校園風采作文
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的校園風采作文,希望能夠幫助到大家。
校園風采作文1
當你走在哈爾濱南崗區(qū)的宣慶小區(qū)時,遠遠地就能看見一座大大的學校,那就是我可愛的、美麗的校園一一宣慶小學。
你一進門,就會看到道路兩邊一排排高大挺拔的楊樹,仿佛是訓練有素的士兵,正在日夜守護著我們的校園。
走前去,迎面一座高大的教學樓,馬上映入你的.眼簾。
進入教學樓,左側(cè)擺放的是仿真動物、植物標本。走過漫畫走廊,就會看到一個養(yǎng)魚池,“虎皮”“地圖”等名貴魚種數(shù)不勝數(shù),美麗至極。
上到二樓,神奇的科學實驗室馬上會吸引你的眼球:“熱脹冷縮”“本質(zhì)不變”等實驗儀器擺放在那里,許多科學秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。離開科學實驗室,再到勞技室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),叮當亂響的鍋碗瓢盆也變得聽話起來,同學們做出了“西紅柿炒雞蛋”“水果沙拉”……你一定已經(jīng)流口水了吧。
收回你的口水,到三樓去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧!
“柳樹姑娘,辮子長長……”音樂室傳出同學們的歌聲,非常好聽。
“好臭,好臭!”樓上發(fā)生了什么事?噢,原來是美術室的同學正在用墨汁畫畫呢!雖然墨汁臭,但畫出的畫卻是不錯的。告訴你一個秘密,懂得藝術的人都說:墨越臭越好使。
“A、B、c……”語音室可是英語的殿堂,英語字母滿天飛。單詞句子的瑯瑯練讀聲,充溢著整個語音室。
出了教學樓,小操場上的版圖會讓你想起祖國,“起來,不愿做奴隸的人們……”每當聽到這莊嚴的國歌,我們就會不由自主地敬隊禮,為自己是祖國的小公民而自豪。
啊,美麗的校園一一我成長、進步的搖籃!
校園風采作文2
新東方校園,她陪伴我們共度了六年的時光。六年了,你曾仔細觀察過,認真欣賞過我們的校園么?只要你細細品味,你會發(fā)現(xiàn)我們的校園其實非常美。
春天,一個萬物復蘇的季節(jié)。在這個季節(jié)里,公園都呈現(xiàn)出一片新綠,我們的校園也不例外。在小學部的小橋旁,金黃色的迎春花開放了,這一叢,那一簇,很不少。沿著小河邊走,你會看到一個扇形的花壇,花壇里開滿了花兒:有明艷的杜鵑,有溫馨的牡丹,有嬌貴的玫瑰……顏色各異、婀娜多姿。岸邊的小草經(jīng)過一個冬天,變得更加精神,它們爭先恐后的從地里鉆出來,冒出一棵棵小嫩芽。遠遠望去,一片新綠。
夏天,一個綠意盎然的季節(jié)。在水中等待了兩個季節(jié)的荷花、荷葉再也忍不住了,一個接著一個地跳出水面。初夏,荷花還是花骨朵;含苞待放,到了盛夏,荷花已漸漸開放,向人們展示她們的身姿。當荷花怒放的時候,同學們會嘖嘖贊嘆:“荷花真美!”每聽到贊嘆聲,荷花十分高興,不時隨著風兒的節(jié)奏翩翩起舞呢!當人們欣賞荷花的美麗風姿時,柳枝擺動著長發(fā),搔著人們的'臉龐,展示自己的婀娜。
秋天,一個落葉歸根的季節(jié)。在秋季,許多花都凋謝了,許多樹木的葉子隨風飄舞了,校園里一片金黃。這時你漫步在校園里,享受著涼爽的秋風,該是多么愜意。
冬天,一個大雪紛飛的季節(jié)。在冬天一切都是白色的,白色的屋子,白色的道路,白色的校園。這時的校園像是穿上了一件銀白的毛衣,看了讓人頓時心曠神怡。
四季的校園,四季的風景,仔細欣賞這美麗的校園,她給我們的實在是太多了。但是,我們又以什么來回報她,感謝她對我們六年無微不至的關懷呢?
