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他怎么了作文五年級600字（精選40篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的他怎么了作文五年級600字（精選40篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他怎么了作文五年級 篇1
這是一個風(fēng)和日麗的中午，同學(xué)們都在操場上快樂的玩耍，突然身后傳來一陣哭聲，蓋過了快樂的歡笑聲、蓋過了同學(xué)們的大喊大叫。我轉(zhuǎn)過身來，看到有五六個同學(xué)正圍著一個坐在地上哭著的男孩兒，這不是我的好朋友小朋嗎？
剛剛還在和我們一起玩游戲，大喊大叫著，臉上洋溢著無比快樂的笑容，跑得滿頭大汗，衣衫都浸濕了大半截，可為什么這會兒他坐在地上哭了？旁邊有同學(xué)對我說，他在后面追逐的時候，突然有位身高約1。7米的男同學(xué)把小朋撞倒在地上，然后跑進(jìn)教學(xué)樓就消失不見了！
只見小朋身上滿是塵土，臉上紅紅的，眼淚像是斷了線的珠子不停地奪眶而出，手還不停地擦著臉上的淚水，發(fā)出嗚嗚的哭聲，眼水順著臉頰流到他的嘴里，有的順著下巴滴落到他的褲子上。嘴里還哽咽著，上句不接下句地說著什么……
人越聚越多，圍了好幾層，同學(xué)們你一言我一語的議論著，沒有同學(xué)敢上前問一問傷到哪里了？用不用去醫(yī)務(wù)室……
這時上課鈴響了，同學(xué)們都散了，我扶著受傷的小朋，輕聲地問他：“你怎么樣？你那兒受傷了？傷口疼嗎？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室�！彼屑さ挠脺I眼朦朧的`眼睛望著我。和我一起向醫(yī)務(wù)室走去，校醫(yī)幫他處理包扎好，我倆走出醫(yī)務(wù)室，他還在抽泣，我問他：“很疼嗎？他點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲說：“謝謝你陪著我！”
事后我想，那個高年級的大哥哥是有什么急事嗎？沒意識到他自己撞倒了人？如果知道自己撞傷了人卻一走了之就是一個沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｌ颖�、�?zé)任、擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)、友愛……這一連串的問號浮現(xiàn)在我的腦海，讓我的心久久不能平靜……
他怎么了作文五年級 篇2
童年是一條五彩的河，童年是一條七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書。當(dāng)回憶童年時，我感到十分快樂，卻又帶著一點(diǎn)留戀和向往。讓我印象最深刻的還是那一次“毛骨悚然”的體驗(yàn)——打預(yù)防針。
那天，我們在社區(qū)老師的帶領(lǐng)下走到醫(yī)務(wù)室門口，股刺鼻的酒精味隨即撲面而來。同學(xué)們立刻大叫起來：“我不打針，我不要打針！”這時，兩個醫(yī)護(hù)人員“幽靈”般地飄了進(jìn)來，大聲喝道：“誰喊誰先打！”醫(yī)務(wù)室里頓時鴉雀無聲，靜得連根針掉地上都能聽見。醫(yī)生讓我們自由排隊(duì)，同學(xué)們個個“發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)”，以“同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓”或“女士優(yōu)先”為借口，把“方便”讓給別人，卻沒有一個人愿意占這個“便宜”。
醫(yī)生打得真快，不一會兒，便輪到謝高翔了。這時，他仿佛感覺到了一陣前所未有的'害怕。只見他盡力向后扭頭，緊閉雙眼，做出一副痛苦狀，同時表情僵硬，臉部不自然地形成了“囧字臉”。也許是緊張到了極點(diǎn)，耳朵便自覺地屏蔽了一切噪音，就連醫(yī)生說的那句“把你的袖子拉高點(diǎn)！”，他都完全沒有聽見。這會兒，醫(yī)生仿佛成了“閻羅王”，而針管則是一把冰冷的“鬼頭刀”�！鞍涯愕男渥永唿c(diǎn)！”醫(yī)生提高音量又重復(fù)一次，好在這次終于把他從幻想里拉回來。回過神的他，嘴里卻在不停地嘟囔著：“醫(yī)生，輕一點(diǎn)，輕一點(diǎn)！”
忽然，從他的胳膊上傳來了蚊子叮咬般的痛癢，他睜開眼睛剛想看個究竟時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打完了。目瞪口呆的他，簡直不敢相信醫(yī)生的神速。同學(xué)們紛紛圍上前，七嘴八舌地問道：“怎么樣，疼不疼？“不疼，就是有點(diǎn)麻�！惫�，看來他之前的擔(dān)心害怕，完全沒必要嘛！
別看謝高翔平時一副“上能入天，下能入地”的樣子，一想到那次打針時他那膽小的模樣，可真是令我記憶猶新。
他怎么了作文五年級 篇3
生氣也就是個很普通的事，但他也許給你帶來了很多麻煩，想一想，這也許就是件很小的事，何必生氣呢？可有時卻跟我預(yù)想的不一樣。
那一天我到達(dá)了補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槭翘崆暗降�，所以我就坐下來靜靜的看書，沒過多久打鈴了，我緩緩的放下書本緩緩地，邁開腳步到達(dá)教室門口時，只見班里的幾個男生已經(jīng)提前到了，可他們坐沒坐相，站沒站相有一個甚至把腳放在桌子上，我怕不是進(jìn)入了一個小混混的世界吧？做好準(zhǔn)備后就開始上課了，彭老師開始講了，說話幽默有趣，又教給了我們知識，但是由于彭老師有些胖，所以有個男生開口說道“：彭老師，就你這體型，從窗戶口跳下去，會不會給地面砸出個大洞來？”全班哄然大笑，可彭老師一點(diǎn)兒也不慌張，他不緊不慢的說道“：那你先跳下去，做個示范，我要看看地面堅(jiān)不堅(jiān)固，不然到時候你們還笑話我沒有砸出個大洞�！边@一次教室里響起的不是笑聲，而是掌聲。啪啪啪！
繼續(xù)上課，我和另外兩個女生都坐得端端正正，可剛才那個問彭老師問題的男生好像不服氣，他就是做不端，就連耐心的.彭老師也沒好氣的讓他站起來聽課，那男生更不服氣了，彭老師讓他畫圖，他不畫；讓他寫好字，他就不寫好；讓他回答問題，他就是裝作什么事都沒有的樣子；終于彭老師按耐不住了，此時此刻，彭老師就像一頭發(fā)怒的老虎，他臉漲得通紅，雙手緊握，眼睛瞪得溜圓，那樣子可怕極了，仿佛要生吞了那個男生，彭老師差點(diǎn)就怒發(fā)沖冠了，我仿佛從他的眼中看到了熊熊烈火在燃燒著。彭老師幾乎發(fā)狂的說“：你！你！你給我出去站著，好好反��！”說完揪著他的耳朵把他牽著出去，然后通的一聲，關(guān)上了門繼續(xù)給我們上課了。
那一次我老師生氣了，但是他并不是脾氣壞，我仿佛看到了他的另一面；雖然他平常幽默搞笑，待人溫和，但是如果有人觸及到他的底線，他也會義正言辭的守護(hù)自己，身為教師的尊嚴(yán)。
他怎么了作文五年級 篇4
我的弟弟是一個可愛、頑皮、勇敢的小男孩，他的笑容像陽光般燦爛。
一次，媽媽讓我和弟弟去買菜。我?guī)е艿艹隽诵^(qū)來到超市，我在挑菜時弟弟就在旁邊的零食區(qū)走來走去。我選好菜后說："余泓瑾，走了，我們回家了。"可他還在那里無動于衷目不轉(zhuǎn)睛的看來看去。我知道了弟弟想要買零食，于是我計算了一下價錢發(fā)現(xiàn)還剩下5元錢，便走過去對他說："你可以選一樣不超過5元的東西。"他聽了眼睛立刻瞇成了一個彎月亮，兩邊嘴角上揚(yáng)，還拍著小手轉(zhuǎn)了一圈說："姐姐，你真是個好姐姐。"眉開眼笑像一只開心的小兔子去選零食了。他邊跳邊看，雙手如同小猴子一樣在零食區(qū)扒來扒去，頭也上下左右地轉(zhuǎn)動著，邊選邊說："姐姐，你真好，我肯定選一樣好吃的給你吃。"突然，他的眼神停在了一包土豆片上，踮起腳尖，指著說："我要這個土豆片！"我看了一下3元錢就說："好，那我們買吧！"弟弟笑得眼睛瞇成兩月亮抱著土豆片跑到收銀臺，沖阿姨呵呵笑。付錢時弟弟抱著我又說："姐姐，你真好，我會分你吃的.。"付完錢后我提著菜，弟弟抱著他的土豆片蹦蹦跳跳地在旁邊歡快地唱著一首小曲。
