我的一次感動作文12篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈业囊淮胃袆幼魑,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的一次感動作文1
打開記憶的小窗,我想起了上學期的一天,想起了那感動人心的一幕……
那是星期五的放學時間,只聽大雨傾盆,雷電交加,只見一個接著一個同學離開校門,而我卻孤寂的走在路上!鞍Γ趺从窒掠昀?爸爸有病不能來接我,這下該林成落湯雞啦!”我背著書包不停的埋怨著。隨著熙熙嚷嚷的人群沖進了“雨簾”。校門外,前來接學生的家長絡澤不絕,望那一張張溫馨的笑聲融進了那歡樂的傘下,這是羨慕不已。
我,仍繼續(xù)孤寂地走著,無靠,任像牛毛、像花針、像細絲的秋雨落在我身上,任那颯颯秋風撩亂我的頭發(fā),我仍然走著……無意間,一個身穿紅色上衣,留著長頭發(fā)的形象映入了我的眼簾!皨寢專 毙闹醒傺僖幌⒌幕鸢阉坪踔匦曼c亮了,揉揉眼睛,“對,是媽媽!”心靈的窗口對我的判斷給予了肯定。“媽——媽!媽——媽!”我放開喉嚨盡情的`呼喊著,盡情的讓眼中的淚水流淌著,盡情的讓腦中的興奮放出來,盡情地依偎在媽媽溫暖的懷里。在風中,她的臉是那么的黑,他的手是那么的粗糙,然而,她立在那是那么的挺拔,那么堅定……
小樹苗的成長需要大地母親的呵護,小草的成長需要雨露的滋潤。同樣,我們從呱呱落地到牙牙學語,從蹣跚學步到翩翩少年,都需要父母的關心與教育。
打開記憶的小窗,我想起了上學期的一天,想起了那感動人心的一幕…………感動真是無處不在,無所不有。
我的一次感動作文2
人的一生中有許多感動,值得你去珍藏,去回憶——記得那時我讀初二的時候,在一個星期六的下午,驕陽似火,天氣是格外的炎熱。我和好朋友鄭鶴閑著無事,便約定到乒乓球臺去打球。
大約半個小時過去了,其他同學都因天氣熱而一個一個相繼離去。然而,我和鄭鶴反倒是越打越勇。因為我們相信“人定勝天”的格言?墒侨说牧α恳彩怯邢薜模宜坪跻部彀静蛔×。但是誰叫鄭鶴是我的知心朋友呢?算了,我就舍命陪君子吧。大約又過去了半個小時,我實在不行了,便假裝昏倒在地,欺他一欺,誰叫他這人太老實呢。
可不料他居然將我背回寢室,又是倒水又是擰濕毛巾。后來,我可能真的中暑了,對后來的事便一無所知了。我只能感覺到有人在拼命地搖我。再后來,我醒了,發(fā)現(xiàn)有濕毛巾蓋在我的頭上,還有人在不斷地為我送來涼爽的風。他見我醒了,便把一杯早已準備好了的'涼開水遞給我,這一切都快讓我誤以為是在家中呢。
我問他我昏迷了多長時間,他說:“連半個小時都沒到,開始我以為你中暑呢,便把濕毛巾蓋在你的頭上,可是又覺得不對勁,因為你和我以前的癥狀完全不同。所以,我認為“你是疲勞過度所致吧”。在那一剎那,我發(fā)現(xiàn)他的額上有大量汗珠,衣服后面也濕透了。不知怎的,我突然有種想哭的感覺,我緊緊握住他的手。這也許就是感動吧。
在茫茫人海中我們相遇,可他為什么要對我那么好呢?就像家人一般。這,就是我們倆之間的朋友之情吧。那一次,我真的很感動!
