兩種不同的愛(ài)作文（精選45篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的兩種不同的愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇1

　　我有一個(gè)嚴(yán)厲的母親，還有一個(gè)慈祥的父親。

　　我的母親十分嚴(yán)厲。兩種不同的愛(ài)五年級(jí)的期末考試，我數(shù)學(xué)考了一百分，而且全班只有我一人考了100分。在回家的路上，我蹦蹦跳跳的，心情特別開(kāi)朗，喜笑顏開(kāi)的。一路上，小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲平時(shí)聽(tīng)起來(lái)是那么得吵鬧，今天聽(tīng)起來(lái)特別得悅耳，似乎它們也在向我祝賀。 我想，媽媽聽(tīng)到這個(gè)好消息，肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的，說(shuō)不定還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)呢。不料，回家的情形并不如我意。媽媽板著臉說(shuō)：“嗯，還可以，不過(guò)字太潦草了，以后一定要寫好來(lái)。再接再厲吧，保持下去！”唉，我真是大失所望呀！我只能低著頭說(shuō)好了。真是沮喪極了！我同時(shí)又有一個(gè)慈祥的爸爸。我把這張考卷給爸爸看，以為他的反應(yīng)會(huì)跟媽媽的一樣，不想，我猜錯(cuò)了。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)，來(lái)，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)炸雞腿！”我又一次的喜笑顏開(kāi)。

　　我有一個(gè)嚴(yán)厲的母親，還有一個(gè)慈祥的'父親，以及一種慈祥的愛(ài)和一種嚴(yán)厲的愛(ài)。我愛(ài)我的父母，和他們兩種不同的愛(ài)！

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇2

　　幾年前，我考試得了100分。我回家一沖進(jìn)門就摟著媽媽，大喊：“媽媽，我考試得了100分�！眿寢尭吲d得兩眼瞇成一條縫，合不攏嘴。我便問(wèn)媽媽：“爸爸呢？”媽媽告訴我爸爸在房間。我想：爸爸知道后一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，替我高興的。我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)房間，爸爸正在寫東西。我爸爸是一個(gè)體育教師。我立刻把試卷遞給爸爸看，爸爸拿起試卷。我迫不及待想聽(tīng)到爸爸夸獎(jiǎng)我的話。我的手放在背后，不停地在動(dòng)。我非常緊張，我甚至在磨牙。爸爸大慨只看了兩分鐘，但是我卻覺(jué)得爸爸已經(jīng)看了整整一個(gè)小時(shí)。終于，爸爸說(shuō)話了：“這只是試卷太容易了，才考到100分。你只是好運(yùn)，要能每一次都拿高分，才證明你不是靠運(yùn)氣�！蔽衣�(tīng)了這番話，我的心都寒了。爸爸怎么能這樣說(shuō)呢？我不是靠運(yùn)氣的，我是靠我平時(shí)的'努力學(xué)習(xí)才能考到高分的。我頓時(shí)兩眼淚花，豆大的淚水從我的臉上滾落下來(lái)。我哭著走出房間，撲向媽媽的懷里大哭起來(lái)。從那以后，我就沒(méi)有把試卷給爸爸看，因?yàn)槲矣X(jué)得爸爸已經(jīng)不喜歡我了。

　　直至過(guò)了幾個(gè)月后，我又鼓起勇氣把分?jǐn)?shù)不理想的試卷遞給爸爸。但是爸爸并沒(méi)有罵我，而我的心卻比被人罵更加難受。

　　其實(shí)，父母每一種不同的愛(ài)，都是為了我們，所以我們要了解他們，也要虛心接受。

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇3

　　《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文講述了爸爸和媽媽兩種不同的愛(ài)，使作者成了一名作家。兩種極端的語(yǔ)言像風(fēng)，但沒(méi)有使作者被任何一邊刮倒。

　　生活中，我也碰到過(guò)類似的事情。

　　今年，我的英語(yǔ)成績(jī)下降了。爸爸媽媽便來(lái)分析原因。說(shuō)是分析，其實(shí)是爭(zhēng)辯。爸爸說(shuō)我態(tài)度不好，沒(méi)有認(rèn)真記。媽媽說(shuō)我努力了，只是沒(méi)注重方法。我覺(jué)得他們說(shuō)的都對(duì)，決定好好補(bǔ)習(xí)。爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不許偷懶。要做到多讀、多背、多記。下次考不好小心挨打�！币欢螘r(shí)間后，我只記住了幾個(gè)單詞，前面的有些又忘記了。媽媽就說(shuō)：“學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要反復(fù)復(fù)習(xí)。我們來(lái)制單詞卡片。正面寫英語(yǔ)，反面寫漢語(yǔ)。我每天檢查六個(gè)，沒(méi)過(guò)關(guān)的放在新單詞后面�！蔽矣脣寢尳涛业姆椒�，效果很好。

　　現(xiàn)在，我記住了很多單詞。爸爸笑著說(shuō)：“真不錯(cuò)！”媽媽連忙扼殺我的驕傲情緒，嚴(yán)厲地說(shuō)：“后面還多著呢，還要堅(jiān)持。”我只好認(rèn)認(rèn)真真補(bǔ)習(xí)。

　　爸爸和媽媽對(duì)我的愛(ài)是一樣的'，只是方式不同。小孩子要有爸爸媽媽的鼓勵(lì)和嚴(yán)厲，才能成為有用之才。我就像一只風(fēng)箏，爸爸和媽媽給我兩種不同的愛(ài)，一種似風(fēng)，把我送上藍(lán)天讓我飛翔；一種似線，控制住我的方向。

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇4

　　在人生的道路中，我成功過(guò)，失敗過(guò)，開(kāi)心過(guò)，痛苦過(guò)……但是每一次摔倒后，我都堅(jiān)韌不拔地站了起來(lái)，因?yàn)閮煞N不同的愛(ài)一次次地鼓舞了我。

　　剛剛過(guò)去的期中考試，我覺(jué)得考得糟糕透了。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我感到既不可思議又十分懼怕�！傲肌薄昂稀薄皟�(yōu)”三個(gè)字不斷地閃現(xiàn)在我的腦海中。頓時(shí)，我心里忐忑不安，七上八下的.，急得就像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦。

　　放學(xué)的鈴聲還是一如既往地準(zhǔn)時(shí)響起，我拖著沉重的步子走出教室。當(dāng)我回到家，把卷子交給爸爸看時(shí)，他大吃一驚，頓時(shí)沉下臉來(lái)，皺起了眉頭，喃喃著：“‘良’‘合’‘優(yōu)’……”漸漸的，他的聲音越來(lái)越輕，顯得有些僵硬，“羽凡啊，你辜負(fù)了我們對(duì)你的希望，考試前讓你認(rèn)真復(fù)習(xí)，你偏要玩。看看現(xiàn)在，考得不好了吧……”他的聲音聽(tīng)起來(lái)十分冷漠，像是不認(rèn)識(shí)我了一樣。此時(shí)此刻的我仿佛一只在天空展翅飛翔的大雁，突然被獵人射中一般，墜入了萬(wàn)丈深的峽谷。唉！連爸爸都不滿意，媽媽就更不用說(shuō)了。沒(méi)想到媽媽回來(lái)后卻心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“凡凡啊，雖然你這次考得不好，但下次可以努力的！不要灰心，要對(duì)自己有信心！”我哭了，那里面包含著自信與感動(dòng)，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。

　　爸爸和媽媽這兩種截然不同的愛(ài)，指引著我走向正確與成功的道路。

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇5

　　愛(ài)，我們每個(gè)人都需要。愛(ài)，大都來(lái)自父母，但是我來(lái)自父母的愛(ài)是兩種不同的愛(ài)：爸爸是嚴(yán)肅的愛(ài)，媽媽是鼓勵(lì)的愛(ài)。

　　不久前，我考試得了九十一分。我回家一沖進(jìn)家門就對(duì)媽媽喊：“媽媽，我考試考了九十一分。”媽媽說(shuō)考的”媽媽說(shuō)考的還不錯(cuò)，滿臉微笑。我便問(wèn)媽媽：“爸爸呢？”媽媽說(shuō)： “ 爸爸在房里�！蔽蚁耄骸鞍职挚戳宋业木碜雍笠欢〞�(huì)表?yè)P(yáng)我的�！蔽已杆俚嘏苓M(jìn)了爸爸的房間，爸爸正在看電視。我立刻把試卷遞給爸爸看，爸爸拿起卷子認(rèn)真的讀著。我迫不及待想聽(tīng)爸爸鼓勵(lì)我的話。我的.手放在后面，不停的動(dòng)，我緊張極了。爸爸大概看了兩分鐘，可我卻覺(jué)的爸爸讀了兩個(gè)小時(shí)。終于爸爸說(shuō)話了：“這張卷子這么簡(jiǎn)單居然只考了九十一分，而且我發(fā)現(xiàn)被扣掉的九分全是因?yàn)榇中拇笠�，如果你認(rèn)真進(jìn)行了檢查肯定會(huì)得滿分！”我聽(tīng)了這番話我的心都酸了，爸爸怎么能這么說(shuō)呢？應(yīng)該要鼓勵(lì)我才對(duì)啊！我頓時(shí)兩眼淚花的跑出房間，豆大的淚水從我的臉上落了下來(lái)。我跑進(jìn)了我的房間，跳上了自己的床大哭起來(lái)。從那以后，我就沒(méi)有在把卷子給爸爸看了，因?yàn)槲矣X(jué)的爸爸已經(jīng)不喜歡我了。但是從那以后我的學(xué)習(xí)更專心更仔細(xì)了，考試成績(jī)也在不斷地提高。

　　其實(shí)，父母對(duì)我們的愛(ài)雖然表達(dá)方式各有不同，但都是為了我們好，所以我們一定要多和父母溝通，理解他（她）們。

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇6

　　在我小的時(shí)候，膽子小，不取大聲說(shuō)話，因此英語(yǔ)成績(jī)并不是特別好，時(shí)常英語(yǔ)測(cè)試分?jǐn)?shù)不理想。

　　一次英語(yǔ)測(cè)試卷又發(fā)下來(lái)了，我緊張地看看試卷，天哪，才八十多分，又得被罵了！我邁著沉重的腳步走在回家的路上，心情十分復(fù)雜。不知不覺(jué)地就到了家門口，我左腳剛過(guò)門欄，聽(tīng)到的第一句話就是：“英語(yǔ)得了幾分？”我緊張得能聽(tīng)到“咚咚”的心跳聲�！拔摇�…我……考了……八八十……五分”。我聲音小得似蚊子叫�！笆裁�？八十五分！太差了，怎么學(xué)英語(yǔ)的！把單詞給我抄下遍……”媽媽使出了她的“獅子吼”，聲音驚天動(dòng)地。我哭著跑回了自己的房間。

　　不一會(huì)兒，爸爸下班回來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫：“你看看，女兒英語(yǔ)才考了八十五分，怎么學(xué)的？”

　　停了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“我看過(guò)試卷了，只是有些句子不會(huì)，又有點(diǎn)粗心，八十五分也還好呀，不必生氣吧！”

　　“我不明白，八十五分有什么好！”

　　“已經(jīng)不錯(cuò)了！”

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　　過(guò)了許久，爸爸推門而入，坐在我旁邊，指著我卷子上錯(cuò)的題，給我分析錯(cuò)誤原因，又讓我背單詞，背句子，還鼓勵(lì)我下次一定能考好。并告訴我，做題要仔細(xì)，英語(yǔ)要大聲讀出來(lái)才行。

　　我從心底里知道，媽媽的`批評(píng)也好，爸爸的鼓勵(lì)也好，都是對(duì)我的愛(ài)呀！我的生活中需要鼓勵(lì)，但也不能缺少了別人必要的批評(píng)。

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇7

　　在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有兩種截然相反的愛(ài)，但是這兩種截然相反的愛(ài)都是無(wú)私的。它們兩種愛(ài)伴隨著我的成長(zhǎng)。

