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作文開(kāi)頭的幾種常見(jiàn)方式寫作指導(dǎo)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的作文開(kāi)頭的幾種常見(jiàn)方式寫作指導(dǎo)，希望能夠幫助到大家。
高爾基說(shuō)過(guò):“開(kāi)頭第一句是最困難的”，好像音樂(lè)里定調(diào)一樣，“全曲的音調(diào)都是它給予的，也是作者花功夫的所在”。
良好的開(kāi)端是成功的一半。這話一點(diǎn)都不假。所以，寫文章的人對(duì)開(kāi)頭都特別重視，悉心研究。文章的頭開(kāi)得好，自然越寫越順，讀者也愛(ài)看;頭開(kāi)得不好，寫時(shí)步步艱難，讀者也無(wú)趣味。因此，文章開(kāi)頭很難，也很重要。
常見(jiàn)的開(kāi)頭方法有以下幾種。
1.開(kāi)門見(jiàn)山
這是人們用得最多的方法�！伴_(kāi)門見(jiàn)山”，顧名思義，即一推開(kāi)門，就見(jiàn)到門前的大山。比喻文章一開(kāi)頭，就交代清楚要寫的中心思想或主要內(nèi)容。
《一把古樸的五弦琴》一文，作者開(kāi)篇就是“在我家中存有一把古樸典稚的五弦琴”，它是傳家之寶，堪稱“稀世之寶”。然后交代了五弦琴的外觀構(gòu)造和來(lái)歷;再詳細(xì)敘述在父親耳濡目染之下，“我”時(shí)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，“極力去彈練這把琴”，它使“我”在心中郁悶時(shí)“重新振作起來(lái)”，它使“我”增強(qiáng)彈奏出’‘美妙的人生之曲”的信念。突出了五弦琴對(duì)“我”的重要。
可見(jiàn)，開(kāi)門見(jiàn)山的開(kāi)頭方法，落筆點(diǎn)題，能突出丈章的中心，引人入勝。
2.概括全文
好的開(kāi)頭，還有一個(gè)顯著特點(diǎn)，能總領(lǐng)全文，這魷?zhǔn)歉爬ㄈ牡拈_(kāi)頭。采用這種方法，往往在開(kāi)頭用幾句話葉所記敘的事作概括性介紹，然后再具體展開(kāi)記敘。
《一件小事》寫的是如何在別人困難的時(shí)候伸出友誼之手，幫助別人的故事。作者開(kāi)篇就寫道;“它，的確太小了”，只能稱為“一瞬”，但“它教我如何在別人困難時(shí)伸出友誼的手，教我為別人的利益而愿舍去自己的利益。每當(dāng)看到別人遇到困難時(shí)，就想起那件小事”，概括了全文的中心，概括了“一件小事”對(duì)“我”的影響。然后再轉(zhuǎn)入對(duì)“一件小事”的具體敘述。
可見(jiàn)，概括性的文章開(kāi)頭，不但一開(kāi)始就讓人了解文章的主要內(nèi)容，還給全丈的寫作定了調(diào)，這對(duì)順利寫作和突出主題都是有好處的。
3.提出問(wèn)題
在文章的開(kāi)頭提出問(wèn)題，引起人們的注意，然后在文章中給予答復(fù)。《我的爸爸》這篇作文，開(kāi)頭以“不懂事”時(shí)的“我”的認(rèn)識(shí)方法，用反問(wèn)的形式，提出了“后娘”和“后爹”都不好的問(wèn)題。然后以“我”的親身經(jīng)歷，回憶自己對(duì)繼父的認(rèn)識(shí)過(guò)程:初時(shí)小心謹(jǐn)懊地防范，繼而縮短了感情的距離，尤其是他幫助“我”解脫精神上的重負(fù)、繼續(xù)上學(xué)讀書一事，使父女的感情達(dá)到水乳交融的地步。最后的歸納，是對(duì)全文的
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