我的一次感動作文3
回想那次那令我感動的流淚的那一幕,我記憶猶新。仿佛是昨天剛發(fā)生的事,歷歷在目。
那是一個星期五的下午,我想放松一下,正準備打開電視。爸爸走過來對我說:“去不去和我到薛家溝提水?”我本來不想去,可爸爸神秘地說:“有獎勵!”我興奮的答應“去!本瓦@樣,我懷著對獎勵的憧憬出發(fā)了。
去的路上,我提著兩個小桶,爸爸提著一個大桶,因為桶里沒有水只是空桶,所以我們行走的速度很快,不一會兒,我們就到了提水的地方。將一小桶接好后,爸爸就讓我先提著走。我走得很慢,不一會兒爸爸就追上來。漸漸的.,爸爸走到了我的前面,他提著一大桶和一小桶。我看著他吃力的動作和彎下去的腰,不由的有些心酸:他為了我們能喝上健康好喝的水經(jīng)常到這里來提水,而每次提回去的水不過三天就喝完了,他又要去提?粗@一幕我的眼眶漸漸濕潤起來,眼淚奪眶而出。我的爸爸雖然不是那種風度翩翩的爸爸,也不是那種能掙大錢的爸爸,但在我看來任何人的爸爸都比不上我的爸爸,他的愛是隱形的,籠罩著我,保護著我。時刻為這個家操勞著,想著這些我的眼淚又涌了出來。
回到家以后我沒有要獎勵,爸爸詫異地問:“為什么?”我說:“因為這是我應該的!卑职忠话驯ё∥艺f:“你長大了!”我不由自主的再次流下淚來。
那次以后我就一直幫助爸爸媽媽做家務。每次提水時我都嚷著去。爸爸彎下腰的背影留在我腦海里,也留在我心上。
我的一次感動作文4
說起母親節(jié),我大家都不陌生,雖然它是外國人的節(jié)日,但我覺得這個節(jié)日很有意義,非常符合我們國家的傳統(tǒng)禮節(jié)。以前的母親節(jié)我都是送媽媽鮮花或者禮物,而這次的母親節(jié)沒有鮮花沒有禮物,卻讓我記憶猶新、受益匪淺。!
在母親節(jié)的前一天,我非常興奮。和以往一樣在想給媽媽買怎樣的禮物口紅、香水、衣服……。但是這些太貴了,媽媽平時對我百般呵護,我應該送媽媽一份最真誠的禮物呀!
放學回到家中,我讓爸爸帶我去買禮物,可爸爸說道:我?guī)闳ベI,是在花我的錢呀!這不是你的心意!可我心想:我也沒那么多零花錢了,根本沒辦法買禮物呀!
回到自己的臥室,冥思苦想,送什么給媽媽呢!突然,我看到桌子上放著幾張彩色的卡紙。靈感來了,就送一張我親自制作的'節(jié)日賀卡吧!我馬上動起手來,我把彩色卡紙剪成了心形,上面畫著精美的圖案,在卡片上寫上了祝福語。
在母親節(jié)那天,我親手把它交給了媽媽并祝她節(jié)日快樂,媽媽同樣激動不已。一把把我摟在懷中,眼里噙滿淚水!這一刻我感受到,禮物不管是好的、壞的、貴的、便宜的,其實最能表達自己心意的禮物才是世界上最為珍貴的禮物!
我的一次感動作文5
縷縷陽光,樹縫散落,斑斑駁駁;陣陣花香,彌漫空中,沁人心脾;……這是我的校園,熟悉的校園,卻為何如此渺茫。伸手,觸不到,思索一片朦朧,忽然,一束光穿透心靈,身旁所有,清晰可見,我的老師,我的同學,我的記憶!
學校的合并,曾令我不知所措,想到知心好友,親切老師,熟悉的校園會離我而去。心中的不舍、傷心伴隨著淚水釋放,這是怎樣的雜亂情緒!只知道淚諸多、情諸多、愛諸多、痛諸多。但這次變動,我感到了從未有過的感動。
感動于班級的團結力、向心力、凝聚力。每個人都在努力的奮斗,上課時的雜亂聲不見了,老師的批評沒有了,同學間的矛盾消融了,換來的是見面時知心的微笑。是啊,每個人都想為自己的學校再創(chuàng)一份輝煌,留一份美麗在心底。一位,只有在心底,它才是永恒的!
