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情感與理智作文（通用26篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的情感與理智作文，希望能夠幫助到大家。
情感與理智作文 篇1
大山里面，鞭炮噼哩啪啦的響著，山谷里傳蕩著回響。
夜色正濃著，在山腰上的一個小院里，木屋散發(fā)著柔和的淡黃色的光芒�！澳棠�，今天都除夕了，爸爸明天應該會回來了吧！”六歲的小孫子躺在并不十分暖和的炕上，依偎在奶奶的懷里�！班琶魈炀蜁貋砹恕！甭曇艉茌p，像是在回答，又像是在自言自語。
“月月，快起來，爸爸回來了�！蹦棠套叩嚼镂莺暗�，身上還帶著廚房飯菜的香味�！鞍职郑 痹略孪崎_被子就跑向堂屋�！鞍研┥习。 鄙砗笥謧鱽砟棠痰暮奥�。
月月望著這個坐在堂屋里，身上的雪花都還沒化盡的男人，感覺好像很熟悉，但似乎又很陌生�！霸略�，想爸爸了嗎？”男人站起了身，走過去，把月月抱在了懷里�！鞍职帧０帧�。”聲音里似乎帶上了哽咽。
這天的天氣似乎格外的好，天上地下到處都是明晃晃的一片，這個簡陋的木屋似乎一下子喜慶了起來。午飯剛剛吃完，父親和月月來到里屋。父親從包裹中拿出了一個有些破舊的鞋盒，放在了月月面前�！霸略�，打開來看看�！痹略纶s忙掀開了盒蓋，一個布娃娃躺在里面。“哇！好漂亮��！”月月一把抱住了父親。父親摸了摸月月的頭，滿是慈愛�！霸略拢^幾天，爸爸又要出去打工，到時候，不要哭，就讓它陪著你好嗎？”月月將頭埋進了父親懷里，因努力的止住淚水而不停的抽噎著�！肮裕豢�。”父親的眼角好像也有些泛紅。
傍晚，奶奶又到廚房里做晚飯去了，父親正在院子里劈柴，月月一個人在里屋和小月月說著話。小月月是她給布娃娃起的名字。她把小月月拿在手上，對她說：“小月月，爸爸讓你陪我，那你就是我妹妹了。過幾天，爸爸又要走了，我很舍不得，你也是吧！可是爸爸要出去掙錢養(yǎng)活我們呢！到時候，你可不要哭�。 备赣H劈完柴，站在門外，聽到了這些話，又靜悄悄地走了出去。
吃晚飯時，月月不停地和父親說話，問著外面的事，可父親總是心不在焉的，好像在想著什么。
入夜了，月月纏著父親，要他講故事。
屋外的月亮在一點一點的爬升。月月終于耐不住困意，睡著了，左手抱著小月月，右手抓緊了父親的.手，臉上掛著甜甜的笑。父親靜靜地看著熟睡中的女兒，眼神中有著愛意，也有著無奈。輕輕的從月月的手中抽出自己的手，父親轉(zhuǎn)身又進了堂屋，奶奶正坐著那里等待父親�！皟喊�！你這次進城帶上月月吧！今年月月七歲了，也該上學了，就讓她在城里上學！這孩子在家整天念著你呢！”奶奶不時看向里屋，眼中分明有著濃濃的不舍，“可是，媽，城里開銷大，我一年到頭省吃省喝，也就只能省下那點錢，我自己吃少些差點沒關(guān)系，可是不能讓月月陪我一起吃苦呀！還有，我平時教師住在工地上的，月月去了，您讓她住哪呀！再說了，我也不放心您一個人呀！”“可是……這……”
屋外風很大，雪又下起來了，木屋的油燈亮了一宿。
幾天后，父親要走了。月月、奶奶還有小月月在院子外送他。月月一直不說話，只是不停的揮手，直到看不到父親了，才大聲哭了出來，“爸爸——”
情感與理智作文 篇2
情感與理智，看似是一對風馬牛不相及的反義詞。但如若運用得當，就能讓其成為得力的左膀右臂。成為自己成長道路上的肋力。
情感和理智若是運用不好，可能會給自己帶來麻煩。如一味地情感用事，就會形成做事沖動、不計后果的不良的情感，不僅不利自身的發(fā)展，而且還不利于自己的身體健康，甚至還會因為一時的情感用事而造成無法挽回的巨大錯誤，導致自己后悔終生。
如果將理智作為做事的唯一標準，也太過于絕對了。一個沒有情感的人，或僅僅以自己的利益和目標為上的人。只能算是一個機器。這也是人與機器之間的最大鴻溝。沒有情感、一味只講理智的人是不會受到人們的接納與社會的認可的。
那么怎樣才能運用好情感和理智呢？我認為，只有在應該運用理智時運用理智，如當與他人起爭執(zhí)時務必要做到理智，把自己的.不良情緒壓制住，避免產(chǎn)生不良后果。當應該運用情感時運用情感，如當一些積極的情緒產(chǎn)生時，就不應過于依賴理智，讓別人認為你情商極低，該發(fā)泄情緒時就發(fā)泄情緒，但是，這并不意味著完全放縱自己的情緒。即使在發(fā)泄情感時，也要有適當?shù)墓?jié)制，不然就成了像脫韁野馬一樣的不可控制的、失控情緒發(fā)泄。
情感和理智不是兩者不可兼得的反義詞，而是把雙辦劍，合理調(diào)配兩者在生活中所占有的比例，就能讓我們運用好這把雙辦劍，讓其為自己服務，為自己創(chuàng)造機會。運用不好就會造成嚴重后果，甚至影響自己的一生。只有運用好這把雙刃劍才能避免對自己產(chǎn)生的不良影響，推動自己的發(fā)展。
情感與理智作文 篇3
只要是人，吃的是五谷雜糧，就逃不開一個情字。親者如父母兄弟，友者同學死黨，這一切都是我們應該去信任去愛護的。所以當感情出現(xiàn)在認知事的途中時，我們的思緒便會很紛亂，腦子里一片兵荒馬亂。心的天平總是左右擺，眼也看不分明。
出于天性我們總會偏袒一點和我們有深厚感情的人，然而也不盡然�？谷諣帟r期，一戶耕讀傳家的人家，母親早年守寡，是村里的小學教師。兄弟兩，都知書識禮，只落得一表人才。成年后，哥哥加人了共產(chǎn)黨，最后埋骨于青。而弟弟因為留過學，精通日文，竟成了日本人的翻譯。日寇掃蕩村莊的夕，那弟弟深夜返家，要接母親去享福。做母親的什么都知道了，但她不露聲，只是做了兒子最愛吃的`菜。席間母親言語溫柔，神情歡偷地夸兒子有出息。兒子喝下最后一口酒，母親的淚落進了酒里，那酒里她放了砒霜。然后她收尸體，去村口敲響警鐘。在這兒，理智戰(zhàn)勝了情感，母子深情沒有左右她的認人的偉大之處就在于人能控制自己的感情，有些事必須這樣做，哪怕心里血，痛得點點滴滴。
同樣一則關(guān)于父母與子女親情的故事里情感卻恰恰戰(zhàn)勝了理智。某大學理系的講師，精通工程力學。有一次他講到如果從樓上掉下東西來，千萬不去接，因為由于重力加速度，承接者耐受很大的壓力，這種壓力甚至是致命這時，他聽到一聲驚呼，他六歲的兒子正站在三樓的欄桿上，搖搖欲墜。兒失足開始下落，他一個箭步趕上去將兒子穩(wěn)穩(wěn)接住，然而正如他自己所說，大壓力下，他雙腿著地成為粉碎性骨折。后來學生去探望他，問他為何明受傷，還要去接，他說:在愛里，沒有力學。
同樣是摯深摯愛，一個因為良知因為愛國忘了親情，一個卻因為親情而忘自己所學的基本知識。我想情感親疏對認知是有影響的，因為有心有愛就偏袒愛護，然而情感究竟讓我們看得更分明還是蒙住我們的眼睛?我無法定論。
也許是更分明吧，堅忍的母親。
也許是沖動糊涂吧，勇敢的父親。
也許，也許，這架天平它平不了。
情感與理智作文 篇4
小說對理智與情感的討論，一方面通過兩姐妹性格的對比表現(xiàn)出來。姐姐埃麗諾代表理智，她選擇對象不是看中家庭地位和財產(chǎn)，而是從人品出發(fā)。上了雖不漂亮卻人品出眾面，這種對比還通過。德華與布蘭等上校的行為表現(xiàn)出來。德華雖然由于年輕時不夠冷靜而與庸俗的露西訂婚，并一直感到痛悔，但他能夠從理智出發(fā)，從道義出發(fā)，堅持這場錯誤的婚姻。這就是他的道德觀，即他要為自己的行為負責，這也是符合現(xiàn)實的道德觀。布蘭登上校對瑪麗安心生。慕卻一直得不到對方的好感，還看到自己最了解的.花花公。威洛比和瑪麗安在一起，但是他并沒有沖動地向瑪麗安揭發(fā)為羅畢，而是默默地接受，默默地等待，暗中安排一切，直至瑪麗安從失戀的陰影中走出來。他這樣做是很理智的，因此他最終贏得了瑪麗安。