　　媽媽的愛(ài)是溫柔的，是細(xì)膩的'。爸爸的愛(ài)是粗狂的，是嚴(yán)厲的。但是他們對(duì)我的愛(ài)都是無(wú)私的，偉大的。

　　記得那次我數(shù)學(xué)考了90分，便高興地帶回了家，給媽媽看。媽媽看了高興地鼓勵(lì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不錯(cuò)，要加油！兒子，媽媽相信你是最棒的�！甭�(tīng)了媽媽的話我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，爸爸回家，我立馬高興地和爸爸說(shuō)：“爸爸，你看我今天數(shù)學(xué)考了90分�！卑职纸舆^(guò)卷子一看，仔細(xì)地看了一會(huì)兒，把我叫來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么粗心，這題這么簡(jiǎn)單是因?yàn)槟愕拇中牟艣](méi)做對(duì)的。你以后做題要細(xì)心�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，高興地心情頓時(shí)沒(méi)有了。還差點(diǎn)被爸爸罵了一頓。

　　媽媽總是細(xì)膩，溫柔的采取鼓勵(lì)的方式激勵(lì)我學(xué)習(xí)，而爸爸是嚴(yán)厲，是粗暴地，總是以嚴(yán)厲的語(yǔ)言來(lái)提醒我不要驕傲，不要犯錯(cuò)。這兩種愛(ài)圍繞著我，讓我的成長(zhǎng)充滿了愛(ài)。

　　作者用父母對(duì)自己不同的愛(ài)來(lái)寫這篇文章，雖然文中，父母對(duì)自己的愛(ài)都不同，但是他們希望自己好是不變的。父母的愛(ài)是人生最美的愛(ài)。

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇8

　　我們家是典型的慈父嚴(yán)母式家庭，爸爸媽媽常常因?yàn)榻逃�我而產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，因而吵地面紅耳赤。比如，我小時(shí)候剛學(xué)習(xí)走路時(shí)發(fā)生的那件事。

　　那天，我掙脫爸爸媽媽的手，獨(dú)自走在前面。走著走著，我突然被石頭絆倒了。哎呦！好痛哇！我跌坐在地上，揉著受傷的膝蓋，眼淚像斷了線的珠子，流個(gè)不停。后面的爸爸見(jiàn)狀，急忙趕過(guò)來(lái)，要扶我起來(lái)，卻被媽媽攔住了。爸爸生氣地大吼道：“干什么？你女兒摔倒了，怎么不去扶她？”媽媽卻冷冷地說(shuō)：“不行，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)摔倒呀！再說(shuō)我們又不可能扶她一輩子，讓她自己起來(lái)。”說(shuō)罷，便拽著爸爸走了。我心里又委屈又生氣，想：媽媽一點(diǎn)都不愛(ài)我，見(jiàn)我摔倒了都不來(lái)扶。哼！不扶就不扶，我自己站起來(lái)。我忍著痛站了起來(lái)，一點(diǎn)都不理解媽媽的行為。

　　時(shí)隔多年，當(dāng)年的那個(gè)懵懂小孩已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)上五年級(jí)的少先隊(duì)員了，我也明白了媽媽的良苦用心。媽媽是因?yàn)椴幌胱屛议L(zhǎng)大以后變得懦弱，嬌氣，才特意鍛煉我的'。我從心底里知道，爸爸鼓勵(lì)式的愛(ài)也好，媽媽提醒式的愛(ài)也好，都是為了使我更加健康，更加幸福的成長(zhǎng)。我真幸運(yùn)自己有個(gè)慈祥的爸爸，讓我充滿勇往直前的力量與信心；我真幸運(yùn)自己有個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，讓我時(shí)時(shí)刻刻明白自己的缺點(diǎn)與不足。這些年來(lái)，我一直在這兩種愛(ài)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　俗話說(shuō)：“父愛(ài)是山，母愛(ài)是水，山水相依，缺一不可�！痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)與生活中，我將在愛(ài)的鼓舞下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇9

　　生活中愛(ài)有兩種形式，一種是慈母般的愛(ài)，她總是以親切和藹的語(yǔ)言使我們樹(shù)立信心，鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)；另一種愛(ài)就是嚴(yán)厲的愛(ài)，他總會(huì)以警告的方式，告訴我們還有不足還應(yīng)提高。這兩種愛(ài)雖然表現(xiàn)形式不同，但目的'是完全一致的，那就是希望孩子健康成長(zhǎng)。我們應(yīng)“謹(jǐn)慎地把握住”這兩種愛(ài)，使自己不斷前進(jìn)。

　　我也有同樣感受，三年級(jí)時(shí)（父母還沒(méi)有離婚），我們期末復(fù)習(xí)作文，由于三年級(jí)剛剛學(xué)寫作文，寫得很不好，不是忘掉標(biāo)點(diǎn)就是寫錯(cuò)別字，不過(guò)我也算盡了我最大的努力了�；丶液螅�母親看了我的作文鼓勵(lì)我說(shuō)：“這篇作文真不錯(cuò)，如果沒(méi)有錯(cuò)字，再加上標(biāo)點(diǎn)，一定是一篇佳作�！甭�(tīng)了母親的話我心里甜滋滋的�！笆菃幔俊备赣H說(shuō)，“我看看”我滿懷信心的捧起我的作品，小心翼翼地交給了父親。父親看后嚴(yán)厲地說(shuō)：“不怎么樣，怎么一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也沒(méi)有？而且又有很多錯(cuò)別字，字也寫得這么爛！”我聽(tīng)后傷心極了，垂頭喪氣地走進(jìn)了我的臥室······那時(shí)，我決定了：以后一定要認(rèn)真寫作，多讀點(diǎn)書，這樣就一定會(huì)寫出令父親欣賞的作文，一定會(huì)讓父親刮目相看的！

　　現(xiàn)在，再看看我那時(shí)寫的作文真是差極了，文不對(duì)題，真不像我寫的。這下我才明白了：在一個(gè)人的生活中，需要愛(ài)的鼓勵(lì)和贊言，使自己鼓起勇氣，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，勇往直前。但也還需要有人指出自己的不足。學(xué)會(huì)理解，懂得感恩，讓我們?cè)趪?yán)厲的批評(píng)中茁壯，讓我們?cè)跍厝岬暮魡局谐砷L(zhǎng)！

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇10

　　在我8歲的時(shí)候，我胡思亂想了我人生中的一首歌，我感覺(jué)我寫的很好，可是爸爸的評(píng)價(jià)就不同了。

　　我一到家里，我急匆匆的跑進(jìn)廚房里尋找媽媽，因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待想讓媽媽看看我寫的歌了。“媽媽！媽媽！”我興奮得喊道。“慧慧，在這兒！有什么事嗎？”媽媽很疑惑的問(wèn)道�！爱�(dāng)然有了！發(fā)生了一件奇妙的事情，我會(huì)寫歌了！我覺(jué)得我寫的特別好，不知道你們的評(píng)價(jià)如何？”我高興地說(shuō)。我說(shuō)完以后，媽媽從不高興轉(zhuǎn)到了驚訝然后又到興高采烈。說(shuō)：“這說(shuō)是精彩極了！真的是你寫的嗎？”我靦腆的點(diǎn)點(diǎn)頭。贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我的心里。我既靦腆又高興。

　　我把我寫好的.歌又謄寫到了一張漂亮的紙上，我用彩色筆

　　我最期待的就是爸爸的評(píng)價(jià)，因?yàn)榘职质呛芏�得音�?lè)的人，所以他評(píng)價(jià)出來(lái)的語(yǔ)言一定要比媽媽的語(yǔ)言好。

　　“媽媽，爸爸什么時(shí)候回來(lái)啊？”我紅著臉迫不及待地問(wèn)道�！八�八點(diǎn)就回來(lái)�！眿寢寭崦�著我的頭慈祥的對(duì)我說(shuō)。

　　八點(diǎn)，八點(diǎn)一刻，八點(diǎn)半。爸爸還是沒(méi)有回來(lái)，我實(shí)在等不及了，我把那張漂亮的紙輕輕的放到了爸爸在餐桌吃飯的地方。“咔嚓�！遍T開(kāi)了，爸爸回來(lái)了！爸爸坐到他吃飯的地方，爸爸打開(kāi)看了看，此時(shí)的我緊張急了！雖然我寫的歌只有20行，但是我感覺(jué)爸爸讀了幾個(gè)小時(shí)。

　　“這是誰(shuí)的寫的歌啊？真是糟糕透了！”爸爸嚴(yán)厲的講到。“你為什么要這么說(shuō)？孩子還小，他需要鼓勵(lì)，不是你在公司批評(píng)員工！……”爸爸媽媽在客廳還在為那首詩(shī)爭(zhēng)吵著。

　　此刻的我心情糟糕透了！心想：爸爸為什么要這么說(shuō)？我還以為爸爸會(huì)比媽媽評(píng)論的更好呢！真是看錯(cuò)爸爸了！

　　3年后的我也就是現(xiàn)在的我終于明白爸爸媽媽當(dāng)時(shí)的評(píng)論了，他們都是從一個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇11

　　世界上有兩種不同愛(ài)的方式：溫柔慈祥的母愛(ài)，使孩子們?cè)鰪?qiáng)自信心；還有嚴(yán)格、嚴(yán)厲的父愛(ài)。這兩種愛(ài)形成一陣風(fēng)，而我必須在這風(fēng)中駕穩(wěn)我的帆。

　　在我九歲的時(shí)候，我迷上了做各種糕點(diǎn)：餅干、面包……但我最喜歡做的還是蛋糕。

　　有一天，趁爸媽不在家我準(zhǔn)備做一個(gè)大蛋糕讓大家嘗嘗，于是；在廚房到處都可以看到我的身影“撲通，哎呀，嘀嘀……”雖然經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，但美味可口的蛋糕總算出爐了，我小心翼翼地打開(kāi)了烤箱，我嘗了一下，味道還不錯(cuò)！雖然顏色有些單調(diào)，形狀也很普通，但是味道還可以。

　　我懷著忐忑的心理給媽媽嘗嘗媽媽細(xì)細(xì)地品嘗了一口，臉上掛著幸福的表情，還大聲囔囔：“好吃極了！兒子，真的是你做的嗎？”我滿臉羞紅的承認(rèn)了，媽媽說(shuō)只有天才才能做出這么好吃的蛋糕。

　　這時(shí)，爸爸，下班回家了，他剛進(jìn)門就看到了大蛋糕放在桌上，問(wèn)：“這是誰(shuí)做的？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“是你兒子做的�！薄澳阋�是不介意，讓我也嘗嘗吧�！闭f(shuō)著，爸爸用叉子叉了一塊蛋糕，爸爸在品嘗蛋糕時(shí)，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而有些嚴(yán)厲�！斑@是什么破蛋糕！太甜了糖怎么放了這么多？里面根本沒(méi)熟！真是糟透了�！卑职謳缀跏桥叵�著說(shuō)的�！澳氵@個(gè)人有時(shí)就很頑固，兒子第一次做蛋糕，需要鼓勵(lì)！”瞬間我的`心從天堂跌到了地獄，我跑回房間里失聲痛哭，爸爸畢竟是爸爸呀！

　　過(guò)了幾年，我才真正地意識(shí)到：“嚴(yán)父與慈母同在”這句話的含義，我很慶幸有愛(ài)說(shuō)“太好了”的母親，愛(ài)說(shuō)“糟透了”的父親。他們就像一只蠟燭，為我照亮人生的道路！

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇12

　　有一個(gè)故事，讓我銘記于心。

　　二戰(zhàn)期間，在波蘭的一個(gè)小鎮(zhèn)的陰暗角落里，住著一對(duì)母女，小女孩的爸爸在二戰(zhàn)初期從軍，時(shí)隔三年，一點(diǎn)消息也沒(méi)有。

　　這天法軍攻占了小鎮(zhèn)。這對(duì)母女同鎮(zhèn)上的其他人一樣被捕，關(guān)在一個(gè)監(jiān)獄里。小女孩倒并不害怕，只是每天趴在媽媽的腿上問(wèn)爸爸什么時(shí)候回來(lái)，回來(lái)能不能找到我們之類的問(wèn)題，每之此時(shí)，媽媽的眼眶總是紅紅的。

