紅領巾伴我成長作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的紅領巾伴我成長作文，歡迎大家分享。
紅領巾伴我成長作文1
時間過的很快，轉眼間，小學五年的生活就這么從我的眼間溜走了，可是有一段時間卻是永遠都是為我而停留的，那就是一位高年級大姐姐為我戴紅領巾的那一瞬間。當我戴上紅領巾時，我才知道原來紅領巾是五星紅旗上的一角，戴上了紅領巾，就像是把國旗扛在了肩上，永遠都放不下它，自然而然，我們的肩上也就多了一份責任。
你們知道嗎，紅領巾曾經帶給我過一份希望，它讓我走出了一個陰影，我也不怕你們笑話，今天我就把它告訴你們吧。
有一次的三科模擬競賽，數學的'總分是75分，而我卻只得了25分，我看到這個分數不禁大吃一驚，回到家后痛哭流涕，可就是無法把心中的痛苦哭完，此時此刻，我的心里只有那29分，只有考卷上的那些紅叉叉，我失落極了，可是盡管爸爸媽媽怎么勸我，都沒有用，我知道再這世界上，只有上不去的天，沒有過不去的河，但這對我來說是錯的所以那段時間我的學習成績就像是玩滑滑梯一樣，火箭似的直線下滑。當有一天我放學回家時，我突然看見了飄揚在我胸前的紅領巾，我突然之間恍然大悟，我看到了我身上的那一份責任。
紅領巾，我相信你一定回]會魔法，不然你怎么能夠讓我聞到花兒的芳香，讓我見到五顏六色的彩虹呢？
紅領巾，謝謝你伴我成長！
紅領巾伴我成長作文2
紅領巾啊，不知不覺中，我已經和你共同相處了5年了，這5年中的喜怒哀樂，你可曾記得？
記得1年級時，我是多么渴望得到你！我努力著，奮斗著，盼著有一天能戴著你，精神飽滿地來到學校。
我盼呀盼呀，總算把你盼回了家，記得那天晚上，我一直掛著你，進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
打那天以后，你便與我形影不離，不論是上午、中午還是傍晚，你一直陪伴著我。
你是無聲的，但我為什么時時刻刻都能聽到你在提醒我：“好好學習，天天向上”呢？
在我不懂事的時候，你經常跟我玩“捉迷藏”。
那是一天早上，我吃完了早餐，正準備去上學，剛跨出家門，我警覺地大量了我一番，卻突然發(fā)現你不見了，這可急壞了我。我不管三七二十一，沖進房間，把屋子找得天翻地覆，可我就是找不到你，時間一分一秒地過去，不爭氣的'眼淚掉了下來，也許是你心疼了，自己跑了出來，看到了你，我欣喜若狂，擦干了眼淚，戴上你高高興興地上學去了。
從那以后，你再也沒跟我玩過捉迷藏。
如今，我長大了！在你的陪伴下，我變得更懂事了，在你的陪伴下，我變得更聰明了；在你的陪伴下，我變得更仔細了；在你的陪伴下，我改正了許多缺點；在你的陪伴下，我養(yǎng)成了更多的好習慣！
紅領巾啊！我希望你可以一直與我形影永不離！
紅領巾伴我成長作文3
每當五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起的時候，我們少先隊員佩戴著鮮艷的紅領巾，行隊禮、注目禮，這個活動對于我們少先隊員來說，是再熟悉不過了。可你知道嗎，那些沒有入隊的一年級學弟、學妹們，有多羨慕我們的'紅領巾呀！
今天我們迎來了一項莊重而又嚴肅的任務——為一年級學弟、學妹們舉行入隊儀式，佩戴紅領巾。
幾天前，老師就告訴了這個入隊儀式的消息，我心里十分興奮，放學回到家，就不厭其煩地練習佩戴紅領巾的一個個步驟和動作，還親手在姥姥、姥爺脖子上做“操練”。