盡管小說對理智與情感的對比的描寫有時過于夸張，但這種描寫能夠帶給讀者深刻的啟迪，那就是：我們要理智地對待情感。其實不僅是情感，我們還可以把它推廣到生活的各個方面去。在這個充滿競爭的社會里，我們難免會遇到各種不公平、不順心的事，有時還會很惱火。這時候我們?nèi)绻氍旣惏材菢硬活櫼磺械厝バ�，那么不僅不會得到同情，還會更加不利于煩惱的消除；而我們?nèi)绻摹５氯A。雖然后來聽說他已經(jīng)訂婚，但埃麗諾能夠克制自己的情感，理智地接受這一事實。在。的滑翔機被母親和未婚妻拋棄后，她仍對他一往情深，最終她和。德華有情人終成眷屬。而妹妹瑪麗安代表情感，她一心想找一個人品出眾，風度迷人的如意郎君，。上了花花公。威洛比，而對35歲的布蘭登上校不屑一顧。當她被威洛比拋棄后，又自暴自棄，整日以淚洗面，宣泄情感，差點因此而喪命。最終，她聽從了姐姐的勸導，以理智克制情感，嫁給了布蘭登上校。
另一方面像埃麗諾那樣理智地克制自己，冷靜地尋求問題的解決方案那么即使這樣不會使事情變得很好，最起碼不會使事情變得更糟。在對待友情、上下級關(guān)系、宿舍關(guān)系、商業(yè)合作關(guān)系等各種復雜多變的關(guān)系時，我們可以多想想怎樣理智地處理這些關(guān)系，才能有利于問題的解決。
選擇理智，我們會變得更加成熟。
情感與理智作文 篇5
她，是一個讓所有人都無不為之動心的女孩。一張楚楚動人的臉龐，寫滿了清純與靈秀。而她總是這樣呆呆地想心事。眉宇間充滿了淡淡的憂愁與不解的苦惱。雙目眺望遠方，她抿抿嘴，淚水又在眼眶里打轉(zhuǎn)，那晶瑩剔透的液體徘徊在眼眶里，不知落向何處。就像此時的她，茫茫然不知所措，該作何選擇，她毫無辦法。
“親愛的，我求求你了，你就幫幫我吧。最后一次了，真的，我保證……”這是他苦苦哀求她的話語，他跪在她的面前，涕泗橫流，發(fā)癡般地求她。而她，任憑他拉扯著自己的衣襟，任憑他瘋狂地嚎叫。她只是默默地止不住地任淚水沖刷著她憔悴的面孔。她覺得面前跪著的不是她心愛的人，不是那英勇的丈夫，而是他的整片天空，整個世界。他跪在她的面前，就仿佛天空已經(jīng)塌陷，世界淪為末日，只有她孑然矗立，拼命頂著。隨著他雙膝的`彎曲，伴隨著那“嗵”的一聲，那一剎那，她的世界就一片黑暗，混沌不開。
他的喊聲已經(jīng)弱下去了，他的手也漸漸地放松了她的衣襟，他開始在地上打滾，雙手像野獸般撕扯自己身上的每一塊肌膚，那剛健有力的肌肉血痕累累，已經(jīng)沒有往日的強壯的影子。她在他懷里也找不到了昔日的安全感與溫馨感。他在狠命地折磨自己，踐踏自己，就似一只餓狼一般。她的心也在承受著超負荷的壓力，每次他毒癮發(fā)作，總是這樣。她終于受不了了，發(fā)狂地撲到他身上，大叫起來：“不，你不要這樣了。我給你，我給你！”
她瘋也似地把手上的戒指扯下來，塞給了他。他轉(zhuǎn)身沖出了房門。而她，就像從身上，不，從心上，用刀剮去一塊肉一樣。那一刻，”她心碎了。因為那是紅地毯上的他親手戴給她的，他曾說會讓戒指載著他的愛渡過今生今世。那是他們愛的見證，伴他們走過了風風雨雨。而今，他們的愛的見證卻用來換到一堆白粉。她的心愛的人也從一個胸中有愛的丈夫變成了一個捧著白粉的魔鬼。她要喚回她的愛，不能再讓他消沉下去了。因為愛他，所以她要讓理智做一回情感的主人。
夕陽映紅了天邊的云彩，遠處紅光四射，那一片烏云已遮不住太陽的光茫，鑲上了道道金邊。
情感與理智作文 篇6
行文，是總結(jié)傾瀉于筆尖的記憶。
因而我們所讀到的好書多半是潤藉了的思緒，平靜了的情感。并在這個潛移默化的過程中，漸漸平息自我，進入一種行云流水般的自然狀態(tài)。
記不起是什么時候開始讀的《理智與情感》，也許它一直安靜地躺在我的枕邊，從中文到英文，從文書到電影，日日年年醉，一歲一心情。小時候的《理智與情感》是枯燥的，兩個女孩，不同的性格，不同的際遇，相同的幸福結(jié)局。世界上的幸福總是相似的，我從她們身上找到了辛德瑞拉的影子，只是這次的王子不再英俊。于是，一幅英國十八實際的畫卷，成了我童話時代的晚霞，那時候，我仍然相信每個故事都真實可信，每種幸福都理所當然。
直到學會忙忙碌碌地生活，沒有一種東西比讀過的舊書更能調(diào)劑枯燥了，于是，我重新翻開《理智于情感》，看理性的埃莉諾如何以一顆包容篤定的心去撫平所有的苦難，而感性的瑪麗安又是如何學會理智，學會成長�，旣惏苍J為人的一生只能有一次愛情，于是她拒絕了布蘭登上校，那個和她一樣知道很多悲傷的曲子的人，也正是她美麗的鋼琴聲打動了上校。然而，人的一生終究有很多次選擇，一次落水并不能阻止我們再次乘船，因為每一艘新到的船都可能載著我們的幸�？堪�。
相比瑪麗安，姐姐埃莉諾更為理智，她可以與吝嗇刻薄的一目兄弟談論生意上的事，也可以在自己痛徹心扉的時候給予妹妹最真摯的安慰，她甚至能夠祝福愛人的一去不返。最喜歡看埃莉諾平淡溫和的笑容，仿佛能夠消退所有的事與愿違。當最后靦腆愛德華回到她的身邊對她說：“我今天來這里并不抱任何期望，我只是想告訴你，我的心將永遠屬于你……”最感人的告白從最不浪漫的`人物口中說出，一向理智的埃莉諾終于忍不住放聲大哭。而我，也終于明白，并不是所有的幸福都順理成章，幸福，需要長久的等待，更需要始終如一的赤子之心。
一個人幸福與否，只要看她在一天平息后，能不能感受到寧靜，能不能有一種充實和飽和填滿心靈。如果是，時常感傷的人也是幸福的。當瑪麗安彈起那首《不要再哭泣，悲傷的泉》，不止是布蘭登上校，書外的我也沉浸在一個失去父親的女孩細水流長的憂傷中，平靜中的憂傷，又何嘗不是一種幸福呢？
情感與理智作文 篇7
蒼勁有力的書法，落不出幸福的震撼；溫柔婉轉(zhuǎn)的歌聲，唱不出幸福的美妙；博大精深的詩文，吟不出幸福的綿長。幸福似虛無縹緲，卻在不經(jīng)意中流轉(zhuǎn)……
幽暗的客廳里，見不到一絲光明，唯有黑夜中的點點銀光才讓這個客廳看起來不那么陰森可怕。我遙望著窗外，目光落在了來來往往的人群上，我想極力尋找那熟悉的背景，可惜我失望了，人群還是人群，卻沒有我要等的人。今天本來是我的生日，但并沒有想象的蠟燭彩燈，也沒有期待中的蛋糕禮物，更沒有渴望的歡歌笑語，在這冰冷的客廳上，父母的離去打碎我內(nèi)心的幼稚，可笑的生日唯有可恨的狂風作伴，任由淚水肆意流落。
不知不覺中，黑夜愈加深沉，呼嘯的冷風攜帶時間吹向遠處，燈火通明的高樓大廈熄滅了它的璀璨，任由夜幕的降臨。我的眼睛也有些干澀了，無奈，便要回房間休息�！班汀逼届o的燈泡突然泛起漣漪，刺眼的燈光打了我個措手不及。我被嚇到了，驚呼一聲連忙抬起手死死捂住臉�！白Ｄ闵湛鞓罚琱appy birthday to you~”耳邊回蕩著熟悉的音樂。這也許是一場夢吧，我暗暗想著。