校園風采作文3
一個萬里無云,碧空如洗的早晨,我來到了美麗的校園.
走進校門,撲入視眼的是一個美麗的大花園,在校門的左邊柳樹顯得格外精神,它以飽滿的激情歡迎同學們的到來!
一陣清香撲面而來,不用說那肯定是主席臺旁的幾棵桂花發(fā)出來的香味,我順著誘人的香味快步來到桂花樹下,哇!好密集的花朵呀!香味是由一朵一朵黃色的小花散發(fā)出來的呢!這么小的花,能發(fā)出那么大的香味,桂花真了不起.我靜靜地沐浴在清晨的陽光中,慢慢地品嘗著這芳香的“早點”!眷戀著這特有的香味,久久不曾離開。
在主席臺的右后方,就是美麗的讀書亭了,在綠樹紅花的映襯下顯得更加艷麗,這也是最美的地方,下課時我們在這兒開心的玩耍,快樂地游戲,不時洋溢著同學們歡樂的笑聲!
火紅的一串紅也不示弱,長得特茂盛,一簇堆在另一簇上面不留一點兒縫隙,就像一串串喜慶的鞭炮,在慶賀秋天的豐收,又像一串串小巧玲瓏的風鈴,把秋天的故事傳說。
順著主席臺左后方的階梯而上,就是我們高大雄偉的`教學樓了,在樓頂正前方十二個大字鮮紅耀眼,辦學理念:為學生的成長奠基。教學樓頂?shù)挠疫吺俏覀儗W校的校訓:為人求實,為事求真.每天都激勵與鞭策著我們,每當上課時,教室傳出朗朗的讀書聲,響亮,整齊。桂花,一串紅,亭子靜靜的,仿佛被我們的讀書聲陶醉了!
花香飄過操場,飄向教室,也飄進了我的心田。美麗的!覑勰,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩!
校園風采作文4
我們的校園非常美麗。你瞧!操場上有升旗臺,高高的旗桿矗立在旗臺正中,鮮艷的五星紅旗正在迎風飄揚。起風時,國旗飛舞著,像在為大家表演。“沙沙沙”,你聽,旁邊的大樹正在為它鼓掌呢!
風停了,國旗像害羞的小姑娘,低著頭。每個星期一,我們都要在這里舉行升旗式。當嘹亮的國歌響起,國旗慢慢升起,我們一起唱著國歌,心情澎湃!我望著冉冉升起的五星紅旗,心想:要不是以前的烈士用鮮血創(chuàng)造了現(xiàn)在的世界,我們現(xiàn)在還在戰(zhàn)爭呢!我一定要好好學習,將來為祖國做貢獻!
升旗臺的左邊是廣玉蘭和桂花樹。現(xiàn)在是秋天,廣玉蘭白白嫩嫩,桂花卻在拍賣香水,還自我表揚能做得這么成功,這么香,真是驕傲。升旗臺的右邊是水杉,水杉們像高大的巨人,守衛(wèi)著小朋友和校園,真是英雄。
操場的'花壇里盛開著美麗的鮮花。有五顏六色的菊花,有刺刺的仙人掌,有像蝴蝶一樣的蝴蝶花,還有美麗的月季花……花壇前面是長長的、綠色的跑道,我們的跑道線是用白色的油漆劃分的,有30米、50米和80米。下課時,這里可熱鬧了。有的小朋友踢足球,有的小朋友跳大繩,有的小朋友在跑步,還有的小朋友在你追我趕……操場上洋溢著笑聲、加油聲和喊叫聲。早晨,這里還有朗朗的讀書聲,所有的聲音匯成一曲歡樂的《校園之歌》。
這就是我們的校園,我覺得很美,你呢?