回到家，我緊張地把菜和剩下的2元、賬單給了媽媽。媽媽看了賬單問："你怎么買了一包土豆片呢？我是讓你去買菜的。"弟弟見狀，笑嘻嘻地拿著土豆片遞給媽媽，媽媽也被逗得哈哈大笑。"好吧，下不為例，下次不準(zhǔn)買了，不是媽媽不給你們吃，是這個東西不健康。"弟弟笑容滿面地伸出小手，朝我比了一個"V"字形的手勢，跑開了。
他怎么了作文五年級 篇5
有一個小男孩，站在自己家門口，原地打轉(zhuǎn)，看上去臉色不太好，像是生病了。他手里正拿著一張?jiān)嚲�，只考�?6分，無助得像一只剛出生的小海龜。
小男孩去上學(xué)時，鄰居對他說“祝你考試順利�！毙∧泻⑽⑽⒁恍Γ汶x開了，他做了很多準(zhǔn)備，很有信心，畢竟學(xué)習(xí)委員的稱號也不是瞎混的。到考試時間，小男孩第一個寫完卷子，還哼著小曲，欣賞天空。時間一分一秒地過去，到了公布成績的時候，意外卻發(fā)生了，小男孩竟然只考了56分，反而平時總考10分的人，也就是他的同桌，竟考了100分！他的`同桌喜出望外，像是中了100億彩票一般，所有同學(xué)除了小男孩都把他當(dāng)成偶像看。
小男孩的心情就像這爛掉的橘子，老師和同學(xué)們對他失望不已。
小男孩想到這些傷心至極，似水晶般的淚珠一滴一滴落下來。他湊近門聽，聽到了媽媽和爸爸的話語，“你覺得咱家考得咋樣？”“不用說，肯定又是100分！”聽到這里，他頓時淚如雨下，認(rèn)為自己辜負(fù)了爸爸媽媽對自己的期望。
小男孩自己走到一個小角落，他蹲下身子，看著墻壁上的蜘蛛網(wǎng)，他深刻反思，想清楚自己考那么差的原因，難道是昨天偷看了鄰居弟弟打游戲嗎？還是昨天偷看了漫畫書呢？小男孩抓耳撓腮，頭發(fā)都被抓掉了許多，仿佛有一萬多個問號藏在他的腦袋里，他忍無可忍，一拳打在墻上，手上已經(jīng)紫了，他也不知疼痛。
小男孩下定決心，他想，自己為什么不能像匡衡一樣用功，從此以后我一定要每天抄課文一千遍。這時，小男孩準(zhǔn)備推開大門，他望著自己的錯題，望著自己的名字，唉？不對！他仔細(xì)地望著名字欄，天哪！名字欄處竟然寫著他同桌的名字。原來是他拿錯試卷了，他開心一蹦，地板都要震碎了。
小男孩心里夢想的熱氣球又飄回來了。
他怎么了作文五年級 篇6
我有一個調(diào)皮而膽大妄為的表弟，但他的一件糗事卻令我至今記憶猶新。一天，飯點(diǎn)剛剛過去，表弟就來我家玩，然后我倆就看起了我們都非常喜歡的、經(jīng)典的——恐怖片！
我們拿起被子，把電視音響調(diào)到最大，電影就開始了。
弟弟和我縮入被子中看，他的眼睛分明就是告訴我，他恐怖又緊張，但又興奮。電影開始：女主角小楠摘下一大堆假發(fā)放在一旁就去游泳，沒想到假發(fā)蠕動著自己掉進(jìn)了泳池，弟弟由于害怕把雙眼閉上、躲入了被子中。但只堅(jiān)持了片刻，他又睜開眼睛：“啊，還好是風(fēng)平浪靜，安然無恙。”這時電影中，突然傳來電話聲，我倆都知道大事不妙，必有驚嚇我們之處，就閉上了雙眼，結(jié)果又一次風(fēng)平浪靜。忽然電話里傳出一個恐怖的人聲：“小楠，快回來呀”，說完手機(jī)就落入水中。畫面一轉(zhuǎn)，水中一個企鵝的模型嘴里落出來一大堆頭發(fā)，小楠看了看，又撿起來放在岸上，繼續(xù)下水游泳了。沒想到這堆頭發(fā)突然動了幾下，而水中的之前落下的假發(fā)浮了起來，岸上這堆頭發(fā)自行“爬”到了水中的假發(fā)上，一具尸體從這一大堆頭發(fā)下浮了上來，不好！是水鬼！
弟弟以迅雷不及掩耳之勢閉上了眼睛，雙手擋在眼前，邊說著我不看，邊縮到被子當(dāng)中。小楠一聲尖叫，昏死過去，弟弟也一聲尖叫。突然昏死過去的小楠翻了白眼，恐怖的`樣子嚇的我一下關(guān)了電視。半晌，表弟聽到?jīng)]聲了，才伸出腦袋，看向四周，這時他突然看見水杯中的可樂起泡，當(dāng)時忘了思考，以為水鬼來了，就鬼哭狼嚎的哇哇大哭了起來，這一系列事件嚇得我也是臉色蒼白。
沒想到我的那個勇敢無所畏懼的弟弟竟然哭了。由于此事，弟弟的形象在我心中再次刷新，而且他那一個月也不再看恐怖片了……
他怎么了作文五年級 篇7
在學(xué)校，我有個好哥們兒，他叫王宏怡，我習(xí)慣叫他老王。前年期末考試前，我們倆打了個賭：成績下來后分?jǐn)?shù)低的給分?jǐn)?shù)高的十塊錢。賭注雖然不高，但意義非凡——這比拼的是我們平時努力的`結(jié)果！
為此我日夜"苦戰(zhàn)"，希望通過努力超越老王。一天，自習(xí)課上我發(fā)現(xiàn)前排的老王鬼鬼祟祟的，手不停地在他的書包里摸索著什么。他的眼里散發(fā)著一種奇異的光芒，從包里抽出一些資料。我恍然大悟：這小子一刻也不放過努力復(fù)習(xí)，看來我也得加把勁啦！突然他轉(zhuǎn)過頭來，沖我壞笑，嘀咕道："咱們走著瞧！"
考試結(jié)束了，終于到公布成績的時候。我的心仿佛一下子提到了嗓子眼，雙手緊緊抓著衣角！老王故意沖我擠了擠眼，眉毛有趣地上下動著。
老師開始念總分了，我緊咬著嘴唇，一個，兩個，輪到我了："李袤，491分。"我樂了起來，緩緩湊到老王耳邊，陰陽怪氣地說道："看來某人要輸了呢！"不到半分鐘，我便樂不起來了。"王宏怡，495分！"老師的聲音飛進(jìn)來我的耳朵，原本以為勢在必得的我心情像坐過山車一樣墜入谷底。我眼里多了幾分暗淡，失望地趴在桌子上。再看看老王卻樂開了花：他的眼中閃爍著勝利者的火花，眉毛揚(yáng)得高高的，雙手?jǐn)[動著，樂得都飛了！沖我大喊："我贏了，我贏了！哦耶！"
我不情愿地掏出了十塊錢，遞了過去。我沖老王吐了吐舌頭，翻了翻白眼，略帶妒忌地說："哼，咱們走著瞧！"
他怎么了作文五年級 篇8
他的性格非常奇怪，總是讓人琢磨不透，但他只要做自己喜歡的事，那可謂是沉迷于其中。
咱班同學(xué)都知道他可是朱元璋的鐵粉，對，你沒有聽錯，就是那個明朝第一位皇帝，在剛開始，我我作為他之前的同桌，覺得他喜歡朱元璋，只是人家的喜好罷了，沒什么大不了的。一段時間后，事情更奇妙了。
讓我印象最深刻的還是那次他為朱元璋畫像。
那是一個再平常不過的中午了，我一進(jìn)教室，就一眼瞟到他的身上，他把頭埋到深深地用筆在素描本上一筆一筆的畫著，旁邊還放著一本書，看一次化一次。我很驚訝，往日他們淘氣了，他今天就像換了個人似的，出于好奇，我一下子就跑了過去。
畫本上漸漸浮現(xiàn)出了一個人的樣子。我左思右想，怎么也想不出是什么人，甚至有一筆讓我不知是人還是物。慢慢的，我的眉頭緊鎖，成了一個川字。
我看向一旁的'書才發(fā)現(xiàn)她畫的是朱元璋。我恍然大悟，說：“哦，這是朱元璋！”他才點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我畫的這么傳神，你才看出來，真不懂欣賞�！笨粗@樣，我又喜又氣。既想笑但又忍住。
我又思考起來：來往幾十人，幾乎都太他不看好，而他像沒聽見似的，一點(diǎn)兒也不松懈。我默默走回去，但依然注視著他。
他手中的畫筆飛快地舞動著，另一只手也不停地修改著，臉上也浮現(xiàn)出久違的笑容。同學(xué)在一旁打鬧，也不管從寫找他玩，他也不去。
幾天后，她用彩筆仔細(xì)的上色了，漸漸的，一些黃袍的朱元璋活了起來，他的畫工雖不是驚天地，泣鬼神的，但那是他自己畫的。
他對朱元璋的癡迷至今不減，反而更加，愿他在漫漫歷史長河中繼續(xù)遨游。
他怎么了作文五年級 篇9
