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歲月如歌作文

時(shí)間:2024-10-10 02:03:34 作文 我要投稿

歲月如歌作文(匯編9篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的歲月如歌作文(匯編9篇),希望對(duì)大家有所幫助。

歲月如歌作文(匯編9篇)

歲月如歌作文(匯編9篇)1

  流水將時(shí)光帶走蕩起圈圈漣漪,落花將歲月埋逝留下陣陣清香。我們這些即將告別初中的學(xué)子,再回首那些難忘的往事,真是別有一番滋味在心頭。

  初中的生活是一副畫(huà)卷包攬了滄海云天與鶯歌燕舞,初中的生活是一支古曲奏出了高山流水和十面埋伏,初中的生活是一艘航船,游歷了桂林山水和八百里太湖,初中的`生活充實(shí)愉快,讓人回味無(wú)窮。

  初中三年,我們經(jīng)歷過(guò)春的喜悅,夏的豪情,秋的豐實(shí),還有冬的嚴(yán)寒。時(shí)光可以流過(guò),但往事不會(huì)忘卻,歲月可以逝去,但回憶還在腦海。既然時(shí)光如水,就讓我們用流水緬懷過(guò)往,既然歲月如歌,就讓我們歌出美好的明天。

歲月如歌作文(匯編9篇)2

  蟹子認(rèn)識(shí)我們的時(shí)候,就讓我們叫她蟹子。還必須發(fā)“xièzì”的音,不能打馬虎眼叫“xiēzi”。

  蟹子是個(gè)樂(lè)天派,但也不總是嘻嘻哈哈,資料上說(shuō),巨蟹座的喜怒哀樂(lè)跟月的陰晴圓缺有關(guān),所以初一的蟹子跟十五的`蟹子根本不是同一個(gè)人。

  月兒陰,蟹子多愁善感,溫文爾雅——

  “蟹子,借只筆用用吧?”

  “請(qǐng)便!”

  月兒圓,蟹子瘋瘋癲癲,樂(lè)在其中——

  “蟹子……”

  “你不是又要借我的筆吧?要借你就說(shuō)嘛,不說(shuō)我怎么知道你要借什么呢?雖然你用很真誠(chéng)的目光看著我,可你終究是要開(kāi)口向我借的。你要借嗎?你到底要不要借?你真的要借呀?你不是真的要借吧?難道你真的要借……”

歲月如歌作文(匯編9篇)3

  歲月是流逝的長(zhǎng)河

  歲月是流逝的長(zhǎng)河

  人總在不經(jīng)意間失意

  漸漸低落迷茫

  忘記那份應(yīng)有的拼博努力

  讓歲月就這么流逝

  無(wú)論你失意也好

  迷茫也罷

  但,請(qǐng)不要忘記

  歲月是流逝的長(zhǎng)河

  是的

  每個(gè)人都有生活的低谷

  不過(guò)

  要盡快調(diào)節(jié)好內(nèi)心的雜亂

  歲月是流逝的

  或許

  昨日你朝氣蓬勃

  今日便年過(guò)花甲

  歲月是流逝的長(zhǎng)河

  不要因短暫的`失意

  而忘記應(yīng)有的“瘋狂”

  再不瘋狂我們就老了

  趁現(xiàn)在還年輕

  做一朵獨(dú)特的花

  在萬(wàn)花筒里

  綻放絢爛

  這是我們的時(shí)代

  我們非平庸

  只是把時(shí)光浪費(fèi)在失意

  忘記了最純的自己

  忘記了流逝的歲月

  他不會(huì)因你而停留

  地球不會(huì)因你而不轉(zhuǎn)

  唯有你抓住時(shí)光

  這世才無(wú)憾

  一生一世一記憶

  下世完成今世的心愿是

  天方夜譚

  我們都是天空中閃耀的星

  只是

  發(fā)光早晚罷了

  只是方向不同罷了

  歲月是流逝的長(zhǎng)河

  不要輕易將他放過(guò)

歲月如歌作文(匯編9篇)4

  時(shí)間慢慢推移,我面帶微笑進(jìn)入了初四的學(xué)習(xí)生活,班級(jí)里的氣氛漸漸緊張起來(lái),班級(jí)里缺少了一些玩鬧時(shí)的歡聲笑語(yǔ),多了一份討論問(wèn)題的激烈言辭,少了一些快樂(lè)游戲,多了一份埋頭卷海的認(rèn)真答題,每個(gè)人都在為自己的.理想而努力著,拼搏著,奮斗著,為迎接最后的中考而做準(zhǔn)備。但是緊張的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有讓我感到枯燥乏味,反而這繁忙中有著令人充實(shí)的快樂(lè)。

  穿梭在初中的四年之間,相聚猶在昨天,分離卻即在眼前。回首凝望,心頭不免要涌起縷縷悵惘。歲月如歌,猶彈指揮袖之間幽轉(zhuǎn)即逝,如今將要各自奔走他方,輾轉(zhuǎn)中尋覓屬于自己新的起點(diǎn)。只能默默的軫念,但愿多少年后,在我們?cè)?jīng)相聚分離的地方,依然飄蕩著我們熟悉的氣息。