　　監(jiān)獄里德人們每天都要遭到殺害，今天兩個(gè)法軍就要帶走小女孩的媽媽，監(jiān)獄里德每個(gè)人都知道她的下場(chǎng)，都小聲的啜泣著，小女孩拉著媽媽的手問(wèn)：“媽媽，你要干什么去��？”媽媽輕輕地?fù)崦�著小女孩凌亂的頭發(fā)說(shuō)：“孩子，乖，那個(gè)叔叔要帶媽媽去找你爸爸，你在這里要聽(tīng)話，乖乖的等我們回來(lái)�！毙∨�孩懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一直望著，媽媽頭也不回的走出了監(jiān)獄。

　　媽媽出去不久，便傳來(lái)了震耳的槍聲，屋內(nèi)的啜泣聲更大了，小女孩不知為什么也落下了淚。

　　這天，法軍又來(lái)帶人，這回被帶走的是那個(gè)小女孩。小女孩乖乖的跟著來(lái)到了刑場(chǎng)，當(dāng)法軍正準(zhǔn)備開(kāi)槍的時(shí)候，她突然轉(zhuǎn)身對(duì)法軍說(shuō)：“叔叔，我媽媽去找我爸爸了，如果他們回來(lái)，請(qǐng)你告訴他們我在這呢！還有，請(qǐng)告訴她們我愛(ài)她們，永遠(yuǎn)愛(ài)

　　法軍的眼睛濕潤(rùn)了，他閉上眼睛慢慢地扳動(dòng)了槍柱，小女孩倒在了冰冷的石板上。

　　其實(shí)，早在兩年前，小女孩的父親就死了。當(dāng)小女孩的媽媽得知這個(gè)消息時(shí)當(dāng)即就昏了過(guò)去，但當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，他還是強(qiáng)忍著痛苦含著淚微笑著對(duì)小女孩說(shuō)：“爸爸很快就回來(lái)了，他說(shuō)會(huì)給你帶好多好吃的�！�

　　是的`，小女孩的媽媽用不同的愛(ài)告訴小女孩世界的美好，而小女孩也以同樣的方式告訴了人們?nèi)诵缘目少F，給予那個(gè)殘酷年代一份不一樣的感動(dòng)。

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇13

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，講的是一個(gè)父親在美國(guó)買了一輛新車。他洗車時(shí)，他4歲的兒子用石頭在車上畫畫。父親知道后，氣得二話沒(méi)說(shuō)就狠狠地打了他一頓，把手指都打斷了。父親送兒子去醫(yī)院的時(shí)候，不小心看了一眼車上寫的字，發(fā)現(xiàn)上面寫著：“爸爸，我愛(ài)你！”父親看了，后悔了。他難過(guò)得直踹車，兒子的手指卻無(wú)法恢復(fù)。

　　這個(gè)故事讓我看到了一個(gè)沖動(dòng)魯莽的`父親，不問(wèn)青紅皂白的打兒子，卻不知道怎么教育他。父親不珍惜兒子對(duì)他的愛(ài)，傷害了孩子的身心。與他相反，我的父母很愛(ài)我，給我一個(gè)好的環(huán)境，鼓勵(lì)我，教我做人，不僅要嚴(yán)格，還要有愛(ài)心。

　　當(dāng)我在課外學(xué)習(xí)繪畫時(shí)，我總是感到累。每當(dāng)我懶的時(shí)候，放下畫筆，對(duì)著媽媽皺眉，媽媽就會(huì)耐心的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，坐船！你離成功只有一步之遙。只要你努力，你就能完成這幅畫。不要?dú)怵H，你要相信自己，因?yàn)槟愕漠嬕恢焙芎�，進(jìn)步很大�！庇谑�，我自信地拿起了筆畫。母親的鼓勵(lì)給了我學(xué)習(xí)的力量。

　　每當(dāng)我考試不及格，爸爸都不會(huì)嚴(yán)厲地罵我，而是總是幫我一起分析原因：“看，我現(xiàn)在成績(jī)下降了，是什么原因呢？”主要錯(cuò)誤是什么？想想是因?yàn)樯险n沒(méi)聽(tīng)懂還是課后沒(méi)復(fù)習(xí)。是開(kāi)小差還是缺乏思考？是習(xí)慣太差，還是作業(yè)太隨意？反思一下，下次盡量不要再考了�！半m然我父親的話并不嚴(yán)格，但我總覺(jué)得他很嚴(yán)格，因?yàn)槲业难孕锌傄��?jīng)過(guò)他的檢查，所以我對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。

　　我的父母給了我兩種不同的愛(ài)。他們讓我明白，自信是力量，反省是進(jìn)步。我收獲了很多愛(ài)，也有過(guò)很多成功的經(jīng)歷。謝謝！

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇14

　　愛(ài)情在生活中無(wú)處不在，但我們對(duì)它視而不見(jiàn)，往往忽視它的存在…

　　這次期中考試，我考了最高分97.5。頭發(fā)卷下來(lái)的時(shí)候很開(kāi)心，心里的花也盛開(kāi)了，比吃蜂蜜還甜！

　　我高高興興地把試卷帶回家。在回家的路上，我抬頭看著天空，覺(jué)得天空如此藍(lán)，令人著迷。白云那么潔白純凈，胸前的紅領(lǐng)巾那么鮮艷，考試成績(jī)那么棒！我不禁感到有些得意忘形！

　　回到家，我一邊跳舞一邊給媽媽看試卷。我媽看著滿意的分?jǐn)?shù)說(shuō)：“孩子，你考得真好！是不是又考了一個(gè)班級(jí)最高分？”我羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽把我抱在懷里說(shuō)：“我的小寶貝，太神奇了！”我花了很長(zhǎng)時(shí)間才從媽媽懷里擠出來(lái)。我自信地問(wèn)：“媽媽，爸爸什么時(shí)候回來(lái)？”媽媽笑著說(shuō)：“八點(diǎn)！”我興奮地沖出小房間，高高興興地看著試卷……8點(diǎn)，8點(diǎn)15分，8點(diǎn)30分，8點(diǎn)40分，9點(diǎn)。我聽(tīng)到開(kāi)門的聲音。是爸爸！我興奮的沖出房間，迫不及待的給我爸看了97.5分的.試卷。爸爸坐在沙發(fā)上，我給他看試卷。我媽得意地說(shuō)：“女兒成績(jī)好！”爸爸說(shuō)：“我來(lái)判斷是不是好成績(jī)�！卑职职欀�眉頭說(shuō)：“97.5確實(shí)是個(gè)好分?jǐn)?shù)，但是0.5是你自己粗心丟的。”聽(tīng)著父親的話，我的眼淚忍不住掉了下來(lái)。爸爸繼續(xù)說(shuō)：“有能力的人遇到挫折不會(huì)流淚。有本事就把0.5分打回去！”爸爸把試卷扔回原處。我心中盛開(kāi)的花朵突然枯萎了。我拿起試卷，哭著跑進(jìn)小房間�？蛷d里，爸爸媽媽還在為試卷爭(zhēng)吵。

　　現(xiàn)在我明白了。愛(ài)有兩面，一面是善良，一面是嚴(yán)厲的愛(ài)，一面是嚴(yán)厲的愛(ài)，來(lái)自父親。無(wú)論哪一方面缺失，都不能算是愛(ài)情！

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇15

　　記得我9歲的時(shí)候，英語(yǔ)考了85分，有一種不為人知的感覺(jué)，因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)從99分降到了85分，這是一個(gè)很大的退步。

　　放學(xué)回家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我看了學(xué)校時(shí)事通訊上的信息，說(shuō)你考了英語(yǔ)�！比缓笏�說(shuō)：“拿出試卷，看你得了多少分�！蔽野言嚲斫o我媽看，我的手抖了一下。我媽看了試卷，“怎么只有85分，還退步了？”我媽皺著眉頭說(shuō)：“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力，不要?dú)怵H。”我父親正在看電視。聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，他馬上接著說(shuō)：“什么？英語(yǔ)才85分，太差了！”聽(tīng)到這里，我的頭沉重得抬不起來(lái)。父親接著說(shuō)：“太可怕了！再這樣下去就完了！”我不明白父親是什么意思。我媽馬上反駁：“你怎么了？這孩子雖然考砸了，但也不能這么說(shuō)。他還是個(gè)孩子，需要鼓勵(lì)！”父親接著說(shuō)：“我不明白。如果你考試不及格，你應(yīng)該鼓勵(lì)它。你應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)！”我受不了了。我沖出客廳，在自己房間偷偷哭了�？蛷d里，爸媽還在爭(zhēng)吵。我想，怎么了？這只是一種倒退。不如下次再努力一點(diǎn)？為了安慰自己，我學(xué)會(huì)了看哥哥的日記，寫了第一篇日記發(fā)泄。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間三年過(guò)去了。當(dāng)我拿起三年前的日記時(shí)，我不禁笑了。我嘲笑我愚蠢的心。我記得我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，但是為什么寫日記的時(shí)候會(huì)哭？直到現(xiàn)在才知道。當(dāng)我再次拿起英語(yǔ)試卷時(shí)，我不得不承認(rèn)父親是對(duì)的，這些題根本不應(yīng)該是錯(cuò)的，這是我在做試卷時(shí)的粗心造成的�，F(xiàn)在我越來(lái)越意識(shí)到我是多么幸運(yùn)。我有一個(gè)善良的`母親來(lái)贊美和鼓勵(lì)我。但只是這些不全面，需要警示的力量來(lái)平衡。需要有人時(shí)不時(shí)的提醒你：“小心，檢查，復(fù)習(xí)，提高�！蔽覐膬�(nèi)心知道，無(wú)論是鼓勵(lì)我還是批評(píng)我，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——，那就是“愛(ài)”。受“愛(ài)”的啟發(fā)，我試著往前跑…

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇16

　　大家都說(shuō)父愛(ài)是嚴(yán)厲的愛(ài)，但我覺(jué)得父愛(ài)是善良的愛(ài)，偉大的愛(ài)！

　　事情發(fā)生在我六七歲的時(shí)候。一個(gè)人吃完晚飯?jiān)诩揖毜沽�。慢慢的，我可以做到，但是我繼續(xù)練習(xí)。10點(diǎn)左右，父親拖著疲憊的身體進(jìn)了家門。我立刻告訴父親：“我可以倒立！”我在父親面前做了個(gè)倒立。我不知道發(fā)生了什么。突然聽(tīng)到清脆的咔嚓一聲，然后感覺(jué)中指一陣劇痛。我想：“如果結(jié)束了，我的中指一定斷了。我的生活真的好慘！”然后我就倒在了地上。我忍不住中指疼，大叫：“哎呀，好痛！”然后開(kāi)始哭。爸爸聽(tīng)到這里，剛剛舒展開(kāi)來(lái)的眉毛立刻皺了起來(lái)，焦急地問(wèn)：“哪里受傷了？很重嗎？”爸爸摸了摸我的手，粗糙的手像柔軟的毛巾一樣摸了摸我的.手。我不小心碰到了受傷的中指，我立刻尖叫了一聲：“啊，好痛！痛苦！痛苦！”爸爸臉色很難看，著急地問(wèn)：“哪里疼？”，“中間.中指疼痛！”，我喘著氣說(shuō)，我爸馬上拉了拉我沒(méi)受傷的左手，把我押上車去了醫(yī)院。

　　當(dāng)我來(lái)到醫(yī)院門口的時(shí)候，我父親把我送到了急診手術(shù)室。我父親的一個(gè)朋友檢查過(guò)了。父親站在門外走來(lái)走去，喃喃自語(yǔ)：“別骨折，兒子很強(qiáng)壯，肯定不會(huì)骨折……”雖然考試只花了十分鐘，但我父親在門外等了一年。我走出房間，父親馬上走過(guò)來(lái)問(wèn)醫(yī)生：“我兒子怎么樣了？”醫(yī)生平靜地回答：“別擔(dān)心，別太激動(dòng)，你兒子的中指只是輕微扭傷，沒(méi)什么大問(wèn)題�！卑职炙闪丝跉�，對(duì)我說(shuō)：“佳佳，下次別這樣了。再這么倒立，嚇?biāo)牢伊�！”看著爸爸蒼白的臉，我又流淚了。

　　所以，父愛(ài)不一定很嚴(yán)格。父愛(ài)只有在關(guān)鍵時(shí)刻才會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，而這一刻體現(xiàn)出來(lái)的父愛(ài)是善良的，只有這樣才能體會(huì)到父愛(ài)的真正偉大！