“孩子，祝你生日快樂~”我把手緩緩放下，映入眼簾的果然是那兩個熟悉的`人——父母。同時在我眼前的還有一個三層生日蛋糕。母親從她的包內(nèi)抽出一件衣服，那是一件淡藍色的冰蠶絲短袖衣服，是我最喜歡的類型。很早之前我便催過我母親給我買，但那時候都被她以工作繁忙為由打發(fā)我，我原以為她早已忘記，卻不曾想她還記在心中。我依稀看見，母親的頭發(fā)在燈光下泛著絲絲銀光，父親的也一樣。或許他們從未忘記過我的生日，而是為了給我一個驚喜而已。想到這里，我的眼睛有些酸酸的，老師說過：幸福就是你摸不著看不見，卻能感受到的一種美好心情。我努力抑住自己的眼淚，然后兩只手分別環(huán)抱住父母親。夜很深了，在這夜幕之下，還有一個正在溫暖彼此的家庭。
也許幸福不像高山一樣引人注目，也不像彩虹一樣擁有華麗的外表，可它卻有著大海的磅礴，天空的靜謐。幸福就像一杯茶，細細品味，方能悟出滋味，苦澀中帶著甘甜，那應該就是幸福的味道吧。
情感與理智作文 篇8
初夏，伴著潺潺的溪流聲漸漸消影時，我們才是初識吧！
我和溪是小學同學，很安靜的認識，有出人意料的碰撞出火花，我天真的認為：那時候的天空可以為我們的微笑而放晴。
直到現(xiàn)在我還記得，我拉著穎和溪的手，一起向天空起誓：我們會永遠在一起，永遠不分離……我從不曾想過，這誓言猶如泡泡，一碰就碎，經(jīng)不起一點考驗……
從什么時候開始呢？我開始對友誼這二字質(zhì)疑，什么海誓山盟，呵，都是昨夜的夢罷了。
溪和穎住的很近，夸張點就是低頭不見抬頭見，他們經(jīng)常在一起，這是我的感覺。
溪和穎說的很多，夸張點就是知己相見恨晚了，他們開始疏遠我，這是我的感覺。
兩年，我被困在這兩個身影里，怎么也走不出去，每天都在重復一樣的畫面：三個人在一起，我往往在中間，這時開始，但后來我總被擠后去，盡管我不甘心，可是我也是能選擇退出，我怕傷到最后連血淋淋的心都捧不回了。
由誰來告訴我，為什么3+5＜3？
有時候，心就像碎了一半，我自嘲般的笑：看吧！這就是你的海誓山盟�？墒�，卻再也止不住-淚如泉涌。我喜歡哭，很簡單，我找不到發(fā)泄的方式，唯有它能讓我釋然，我不喜歡在別人面前哭，所以我選擇低下頭，盡管，并沒有多少人認同……
初三，并沒有跟著我的長大而有一絲波瀾，呵，我不再奢求他們會回頭看我，看我孤獨的`樣子；不再想方設(shè)法去刺探他們是否在意我，因為我知道，一切都是枉然，我們就像地平線，永遠找不到交點呢！
小A曾對我說：有些事，不要太執(zhí)著，是時候該放下了。
第一次，我用平常的眼光看待我們之間的關(guān)系，才發(fā)現(xiàn)：他們對我很好，但這不是我想要的。
第一次，我用笑掩蓋了一切，我不知道是該慶幸我的演技高超，還是傷感他們在我身上停住的時光太少太少，這不是我想要的。
第一次，我迎合他們，我看到溪和穎燦爛地笑，我也是如此一般的笑著，可誰又知道，我把痛塞滿了漂流瓶，任它遠遠逝去。
我想要一個可以承載我的心的地方，我真的累了，想找個肩靠靠。
我想要有個人能懂我，能看得出我心苦楚。
我想要狠狠地哭，可誰屏蔽了我的聲音和痛？
我想要……會不會覺得我很貪心？失去天空的人，總想得到更多跟多呢
情感與理智作文 篇9
中國文化，博大精深，在五千多年的沉淀下，中華文化更有韻味。文化是一個跳動的音符，總能奏出一曲曲極富韻律的歡歌；文化是劃破夜空的流星，總能給人以無限的期盼與憧憬；文化是一顆枝繁葉茂的樹，總能在綠意盎然中思考人生。詩歌中處處體現(xiàn)文化的真締。
中華文化，源遠流長�，F(xiàn)代學生學習的古詩文大部分都是有古流傳至今。一星升起，他燦爛的是整個盛唐星空。他飄逸，欲上青天攬明月；他自信，他生我才必有用；他狂放，我輩豈是蓬蒿人；他傲然，單元長醉不復醒。但他注定要孤獨“月杯邀明月，對影成三人。”酒入豪腸，七分釀成月光，余下三分塑成劍氣，秀口一吐就是半個盛唐。他就是李白。在古代，他的詩詞被人崇信：而現(xiàn)代，被人廣為流傳。古代文化便也流傳至今。我們熱愛這位浪漫主義詩人，是因為其詩有深厚的'文化背景和認知，被那種獨特的文化魅力所吸引。
談及中華文化，大多數(shù)人們會想到唐詩宋詞。杜甫，你從唐詩中走來，揮灑文墨，記下一個鼎盛時代。多少次皺眉搖頭，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。你痛心疾首，卻無能為力；多少次撫須長嘆，“國破山河在，城春草木深。”奈何世間無情，只你憂國憂民；你走過安史之亂，見證了李唐王朝的盛世與衰敗。你有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的遠大抱負，有“志君堯舜上，再使風俗淳”的政治理想，也有“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的失意。
杜甫，你雖一生不順，但你的詩歌仍流傳至今，你的詩歌為人所敬仰，其中的文化韻味值得我們?nèi)ヌ接憽?/p>
中華文化，以詩詞歌賦而出名。在國外，人們總會念幾句詩詞。然而這些詩詞蘊含著的不只是情感，還有文化。
陶淵明熱愛田園生活，因此有“采菊東籬下，悠然見南山”的曠達；文天祥熱愛祖國，因此有”人生自古誰無死，留取丹心照汗青“的豪邁；屈原誓死不從，因此有“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”的奔放。
中華文化，博大精深，在詩詞歌賦中，人們會感受到；在敦煌絲路上，人們會感受到；在松竹民居里。人們也會感受到。中國人對文化有獨特的見解，不同的感受，中華之心，無處不在！
情感與理智作文 篇10
又是一天的大雨，也是在周末。但是只有五年級和六年級還在上課。
早上，這是一堂有聲望的中文課，包括下午的第一節(jié)課。中午，沒有學生午睡，想玩的學生跑到走廊去娛樂。余沒有去辦公室，他的舊病復發(fā)了嗎？他費力地站起來，慢慢地走下樓。午飯后，寧去了9班對面的廁所，但他不在那里。她想:他只是去休息了。下課后，班長仍然帶領(lǐng)全班同學負責任地學習。過了很久，他沒有來。陳5去找他了。她走后，李走進教室，說教室已經(jīng)變了。她請求救濟，像往常一樣去上課了。一節(jié)課很快就過去了。當多吃一餐時，每個人都習慣遵守紀律。他們非常安靜，沉默，沉默。她聽了大雨的表演，時間過得很快，第二節(jié)課沒有來。陳5也推遲了回教室的時間。其他人在下棋和看書，而其他人在發(fā)呆。
大課間休息是學校結(jié)束的時間。她跟著他的腳印，轉(zhuǎn)向一個她從未見過的場景，一個類大小的磁盤。路人似乎沒看見，但莫名其妙地看了看寧就離開了。突然，磁盤顯示了信譽的痕跡，并顯示了...之間的維度空號...她一進來，入口就完全關(guān)閉了。這是另一所小學，似乎是小學和中學。啊？是崔！她正在帶領(lǐng)學生進行強化練習。她不禁感到慚愧。她沒有參加軍事訓練。她遇到了一位新老師，沒有去參加培訓？然而，她并不認識寧，并把她趕走了。她“熟悉”我沖到六樓，這里的設(shè)施和佘尚小學六樓一模一樣，還標著:六年級辦公室。辦公室主任寧對此感到震驚，并在上面寫下了“名譽”字樣。他在里面，跟幻影5陳說話。她驚慌地轉(zhuǎn)身逃跑，低聲說道:停下來，回到辦公室�！币粋�很小的聲音說了一句話，她聽得很清楚。
離辦公室越來越近，恐懼越來越強烈，但是一想到要成為一種榮譽，就會導致無條件的服從。
“老師�！�
“嗯，老師告訴你我為什么來這里......”