終于輪到我了，我雙手捧著疊好的紅領巾，既興奮又緊張，感覺手心里全是汗。我面帶微笑，強按心中的激動與緊張，小心翼翼地給學弟戴起來，第一步、第二步、第三步……終于戴好了，然后把自己精心制做的賀卡交到他手里�！苯又覀儙ьI學弟、學妹們對著五星紅旗行注目禮，并宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，時刻準備著為共產主義貢獻力量�！�
雖然佩戴紅領巾的過程只有幾分鐘，但我覺得意義重大，經過這個活動，使他了解了紅領巾的來歷和意義，也意味著這名同學和我們一樣，成為一名少先隊員了�？吹剿麄儯也粌H想起我在一年級時入隊的情景，五年級的大哥哥給我佩戴上了紅領巾，并送我一張立志賀卡，至今我還好好保存著呢……
我希望我的賀卡時刻鼓勵著他們、祝福著他們，我給他們佩戴的紅領巾伴隨著他們、激勵著他們。
紅領巾伴我成長作文4
紅領巾，是我們中國少年先鋒隊隊員的標志。對我來說，它是那樣的神圣。
我在幼兒園的時候，看見小學的哥哥、姐姐帶著鮮艷的紅領巾，我崇拜并渴望著哪一天也能戴上紅領巾呢？因此，我像只餓狼一樣很想快點上小學，希望真的有那樣的一天……
這神圣的.一天終于來到了！那些戴著紅領巾的大哥哥和大姐姐給我戴上了神圣的標志——紅領巾。從那一天起，我覺得我和他們一樣神氣。從那時候起，就因為胸前飄著鮮艷的紅領巾，我才覺得無比光榮。
一個百無聊賴的下午，我在回家的路上走，突然，我前面的一位老婆婆在我面前摔倒了，我正在思考著幫不幫助她，就在這時，后面沖出一個大姐姐，一下子扶起那位老婆婆，并幫她撿東西。我仔細地望了那位姐姐一眼，她脖子上圍著神圣的紅領巾！我的臉紅了！我動作為什么這么慢？在別人需要幫助時我在想什么？我就覺得很慚愧，一直把這件事埋在我心里的最深處。我終于明白它的神圣了！就在于它提醒我們樂于助人！
到了現在，我覺得我更神氣了。每當有人需要幫助的時候，我總會挺身而出！那位姐姐幫助老婆婆的動人情景讓我記憶猶新。
紅領巾伴我成長作文5
我是紅領巾中的一員，每個星期一，我們都仰望那冉冉升起的五星紅旗，心里都會涌上自豪的情感，因為這面五星紅旗是無數先烈用鮮血染成的。
每年的六一兒童節(jié)，我們都會戴上紅領巾，穿上鮮艷的衣服，來到學校慶祝屬于我們的節(jié)日。記得去年的.這一天，我們全校組織了有趣的拍賣會，小朋友們各自帶著小商品來到學校，這些東西顏色各異、形狀多樣、價格不一，大家在教室里自由自在地購物，甚至別的班的同學也會到我們班來，好不熱鬧。這個活動既調劑了同學間的玩具，也增強了我們的經商意識。
今年的六一兒童節(jié)，學校組織了一次別開生面的小游戲活動。王老師發(fā)我們一個小紙條，上面印著許多小游戲的項目，項目有盲人敲鼓、點鼻子、青蛙跳水等小游戲。我們開始分散活動。我先選了盲人敲鼓，同學把我的眼睛蒙上，并給我一根棍子，敲打裝有水的瓶子，打中的得一分，打不中的不得分，我得了一分，心里很高興。接著我去玩了點鼻子的游戲，同學也用毛巾把我的眼睛蒙上，并給了一塊吸鐵石，讓我去吸畫在黑板上的男孩或女孩鼻子。我選的對象是男孩，最終讓我吸到了一部份，也得了一分，心里美滋滋的。時間過得很快，半天的活動很快就結束了，這些活動挺有趣味的，為兒童節(jié)增加了節(jié)日的氣氛。
我與紅領巾為伍，紅領巾伴我成長，我將會在它的鼓勵下健康的成長。
紅領巾伴我成長作文6
開學了，我拿來出我的紅領巾，這條已經伴我快五年的紅領巾。她的顏色已經由鮮紅變?yōu)榘导t，也破舊了不少。是她，讓我想起了一年級時那難忘的一天……
那天是一年級新生的入隊儀式。當一位五年級的大哥哥將嶄新的'紅領巾掛在我的胸前時，我不禁感嘆：“這是我的紅領巾��！你那么鮮，那么紅��！”