一個陽光明媚的下午，我們正在上科學(xué)課，老師要我們畫一個模型，我正在畫時，忽然一聲驚天動地的響聲傳來，嚇得我模型都畫歪了。"‘馬伊貝’你的本子和書呢？"馬伊貝有點(diǎn)兒膽怯地說："我……我忘帶了。""忘帶了也是理由嗎？"科學(xué)老師一臉嚴(yán)肅，唾味橫飛地訓(xùn)斥，"你不會找一個本子出來嗎？"馬伊貝似乎有什么話想說，卻欲言又止。但是科學(xué)老師卻不以為然，依然自顧自地數(shù)落著："給我好好坐下去聽課，我最討厭的就是你這種學(xué)生了……"頓時，馬伊貝的臉漲得通紅，沖科學(xué)老師叫道："我?guī)Я说�，上課就被小可搶去了！"科學(xué)老師和我們都慎住了，66雙眼睛投向馬伊貝，小可也在那兒一幅不屑的樣子，頓時，從馬伊貝的眼睛里滾出了幾滴眼淚，緊緊地咬著嘴唇，雙手緊握，渾身不住地顫抖�？吹贸鏊虢吡刂谱约翰灰鞒龈嘌蹨I，可越是憋屈連鼻尖也紅了起來，兩條眉毛緊鎖，仿佛一用力就會斷了似的。馬伊貝的眼淚像斷了線的珍珠似的.，一顆一顆地落了下來，不一會兒，趴在桌子上大哭起來。
有的同學(xué)看到馬伊貝這樣，幸災(zāi)樂禍，覺得學(xué)習(xí)那么好的馬伊貝都被老師罵了，有的則在那里傻笑，有的在竊竊私語，還有的趁這個機(jī)會在做鬼臉。教室里沸騰起來，科學(xué)老師怎么喊都喊不住。
下課了，同字們都出去玩了，只有馬伊貝無精打采地趴在桌上，望著陰沉沉的天空發(fā)呆，似乎馬伊貝的心情糟糕透了。
他怎么了作文五年級 篇10
現(xiàn)在的一零的小朋友呀，每天吃好喝好，脾氣還大，我的侄子就是一個例子
關(guān)于我和侄子壞事，那太多了，三天三夜都講不完。今天我就講我與他最生氣的這件事情。
那天，我和侄子玩時，我突然想起來，還有一項(xiàng)作業(yè)沒有做，我就偷偷摸摸地跑進(jìn)房間，如果被他發(fā)現(xiàn)了，他迅速的'跑過來，我剛好關(guān)上了門。他就喊：“瑤姨，瑤姨，開門！”因?yàn)樗珶┝耍晕谊P(guān)上門直接去寫作業(yè)了。
我寫完出來后，發(fā)現(xiàn)他嘟這個嘴，雙手叉著，我說：“東東！”結(jié)果他更生氣了，然后轉(zhuǎn)過頭去，還說你真煩人。因?yàn)樗�，懶得和他計較，然后我們倆就一個人坐一邊，誰也不理誰。其實(shí)我看電視時會時不時地瞅一眼，因?yàn)槲乙呀?jīng)猜到他心里肯定在想：此仇不報非君子，我今天必須要報復(fù)她。他還時不時地去摸摸他的寶劍、步槍、弓弩……我看到后雞皮疙瘩都起來了。隨后我便拿著一個枕頭當(dāng)護(hù)盾。
這是她笑著對我說：“瑤姨，我不生氣了，你帶我去找點(diǎn)零食吧！”我看到他這個樣子好像真的不計較了，我便帶他去了。因?yàn)樗吹搅宋业墓獗�，便上前去把我的手臂上狠狠的咬了一口。我便哇哇叫了起來，姑媽聞聲而來，看到了我的傷口，又看到了侄子在那兒哈哈大笑，就說了侄子一頓，又給我消了毒。我看了看，那牙印十分清晰，還在流血，恐怕別人看到都說是狗咬的。
他可高興了。一會兒哈哈大笑，一會兒捧腹大笑，笑夠了就過來給我擺鬼臉。我仔細(xì)的想了想，他好像在嘲諷我。
這件事我要永遠(yuǎn)銘記于心，等他長大了我一定要把這一口咬回去，畢竟此仇不報非君子！
他怎么了作文五年級 篇11
悲傷是人類最常見的感情。當(dāng)一個人感到悲傷，一般會用哭來表達(dá)。那一天，弟弟哭了，哭得很傷心，仿佛天地都為他震動，鳥兒也為他哀鳴。
那天下午，弟弟被老師冤枉了。老師當(dāng)著全班的面批評他，有些不老實(shí)的同學(xué)無情地嘲笑他，弟弟的自尊心受到了極大的傷害。
他回到家后，陰著臉，看到誰都不順眼。我被他的冷漠逼得緩不過氣來，仿佛氣壓都變低了。他放好書包后，坐到了我身邊，我好心地問道：“你怎么啦，心情這么低落？”他頭也不抬一下，眼睛盯著前方，目光中流露著麻木。終于，他冷冷地回答了一句：“沒什么，只不過被老師冤枉了而已。”我一下子就生氣了，說：“你怎么能這樣？這種委屈怎么能憋在心里？”聽到我這嚴(yán)厲的語氣，他心中僅存的冷靜被打破，眼淚如同洪水一般涌了出來，順著臉頰滴落下來，止也止不住。淚水從他發(fā)紅的眼睛里流了出來粉的`他的眼頰流到下巴滴落下來到，豆大的淚水在眼眶中徘徊，眼淚，眼淚像斷了線的珍珠一樣，灑落一地。一滴一滴的眼淚落在地上形成一個小水洼，淚水滴到水洼中，也滴在我的心中，泛起一道道漣漪，讓我久久不能平靜。
他哭了很久，一會兒撕心裂肺，一會兒悲痛不已，一會兒后悔萬分。他仿佛要把所有受到的委屈和冤枉發(fā)泄出去。我的心久久也不能平靜。猛然，他一抬頭，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛紅腫的，鼻子不停地抽搐，嘴唇上的牙印十分明顯，血紅的傷口隱隱作痛。終于，他的哭聲漸漸變小，平靜下來后望著我，會心一笑說：“哥哥，我好些了�！�
哭是我們每個人都會經(jīng)歷的，哭后我們會變得更堅(jiān)強(qiáng)。
他怎么了作文五年級 篇12
誰也不知道他怎么了，只知道他走進(jìn)來的時候在哭，現(xiàn)在坐在自己的座位上，還在不停地抽泣著，像是有什么傷心事兒，卡在了他的喉嚨里，讓他的抽泣聲沒辦法變成哭聲。
我們沒有一個人敢去詢問他怎么了，都默默地在旁邊看著、討論著。有男生說：“不行，我得去安慰安慰他！”又有男生打破說：“別去，他不是一個會哭的人，他現(xiàn)在肯定不想被人看見他在哭�！薄澳乾F(xiàn)在怎么辦？干看著嗎？一會兒可就上課了！”一個女生搶著說完，又一個女生開口了，她對著第一個說話的男孩說：“你去看看吧，給他遞上一包紙巾，也別說什么多余的話”。
我看行，最后一個女生說的，也正是我想說的，我默默地做了一個動作示意“可以�！蹦莻�男生拿著一包我給他的紙巾，走了過去。我們看見他輕輕地拍了一下那個男生，那個男生還在不停地抽泣著，對我們派過去的男生的輕拍沒有任何反應(yīng)。那個我們派過去的男生望向我們做了一個“接下來該怎么辦”的表情，而此時的我們也只好告訴他“你自己看著辦吧”。
的確也只能他自己看著辦了。我們誰都不知道如何去安慰那個正在抽泣的'男生，他從前在我們心中的形象是一個高大的開朗樂觀的男孩形象，今天走進(jìn)教室的他，卻在哭。這大大超出了我們的理解范疇，不知道該如何作何理解。
我們派過去的男生又輕拍了一下那個抽泣的男生，他見他還是沒有絲毫別的反應(yīng)，便把那包紙巾留在了他的課桌上，默默地走回了我們這邊。我們一起“嘆”了口氣，不知道誰小聲地嘀咕道：“一會兒老師來了大概就知道他怎么了吧”！
他怎么了作文五年級 篇13
我的爸爸是一個“超級足球迷”，只要電視上一播球賽他就把所有事情都拋到霄云外，只顧著看球賽了。
昨天晚上正好有一場足球比賽。于是，爸爸鉆進(jìn)儲存柜里，抱出來一瓶可樂和一堆零食，早早地坐在電視機(jī)前，等待球賽開始�！坝^眾朋友們，歡迎來到……”聽，球賽開始了。只見爸爸的`手緊握著遙控器，全神貫注地盯著電視屏幕，臉漲得像個蘋果，頭上系著紅絲帶，仿佛自己就在比賽現(xiàn)場。要是看到他支持的隊(duì)伍進(jìn)球了，心得體會爸爸就激動地大聲歡呼：“耶!太棒啦!”那聲音好像要把屋頂掀起來似的。這時候，媽媽走過來，對爸爸說：“你去超市買瓶醬油回來�！薄鞍�?”爸爸一臉不舍，“球賽結(jié)束了再去行嗎?”媽媽聽完后，臉立刻陰沉起來，爸爸無可奈何，只好一步一回頭，慢吞吞地下了樓�！叭f事俱備，只差醬油”了，可是十五分鐘過去了，三十分鐘也過了，爸爸還沒回來，媽媽便派我前去查探。我經(jīng)過小區(qū)公園，里面忽然傳來熟悉地喝彩聲：“好極了!踢的漂亮!”我走進(jìn)去，往里一瞧，爸爸正津津有味地看足球賽呢，不時還高興地上蹦下跳。我喊了幾聲爸、爸、爸，他都沒聽見只在那兒給球員加油打氣。我輕輕拉了拉爸爸的衣角，問：“爸爸，醬油買了嗎?”爸爸看都不看我一眼，隨手把醬油遞給我，說：“噢，在這呢。你先回家，我看完這場球賽再回去�！蔽覛夤墓牡嘏芑丶�，剛想把醬油給媽媽，這才發(fā)現(xiàn)，爸爸買的哪里是醬油，這分明是醋嘛!哎……
