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寫校園作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的寫校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫校園作文1
我們的校園是一個(gè)美麗的地方。
一進(jìn)學(xué)校，你一定會(huì)為它的美麗而陶醉。站在校門口，首先映入眼簾的是“東吳鎮(zhèn)中心小學(xué)”幾個(gè)用金屬鑄成的大字在陽光下金光四射，閃耀出燦爛光輝。在左邊是一座教學(xué)樓，墻上寫著我們的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，在右邊是行政樓。
沿著石頭砌成的通道走，就到了花壇。走近花壇，一陣陣鮮花的香氣撲鼻而來，讓你沉醉在花的海洋里。仔細(xì)看，一朵朵花千姿百態(tài)，亭亭玉立，有的還露出燦爛的笑臉，里面還嵌著金黃色的花蕊，花蕊里還點(diǎn)綴著粒粒花粉。花朵們被綠葉襯托著，顯得那么美麗。
再往前走，穿過籃球場(chǎng)，看到的是用塑膠鋪成的環(huán)形操場(chǎng)，操場(chǎng)是同學(xué)們最喜歡的地方。一到下課，同學(xué)們飛奔而去，有跳繩的，做游戲的，熱鬧極了。
在籃球場(chǎng)上，有一個(gè)個(gè)籃球架。它們的身子是綠的，架子也是綠的，只有籃球是紅的。在操場(chǎng)后面有一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中央挺立著一根旗桿，旗桿上飄著五星紅旗。每周一，全校師生都會(huì)聚集在那里進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式，我們一起唱國歌，唱校歌。司令臺(tái)是展現(xiàn)風(fēng)采的`舞臺(tái)，他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，是那樣的自豪，也贏得同學(xué)們陣陣掌聲。在操場(chǎng)右邊還有跑步的雕像，那是希望每個(gè)同學(xué)好好鍛煉身體。
這就是我的校園，不但景色美，而且還有豐富多彩的校園生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我喜歡我的學(xué)校。
寫校園作文2
等著我去發(fā)現(xiàn)，其中，我發(fā)現(xiàn)了一件非常有趣的事兒，那就是兩人三足跑比賽。
瞧！參賽的隊(duì)員有的半腿弓著向終點(diǎn)跑去；有的腳跑起來一擺一擺的；有的跑起來你拉我扯的……跑在追前面的是李禹錫和陳遙。瞧！他們的雙腳配合得多好！他們的腳有規(guī)律地在活動(dòng)場(chǎng)上跑著。他們跑得多快！把其他隊(duì)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，雖然他們的臉憋得通紅，但他們還是竭盡全力地向終點(diǎn)奔去�！澳猩�(duì)加油！男生隊(duì)加油！女生隊(duì)漏油！女生隊(duì)漏油！”男生隊(duì)的聲音那么大！簡(jiǎn)直覆蓋了整個(gè)觀眾席的聲音。女生隊(duì)聽了，不甘示弱地說：“哼！你們男生隊(duì)別以多欺少，欺人太甚！女生隊(duì)加油！女生隊(duì)加油！男生隊(duì)漏油！男生隊(duì)漏油！我們是不會(huì)輸?shù)模?/p>
看著“戰(zhàn)場(chǎng)”上的那兩個(gè)女生拖拖拉拉地，我就在觀眾席上有點(diǎn)兒坐不住了，想要去“戰(zhàn)場(chǎng)”上助她們一把。我急壞了，又是跺腳，又是拍手。眼看男生隊(duì)的'兩個(gè)隊(duì)員就要贏了，我拼命地大喊：“女生隊(duì)加油！女生隊(duì)加油！堅(jiān)持就是勝利！”可是不頂用，那兩個(gè)女生還在拖拖拉拉地，根本不著。我卻急得像心里揣了一只小兔子，心砰砰直跳，恨不得向前去助她們一臂之力。
結(jié)果出來了，我們隊(duì)沒有得第一名，大家都悶悶不樂的。這時(shí)，李老師過來了，她對(duì)女生隊(duì)的隊(duì)員們說：“你們不要灰心，堅(jiān)持就是勝利！下次，你們女生隊(duì)一定會(huì)贏的！”在老師的激勵(lì)下，我們絕心下次比賽一定要贏，打敗男生隊(duì)！哼！
我在校園里的趣事有不有趣？你如果覺得有趣的話，就在班里給老師申請(qǐng)，搞一次戶外活動(dòng)吧！
寫校園作文3
