不要責怪我作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的不要責怪我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“六年級了，要好好學習，不要再玩電腦了�！痹诟改笇ξ艺f的話里面，我記得最牢的就是這句。光陰似箭，日月如梭，想想一年級時，我還認為高年級對我而言是遙不可及的�，F(xiàn)在，我卻每天踏入六年級的教室，在教室里聽課，寫字，過去的我從沒想過這些事。

　　暑假里，我看過圣�？颂K佩里的《戰(zhàn)爭飛行員》，我永遠記得第一章《我是個奇怪的中學生》，而我，則是個奇怪的小學生。

　　回憶五年級時，在下課時，廣播里播放著旋律優(yōu)美，曲折的樂曲，我對這些聽了五年之久的音樂卻是百聽不厭，還享受其中。我手握鉛筆，不是自動鉛筆，我不喜歡這些先進的家伙，我喜歡從一年級時就使用的鉛筆，有時我感覺我像個老人似的對過去的事物情有獨鐘。我一邊不緊不慢地寫著練習，這是很輕松的習題，并不難。我心里不由的感慨：“這是多美好的日子啊，但愿時間留在這一刻！”

　　我很明白長大成人的苦楚，我是個古怪的人，在幼兒園時，我不會笑，真的，當別人叫我笑一個的時候，我都是啞巴吃黃連有苦說不出，苦不堪言啊。在我迫不得已露出一個微笑時，總會聽到一個聲音“哎呀，這是假笑啦！”。

　　我不會笑的時候，我卻是個天天開心，極其樂觀的人。后來我又經歷了各種事物，我終于會笑了，笑的方式卻與我幼兒園時所想的不同。當我露出笑容時，總會有人說：“你笑起來其實很漂亮的�！苯K于得到夸獎了，但我覺得我的笑很虛偽，這明擺著是假笑，又沒人看出來，我開始變得不太尋常了，與同齡人而言。

　　目前早熟人群泛濫成災，我心想：“呵，這些自以為是的小孩�！钡�轉念一想，是誰讓我們變成這副格格不入的模樣了？

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