- 相關(guān)推薦
吊蘭給我的啟迪作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼牡跆m給我的啟迪作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
那是一個令人煩惱的星期三,因?yàn)樽约禾粻帤,?shù)學(xué)測試我兵敗如山倒,才考了68分。爸爸看著我的“杰作”,一聲不吭就出了門。我知道,那是無聲的失望。假如我能考100分,那該多好!哪怕是90分,80分也好!誰叫我不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?
站在窗前,我情緒低落。窗臺上的吊蘭又抽出了兩片葉子,白白的,弱弱的。我一下子想到,我的處境,不正同那株柔弱的吊蘭一樣嗎?
正想得出神時(shí),突然感到天一下子變黑了。我抬頭一看,厚厚的黑云不知道什么時(shí)候已經(jīng)蓋滿了頭頂?shù)奶炜铡N抑,要下雨了。一陣?qiáng)風(fēng)吹來,把窗臺上的蘭花吹得左搖右擺。
我有些擔(dān)心,生怕風(fēng)會把柔弱的蘭花吹斷。我心里暗暗為吊蘭鼓勁:“蘭兒,你要挺!”
在狂風(fēng)的挾持下,大雨肆無忌憚地砸進(jìn)陽臺,狠狠地砸在吊蘭的葉片上。在風(fēng)雨的摧殘下,吊蘭的葉片一下子全趴在臺沿上,真是慘不忍睹啊!鞍眩业奶m兒快挺不住了!倍覅s只有干焦急的份!
雨,好像足足下了一萬年,它終于累了,帶著霸道的狂風(fēng),走了。我連忙打開窗門。謝天謝地,吊蘭還在!我的心不禁一喜。
噫,那兩片新葉片,好像長大了一些,上面還掛著晶瑩的雨珠。微風(fēng)拂過,水珠倏地從葉片上滑落下來,葉子一下子挺直了身子,活像一位剛戰(zhàn)勝風(fēng)雨的戰(zhàn)士。它好像在對我說:“別擔(dān)心,這點(diǎn)風(fēng)雨算得了什么呢?”
我的心被吊蘭深深地觸動了。想不到看似柔弱的吊蘭,竟是如此的堅(jiān)強(qiáng)。想起我那惱人的68分,我突然明白了,原來我的煩惱來自我的不夠堅(jiān)強(qiáng)。
我輕輕地摸著吊蘭的葉子,默默地說:“蘭兒,謝謝你!你讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)!
【吊蘭給我的啟迪作文】相關(guān)文章:
成長的啟迪05-04
描寫吊蘭作文10-01
吊蘭小學(xué)作文09-08
美麗的吊蘭作文10-26
描寫吊蘭的作文09-27
吊蘭優(yōu)秀作文05-06
觀察吊蘭作文10-11
我愛吊蘭作文11-19
給我的禮物作文05-21
給我的愛作文04-10