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是六（6）班的一名小小環(huán)保志愿者——XXX。
“學(xué)校是我家，環(huán)保靠大家”，這樣的口號(hào)似乎已經(jīng)司空見慣，可是，當(dāng)我們徜徉在校園的時(shí)候，總還是會(huì)看到角角落落里的碎紙片，隨風(fēng)而舞的塑料袋，以及垃圾桶外那些“望桶欲穿”的垃圾……這一切，都在無聲地說明，口號(hào)是掛在了嘴邊，而不是心里，更沒有落實(shí)在行動(dòng)上。
“來路不明”的五顏六色的塑料袋，來自“零食迷”。吃完零食，隨手就把包裝袋或包裝紙扔在了腳下，即便身旁就有果皮箱，可是沒扔準(zhǔn)，也不情愿彎下腰再撿拾一次；久而久之，遺落在桶外的'垃圾越來越多……
對(duì)于這些不文明現(xiàn)象，我們這些“環(huán)保小衛(wèi)士”決不能漠然視之，不能睜一只眼閉一只眼。我也來提上幾條建議，并和同學(xué)們、老師們共勉：
1、學(xué)校要安排值周生多在垃圾桶旁監(jiān)督值守，看到不文明現(xiàn)象，及時(shí)制止；
2、同學(xué)們盡量在家里吃好每一餐，盡量不帶零食到校，既有利于身體健康，又有利于保護(hù)環(huán)境；
3、學(xué)�？梢栽鲈O(shè)一些垃圾桶和果皮箱，讓垃圾能在最短的時(shí)間內(nèi)找到“家”。
保護(hù)環(huán)境，更主要靠自覺，而不是他人的監(jiān)督。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。環(huán)保無小事，事關(guān)你我他。讓我們爭(zhēng)做“環(huán)保好少年”！
寫校園作文4
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡綠樹成蔭的夏天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡絢麗多彩的秋天。尤其是校園的秋天更加美麗，更加迷人，更加令人神往。
星期一的早晨，我穿著整潔的校服，背上書包，象一只快樂的小鳥，蹦蹦跳跳地上學(xué)去。當(dāng)我踏進(jìn)校園，啊！發(fā)現(xiàn)一切都變了。不知道什么時(shí)候，“秋姑娘”已經(jīng)來到了我們的學(xué)校。像變魔術(shù)一樣，給校園換上了五彩繽紛的秋裝。你看！最引人注目的要數(shù)升旗臺(tái)旁邊的大花壇了�；▔镩_滿了一串紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一串串燃燒的'火焰，又像天邊耀眼的晚霞；走近一看，那一朵朵火紅的小花就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺掛在枝頭，可愛極了！還有那五顏六色的菊花，爭(zhēng)奇斗艷，亭亭玉立，就像一位位美麗的少女。微風(fēng)一吹，它們就翩翩起舞，好象在歡迎我的到來。
操場(chǎng)的四周有一排排桂花樹，樹上已經(jīng)開滿了金色的小花，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，躲在綠葉叢中若隱若現(xiàn)，好象在跟人們捉迷藏。桂花的花瓣雖然不大，卻散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，讓人心曠神怡，真是十月桂花香飄十里呀！
這時(shí)，教學(xué)樓里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，如同一首動(dòng)聽的晨曲把校園的寧靜打破，更為美麗的校園增添了許多生機(jī)。
��！我愛你——秋天的校園！
寫校園作文5
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我們的校園像一個(gè)大花園一樣，有綠毯似的草坪，有高大蔥郁的樹木和美麗的花朵……雖然這個(gè)“大花園”很美麗，但還是有美中不足的地方──同學(xué)們亂丟垃圾，不保護(hù)環(huán)境。
我每天早晨來到學(xué)校的時(shí)候都能發(fā)現(xiàn)地上有許多大大小小的垃圾：有塑料袋，衛(wèi)生紙，作文紙……甚至還有好好的筆，作文本，瓶子都被扔掉了；還有一些同學(xué)還把好好的本子撕掉團(tuán)成了紙團(tuán)對(duì)砸，弄得本來美麗的“大花園”變成了到處都能見到垃圾了。雖然現(xiàn)在有許多同學(xué)打掃衛(wèi)生，但在樹叢下、墻角、花壇里仍能見到許多垃圾。
為了校園的美好，我想給學(xué)校提幾點(diǎn)個(gè)人建議：