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇17

　　愛(ài)情不僅是偉大的愛(ài)情，也是殘酷的愛(ài)情。偉大的愛(ài)情可以讓人走向成功的巔峰，殘酷的愛(ài)情可以讓人走向成功的墮落。

　　我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽和爸爸。他們的愛(ài)陪伴著我，引導(dǎo)著我成長(zhǎng)。這種愛(ài)可以用善良的.愛(ài)來(lái)形容，也可以用嚴(yán)厲的愛(ài)來(lái)形容。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸爸媽媽給了我兩種不同的愛(ài)。一種是善良的愛(ài)，一種是嚴(yán)厲的愛(ài)。父愛(ài)嚴(yán)厲，母愛(ài)善良。

　　幾年前，我考了100分。我一到家就給我媽看試卷，告訴她我考了100分。媽媽高興得眼睛瞇了起來(lái)，也沒(méi)有閉上嘴。我驕傲地問(wèn)媽媽：“爸爸呢？”媽媽笑著告訴我，爸爸在房間里寫字。我心想：爸爸肯定會(huì)夸我的。我沖進(jìn)房間，一看到父親，馬上跑過(guò)去。我爸是老師，肯定會(huì)比我媽更夸我。我馬上把試卷遞給父親，父親撿起來(lái)。我迫不及待地想聽(tīng)到父親表?yè)P(yáng)我。我的手在背后，一直在動(dòng)。我好緊張，甚至咬牙切齒。爸爸只看了兩分鐘，但我想他已經(jīng)看了整整一個(gè)小時(shí)了。最后爸爸開(kāi)口了：“只是試卷太容易了，才考了100分。你只是運(yùn)氣好。每次都得高分，證明自己不是靠運(yùn)氣�！甭�(tīng)到這些話，我的心都涼了。爸爸怎么能這么說(shuō)呢？我不是靠運(yùn)氣，我是靠平時(shí)的努力才能考高分。我突然淚流滿面，大顆大顆的眼淚順著我的臉滾落下來(lái)。我哭著走出房間，撲到媽媽懷里大哭起來(lái)。之后我沒(méi)有給爸爸看試卷，因?yàn)槲矣X(jué)得爸爸已經(jīng)不喜歡我了。直到幾個(gè)月后我才明白過(guò)來(lái)，我鼓起勇氣把試卷給爸爸看。這次和上次一樣，沒(méi)有得到父親的表?yè)P(yáng)。但是我想通了。這是父親對(duì)我深深的愛(ài)。

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇18

　　在我六七歲的時(shí)候，我要經(jīng)歷我人生的第一次大考試，我爸爸對(duì)我說(shuō)：“只要這次，你的期末成績(jī)考到了90分以上，我就帶你去森林公園玩兒�！蔽乙宦�(tīng)，非常激動(dòng)，我還從來(lái)都沒(méi)有出去玩兒過(guò)呢，這次一定要考好。

　　我和朋友一起去了學(xué)�？荚�，考完試的第二天，成績(jī)出來(lái)，我考了89.9分，沒(méi)到90分，但是我覺(jué)得就差0。1分，沒(méi)關(guān)系的�；氐郊�，我驕傲的把成績(jī)告訴了我的媽媽，我說(shuō)：“還差0.1分，可以么？”媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“當(dāng)然可以！這可是你的第一次考試，你就考的這么好！帶你去玩兒是肯定的！”我很高興，我等著我親愛(ài)的爸爸下班回來(lái)，心里想，爸爸一定會(huì)更加贊嘆我的成績(jī)的，只要爸爸同意，我明天就一定能去玩兒了！我等啊等，七點(diǎn)、七點(diǎn)半、八點(diǎn)，爸爸還是沒(méi)有回來(lái)，我真的迫不及待了，終于在快9點(diǎn)的時(shí)候，爸爸終于推門而入，果然，爸爸剛進(jìn)門就是問(wèn)我，考了多少分呀！89.9分，我自豪的回答，沒(méi)想到，爸爸給了我一個(gè)讓我驚訝的答復(fù)�！敖^對(duì)不可以！”還差0.1分不能去玩兒，我低著頭，跑回屋里，撲聲痛哭起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“你今天是怎么了！兒子這可是第一次考試，考到這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了，況且他還只是一個(gè)二年級(jí)6歲的孩子！”爸爸反駁說(shuō)：“絕對(duì)不可，沒(méi)有到90分以上就不能去！”

　　許多年過(guò)去了，我已經(jīng)成了一個(gè)12歲的'孩子，我終于理解了爸爸那時(shí)的話，爸爸這樣做，是因?yàn)椴幌胱屛因湴�，而媽媽表�(yè)P(yáng)我，是不想讓我自卑。

　　我有一個(gè)慈愛(ài)的母親，還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，我感覺(jué)我自己非常的幸福。

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇19

　　愛(ài)是春雨，滋潤(rùn)我心田；愛(ài)是明燈，指引我前進(jìn)；愛(ài)是力量，給我以動(dòng)力；愛(ài)是陽(yáng)光，照亮我心房；愛(ài)是安慰，撫平我的憂傷；愛(ài)是微風(fēng)，帶走所有落寞、惆悵，愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻就發(fā)生在我們身邊，下面是發(fā)生在我身上的事，它既讓我開(kāi)心，又讓我難過(guò)。

　　昨天考試，今天試卷就發(fā)下來(lái)了。當(dāng)老師報(bào)出我的名字和分?jǐn)?shù)——周善軍，99分時(shí)，我得意洋洋地走上講臺(tái)，接過(guò)試卷，臉上流露出喜悅的神情，心想，爸爸媽媽一定會(huì)開(kāi)心極了。回到家中，我故意大聲炫耀著：“媽媽，我考了99分，耶！”并從書書包里迅速拿出試卷，遞給媽媽，媽媽接過(guò)試卷，羨慕地說(shuō)：“好兒子，你實(shí)在是太棒了！太利害啦！”媽媽高興地?fù)肀Я宋�，我既靦腆又開(kāi)心。心想趕緊讓爸爸知道，他一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。于是問(wèn)：“媽媽，爸爸什么時(shí)候回家？”媽媽笑著說(shuō)：“下班就回來(lái)，大概六點(diǎn)吧�！卑�！我有些失望了，六點(diǎn)那不是吃晚飯的時(shí)間嗎？于是我就把試卷放在爸爸吃飯的位置上，好讓爸爸在吃飯前就能看到，他一定會(huì)表?yè)P(yáng)的。

　　五點(diǎn)半，六點(diǎn)，六點(diǎn)一刻，六點(diǎn)半，七點(diǎn)。終于七點(diǎn)一刻，爸爸推門而入，他的目光被那張?jiān)嚲砦�引，我既激�?dòng)又緊張，等著爸爸的夸獎(jiǎng)。他走到桌前拿起那張?jiān)嚲�，毫無(wú)表情地說(shuō)：“99？太差了�！彼�把試卷扔回原處。我沖出客廳，撲到自己的床上，失聲痛哭起來(lái)。待我哭過(guò)后，爸爸走過(guò)來(lái)，坐在我身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“從分?jǐn)?shù)上講，值得表?yè)P(yáng)，但從失分上說(shuō)，你不應(yīng)該，為什么每次都是錯(cuò)在計(jì)算，自己不引起重視呢？知道自己的`弱點(diǎn)，還不注意。爸爸相信你只要細(xì)心，就能做得更好！”

　　媽媽的鼓勵(lì)和贊許，爸爸的嚴(yán)厲教悔，兩種截然不同的態(tài)度，我明白那是對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇20

　　愛(ài)，是茫茫人海中尋覓的燈塔。愛(ài)，是受到困難，挫折以后的安慰。愛(ài)，是心靈受傷以后良藥。世間萬(wàn)物中，親情之愛(ài)，友情之愛(ài)，山水之愛(ài)，在人間體現(xiàn)的淋漓盡致。它有著不同的語(yǔ)言去表達(dá)，有著不同的感情去描述，有著不同的意念去思索。

　　父愛(ài)，是嚴(yán)厲，力量的化身，使我有山一般的安全感，我的父親是一個(gè)粗人，沒(méi)有文化人的拘謹(jǐn)，也沒(méi)有野蠻人的狂野，總而言之，從父親身上流露出氣質(zhì)是粗人的粗里粗氣，他對(duì)我的愛(ài)，嚴(yán)肅中不乏柔愛(ài)。

　　母愛(ài)，與之相反，是溫柔，和藹，慈愛(ài)的化身，母親的愛(ài)使我深深的體驗(yàn)到家的溫暖，家是我的庇護(hù)所，也是所有孩子的庇護(hù)所，母愛(ài)使我重燃愛(ài)的火苗，

　　友情之愛(ài)的歡樂(lè)是我暢游在歡樂(lè)的海洋中，朋友在人生中很多，但君子似的朋友很少我們要友情友情，，小人言多但為虛，君子寡言但為實(shí)。朋友似乎可以在困難時(shí)幫助我們走出困境，但他只能給我們帶來(lái)精神上的安慰，卻不能給我們帶來(lái)心靈上的安慰，而這種愛(ài)不能媲美父母的`愛(ài)

　　山水之愛(ài)，從古至今，無(wú)數(shù)騷人為此贊嘆，即有陶淵明的菊花之愛(ài)，也有柳宗元的風(fēng)景鑒賞，從古至今，無(wú)數(shù)的遷客被這樣的騷人而折腰，我們不禁的為這種精神所折服。

　　愛(ài)是不同的，而體現(xiàn)出的結(jié)果也是不同的，它們之間的描述需感情的表達(dá)，我們需思索來(lái)分清愛(ài)的不同內(nèi)涵，愛(ài)是自然的最高的產(chǎn)物，它富含復(fù)雜的情感，有著淚與血的交錯(cuò)與摩擦，它使我們之間有了非情感的愛(ài)。

　　愛(ài)是不一樣的，是我們共同的追求。

　　愛(ài)的世界需要你我共同創(chuàng)造，我們要用戰(zhàn)斗來(lái)創(chuàng)造一個(gè)如春天般的愛(ài)的世界，不一樣的愛(ài)，不一樣的內(nèi)涵，不一樣的體現(xiàn)，需要我們一同創(chuàng)造。我們堅(jiān)信，不同的愛(ài)可以譜寫成一篇愛(ài)的贊歌。

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇21

　　一直想為語(yǔ)文老師寫點(diǎn)什么，這個(gè)念頭已在我心里停留了很久。

　　這是我上學(xué)以來(lái)見(jiàn)過(guò)最嚴(yán)厲的老師，但她時(shí)而也會(huì)變得風(fēng)趣幽默，讓人捉摸不透他的想法，和他說(shuō)話一定要仔細(xì)聽(tīng)每個(gè)字，不然一不小心就中了他的圈套。有同學(xué)說(shuō)他是狂風(fēng)風(fēng)雨，而我卻不覺(jué)得。

　　周四有節(jié)閱讀課，和往常一樣，上課鈴打響，他從那寬大的門中進(jìn)入，快步走上講臺(tái)，將背在肩上的斜挎包往桌上一放，雙手撐在桌上，將自己全身的重量都附重在桌上。桌子搖搖晃晃，手順勢(shì)拍下。頓時(shí)桌上的粉筆灰四濺，他開(kāi)始閱讀，雄厚的聲音配上那強(qiáng)壯的身體，氣場(chǎng)格外強(qiáng)大。而這時(shí)，班里早已鴉雀無(wú)聲。

　　他讓看的水滸傳我也不知看了多少回了，那時(shí)是正下午，也是我容易瞌睡的時(shí)候。我也早已忍不住了，扭頭看向坐在后面的老師，正在對(duì)著一本書笑。我想他應(yīng)該不會(huì)來(lái)吧，于是用書蓋住頭，睡一會(huì)兒。然而并沒(méi)有睡著我忽然發(fā)現(xiàn)身后有動(dòng)靜，猛地睜開(kāi)眼，是語(yǔ)文老師。他那龐大的身軀走起路來(lái)居然一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，幸好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，我心里慶幸著，但坐在過(guò)道對(duì)面的'關(guān)關(guān)和浩南也在睡著，我不敢伸手去叫他們，他倆不幸被抓了現(xiàn)行。