從此以后，我就成為一個光榮的中國少年先鋒隊隊員了。每個星期一，我站在國旗下，紅領巾在胸前飄揚。舉起右手，響亮地宣誓：“為我們偉大的祖國，學好本領為祖國服務，祖國萬歲！”“準備為共產主義社會而奮斗，時刻準備著！”當我每次高唱少先隊隊歌時，我都感到十分自豪！
我非常愛惜我的紅領巾，也從不拿她來擦汗水和當作抹布。因為我知道她是五星紅旗的一角，是無數個革命先烈用鮮血染成的，我會用我的愛心來呵護她的，可無情的時間奪走了她的鮮紅。雖然我有許多買來的紅領巾，可我覺得她才是真正意義上的“紅領巾”。
我?guī)纤�，感覺她又如從前般紅。我今后一定努力學習，為祖國服務。不辜負紅領巾對我的希望！
紅領巾伴我成長作文7
每次,當我要佩帶鮮艷的紅領巾的時候，每次,當我抬頭瞻仰著五星紅旗徐徐上升的時候,一種激動,一種感慨,在我的心中油然而生。
剛剛踏進小學的時候，我一直很羨慕那些大哥哥、大姐姐胸前佩帶著紅領巾，紅領巾在隨風飄揚，多神氣呀！我第二批也光榮地掛上了紅領巾。從此，紅領巾成了我形影不離的好伙伴。
記得5.12汶川大地震期間，四川同胞死的死，傷的傷，全國人民都沉浸在悲痛之中。無憂無慮、正在度過金色童年的我，也被大人們的情緒感染了，我默默地看著這一切。通過媽媽的嘴中我得知一個感人肺腑的故事：在2008年5月14日，當人群走到一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他來到一個女人的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有個孩子 ，還活著”。 經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著一個孩子，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的.時候，他還安靜的睡著。
在社區(qū)組織的捐款儀式上，我把自己的所有零花錢都捐出去了，當叔叔阿姨問我的姓名時，我不假思索地說：“我叫紅領巾。”在場的叔叔阿姨聽了以后，響起了熱烈的掌聲，此時，我看看自己胸前的紅領巾，不好意思得低下了頭。
在回家的路上，我大聲的說：“我愛紅領巾！”
紅領巾伴我成長作文8
在幼兒園的時候，我看見大哥哥和大姐姐們胸前飄揚著的紅領巾時，我很羨慕。媽媽告訴我：紅領巾是紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染成的，那是光榮的象征。于是，我就找了一條紅絲帶讓媽媽幫我戴上，從那以后，我把那條紅絲帶當作了寶，我時刻告誡自己：要努力！爭取早日戴上真正的紅領巾。
20xx年4月的`一天，那激動又光榮的時刻終于來了。我站在革命紀念碑前，舉起握緊拳頭的右手莊嚴地宣誓著：我是中國少年先鋒隊隊員，我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民……為共產主義事業(yè)貢獻力量！接著，五年級的一位哥哥給我戴上了我那夢寐以求的鮮紅的紅領巾。我撫摸著她：紅領巾，我會好好的愛護著你的，你是我的光榮。在這三年以來，她時刻激勵著我。
上一年級時，我成為老師的好助手，同學們公認的好班長，那是因為紅領巾激勵著我。
上二年級時，我參加了上城區(qū)和市的飛繩大賽，取得了優(yōu)異成績，還拿到了獎金并接受記者的采訪。參加區(qū)七色花藝術節(jié)的朗讀比賽，在同學們的共同努力下獲得了二等獎，那是因為紅領巾激勵著我。
上三年級時，我在舞蹈隊表現出色，老師推薦我為隊長，并能在世博會的杭州峰會場上表演節(jié)目，而且上了中央臺而感到光榮�，F在正為能成為正式的杭州網小記者而努力著。那是因為紅領巾激勵著我。