1、開展“節(jié)約資源，不亂扔垃圾”的活動(dòng)。節(jié)約資源，讓同學(xué)們都知道，亂扔垃圾是可恥的，是不文明的，更會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定的污染，所以，為了我們有更美麗的校園，要從我們每一個(gè)人做起，大家一起保護(hù)我們生存的環(huán)境，節(jié)約供我們生存的資源，減少浪費(fèi)。
2、不要亂買校外的玩具，吃校外的.零食，更不能亂扔包裝袋，污染環(huán)境。
3、在校園里加強(qiáng)環(huán)保管理，制止亂丟垃圾的同學(xué)，對(duì)不好好保護(hù)環(huán)境的班級(jí)或個(gè)人進(jìn)行處罰，對(duì)愛護(hù)環(huán)境對(duì)保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)的班級(jí)或個(gè)人給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
4、多組織同學(xué)們一起來撿垃圾，分類整理，把能賣的賣掉，賣掉的錢可以用來做更多的保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，比如對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的知識(shí)教育，這樣既打掃了校園，又能增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
希望校長(zhǎng)能在百忙之中抽空看看我的建議書，并采納其中的一些建議，因?yàn)槲蚁Ｍ覀兊男@更加美麗，更希望所有的人都能保護(hù)我們的大家園，讓我們的大家園更加美麗。
寫校園作文6
今天中午，方老師要去開會(huì)。臨走前，她隨口說了一句：“你可以中午做作業(yè)再玩�！闭f完就走了。太好了。班上所有的學(xué)生都被猴子稱為國王，有的在跳舞，有的在玩陀螺儀，有的在玩放大鏡.
“哈哈，作業(yè)做完了，我們看《中華上下五千年》吧。”我看得津津有味，里面精彩的內(nèi)容深深吸引著我，讓我陶醉。突然，一聲尖叫不斷在我耳邊響起。我抬頭一看，哦，不，孫悟空在天上大鬧。他們的吵鬧聲驚天動(dòng)地，他們大聲說：“你明明是先追線的，你還說我？”“我的超級(jí)三八線怎么了！可以好好說，小心扣分！”“扣子扣子，別怕你！丑韓愈！”“好，罵人分！”他們一句話我也不會(huì)放棄。我看在眼里，心里著急，默默想：都是的.錯(cuò)，因?yàn)樗仍骄�罵了韓，真的忍無可忍！時(shí)間長(zhǎng)了，我也沒辦法。我把書放在手中，大步走了過去。我怒不可遏，說：“韓哲，你太壞了！明明是你自己的超線，你還在說韓，罵人也不打草稿！”“是！可以！”韓對(duì)說道。當(dāng)韓哲遇到一名士兵時(shí)，他還是一名學(xué)者。他說不清楚。他看到自己的臉通紅。他想伸出拳頭打它。他被我的手纏住了�！澳阆胍裁矗俊彼难劬ο耩I狼一樣盯著我，他不相信我。我也盯著他，他惡狠狠的看著我就松手了。過了一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)過身，溫柔地對(duì)他說：韓哲，老師教我們不要為了一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，要退一步，寬容別人，照亮自己。我這么說挺有用的。他不好意思地低下頭，臉紅了，羞愧地對(duì)韓說：“是我的錯(cuò)，我不該罵你�！表n閆冰以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心說：“你認(rèn)識(shí)到你的錯(cuò)誤，仍然是一個(gè)好學(xué)生�！闭f完，他們倆悄悄去做作業(yè)。我看著他們倆，感覺好多了。
得知此事后，方老師表揚(yáng)他們：你們長(zhǎng)大了，懂事了！
寫校園作文7
我的校園座落于幸福路上，是一個(gè)非常有名的百年老校—幸福路小學(xué)。
站在校門口，抬頭一望，就能看見“幸福路小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字。走進(jìn)去，首先映入眼簾的當(dāng)然是那五顏六色的地毯，上面有迷宮、跑道、跳房子等。同學(xué)們還可以在上面跳繩，捉迷藏呢！
叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們“飛”一般得跑到操場(chǎng)上去盡情得玩耍！你看，同學(xué)們是多么喜歡這些毯子，他們玩得多開心呀！