校園風采作文5
走進西山,成就未來……沒錯,這首歌在我耳畔回響了十一年,在這悅耳的音樂的陪伴下,這里是我的母校,見證了我成長的腳步,這個民辦學校也和我慢慢成長著。
我愛我的學校,這里的春夏秋冬,一草一木、清澈的河水和湛藍的`天空,優(yōu)美的環(huán)境,特別是西山的早晨特別美。
這是一個初夏的黎明,夜幕還未拉開,草兒甜甜的睡著,鳥兒還未從夢中醒來,像孫悟空投下了無數(shù)瞌睡蟲,一切都靜極了,霧氣彌漫校園,給學校蒙上一層輕紗,太陽像剛起床的娃娃,快活的露出了紅撲撲的小臉。
夏天,是最炎熱的季節(jié),太陽毫無顧忌的烘烤著大地,地上的果實被考的紅透了,在這樣艱苦的環(huán)境下我們西山學子的學生奮發(fā)向上,特別是作為畢業(yè)班的學生們,不顧夏天的炎熱,汗流浹背的上著每一堂課。
不僅學生這樣,所有的教職工都不辭辛苦與我們一起向上,這樣的和諧校園,給福清增添了一道光彩,幾乎每年我校都有出去參加各種比賽,在所有老師學生的配合下獲得良好成績。
西山文武學校,作為十大民辦學校之一,不僅以學習為主還以武術特色為主。這次的青運會在福州舉行,而我校很榮幸的參加了開幕式,這給西山學校又添一道亮麗風采。當傍晚即將來臨時,你就會聽見操場上 的同學們精氣十足的喊著一、二、三、四,那一聲聲,喊出了西山的風采,喊出了對西山的熱愛。
到了傍晚,絢爛的晚霞染紅了半片天,這幅美麗和諧的畫卷慢慢隨著夜幕的來臨悄悄入了夢鄉(xiāng)。
校園風采作文6
我的校園是一個美麗整潔、充滿歡聲笑語的校園,也是一個充滿智慧與靈氣的校園。我和同學們喜歡待在他的懷里,正如他每天敞開懷抱迎接我們一樣。
當我們走進校門,就會看到一個寬闊的操場。操場中間是國旗臺,鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚。國旗臺的四周種了許多的花花草草,光彩亮麗,芬芳撲鼻。他們在國旗下向著陽光茁壯成長,就像是我們在祖國的臂彎下,在這一方干凈充滿書香氣息的土地上接受教育,積極向上。操場的四周就是我們的教學樓,規(guī)規(guī)矩矩地立在那里,我們在這幾棟樓里接受教育,學會知識,學會做人。在校園里,你會看到在課上認真聽講,遵守紀律的我們,也會看到在足球場、操場上自由不羈的我們!白寣W生在快樂中成長!”是我們學校的宗旨,所以我們在做好學生本職工作的同時,我們也在豐富著我們的'課余生活,我們也留下了很多美好的回憶。
穿過操場,我們就來到了足球場。綠茵場上勾畫著白色的線條,自由里又帶著規(guī)則。每當下課或者晚上放學后,就會有許多的足球愛好者在這里展現(xiàn)自我,留下快樂的汗水與笑聲。我也是這些快樂的小天使中的一員喲!
我們繼續(xù)往前走就到了后操場。一排排的楊樹像衛(wèi)兵一樣保衛(wèi)著我們的校園,守護者我們。樹下有幾張乒乓球臺,等待著學生們在這里揮臂打球。球臺的后面是籃球場,雖然有些陳舊,但依然擋不住同學們的運動熱情,火熱的“籃球夢”。
我們的校園雖然面積沒有很大,但每一天都有許多的園丁們?yōu)槲覀兊拿篮梦磥矶β蹬χ,也有許多的同學們在這里展示著自己的風采與智慧。聽!校園里又傳來了朗朗書聲、美妙笛聲......
