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小學(xué)生五年級(jí)日記
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生五年級(jí)日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生五年級(jí)日記1
今天晚上，裴紫萱媽媽對(duì)我和裴紫萱說(shuō)：“今晚我們?nèi)グ倌昀蠇尩瓿曰疱��！蔽覀z一聽頓時(shí)心花怒放，歡蹦亂跳，可裴媽媽又對(duì)我倆約法三章，到飯店后不能瘋跑打鬧，以免碰碎東西。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了百年老媽火鍋店。
一進(jìn)門，只見里面人山人海，熙熙攘攘，好不熱鬧!哇，我還看見了巧克力，饞得我口水直往下流。我們坐下后，裴媽媽給我們點(diǎn)了一些菜，我倆又要了我們喜歡吃的豆芽、丸子、鵪鶉蛋……桌子上面放一個(gè)小圓形，上面有一個(gè)小鍋，里面湯已經(jīng)翻滾，我迫不及待地把丸子倒進(jìn)湯里，一會(huì)就熟了，我夾了一個(gè)，啊，又鮮又美味!我又倒了許多我喜歡吃得菜。這時(shí)，巧克力上來(lái)了，我拿了一個(gè)黃瓜，蘸上巧克力，啊，真好吃!接著，我又接二連三地吃了很多，我倆吃飽了，就到外面玩了一會(huì)兒，但是，歡樂(lè)的`時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)兒，裴媽媽出來(lái)了，我們依依不舍地離開了這里，我們約好下次還來(lái)這里吃火鍋。
小學(xué)生五年級(jí)日記2
你們知道火龍果嗎？它是一種水果，你們知道它為什么叫火龍果嗎？我給你們說(shuō)說(shuō)吧。
火龍果長(zhǎng)得很像一個(gè)胖胖的大蘿卜。它的顏色很好看，全身火紅火紅的，艷麗極了。它那紅色的表皮上長(zhǎng)了許多三角形似的.厚實(shí)的皮丘，皮丘的頂角漸漸細(xì)長(zhǎng)，顏色也漸漸由紅色慢慢過(guò)渡到淺綠色再過(guò)渡到深綠色，看起來(lái)就像是一個(gè)扎了許多小辮子的女孩正對(duì)著臉，沖著我笑呢！
切開火龍果，只見乳白色的果肉中散布著無(wú)數(shù)的小黑芝麻粒。一個(gè)火龍果的肉里就有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的芝麻粒！輕輕地舀一勺火龍果果肉放入嘴里，立刻品味到一股淡淡的甜味，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)的酸。吃過(guò)火龍果后，你會(huì)感覺火龍果的汁水仍沾滿了你的嘴角和你的牙齒。絲絲清涼，滑過(guò)你的喉嚨。
火龍果，又稱紅龍果。原產(chǎn)于中美洲熱帶地區(qū)，它是一種無(wú)毒、無(wú)污染的綠色食品，營(yíng)養(yǎng)豐富�；瘕埞芯S生素E和一種更為特殊的成分——花青素�；ㄇ嗨卦谄咸哑�、紅甜菜等果蔬中都含有，但以火龍果果實(shí)中的花青素含量。它們都具有抗氧化、抗自由基、抗衰老的作用，還能提高對(duì)腦細(xì)胞變性的預(yù)防，抑制癡呆癥的作用。
火龍果的用處這么多，其它水果也不落后，所以大家要多吃水果。
小學(xué)生五年級(jí)日記3
去年暑假，我和爸爸媽媽一起去日照看一望無(wú)際的大海。
當(dāng)我還沒有看見大海，就先聽見波濤洶涌的海浪咆哮翻騰地歡迎著我們的'到來(lái)。我連忙跑到海邊想跳下去玩，可是又被熱情的海浪嚇住了，我不敢再往下跳了。這時(shí)我仿佛聽見了大海親切地說(shuō)“不要害怕，下來(lái)吧!”我聽見了大海的呼喚，我慢慢地用小腳丫點(diǎn)了點(diǎn)海水，感覺海水在親我的小腳丫。
在爸爸的指導(dǎo)鼓勵(lì)下，我一步一步的走進(jìn)大海的懷抱里，感覺好爽呀!海風(fēng)吹來(lái)了，海水搖過(guò)來(lái)?yè)u過(guò)去，我就像在媽媽的搖籃里一樣!
