挖薺菜四年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的挖薺菜四年級作文，希望能夠幫助到大家。

　　周五我媽跟我說：“欣欣，明天下午我們去民新河挖薺菜吧�！薄昂冒�！”我高興地跳了三英尺高�！八j菜好吃嗎？”“好吃又有營養(yǎng)。”很興奮能找到菜譜，查閱薺菜的相關知識：薺菜是一種草，鮮嫩的時候可以吃。薺菜味平甘，具有調脾利尿、止血明目的功效。還能治療痢疾、水腫等十余種疾病，具有防癌的功效。我必須多吃點！

　　期待著，終于來到了周六下午，我催著媽媽來到了民心河邊的一片荒地。我媽指著幾棵小草教我薺菜是哪一種。我媽告訴我：“薺菜大部分平放在地上，葉子呈鋸齒狀，有的開小白花”。我等不及要開始找了。“這里有一個！”我用手使勁拉。啊，草太嫩了，葉子都碎了。我媽笑著遞給我一把刀，教我在草的根部輕輕一劃，捏住一片葉子，然后薺菜就徹底挖了下來。我不禁欽佩我母親的聰明。我媽說：“古人云：‘工人要做好事，先要磨利工具�！�意思是，如果你想做好一件事，你首先要為你的工作準備好工具。我聽著，我覺得如果我意識到了什么。拿著刀當助手，不一會兒就挑了好多薺菜。我開心的給了媽媽。我媽仔細看了看，說：“你又不是把薺菜都挖了。你看，這種草和薺菜很像，但是仔細鑒別就不一樣了。小心點。”一看到就有一些“假冒偽劣”，我趕緊撿起來扔掉。我繼續(xù)找，站著找也很難找到。當我俯下身時，我發(fā)現腳下有幾棵樹。我干脆蹲下來搜索，速度明顯加快。不知不覺，我們已經揀了一個裝滿薺菜的塑料袋。在母親的催促下，我只好依依不舍地踏上了回家的路。這時，我發(fā)現我的手里全是泥。不知道什么時候劃了個小洞。為什么我一點痛苦都沒有？也許他挖得太深了。但是，我還是覺得很開心！

　　晚上我媽包了薺菜餃子，我吃了一大盤！下決心下周挖薺菜再放下筷子！

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