我能積極地參加第二課堂和實踐活動，那也是因為紅領巾激勵著我。
紅領巾，你是我的好朋友，你激勵著我，伴我成長。我永遠愛護著你！
紅領巾伴我成長作文9
自從一年級，我戴上了紅領巾，紅領巾便伴著我成長，每天我都要佩戴它，走向學校，走向操場，參加壯嚴的升旗儀式。晨風吹拂這胸前鮮艷的紅領巾，我便想起了2年級時的事。
記得在我2年級時，下午的陽光照進了我們的課堂，似乎把整個教室都變得金燦燦的�！胺艑W咯”，我大呼這跑出教室，以飛快的速度向學校門口跑去，突然，我停住了腳步平常都有人送我回家，而今天，門口一個家人也沒有。一條大馬路擋住了我回家的路，汽車來來往往，想一匹匹脫韁的野馬傳流不息，看見別的孩子看見家長來接，有說有笑。高高興興地往自己的家走，而我，一個人，孤零零的站在校門口，等著爸爸媽媽。就在我左右為難的時候，一位少先隊員姐姐站在了我的面前，蹲下來，溫和地說：“小弟弟，你是不是要過馬路啊，來姐姐帶你去！”我聽了，高興地說：“謝謝姐姐，謝謝姐姐。”那位大姐姐笑了笑，說：“你的`家在銀海苑吧，我家在后河小區(qū)，我送你回去。這條馬路在我眼前突然變成了七彩橋，鋪向我家。
如今轉眼4年過去了，紅領巾也伴我成長了4年，在成長的過程中，是紅領巾指導我尊老愛幼，我多次向那位姐姐一樣，去幫助弱小的，要幫助的人，紅領巾始終激勵著我。
紅領巾伴我成長作文10
學一年級到四年級，紅領巾無處伴成長。
紅領巾讓我堅強。我三年級時，感冒了，要打吊水。我開始有點害怕，，當我看見那鮮艷的紅領巾時，她正沖笑，又在說：“不用怕�！蔽夜钠鹆擞職�，閉上了眼睛，那細細的針頭扎進皮膚里時，給是螞蟻咬我，但我咬緊牙關。，我再也不怕打吊水了。 紅領巾讓我孝順。工作忙，我經常和一起吃飯。是從苦日子里熬的'，嘮叨，而我大小姐卻很看不慣。我和，有小吵架，這天，又一點小事吵了，氣哭了，賭著氣一上午回家，肚子開始咕嚕咕嚕的再叫換。，風吹來，紅領巾一下子貼在小臉上，在嘲笑我：不尊敬，惹生氣可個乖孩子。心情頓時，心里想一錯再錯了，便回到家向道了歉。，我和再也不愉快了。
紅領巾讓我誠實。學習中，考試中，我曾經遇到不少難題，就在我想瞄一眼同桌試卷時，紅領巾便提醒我：誠實無價。，我重新靜下心，反復思考。嗨。難題終于投降了。紅領巾在說：“行，憶蘇，你真棒！”
紅領巾普普通通，但情深意重。在紅領巾的陪伴下，我能走向人生！
紅領巾伴我成長作文11
望著胸前鮮艷的紅領巾，我心中無比的自豪，因為帶上了紅領巾就象征著，我從此就是少先隊員了......紅領巾——她是革命戰(zhàn)士的鮮血染成，她是革命的見證......
每一次當我摔到，底下頭望見胸前的紅領巾，便馬上爬起因為——我是少先隊員；每一次當我遇到挫則，底下頭望見胸前的紅領巾，便重新鼓起勇氣戰(zhàn)勝挫則因為——我是少先隊員了。
記的有一次，我語文考了100分心中比吃了蜜還甜想；哈哈，這會回去媽媽一定會表揚我的。腦海里出現了許多的美好幻想，我的嘴角往上翹起，像個月亮，兩眼瞇成縫。叮—上課了老師叫我們拿出試卷講解，在講解的過程中我發(fā)現有一題錯，要扣六分這可是個不小的數，此時我的心七上八下的想；要不要告訴老師當然不告訴一個魔鬼說當然要告訴一個天使說你想想要是告訴老師了6分可就沒了，你不告訴老師，也沒人知道，神不知鬼不覺的魔鬼說你別忘了你是少先隊員啊天使說。我底下頭看了看鮮艷的.紅領巾。下定了決心，我慢慢走到老師面前，伸出手指把錯處點了出來，老師見了向我投來了贊賞的眼光好像在說；好樣的。我把94分的卷子拿到了座位上，頓時心中的一塊石頭落了下來......