　　語(yǔ)文老師咬著牙，目光中透漏著憤怒，這時(shí)的他倆，才發(fā)現(xiàn)大事不妙。下課后，他倆被帶到了我們口中所謂的小黑屋，語(yǔ)文老師那聲音隔著幾堵墻都能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)不禁同情起他倆。下節(jié)上課后，他倆回來(lái)了，沉悶的表情表示并沒(méi)什么好事發(fā)生，我急忙問(wèn)他們，而他們什么也沒(méi)說(shuō)。

　　嚴(yán)師出高徒，語(yǔ)文老師的嚴(yán)厲是為了我們好，而他對(duì)我們的愛(ài)和親情的愛(ài)、友情的愛(ài)不同，他的愛(ài)是用責(zé)任和嚴(yán)厲釀造而成的難得佳釀……

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇22

　　今天在語(yǔ)文課上李舟漪告訴我們一件非常令人傷心的事。有一位父親新買了一輛汽車，他非常高興，但是他的兒子為了讓父親知道他有多么地愛(ài)父親，就在車了上寫下了“爸爸，我愛(ài)你”五個(gè)字，可是不幸的是父親不知道事情的經(jīng)過(guò)，還以為是他在車上畫畫，就打了他一頓，打斷了他的手指。后為他才發(fā)現(xiàn)兒子在新車上寫“爸爸，我愛(ài)你”，這才知道兒子有多么愛(ài)他，可是已經(jīng)晚了。

　　和那個(gè)孩子一樣，我的家長(zhǎng)也有這樣的毛病，總是不問(wèn)青紅皂白就批評(píng)我。每次當(dāng)我學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，媽媽就會(huì)來(lái)表?yè)P(yáng)我，還帶我去吃牛排，但是如果我考差了，媽媽又會(huì)像一只母老虎向我逼近，然后就用“無(wú)敵獅吼功”來(lái)把我罵得狗血噴頭，然后再把我近幾天來(lái)的`錯(cuò)誤也說(shuō)在一起，讓我無(wú)地自容，并要我改掉這些壞習(xí)慣。

　　但我的媽媽也很關(guān)心我。如果我病了，媽媽就會(huì)很緊張，立刻帶我去醫(yī)院看病，生怕我的病情會(huì)越來(lái)越嚴(yán)懲。到了醫(yī)院，她四處奔波，掛號(hào)、拿藥、打針，累得氣喘吁吁�？墒撬�并沒(méi)有休息，而是一直陪在我身邊。

　　我有個(gè)壞習(xí)慣，就是晚上專門要把被子踢掉，媽媽怕我著涼了，就經(jīng)常晚上起來(lái)為我蓋被子，沒(méi)有一個(gè)晚上能睡上一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。

　　我還有一個(gè)好爸爸，如果我成績(jī)考差了他就會(huì)來(lái)安慰我，給我充足的自信心，后來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一下子好起來(lái)了，考了90多分。

　　爸爸還經(jīng)常告訴我日常生活的規(guī)范。每次到吃飯時(shí)他總要說(shuō)：“盛湯時(shí)一定要用碗接住，吃飯夾菜時(shí)不要用手抓。”每次吃飯他總要喋喋不休地嘮叨上半天，總要看我有沒(méi)有改正壞習(xí)慣。

　　我和那個(gè)孩子對(duì)比，我真是太幸運(yùn)了，我的父母他們的做法雖然不同，但他們都有對(duì)我深深的愛(ài)。

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇23

　　在我童年時(shí)刻有一位慈祥的母親，無(wú)論我遇到什么挫折，母親都會(huì)給予我鼓勵(lì)。

　　我的父親并不慈祥，而是十分嚴(yán)厲，每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，他就會(huì)提出有力的批評(píng)，讓我不再粗心大意。

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，盡管他們對(duì)待我的方式不同，但是他們有個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)：那就是愛(ài)。

　　記得有一次，我作文受到了老師的表?yè)P(yáng)，還在班里念了我的作文，同學(xué)們聽(tīng)后都驚訝地看著我，向我投來(lái)羨慕的目光。頓時(shí)，我感到了驕傲和自豪。

　　放學(xué)路上，我又激動(dòng)又興奮。一蹦一跳地跑回家，家里還是像往常一樣，媽媽做飯，爸爸打掃衛(wèi)生。我一本正經(jīng)的把爸爸媽媽喊來(lái)，媽媽拿起我的作文看了看，便伸出大拇指表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“哇！這篇作文是我看過(guò)最好的作文，寫得實(shí)在是太精彩了！”媽媽給了我一個(gè)大大的吻，我感到心里甜滋滋的，很開(kāi)心。于是，我又滿懷信心地拿給爸爸看。

　　爸爸接過(guò)我的作文看了看，臉上毫無(wú)表情，雖然只有幾分鐘，但我感覺(jué)像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)一樣，我在一旁緊張得手心直冒汗。爸爸終于開(kāi)口說(shuō)話了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寫得雖然很好，但也不是沒(méi)有進(jìn)步的空間。”聽(tīng)了爸爸的話，我更加努力學(xué)習(xí)寫作文了。

　　在生活中，光有慈祥的母愛(ài)是不夠的，這時(shí)，嚴(yán)厲的.父愛(ài)會(huì)讓你小心，謹(jǐn)慎，認(rèn)真，讓你勝不驕敗不餒。

　　無(wú)論是慈祥的母愛(ài)，還是嚴(yán)厲的父愛(ài)，他們都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中幫助你，母愛(ài)是我前進(jìn)中的動(dòng)力，父愛(ài)則是我前進(jìn)中的明燈。

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇24

　　如果我是一條小魚，那么媽媽就是遼闊的大海，如果我是一朵小花，那么媽媽就是冬日里的一束陽(yáng)光，媽媽的`愛(ài)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　放學(xué)了，回到家，媽媽就對(duì)我和弟弟說(shuō)：“今天晚上把作業(yè)寫完，爭(zhēng)取跟媽媽回姥姥家好嗎？”。這么好的事情怎么能少了我！我和弟弟爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“好---好”！。我和弟弟開(kāi)始寫作業(yè)，寫到了十點(diǎn)多，我和弟弟都有點(diǎn)困了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們寫不下去了，好困那”。媽媽說(shuō)：“好吧，你們?nèi)ニ�吧”�！疤�好了”，我禁不住大喊。我一早起�?lái)穿好衣服就去找媽媽，可是在哪也找不到媽媽的身影，弟弟也不見(jiàn)了，會(huì)不會(huì)媽媽拋下我不管啦？我問(wèn)爸爸：“爸爸，媽媽去哪兒了？”爸爸說(shuō)：“呃……你媽媽好像帶著你弟弟出去買飯啦�！眹�?biāo)牢伊�，還以為媽媽帶弟弟走了呢，過(guò)了一會(huì)兒媽媽帶著飯回來(lái)了，弟弟也來(lái)了，我吃好了飯梳好了辮子，媽媽對(duì)我說(shuō)：“晶晶，爸爸帶你去上舞蹈，媽媽不能送你了�！薄盀槭裁矗俊蔽�?guī)缀蹩蕹隽寺��！耙驗(yàn)槟銢](méi)有寫完作業(yè)，”媽媽無(wú)奈地說(shuō)�！翱墒�，可是……”我哇的哭出了聲。

　　沒(méi)辦法，說(shuō)一是一，說(shuō)二就是二，爸爸帶我去上舞蹈課，上完了，我問(wèn)爸爸：“為什么我不可以去？弟弟作業(yè)沒(méi)有寫完！”

　　“因?yàn)閶寢屌履銢](méi)有完成作業(yè)被老師吵，而且你舞蹈快要表演了……”

　　我聽(tīng)了爸爸的話，才知道媽媽也是為了我好。

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇25

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，一種相同的感情，卻是不同的表達(dá)。

　　那一天，天氣有些轉(zhuǎn)涼，風(fēng)呼呼地叫著，樹(shù)木搖頭晃腦地?cái)[著。就在不遠(yuǎn)處，爸爸正在伸長(zhǎng)了脖子望著我，見(jiàn)到我時(shí)，急忙迎上去。一手提著書包，一手托著背到自己背上去。手中握緊的衣服急忙給我套上，“冷了吧，穿上暖和些。”

　　我心里十分溫暖，望著父親略顯疲倦的臉色，和些許斑白的頭發(fā)，不禁心疼起來(lái)�！罢婧茫�爸爸還記得給我?guī)�外套，哪像媽媽，天天兇巴巴的�！?/p>

　　到了家，我敷衍地說(shuō)了句：“回來(lái)了�！眿寢屢宦�(tīng)到我回來(lái)了，手頭上的活便加快了些，看著媽媽一會(huì)兒炒菜，一會(huì)兒切菜忙得手忙腳亂，一看到我，便說(shuō)：“快出去，別被油濺到了�！碑�(dāng)我出去時(shí)，仍回頭望著媽媽，只見(jiàn)媽媽額頭已布滿了汗珠，我心里暗暗想道：其實(shí)，媽媽也沒(méi)有那么兇嘛。

　　吃完飯后，媽媽叫我把作業(yè)拿過(guò)來(lái)，媽媽一看見(jiàn)我有些題目不會(huì)做，臉?biāo)查g拉了下來(lái)，猶如天上黑壓壓的烏云，暴風(fēng)雨前的寧?kù)o�！盀槭裁磿�(huì)有沒(méi)做的？”我一臉委屈地望著媽媽，“我……我不會(huì)�！薄斑@不是借口！”說(shuō)完，便把作業(yè)扔給我，“真的是，這些題這么難，哼！”心里又暗暗給媽媽扣了分。

　　一向敏感的爸爸察覺(jué)出我的.不滿，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“媽媽也是為你好，外套也是媽媽叫帶的，別這樣說(shuō)媽媽�！币恢北幻稍诠睦锏奈一腥淮笪�，想起對(duì)媽媽的種種態(tài)度，心里不禁恨起自己來(lái)，我怎么能這么笨。

　　父愛(ài)如上，母愛(ài)似水，一種相同的情感，卻有著不同的表達(dá)。

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇26

　　愛(ài)，無(wú)處不在。我們從出生就被愛(ài)包圍著，有母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)……愛(ài)，是父母給予我們的關(guān)心，但卻有著不同的表達(dá)方式。

　　小時(shí)候，我每次吃飯時(shí)都喜歡用手去抓碗邊。媽媽見(jiàn)了后，說(shuō)了我許多次，可我總是不聽(tīng)。

　　有一次，媽媽去盛飯，我坐在餐椅上，手還是在抓碗邊。媽媽可能心里想：我和悅悅說(shuō)了那么多遍，可她總是聽(tīng)不進(jìn)去，今天我非要讓她嘗嘗抓碗邊的苦頭不可，不然她永遠(yuǎn)都不知道這樣做的壞處！

　　然后，媽媽走到我旁邊說(shuō)了一句話：“你如果還執(zhí)意要抓碗邊，那后果你自己負(fù)責(zé)！”從媽媽怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)的話中，我似乎聞到了一股“火藥味”，趕緊縮回了抓碗的`手。

　　雖然此后我努力克制了自已一小會(huì)兒，可最終還是沒(méi)有忍住，又伸手去抓碗邊了。媽媽見(jiàn)狀，將我的手往飯里一按，我立刻被燙得放聲大哭起來(lái)。

　　爸爸聽(tīng)見(jiàn)我哭了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我支支吾吾了半天，也不敢說(shuō)是媽媽干的。爸爸把我抱到客廳，給我的手涂上了燙傷藥膏。過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)我不哭了，媽媽走到我面前問(wèn)我：“下次還抓不抓碗邊啦？”“不，不抓了！”我趕忙保證。

　　自從經(jīng)歷過(guò)那次抓碗事件，媽媽讓我認(rèn)識(shí)到抓碗邊的苦頭后，我就再也沒(méi)有抓過(guò)碗邊。

　　后來(lái)，我去大姨家玩�？匆�(jiàn)小笑笑也會(huì)抓碗邊，正巧被大姨逮了個(gè)正著。只見(jiàn)大姨二話沒(méi)說(shuō)，拉起笑笑的手便用筷子抽打了起來(lái)。雖然從那以后笑笑也不抓碗邊了，卻也特別的懼怕大姨。

