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在有飛飛的歲月里作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的在有飛飛的歲月里作文，希望對大家有所幫助。
高二第二學(xué)期開學(xué)不久，班主任告訴我們：過幾天，一個新疆女孩將要轉(zhuǎn)到我班，她叫梁紅。
男同胞們暗地里歡欣鼓舞，因為班上的“半邊天”實際上只有五分之一邊天，早就該補充點新鮮血液了。于是，大家就蠻有興致地猜測起梁紅來：是高還是矮，是胖還是瘦，是開放型還是封閉型。其中，“散文詩”的見解頗具權(quán)威性：“梁紅來自大西北，一定有高挑的身材，性格定然豪放;維吾爾族少女能歌善舞，梁紅的歌舞一定不差。”最后，“老鐵”提議：梁紅到時，班報《春筍》要辟一個版面，專門刊登表達對梁紅歡迎的文章。
梁紅終于來了。我們卻呆了，她大使我們失望，既沒有我們想象的那么高大美麗，也沒有大西北人那種粗獷和豪放。她，胖胖的臉上常掛稚氣的微笑，高高的鼻梁上架一副金邊眼鏡。身材矮胖，上下一體，毫無曲線美可言。太晦氣了，太沒情緒了。老鐵垂頭喪氣地宣布：取消專版。大光氣急敗壞地提議：給梁紅來一個外號。大家立即響應(yīng)。
“叫她肥肥吧�！崩翔F首先表態(tài)。
“太露了，不夠水準(zhǔn)。我看‘飛飛’與‘肥肥’諧音，咱就叫她飛飛吧�！薄吧⑽脑姟碑吘故巧⑽脑姡S富的聯(lián)想常使人驚嘆不已。
“好!就這么定了，梁紅=飛飛。”大光一錘定音。他就佩服“散文詩”。
從此，我們就叫梁紅飛飛，而梁紅這個小傻瓜竟也莫名其妙地點點頭，算是回答。我們幾個往往惡毒地相視一笑。
漸漸地，大家都叫她飛飛，卻不知“飛飛”的深刻內(nèi)涵。然而，飛飛卻漸漸改變著我們對她的不良印象。
她很愛好運動，體育課很活躍。她待人真誠，臉上總是寫著稚氣的微笑。更為重要的是，飛飛也愛好文學(xué)�！洞汗S》征稿，出人意料的是，飛飛竟投了稿，我們幾位編輯看了她的文章，都感動了。“散文詩”這個感情脆弱的家伙，真的掉下淚來。至今我仍能背出她《我就是我》中的句子。
“我就是我，不亢不卑。
“我沒有美麗的外表，但無須用華麗的服裝來修飾，因為我有一顆美好的心靈;我沒有高大的體魄，但不必用高跟鞋的高度來增強我的立體感，因為我有一個偉大的人格。
“我愿是火，給人以一絲溫暖;我愿是流星，給人以瞬間光明……”
文如其人。李小波家遭了火災(zāi)，第一個捐款且捐得最多的，是她。黃玲得病，叫醫(yī)生、端飯、找水，忙得焦頭爛額的，也是她。期中考試，獲年級總分第一的，竟還是她!……
梁紅，飛飛;飛飛，梁紅!
我們幾個為她取外號的人日漸感到不安。我們愧對梁紅的眼睛，愧對梁紅的微笑。
“梁紅的外號是不是過分了點?”終于有一天，“散文詩”良心發(fā)現(xiàn)，這樣對待梁紅，太不公平了。
“過分了。今后誰再叫她飛飛，看我不揍他?”老鐵握著拳，雙目似火。
我們默默點頭。
從此，我們一本正經(jīng)地叫她梁紅�？捎幸惶�，她滿臉迷惑地問：“你們怎么不叫我飛飛呢?”
罪過呀!我們不忍心再欺騙她了!但，當(dāng)她知道“飛飛”的真正含義后，卻坦然而瀟灑地一笑說：“以后還叫飛飛吧!”
為了尊重她的意愿，我們又叫她飛飛。但我對天發(fā)誓，對于她，我們再也沒有絲毫的取笑成分。
然而，最使我們感動的，還是那次運動會，飛飛參加女子3000米角逐。
信號槍一響，她第一個沖出去……一圈、兩圈……四圈、五圈、六圈……飛飛遙遙領(lǐng)先。
“飛飛，加油!”
“加油，飛飛!”
還有一圈，飛飛仍保持第一。
我們?yōu)轱w飛的毅力所鼓舞，忘情地為她吶喊助威：“加油，飛飛!”
然而，就在這時，她摔倒了，重重地。后面的同學(xué)趕上了她，超過了她。她慢慢站起來，繼續(xù)向終點跑去。我們感動得鼻子發(fā)酸，盡管她沒拿到冠軍。
事后，她哭了，很傷心：“我沒為班上爭得榮譽，你們責(zé)備我吧!”但她從未提起過她那次跤摔得多么重，足足上了半個月藥。
可是，飛飛要走了!高三第一學(xué)期開學(xué)不久，班主任告訴我們：飛飛的父親在一次事故中遭到不幸，她得回新疆。我們的心一沉：飛飛，真的嗎?
“這是真的�！憋w飛已泣不成聲，全班沉默，有人在輕聲啜泣。
綿綿細雨，澆透了我們沉重的心，我們?nèi)嗝坝耆ボ囌緸轱w飛送行。
汽車開動了，飛飛向我們拼命地揮手。全班每個人的眼眶都已濕潤。我無聲地揮著手，心里暗暗祈禱：原涼我們吧，飛飛。
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