歲月如歌作文(匯編9篇)5

  春天,蝴蝶從路邊飛來(lái),一群飛花藏在油菜花里。我不知道花在哪里,蝴蝶在哪里。他們改變了我生活的顏色。

  夏日荷花在池塘里爭(zhēng)艷,像靈波仙子熱情地歌唱,鼻尖掠過(guò)一股淡淡的'清香,沁人心脾。

  秋天的楓葉,翩翩起舞,幽林中五顏六色的蝴蝶,旋轉(zhuǎn)著,微笑著,落入大叔爺爺溫暖的懷抱。

  薛華的姐姐在《北峰的哥哥》中演奏的響亮的音樂(lè)中,臘梅令人肅然起敬,盡管她死了,但她并不害怕,向世界講述著生命的壯麗。

歲月如歌作文(匯編9篇)6

  覺(jué)醒之后的我,似乎悟懂初三的重要性。初三,就像在田徑場(chǎng)上奔跑的我,筋疲力盡得想直接撲倒在地上,但后面追來(lái)的`同學(xué)似乎一點(diǎn)也不留情的追趕著我,而我只能艱難的邁進(jìn)一步又一步。脈動(dòng)奮進(jìn)!

  歲月如歌顧名思義歲月就像一首歌,它從像溪水般平靜的歌聲奔向大海般澎湃激昂的歌聲,歲月有過(guò)低潮有過(guò)高潮有過(guò)歡樂(lè)有過(guò)悲傷而我三年的初中生活,猶如一首歌,那樣的完整!無(wú)悔!

歲月如歌作文(匯編9篇)7

  在陽(yáng)臺(tái)上鋪一張長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯,拿一本小說(shuō),靜靜的和白云一起偷看。天氣好的時(shí)候,陽(yáng)光會(huì)懶散地襯著老人們的銀發(fā),閃爍著,霎是好看,使我常常想要抓住那一絲光輝,陽(yáng)光的聲音雜這安靜的世界里,是如此清晰,如此溫情。陽(yáng)光過(guò)處,留下的,是一團(tuán)柔和的空氣。

  雨天,整個(gè)世界都被雨聲悄悄掩埋,每一寸空氣,反復(fù)著泥土的清香。我喜歡把窗戶打開(kāi),和笑臉一起伸手去迎接雨聲,“唰……”我可以很清楚的聽(tīng)到每一滴雨的.聲音。心,似乎也被他們洗滌過(guò)一樣,清澈,純凈,安寧……

  夜越深,安靜也就越清晰。

  晚風(fēng)不知不覺(jué)地吹著,淡藍(lán)的窗簾輕紗慢舞地飄了起來(lái)。簾后是一串喜人花苗,火紅火紅的,它,也一個(gè)人孤單著,嚼著夏日的風(fēng),安然入睡。閉上眼,屋子茶香繚繞,藍(lán)色的舞衣在眼前演繹著末代清朝,和時(shí)光一起閃了回去。

  安靜是一種幸福,只有孤單時(shí)才能享受。

  孤單是一種幸福,只有安靜時(shí)才能感受。

  這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,水般清透,在云端遙望,化作一滴點(diǎn)晶瑩,落入窗頭,也許,生活,人生,并不需要質(zhì)問(wèn)為什么,只要抱著一顆虔誠(chéng)的心度過(guò)一生,此生便問(wèn)心無(wú)愧。

歲月如歌作文(匯編9篇)8

  聽(tīng)著這首《時(shí)間煮雨》,我的淚水猶如雨滴一樣,滴答滴答地落了下來(lái)。

  回想這個(gè)學(xué)期的往事,實(shí)在太復(fù)雜了,其中有悲傷,也有歡喜。

  這個(gè)學(xué)期,我們最摯愛(ài)的“老班”離開(kāi)了我們,我們迎接來(lái)了一個(gè)新的'班主任,這位新的班主任,很嚴(yán)厲,也很嚴(yán)肅,不過(guò)他很會(huì)關(guān)心人,而且很講究平等,自從這位新的班主任進(jìn)入了我們七年級(jí)五班的這個(gè)大家庭,我們班違紀(jì)的人減少了一些,減少了人與人的不平等。

歲月如歌作文(匯編9篇)9

  元旦快到了,同學(xué)們都忙著發(fā)賀卡收賀卡了。檢點(diǎn)這些賀卡,我總感覺(jué)很喜樂(lè)。瞧!這張上寫(xiě)著:“祝你一路順風(fēng),半路失蹤……”那張上寫(xiě)著:“我討厭你——討厭的人”……真讓人哭笑不得,不知如何是好。元旦聯(lián)歡會(huì)上大家爭(zhēng)相獻(xiàn)藝,小小的教室里成了大家的'舞臺(tái),這個(gè)唱歌,那個(gè)跳舞。臺(tái)下呢,也不忘把彼此的零食共同分享。節(jié)目不一定出色,聯(lián)歡會(huì)也不一定圓滿,但大家都在笑,為這難得的時(shí)光分享快樂(lè)?煽粗粡垙埵熳R(shí)的面孔,我又有些感傷,一年后的元旦我們是否還有機(jī)會(huì)這樣一起玩呢?畢業(yè)后,我們還會(huì)碰面嗎?我搖了搖頭,現(xiàn)在這樣就好,何必?fù)?dān)心以后呢?即使分別在所難免,也要努力把握眼前。

  歲月如歌,初中這三年的成長(zhǎng)歷程,一路上灑滿了陽(yáng)光與汗水,一路上綴滿了鮮花與歌聲。愿這是一條通往金字塔的爛漫之路!

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