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【必備】那個聲音作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的【必備】那個聲音作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
【必備】那個聲音作文3篇1
這件事發(fā)生在6年前的南京“7.31”的空難中。
飛機(jī)快要降落地面的時候,發(fā)生了故障,在座的每一位都非常著急,非常擔(dān)心自己會不會死。
“哎呀!這該怎么辦啊!”一位二十幾歲的女士說。
“天!我怎么這么到霉啊!”一位三十幾歲的男士說。
“哇——哇——哇——”一個七歲的小女孩說。
在這亂糟糟的飛機(jī)上,只有一位婦女平靜地坐在自己的位置上。在她的臉上找不到一絲的著急,只看到和藹的面龐。
“睡吧,我的孩子,睡醒后,一切都會好的!”這位婦女默默地流著淚,輕聲地對剛剛滿月的孩子說。
“現(xiàn)在離墜機(jī)只有六秒,現(xiàn)在開始倒數(shù):六、五、四、三——”這時候,廣播響起。
就在飛機(jī)墜落的時候,她緊緊地抱著剛滿月的孩子,用她的身體化作一道堅固的'墻,不讓他受到任何傷害。而這孩子一點都不知道!他還躺在她的懷里,甜蜜地睡著,嘴角不時露出一個甜蜜的笑容。婦女看著他的笑容在想:他一定是夢到我們一家三口共聚。想著想著,她哭了,這是無聲的哭泣。
就在這時候,飛機(jī)上又響起了人們著急的呼喊,痛苦的呼喊,失望的呼喊,而這位母親,依然靜靜地抱著孩子。
飛機(jī)隨著人們的呼喊“降”到了地面,人們的聲音全都淹沒在爆炸聲中。這時,熊熊的大火燃燒起來了。不知道是不是上天憐憫這群無辜的人們,下起了及時雨把火撲滅,F(xiàn)在,只聽到雨聲,風(fēng)聲和。和孩子的哭聲!消防人員發(fā)現(xiàn)這孩子的時候,他還躺在母親的懷里。
【必備】那個聲音作文3篇2
一
“鈴鈴鈴……”小鬧鐘清脆的聲音叫醒了我。隨即地一咕碌翻身,再伸一下懶腰,感覺真好。廚房里傳來媽媽忙碌的切菜聲,“切,切,切……”是那么小心地響著。每一聲都像一個音符,彈奏著一曲美妙的家庭氣氛交響曲。
“乖女兒!吃早餐嘍——”聽見了媽媽習(xí)慣性的話語。走到廚房,一手拿著面包,一手端著牛奶,津津有味地享受著這份溫馨。
二
出門了,“要不要披一件外套啊?面包夠了沒有……”媽媽也真是的,自我上學(xué)以來,每天都少不了她的嘮叨聲,不過也是這樣,讓我每次上學(xué),心里都覺得特別踏實。
屋外的空氣特別清新,我信步走去學(xué)校。微風(fēng)夾著陣陣涼意迎面吹來,“沙沙沙……”那是風(fēng)的輕吟?還是樹葉的'贊嘆?哦!那時風(fēng)與樹葉的合奏,是它們對如此美好的天氣的眷戀。晶瑩的露珠點綴著路旁的小草,它是介質(zhì),是小草傳達(dá)愛慕之意的信使。聽!“嘰嘰嘰……”鳥兒也在為這良辰美景歌唱。不知不覺,離校已近……
三
校園里,到處都可以看見同學(xué)們活潑的身影!肮彪y怪老師說我們沒有一個中學(xué)生的樣子!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上課鈴響了,便一蜂窩地沖回教室……
……
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”,終于聽到等待已久的鈴聲。教室頓時產(chǎn)生了,一種蠢蠢欲動的氣勢,沒錯!千軍萬馬就要沖刺了!但老師還在,暫不能輕舉妄動,“下課!”“韃韃……”椅子隊敲起了歡送主人回家的鼓聲……
仔細(xì)一聽,就會發(fā)現(xiàn)生活是如此豐富!
【必備】那個聲音作文3篇3
隨著“咯咯”的笑聲,步入草坪,青草與泥土的氣息交織在一起撲面而來,微風(fēng)輕拂,吹來一陣銀鈴般的笑聲。
草坪上幾個孩子跑著、跳著,手中一根長長的.風(fēng)箏線,牽動的是嬉戲聲和無憂無慮的童年時光。向后退幾步,扯一扯在空中晃晃悠悠的風(fēng)箏線,像一匹快樂的小駿馬飛速跑動起來,那風(fēng)箏便像一只色彩斑斕的小蝴蝶,很是得意地飛上天空,在空中飄飄悠悠地招搖著,“咯咯”的笑聲充斥著我的耳膜;我抬起頭,暫時從英語世界中脫離出來,聽著孩子們互相打鬧的嬉鬧聲,心底忽然汩汩流進(jìn)一些感動。在喧囂忙碌的大都市里,又有誰能駐足停歇一會兒,看看這極為自然又充滿童真童趣的一幕呢?那個聲音,像一股清泉,又像一束陽光,更像一朵芳香四溢的玫瑰,給人美好的享受。風(fēng)箏依舊在天空中自由自在地飛著,孩子們也依然在草坪上無憂無慮地奔跑著,一切都顯得那么溫馨和寧靜......
夕陽西下,孩子們收拾好行裝,互相追逐著嬉笑離去,他們的聲音在草坪上回蕩著,久久不散......
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