感動于同學間的融洽。不遠的`離別使?jié)鉂獾那楦卸逊e在每個人的內(nèi)心,使分別的不舍時刻洋溢在心頭。連見面時普通的問候都是那樣暖意融融,我們不能把時間延長,只能在有限的時間表達無限的真情,叫我如何不感動?
感動于老師的貼心。課上,依舊激情昂揚的講授,把內(nèi)心的焦慮壓抑在心底,努力為我們爭取一個更好的成績;課下,奔波于宿舍教師之間,噓寒問暖,殊不知最累的,壓力最大的是您啊,我的老師!
時間沖淡記憶,卻不是真情,兩年的真情怎會忘記?那一絲離別的辛酸,那一點快樂的不舍,那一刻內(nèi)心的感動,我要把它收藏在內(nèi)心的最深處,因為,在那里有我最珍貴的記憶。
我的一次感動作文6
那天早晨,剛下過一場雨,天空灰蒙蒙的。媽媽有事讓我騎車去買早飯。沒料到在回來的路上,因為蹬的太急,所以鏈子掉下來了。我急忙跳下車,支好車,彎下腰來弄起鏈子。一晃眼,十幾分鐘過去了,我開始著急了,不僅僅沒有把鏈子安上好,還弄了一手都是油。
我剛想向旁邊的人求救,沒料到一個年輕的人走來,我本來以為是爸爸,他等不及了來接我。我定睛一看,不是爸爸,而是一位身材魁梧,慈眉善目的陌生叔叔。
我見他不是我爸爸,擔心會不會是壞人,可是他后面的動作否定了我的小人想法,只見,他走到我車前,蹲下來對我看了一眼說:“是不是車的'鏈子掉下來了!”說完話便幫我安起鏈子來。只見他用地上的一根樹枝挑起鏈子,掛在后面軸上,然后又把鏈子掛大壓盤上,用手一轉(zhuǎn)腳一蹬,鏈子安上去了。這時我剛要對他說聲謝謝,可是他已經(jīng)一聲不響的大步向前走去了。
望著他高大的背影,我在心里默默念叨著:這是位做好事不留名的好叔叔啊。我踏上車,向前騎去,心里涌動著對這位叔叔的感激,這個世界還是處處充滿愛的。
我的一次感動作文7
那天早晨,剛下過一場雨,天空灰蒙蒙的,媽媽讓我騎車子去買早飯。沒有料到在回來的路上,因為我蹬得太急,自行車鏈子掉了下來,我急忙跳下了車,把車子支好,彎下腰,用手擺弄起鏈子來?墒,用了十幾分鐘的.時間,我不僅沒安好,還弄的一手油。我一時沒了主意,焦急地求助似的等待著行人。
突然,我看見了一個高大的身影在向我走來,我以為是爸爸等我等著急了來接我呢。但那個人離我十多米時,我定眼一看,不是爸爸,是一個身材魁梧、慈眉善目的陌生人,他驚奇的看了我?guī)籽,又看了看車子,沒等我開口便說:“車鏈子掉了?”說著,他蹲下身子,一句話也沒說,就開始安起車鏈子。他用地上的一根樹枝挑起鏈子,掛在后軸上,然后又把鏈子掛在大壓盤上,用手一蹬,鏈子就安上了。我剛要對他說謝謝,可是還沒等我說,這位陌生人就不聲不響地向前走去。望著他那高大的背影,我心里默默地念叨:這真是為做好事不留名的——好叔叔呀!我踏上自行車,心里涌動著對叔叔的感激,向前騎去。
我的一次感動作文8
在一個星期六的下午,我翻開一本書,立刻被吸引住了,那是一個感人的故事。