這就是我的爸爸——一個名副其實(shí)的“超級足球迷”。
他怎么了作文五年級 篇14
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課鈴聲響了起來�？�，老師還沒有來呢，班里還是異常得吵鬧非凡。調(diào)皮搗蛋的仍舊你追我打、你推我撞，玩得不亦樂乎；愛睡覺的趴在課桌上呼呼大睡；愛看書的依舊拿著一本厚厚的課外書，津津有味地看著……
可是誰也沒注意到，教室門口站著一個身影，靜靜觀察著教室里的一切。就在這個時候，我才感覺到了一股陰森森的氣息正在逼近，啊，老師來啦！他正在怒氣沖沖地盯著我們呢！我趕緊跑到座位上坐好，嘴巴里時不時小聲念叨著 ：“完了！完了！你們怎么還在吵��？老師都來了！”有一些同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了老師站在門口，連忙在座位上坐好，可還是有很多同學(xué)在自顧自的玩耍著……
突然，老師猛地一下打開了教室的門，大步大步走上講臺�；鹈叭傻匕炎约菏稚系慕炭茣拥街v臺上。頓時班里鴉雀無聲，連根針掉在地上的聲音都聽得見，連同學(xué)和老師的呼吸都聽得一清二楚。只看見他漲紅了臉，緊緊地皺起了眉頭，原來彎彎的眉毛一下子就皺了起來。他瞪著教室里的.每一位同學(xué)，那憤怒的眼睛里似乎燃燒著熊熊烈火，好像隨時會把同學(xué)們燒的片甲不留。他使勁地咬著自己的嘴唇，一點(diǎn)聲音都沒有發(fā)出來。他的腦勺由于激動會一起一幅，好像是一個一旦打開開關(guān)就會跑出來的兇獸。同學(xué)們個個噤若寒蟬，都在心里想著：老師身后是不是有著一股可怕的“殺氣 ”……
不出我所料，平靜了情緒的老師又化成“唐僧”開始念經(jīng)：“上課鈴都響了，你們還吵吵鬧鬧的，像不像話？你們知道什么是紀(jì)律嗎……”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴終于響了。大家都松了一口氣，如釋重負(fù)。我心想：“哎，老師太可怕了，以后一定不能惹老師生氣了！”
他怎么了作文五年級 篇15
“外公！外婆！我們來了！”
一個寒假的一天，我們一家和表弟表妹一起去看望鄉(xiāng)下的外公外婆。我和表弟表妹一起跑進(jìn)了房子里，丟下還在不遠(yuǎn)處的大人們。
一進(jìn)門，我不禁頓住了。奇怪，怎么只有外婆呢？正當(dāng)我要問出心中的`問題時，表弟皺著眉，用帶著疑惑又稚氣的聲音問外婆：“外婆，外公呢？”外婆指指外面的田，用慈祥的聲音說：“外公在田里種土豆呢！ ”一聽土豆，我、表弟和表妹滿眼放光，表弟仰頭望著天花板，好像在想著什么。沒一會兒，一串口水默默從他的嘴角流下。哈哈，這小子原來在想土豆呀！我們都笑了起來。外婆也笑得像個帶有皺紋的小孩�？杀淼芩挪还苓@些呢！第一個朝田里沖去，我和表妹也笑著跑去追他。
到了田里，我們?nèi)齻�那一股“瘋”就來了。在鄉(xiāng)下，沒什么好玩的，不就是在田里找樂子嗎？在田里玩了沒一會兒，我們就都累了，蹲在一邊看著外公種豆。我們看著外公在鋪地膜，沒一會兒學(xué)會了。表弟看著外公，說：“爺爺，我和姐姐們來幫你吧！”外公怕累著我們說的：“不用，不用！”表弟那期盼的眼神頓時很失望。外公沒法子了，只得答應(yīng)。表弟開開心心地去鋪地膜。表弟伸出白嫩的手去鋪地膜，一邊拉地膜，一邊有節(jié)奏的往后退，有時差點(diǎn)被拌倒。可是他沒有說什么，只是一直堅(jiān)持著。我們看著他頭上的汗如雨下著，都想去幫他，可是他不讓我們幫忙。
表弟鋪好地膜后，外公笑著說“子涵長大了，會幫爺爺做事了！”我和表妹也笑瞇瞇地看著他�？吹轿覀兇蠹倚Σ[瞇的眼神，他笑了，笑得那樣天真、燦爛、純真、可愛……
他怎么了作文五年級 篇16
意外總是突如其來，讓人想改變，卻又無能為力。不管是當(dāng)事人還是我們這些旁觀者，都只能是有心無力。
記得有一次我從電視中看到，有一名叫小洋洋的男孩得了腦腫瘤，但是這小家伙在病床上卻顯得格外開朗。他坐在病床上拿著小玩具說道："你們在害怕什么？你看，我都不怕呢！"他的母親只是坐在他的旁邊，用那慈善的目光注視著她的孩子，母親的嘴角動了一下，好像要說什么，可是嘴巴就像被膠水黏住了一樣，發(fā)不出聲音。我看著這位母親，她的眼眶紅了起來，拿著玩具，好像在想著什么。
“媽媽，媽媽�！毙⊙笱罄艘幌履赣H的衣角。母親愣了一愣，強(qiáng)擠出了一個微笑。
隨著一天一天的過去，小男孩的`病情也不見好�？墒菦]想到這位小男孩卻還是一臉堅(jiān)強(qiáng)，可是他明明就已經(jīng)知道他自己生病了。小男孩的母親昨天給小男孩買了一個披薩，小男孩可高興壞了，一只手上打著吊針，另一只手在空中晃來晃去。他開心的眼睛都瞇成了一條線，心里可能想在這個房間里上蹦下跳了。
終于到了手術(shù)的那一天，醫(yī)生和助理們正在討論如何進(jìn)行手術(shù)，可是左想右想，想盡了所有辦法，最后得出的結(jié)論還是小洋洋有可能下不了手術(shù)臺。他的父母得知了這件事情后，跟醫(yī)生說："如果小洋洋真的下不了手術(shù)臺的話，那就將他的器官捐給需要的人，我們救不了自己的孩子，那就再救一救其他的生命吧。"手術(shù)室開啟，隨著小洋洋被推進(jìn)手術(shù)室，他的父母強(qiáng)忍著心中的痛苦，一直在為他加油打氣。
最終小洋洋，這位小天使還是沒有下得了手術(shù)臺，他回到了他的天堂。留給我們的只有那堅(jiān)強(qiáng)的童顏，希望這位小天使在天堂能更加開心的生活。
他怎么了作文五年級 篇17
此時此刻，風(fēng)和日麗，我和弟弟還像往常一樣，坐在陽臺上玩耍�？墒钦l又能想到，在三個小時之前，對于他而言，親身體驗(yàn)了一次世界末日。
事情是這樣的：弟弟昨天晚上去逛超市，帶回來一個全身金黃的玩具車，由于這個玩具車有多種功能，還閃閃發(fā)光，于是它就理所當(dāng)然的成了弟弟的寶貝。弟弟甚至上廁所、寫作業(yè)，就連睡覺也都抱著它。
就這樣，弟弟在吃早飯的時候，也理所當(dāng)然的帶著那個寶貝。吃完飯，媽媽收拾東西，我們就一起到陽臺上玩。誰曾想“嘭”的`一聲巨響后，弟弟手中的玩具車似乎具有魔法般的跑到了地上。但，單單只是樣子嗎?不對!我定睛一看，玩具車的頭已經(jīng)掉了下來，與車身分離，車身上也出現(xiàn)了許多裂痕。弟弟，這時也終于反應(yīng)過來，他的眼睛，從空空如也變得濕潤起來，最后，他長長睫毛也有了水珠。
再然后，我聽到他的斷斷續(xù)續(xù)有粗重的喘息聲，再看他的眉頭也皺了起來�？墒撬膶氊愌�，他十分珍愛的寶貝呀!一定要快哭了吧，哦，不好!糟糕!只見他的臉因?yàn)閭亩兊门で�，因�(yàn)椴粷M和氣憤而變得通紅!他哭了，嚎啕大哭!我看得出來，我也為他感到惋惜�？墒撬目蘼曇恢倍紱]有停下來的意思，最后干脆跑到屋里把門反鎖，哭天喊地鬼哭狼嚎……
過了好一會兒，我們聽不見了那哭聲，于是媽媽打開了門。哦，原來是哭累了，睡著了呢。
媽媽趁弟弟睡著，悄悄的把玩玩具車修好了，等他迷迷糊糊的睡醒時，抱著他的玩具汽車，笑得眼睛都完成了月牙兒。
于是，我們兩個又跑到陽臺上，像以往一樣，愉快的坐在陽臺上玩耍，外面正是風(fēng)和日麗的。
他怎么了作文五年級 篇18
在我的身邊，有一位“嗜棋如命”的人，他是我的好朋友——潘浩巖。
潘浩巖跟我外婆住同一個小區(qū)。他十分喜歡下圍棋，在我認(rèn)識的同齡人中，幾乎沒有人能在棋藝上比過他。他也喜歡看別人下棋，對他來說下棋就是他生命中的`一部分。每次我去找他，不是在樓下看鄰居下棋，就是在家里研究各種棋局，真是一個十足的“小棋癡”。
有一次，我和潘浩巖在小區(qū)里玩，突然他的目光好像被磁鐵吸住了一樣，眼睛一眨不眨，直直地盯著一個方向看，怎么叫他，都不理我。我順著他的目光看去：原來是兩位老人在廣場的松樹旁下棋呢!
