不幸與走好運

　　劉剛，把這一單元的英語單詞再抄一遍!

　　不幸，如何也是我!昨日忘記了背英語單詞，今日就恰好查驗到我，為啥一直那麼不幸呀!應對導師的懲罰，我內心啼饑號寒。

　　走在放學后的道路上，我郁郁寡歡，為何自打我聽話以后，晦氣就一直伴我而行:上中小學時，因為爸爸媽媽的調職，一連換了三所中小學，因為每到一所新院校，總是要先融入一段時間，因此考試成績一直不理想化，對于評比三好學生這類，就更算不上了，就是這樣，我勤勤懇懇地渡過了初中歲月;上中學時，我一直學習培訓用心，可老師的目光一直落到我的的身上;到了即將初中升高中的情況下，我又悲劇迷上網(wǎng)絡游戲，初中升高中結果顯而易見，害得父母取出很多年的存款，就是讓我上了重點中學;到了普通高中，本認為學習培訓壓力會輕一些，沒想到學習培訓的專業(yè)知識量大得令人震驚，每日都仿佛有無從下手的課程，在家里媽媽也逐漸不停地絮叨，一直催我學習培訓、學習、再學習培訓。校園內，每一位教師也仿佛都跟我走不過去，每日都對于我開展火力點封禁，只需哪一天要背的沒背，一準又得罰抄。

　　道路上，我忽然看到一個怪人，只看見他穿得破爛不堪，已經(jīng)垃圾桶中翻著哪些，忽然他仿佛翻到了什么，興高采烈拿出來，定睛一看，原來是一盒他人吃剩余的簡餐。我心中禁不住一額。

　　返回家中，望著山珍海味我最愛吃的飯食，我又陷人了思索:在很多人的眼中，我也是多么的走好運啊!上中小學時的多次轉學，豐富多彩了人生之路歷經(jīng)，每一次轉學時，老師和同學們都和我一一道別，使我感受了真心的溫馨;在初中升高中中，我的考試成績很差，而爸爸媽媽并沒舍棄對我的希望，為我投入了很大的成本，使我深深感受到了爸爸媽媽的愛;在普通高中，我更幸運自身在一個校風認真細致的團體中，老師們都很嚴苛，學生們都才華橫溢，我自知:自身在那樣的團體中，會急急忙忙發(fā)展。

　　十點了，我認真地抄錄英語單詞，心里已不會再埋怨。