗝磧(yōu)美的景象。—氉宰咴谥锾斓拿谰爸,仰望天空,細細聆聽自然,呼吸著秋天的氣息,心中不禁產(chǎn)生了些許悲涼。
我的內(nèi)心彷徨著,我想大聲吶喊,喊出心中的苦悲,喊出心中的悲痛。不知不覺地,我來到了詩墻,詩墻使澧縣一中這座充滿文化底蘊的學(xué)校顯得更有文化,更富有詩意。
沿著校道向前走,來到了溪東書院。坐在書院的石凳上,細心體會“勸君莫惜金縷衣,勸君須惜少年時”。秋天里的書院,在兩根古老的大楸樹的襯托下,顯得更加富有文化底蘊。書院的對面便是教學(xué)樓,秋天里,在秋風的伴奏下,與同學(xué)們的瑯瑯的讀書聲匯合成一曲優(yōu)美的歌聲。
“少壯不努力,老大徒傷悲。”今秋,我們還在這兒學(xué)習(xí),可真的學(xué)好了嗎?秋天是豐收的季節(jié),在這豐收的季節(jié),如果我們不努力學(xué)習(xí),怎么對得起自己?怎么對得起父母?難道我們不該努力讀書嗎?難道我們可以自暴自棄嗎?
人生就像一張潔白的紙,全憑人生之筆去描繪。玩忽紙筆者,白紙上只能涂成一灘胡亂的墨跡;認真書寫者,白紙上才會留下一篇優(yōu)美的文章。在這豐收的季節(jié),我們應(yīng)盡自己最大的能力,發(fā)揮自己的本領(lǐng),書寫我們的人生之紙!
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