于濤說完后，就隨風飄走了。
此時，門鈴響了，樓道里人聲嘈雜，寧的心情極其惡劣。然后，世界從里到外爆發(fā)出無聲的啜泣。這是悲傷和荒涼的.。她從老師那里知道了一切。然后，她回到她原來的小學走廊，雨珠指著她的臉頰，夾雜著她的眼淚。
“各位，你們要去初中的第一天......”
經(jīng)過后期的修補，她和陳5勾搭上了，并告訴對方同樣的協(xié)議。
情感與理智作文 篇11
寫字是為了總結(jié)倒在筆尖的記憶。
所以我們讀的好書，大部分都是輕松的思想感情。在這個微妙的過程中，他逐漸讓自己平靜下來，進入了一種流動的自然狀態(tài)。
不記得什么時候開始看《理智與情感》的。也許它一直靜靜地躺在我的枕頭旁，從中文到英文，從文書到電影，每天都在喝醉，感覺自己老了一歲。小時候《理智與情感》很無聊，兩個女生，性格不同，機會不同，結(jié)局一樣的幸福。世界上的幸�？偸窍嗨频�。我從他們身上找到了灰姑娘的影子，但這次王子不再英俊。因此，一幅英國十八個現(xiàn)實的圖畫成了我的童話時代的晚霞。那時候我還相信，每一個故事都是真實的，每一份幸福都是理所當然的。
直到我學會了忙碌的生活，沒有什么比看舊書更能解悶了。于是我重新打開《理智于情感》，想看看理性的埃莉諾是如何用一顆包容而堅定的'心撫平自己所有的痛苦，以及感性的瑪麗安是如何學會理性而成長的�，旣惏苍�(jīng)認為人的一生只有一次愛情，所以她拒絕了布蘭登上校，因為布蘭登上校知道很多像她一樣悲傷的歌曲，而正是她優(yōu)美的鋼琴聲打動了上校。但是，人的一生畢竟有很多選擇，一次落水并不能阻止我們再次乘船，因為每一艘新到的船都可能帶著我們的快樂靠岸。
與瑪麗安相比，她的姐姐埃莉諾更理性。她可以和吝嗇刻薄的哥哥談生意。她也可以在姐姐心痛的時候給她最真誠的安慰。她甚至可以祝福她的愛人永不歸來。我最喜歡看到埃莉諾溫和溫柔的笑容，仿佛它可以淡化一切適得其反的東西。當害羞的愛德華終于回過頭來對她說：“我今天來這里也沒想到會這樣。我只想告訴你，我的心永遠屬于你……”最動人的告白來自最不浪漫的人的口中，一直理智的埃莉諾終于淚流滿面。而且我終于明白，不是所有的幸福都是理所當然的。幸福需要漫長的等待，需要始終如一的心。
一個人快樂與否，取決于一天的平靜之后，是否能感受到平靜，是否能讓內(nèi)心充滿充實和飽和。如果是這樣，經(jīng)常傷心的人也是快樂的。當瑪麗安彈奏歌曲《不要再哭泣，悲傷的泉》時，不僅是布蘭登上校，書外也是，我沉浸在一個失去父親的女孩的悲傷中。平靜中的悲傷難道不是一種幸福嗎？
情感與理智作文 篇12
人們儲蓄金錢，儲蓄糧食，儲蓄能源，因為這些都是生活中重要的東西。可是，人們忘記了生活中還有一樣最最重要的東西需要儲蓄，那就是情感。
親情需要儲蓄。親人間骨肉相連的情感在一個人呱呱墜地的時候就相隨而來，似乎用不著儲蓄，父母恩、手足情是一張陪伴我們終生的巨額支票，一筆可以任意揮霍的巨大財富。兒女成長，這期間支取了多少父母的心血，誰能夠計算得清楚？游子遠行，父母憂心的牽掛永遠不會透支……可是，就在我們隨意支取親情的過程當中是否想到了儲蓄親情，把親情再一點一滴的放進親人柔軟的心中，念親恩、感親恩、報親恩就是需要我們儲蓄的內(nèi)容。
友情需要儲蓄。友情的儲蓄是零存整取，困窘時誠摯的扶助，迷惑時智慧的'指點，痛苦時真情的安慰，成功時由衷的祝賀，得意時逆耳的忠告……這些純真的、厚重的情感通過友人間彼此的關(guān)愛，一點點沉淀積蓄，像春天的甘霖匯入小河，像豐登的五谷收入糧倉。懂得儲蓄友情的人也都知道，自己儲蓄友情的同時將會收獲更多的友情。
愛情需要儲蓄。愛情的儲蓄積攢的是一張張難以清點的小額存單，信手拈起任意一張，都會找回一個美麗的故事，看到一幅動人的畫面：柔腸百結(jié)的牽掛、相親相愛的擁吻、紛爭之后的牽手、相濡以沫的微笑……愛情的儲蓄需要情侶間深情的滋潤，需要愛人間真情的投入，在儲蓄的過程當中愛情會破繭化蝶，成為人間情感中至純至美的頌歌。
人情需要儲蓄。也許你得到過無私的幫助，它來自于陌生人伸出的雙手。也許你曾有過莫名的感動，為那些并不熟知的人的故事。這一切都是我們在游走人間時支取的活期存款，它是給予者慷慨的饋贈，它是人情美真誠的傳遞。我們應當把這人間真情儲存在內(nèi)心深處，還要把它投放到人間的各個角落，讓它快速增值，滾動出無限的愛心利息。我想，就在這頻繁的支取與儲蓄中，世界將會變得更加美麗動人。
情感可以支取，它是人生中最動人的花費，勝過一切物質(zhì)的享受。情感需要儲蓄，它是人生中最重要的財富，勝過一切資產(chǎn)的積累。
情感與理智作文 篇13
忘了有多久，多久的黑暗。只記得終于睜開眼時，看見了光明。然后，回頭，我看見路邊的幸福，宛如棄兒，偷偷流淚。原來，我只顧著趕路，錯過了那么多。
也不知道走了多少路，直到與你們相遇。才知道原來這輩子就是為了這個剎那的絢爛。
于是我們可以一起走過風雨一起等待彩虹；于是在受傷的時候，可以不用再獨自躲藏與山洞中撫摸傷口；于是，于是可以擁有那么多的絢麗。
可我，我只是以一個清高的姿勢，安靜的路過。
路過了本可以屬于我的無邊繁華，徑直走到角落，仰望天空，獨自呢喃找不到幸福的疼痛。而或許幸福正與我的聲音一起消失在我身后。
常常會路過的，是別人的.幸福，類似于王子和公主終于住在美麗的城堡里的感覺，常常自己也會莫名其妙的跟著幸福起來。路過的時候，周圍的空氣都是甜的�？墒锹愤^自己的幸福時，卻忽略或甚至是視而不見。明明觸手可及，最終卻失之千里。自己的幸福，始終不如別人的幸福帶來的充斥身邊的溫暖。至少，我一直這樣以為。
走路的時候，路上的陽光暖暖的，金色的光線把過去的腳步都串起來，漸漸勾勒出溫馨的模樣。涼涼的風掠過頭發(fā)，吹醒心中對幸福的呼喚。慢慢地走，我知道有你們在陪我。我知道明天有很多的美好，在向我招手，在等著我，與它們相見。W說的“好好的走下去，自己的路還很長。最美好的自己，永遠都是在最前面。而在路途中必定會有讓自己覺得美好的東西，慢慢的走�！贝蟾啪褪沁@樣吧？
身邊多的是幸福。而我只是路過。
因為我要追逐，黑夜。因為我不懂，珍惜。因為我不會，發(fā)現(xiàn)。因為我害怕，面對。
所以注定，對于幸福，我只能路過，不能駐足，我害怕在我停下的瞬間，它從我指縫的罅隙間溜走，再也回不來。那我就連觀望的權(quán)利都失去了。
那天，看見一段很堅定的話：“無論別人怎么想，無論是否已經(jīng)找到，自己的答案永遠是自己的。找到了這些答案，找到了自己，也就會找到真正屬于自己的天空吧！”所以，我會一直朝著這個夢努力的前進。直到終于把我的天空牢牢握在手里。
情感與理智作文 篇14