潘浩巖被吸引了，大步流星地走了過去，蹲了下來，津津有味地看起了對局。只見他全神貫注地盯著棋盤，眼睛睜得大大的，臉上時而露出緊張的神情，時而閉上眼睛，時而急得直搓手，似乎在思考什么。整個世界對他來說，好像都消失了，在他的眼里只有這一盤棋，他已經(jīng)深深地沉醉在了棋的世界里。我不忍心去打擾他，只能在一旁等他。
兩位老人可真是棋逢對手，“廝殺”得不可開交，時間一分一秒地流逝著，十五分鐘，二十分鐘，而潘浩巖依舊蹲在旁邊，一動不動，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤。
就這樣過了很久，天快黑了。我一邊催促他：“走吧，我們該回家了�！币贿吷焓肿Я俗囊路��？膳撕茙r依舊一動不動，癡癡地盯著棋盤，說什么也不肯走，我只好繼續(xù)等。
也不知過了多久，兩位老人終于決出勝負(fù)，潘浩巖也如釋重負(fù)，一臉開心地對我說：“拉我一把，看得太入迷了，腿蹲得好麻呀，不過我真的學(xué)到了不少實(shí)戰(zhàn)技巧，回家后我就要把它記下來!”我笑著一把把他拽了起來……
他怎么了作文五年級 篇19
暴風(fēng)雨前的平靜，需格外珍惜。
飯桌上我的弟弟一個人坐在兩條凳子之間，中間空好大一塊縫隙，他卻愣是坐著沒掉下去，雙腿懸在空中，因?yàn)閴虿恢孛鏁r不時還晃動幾下，手中握著平板電腦，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，心心念念求來的動畫片，遇到片頭曲部分還會，跟著哼唱幾句，目光里滿是歡喜。
請記住，現(xiàn)在一派寧靜祥和的模樣。
“快吃飯，平板放下，讓個位置出來!”廚房里傳來一聲命令，然而我弟卻像是沒聽見一樣，依舊我行我素，專注的盯著動畫片里的人兒——此刻我已經(jīng)料到接下來會發(fā)生什么了。只見爸爸一個步子沖上來奪走了弟弟手中的`平板，并按下了關(guān)機(jī)鍵。弟弟前一秒還沉浸在動畫片里，后一秒眼睛里的色彩瞬間消失了，又或許是怔了一下，轉(zhuǎn)瞬即逝的空洞與無助，還沒來得及仔細(xì)觀察他下意識的舉動，弟弟的臉已經(jīng)漲得通紅，如果換作是別的小孩，說不定還會忍耐一下，但他不是別的小孩。嘴巴開的老大，眼睛緊緊地瞇著，鼻孔明顯比平時大了好幾個度，緊接著便是一聲震天動地的“哇”!說他像假哭，他卻真能流出眼淚，他一哭，身子便能立刻軟下來，還緩緩地坐到地上，然后躺下，開始耍賴皮，用力蹬著自己的雙腿，臉已經(jīng)是紅成一片，一串串晶瑩的淚珠，順著臉頰滑落，那哭聲響徹云霄，一邊哭著還一邊嗚嗚咽咽地喃道：“我要看動畫片…不想吃飯…”外婆本來還想哄哄她，外公忽然來了一句：“別哄他，讓他哭，太任性了!”弟弟一下哭得更兇了，眼淚流得越來越多，雙腿蹬得越來越用力，哭久了聲音也開始有些沙啞。
最后沒有人妥協(xié)他，還是他自己終止了哭泣，或許是哭得太用力了，連吃飯的時候都還在微微抽泣。
暴風(fēng)雨總算停了，雖然沒有出現(xiàn)彩虹，卻有雨過天晴的平靜。
他怎么了作文五年級 篇20
那一次，他哭了，他是我的爸爸。
那天，我發(fā)現(xiàn)爸爸在抹眼淚，我很好奇爸爸怎么了？后來，我偷偷的透過門縫，看爸爸在看啥呢？原來是董卿阿姨主持的《朗讀者》二期。主題是陪伴。爸爸為什么看電視會哭呢，我一直疑惑著，但是，平時爸爸很嚴(yán)厲，我不敢問，等爸爸出去以后，我上網(wǎng)搜索了一下這期的節(jié)目，我才知道爸爸為什么哭了！
這期節(jié)目中，有董卿阿姨采訪童話大王鄭淵潔叔叔和他父親之間的。叔叔的父親是一位和善的老人，從來沒有打過叔叔，只是要求叔叔每每犯錯誤要寫檢查，每次的檢查要和以前的不一樣。再后來，叔叔和他的父親兩個人一起讀書的文字，更是感動了我，我也偷偷的哭了。這哭應(yīng)該是和爸爸的`哭不一樣。
記得我上學(xué)的時候，只要是犯錯誤，爸爸抬手就打，有一次，因?yàn)樘詺�，爸爸竟然拿起一個盤子朝我飛來，嚇得我魂飛魄散，至今肚子上還有一個盤子劃過的痕跡。說實(shí)話，我不恨爸爸，但是，我也想，將來我有孩子，我一定善待他，哪怕是他犯了嚴(yán)重的錯誤，因?yàn)樗俏业暮⒆�，如果可以選擇，可能我還不一定選擇他們做我的父母呢……
等爸爸晚上回來的時候，出奇的對我好，給我買了好多好吃的，吃完飯以后，又和我對弈，我們棋藝不相上下，但是，今天爸爸卻輸了，還一個勁的夸我聰明。
我知道爸爸愛我，好吃的，好玩的平時都可著我，但是，就是討厭，他的教育理念是：棍棒底下出孝子。所以，今天才留下了悔恨的淚吧。
我愛爸爸，但是，我不會和他直說，我會用成績來證明，他的兒子也是優(yōu)秀的，讓爸爸不再傷心落淚。
他怎么了作文五年級 篇21
我的弟弟有一張“機(jī)關(guān)槍”似的嘴巴，同時也有一雙愛淌眼淚的眼睛。
弟弟是個小“電腦迷”，每天到哪兒都離不開電腦，可不幸運(yùn)的是，我的姐姐也是“電腦迷”。因此，家里總是發(fā)生“搶電腦”大戰(zhàn)，我則是他們的“觀眾”，這不，大戰(zhàn)又開始了。弟弟和姐分別抓住電腦的一頭，瞧瞧他們，眉頭緊皺著，上牙齒緊咬著下牙齒，臉上的肉都緊繃著，好像都在使勁呢！由于弟弟的力氣小，姐姐用勁一拉，他就“敗陣”下來。姐姐坐到了一旁看電腦，而弟弟呢，一屁股坐在沙發(fā)上，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘴皮直哆嗦，接著，淚水一滴一滴地從臉頰上滑下來。哎！他又哭了。
為電腦，他會哭，為零食，他也會哭。那天，雅雅到他家去玩，剛好她沒有吃早餐，肚子餓得“咕咕”地直叫，姑姑聽見了，就把弟弟的零食給雅雅吃了。不久，弟弟醒了，他下樓拿東西吃時，發(fā)現(xiàn)東西沒了，又看見雅雅手上的餅干，便一個勁地往樓上跑。當(dāng)我上樓看他時，他正一個人窩在角落里，雙手抱著雙腿，眼睛里的'淚水悄悄地流了出來，沒有一點(diǎn)兒聲音。哎！他又哭了。
如果摔跤了，那就更是淚流成河了。他過生日的時候，我們大家聚在一起，開心的玩著游戲：捉迷藏、三個字……玩“三個字”時，弟弟只顧著回頭，沒留心腳下，結(jié)果一不小心踩到石頭，“砰”的一聲重重摔在地上。這可不好辦了，只見他張著大嘴嗷嗷地叫著，眼睛雖然緊緊地閉著，但眼淚還是一串一串地從眼角滑落下來。我們大家都慌了，連忙圍著安慰他，可是，無論怎樣都不能讓他停止哭泣。哎！他又哭了。
弟弟真愛哭呢！聽，房間又傳來了他的哭聲。哎！他又哭了。
他怎么了作文五年級 篇22
我的爸爸處于中年，但是他依然強(qiáng)壯有力的年齡，但是我最近發(fā)現(xiàn)了一個問題：爸爸的肩膀出問題了，這讓我困惑不已，他的肩膀怎么了？
曾經(jīng)爸爸的肩膀龐大，扛得起很多東西，但是最近他很多東西都扛不起來。我很疑惑，爸爸不是頂梁柱嗎？怎么突然不行了，我跑去問媽媽：“爸爸最近怎么了？他的肩膀扛不起東西來了�！眿寢寭u搖頭并說：“不知道�！睋�(jù)我觀察，爸爸近期每天都很晚回，我在心里想：他是不是肩膀受傷了？
于是我跑到書房去質(zhì)問爸爸：“爸爸，你最近怎么有氣無力的，尤其是肩膀，你是受傷了嗎？”“沒有，我怎么會受傷呢�！卑职挚次覛鉀_沖地問他，躲閃著說�！澳悄銥楹巫罱雌饋砟敲蠢�，媽媽叫你扛東西，你都不想扛？”我繼續(xù)追問。“真的，沒事。”“我才不信，我一定要弄清楚原因。”我看著爸爸的背影，堅(jiān)定地說。
第二天，我在放學(xué)回家路上看見了爸爸，這讓我很好奇，大白天的他不在家里休息，在這干什么？我悄悄地跟著他，發(fā)現(xiàn)他往學(xué)校附近的工地走去。我越跟越心里打鼓，他來這干嘛？不一會，我看見他進(jìn)了工地，換上了工裝，戴上安全帽，開始搬磚。只見他肩上扛著五六塊磚，手上又拿一兩塊磚�？吹竭@吃力的樣子，我頓時全明白了，原來他每天這么晚回是因?yàn)榧抑虚_銷太大，他才會來這搬磚賺外快。這時我不禁想起我對爸爸說過的話，眼淚流了下來。我發(fā)誓我要好好學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)爸爸的.付出。
我等待著爸爸回來，這時開門聲“咔”的一聲，爸爸回來了，我對爸爸說：“對不起，爸爸，是我之前沒發(fā)現(xiàn)，原來你是為家里的開支你才這么晚回來的。”“沒事，我原諒你了。”
我開心地笑了，爸爸也笑了，我們和好了�！鞍职郑量嗔�。”
他怎么了作文五年級 篇23
他很平凡，但他總是掛著一張笑臉，說真的，自從我認(rèn)識他到現(xiàn)在，還沒見過他不開心的時候，我和鄰居小伙伴們都叫他“笑花”——笑得像花兒一樣。可那次，他卻向我板起了臉。
我和他都住在四層，那天，我和他相約去樓下玩兒。玩了一會兒，我們都累了，坐在小區(qū)的長凳上休息。我用雙腳隨意地在平衡車上前后亂動，突然，我腳一松，平衡車順著路滑向了一位正在推車的老奶奶。他眼疾手快，像離弦的箭一樣躥出去，一把將我的平衡車?yán)�，及時按下了開關(guān)，所幸沒有撞到老奶奶。我看他，提著平衡車向我走來，一反常態(tài)地收起了笑臉，板著臉對我說：“小煒，剛剛多危險，要不是你沒用什么力氣，平衡車沒有跑那么快，我能追上，否則，那位老奶奶就要被撞到了。”我看見他板起了臉，心撲通撲通跳個不停，我有點(diǎn)害怕，又有點(diǎn)緊張，手足無措。他這一瞬間的嚴(yán)肅，讓我有些陌生、又有些佩服。他看到我的表情不自然，放緩了語速，又給我講了很多道理。我的.心慢慢地安定下來。這是我第一次看到他板臉。我們又休息了一會兒，他仍然板著臉，我也沒心情繼續(xù)玩兒了，于是我們準(zhǔn)備回家。上樓時，我和他看見一位老爺爺在搬自行車，他似乎沒有經(jīng)過大腦思考就跑去幫忙，我看他跑去了，也連忙跑上前。我抬前輪，他抬后輪，老爺爺扶著車把，抬著自行車的橫梁，我們一起把車搬到了六樓，老爺爺用贊賞的目光看著我們，并對我們表達(dá)了謝意。老爺爺進(jìn)了家門，我看到他的臉上又重新有了笑容。
這兩件事雖小，但他的行為卻深深地感染著我，大家知道他是誰嗎?他就是我的鄰居，也是我的朋友——大芒!