順著校門口往左邊走，第一眼看到的就是高大的楊樹。春天，它會(huì)掉下好多“毛毛蟲”；夏天，它為我們遮擋住火辣辣的太陽；秋天，它落葉紛飛，看下來是多么的漂亮；冬天，它雖然樹葉都掉光了，一場(chǎng)大雪為原本光禿禿的`樹干穿上了厚厚的棉衣，看起來它穿得卻很曖和哩！楊樹的后面就是長(zhǎng)廊，那里盛開著紫色的小花，時(shí)常散發(fā)著淡淡清香。在炎熱的夏天里，這里是老師和同學(xué)們乘涼的好去處。
地毯的前面就是莊嚴(yán)的國旗臺(tái)，每當(dāng)國旗長(zhǎng)起的時(shí)候，我們都會(huì)站在國旗下做操、唱校歌等。
操場(chǎng)的西面、北面、東面都是教學(xué)樓。每天早上都能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。這里是同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)的地方。再往教室一看，哇 ！多么整齊、嶄新的桌椅！而且里面設(shè)備齊全：有空調(diào)、電扇、電腦等。同學(xué)們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)會(huì)是多么的舒適�。�
校園里還有樹葉像小傘似的銀杏樹；開著雪白雪白的小花的紅葉李；花壇里形態(tài)各異的花；校園門口柱子上的感恩真言……啊！校園的美麗風(fēng)景真是多得數(shù)也數(shù)不過來！
聽了這些，你有沒有想來看看的沖動(dòng)呢？如果動(dòng)心了，就來我們校園參觀吧！我代表全校師生歡迎你！
寫校園作文8
我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭、鮮花盛開，是個(gè)美麗的地方。
踏進(jìn)學(xué)校，你會(huì)看見南北兩邊各有兩座教學(xué)樓。南樓前面有一座旗臺(tái)，旗桿上高高飄揚(yáng)著鮮艷的國旗。旗臺(tái)前是一片寬闊的操場(chǎng)，中間種著各種各樣的花。最引人注目的就是操場(chǎng)兩邊的兩棵榕樹了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩位士兵守衛(wèi)著學(xué)校。
春天，榕樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的.葉子�；▋壕`開了粉紅的笑臉。小草探出了腦袋，好像在說：“這個(gè)世界真是五彩繽紛！”春風(fēng)吹過，榕樹搖搖擺擺，好像在向我們打招呼。
夏天，榕樹郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋住我們的視線。我們常常在榕樹下玩游戲，強(qiáng)壯的榕樹為我們遮風(fēng)擋雨，給我們帶來一陣清涼。鮮花開得更鮮艷了，蜜蜂和蝴蝶在花叢中忙得不可開交，都在為花兒傳播花粉�；▋狐c(diǎn)點(diǎn)頭，好像在向蜜蜂、蝴蝶道謝。
秋天，花草愁眉苦臉的，好像生病了。榕樹的一些葉子變黃了，秋風(fēng)姑姑走來，朝榕樹輕輕吹了一下，一片片黃葉飄落下來，好像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶，我想接住這些“黃蝴蝶”，可它們卻調(diào)皮地躲開了。
冬天，雪花滿天飛舞，把大地裝扮得更加美麗。雪姐姐給大地灑滿了銀子似的，卻潔白又柔軟的雪。又雪織了一件又一件的“羊皮大衣”。讓房子穿上顯得更美。我們穿著棉襖去堆雪人、打雪仗，玩得十分開心。
我愛我的學(xué)校，更愛忠心為我們服務(wù)的榕樹，因?yàn)樗o我們帶來綠色、健康和快樂！
寫校園作文9
春送走了冬的寒冷，迎來了溫暖、百花盛開的春天。
我們的校園，也別有一番風(fēng)味。走在校園內(nèi)可以看到校園到處都有爭(zhēng)奇斗艷的花兒，大大小小的樹木都長(zhǎng)出了新芽，新建的教學(xué)樓巍然屹立[注：巍然：極高的樣子；屹立：山勢(shì)直立高聳。比喻象高山一樣直立地上，不可動(dòng)搖。]在春風(fēng)里。
在花壇里，可以看見各色各樣的花兒在春風(fēng)里搖擺著動(dòng)人的舞姿，好像在選美大賽上選美，比比誰最美，那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋，讓人看了就愛不視眼，太美了！聞一聞，還噴發(fā)出香香的氣味兒。
看！樹梢上長(zhǎng)出了新芽?jī)�，好似一個(gè)個(gè)頑皮的.孩子躲在樹枝里捉迷藏，等伙伴找到后又出來了，一片片嫩嫩的小芽真可愛。