幸福是什么？幸福是帶著興趣學習，幸福是化解考試時的緊張，幸福是學會充分、有效地管理時間……我覺得幸福就是培養(yǎng)健康的持久的興趣愛好。
對于中學生而言，自己的品德修養(yǎng)和文化知識的學習是中學生活中最主要的部分，但并不是中學生活中的全部。學習與工作也是人生的一部分，但也不是人生的全部。一個人的一生，包含了許許多多的東西，除了學習與工作，還有家庭、人際交往、興趣愛好等等全都是重要的人生元素，也正是有了這樣多姿多彩的人生元素，生活才能更加豐富多彩，人生才更加精彩十足。但是，興趣愛好必須是健康的，凡是有利于個人的成長和發(fā)展的興趣就是健康有益的興趣，反之，則是不健康的必須拋棄的癖好。
我從小時候起就想學習一些技藝，比如說體育類的，打羽毛球、跑步、跆拳道之類的，藝術(shù)類的如彈鋼琴、攝影、書法之類。大家都知道掌握一些技藝對自身是有益的，這些技藝可以陶冶性情，也可以提高文化素養(yǎng)，這樣自己的余暇時間也得到了充分的利用。我自己也有一些興趣愛好，這讓我不僅鍛煉了身體，而且覺得自己空余時間得到了充實，這也是我消磨時間的手段，也使得自身變得更加完美，更加有品位。
有時候，自己作業(yè)做完了，可以培養(yǎng)自己做家務的興趣，這樣既可以幫助父母，也可以培養(yǎng)良好的習慣。初一時，經(jīng)過體育老師的培訓，我覺得自己有一點在乒乓球上面的天賦，就慢慢地喜歡上了，體育成績也有提高了�，F(xiàn)在，聽音樂是我空余時間的一大愛好了，有時聽聽英文歌，這樣不僅讓我的精神得到了放松，也提高了我的聽力。據(jù)老師說，如果自己回家抽出十分鐘的時間來聽英語磁帶，每天堅持聽的話，你會發(fā)現(xiàn)你的`英語聽力有了很大的進步，這不是兩全其美么？
歌德說：“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶�！必惛ダ锲鹫f：“有重要的獨創(chuàng)性貢獻的科學家，常常是興趣廣泛的人�！睈勰f：“藝術(shù)家一開始總是業(yè)余愛好者�！薄堑模邕@些名人所說不論是誰，都應有自己的愛好。這些興趣愛好可能會幫你緩解疲勞，讓你緩解情緒，有時愛好甚至是你成功的引導。
所以，大家都行動起來吧！讓我們一起來培養(yǎng)健康的持久的興趣愛好，讓我們一起感受它的幸福。
情感與理智作文 篇15
世界上，有太多太多人值得我們?nèi)ジ卸�。而有些人，就默默地在我們身邊無私地為我們付出一切。
因為有你，所以我明白什么是對；因為有你，所以我明白什么是錯；因為有你，所以我明白什么是情；因為有你，所以我明白很多很多。
十幾年來，陪在我身邊，教育我，關(guān)心我的人，是你——老師。
在每個人的生命中，我想，除了父母，老師應該就扮演著另一個重要人物。我曾經(jīng)聽說過一個小女孩，天生就裂唇，她一走進校門，大家都笑她。他們問小女孩為什么會這樣，她不敢說是天生的，怕被別人嘲笑，就說是小時侯摔到的。耳力測試時，她左耳完全失聰，當她聽時，就偷偷把手抬高些�？墒�，當老師說完那句話時，溫暖了她的心，也改變了她的什么生命。這句話就是：我希望你是我的女兒。
老師的話，讓小女孩重新找到自己。其實，有時老師的一句話，一個手勢，在每個學子心中已占有重要的地位。
師恩，如滔滔大海，如高高大山，如悠悠白云。我們應該明白什么是“恩”，什么是“情”。在每個老師心中，再辛苦，最想換來的`不是某種利益，而是學生的喜訊。為了我們，老師是多么辛苦，流了多少汗水��！
無論老師對學生怎樣，但出發(fā)點總源于一個字——愛。我曾經(jīng)遇到過這樣一件事：一個小女孩在書店里偷了書，被逮了個正著，小女孩不敢說，便亂打電話，卻陰錯陽差打到一個老師家。老師拿起電話，電話里傳來吵鬧聲和哭聲�？纯瓷嘲l(fā)上正看電視的女兒，她懂了。當她跑到書店，二話不說，幫小女孩賠禮道歉。小女孩什么也不說，跑了。二十年后的一天，一個陌生女孩來到老師家，她說她就是二十年前偷書的女孩，今天特意來感謝老師。老師熱淚盈眶。這，不就是一個感恩老師的事嗎？
一日為師，終生為父。老師，你如同我父母，伴我左右；老師，你如同我朋友，聽我訴苦；老師，你如同我姐妹，聽我心事……老師，謝謝您！
我想，老師的愛，就是永存的綠色。沒有這綠色，便沒有姹紫嫣紅的大地；沒有這綠色，便沒有賞心悅目的春光。師恩如海，我拿什么來回報您，這綠色的愛！
情感與理智作文 篇16
思念是什么？王菲唱道：“思念是一種很玄的東西，如影，隨形，無聲又無息，出沒在心底�！�
它是一種如此玄妙的情感，它能使詩人張籍寫出膾炙人口的《秋思》，能使李白寫出千古名篇《靜夜思》，能使余光中寫出極盡愁緒的《鄉(xiāng)愁》，把思念幻化為飽含濃郁情感的詩句，寄托并升華了這種情感。
它是一種如此奇妙的情感，因為思念，“人比黃花瘦”、“消得人憔悴”，因為悲花，黛玉香消玉殞。它能使人醉生夢死，也能使人自抱自棄，如果只把自己沉浸在自己的苦苦思念中，它可以把人淹沒，無法自拔。
它更是一種如此美妙的情感。搖滾樂人肯尼基因為對家鄉(xiāng)的`思念，創(chuàng)作出影響了數(shù)代游子心緒的薩克斯名曲《回家》。美妙的曲調(diào)把歸家的心情表現(xiàn)得淋漓盡致，讓我們聽著樂曲，沉浸入肯尼基的思念吧。
肯尼基常年在外演奏，抱著一個琴盒，流浪在異鄉(xiāng)的街頭，就像飄浮的云，不知道自己要飄到哪兒去。在這種心情之下，肯尼基聽到了自己就可以回家的消息，激動萬分，對家鄉(xiāng)的思念如潮水一般突然涌來，無法自抑，所以他創(chuàng)作了《回家》。
《回家》分為三個樂段，第一樂段肯尼基回顧了自己流浪異鄉(xiāng)的日子，總體音律低迷，表現(xiàn)出自己在異鄉(xiāng)的無助、孤獨和徘徊，偶樂有一些較高音符插入，斷斷續(xù)續(xù)，仿佛是自己偶爾的鄉(xiāng)思，突如其來，又強力抑制。第一樂段占的篇幅比較大，很好地體現(xiàn)出離鄉(xiāng)日久，歸心似箭的情緒。
第二樂段肯尼基反映了自己聽到可以回家的消息時，異常興奮，有很多話要說，但又欲言又止，樂曲音符速度行進很快，音域也很高，上下起伏很大，把自己激動到無法表達的情緒體現(xiàn)得很恰當。
最后一個樂段的肯尼基的心情又重歸于平靜，與第一段類似，但與第一段不同的是：經(jīng)歷了狂喜，肯尼基把心情的波瀾起伏隱藏了，把激動和興奮掩飾得更為深沉，最后的樂曲在慢慢遠去的腳步聲中漸漸弱化。
是呀，思念開始時是痛苦的，但卻不能放肆自己的情感，因為思念之外，還有追求、還有奮斗，就像巫啟賢在《思念誰》的最后唱道：“欣賞一種殘酷的美，然后用很小很小的聲音，告訴自己堅強面對�！�
情感與理智作文 篇17
時光浸濕了過去，卻溫暖了眼眸。當流年拋下了我們，搭乘哪一趟班車才能回到原來的路口？