　　每一個(gè)人都有自己對(duì)愛(ài)的表達(dá)方式，媽媽們的愛(ài)，總是不同的。

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇27

　　三年級(jí)的時(shí)候老師給我們留了一項(xiàng)有趣的孝親作業(yè)——給父母做一頓飯，我頓時(shí)感到很有趣，一回家就迫不及待的給父母做了一頓‘西紅柿炒蛋’根據(jù)媽媽給我以前做的步驟，終于做完了，我看到一個(gè)不常用而且很漂亮的盤子裝了起來(lái)，等待著回歸的爸爸媽媽給我的評(píng)價(jià)。

　　七點(diǎn)半的時(shí)候，門“叮咚，叮咚”的響了起來(lái)，我端著那盆剛剛做好的西紅柿炒蛋擺在爸爸媽媽的面前，得意洋洋地說(shuō)：“看，我也會(huì)做飯了，快嘗嘗吧！”他們吃了一口，我就見(jiàn)媽媽吐了出來(lái)，一臉嚴(yán)肅，說(shuō)：“怎么這么咸呀？誰(shuí)讓你放那么多鹽的？而且你看雞蛋這么多，西紅柿這么少，我以前就是這么做的嗎？”說(shuō)完，媽媽就靠在沙發(fā)上，看著那盆菜，樣子很讓我害怕。

　　爸爸聽(tīng)了，也嘗了一口，我以為他會(huì)像媽媽那樣大發(fā)雷霆，可爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“真好吃，我的女兒會(huì)做菜了，真厲害！”媽媽聽(tīng)了，沒(méi)好氣地說(shuō)：“好吃什么呀好吃，都咸成這樣了還好吃，”……爸爸媽媽越吵越厲害，我實(shí)在忍不住跑回房間，鎖上房門，痛哭起來(lái)。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我又做了一次西紅柿炒蛋，不得不承認(rèn)媽媽是對(duì)的`，我的鹽實(shí)在是放的太多了，西紅柿放的太少了，雞蛋放的太多了，后來(lái)我有向媽媽請(qǐng)教了一下，媽媽也教會(huì)了我做怎樣的菜。

　　不管是爸爸的“好”，媽媽的“不行”，但都充滿了那濃濃的愛(ài)！

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇28

　　記得六歲那年，我第一次考了英語(yǔ)月考。因?yàn)閺那皼](méi)有參加過(guò)這種正規(guī)的考試，過(guò)度的緊張是我考得很差勁。我拿著一張寫得亂七八糟的卷子給媽媽簽字。

　　“這真的是你寫的嗎？”媽媽驚奇地問(wèn)，眼里充滿了興奮。

　　“真的！”我肯定地回答。

　　“這真的是太棒了！你這么小，這已經(jīng)很不錯(cuò)了。我真為你感到自豪！”媽媽的夸獎(jiǎng)使我有些不好意思了。

　　“是真的嗎？”我有些半信半疑。

　　“當(dāng)然！”媽媽摟著我在我的`額頭上深深地親了一口。

　　“我小心翼翼地把卷子折好，準(zhǔn)備晚上給爸爸看。

　　五點(diǎn)半，走廊里響起了熟悉的腳步聲。爸爸一進(jìn)門，我就給爸爸看了卷子。爸爸看得很仔細(xì)，雖然卷子只有一面，可是我覺(jué)得他看了有幾個(gè)小時(shí)，我的手心里都是汗，眼淚也好像在眼睛里備好了。看完了，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“考得太差，字母寫得也很不規(guī)范�！蔽覀�心極了，大哭著沖進(jìn)了房間。我不明白，爸爸為什么不像媽媽那樣鼓勵(lì)我。

　　幾年來(lái)，在爸爸的不斷提醒下，我努力進(jìn)步。在媽媽的一再鼓勵(lì)下，我信心十足。我越來(lái)越覺(jué)得我是那么幸運(yùn)。我有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，在他的嚴(yán)格要求下，我在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫馬虎，讓我受益匪淺。我還有一個(gè)溫柔的母親，每當(dāng)我取得一丁點(diǎn)成績(jī)時(shí)，媽媽贊揚(yáng)的話?cǎi)R上縈繞在我的耳邊，讓我如沐春風(fēng)一般，暖暖的，舒服了！

　　我從心底里知道，鼓勵(lì)也好，批評(píng)也好，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)！在愛(ài)的鼓舞下我努力地向前駛?cè)ィ?/p>

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇29

　　母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。然而在我家，卻變成了母愛(ài)如山，父愛(ài)如水。

　　我記得我四年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)考試歪歪扭扭的，考了97分，全班第一。那時(shí)候我的心里早就已經(jīng)哈哈大笑了，我媽絕對(duì)不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)罵我。然而，當(dāng)我興高采烈地沖回家，得意洋洋地把卷子遞給媽媽時(shí)，她紅潤(rùn)的臉色突然變得鐵青。

　　“怎么了？一般不是100%測(cè)試嗎？”媽媽怒不可遏。

　　我被突如其來(lái)的暴風(fēng)雨嚇得連呼吸都不敢了。

　　咚，咚，咚，爸爸聽(tīng)到媽媽的聲音，然后從臥室里出來(lái)，專注地看著我的試卷。氣氛突然變得緊張起來(lái)，時(shí)間仿佛停止了。最后爸爸說(shuō)：“97分，不是挺好的嗎？”

　　我暗暗松了一口氣，看來(lái)爸爸是站在我這邊的.，媽媽只能孤軍奮戰(zhàn)了。

　　“九十七分好不好？他以前不是九十九分就是滿分。再看看這個(gè)�！眿寢尫瘩g道。

　　“可是，我考了班里第一！”我喃喃道。

　　“你聽(tīng)著，先上課！別人很難考這個(gè)分，你就滿足了�！卑职钟譃槲肄q解了。

　　“那他為什么不先考個(gè)100%呢？”媽媽大怒。

　　“那你也做個(gè)100%的測(cè)試，讓我看看�！卑职帜樕�鐵青。

　　“好吧，楊澤這周會(huì)再出去玩，在家復(fù)習(xí)功課，和我一起邁向滿分�！眿寢尳o了我一個(gè)軍令狀。

　　爸爸拿了個(gè)凳子，二話不說(shuō)就出去了。

　　我也安靜的去做作業(yè)，因?yàn)椴还馨职謰寢屨f(shuō)什么，都是從一個(gè)共同點(diǎn)出發(fā)，那就是愛(ài)。受到愛(ài)情的鼓舞，我努力向前推進(jìn)。

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇30

　　都說(shuō)父親的愛(ài)如寬廣的肩膀，溫暖而深厚，而我的爸爸對(duì)我的愛(ài)卻與眾不同，冷漠中暗藏?zé)崆椤?/p>

　　每當(dāng)冬天來(lái)臨，下雨或是下雪的時(shí)候，天很冷，我非常想讓爸爸送我，可他就是不送。我只好獨(dú)自一人騎著自行車走在上學(xué)的路上，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)許多家長(zhǎng)去送自己的'孩子上學(xué)，而且常常會(huì)碰到熟人，他們就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“鈺倩，這么冷還自己騎車去上學(xué)？讓你爸送你唄！”這時(shí)我總在心里喃喃自語(yǔ)道：他才不會(huì)送我呢！他那么懶，唉！

　　而且每次我一回家，爸爸只會(huì)說(shuō)：“快點(diǎn)寫作業(yè)去！”就從來(lái)沒(méi)別的話了，這時(shí)我有點(diǎn)討厭爸爸，討厭他對(duì)我的漠不關(guān)心。

　　有一次，我在調(diào)研考試中取得了全班第二的成績(jī)，我很開(kāi)心，拿著成績(jī)單豹子似的往家跑。在路上，我心里想：這次，爸爸一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的！于是，一進(jìn)家我就自豪的把成績(jī)單拿給爸爸看，期待著他的表?yè)P(yáng)，可讓我沒(méi)想到的是爸爸并沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，只是冷冷的說(shuō)：“不要太驕傲，驕傲?xí)�使人落后�！甭?tīng)到這兒，我傷心地哭了起來(lái)，生氣地跑出了家門。

　　后來(lái)，媽媽把我找到，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你誤會(huì)爸爸了，其實(shí)他每天上下學(xué)都跟在你身后，怕你出事，而且也經(jīng)常向老師詢問(wèn)你的學(xué)習(xí)狀況�！甭�(tīng)了媽媽的這番話，這才知道爸爸這樣做是為了鍛煉我獨(dú)立自主的能力。

　　謝謝您給了我與眾不同的愛(ài)，爸爸！

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇31

　　我們這一代大多都是獨(dú)生子，都是在愛(ài)的蜜罐里長(zhǎng)大的，我們對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，是一顆明珠、是一個(gè)寶貝，父母千方百計(jì)的對(duì)我們好，但我認(rèn)為也不能太嬌慣。我父母的愛(ài)就有點(diǎn)與眾不同。

　　在我七歲時(shí)，母親就讓我學(xué)圍棋。那是一個(gè)暑假，我本來(lái)已經(jīng)安排好了自己每天的活動(dòng)，把暑假的生活安排得既充實(shí)又快樂(lè)。可媽媽卻把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)，她說(shuō)：“今年暑假我要帶你去學(xué)圍棋�！蔽乙宦�(tīng)，立刻“破笑為涕”，想：這樣，那些計(jì)劃不都泡湯了嗎？光是計(jì)劃泡湯還好說(shuō)，可學(xué)棋還很苦呢。在那熱得像桑拿房的教室里學(xué)習(xí)，還要背很多定式，圍棋的下法千變?nèi)f化，非常不好學(xué)。

　　每當(dāng)我疲憊不堪地走出教室時(shí)，母親都會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。學(xué)了一個(gè)學(xué)期，進(jìn)步不太大，于是我有點(diǎn)不想學(xué)了，但在母親的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持學(xué)了下來(lái)。現(xiàn)在，我的棋藝提高了，也逐漸體會(huì)到了圍棋的奇妙和有趣。下課時(shí)，也不象以前那樣疲憊了。我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，因?yàn)槟赣H的鼓勵(lì)和堅(jiān)持，我現(xiàn)在終于嘗到了甜頭———圍棋上的進(jìn)步。我已經(jīng)拿到圍棋業(yè)余二級(jí)證書，馬上準(zhǔn)備考段。圍棋不僅充實(shí)了我的`業(yè)余生活，還對(duì)大腦很有好處，它幫助我在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，還培養(yǎng)了我戰(zhàn)勝困難的決心。

　　是母親的果斷，讓我學(xué)會(huì)了下圍棋；是母親的鼓勵(lì)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。有了堅(jiān)持不懈的精神，就能克服學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的困難。所以有時(shí)父母親的“殘忍”能讓我們得到很大的好處，因此，我要感謝我的母親！

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇32

　　有一天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們正在院子里玩，媽媽從外面回來(lái)了，進(jìn)門就問(wèn)：“你作業(yè)寫完了嗎？”我隨口說(shuō)了聲：“寫完了�！薄澳眠^(guò)來(lái)，給我看看。”媽媽一邊說(shuō)，一邊走到我身邊，把我拉回了家。

　　我無(wú)可奈何地回到家，面對(duì)打開(kāi)的書包，我低下了頭，一只手不知不覺(jué)地卷著衣角，不敢看媽媽，見(jiàn)此情景，媽媽似乎明白了什么，生氣地說(shuō)：“是不是沒(méi)做？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那就做完再吃飯。”我不由自主地看了看媽媽一眼，媽媽的臉上沒(méi)有了往日的笑容，我知道今天難逃一劫，只好坐下來(lái)做作業(yè)，可那天的作業(yè)實(shí)在是太多，做著做著，我就聽(tīng)到餐廳里放碗筷的聲音，一陣陣糖醋排骨的香味飄了過(guò)來(lái)，那可是我的最愛(ài)，饞得我直流口水，眉頭一皺計(jì)上心來(lái)。