聽！教學(xué)樓里的朗朗讀書聲，抑揚(yáng)頓挫[注：抑：降低；揚(yáng)：升高；頓：停頓；挫：轉(zhuǎn)折。指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。]，像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣，悅耳動(dòng)聽。仔細(xì)一聽，又像大海中的涌浪，氣勢(shì)磅礴[注：磅礴：廣大無邊的樣子。形容氣勢(shì)雄偉壯大。]。
在校園里，同學(xué)們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個(gè)地方，十分美麗。
校園，我的母校，您永遠(yuǎn)是最美的，您為我們奉獻(xiàn)的太多了，我不管以后走多遠(yuǎn)、走多久，都不會(huì)忘記你的美麗。
寫校園作文10
春天，猶如一位時(shí)髦女郎，毫無保留地展現(xiàn)著綽綽風(fēng)姿，早春的校園像一個(gè)“T”型舞臺(tái)，任春姑娘在臺(tái)上展示出風(fēng)情萬種。
你看，校園門口那潔白的小白鴿雕像在春風(fēng)的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開了，她們歡笑的鬧春呢！黃色的太陽菊耀眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤像一個(gè)播音機(jī)，似乎在提醒著校園里的小朋友說“同學(xué)們，一年之計(jì)在于春……”
在百花叢中，唯迎春花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了，當(dāng)你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖晃晃，在碧綠的枝條中，特別耀眼。春風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，花兒眨巴眨巴的，猶如綠波中的小魚燈，使你有身臨水鄉(xiāng)的感覺。梧桐樹是最趕潮流的，只要春天一到，她來不及發(fā)芽就先開花了，你看教室兩旁的梧桐樹，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號(hào)角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來了，春天來了
英峻瀟灑的雪松急了，他不會(huì)開花就象不會(huì)生孩子的小伙子，他有什么辦法報(bào)春呢？看！他靈機(jī)一動(dòng)，趕快長(zhǎng)出又嫩又綠的葉子，跑向春天的.大舞臺(tái)上，向春天報(bào)告：“我來了”
你看學(xué)校后門口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風(fēng)景。
望著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：如果沒有了春天，就沒有含苞欲放的花朵，就沒有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒有這姹紫嫣紅的校園。
寫校園作文11
清晨，當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。
樹兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正向我們微笑，你看！操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力，一個(gè)個(gè)神采奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來，原來同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢！在腰鼓老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢！還有低年級(jí)的小朋友，一點(diǎn)也不勢(shì)弱，小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。
在校園的一角，我們五（6）中隊(duì)正在訓(xùn)練長(zhǎng)繩呢，兩個(gè)人用力的甩繩，而隊(duì)員們輕快地在長(zhǎng)繩里穿梭，正在八字跳呢，一個(gè)連一個(gè)，怎么也不會(huì)斷截，那動(dòng)作輕快，敏捷，快速，一個(gè)個(gè)都是跳繩小健兒，隊(duì)員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的`同學(xué)在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動(dòng)場(chǎng)地充滿了陽光和活力，有同學(xué)可以連拍幾十個(gè)，而有的同學(xué)就像一個(gè)小嬰兒，剛學(xué)會(huì)拍毽子，多么開心，多么快樂呀！