——題記
長大，一個多么美好的詞匯，卻成了隔在我與母親之間的一堵墻。每次試圖洞穿它，總會被猜疑和顧忌撞得遍體鱗傷。于是我努力安慰自己——一切都會好起來，但最終挫敗于時間巨輪的慣性中。什么時候有了那堵墻？我真的說不清楚，好像有那么一天，突然感覺到了那種缺少默契的生疏早已橫亙于我們之間。
我開始翻找那些留存著信任的記憶。翻開相冊，看著那些屬于我們的過去的'點點滴滴，看著那些隨意綻放開懷無忌的自然的笑容，然后徘徊于那條已經(jīng)沒有站臺的小路，默默懷想。
懷想，那時我們無話不說；
懷想，那時我們一起做的夢；
懷想，驕傲地牽著彼此的手在大街上徜徉；
懷想，那一扇扇未知的窗戶被我們共同打開……
可是，僅僅是懷想。
很多東西都會隨著時間改變，然后漸漸風化，悄然不見，只剩無言。
我們相差24歲，沒有形成的隔閡卻在這個信任感缺失的時代形成了；
我們相差24歲，沒有消減的親密卻在這個獨立感膨脹的年齡消失了；
我們相差的24歲，終于成了我們之間無法跨越的24光年。
很多東西會隨著時間潛滋暗長，然后推翻曾經(jīng)的一切，讓那一切成為懷念。
我害怕，開始害怕生死的隔絕；
我害怕，開始害怕世界的殘忍；
我害怕，開始害怕缺失了信任的我們的心靈會成為荒原；
我害怕，開始害怕這些“害怕”侵襲我的心卻沒有人陪伴……
因為“我害怕”，最真實的喜怒哀樂被埋葬在了昨天；
因為“我害怕”，這個年代帶給我的不安全感早已在心中蔓延…
很多東西會隨著時間轉(zhuǎn)身，然后無法再見，只有向著遙遠的過去道一聲感謝——
感謝母親，給予我最最美好的生命；
感謝母親，陪我看過許多年的花開花落；
感謝母親，為我的點滴進步所綻放出的驚喜；
感謝母親，還能聽我談心中的理想、燦爛的明天……
肯定還有許多東西會隨著時間的流逝而升華——那黏稠得無法割舍的親情，那些深入靈魂的笑與淚永遠不會改變。
——所以，注定陪你到天荒地老。
情感與理智作文 篇18
現(xiàn)在大過年的，不知道他有沒有回沈陽陪父母，也不知道他到底在哪里？他只想過平淡生活的人怎么樣了？這么高大的人從來不坐飛機，因為他有恐高證。我衷心的希望你平安快樂~
假如他不是我朋友，我絕對會以“壞人”這樣形容他。他，身高190，體重114公斤，光頭，很大很大的眼睛，圓的，有點象牛眼，仔細看還是很漂亮，因為他的身材太高大，所以沒人會去留意他的眼睛了。我很不喜歡他站我身邊，一站我身邊一點優(yōu)勢都沒了，我就成一個小孩，又小又矮。
別看他身材這樣，其實人還是很細心的。他的最大的理想就是去個中小城市生活，不要賺很多錢，只要能養(yǎng)活孩子和父母就可以。他出生在沈陽，之前干過什么說的時候我腦筋開小差給忘記了，只知道老婆身高也很高，但是性格不合離婚了，孩子跟他，他的父母就很辛苦幫他帶孩子。后來他也做些生意，去了上海，再后來來到廣州，開始一直批發(fā)鞋子，全是發(fā)到國外的，據(jù)說生意還不錯。具體怎么操作我也不知道，只知道在阿里巴巴的網(wǎng)站，他雇了4，5人，專門收信息，發(fā)鞋子，查匯款，他自己也忙，還經(jīng)常去各廠家看版。偶然請我去吃吃飯，還關(guān)心我一下我的工作我的學習，聊的最多的是他的兒子，英語比他還好，身高比我還高……
在去年的11月下旬，他來我們這邊的鞋廠看版還順便來看看我，第二天就去深圳了。我都沒想到那次看我居然是我見到他的最后一面。去了深圳后又去上海辦事。說臨時有事。我這個人從來不會問到底什么事或追問什么的，因為一來沒那習慣，二來知道了也只會說下，在外面多加小心之類的，顯得假惺惺。在上海的'時候還發(fā)信息說過2天回來了，后來等我意識到過了很多個“兩天”后，我就給他打電話，結(jié)果是關(guān)機，我打另一個號碼，也是關(guān)機，我再也聯(lián)系不到他。因為他做網(wǎng)絡(luò)生意的，他是一直掛Q的那種，但是那次以后，他的Q再也沒亮過，我聯(lián)系了所有認識他的人都沒有消息，我在網(wǎng)上登過人肉收索，依然沒有消息。我不知道他到底怎么了？就象人間蒸發(fā)一樣……
現(xiàn)在大過年的，不知道他有沒有回沈陽陪父母，也不知道他到底在哪里？他只想過平淡生活的人怎么樣了？這么高大的人從來不坐飛機，因為他有恐高證。我衷心的希望你平安快樂~
情感與理智作文 篇19
有一種愛，永遠不求回報;有一種情，永遠沒有句號;有一群人，永遠在為你祝福。那就是親人、親情。
——題記
常會在雜志，電視上看到關(guān)于親情的內(nèi)容，那都是一些催人淚下的故事，波折與磨難中講述著愛的真理，于是，每當看完，我的心中便感到一絲悲涼
——我和父母之間從未有過這樣驚天動地的故事。這樣的想法伴隨了我很多年，直到十三歲。
我不知道十三歲的女孩心思是不是都特別細膩，但至少我是，于是，便多了一點感悟。
我漸漸發(fā)現(xiàn)了責罵聲中的愛。還記得去年的一天，因為學校有工作，我回家很晚，因為下午的忙碌讓我十分疲憊，所以回家后就走進了自己的小屋，剛準備休息，父母便推門而入，“怎么回來的這么晚?”“連個電話也不打�！薄爸啦恢牢覀冊诩覔模趺椿貋磉B句話都不說?�！币环褶Z濫炸中，我愣了，剛準備開口說什么，卻又聽到“快洗手吃飯吧�！薄靶辛耍滥阋怖哿�，別想了�！蔽殷@訝于他們態(tài)度的轉(zhuǎn)變，但“咕咕”叫的肚子卻讓我不愿多想，走進飯廳，看到因熱了太多遍而不成形的飯菜，心中莫名的涌上一份甜蜜，開口道：“爸、媽，你們也吃飯吧。”
我漸漸發(fā)現(xiàn)了細節(jié)中的愛。我一直對煙味很敏感，于是爸爸不再抽煙;我每晚學習到十點，于是家中的燈便一直亮著，母親從不先我入睡。
我還發(fā)現(xiàn)。
我的成長中一直都有親情的伴隨，也許它真的不是驚天動地，也許它真的平淡無奇，但它卻如純凈水一般，粗嘗無味，細細品味，卻有一絲甜蜜在心頭。
我所擁有的親情很平淡，但卻很真實，很動人。
點評：
首先作文用題記的形式非常新穎，題記直接點題，語言深刻雋永;其次小作者沒有選取驚天動地的大事，而是用自己善于發(fā)現(xiàn)的眼睛發(fā)掘了生活中細如流水的'愛。生活中真的不是缺少愛，而是我們已經(jīng)習慣了它的存在，所以當我們把視角放在生活中的點點滴滴時，就會感悟到每天的生活里都充滿了讓我們感動的愛。本文小中見大，以細處見真情，正所謂平平淡淡才是真，用成長中細致的小事凸現(xiàn)偉大的親情，讓人讀后能與之產(chǎn)生共鳴。
情感與理智作文 篇20
明天你是否會想起，昨天你寫的日記?明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你?