　　我躡手躡腳地來(lái)到餐廳，一陣談話聲傳進(jìn)我的耳朵：“小孩子不聽(tīng)話，也不能不讓她不吃飯啊……”一向嚴(yán)肅的爸爸竟然在給我講情，我沒(méi)有再聽(tīng)下去，立馬回去寫作業(yè)。

　　“桂欣悅，吃飯了�！本驮谖宜伎碱}目怎么做時(shí)，爸爸的`叫聲打破了我的沉思，我才有了大飽口福的機(jī)會(huì)。吃完飯后，我來(lái)到爸爸的房間，說(shuō)：“爸爸，謝謝您替我求情，下次我不會(huì)再撒謊了�！卑职中χ�說(shuō)：“好，我相信你。媽媽那樣做是對(duì)你好，希望你明白。趕緊去做作業(yè)吧。”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，來(lái)到自己的房間，認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)，臺(tái)燈似乎都在夸獎(jiǎng)我。

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇33

　　媽媽對(duì)兒女的愛(ài)各不相同，我媽媽對(duì)我的愛(ài)就很奇特。

　　小時(shí)候，我一摔交，媽媽從不扶我一把。自己的襪子臟了，媽媽叫我自己處理。

　　一個(gè)冬天，我剛剛睡醒。白雪覆蓋了正個(gè)村子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片雪白，晶瑩透亮。突然，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“威威你去食堂拿一碗稀飯。”我拿好飯，一步一挨地在回家的路上走著。我兩手發(fā)燙，雙臂酸疼，腳下一滑滾燙的'跳了起來(lái)。邊哭邊看，兩只手燙紅了一大塊�？蘼曮@動(dòng)了樓下的王婆婆。王婆婆走上來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，男兒有淚有輕彈�！蔽衣�慢收住了哭聲。媽媽從樓上走下來(lái)，我哭得又大聲了起來(lái)。媽媽一見(jiàn)說(shuō)：“沒(méi)什么，不就是燙紅了一點(diǎn)皮了嗎？威威是個(gè)勇敢的孩子。上去換一件衣服，重新再去打飯。”我想，媽媽為什么那么不心疼我呢？

　　晚上我被疼痛吵醒了，我聽(tīng)見(jiàn)隔壁房子里爸爸媽媽正議論著什么。我仔細(xì)一聽(tīng)，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“一個(gè)人就是要多吃些苦頭，多受點(diǎn)磨難，才能成為強(qiáng)者。我這樣對(duì)兒子，雖然無(wú)情了點(diǎn)，但培養(yǎng)了他堅(jiān)忍不拔的性格，獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神，這會(huì)使他終生受益的……”

　　說(shuō)話聲漸漸沒(méi)有了，我感覺(jué)媽媽來(lái)到我的身邊，把我被子蓋嚴(yán)了，輕輕走出房間。頓時(shí)，我的淚水禁不住從我的眼角流出來(lái)。我想，原來(lái)媽媽是這樣愛(ài)我的。我該怎樣做個(gè)媽媽所希望的孩子呢？

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇34

　　愛(ài)，在這個(gè)美麗的藍(lán)色是星球上無(wú)處不在，因?yàn)橛袗?ài)，世界變得更加美好，人類也更加和諧，我們也時(shí)時(shí)刻刻被愛(ài)所包圍。愛(ài)有很多種，媽媽的慈愛(ài)，爸爸眼里的愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，男女之間的愛(ài)，都很美，很愜意。與眾不同的愛(ài)我就像是男女之間的愛(ài)，現(xiàn)在的.初中生，也都緊緊被愛(ài)所包圍，他們不僅僅有父母老師的愛(ài)，還有他們所謂“男朋友”的愛(ài)，他們被這種“愛(ài)”所迷惑，深深陷入了愛(ài)的幸福中，從女生口中得知，“這種愛(ài)”讓她自己很幸福，所謂的幸福就是使自己成績(jī)飛速下滑，為了他與父母反目成仇，為了他，使自己總平平常常的小女生變成了楊鳳扎貌的美女，也許你看不見(jiàn)自己的改變，但是為了他，你的確改變了。

　　這種與眾不同的愛(ài)，使你的精神受到了刺激，讓你的甚至變得不清晰，噶虐被愛(ài)包圍沉浸在這種愛(ài)的海洋里，當(dāng)你的臉上露出那所謂幸福的微笑，當(dāng)你用雙手托著下頜仰望燦爛星空，默默幻想這什么時(shí)，你并沒(méi)有想到父母在為你擔(dān)心，老師在為你憂愁，你的心中只有給你幸福的他，也許這就是他給你愛(ài)，當(dāng)我們陷入這種愛(ài)時(shí)，我們不應(yīng)該然愛(ài)萌發(fā)，我們要忍痛割愛(ài)，不要再讓自己沉淪下去，應(yīng)讓父母的愛(ài)成為我們永生的，這種初中階段與眾不同的愛(ài)，我們不要對(duì)他產(chǎn)生好感興趣，雖說(shuō)與眾不同但是不要去嘗試，有一句話說(shuō)得好，不在戀愛(ài)中變態(tài)，就在戀愛(ài)中失敗，這就說(shuō)明，這么一丁點(diǎn)的我們一旦戀愛(ài)，對(duì)我們有害無(wú)益，所以這種愛(ài)，我們不需要。雖說(shuō)與眾不同，但是那不是真正的愛(ài)。

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇35

　　愛(ài)情有很多種：父愛(ài)；母愛(ài)；朋友之間的友誼.但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一種不同的愛(ài)，一種前所未見(jiàn)的愛(ài)。

　　每當(dāng)老師在講臺(tái)上講課，學(xué)生們都在下面竊竊私語(yǔ)，但老師還是在講臺(tái)上講得很好。這是前所未有的愛(ài)，是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。老師的職責(zé)是把孩子教好，把知識(shí)給孩子，讓孩子可以輕松的坐在辦公室喝茶，但是為了學(xué)生，寧愿努力，成績(jī)好。我身邊有個(gè)形象不好的，就是我們班主任：毛老師。

　　我們明天要去野餐，因?yàn)槲覀円郧皬膩?lái)沒(méi)有做過(guò)飯，我們看起來(lái)很困惑。所以我們的班主任，毛老師，把所有的要求，規(guī)則，東西一夜之間都貼到了博客里。從十一點(diǎn)到凌晨一點(diǎn)，寫作文花了三個(gè)小時(shí)。我不得不在深夜批改學(xué)生的作業(yè)。

　　老師從來(lái)不求回報(bào)，只希望學(xué)生成績(jī)好。老師是一把撐開(kāi)的傘，遮擋住傘下的孩子，讓他們免受一切風(fēng)風(fēng)雨雨；老師是夜晚的`航標(biāo)燈，指引我們?cè)谥�識(shí)的海洋中翱翔；老師是蠟燭，燃燒著自己的生命照亮我們前進(jìn)的道路……老師就像我們自己的父母。

　　一句簡(jiǎn)單的話：“教師節(jié)快樂(lè)。”足以讓老師滿臉喜慶，感動(dòng)不去。老師很容易滿足，學(xué)習(xí)成績(jī)好，笑容燦爛，是個(gè)“好老師”！".是老師最好的回報(bào)。

　　老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)可比擬的！

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇36

　　不久前，我考了91分。我一沖回家就對(duì)媽媽喊：“媽媽，我考了91分。”我媽說(shuō)她考的很好，滿臉笑容。我問(wèn)媽媽：“爸爸呢？”媽媽說(shuō)：“爸爸在房間里�！蔽蚁耄骸鞍职挚赐晡业恼撐囊欢〞�(huì)夸我的'�！蔽铱觳脚苓M(jìn)父親的房間，他正在看電視。我馬上把試卷遞給父親，父親撿起來(lái)仔細(xì)看了一遍。我迫不及待地想聽(tīng)到父親鼓勵(lì)我。我的手在身后，它們不停地移動(dòng)。我很緊張。爸爸看了大概兩分鐘，我覺(jué)得爸爸看了兩個(gè)小時(shí)。最后爸爸開(kāi)口了：“這篇論文好簡(jiǎn)單，只考了91分，我發(fā)現(xiàn)扣的9分都是粗心大意。仔細(xì)查一查，肯定會(huì)得滿分！”聽(tīng)到這些話，我心痛。我父親怎么能這么說(shuō)呢？應(yīng)該鼓勵(lì)我！我立刻含著眼淚跑出房間，大顆大顆的眼淚從臉上流了下來(lái)。我跑進(jìn)房間，跳到床上大哭起來(lái)。從那以后，我再也沒(méi)有把論文給爸爸看過(guò)，因?yàn)槲矣X(jué)得爸爸已經(jīng)不喜歡我了。但從那以后，我學(xué)習(xí)更加用心和認(rèn)真，考試成績(jī)也在不斷提高。

　　其實(shí)父母雖然愛(ài)我們的方式不同，但都是為了我們好，所以一定要多和父母溝通，多理解父母。

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇37

　　今天看了這篇精彩又可怕的文字，給了我很大的啟發(fā)。

　　事情是這樣的。巴迪寫了一首詩(shī)，媽媽給他的評(píng)價(jià)很精彩，讓巴迪很開(kāi)心，爸爸的評(píng)價(jià)很糟糕，讓巴迪很難過(guò)。當(dāng)時(shí)巴迪不明白父親為什么這么說(shuō)。他跑進(jìn)房子，悲傷地大哭起來(lái)。他的.父母為巴迪大吵了一架。他媽媽說(shuō)：“這是孩子第一次寫詩(shī)。他需要你和我的鼓勵(lì)�！�。父親反駁說(shuō)：“你鼓勵(lì)他，我也在鼓勵(lì)他，他就會(huì)驕傲，就會(huì)誤入歧途，你明白嗎？”聽(tīng)完這些話，巴迪突然意識(shí)到父親也愛(ài)他，只是愛(ài)他的方式不同。

　　現(xiàn)實(shí)生活中我們能理解這種不同的愛(ài)嗎？相信很多同學(xué)不明白。以我為例。有一次我回家晚了，媽媽說(shuō)：“我們快點(diǎn)吃吧。我很高興，但我父親已經(jīng)打破了接下來(lái)的一切。”！問(wèn)我去哪里了？我不敢說(shuō)。爸爸打我，我跑進(jìn)屋哭。那時(shí)候我心里很恨我爸。自從看了這篇精彩又可怕的文字，我就不恨爸爸了。父親愛(ài)我，但父母的愛(ài)不一樣。我媽媽很善良，我爸爸很嚴(yán)厲。

　　反正父母是愛(ài)我們的，只是他們的愛(ài)不一樣。窮的繼承風(fēng)！

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇38

　　我有一個(gè)十分疼我的爸爸，但他的'疼愛(ài)有時(shí)會(huì)讓我不懂的諒解、謙讓。

　　有一回，爸爸媽媽吵架了，主要是幾盤飯菜，我中午放學(xué)回家，肚子早就咕咕得叫了，剛進(jìn)家門，就說(shuō)：“飯?jiān)趺催�沒(méi)做好呢？”爸爸聽(tīng)到了就從臥室出來(lái)帶有責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)：“就是，快點(diǎn)做不行嗎？”媽媽委屈的看著爸爸，沒(méi)說(shuō)什么，我坐在大廳，津津有味的吃著餅干。

　　不一會(huì)飯做好了，我抓起了筷子，可由于剛吃了餅干，肚子已不是那么餓了，吃起飯來(lái)也不太香，但爸爸卻把飯菜都夾過(guò)來(lái)，完全忘記了媽媽。于是，媽媽把飯菜把盤子拉過(guò)來(lái)，可是，爸爸又拉過(guò)去了，媽媽說(shuō)：“你總這樣，不讓她好�！笨砂职植坏�不領(lǐng)情，反而說(shuō)媽媽像個(gè)孩子，事情越來(lái)越糟，我忙勸架。可不但沒(méi)停，反而更惡化。當(dāng)我正想怎么辦時(shí)，一道“閃電”從我耳邊劃過(guò)，你總是護(hù)她，疼她！什么也不讓她做，襪子也不洗，這樣下去怎么可以你說(shuō)對(duì)她好還是壞？說(shuō)完媽媽便進(jìn)屋了，我收拾完餐具，耳里總回想媽媽的那句話，想著爸爸的溺愛(ài)，我有些慚愧了，媽媽也是如此愛(ài)我！