他怎么了作文五年級 篇24
他，一張小圓臉，濃而粗的眉毛，紅潤的嘴唇，好不靈巧。
那天，班里正舉行著“飛花令”游戲。開始輪到他時，那吐出的古詩似乎像流水一般通暢。每當(dāng)他頌完詩詞，都會響起一陣陣熱烈的`掌聲和歡呼聲。這時，他會露出甜甜的笑容，為此感到高興。
漸漸地，游戲進(jìn)入了白熱化，場上只剩下幾名同學(xué)，他們都集中注意力，似乎像幾只饑餓的野狼盯著一塊肉。大家平時積累的詩詞，也慢慢被掏光。他也快“撐”不住了。每當(dāng)一位同學(xué)說完，他就會緊張地舔一舔嘴唇。
輪到他了，他眉頭緊皺，快要湊起來了，中間似乎不留縫隙。他繃緊了臉，每根神經(jīng)都在苦思冥想。他的手指在不停地顫動，另一只手拍打著額頭。他焦急地喊：“到底還有什么！怎么腦子一片空白，什么都想不到！”“要不然就放棄吧，你已經(jīng)很厲害了！”同桌友好地勸他。倒計時也即將結(jié)束，要強(qiáng)的他不等到最后一秒是不會放棄的。
“哦，我想到了！”他猛地一驚。可時間已經(jīng)到了，真是“事后諸葛亮”，想起來也已經(jīng)晚了�！鞍�！”隨著這聲嘆息，他的頭低了下來，目光無神。
不得不說，他的知識還真淵博。雖然這次“飛花令”游戲他沒有“笑”到最后，但他的表現(xiàn)也很出色。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”“感時花濺淚，恨別鳥驚心”等他都是信手拈來。開始他自己也為此次失誤感到惋惜，但他很快又調(diào)整好了情緒，向大家表示沒事，就這樣也挺好的，以后會多積累詩詞。
這就是他著急時的樣子，他那要強(qiáng)的性格，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
他怎么了作文五年級 篇25
“丁零零……”上課鈴響了，同學(xué)們背著書包陸續(xù)跑進(jìn)了教室。到老師清點(diǎn)人數(shù)時，反復(fù)點(diǎn)一個同學(xué)的名字，卻一直沒有人回應(yīng)。我把目光轉(zhuǎn)移到那個同學(xué)的座位，他的座位空著——他還沒來。
他怎么還沒來？難道他感冒了，上了醫(yī)院？可他昨天身體還好好的呀。難道他晚上看電視太久，睡過頭了？可他床頭有定了時的鬧鐘呀。并且，他一向很準(zhǔn)時的，從來不遲到啊。記得有一天晚上，他一個人照顧他生病的`媽媽，一直到深夜十二點(diǎn)他才睡覺，凌晨五點(diǎn)便起床做事，之后就急匆匆地往學(xué)校奔去，一頭撞進(jìn)教室，比大多數(shù)同學(xué)還要早哩。那他會不會是走親戚家去了？也不對，有一次，他的表哥結(jié)婚，要他去接親，一向愛熱鬧的他為了不耽誤學(xué)習(xí)，他沒有答應(yīng)去接親，所以應(yīng)該也不會。那么，他會不會是忘了帶課本或文具而半途折回家拿了？他會不會是發(fā)生了交通事故？會不會遇到了歹徒？會不會……
正當(dāng)同學(xué)們議論紛紛的時候，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他出現(xiàn)在了教室門口。只見他上氣不接下氣，豆大的汗珠順著臉龐一直往下流�？梢娝且宦放軄淼�。我們把他叫了進(jìn)來，他向我們說明了情況。
原來，他在上學(xué)的路上，看到一個小男孩，只有五六歲的樣子，白花花的圓臉，頭戴一頂帽子，頸上套一個明晃晃的銀項(xiàng)圈，呆在路上放聲大哭，好像跟大人走丟了，或是迷路了。他在大路上左瞧瞧，右望望，都沒有見到小男孩家人的身影。眼看時間一分一秒的過去了，他便把小男孩抱起來，送進(jìn)了當(dāng)?shù)嘏沙鏊�，并向民警說明了情況，這才急匆匆的趕往學(xué)校。
弄清情況后，老師非但沒有批評他，而且還表揚(yáng)了他，同學(xué)們也都向他豎起了大拇指。
他怎么了作文五年級 篇26
在一輛公交車上，雖然還早，但已經(jīng)擠滿了乘客，簡直可以用“人山人海”來形容，十分吵鬧。在一個“愛心專座”上坐著一個年輕人，他看起來不能算朝氣蓬勃，但也不像殘疾人。因?yàn)榇蠹叶荚谧鲎约旱氖拢]有人注意到他上車。
這時，一位年過七旬，連站都站不穩(wěn)的老人上了車，公交車司機(jī)大喊：“有沒有人要給這位老人讓座的？”大家的目光掃視了一圈，都落在這位年輕人身上。車上突然變得寂靜，但過了會兒，人們又議論起來：“他怎么能這樣？”“他為什么坐在‘愛心專座’上？”“他又不是老弱病殘！”一位二十歲的`女學(xué)生向年輕人比了一個讓座的動作，年輕人似乎是沒有看到，又似乎是不明白是什么意思，并沒有理睬這位女學(xué)生。
過了一會兒一位四、五十歲的阿姨從后面拍了拍年輕人的背，對年輕人說：“年輕人，給那位老人讓座�！蹦贻p人并不知道這位阿姨在說什么，看了看又轉(zhuǎn)過身去。
誰知道公交車突然來個急剎車，老人沒站穩(wěn)，差點(diǎn)摔了一跤。這時，一個三十多歲的中年人站起來，破口大罵：“現(xiàn)在的年輕人啊，都不懂得尊老愛幼了！”年輕人這才發(fā)現(xiàn)人們說的是自己，匆匆站起來。公交車剛好到站了，年輕人趕忙讓座，人們看到他那空空的右褲管，公交車一片寂靜……
他怎么了作文五年級 篇27
我的弟弟一直都是個可愛而又懂事的小男孩，可是，有一次我卻把弟弟惹生氣了。
周末的時候，我和弟弟在家里玩，爸爸給弟弟買的.樂高小人，小人是可拆卸的，手里拿著一個手杖和弓箭，非常精致，弟弟對它愛不釋手。我閑著沒事，就把小人拆卸了，正準(zhǔn)備拼裝的時候，“糟了！我把小人的零件弄丟了！”我此時才發(fā)現(xiàn)。弟弟見到自己心愛的玩具缺少了一部分，他先愣住了幾秒，接著就開始號啕大哭，怎么哄也哄不好。朝我大聲嚷道：“你干嘛弄丟？為什么不小心一點(diǎn)？這是我最喜歡的玩具！”說著就跑回自己的房間，砰的一聲，把門關(guān)住了。一小時、兩小時、三小時、到了晚上，弟弟已經(jīng)一晚上已經(jīng)沒理我了，我小心翼翼的走到弟弟門前，正準(zhǔn)備敲門，他反而先把門打開了，又朝我大喊：“都是你的錯，是你，我再也不理你了！”說完，又把門關(guān)住了。我心里十分后悔，便去門前敲門，門被打開了，我立刻說：“”對不起，我應(yīng)該小心點(diǎn)兒的，我再也不會把玩具弄壞了，請?jiān)徫野��！钡艿艿哪抗鉂u漸地柔和了起來，也小聲對我說：“姐姐，對不起，我也有錯，我不應(yīng)該對你大喊大叫，我以后不會對你這樣說話了�！�
就這樣，弟弟終于原諒我了。
他怎么了作文五年級 篇28
星期天的下午，我走在去新華書店的路上，我正一邊走一邊欣賞路上的美景時，突然，一陣孩子的哭聲傳來，我尋著哭聲望去，一個只有三、四歲的小男孩，邊走邊哭著喊：“媽媽，我要找媽媽……”滿臉是淚和鼻涕，臟的活像一只大花貓�！斑@是誰家的小孩兒呀？怎么沒有大人在身邊呢？應(yīng)該是走丟了吧？”我這么想著，萬一遇到壞人怎么辦？這個想法把我嚇了一跳，不行，我得馬上帶著他去找他的`媽媽。
起初，我想找個路人給他媽媽打個電話，可這個孩子哪能記住家長的號碼呀，我想孩子應(yīng)該家就在附近不遠(yuǎn)的地方，就領(lǐng)著他去找附近的小區(qū)門衛(wèi)。
經(jīng)過一番交代，門衛(wèi)叔叔又一番折騰，終于聯(lián)系上了孩子媽媽，原來他的媽媽趁他睡覺的時候出門買東西去了，誰想他可能就睡了幾分鐘就醒來了，醒來后沒見媽媽就自己跑了出去了……不一會兒，他的媽媽急匆匆趕過來，這時，那個孩子一下子就跑過去緊緊抱住了媽媽，生怕再丟了一樣。他臉上的淚水還沒干呢，瞬間就咯咯地笑了起來，看著他那逗人的樣子，我也不禁跟著笑了……
他怎么了作文五年級 篇29
人間處處有真情真情時時暖人心我們的生活中存在著許許多多感動人心的事，有一個畫面時刻存在我的腦海里，每每想起來都讓人感動不已。
