努力奔跑初二作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的努力奔跑初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　曾經(jīng)的夢(mèng)想很美好，卻離我很遠(yuǎn)，像一只飛翔的風(fēng)箏。當(dāng)它斷了線，它揮揮手，斬?cái)嗔肆b絆的藤蔓，它也許再也回不來(lái)了，但我永遠(yuǎn)記得風(fēng)箏留在天空的精彩多彩的瞬間。

　　一旦受傷就痛，但印的很深，像寒冬里的刺猬。雖然很溫暖，但會(huì)傷害對(duì)方，但永遠(yuǎn)不會(huì)放棄痛苦。也許現(xiàn)在不會(huì)更好，但是我一直愛著對(duì)方，傷害著對(duì)方的眼淚，卻溫暖著對(duì)方的世界。

　　曾經(jīng)有一個(gè)孩子很笨，但是他從來(lái)不知道怎么回頭。就像帶著玩具跑步，他贏了，忘記了身后溫暖的手。也許是時(shí)候停下來(lái)了，但我再也找不到了，失去了他身后的永恒。

　　我們都錯(cuò)了嗎？他們從一開始就錯(cuò)了嗎？見面認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)的嗎？為什么我的世界里總是分不清對(duì)錯(cuò)？g說(shuō)這一切都是錯(cuò)的，我開始覺得不對(duì)，錯(cuò)的離譜了，因?yàn)榕茉谧钋懊娴暮⒆�，雖然手里拿著玩具，卻在為前面永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知的路擔(dān)驚受怕，因?yàn)楹⒆硬恢�道下一秒�?huì)發(fā)生什么，高度真的很冷，因?yàn)榕茉谧钋懊�，永遠(yuǎn)感受不到溫暖，只有冷風(fēng)來(lái)了，雖然后面有很多手意在溫暖冰冷的心。后面的孩子并排跑，前面的孩子面對(duì)面。孩子們既害怕又難過(guò)。他怕一松手，懷里的玩具就掉了。后面的孩子也不會(huì)繼續(xù)陪他們走在冰冷的路上。所以前排的孩子一瞬間不敢放松，怕跑慢了會(huì)失去溫暖的陪伴，于是越跑越快。直到最后，孩子還是冷在身后，不再有溫暖，因?yàn)閯e的孩子跑累了。終于有一天，孩子看到了g的文章：（友誼），孩子傷心地哭了。屏幕上的字扎進(jìn)了他的心里，流著血，流著淚。孩子終于明白，一開始見面都是錯(cuò)的，因?yàn)楹竺娴暮⒆佑肋h(yuǎn)無(wú)法理解努力奔跑的原因和痛苦，永遠(yuǎn)無(wú)法理解自己疲憊的痛苦和無(wú)奈。所以跑孩子和追孩子永遠(yuǎn)只是兩個(gè)世界的孩子，只是不小心進(jìn)入了對(duì)方的世界，卻像冬天的刺猬一樣互相傷害，但是孩子都很聰明，因?yàn)橹�道自己要受傷了，所以沒(méi)有像刺猬一樣痛不欲生，而是選擇離開。

　　現(xiàn)在，前面的孩子終于明白了，他們就不會(huì)悲傷地跑了！

　　前面的孩子不用再跑了。

　　后面的孩子不用追。

　　因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了，他們學(xué)會(huì)了遺忘，用遺忘來(lái)斬?cái)嘁婚_始就錯(cuò)的羈絆，永恒的再見。

　　曾經(jīng)追過(guò)的孩子：

　　謝謝你。我們一起長(zhǎng)大。今天，我們手中的玩具都被丟棄了，我們都將擺脫孤獨(dú)。這是關(guān)于你的最后一張紙條。讓我們大聲說(shuō)再見。

　　祝大家幸福！還有，每個(gè)人都有自己的玩具！

　　——那個(gè)曾經(jīng)拼命奔跑的孩子

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