——題記
樹葉反射出午后暑氣的根源，地上的花草呆滯般紋絲不動，世界似乎戛然靜止于此刻。
只有耳畔忽強忽弱的蟬噪和吱呀作響的風扇提醒著我時間仍咋不疾不徐地向前走去。我拿著抹布擦拭著房間里的家具、整理書籍。些許微風輕拂我的'腿，清脆利落的落地聲移開了我的視線。
我彎腰撿起，一條條紅領(lǐng)巾、一張張面孔映入眼簾，原來是畢業(yè)照從同學錄中掉落下來。我抽出同學錄，抹去封面上的一層薄灰，翻開了記憶的篇章。我一張張地翻閱著，畢業(yè)留言上不乏對我未來的祝愿：“祝你學習進步!事事順心!”“希望你能永遠名列前茅!””愿前程似錦，力爭北大“……也有對我的勸勉：“你勤奮、好學，有這樣的好成績但不能驕傲哦!要好好珍惜時光。”我一字一句地咀嚼著，仿佛又回到了過去。
也是這樣一個午后，我們曾一起在操場上度過體育課，玩得面紅耳赤、汗流浹背。雖然跑道不是塑膠的，我們照樣樂趣無窮。一日復一日，在我們眼中，操場上的樹看起來越來越矮，說再見的時刻也即將來臨。我們不再在操場上狂奔，而是安靜地在教室備考。
當2012年6月16日下午的最后一聲鈴敲響，我放下筆，六年的小學時光已經(jīng)離我遠去了。考完，我們最后一次齊聚在教室，發(fā)著畢業(yè)照、畢業(yè)證書。每個人都沒有哭，可每個人走時都向那個我們?nèi)∵^無數(shù)外號的班主任說了一聲：“老師再見!”但卻不知，到底何日才能相見?說不定，一別就再也不見了。
我緩緩合上同學錄，再過一年，又會有一張畢業(yè)照分到我手中。我本不愿品嘗離別之苦，可偏偏人生充滿了離別。這些同學在六年中陪我一起學習成長，感情深厚，離別卻將彼此的情揮劍斬斷。或許，這就是成長的殘酷吧!現(xiàn)在，我也漸漸想通，就算再也不見，畢竟我們曾經(jīng)存在與共同的記憶中，及時見不到，有回憶也足夠了。
不知不覺中，我想起了老狼的那首《同桌的你》——你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各分東西……
情感與理智作文 篇21
感悟母愛當初生的你步入人間，母愛已將你包圍，玩具、愛將是你幼時的寫照。當幼小的你走入了未知的幼兒園，母愛仍將你包圍，也許年幼的你不明白，母親那來回的奔波仍是一股永不干涸的溪流。當幼小的你跳入小學，母愛還將你包圍，嘮叨、輔導也是愛得體現(xiàn)。當強壯的你踏著輕快的步子來到了中學，母愛無時無刻守護著你，打罵、教訓還是一條永不停歇的小溪，流入了你的心間。當略微成熟的你踩著穩(wěn)重的步子進入高中，母愛跟隨你不走了，少了輔導、打罵、玩具仍舊是愛——偉大的愛。當成熟的你沖入了你的`夢想——大學，母愛已經(jīng)更深蒂固的扎入了你的心里，無言無悔仍然是母親的愛。母愛，無時無刻在我們身邊，只要去感悟，就能了解母愛的偉大！
母愛如傘，為我們遮雨；母愛似襖，為我們擋寒；母愛像山，為我們擋風。母愛比山高，比海深。記得那次，我生病了。媽媽急的頭上冒汗，急急忙忙的給醫(yī)生打電話，還讓醫(yī)生快點過來，并帶好打針的用品。針一直打到12點，媽媽也一直在我的面前耐心等待，直到我將針打完。之后用把我小心翼翼的扶上床，又去做了一碗含著真情母愛的飯。當我將這碗飯拿在手里時，覺著它有千萬斤重，又感到它仿佛是一碗難以下咽的飯。就在那次，我領(lǐng)略了母愛的偉大。
我聽說過一個故事：一個女孩因為和母親吵架而離家出走，當她遇見了老太太，聽了老太太教導后，才明白了自己的過錯，于是立馬回家�？僧斔诨丶业穆飞蠒r，發(fā)現(xiàn)媽媽直在呼喚著她，她感動得直撲向了她媽媽這個故事告訴我們母愛的偉大。
人們都說母愛是無私的、偉大的，但我覺著不止這些，更重要的是他們會為了自己的孩子，不惜一切代價去保護他們。母親是這個世界上最偉大的動物。兒行千里母擔憂俗話說得好，兒子要去遠行，最擔憂的還是疼愛你的母親啊。他們?yōu)槟銣蕚浜萌粘Ｓ闷�，縫補好衣服，還要親眼看你離去才放心。難到母親不是這個世界上最疼愛你的人嗎？也許你有時會不明白母親對你的關(guān)心。那么現(xiàn)在，讓我們好好的感受一下母愛，去了解母親吧。
情感與理智作文 篇22
月亮是美麗的，婀娜多姿的，自古以來，有多少文人墨客贊揚過月亮，我也十分的喜歡月亮，玉兔。玉蟾。虛寒宮······無不贊揚的是月亮。他們都是贊嘆月亮的美。但是我更加的喜歡他的品質(zhì)。
月亮是多么的寧靜。這話怎么說呢？在我的心目中，每一個夜晚，高掛在天空的月亮都是那樣的寧靜，他仿佛是一個啞巴，不，他更像是一個美麗的小姑娘，他不愿意炫耀自己的豐功偉績，一生默默無聞的為地球反一絲光，為地球曾添了無數(shù)的光彩······
月亮是多么的謙讓別人，你瞧，月亮從不與太陽爭榮譽，在白天，太陽盡情的發(fā)著光，在炫耀著自己有多么的偉大，可是有誰知道月亮正躲著太陽，這并不是一種害怕的表現(xiàn)，我覺的這更是一種謙讓的表現(xiàn)，他讓太陽盡情的愛慕虛榮，他不管怎么樣都只是在旁邊當觀看者，難道不是嗎？難道他不謙讓嗎？
地球上的人類們，試問你們有誰贊揚過月亮為人類所做的貢獻？不，沒有，他們只是看到眼前的一切，無休止的贊揚太陽的偉大。在我的心中月亮的功勞不遜于太陽。
不信，那么請聽我一一道來，雖說人類離不開太陽，但是我覺的他們一樣離不開月亮，在伸手不見五指的'夜晚，如果你想連夜趕路，那么你該怎么辦呢？不用怕，有明亮的月亮為你照路，此時，他并不奢求很多，他只希望你對他心懷感激；如果你想起了美麗的月亮的時候，你會不經(jīng)意的抬起頭，此是你會發(fā)現(xiàn)月亮是多么的美麗，仔細觀察時你會發(fā)現(xiàn)月亮是多么的奧妙無窮，當你想起詩鬼李賀寫的“老兔寒蟾泣天色，云樓半開壁斜白”的時候，你會在這詩情畫意中欣賞月亮的美麗時，你會因此有這種閑適的心情。月亮對地球的一切變化都密切相關(guān)，潮水的起伏也是離不開月亮的，正是因為有月亮的存在，才有了壯觀的海潮讓我們觀賞。你再想想，如果有一天，我們失去了月亮，那么我們的夜晚將是那般的死寂，那般的黑暗，我相信，這不是大家所不想的。
月亮為我們付出了許多許多，真的，他一生默默無聞的為我們貢獻出他的一切，一生處在孤獨與寂寞中，如果你喜歡上了他，那么從現(xiàn)在開始不要忽視他，讓我們懷有一顆感激的心，讓我們時刻贊揚月亮，記住他并不奢求很多，只需要讓我們對他滿懷感激就足夠了。
情感與理智作文 篇23
友誼，是一個電話，聯(lián)系著你我。友誼，是一根繩子，拉扯住你我。友誼，是一道光芒，照亮著你我。友誼的力量不會讓你我分別，友誼的力量使你我合作，友誼的力量使我們快樂。友誼的力量是無價的。
第一位與我情誼很深的朋友，陪伴了我一，二年級。他時常與我一起四處探險活動，低年級的課業(yè)負擔并不重，我們無處不去，無密不享。他總是比我勇敢，我總是比他認真。他與我?guī)缀跞跒橐惑w，互依互存。當命運將我們拆散時，我們依依惜別，各自與對方多年的交情，不能就止了結(jié)了。我們都很珍惜這段友誼，珍惜兩人在一起的美好時光。而無情的命運將我們扯開，我們?nèi)耘簲嘟z連，總是聯(lián)系得上。��！友誼的力量可以改變命運。
第二位知己是我在三年級認識的，那時的我缺點毛病很多，而他卻從不嫌棄我。四年級的我仍是一個成績不怎么好的學生，心理上有自卑，而他不斷的安慰我，還鼓勵我，在學習上幫了我很多，他幫我的人生畫了一個巨大的轉(zhuǎn)折號。而后的我們不斷的發(fā)現(xiàn)，發(fā)明與創(chuàng)造發(fā)掘一生活的.點點滴滴�！斑@只是個技術(shù)問題”在他失敗中常常說道。可見他是多么的樂觀，樂觀得將我從自卑的沼澤里救了起來�！拔乙孕袆�(chuàng)造與眾不同的東西”他常常這樣說，因為這是他的夢想，他與我部是互相問答，一味地想難倒對方。當我失敗的時候，他總是笑著鼓勵我。