那是一個夏天的傍晚，正值晚高峰，公交車上人山人海、摩肩接踵。不突上來了一位臉色蒼白的'年輕人，只見他走路搖搖晃晃的，豆大的汗珠從臉上滑落。這時，一位滿頭白發(fā)的老爺爺焦急的問：“小伙子，你怎么了，有什么不舒服的？”“老人家，我沒事……”年輕人皺著眉頭回答，就在這時，老爺爺小心地站了起來，一把拉過年輕人的手就往自己座位上拉：“你坐著吧，年輕人工作辛苦，偶爾讓老人家讓次座也沒事兒�！薄澳蜌饬耍�是您坐吧，我們身強(qiáng)力壯的，站會兒沒事兒�！币贿呣D(zhuǎn)身就想扶著老人坐下，可老爺爺卻按著年輕人坐下，年輕人滿臉通紅，只好恭敬不如從命，年輕人說：“太感謝您了，今天實(shí)在是身體不舒服……”說著年輕人就瞇著眼睛睡著了。
也不知過了多久驀然被驚醒，車上也沒有了那老爺爺?shù)嫩欅E，而他卻感動的眼眶都濕了。
他怎么了作文五年級 篇30
我們班有一個學(xué)校中鼎鼎有名的大胖子，他名叫孫振豪。
孫振豪有著跟熊二一樣的`大肚子，每走一步似乎大地都要顫一下。每次到了下課，他就會從包里拿出一袋袋零食，一個勁的往嘴里塞，就連大課間跟午休，他最多也只是去太陽下曬曬太陽，卻從不運(yùn)動。
過了一個暑假，開學(xué)了，在學(xué)校我突然看到一個長得跟孫振豪很像的人，我一想不可能呀，孫振豪這么胖，一個暑假也不可能瘦這么多，一定是新同學(xué)�？勺呓豢�，我整個人都傻了，真的是孫振豪，我趕緊問：“孫振豪，你有什么減肥秘訣啊，一個暑假，瘦了這么多�！睂O振豪邊笑邊說：“只有兩個字--堅(jiān)持�！痹瓉硇窈啦幌氡粍e人嘲笑，每天節(jié)食，也不再碰那些垃圾食品，持之以恒的堅(jiān)持，身體里的脂肪慢慢離開了，還跟爸爸一起晨跑、跳繩等運(yùn)動，他還跟我說他剛開始還是特別想吃零食可堅(jiān)持每天不吃，慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣，說完孫振豪露出了自信陽光的微笑。
從孫振豪減肥這件事中，我明白了，堅(jiān)持一定會成功，只要我們堅(jiān)持不懈什么事情都能成功。
他怎么了作文五年級 篇31
笑，有很多種，有苦笑、假笑、燦爛的微笑，而這個笑很獨(dú)特。
記得一次暑假天，太陽火辣辣的照在地上，都把地面給烤化似的，我和弟弟走在大街上，熱得滿頭大汗。
突然前面有位老爺爺騎著三輪車帶著一車的西瓜，不知什么原因？西瓜就從車上掉了下來，滾的到處都是，有的摔壞了，有的沒有摔壞，還有的西瓜被那些人拿走一兩個，只知道老爺爺用沙啞的嗓子喊著：“這可怎么辦？我一車的西瓜呀！這可是全家人的收入�！币槐橛忠槐榈暮爸�。
老爺爺?shù)哪樕先前櫦y，那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)，那粗糙的手。
這時，弟弟說：“快幫老爺爺撿西瓜，我趕緊的`撿起西瓜，連有人停下車幫老爺爺撿西瓜�！崩蠣敔斦f：“我的西瓜，我的西瓜�！币槐橛忠槐榈恼f著。
大家聽了哈哈大笑，老爺爺以為我們大家都在搶他的西瓜，嚇壞呢！不一會兒大家都把西瓜撿完了，除了兩個摔壞的西瓜和被人拿走的西瓜，老爺請大家吃西瓜表達(dá)感謝，可是我拒絕了，說：“幫助別人等于幫助自己，自己又收獲了雙倍的快樂，謝謝老爺爺?shù)暮靡狻！边@是老爺爺臉上笑的眼睛瞇成了一條縫，我和弟弟看著老爺爺臉上的微笑，笑的跟孩子似的可愛。
這個笑很獨(dú)一獨(dú)二，我第一次看見一位老爺爺笑得很開心。
他怎么了作文五年級 篇32
這一天，我的筆丟了，而他有兩支筆，我向他借筆，他很爽快的把那只他心愛的筆借給我，并告誡我要好好的保存。
我很感激她，并答應(yīng)了他的.要求，到了中午我習(xí)慣把筆放到桌子里就走，我吃完中午飯一回來看看我的桌子里的筆，可是筆竟然不見了，我的心一下子就害怕了起來，可是我也不敢告訴他筆丟了，我到處借筆。
下午上課時，他看見我用的不是他的筆，他就問我：“你不是有筆嗎？為什么還要向我借筆呢？”
我很心虛，就怕他忽然要為自己的筆，果然他說：“既然你有筆了，就把筆還給我吧！”我害怕極了，在他的注視下，我小心翼翼地說了我把他的筆弄丟了事情。
“什么！”他驚訝道，“你把那只鋼筆給弄丟了，那是我最喜歡的一只了，我再也不借給你鋼筆了！”說完，他眼睛一紅，淚珠忽的從眼睛里出現(xiàn)，在眼睛里打轉(zhuǎn)不一會兒就掉了下來，我緊張得不知如何是好，看著他的臉上的淚珠一顆接著一顆的掉下來，看著他的嘴微微張開“嗚嗚”的哭了，看著他抬手擦了擦他的眼淚，看著他傷心的樣子，我低下頭來不敢直視他。
在我印象里，他從沒哭過，唯獨(dú)這一次哭了，我十分自責(zé)。但我就是不知道如何幫助他，不知道如何張開嘴巴安慰他。
他怎么了作文五年級 篇33
浩浩每周四晚上在離家很近的地方上英語課，平時都是爸爸或媽媽來接他放學(xué)。這天，爸爸媽媽都要加班，浩浩只能一個人走夜路回家，浩浩心里害怕極了。
只見他小心翼翼，輕手輕腳地走了一段路。突然聽見咔嚓一聲，浩浩像觸了電一樣跳起來，還以為被罪犯跟蹤了呢！仔細(xì)往腳下一看，他長長地松了一口氣，原來是踩碎了一根樹枝呀！
浩浩加快了步伐，往前一路小跑，突然，他又聽見了腳步聲。浩浩不停地回頭看，似乎有人跟著他，嚇得他瑟瑟發(fā)抖，渾身起了雞皮疙瘩。他心想：我趕快離開這個是非之地吧！但腿肚子抽筋了，像灌了鉛，腳仿佛在地上生了根，根本跨不開步子。整個人好像被石化了一樣。他緊張地閉上眼睛，等待著世界末日的降臨。這時，聽見身后的腳步聲停住了。有位叔叔說：“小朋友，你不要那么害怕，我想請問你東直門3號樓怎么走？”浩浩如釋重負(fù)，說，“請你直行200米，再左轉(zhuǎn)就到了�！薄爸x謝�！彪S后，浩浩背緊書包，用百米賽跑的速度沖回家，仿佛飛了起來。
進(jìn)了家門，浩浩邊鎖好門，邊自言自語道，“我的.天！我總算活著回來了�！彼X得這次的回家之路像似過了一個世紀(jì)那樣長。
他怎么了作文五年級 篇34
每一個人都有喜怒哀樂，去玩時的喜，發(fā)生誤會的怒，被批評的哀，被笑話逗的樂。
大年初一，我們在鄉(xiāng)下吃飯，吃完飯后我和堂哥準(zhǔn)備一起去爬山摘橘子。
我們在爬山的途中，只見他皺著眉頭，汗從額頭上一滴一滴地流下來，并喘著出氣地問：“這山這么高，我們可要爬到何年何月呀？”我聽說他要打退堂鼓的心思，趕忙說：“古人云‘人做事不能半途而廢’難道你就想放棄呀？”他聽到走的快了起來，身輕如燕，健步如飛，不一會就把我甩到后面了。
到山里一棵棵穿著金黃色的小裙子，映入我們的.眼簾�？商酶鐓s怎么也開不開心不起來。轉(zhuǎn)頭看向他，只見他彎著腰，駝著背，臉上露出滿臉的不情愿：“這么多竹子，我可知道哪個甜哪個苦�！薄肮Ψ虿回�(fù)有心人，你只要用心找就行了�！彼犕晡疫@番話，用他那犀利的眼神掃部著每一個橘子，就連一點(diǎn)細(xì)節(jié)都不肯放過。
可下山的時候，見他滿臉吃力，手上的青筋暴起又問我：“橘子撒一地怎么辦？”“用心走就可以啦！”
到家她小心翼翼地?fù)荛_自己摘的橘子，品嘗了起來。品嘗后，她的嘴角情不自禁的往上彎了三個度。心想：“這真是我摘的橘子？”
他終于笑了，露出他那久違的笑。
他怎么了作文五年級 篇35
在一片荒涼的大沙漠中，人們每天都要去挑三斤水，這些水不僅要用來種菜、洗漱，還要供大家和牲畜飲用。