校園，陪伴我們成長(zhǎng)，這是一個(gè)充滿了活力，充滿了陽光的校園。我們?cè)诶锩孢\(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。我愛我們的校園，我愛運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓校園充滿了活力。
寫校園作文12
春天姍姍來遲，我們的校園變得美麗而溫和。
光禿禿的楊樹枝頭，冒出了一片又一片綠油油的嫩葉，和暖的春風(fēng)“簌簌”地吹來，葉兒一個(gè)勁兒地往上長(zhǎng)，逐漸變成了一棵棵茂密的大樹……
樹下一片姹紫嫣紅，走進(jìn)一看，哦！原來是五顏六色的鮮花呀！它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，你擠我，我擠你，爭(zhēng)相媲美，不時(shí)引來了蜜蜂和蝴蝶的探訪，春天給花朵帶來了無限的華麗的神采。
校園的草地上，小草偷偷地從大地母親的懷抱里探出頭來，又嫩又綠，它們有的踢踢腳，有的聳聳肩，當(dāng)春風(fēng)靜靜拂過，一股股的草香撲鼻而來。我恍若身臨其境，興奮地躺在草叢中，啊！多么舒服呀！
晴天的校園是美麗的.，一群群自由自在的鳥兒在碧藍(lán)的天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停�！肮甭�，是誰在笑��？噢！原來是來學(xué)校求學(xué)知識(shí)的小學(xué)生們。下課了，他們?cè)诓賵?chǎng)上跑來跑去，追逐嬉戲，大家玩得可開心了，笑得雙眼瞇成了縫兒。
雨天的校園是熱鬧非凡的，雨點(diǎn)從天而降，把花兒洗得更嬌艷，把青草、綠樹洗得更加嫩綠。當(dāng)雨水打在葉子上，“叮咚”小雨滴正在奏樂呢！“嘩啦啦”更多的雨點(diǎn)也來湊熱鬧了，“轟隆隆”雷公公打著鼓，閃電哥哥打開了燈，一場(chǎng)熱鬧、歡快的音樂會(huì)開始啦！當(dāng)雨過天晴的時(shí)候，學(xué)校變得十分生動(dòng)，綠葉上積著水汪汪的露珠，一切就像浸在水晶球中，美麗極啦！
寫校園作文13
今天我要給大家介紹我們學(xué)校里的花。我學(xué)校有貓臉花、紫（白、廣）玉蘭、迎春花、山茶花、紫藤、櫻花……貓臉花的樣子像小貓的臉，所以取名為貓臉花。貓臉花除一花三色者外，還有純白、純黃、純紫、紫黑等。另外，還有黃紫、白黑相配及紫、紅、藍(lán)、黃、白多彩的混合色等。從花形上看，有大花形、花瓣邊緣呈波浪形的及重瓣形的。
紫玉蘭是我們們學(xué)校里我最愛的花了！花期3——4月，果期8——9月。它身穿一件紫白相間的裙子，裙子里還有幾顆像豆芽一樣的蕊。玉蘭花樹屬木蘭科落葉喬木，是我國著名的`觀賞花樹，種植一般五年左右方能成樹開花。北方常見的有白玉蘭、黃玉蘭、紫玉蘭；玉蘭花不僅形美好看，開花時(shí)還會(huì)發(fā)出陣陣清香，堪稱名貴樹花了。玉蘭花在民間還流傳著一個(gè)美麗的傳說：在很久以前，深山里住著三個(gè)姐妹，大姐叫白玉蘭，二姐叫黃玉蘭，三妹叫紫玉蘭。一天姐妹三人下山游玩，發(fā)現(xiàn)村莊冷水秋煙，一片死寂，三姐妹十分驚異，便訊問村民得知，原來暴君帝王移山填海，并殺死了龍王公主；從此，龍王爺便與人間結(jié)下了不解仇恨，於是龍王爺鎖了鹽庫，導(dǎo)致天下瘟疫大發(fā)，死人不計(jì)其數(shù)。三姐妹同情貧民百姓，決定幫大家向龍王討鹽，遭到龍王拒絕。三姐妹用自已釀制的花粉香味，迷倒了看守鹽庫的蝦兵蟹將，趁機(jī)將鹽庫鑿穿，把所有的鹽都浸入海水中。百姓才祛瘟得救。但，善良的玉蘭三姐妹，卻被龍王用魔法強(qiáng)行變成玉蘭花樹了。至今，人們和玉蘭樹心心相印，每逢春天玉蘭樹開花時(shí)，都要去看望玉蘭三姐妹，玉蘭花依然向人間散發(fā)出唯美的香味。
寫校園作文14
“陽光”，一個(gè)多么溫暖的字眼；“陽光”，一個(gè)多么舒服的字眼；“陽光”，一個(gè)多么美好的字眼。在我心中，陽光就是我的校園，陽光就是我的班級(jí)，陽光就是我可愛的伙伴們。
在這個(gè)溫暖、舒適，陽光的集體里，我們快樂地成長(zhǎng)，共同去為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)上，我們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，從不計(jì)較個(gè)人得失。
