- 相關(guān)推薦
記一個(gè)有特長(zhǎng)的人作文400字五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的記一個(gè)有特長(zhǎng)的人作文400字五篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一個(gè)有特長(zhǎng)的人作文400字五篇1
何亭萱有個(gè)特長(zhǎng)，就是拉二胡，這是眾所周知的。她給你拉一段曲子，光坐著，就恍若到警幻仙姑的太虛仙境，別不信！聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
細(xì)數(shù)來(lái)，全校就她一個(gè)拉二胡的，她拉得又好，把那《二泉印月》拉得傳神，使人感到舒服。
三獨(dú)比賽上不止一次看到她拉二胡的身影了，廣播里也是經(jīng)常聽(tīng)到“何亭萱、舒煜棟……代表我校參加了區(qū)三獨(dú)獲特等獎(jiǎng)”的好消息。
那一次三獨(dú)比賽，我是大眾評(píng)委，依舊看她拉二胡，二胡的韻律與她的情感結(jié)合在一起，那種聲音很妙，好像聚集了笛子的悠揚(yáng)，鋼琴的婉轉(zhuǎn)，小提琴的輕快和鼓的沉重。這，大概有”曲始委婉復(fù)連綿，如泉出谷空蜿蜒”的意境吧！
有次，我在元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，聽(tīng)她拉《新年好》，我頓時(shí)覺(jué)得，聽(tīng)著這樣輕快的.曲調(diào)，整個(gè)身心都徹底放輕了。
她的二胡越拉越好，我也越發(fā)愛(ài)聽(tīng)了。聽(tīng)著她的琴聲，我已醉如癡。也許，她就是那伯牙，我便是那鐘子期。
記一個(gè)有特長(zhǎng)的人作文400字五篇2
“我們的媽媽，叫中國(guó)……”一陣悠揚(yáng)的歌聲從音樂(lè)室傳過(guò)來(lái)，“哇，太好聽(tīng)了！”這是哪里又是誰(shuí)在唱這樣好聽(tīng)的歌呢還用問(wèn)嗎那里當(dāng)然是我們?cè)谏弦魳?lè)課啦！而唱出這樣好聽(tīng)的.歌聲的人當(dāng)然是我們班的小歌手—朱洪雪了！
說(shuō)起她來(lái)，班里的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不豎起大拇指的，她性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，還是一個(gè)當(dāng)之不愧的音樂(lè)委員，說(shuō)起她唱的歌，簡(jiǎn)直就像大海一樣無(wú)邊無(wú)際。之所以她唱歌這么好聽(tīng)，在加上她上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤加練習(xí)的結(jié)果。每次老師一說(shuō)：“哪位同學(xué)能給大家唱一遍這首歌”總會(huì)有一只手高高的舉起，不用我說(shuō)你也當(dāng)然明白是誰(shuí)了。
每當(dāng)同學(xué)請(qǐng)她唱一首歌時(shí)，她總會(huì)面無(wú)羞澀的站起來(lái)，清清嗓子，給大家唱一首她最拿手的歌來(lái)。
他獲得過(guò)小獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，大獎(jiǎng)也不少，在最近的一次大合唱里，他還獲得了“金嗓子”一等獎(jiǎng)—一百元呢！
“那就是青—藏—高—原�！甭�(tīng)，她又開(kāi)始唱了，不用說(shuō)，我去聽(tīng)歌了！
記一個(gè)有特長(zhǎng)的人作文400字五篇3
在班級(jí)有一個(gè)同學(xué)，她熱愛(ài)體育，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，她叫孫華陽(yáng)。自古有一句話來(lái)描寫(xiě)花木蘭的，“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”！把它用在孫華陽(yáng)的身上，也十分恰當(dāng)。
一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)的光芒炙烤著大地。那天正好是星期三每周三都有輪滑社團(tuán)課，而孫華陽(yáng)還是輪滑隊(duì)必不可少的一個(gè)人物輪滑隊(duì)的主力。我們可以在教室里看電影，而輪滑隊(duì)被一聲聲廣播“命令”到操場(chǎng)上。孫華陽(yáng)去時(shí)拿著速滑鞋、一瓶滿滿的水。第一節(jié)課下課了，輪滑隊(duì)還在拼命地訓(xùn)練著，我能看到他們那辛苦的背影。第二節(jié)課下課時(shí)，孫華陽(yáng)滿頭大汗，拿著一個(gè)空空如也的'瓶子回到了教室，坐下來(lái)喘著粗氣。