我升學時，他仍然用歡笑與我揮手告別。�。≡瓉碛颜x的力量可以將自卑扭轉(zhuǎn)為快樂。
六年級了，我又結(jié)識了一個知識淵博的知已，他精通物理與元素，卻不懂戰(zhàn)略，生物與術(shù)學（不是數(shù)學）。我正好和他相反，我們?nèi)￠L補短，他向我講述歷史與物理，我向他說明生物與戰(zhàn)略。而其余都在打鬧中度過，我們雖然打打鬧鬧，卻從不傷情誼。我們的合作讓我們漸漸變強，在班級里有了一席之地。��！友誼可以將力量得到強化。友誼，情誼，只有歡樂，只有打鬧，只有頭腦，可這種力量卻無限強大。這力量可以扭轉(zhuǎn)乾坤，可使這力量的人，莫過于知己，朋友，只要對朋友保留一顆赤子之心，隨之激發(fā)出終身受用的力量。
情感與理智作文 篇24
夜愈黑，月愈明。孤獨的月在蒼茫的夜空中忙碌地奔走，沒有一樣東西能使她動心，沒有一個理由能使她放棄俯視萬物的權(quán)力。
在沒有電燈的日子里，一輪明月即是孤夜的靈魂，在遙遠的古代，人們在月光下舉杯暢飲，傾吐自己內(nèi)心深處的情感；思鄉(xiāng)的游子舉目望月，幻想遠方的親人盼我歸來的愁情；“詩仙”李白，窗前觀月，嘆出“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的情懷。月，曾經(jīng)乘載著多少人的.希望和夢想，她將生活的一切自由寄托在她熱愛的那片土地上，可是此時，她是如此的孤寂。
沒有人，懂得月深處的隱憂，或許只是淡淡一笑，或許只是忙于奔走。
夜愈黑，月愈明。深藍廣闊的夜空，只有一輪默默等待情感的月，星星們早已厭倦了日復一日，年復一年的生活，單調(diào)的一切已驚動不了她惆悵的心。日子是如此蒼白，用指尖輕輕彈去生命的煙灰，一切已經(jīng)結(jié)束。
夜愈黑，月愈明。月成了整個宇宙的中心，但，僅此而已，沒有人關(guān)注的焦點，永遠是一個擺設(shè)�！�
當一個人舉目望天，靜靜地審視月亮的時候，他并不是想要尋找什么，只是感到孤獨�！�
夜愈黑，月愈明。月夜夜出來，慢慢趨向圓滿，可是圓滿之后，卻有是殘缺的開始。人們開始曲解你，人們開始咒罵你：“為什么你不能給我們一個永恒的圓滿？”你無言，人們開始大喊大叫：“你只不過是我們生命的附屬，難道你的無言就是對我們的答復？”
那天，是綿綿小雨的四月天，你忍不住寒冷，躲到了黑夜的幕布之后。風開始大了起來，雨開始發(fā)起了狂。風雨之聲，雷電之聲，錯綜復雜。
停電了，世界頓時陷入了黑暗。
神說，要有生命，于是便有了人；人說，要有光，便有了燈具。并不滿足的人類總希望自己能擁有全世界，能夠擁有永恒的完美。一切，不過是一場鬧�。灰磺�，不過是一場游戲，只屬于人類自己的游戲。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比祟惖幕孟胧澜缫呀�(jīng)結(jié)束，他們甚至失去了那份遺憾。這場殘局，如何收拾？
沒有一座山能恪守永遠青翠的諾言，沒有一條河能流淌亙古不變的青春。
人們開始發(fā)現(xiàn)自己的無知，開始懂得對月的曲解。晴天的夜晚，人們也會看看天空，在想月的日子里。因為此時，人們只想找到缺憾的那邊月。
情感與理智作文 篇25
對月亮滿懷感激月亮是美麗的，婀娜多姿的，自古以來，有多少文人墨客贊揚過月亮，我也十分的喜歡月亮，玉兔。玉蟾。虛寒宮······無不贊揚的是月亮。他們都是贊嘆月亮的美。
但是我更加的喜歡他的品質(zhì)。月亮是多么的寧靜。這話怎么說呢？在我的心目中，每一個夜晚，高掛在天空的月亮都是那樣的寧靜，他仿佛是一個啞巴，不，他更像是一個美麗的小姑娘，他不愿意炫耀自己的豐功偉績，一生默默無聞的為地球反一絲光，為地球曾添了無數(shù)的光彩······月亮是多么的.謙讓別人，你瞧，月亮從不與太陽爭榮譽，在白天，太陽盡情的發(fā)著光，在炫耀著自己有多么的偉大，可是有誰知道月亮正躲著太陽，這并不是一種害怕的表現(xiàn)，我覺的這更是一種謙讓的表現(xiàn)，他讓太陽盡情的愛慕虛榮，他不管怎么樣都只是在旁邊當觀看者，難道不是嗎？難道他不謙讓嗎？地球上的人類們，試問你們有誰贊揚過月亮為人類所做的貢獻？
不，沒有，他們只是看到眼前的一切，無休止的贊揚太陽的偉大。在我的心中月亮的功勞不遜于太陽。不信，那么請聽我一一道來，雖說人類離不開太陽，但是我覺的他們一樣離不開月亮，在伸手不見五指的夜晚，如果你想連夜趕路，那么你該怎么辦呢？不用怕，有明亮的月亮為你照路，此時，他并不奢求很多，他只希望你對他心懷感激；如果你想起了美麗的月亮的時候，你會不經(jīng)意的抬起頭，此是你會發(fā)現(xiàn)月亮是多么的美麗，仔細觀察時你會發(fā)現(xiàn)月亮是多么的奧妙無窮，當你想起詩鬼李賀寫的“老兔寒蟾泣天色，云樓半開壁斜白”的時候，你會在這詩情畫意中欣賞月亮的美麗時，你會因此有這種閑適的心情。月亮對地球的一切變化都密切相關(guān)，潮水的起伏也是離不開月亮的，正是因為有月亮的存在，才有了壯觀的海潮讓我們觀賞。
你再想想，如果有一天，我們失去了月亮，那么我們的夜晚將是那般的死寂，那般的黑暗，我相信，這不是大家所不想的。月亮為我們付出了許多許多，真的，他一生默默無聞的為我們貢獻出他的一切，一生處在孤獨與寂寞中，如果你喜歡上了他，那么從現(xiàn)在開始不要忽視他，讓我們懷有一顆感激的心，讓我們時刻贊揚月亮，記住他并不奢求很多，只需要讓我們對他滿懷感激就足夠了。
情感與理智作文 篇26
不知不覺，我已經(jīng)工作有一段時間了。來之則安之，沒有第一天那么的羞澀，與同事的關(guān)系一天比一天親近，說著笑著，聽著記著。
當你有勇氣去踏出邁進社會的那一步，其實你真的很出色。
在這個大型社會里，你會遇見作家，詩人和生活家。在這里，你會遇上繪畫，音樂與藝術(shù)創(chuàng)作課。你會遇見一份貼心充滿情調(diào)的工作，如果你是單身，你還會得到一份傾心的愛情。
有人問過我很多關(guān)于單身的問題，大致上都是“為什么不結(jié)束自己的單身生活？”可每個人都有著不一樣的特點，不是嗎？
我身旁的女性朋友很多，而我一直扮演著暖男的角色，呵護著她們，小心翼翼著�？赡墚愋耘笥讯嗟脑虬�，讓我在別的異性眼里沒有安全感，或許就是我單身的原因吧。
可是我還是不想結(jié)束自己的單身生活，或許一個人的生活習慣了，如果非要在自己的圈子里多加一個人，那會使我很不習慣。
每個人對于愛情的看法有著不一樣的見解，一見鐘情，日久深情，而我喜歡的是一見鐘情后的日久生情。
有時會很羨慕身邊的朋友，他們只是相互對視了短短幾秒，就能私定終身。
我記得我曾對過一對戀人說過“如果將來你們結(jié)婚了，伴侶不是對方，那別請我去參加你們的婚禮�！彪m然只是嘴上說說，可心里還是祝福你們要一直好好的。可能說者無心，聽者有意吧，時間證明了一切，他們結(jié)婚了，我成為了伴娘。
“她是我二十多年來最好的閨蜜，或許我是男的，我們之間沒有任何的勾心斗角，其實我不想她結(jié)婚，我很舍不得，可我不能成為她幸福道路上的絆腳石。我知道，從今天起，我們的關(guān)系不會再像以前那么的親密，不會再一起喝酒一起壓馬路，對著來往的'車輛爆粗口，不會再拿著酒瓶對著彼此說嫌棄。從今天起，會有另一個男人站你身后，為你吹散頭頂?shù)臑踉疲瑫谀闼幍哪瞧炜兆屇愀杏X到風和日麗……”多年未哭過的我終于流下了淚水，可我依然帶著笑容。
對于生活，我希望它是簡單的，有著一份自己喜愛的工作，薪水可以不高，吃著廉價又好吃的食物，幾年或者十幾年后，能有著另一個她，一個能走過余生的人。
總之，我希望我的未來能用一支筆，簡單的文字給概括，沒有一點波瀾，就那么的輕描淡寫。
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