同學們讓我們一起把少先隊員的精神發(fā)揚光大。
紅領巾伴我成長作文12
我是一名少先隊員，我天天把紅領巾戴在脖子上，它是我成長中的一個小伙伴。
一天，我背著書包又蹦又跳地走在上學的路上。到了大橋的`時候，突然，我看見了一個桃子。我就大聲喊：“誰掉桃子了？誰掉桃子了？”我前看看，后看看。后來，我看見前方有一個農民伯伯正在吃力地拉著一車桃子往前走。我自言自語地說：“我找到桃子的主人了。”我三步并作兩步趕上前去把桃子放在車上，正要轉身走的時候，我看到了臉上有黃豆大的汗珠、衣服濕透了的農民伯伯，就想：農民伯伯多辛苦呀，我來幫他推車吧！于是，我就大聲地說：“伯伯，我來幫您推車好嗎？”農民伯伯轉過頭來，又急又笑地說：“你的心意我領了，不用你幫忙了，小朋友�！蔽矣终f：“一定要的�！辈f：“好吧。”接著我就彎著腰，用力地推著車，和農民伯伯一同往前走去。過了一會兒，農民伯伯把車子推過了橋，高興地說：“真是太謝謝你了，小朋友�！蔽乙埠荛_心地說：“不用謝，農民伯伯，我是少先隊員嘛！”這時，我一看表，7點鐘了，我飛快的向學校跑去。
�。‘斠幻傧汝爢T真快樂。
紅領巾伴我成長作文13
自從我上了小學一年級，老師就教我們戴紅領巾。紅領巾，這是一個神圣的名字。它是我們中華民族光榮的象征。我戴上它，感覺十分的光榮，因為這是我們中華民族的光榮象征。戴上它，我感覺自己慢慢的成了一為少先隊員。
雖然我沒有像其他人一樣，到哪里去戴上它，可是我覺得，只要戴上了它，你就無比的光榮。記得有一次，我和姐姐一起去捕捉知了。我們到了樹林，看見滿樹的.知了在樹上不停地叫著，好像在叫：“熱死啦，熱死啦！”看到這些知了，我充滿信心，因為我知道，現在有這么多的知了，我一定能抓到幾個。開始抓了。我和姐姐拿起網，二話不說立馬抓起來。“哈哈，我抓到一只嘍！”我開心地叫起來，我把知了抓出來，放進桶里，蓋上蓋子，繼續(xù)抓。姐姐也不干示弱，也抓到了一只……我們抓了一個下午，收獲了好多知了。正當我要把它們戴回家時，我突然看到掛在胸前的紅領巾，想起我已經是一位少先隊員了，不能這樣捕捉小動物。
我和姐姐說：“我們把它們放了吧！我是少先隊員，我必須這么做！”我意志堅定，姐姐聽了我的話，想了想，只好又把它們給放了。在回家的路上，我想起這個事情，就覺得我更加想以為少先隊員了！
紅領巾伴我成長作文14
小時候，常�？匆姶蟾绺绱蠼憬阈厍帮h揚的紅領巾，覺得十分的漂亮，渴望能夠得到紅領巾。終于，在那陽光明媚的早上，少先隊隊旗飄揚，少先隊隊歌嘹亮，我高高地舉起拳頭宣誓……從此鮮艷的紅領巾在我胸前飄揚，那一刻，我很感到幸福。
我成了一名少先隊員，紅領巾伴我上課，伴我放學。漸漸地，我開始把紅領巾到處亂丟，并把紅領巾弄得臟兮兮的。這天，老師對我們說：：“紅領巾是我們中國少年先鋒隊隊員的.標志，紅領巾的鮮艷是用烈士的鮮血染紅的，象征著新中國的成立與烈士們所付出的代價，她是祖國國旗五星紅旗的一角，祖國把她那最有希望的一角系在我們的胸前�！蔽也唤樇t了，還明白了：“原來，紅領巾不僅是一種榮譽，更是一種責任。我們生活在祖國母親的溫暖懷抱，我們的和平幸福來之不易，我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。我要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩”。從那時起，我更加愛護她！
愛護紅領巾就等于愛國，是一種堅定的民族精神，是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。讓我們一起向著“心系祖國，健康成長”的目標前進吧！
紅領巾伴我成長作文15
在我心中，紅領巾是神圣的，透露著一種不可侵犯的威嚴。紅領巾是國旗的一角，是無數拋頭顱、撒熱血的革命烈士用鮮血染紅的。
記得我上幼兒園時，瑩瑩姐姐戴著紅領巾神氣的在我面前走來走去，當時我就決定了，上小學后我一定要成為一名光榮的少先隊員，戴上鮮艷的紅領巾。
現在我已是一名少先隊員了。可是有一件事卻使我感到十分羞愧：那是我上四年級時，一天中午，我們閑著沒事干，不知誰說了一句，我們玩“兩人三腳”吧！大伙兒一聽，頓時來了精神。我和幾個女生來到走廊上，可是沒繩子綁腳，不知又是誰說了一句，“用紅領巾綁”。當時，我們年少無知，稀里糊涂的把紅領巾從頭頸上取下來，綁在了腳上。隨著年齡的增長，當回想起這件事時，我的.臉由于羞愧一下子漲得通紅。
紅領巾激勵著我，只要我看一眼紅領巾，我就知道，我是少先隊員，有責任、有義務做好事情。看到垃圾，撿起來；遇見老師，問聲好……
是誰，天天陪伴著我們？是誰，在我們遇到困難時鼓勵我們？是誰，在我取得榮譽時，投給我一個甜甜的微笑？是紅領巾，偉大的紅領巾，是她給了我信心；是她給了我榮譽；也是她鼓勵著我……
紅領巾唱著她那世上獨一無二，無語倫比的曲調，陪伴我們成長。
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