攀巖優(yōu)秀作文500字

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的攀巖優(yōu)秀作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

攀巖優(yōu)秀作文500字1

　　有一件事，我直到今天還記得，因?yàn)樗�讓我體會(huì)到了成功和堅(jiān)持的幸福。

　　那是一個(gè)星期天，我起了個(gè)大早，因?yàn)槲以谝粋�(gè)星期以前早就聽說爸爸在今天要帶我去體驗(yàn)一下攀巖的感覺。這一天，終于到了。

　　爸爸和我來到了攀巖的地方，只見一面足有三四層樓高的墻面，矗立在一片金黃色的.沙堆上，幾乎和沙堆容為一體，四周人山人海，人喧頂沸，可見來攀巖的人不少。我和爸爸在人群中擠來擠去，耳邊聲音噪雜，好不熱鬧！

　　好不容易排到了我們，走近一看，我才發(fā)現(xiàn)這墻上有很多五彩繽紛的坑，都是用來踩的。在工作人員幫助下，我系上了安全帶，開始攀巖。

　　一開始爬得很容易，我一下子就輕輕松松地爬了一半。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，我遇到了第一個(gè)困難——我需要踩的一個(gè)坑離我較遠(yuǎn)。由于是酷暑，我早已汗流浹背，頭暈眼花。我的手緊緊地抓著墻面上突起的石頭，左腳使勁地想向上踩，可費(fèi)了九牛二虎之力也夠不著。啊，我覺得自己再也堅(jiān)持不住了，正想放棄。這時(shí)下面的爸爸沖我喊到：“堅(jiān)持住，堅(jiān)持住，永不放棄，我相信你，加油！”爸爸的聲音是那么堅(jiān)定，又是那么有力，于是我頓時(shí)鼓足了力氣，向上爬去……終于渡過了難關(guān)！

　　耶！我爬到到最頂上了！經(jīng)過不懈努力，我終于到達(dá)了巖頂。一陣陣的暖風(fēng)撫過我的臉頰，我興奮地地享受著這一份份愜意。此時(shí)此刻我覺得自己是世界上最幸福的人！因?yàn)槲也粌H嘗到了成功的幸福，我還再次深刻地體會(huì)到“堅(jiān)持就是勝利”。

　　這是我最大的幸福�。�

攀巖優(yōu)秀作文500字2

　　一個(gè)星期天，石老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去了濮上園春游，其中一項(xiàng)活動(dòng)是攀巖。

　　隨著每小隊(duì)隊(duì)長的帶領(lǐng)下，我們來到了濮上園離大門較遠(yuǎn)的一面攀巖墻壁。那里一個(gè)人都沒有，一改往日的喧鬧場景，正對(duì)著那全高十二米的陡峭巖壁，我們臉上都消失了那種興奮，自信的表情，有些同學(xué)顯露出躍躍欲試，挑戰(zhàn)自我的表情，還有些同學(xué)因不熟攀巖或從來沒有練習(xí)，攀巖而表現(xiàn)出的害怕，我便是第三種的其中之一。

　　斗志昂揚(yáng)的一些同學(xué)都站在小隊(duì)的最前面。天哪，陡峭的巖壁，驚恐的心理是我心里的害怕一點(diǎn)一點(diǎn)的延伸著。不一會(huì)兒，害怕沾滿了我的心。

　　可是，在我們隊(duì)里屬于那些“斗志高昂的同學(xué)”太少了，我被排在了第四個(gè)上場的同學(xué)。在我的努力地請(qǐng)求別人和我換一下位置時(shí)，該我準(zhǔn)備上場了，我心里的害怕瞬間變成了擔(dān)憂；我擔(dān)憂我怕不到高層同學(xué)們會(huì)嘲笑我，石老師會(huì)對(duì)我失望······

　　果不其然，我這肥胖的`身體才讓我爬了兩米就下來了，雖然我盡我的全部力氣了，但是結(jié)果仍不理想——全小隊(duì)倒數(shù)。

　　下來后，我不知為什么，越聽媽媽鼓勵(lì)和安慰的話，就越想落淚。只有為余下的同學(xué)吶喊助威時(shí)，才能忍住淚水。我認(rèn)為自己好不爭氣，堂堂班長竟比不過普通學(xué)生，這種結(jié)果真令人失望。

　　不過，后來我明白了：堅(jiān)持就是勝利！只要我們努力了，就一定問心無愧。我想：我雖然沒有爬到頂端，但是，我努力了，我在心中對(duì)這件事沒有后悔與遺憾。我用自己的時(shí)間去做的這件事，值！

攀巖優(yōu)秀作文500字3

　　有一天，終于要去我們夢(mèng)寐以求的心品基地了。在那里，我做過各種各樣的活動(dòng)，有走迷宮，有背摔，有走鋼絲……但是只有攀巖這項(xiàng)活動(dòng)沒有進(jìn)行了。

　　這是我的第一次攀巖。心品基地的老師帶我們走到這個(gè)項(xiàng)目的旁邊，讓我們一個(gè)一個(gè)的上，我看著巖壁，卻感覺是小菜一碟，心想我一定能像一股風(fēng)一樣爬到頂峰。

　　看著其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)上場，又一個(gè)接一個(gè)的失敗，我有些不相信，懷疑他們是不是沒用力氣爬啊？一個(gè)這么低的巖壁不可能一個(gè)都不能上去吧？連我們班的體育委員都只爬到了巖壁的二分之一處！

　　終于輪到我上場了，我激動(dòng)地三步并作兩步走到了巖壁下面，系好安全繩，抬頭一望，頓時(shí)，立刻把我嚇得目瞪口呆，因?yàn)樵谂赃呌^看的時(shí)候看著巖壁是很低的'，一走到巖壁下面，卻又覺得巖壁高聳入云！這時(shí)，聽到了周圍的人在為我喊加油，看到他們?cè)跒槲覔]手，我心里不禁有些緊張了起來。

　　我先用雙手扒住一個(gè)凹下去的巖壁孔，雙腳也各插進(jìn)一個(gè)凹下的巖壁孔，手腳一起用力就能爬上一點(diǎn)，而沒爬一點(diǎn)都要經(jīng)過深思熟慮，想著到底手往哪里放才是最省力的。我小心翼翼地爬著，但是沒想到，看著容易做著難，還沒爬到這塊巖壁的三分之一，就把我累得滿頭大汗，感覺渾身無力。我只好松開手，慢慢地被老師拉下了巖壁。

　　這次攀巖，使我懂得了一個(gè)道理：有些東西要嘗試才能感受到它的真正意義。第一次攀巖的這個(gè)經(jīng)歷讓我銘記于心，甚至終生難忘。

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