校園風采作文7
校園的清新,校園的嫵媚,校園的一幕幕縈繞在心頭。悠悠漫步,靜靜品味,我再一次嗅到校園的清香,我在尋覓——校園的風采。
我尋覓到,校園是楓樹林間最灼熱的一葉,充溢著炎熱的豪情;鸺t的'熱情感染著我們每一個人,那是信心,那是活力。校園里的那份熱情,是?菔癄永不褪色的火紅。
我尋覓到,校園是一只大鳥的翅膀,永遠裝載著不懈的動力,載著我們展翅翱翔,引領我們尋找方向。沒有校園,仿佛大鳥沒有了翅膀,只有失意,只有憂傷。校園里的那雙翅膀——是理想的載體,夢的搖籃。
我尋覓到,校園是充滿生機的百花園。那清脆的啼鳴是我們的歡笑;那綻放的花蕾,是我們的臉龐;那跳動的身影,是我們翩飛的舞姿。天空的深藍,流水的清澈,喚醒了我們朦朧的睡眼,同花兒一起讓生命綻放。校園的百花園——是青春的伊甸園。
我尋覓到,校園是一片情感的天堂。每一縷空氣都伴隨著友情的芬芳;每一絲柔風都包蘊著老師夏季的清涼;每一滴雨水都折射著學子的晶瑩。校園的那份情感——是你我他情感史上最美最純的一頁。
校園的風采,激勵每個學生進取奮斗。
校園的風采,點燃每個學生激情的火把。
校園的風采,回味無窮,味美香醇。
我尋覓,校園的風采,點點滴滴,縈繞在心頭。
校園風采作文8
清晨,一縷曙光初現(xiàn)。
他坐在屬于他的位置上,那個不起眼的角落,木桌破舊,鐵凳發(fā)銹。如果從這里看黑板是模糊的,但老師刻薄的話語卻是清晰的。他沒有抱怨,因為他沒有權利抱怨。他是班里的最后一名,似乎就應該接受這樣的待遇。
東方的太陽緩緩爬上半空,慷慨的把她的光輝灑向人間。他的座位靠窗,陽光照在他的身上。他向木桌的另一邊挪了挪,他沒有同桌,因為沒人愿意和他坐在一起。他似乎是嫌陽光刺眼,更像是覺得自己不配享受陽光。
從他的座位向外看,是學校用來停車的空地?繅Φ牡胤,那個賣饃大叔的身后,是一道白線。白線圈出了一塊地,地上印著他所在的班級名稱。一列自行車,整齊的立在那里。頭幾輛是帶籃的。所有的車統(tǒng)一向左看齊。兩輛車的空隙,幾乎精確地控制在五厘米之內(nèi)。車鎖合上了它的嘴,統(tǒng)一以四十五度的直線立在地上。甚至腳蹬,都被精心調(diào)節(jié)在同一姿態(tài)?盏厣鲜怯袠涞,而地上沒有一片葉子。賣饃大叔的饃是有包裝的,而地上卻沒有一片垃圾。太陽似乎給了那里更多的光輝,好像是給那里的主人一張金質(zhì)的`勛章,給那片無與倫比的整潔鍍上了一層黃金。
太陽的勛章發(fā)給了那個不愿受陽光照耀的人,太陽的黃金鍍給了覺得自己臉上無金的人。這一切都是他的成績,他為打理空地花掉的光陰,遠超于他打理自己的時間。他從未向那里看過一眼,即使窗戶就在身邊。他好像不以此為榮,可能也不以此為自豪。他只認為這是小事。他那些金榜前端的同學,也認為這不足掛齒。他與他們相比,永遠是一無是處。
于是,這個不愿受陽光照耀的少年,這個臉上無光的少年,這個被其他同學輕視與鄙視的少年,這個找不到光榮和自豪的少年,用自己卑微的認真,讓校園散發(fā)出迷人的風采。
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