　　上學(xué)前，我對(duì)爸爸說(shuō)，我要愛(ài)但不要你的溺愛(ài)，我向媽媽道歉，安慰她，并要用實(shí)際行動(dòng)證明一切！

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇39

　　在我七歲那年，我寫了一篇短文。當(dāng)我把短文遞給媽媽看時(shí)，她頓時(shí)高興得嘴上一翹，變成一彎月牙兒，“嘿，兒子！有進(jìn)步！寫得蠻好！”我聽(tīng)了立刻喜上眉梢，像拾到寶似的，心里樂(lè)陶陶的。

　　突然，爸爸從房間里走了出來(lái)，看到我那歡天喜地的摸樣，便用好奇的語(yǔ)氣問(wèn)到：“兒子，有什么事讓你心花怒放，等我猜猜，是不是考試得了第一名；要不是……”我微微搖了搖頭，擺出了一副驕傲的氣勢(shì)，把短文遞給了爸爸。

　　爸爸接了過(guò)去，一臉認(rèn)真的品讀著。我雙眼直直地望者爸爸，正等待著他的贊揚(yáng)。誰(shuí)知，爸爸臉色越來(lái)越難看，“哼，這簡(jiǎn)直是語(yǔ)無(wú)倫次！”我幼小的心靈像是被沉重的石頭擊打了似的，淚珠布滿在眼眶里，頭也不回地跑回房里，一頭扎在枕頭失聲痛哭。只是隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)父母親在爭(zhēng)吵著。

　　事后，當(dāng)我認(rèn)真檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)這短文的.確有許多地方需要修改。但是，無(wú)論是媽媽的贊揚(yáng)，還是爸爸的批評(píng)，他們都是環(huán)繞著“愛(ài)”這個(gè)中心。我一定會(huì)珍惜這兩種不同的愛(ài)，并從中快樂(lè)成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)！

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇40

　　在我的身邊，也圍繞了兩種不一樣的愛(ài)。媽媽和爸爸對(duì)我的愛(ài)，方式截然不同。

　　在一個(gè)星期天的早晨，我已經(jīng)把作業(yè)給做完了。我打開(kāi)電視機(jī)，換到少兒頻道，正看著最精彩的部分，爸爸拿起遙控器換成了電影頻道。我接著從爸爸的手里奪回遙控器，又還了回去。我和爸爸爭(zhēng)搶著在那兒換來(lái)?yè)Q去。

　　“夠了！”媽媽生氣極了�！澳銈兎堑冒央娨暀C(jī)弄壞才行，是吧！”

　　接著，媽媽用銳利的眼神朝向爸爸，用著像獅吼般的口音喊道：“你都這么大了，還和孩子搶電視�！眿寢尠寻职滞凑f(shuō)了一頓。

　　我躺在沙發(fā)上享受著天堂般的待遇。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽給了一包魚絲。爸爸看到了，又過(guò)來(lái)和我搶著吃。這個(gè)壞爸爸，剛和我搶完電視又和我搶東西吃。

　　可在我眼里，爸爸和媽媽都是疼愛(ài)我的。只是爸爸不喜歡總依著我，他想讓我學(xué)會(huì)分享，不能太自私；而媽媽一直是委屈自己而成全我，把好的`都留給我，一點(diǎn)也不舍得用。

　　雖然這兩種愛(ài)的表達(dá)方式不同，可我一直都很受用。我已經(jīng)習(xí)慣了這樣兩種愛(ài)圍繞身邊，伴我成長(zhǎng)，謝謝你們，我最愛(ài)的媽媽、爸爸！

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇41

　　有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)了，我自己的見(jiàn)解是考的差不多，可，爸爸媽媽的見(jiàn)解是不一樣的。

　　那天，爸爸來(lái)接我，我給爸爸說(shuō)了成績(jī)，并讓爸爸看了看試卷，爸爸認(rèn)真的看了看試卷，爸爸指了指那道計(jì)算題，說(shuō)：“這道題不應(yīng)該錯(cuò)��！以后，認(rèn)真一點(diǎn)，雖然這道題錯(cuò)了但考的'不錯(cuò)，繼續(xù)加油啊！”爸爸高興地?fù)肀Я艘幌挛�，我的心就像吃了蜜一樣的甜�?/p>

　　而然，我回去給媽媽說(shuō)了分?jǐn)?shù)，媽媽立刻拉下臉來(lái)，兇兇的說(shuō)：“拿試卷來(lái)！”我立刻的滿臉不高興，然后，慢吞吞的走向書包，拉開(kāi)拉鏈，把試卷掏了出來(lái)。又給了媽媽，媽媽拿了試卷，看了看，試卷一共就四面，可我覺(jué)得媽媽看了幾個(gè)小時(shí)。媽媽說(shuō)：“這次考試很差，我看，都到班級(jí)的倒數(shù)了�！蔽业难劬�濕潤(rùn)了，我大聲給媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有到班級(jí)的倒數(shù)！”說(shuō)完，我跑到自己的房間哭了。

　　爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“孩子這次考的差不多，我們應(yīng)該鼓勵(lì)她，他雖然那道計(jì)算題不應(yīng)該錯(cuò)，提醒她就是啦！”

　　媽媽聽(tīng)了大聲嚷道：“你現(xiàn)在這樣包庇她，以后，她還犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，怎么辦！難道你還給他說(shuō)，以后不能在這樣了，他以后還聽(tīng)嗎？”

　　通過(guò)這次爭(zhēng)吵，我覺(jué)得那次考的非常非常的差。

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇42

　　愛(ài)有很多種表達(dá)方式，父母的表現(xiàn)就不同。

　　有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我打了71分，我覺(jué)得考得很糟糕，回到家，我把卷子拿給爸爸看，我心里非常緊張，本以為他會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，但是沒(méi)想到，爸爸說(shuō)：“這次考得不好，沒(méi)關(guān)系，這只是一次測(cè)驗(yàn)，不用放在心上，下次努力就好了�！蔽业男睦镱D時(shí)感到輕松了很多，心情也豁然開(kāi)朗。媽媽看了一眼卷子，表情嚴(yán)肅地認(rèn)真觀察著每道錯(cuò)題，然后對(duì)我說(shuō)：“這幾道題，有的是計(jì)算失誤，有的是單位換算問(wèn)題，還有的是之前我們講過(guò)的重點(diǎn)題型，你沒(méi)有掌握好，錯(cuò)的都很不應(yīng)該，我們現(xiàn)在重新分析每道錯(cuò)題，爭(zhēng)取下次不再錯(cuò)這些題型�！眿寢屇闷鸺埞P認(rèn)真的一道一道給我講題，并且再次練習(xí)了此類題型，練了幾道題后，我終于明白了錯(cuò)誤的原因，認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)的很不應(yīng)該，下定決心下次一定不犯這樣的失誤。

　　我發(fā)現(xiàn)父親和母親表達(dá)的愛(ài)是截然不同的'，但他們對(duì)我的愛(ài)是一致的，雖然表達(dá)愛(ài)的方式不同，但無(wú)論是安慰還是批評(píng)，他們的出發(fā)點(diǎn)都是為了我好，讓我勇敢向前。

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇43

　　我有一個(gè)兩面性的爸爸和媽媽。

　　在生活習(xí)慣和品德方面爸爸是一位嚴(yán)父，媽媽是一位慈母。

　　比如說(shuō)洗內(nèi)褲。我從一年級(jí)開(kāi)始就養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。有時(shí)冬天很冷的時(shí)候，媽媽會(huì)說(shuō)：“今天太冷了，你就不洗了吧。”“不行！養(yǎng)成的好習(xí)慣必須每天堅(jiān)持。穿上衣服快點(diǎn)洗就不會(huì)凍感冒了�！币粋�(gè)嚴(yán)厲的.聲音突然冒出來(lái)。我知道這是爸爸的聲音。就這樣我每天自己洗內(nèi)褲已經(jīng)變成一種習(xí)慣了。

　　吃飯也是，我每次吃完飯后就干自己的事去了。媽媽一般不說(shuō)我，而爸爸卻要我把飯粒吃干凈，如果桌子上掉有飯粒就擦干凈，然后把自己的飯碗放進(jìn)廚房里。

　　爸爸告訴我：要從小事開(kāi)始做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為知。

　　在學(xué)習(xí)和興趣方面爸爸是一位慈父，媽媽有時(shí)候是嚴(yán)母，有時(shí)候是慈母。

　　比如：數(shù)學(xué)我不會(huì)的知識(shí)，爸爸總是耐心地教我方法和指導(dǎo)我。而媽媽有時(shí)候很有耐心地教我，有時(shí)卻顯得很急躁，甚至發(fā)脾氣批評(píng)我字寫得不好。還有鋼琴我曾經(jīng)試圖過(guò)幾次想放棄，而爸爸卻對(duì)我說(shuō)不要讓這幾年白費(fèi)了。這句話深深地印在我的心上，讓我也一直堅(jiān)持了下來(lái)。

　　這就是父母不同的愛(ài)。

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇44

　　學(xué)習(xí)完《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，讓我豁然開(kāi)朗，我明白了父母的愛(ài)是相同的，只是表達(dá)的方式不同而已。

　　在我學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步或者成績(jī)時(shí)，我就會(huì)迫不及待地告訴爸爸，那時(shí)爸爸會(huì)馬上送來(lái)夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)的'話語(yǔ)“賀賀，你真棒！”“賀賀，繼續(xù)加油！”“寫的真不錯(cuò)！ ”正是爸爸的鼓勵(lì)，讓我感覺(jué)像是吃了甜甜的蜜棗。他的這種做法就像課文中的母親一樣。可是，媽媽的表現(xiàn)卻和爸爸相反，她會(huì)說(shuō)：“你看這道題再仔細(xì)一點(diǎn)還是能對(duì)的。”“取得這么一點(diǎn)成績(jī)就驕傲啦！“你還是不夠努力呀！”“這個(gè)字難看，這個(gè)字太大，都超格兒了……”現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣接收了媽媽對(duì)我說(shuō)的每一句評(píng)論。正是因?yàn)橛辛藡寢尩膰?yán)厲和爸爸的慈祥，我才能更加進(jìn)步。

　　雖然我的爸爸媽媽對(duì)待我的方式與文中的父母對(duì)待作者的方式恰好相反，但是，我知道我們要心底里為自己擁有這兩種愛(ài)而感到自豪。

　　生活中，我們需要慈祥與嚴(yán)厲的愛(ài)。想進(jìn)步就得有兩種愛(ài)，嚴(yán)厲和慈祥，這兩種愛(ài)伴隨著我，可以使我走向成功。

　　兩種不同的愛(ài)作文 篇45

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。…”

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)很深很深,我至今難忘。

　　一天晚上，媽媽和我一起睡。我晚上總是踢開(kāi)被子，媽媽多次從美夢(mèng)中醒來(lái)幫我蓋被子。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)媽媽的'聲音有一點(diǎn)沙啞，我問(wèn)媽媽：“您是不是感冒？”媽媽說(shuō)：“大人感冒不要緊，吃一點(diǎn)兒藥就好。小孩感冒可是麻煩大了�！蔽衣�(tīng)了這句話，感覺(jué)鉆心痛，覺(jué)得自己很對(duì)不起媽媽。

　　爸爸對(duì)我的愛(ài)也很特別，他從不溺愛(ài)我，嚴(yán)厲的教導(dǎo)我，他也很懂我。

　　有一次，我上廁所時(shí)因?yàn)榕苤�去，結(jié)果跟同班同學(xué)李冠諾撞在了一起，腳受傷了。當(dāng)時(shí)傷口沒(méi)什么，可是到放學(xué)走路都困難。爸爸來(lái)接我時(shí)發(fā)現(xiàn)我走路不自然，腳上有傷，緊張地說(shuō)：“疼不疼？我們回家涂藥吧，怎么弄的？”我回去之后將事情說(shuō)了一遍，他嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你看，這就是你不對(duì)了，老師禁止課間追逐，你不聽(tīng)，弄傷了自己就當(dāng)個(gè)教訓(xùn)，下次去廁所不要跑！”

　　我的爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)都不同�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@句話說(shuō)得好�。∥乙�認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們！

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