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走近高公島作文

時(shí)間:2024-06-19 13:04:58 作文 我要投稿
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走近高公島作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的走近高公島作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

走近高公島作文

  今早七點(diǎn)我們坐大巴來到了羊山島。

  高公島是一片群島,羊山島是其中的一座小島,因從遠(yuǎn)處看像羊頭而得名。

  下了大巴車,我們來到了港口,這里停著一排排漁船。往常漁船早該出航的,最近因天氣原因無法出港。

  每條船上都有個(gè)編碼,第一位是市的簡稱,第二位是生產(chǎn)地的簡寫,第三位是船的類型的簡寫。后面還有四數(shù)字,是它們的編號(hào)。

  我們走近了一條漁船。船頭系著一個(gè)鉤子,我們猜是固定的工具,船底有一個(gè)刻度,從零到兩米。 船上有好多好多筐子,摞在一起,還有兩個(gè)特別大的黑箱子,里面平常會(huì)裝些冰塊。船邊一圈都掛滿了輪胎,兩艘船撞到一起時(shí),使船受到的傷害小到幾乎為零。

  繼續(xù)往前走,我們來到了木棧道上面,左邊和下邊是奇形怪狀的海蝕巖。為什么叫這個(gè)名字呢?因?yàn)楹@藳_刷把這里原本整塊的大石頭上面刷出了許多孔洞,也把大石頭的形狀變得奇特。

  很久很久以前,整個(gè)連云港都是沉在海底的,后來才慢慢浮出水面。經(jīng)過150萬年,4次海退滄海桑田,使羊山島形成了獨(dú)特的海蝕地貌。這是全江蘇唯一的海蝕地貌。

  這里的石頭形態(tài)多異,有些像恐龍的頭骨,有的像河貍的腦袋,長著長長的大板牙。有的像一個(gè)獨(dú)眼巨人,洞孔是眼,突出的那一小塊是鼻子,下面的那個(gè)劃痕就是嘴了。有一塊石頭特別奇怪,這樣看像山羊腦袋,那樣看又像一只兔子。有塊巖石單看像鱷魚頭,再結(jié)合下面幾塊,又像個(gè)勇士。那邊,還有一排小兵馬俑,不過它們守護(hù)的可不是什么皇陵,而是一塊大千層蛋糕。

  這大自然的鬼斧神工真是讓人驚嘆!

  走下棧道,我們站到了那些巖石上。有些同學(xué)站到了離海近的巖石上,大浪能打過來又很安全的地方,慢慢地,幾乎所有同學(xué)都去了,我也就跟著去了。

  浪花像個(gè)調(diào)皮的孩子,有時(shí)不是我們玩水,而是海在玩我們,跟我們做游戲。

  有時(shí),浪看著很大,卻打不到我們,連鞋也濕不了。有時(shí)候,浪卻悄無聲息地涌了過來,打了我們措手不及,直漫到到我們的小腿。

  有的地方浪特別大,幾乎每個(gè)浪都會(huì)沒過腿!

  我站在那兒的時(shí)候,一個(gè)大浪打過來,我的腰就沒在水里了。我擔(dān)心浪再大,會(huì)把我都淹了,急匆匆往岸上走。海浪的沖擊力太大了,我沒走幾步就摔倒了。這下好了,上衣也濕了。幸運(yùn)的是我已經(jīng)離岸很近,水淺多了,不然怕是頭發(fā)也得濕了!

  海浪真是個(gè)調(diào)皮的孩子呀!

  海浪打過來時(shí),先在海里有個(gè)涌,到了岸上才叫浪?煲巳r(shí),像是有些不情愿,不想回到海里。一定要打個(gè)旋兒,回頭望望,才肯老老實(shí)實(shí)地退回海里。然而不久之后,它就又來了!

  老師和幾個(gè)同學(xué)在水洼里抓了兩只小螃蟹,一個(gè)很小的海蜆,一個(gè)超大的牡蠣,我們是好不容易才抓到的呢!

  有個(gè)同學(xué)拿了只螃蟹來看,螃蟹的鉗子夾住了同學(xué)的手,同學(xué)吃痛,使勁一甩,螃蟹就掉到了海灘上。這螃蟹爬得可真快,同學(xué)們追來追去,圍追堵截,費(fèi)盡周折,才再次把它抓住。

  有個(gè)同學(xué)有次連頭都濺上了水,還有個(gè)同學(xué)褲子都濕了,結(jié)果到了岸上,又被另一個(gè)同學(xué)潑上了水,上衣也濕了。他們又互相追逐,到處都是歡聲笑語。

  在這戲完水,我們踩著碎石慢慢往前走。

  我有些害怕,走一步要試十次,遇到要手腳并用,就閉上眼,猶豫好久才試探著邁出一步,馬上又縮回來,猶豫再三才終于下定決心,繼續(xù)往前走。有時(shí),還需要人扶著。有次,我被絆了一下,差點(diǎn)要摔倒,趕緊用手撐了一下,才沒有受傷,我重新站起來,繼續(xù)往前走。

  我發(fā)現(xiàn),不光是我,半數(shù)同學(xué)都有些害怕,不敢走,走得很慢。我們的害怕,老師都看在眼里,就會(huì)幫扶一下,不過大多數(shù)時(shí)間都讓我們自己走。

  走呀走,長長的路仿佛永遠(yuǎn)也到不了盡頭。走了不知多久,終于來到了一片沙灘上。

  這時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),原來旁邊還有一條更好走、更快的路。有的同學(xué)就去老師那里提出自己的抗議。老師說,之所以走這條更難走的路是想帶我們體驗(yàn)一下克服艱難后的快樂,鍛煉我們的膽量。

  盡管如此,我們還是有些不高興,不過想到在海邊玩耍時(shí)的開心,我們也算經(jīng)歷了大風(fēng)大浪,克服了困難,挑戰(zhàn)了自己,這一切似乎也值了。

  當(dāng)我們來到大路上,有一位老奶奶,正在修補(bǔ)漁網(wǎng)。她熱情地對(duì)我們說:“你們過年時(shí)再來,我請(qǐng)你們吃海苔!”

  我們?cè)俅巫洗蟀停チ撕_吚辖,漫步在歷經(jīng)滄桑的古建筑里,仿佛走進(jìn)了歷史。老師請(qǐng)我們吃了老街的網(wǎng)紅涼粉,特別美味,我自己吃的時(shí)候狼吞虎咽,老師給我們拍照,還沒拍到我的時(shí)候,我已經(jīng)吃完了,老師還認(rèn)為把我漏掉了。哈哈哈,真的有點(diǎn)不好意思了!

  高公島的美麗景色,羊山島的海蝕地貌,調(diào)皮的海浪,美味的老街涼粉……讓人回味無窮。

  以后我還要來!來這看海景,來這戲海浪,來這走石路,來這捉螃蟹!體驗(yàn)海島的無窮樂趣!

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