有一天，在大沙漠中發(fā)生了一出這樣的事。一頭老牛掙脫韁繩，奔向運(yùn)水車的必經(jīng)之路，還用它那驚世駭俗的觀察力辨別出運(yùn)水車，它站在路上巍然不動，運(yùn)水員可沒有見過如此倔強(qiáng)的牲畜，水源十分緊缺，看管十分嚴(yán)厲，但是現(xiàn)在不能正常通行，運(yùn)輸員急得頭上的汗都出來了。這時，老牛的主人來了，嘴里不停地罵著老牛，用鞭子抽打著老牛瘦弱的身體，皮開肉綻，可老牛像一座泰山巍然不動，不過一會兒，老牛變成了血牛，牛鞭子也變成了血鞭。運(yùn)輸員看著心疼，臉上落了淚花，一位運(yùn)水員對司機(jī)說：“我實(shí)在看得心痛，我給老牛一些水，我愿意接受處罰�！闭f著，拿出自己隨身帶的'盆子，裝了三斤水，端給老牛，老牛的眼睛里滿是感激�？刹]有喝自己抗命得的水，它仰天長嘯，一只小白牛跑來了，小牛大口大口地喝著水，臉上、耳朵丶毛發(fā)上都是水，流露出說不出的感激。
小牛喝完水，老牛舔了舔盆里的水。小牛親昵地用自己的鼻子撞了撞老牛的鼻子，運(yùn)水員的臉上大大的淚珠滾了下來，眼睛里是晶瑩的淚光，老牛視死如歸為小牛爭取來水，它被這種精神感動了。
他怎么了作文五年級 篇36
“你打呀！”
“嗨！”……
“漂亮！”這是從哪里傳來的聲音呢？原來是來自我家玩游戲入迷了的爸爸，我的爸爸只要一玩起游戲就好像忘了事情之外還有一個世界。
今天又是爸爸和他的`朋友玩競技的時間。他回來的第一件事就是像往常一樣悠閑地躺在沙發(fā)上，吹著電風(fēng)扇，笑容滿面地玩著游戲。
他躺在沙發(fā)上，架起二郎腿，自言自語：“這一次一定還是我們一隊(duì)勝利�！本驮诶习终f著時，敵方有一人跑了過來，正要釋放技能。幸好老爸發(fā)現(xiàn)得早，眼疾手快比敵人先放技能再逃跑。這時老爸才松了一口氣�？烧l知，沒有逃跑技能的老爸就只能被活活打死了，老爸大失所望，火冒三丈地敲打下桌子：“虧你還是新人物，讓我抽了好久才抽到的。″之后老爸又調(diào)整了心情，憤憤不平地玩了起游戲。
這時的我拿著試卷從房間里走了出來，我小心翼翼地來到爸爸身邊說：“簽字。”爸爸說：“好�！笨墒堑任易鐾曜鳂I(yè)出來，發(fā)現(xiàn)試卷還放在那，他壓根就忘了。
這就是我的爸爸，一個名副其實(shí)的游戲迷爸爸。
他怎么了作文五年級 篇37
曾經(jīng)有一個小孩子，叫小揚(yáng)揚(yáng)，他是一個大英雄。
小揚(yáng)揚(yáng)在三歲時得了腫瘤，這是一種一定要做手術(shù)的疾病，而且這種手術(shù)風(fēng)險極高，一不小心小揚(yáng)揚(yáng)就下不了手術(shù)臺。偏偏這時小揚(yáng)揚(yáng)還發(fā)了低燒，更加虛弱了，讓本來很困難的手術(shù)更加困難。醫(yī)生說：“平時小揚(yáng)揚(yáng)都鼓勵我們要樂觀，并且他也一直樂觀地活著。就算他知道自己得了病，但還是一直樂觀的生活著�！毙P(yáng)揚(yáng)的爸爸媽媽也說：“如果他真的下不了手術(shù)臺了，他將捐獻(xiàn)自己的器官。救不了他自己，那就救救別人吧�！闭f完他們就哭了。小揚(yáng)揚(yáng)躺在手術(shù)臺上也十分堅(jiān)強(qiáng)，他眼神堅(jiān)定，牙關(guān)緊咬。在休息的時候，醫(yī)生問他要不要吃點(diǎn)什么，小揚(yáng)揚(yáng)瞇著眼，十分微弱地說：“等做完手術(shù)我和爸爸媽媽一起吃。”
手術(shù)前期十分順利，在我們都認(rèn)為小揚(yáng)揚(yáng)沒事的時候，伴隨著監(jiān)護(hù)儀急促的聲響，小揚(yáng)揚(yáng)突然的離開了我們。我們可愛的小揚(yáng)揚(yáng)最后還是回到了天堂，他的爸爸媽媽、護(hù)士們、還有我們，是多么的`傷心�。�
可愛的小楊楊，雖然你只是一個三歲的小孩子，你三歲就生了重病，可是你沒有像普通人一樣遇到了這樣的事情就自暴自棄，反而還依舊樂觀地對待生活，直到生命的最后一刻。
他怎么了作文五年級 篇38
在人生的道路上有很多滋味，對于他人的滋味，我總是忘卻，可是對于周逸鵬的成功，我卻久久難以忘懷。
他在運(yùn)動會的'成功可謂是“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人�！彼暮门笥盐簳熯�夸他“破繭成蝶”呢！
在秋季運(yùn)動會上，他報了兩個項(xiàng)目，一個是四百米，一個是八百米，先說一說四百米吧！他在上跑道時，我發(fā)現(xiàn)他眼神里流露著堅(jiān)毅的光芒，表情也很嚴(yán)肅，仿佛他不是代表全班人參加比賽，而是代表全校、全國去參加長跑比賽。
突然“砰”的一聲把我拉到了現(xiàn)實(shí)世界，所有運(yùn)動員像一支支離了弦的箭，當(dāng)然，他跑得最快了，可是到了最關(guān)鍵的時刻，他突然減速了。很顯然，他是因?yàn)樘哿耍娌坎幌駝傞_始那么堅(jiān)毅，手?jǐn)[得沒節(jié)奏了，腳步也放慢了A最后，輸了。
第二天， 跑八百米，他在前七百米以內(nèi)要求自己排在前五名，他突然加速了，第四名了！第三名了！第二名了！第一名了！就這樣，周逸鵬在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的歡呼下，一舉奪下冠軍了。
成為獲得第一后，他說：“我就不信了，我得不到第一名！”我們也堅(jiān)信，他的第一，不僅是他個人的榮耀，更是我們?nèi)嗟臉s耀。
就這樣，他成功了，可我卻從他身上悟出了道理：只要努力，就會成功。
他怎么了作文五年級 篇39
記得三年級下學(xué)期期末，我的'語文考了96.5分，頓時，我心花怒放�；丶衣飞�，我連蹦帶跳，一路歡歌。
回到家后，我得意洋洋地拿出全班最高分的試卷。媽媽看了后，開心地?fù)肀Я宋遥⒄f：“女兒啊，你終于出息了！”爸爸掃視了一遍試卷，拉下臉，沒好氣地對我說：“你看你，粗心大意的，作文才扣了0.5分，閱讀就扣了3分，如果閱讀沒扣分，你就99。5分了�！薄翱墒�，我已經(jīng)是全班最高分了�！蔽依碇睔鈮训乜粗职�。爸爸聽了這句話，頓時，火冒三丈，大吼道：“全班最高分不算什么，全年級最高分才算狠。”我回答爸爸：”我差全年級最高分2.5分�！卑职指由鷼饬耍S即拿起充電線，向我追來，他還邊跑邊喊：＂站住，別跑�！蔽疫吪苓呣D(zhuǎn)過頭對他說：
“傻子，才站著不跑。還有，您追不上我的。”說著，我做了個鬼臉，跑進(jìn)了房間……
過了一會兒，飯做好了，媽媽把我喊了出去，我慢悠悠地走了過去。我看見爸爸睜大眼睛瞪著我，我害怕極了，頓時，真想逃離這個充滿“殺氣”的地方……
我知道，爸爸是為了我好，希望我變得更優(yōu)秀，但我也希望這座火山不再爆發(fā)。
他怎么了作文五年級 篇40
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，只見老師兩眼淚汪汪的走了進(jìn)來，雙手不停地擦拭著臉上的淚水，一邊用手擦著，嘴里還不停的說：“太感動了，真的是太感動了�！蔽覀円荒樢苫蟮目粗蠋熓帐昂们榫w后才說上課。
可是老師講到一半又熱淚盈眶，眼淚止不住的又開始流，嘴里還不停地說著“太感動了，太感動了�！蔽覀冇靡苫蟮难凵窨粗蠋�，老師說：“同學(xué)們，我知道自己這樣真的很奇怪，但是你們難道不覺得感動嗎？”原來老師今天講的文章是《背影》，這篇文章主要講述了父親對兒子滿滿的親情，老師對這篇文章的共情，是因?yàn)槔蠋熞灿兄髡呦嗨频慕?jīng)歷。
老師小的時候家里特別的窮，為了供他上學(xué)，他們家不惜砸鍋賣鐵。聽老師說有一年冬天去河邊玩，把棉衣棉褲給浸濕了，回家后他被他媽媽訓(xùn)斥了一頓。當(dāng)他晚上睡覺的時候，看到他的媽媽在黑燈瞎火的地方，幫他做衣服，他躲在被子里偷偷地哭了，等到了天亮了他就穿上了新的`棉衣。
所以老師讀了《背影》這篇課文，才有這么深的感悟，因?yàn)樽髡叩慕?jīng)歷跟自己太相似了。
我們聽完后也感動的哭了，因?yàn)槲覀円蚕肫鹆俗约旱母改�，他們�(yōu)槲覀兏冻隽艘磺�，我們想到這些就哭了。
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