就這樣日復(fù)一日地訓(xùn)練著，終于，海林市的選拔賽開(kāi)始了。這是一場(chǎng)場(chǎng)淘汰賽，孫華陽(yáng)憑著實(shí)力輕松地闖進(jìn)了決賽。決賽兩名隊(duì)員，一個(gè)是孫華陽(yáng)，一個(gè)是別校的精英。開(kāi)始孫華陽(yáng)遙遙領(lǐng)先著，啊，孫華陽(yáng)摔倒了！因?yàn)樯眢w失去平衡倒了！孫華陽(yáng)落后了，但她不服輸，趕緊起身追了上來(lái)。孫華陽(yáng)加了速，她們兩個(gè)你追我趕誰(shuí)也不讓誰(shuí)，終于，孫華陽(yáng)又領(lǐng)先了，場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。最后，孫華陽(yáng)被選到省里參加正式比賽了。
這就是我的同學(xué)“女中豪杰”孫華陽(yáng)。
記一個(gè)有特長(zhǎng)的人作文400字五篇4
常見(jiàn)一些同學(xué)在操場(chǎng)上踢毽子玩，黃橙紅青藍(lán)紫，五彩繽紛煞是好看，可我只有羨慕的份。
一天，我擋不住一只粉黃搭配的鍵子的誘惑，那明快的顏色實(shí)在使人情緒豁然開(kāi)朗，但我能行嗎？最后。我拿起毽子向上一扔，毽子像一位跳水運(yùn)動(dòng)員一樣在空中翻了一個(gè)跟頭，可落下去就沒(méi)那么幸運(yùn)了，被我踢到了腰的一側(cè)，因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，毽子攤在了地上。但是他好像不怕疼似的.。我沒(méi)有灰心，之后踢，但是掉了，這毽子像頑皮的小孩，與我有仇似的，我怎樣也踢不好。臉還沒(méi)練成，我已經(jīng)滿頭大汗了。而毽子呢，已經(jīng)沒(méi)剛才的好臉色了，毛耷拉著。但是我也不怕他生氣，不顧自己的笨拙繼續(xù)踢。最后我會(huì)踢了，毽子似乎在我腳上安了彈簧。此刻，我一踢毽子，毽子就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣飛上去，又像降落傘一樣輕輕落下來(lái)。踢到精彩時(shí)，他簡(jiǎn)直像流星，發(fā)出‘啪，啪，啪’的節(jié)奏聲。我好像聽(tīng)到了他的心跳，我與他配合十分默契。
有時(shí)候，又仿佛一團(tuán)彩棉。在空中飄悠，我踢的好起來(lái)了，很興奮。毽子，這是多么美妙的東西，多么搞笑的東西，多么奇妙的東西，簡(jiǎn)直是一個(gè)快樂(lè)的小精靈，快樂(lè)我的心，豐富我的課余生活。
記一個(gè)有特長(zhǎng)的人作文400字五篇5
說(shuō)起我們班有特長(zhǎng)的人，那是“寥寥無(wú)幾呀”！但劉志偉的特長(zhǎng)還是有的。比如唱歌、英文、朗讀、語(yǔ)言表達(dá)等，但我最欣賞是他的歌聲。
他的歌聲真是“驚天地，泣鬼神呀！”“萬(wàn)泉河水，清又清”劉志偉又唱起來(lái)了。�。≌媸潜劝凫`鳥(niǎo)的'聲音還動(dòng)聽(tīng)呀！全班同學(xué)都圍到了劉志偉的身邊。聽(tīng)他唱。
每次上音樂(lè)課，音樂(lè)老師都會(huì)問(wèn)“誰(shuí)給大家唱一遍！”劉志偉就一下舉起手來(lái)說(shuō)：“我唱。”
隨后就是一陣美妙地歌聲，也許別人都很喜歡聽(tīng)他唱，而我就不喜歡，因?yàn)槊看纬璞荣惖臅r(shí)候，我們都會(huì)打成平手。但是唱歌好的的人也有缺點(diǎn)，劉志偉唱高調(diào)時(shí)，臉憋得像太陽(yáng)一樣；王志鵬唱低調(diào)時(shí)，鼻孔變得像牛一樣；而我呢唱高調(diào)時(shí)，脖子抻得像蛇一樣長(zhǎng)，這一點(diǎn)我們?nèi)齻�(gè)都很難唱好�。�
劉志偉還參加過(guò)半圓河畔水上晚會(huì)，曾獲得過(guò)小學(xué)生歌唱大賽中的一等獎(jiǎng)……這一點(diǎn)，我比不上他。
此刻呢他正在向他的目標(biāo)—“國(guó)際金嗓大賽”的金獎(jiǎng)奮斗呢。
【記一個(gè)有特長(zhǎng)的人作文400字】相關(guān)文章：
一個(gè)有愛(ài)心的人作文07-16
做一個(gè)有責(zé)任心的人作文06-08
有愛(ài)心的人作文09-21
我的特長(zhǎng)作文07-23
身邊有特點(diǎn)的人作文10-22
一個(gè)熟悉的人作文11-02
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文10-05
一個(gè)善良的人作文06-26
一個(gè)平凡的人作文06-06
一個(gè)熟悉的人作文09-11