如果說我們集體是一棵大樹，我們?nèi)盼煌瑢W(xué)就是葉子，大樹滋潤(rùn)樹葉就像老師教育我們。在老師的教導(dǎo)下，我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，而我們也從調(diào)皮無知的孩子變成了聰明懂事、知書達(dá)理的.少先隊(duì)員。這都離不開老師的無私奉獻(xiàn)和悉心教導(dǎo)，也因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)溫暖、陽光的班集體！
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)能力超強(qiáng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們都卯足了勁兒，拼命朝終點(diǎn)奔去，為班級(jí)贏得勝利；在知識(shí)競(jìng)答中，學(xué)霸們又變成超強(qiáng)大腦，去贏得答題機(jī)會(huì)；在廣播操比賽時(shí)，同學(xué)們都打起十二分精神，使出吃奶的勁兒把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；在六一匯演中，每個(gè)同學(xué)都全身心投入到表演中，用心給大家?guī)g樂，給班級(jí)帶來色彩。
升國旗時(shí)，我們班的少先隊(duì)員們都佩戴好了紅領(lǐng)巾，在國旗徐徐上升之時(shí)，我們都莊嚴(yán)地站著，認(rèn)真地唱著國歌，胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾是我們熱愛祖國的象征。望著國旗緩緩到達(dá)頂端，這一刻，印在我心中的祖國形象更深了，因?yàn)槲倚闹幸恢睉阎獯笞鎳膲?mèng)想。
我愛我的陽光校園，我愛我的陽光伙伴，我愛我的陽光集體！我要用成績(jī)把校園裝點(diǎn)得更美麗！同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)充滿陽光的校園里繼續(xù)快樂成長(zhǎng)吧！
寫校園作文15
北京市的西郊，有一所中學(xué)，她就是我們的學(xué)�！贝蟾街�。
學(xué)校的大門朝南，門前掛著一塊白色的牌子，上面漂亮的美術(shù)字寫著：北京大學(xué)附屬中學(xué)。學(xué)校周圍是一人多高的圍墻。
一走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是校園內(nèi)一排排高大的白楊樹和樹后影綽可見的一座座教學(xué)樓。放眼望去，教學(xué)樓那擦得光亮的玻璃窗，在陽光的照耀下熠熠閃光。左邊的五層樓是宿舍樓，右邊的'四層樓是高中樓。
高中樓前栽種著不怕嚴(yán)寒、四季長(zhǎng)青的松柏樹。聽老師說，這些樹還都是建校時(shí)栽的。那時(shí)它們都是只有半人來高的小樹苗，現(xiàn)在已經(jīng)有兩三層樓高了。當(dāng)年它們?cè)谶@里，親眼看到了學(xué)校的修建過程�，F(xiàn)在它們?cè)谶@里，伴著我們一天天長(zhǎng)大，目送著一批批畢業(yè)生以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束中學(xué)生活，有的考上了大學(xué)，有的走上了工作崗位……這青松是北大附中歷史的見證人��！
順著高中樓和宿舍樓之間的柏油馬路向北走幾步，右面是小操場(chǎng)，左面是學(xué)校食堂。再往前走，便來翔了三層樓房的初中樓。。( )高中樓、小操場(chǎng)和初中樓成一“凹”字形。
初中樓東面就是東操場(chǎng)。東操場(chǎng)中間是綠色的草坪，草坪外圍是跑道。這個(gè)橢圓形的操場(chǎng)四周栽滿了高大的白楊樹。
“滴鈴鈴……”，下課鈴一響，靜靜的校園頓時(shí)沸騰起來了。笑聲、歌聲、話語聲象歡騰的潮水，從課堂涌向走廊，又從走廊漫到操場(chǎng)。
垂柳高興地在微風(fēng)中擺弄著長(zhǎng)衣長(zhǎng)裙，高大的白楊樹也抖了抖那綠色的外衣，搖了搖高大的身軀，好象是要和大家一起游玩呢。
上課鈴剛一響過，校園里就立刻靜了下來。
這就是我的校園，我就在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。
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