別讓淚水埋葬你的才華作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的別讓淚水埋葬你的才華作文，歡迎閱讀與收藏。

　　現(xiàn)在這個社會上，有許多都是獨生子女啊，嬌縱兒女的父母越來越多，獨生子女變得蠻不講理，遇到一點挫折就哭的死去活來，嬌縱任性。

　　正是因為這樣，埋葬了許多本有出息的人，而我，雖然并不是獨生子女，但是我深切的領(lǐng)會到獨生帶來的危害。

　　尤其是小學(xué)生。我現(xiàn)在就是5年級的。

　　我們班有一個男同學(xué)，他就是獨生子女，他總是說什么“媽媽待我很好的”，“我們前幾天去了XXXXX”…………

　　這個男同學(xué)居然喜歡玩女孩子玩的“芭比娃娃”，說得不好聽，就是個“娘娘腔”。

　　他的媽媽是一個高中畢業(yè)的人，挺聰明的。這是我從他口中得知的。

　　他的作業(yè)經(jīng)常是他媽媽來幫他完成的，這也是他告訴我的，說出來一點也不感到后悔，一點也不感到慚愧，反而一臉得意，“瞧，我有個這么好的媽媽，你們有嗎？”

　　正是因為這樣，一出生的人并沒有什么特別之處，都是一個樣的，沒有什么人一出生就是個天才，或一出生就是個囚犯。都是要靠后天的堅持不懈努力才行。

　　那個男同學(xué)就一直這樣，一直升到了4年級，5年級，我和她是在5年級認識的。

　　從我認識他的第一天起，他的學(xué)習(xí)成績就一直沒升過，老師把他安排在了好的同學(xué)身邊，幾乎是面面夾擊，前后左右都有。我就做過他旁邊，老師讓我?guī)椭�他，就這樣我知道了他的一些事情。

　　他的語文成績一直沒到過80分，數(shù)學(xué)成績一直沒到過70分，英語成績一直沒到過40分�？伤�一點都不擔(dān)心，只是老師罵他時，眉頭皺皺，嘴巴下歪，臉低下來，一下課照樣玩。

　　而他媽媽總是維護他。我們班在期末時，會分很好，較好，差，很差，4個級別的，他別分在了很差組，而我們很好級別的組要去輪流同桌檢查他們的作業(yè)的。而我檢查它的。

　　他又一次隊她媽媽說，他在垃圾組里，她媽媽就在學(xué)校陰陽怪氣的說了一大串話。

　　哎，獨生子女，怎么就這樣呢？

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