是這樣的:“在一個風雪交加的夜晚,一位女孩忍受著饑寒交迫,在大街上賣東西,每當一個人走過來,他就會說道:”好心的人,求求你買買東西吧,我到現(xiàn)在沒吃過一點東西,這個只要0。5銅錢,求求您了!“說完,用乞求的目光投向每一個光顧者。她妄想著她手里的東西以空空如也,可是,現(xiàn)實卻是那么的殘酷,她連半根都沒賣出去。一位好心人,看著這位女孩可憐兮兮的,便用一枚銅錢給了這位小女孩,小女孩高興極了,跑到馬路中央,一下就不見了。據(jù)人打聽,好心人知道那位小女孩在跑馬路的時候被撞倒了。于是,他來到那個小女孩的家,看見這里不僅僅只有小女孩一個人,還有一位比這位小女孩小的弟弟。只見小女孩拉住那位好心人的.手,脆弱的說道:“這位好心人,能不能幫我一個忙,我上次在給你找錢的時候,被一輛馬車撞倒了,你幫我照顧一下弟弟,行嗎?”那位好心人連忙點頭。她接著說道:“我快要死了,謝謝您了!”
聽了這個感人的故事,我的眼眶里有一些水,那就是感動的眼淚。
我的一次感動作文9
每一個人,都要有一顆善良的心。用你的心去溫暖別人,去為別人撐起友愛的橋梁;用你的愛心幫助別人,去為別人托起明天的希望;用你的實際行動去感動別人,讓世界到處充滿愛。
在我的記憶中,一直有一件事讓我記憶猶新,那就是在我八歲那年的一天,我拿著10元錢,去買文具,結果在半路不小心被一塊石頭拌倒了,我疼的直叫。正在這時,有一位阿姨用輕柔的語言問:“小朋友,你沒事吧?”我說:“沒事,就是把腳扭著了。”她把我急忙扶起,并把送到了家門口。我向她連連道謝,并請她到我家坐坐,她微微一笑,說:“不了,我還有事,以后小心點,小朋友再見了。”我又追問了一句:“您叫什么名字?”她回頭笑了一下,然后不聲不響地離開了。
我在門口站了許久,望著她那越走越遠,越來越模糊的身影,心里默默地念叨著:“這真是位做好事不留姓名的好阿姨啊!我以后一定要向您學習!”這時愛心兩字我意識里越來越清晰。這位阿姨有一顆善良的心,有一顆幫助別人的愛心,這愛心深深地感動了我,使我想起一位歌唱家韋唯所唱的一首歌《讓世界充滿愛》,只要人人都獻出一點愛,世間將變成美好的.明天……愛心是幫助別人的鑰匙,是關心別人的翅膀,更是做人必經(jīng)的階梯。
我愿每個人都有一顆善良、友愛的心,去幫助那些需要幫助的人們,讓他們從困難、陰影中走出來,重見世界的光明,重溫人間的幸福。
我的一次感動作文10
在那一次,我真的很感動……
月假回校不久,天氣便轉(zhuǎn)冷了,幾乎天天下著雨。那一天,我早上匆匆地從宿舍出來,忘記了帶雨傘。早自習下課后,雨下個不停,在去食堂吃飯時,我和同學共了傘。到了中午,我依然和同學共傘去了食堂。我平時吃飯都很慢,當我將盤中的飯“掃光”時,班上的同學卻都已經(jīng)走光了。
我望了望窗外,雨仍然“嘩嘩”的.下個不停,這怎么辦呢?我將盤子放到食堂后面的水池中后,就站在門口望著雨發(fā)呆。我的心里很矛盾:沖吧,身上一定會淋得透濕;等人來吧,又怕萬一沒有人來,該怎么辦?
經(jīng)過一番思想斗爭后,我還是決定沖到教室去。當我將衣服蒙住頭準備沖時,一個人叫住了我。我回頭一看,是一個高中女生。她向我走過來,我看了看她,并不認識,便問她干嘛。她說:“我?guī)氵^去吧?”我想了想,便跟她共傘了。她邊走還邊問我讀初幾,還有學習成績怎樣。
一旦遇到有積水的地方,她總會帶我繞過那些水坑。就這樣,她把我送到了初中部的樓下。我心中其實也很想說聲“謝謝”,但我卻又不好意思說出口。她轉(zhuǎn)身走了,我只能目送著她離去。
到了班上,我和一個同學說了這事,他卻不相信,說一個不認識的人怎么可能給你打傘,我沒有回答,只是笑了笑。也許,我的笑就是對她發(fā)自心底的一聲感謝吧!
的確,生活中有許多細小的感動。那一次,我真的被感動了!
我的一次感動作文11
感動,對我們小學生來說,就像是鏡子里的東西,但不知不覺中,淚水已浸透了你的襯衣。
上個星期五,我來到學校。數(shù)學老師正面帶嚴肅的神情站在講臺上,讀著考試分數(shù)。“檀菁颯,96分!蔽覐闹v臺上拿走卷子,在座位上看起來,原來都是馬虎才做錯的,再細心一點就可以得滿分了。看著96分的卷子,我的腦海里突然面蹦出一個數(shù)字:78。說起這個數(shù)字,還要從上一年級時說起。
那是一次單元測試。我早早地就把卷子做完了,沒怎么檢查,就開始在座位上玩了起來。過了一天,數(shù)學老師就把卷子判完了,發(fā)卷時,我本以為考個高分回家討頓好吃的',但“78”這個數(shù)字讓我的心里酸酸的。
放學回家的路上,我的心里忐忑不安,生怕媽媽問起考試的事情,也不知道該怎么告訴媽媽。但該來的總會來的。“颯颯,考得怎么樣!”媽媽笑著問我。我吞吞吐吐地說:“78……分。”媽媽聽到后什么也沒說,但我的心里卻無比的難受;氐搅思遥瑡寢岄_口說:“讓我先輔導你把錯題改完,下次可一定要認真啊!”我什么也沒說,淚水卻在眼眶里打轉(zhuǎn)。
自從那次78分考試成績后,我的成績就再也沒低于90分了。我想:也許就是媽媽那句話感動了我,才有了今天的好成績,才會在一年的時間里,成為班里的“尖子生”。
我的一次感動作文12
我的父親是個修車的,飽經(jīng)風霜的臉上被風風雨雨刻上深深的皺紋。
在我很小的時候,父親便忙碌在修車鋪里,一天到晚憑著他僅有的手藝維持著一家四口的生計。但修車畢竟是個累人工作,每天總有干不完的活。晚上父親總是拖著疲憊的身子回到家,而不太懂事的我一見到他,便興沖沖地撲到爸爸的懷里撒嬌。
記得上三四年級的時候,父親帶我上街,當來到賣鞋子的小店時,他看了看我的鞋子就對我說:“你看你的鞋子都已經(jīng)這么舊了,是時候給你換一雙鞋了!蔽艺f:“爸爸,我腳上的鞋子還能穿,不用再買新鞋了。”但父親執(zhí)意要買,父親把買好的鞋遞給了我。雖然是最便宜的,但是眼淚不受我的控制一樣,自己掉了下來。父親便用那粗糙的.雙手抹掉了我的眼淚。我把他摟在懷里,像摟著寶貝似的。
開學那天,父親放下手中要干的一大堆活送我上學。一路上我沉默不語,父親則好像很輕松。我們翻過一座山坡,便來到了學校門口,臨走前,父親用他那粗糙的手撫摸了我的頭頂,語重心長的對我說:“你到學校一定要聽話,不要搗亂,你是爸爸的希望!“”父親走了……我望著他遠去的身影,眼淚不由自主地流下來。
生活的艱苦消磨了父親的年輕和英俊,但永遠消滅不了父親對我的希望。
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