在海邊我看見了潮起潮落，潮起時(shí)它像一只兇猛的老虎一樣向我撲來(lái)。潮落時(shí)，岸灘上就會(huì)出現(xiàn)美麗的貝殼、海螺……
天色已晚，海浪聲越來(lái)越大。我伴著大海的歌聲進(jìn)去了夢(mèng)鄉(xiāng)!
今年暑假，我希望再和那片大海相會(huì)!
小學(xué)生五年級(jí)日記4
整理房間對(duì)我是一件很難的事情，因?yàn)槲覐臎]在家里那么費(fèi)力的真理房間。然而暑假作業(yè)中，老師布置的作業(yè)卻是整理房間，還要寫一篇體會(huì)日記，這對(duì)我實(shí)在是太難了，不過(guò)，不管怎么樣，我都要盡力去試一試，盡全力去試一試!
接著，我會(huì)向父母整理房間時(shí)的情景。然后，我先把桌子上的東西分別歸類，不要的扔掉，其他的'東西按照一定順序分門歸并，擺放整齊。然后，我用抹布把桌子擦干凈。接著我用同樣的方法整理衣服。接著整理床鋪。這些對(duì)我而言是輕而易舉的。很快我就全部做好了。
做完了所有簡(jiǎn)單的活兒，我開始做一件費(fèi)力的活，那就是拖地板。我先到水龍頭下接了大半桶水，再把拖把浸濕擰干。然后，我在房間里使勁地拖。拖了一次又一次，直到地板變得干凈明亮，我才住手不拖!
媽媽買好東西回來(lái)，看到這樣干凈整潔的房間，媽媽夸我：“靜靜，你可真懂事啊!”
小學(xué)生五年級(jí)日記5
今天放學(xué)回到家，我正低頭換鞋的時(shí)侯，咦?我的白球鞋這么臟。好像是被別人踩了一腳。可是媽媽的手骨折了,沒辦法幫我洗白球鞋了。可是怎么洗呢?我可從來(lái)沒有洗過(guò)白球鞋。
我想起媽媽洗鞋的樣子，她先打來(lái)了一盆清水，涂上肥皂前后刷了幾下，就洗好了。于是，我照著媽媽的樣子把鞋子洗了一遍，便得意地把鞋子拿給媽媽看，本想得到媽媽的表?yè)P(yáng)，不料，媽媽說(shuō)：“你這是白球鞋嗎?分明就是一雙黑球鞋�！蔽倚睦锵耄赫l(shuí)讓你手骨折了，我還不想洗呢。看著我一臉不高興，媽媽耐心地一步一步教我如何把鞋子洗干凈。
我先端來(lái)一盆清水，蹲在地上把球鞋浸濕，然后在鞋子的內(nèi)外均勻地打上肥皂，再使出吃奶的勁用刷子上下左右、前后里外，仔仔細(xì)細(xì)地刷了個(gè)遍。瞧，黑水從指縫里流了出來(lái)，頑皮的小泡泡蹦了出來(lái)。接著我再用清水漂洗干凈，最后把白球鞋曬在陽(yáng)臺(tái)上。
為了能讓白球鞋更白，媽媽還教我一個(gè)方法，當(dāng)你的白球鞋在接受太陽(yáng)的照射時(shí)，拿一張白色的紙巾蓋在鞋子的'表面，這樣它就不會(huì)變成黃色了，永遠(yuǎn)保持雪白雪白的。
看著陽(yáng)光下整齊光潔的球鞋，我不禁想到：這是我第一次洗白球鞋，自己動(dòng)手洗白球鞋的感覺真好。我覺得自己好像長(zhǎng)大了許多。
小學(xué)生五年級(jí)日記6
一天早上，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，張老師在繪聲繪色的講課，同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽課，只有我同桌在下面玩，沒有聽課。張老師在黑板上寫了一道題，長(zhǎng)老師說(shuō)：“寫完了讓我看看才能下課�！�
查上赤發(fā)一會(huì)兒，我的同桌用胳膊碰了碰我，對(duì)我說(shuō)：“借用一下你的腦袋�！蔽液闷娴目粗溃瑫r(shí)嘴巴也成了“O”型，我說(shuō)腦袋我可借不成，同桌笑咪咪的`說(shuō)：“這道題我不會(huì)�！蔽艺f(shuō)：“這道題老師在課上都講過(guò)了內(nèi)銷不是也有腦袋嗎？腦子不用要生銹的，我可不告訴你，你自己想想吧�！�
第三節(jié)課是體育課，大家自由活動(dòng)，三個(gè)同學(xué)在踢球，一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的腿給踢著了，那個(gè)同學(xué)疼的哇哇直哭，踢人的同學(xué)不但沒有道歉，還對(duì)我們說(shuō)：“你們幫我個(gè)忙，把你們的嘴巴借給我，讓我罵罵他，說(shuō)他是個(gè)愛哭鬼�！蔽艺f(shuō)：“我可不借給你用，嘴巴是用來(lái)學(xué)習(xí)，讀書，吃飯和與人交流的，而不是罵人的。”
我們有的東西可以借給別人解燃眉之急，有的東西是不能借的，特別是不能借給別人做壞事，你們?cè)u(píng)一下，我做的對(duì)嗎？
小學(xué)生五年級(jí)日記7
星期天上午，我和爺爺?shù)脚禾恋乃幍昀镔I了兩盒藥片——胃爾舒兩盒藥一共44元，一盒22元，爺爺付給她一張50元，營(yíng)業(yè)員找給爺爺6元。找好錢后，我用小數(shù)加、減法核算了一下。
爺爺還可以這樣付：
1、先給營(yíng)業(yè)員40元，再付5元，找1元。
2、如果爺爺有零錢，可以先付40元，再付4元。通過(guò)這次陪爺爺買藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的'生活息息相關(guān)。
還有一次，我和妹妹一起去超市買東西。我買了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水，一共花了10元。趙霖買了一盒餅干和一瓶汽水，一共9元錢。我們給了店主20元錢。
店主找給了我們2元錢，我們正要回家時(shí)，趙霖說(shuō)：“我還想買10粒泡泡糖�！蔽揖桶彦X拿了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)店主多給了我1元錢。我們回了過(guò)去把多找的1元錢還給了他，店主夸我們是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我們聽了心里甜滋滋的。
小學(xué)生五年級(jí)日記8
記得那天，爸爸媽媽出去買菜，那時(shí)剛好下雪了，我和哥哥早已準(zhǔn)備好我們倆來(lái)瘋狂打雪仗了。我們走到外面，原來(lái)哥哥早以找到了扔雷球的地方，堆了一個(gè)半山，躲在了里面。我也堆了一個(gè)半圓的山，和哥哥展開了決斗。啊，哥哥拿起一個(gè)雪球扔了過(guò)來(lái)，我跳了過(guò)去，幸好我身手敏捷沒打到。不過(guò)，哥哥打中了我的臉，“哈哈，認(rèn)輸了嗎？”哥哥說(shuō)。我不服，拿了兩個(gè)雪球扔了過(guò)去，哥哥說(shuō)“啪、啪”，想把兩個(gè)雪球踢碎了。哈哈，雪球還是打到了哥哥的`臉。哥哥生氣了，立刻把雪球扔了過(guò)來(lái)，我也不讓哥哥反擊，拿雪球也扔了過(guò)去，就在這時(shí)我看見樓梯上有許多雪，我想出了一個(gè)辦法說(shuō)：“哥哥，我渴了！”說(shuō)著跑到樓梯上把雪弄成一團(tuán)扔了過(guò)去，哈，我贏了。
如果每一天的寒假都是那么快樂(lè)……
小學(xué)生五年級(jí)日記9
從昨天到今天大家都在討論著春游的事，由于我們班還沒有分組，所以大家都聚在一起討論分組的事，我想分組的事老師有他自己的想法，就算現(xiàn)在我們?cè)谠趺从懻�，到時(shí)候還不是要按老師說(shuō)的來(lái)做，還倒不如想想到時(shí)候要到哪去春游，聽說(shuō)好像是附近的水庫(kù)邊，只是不知道到底有多遠(yuǎn)，到時(shí)候我們好像是要自己走去，不知回來(lái)的時(shí)候是不是也是要走回來(lái)，要是坐車該多好�。�
不過(guò)想也知道這是不可能的，希望路不要太遠(yuǎn)，畢竟到時(shí)候我們還要帶很多的東西，要是只是我們個(gè)人的話，恐怕就不用這么擔(dān)心了，可是那些鍋、碗、盤子之類的并不是那么的好拿，要是只是拿一下還好，但是要拿久了的'話，恐怕我們都受不了�？粗麄円粋�(gè)個(gè)的笑臉，我真的不知道有必要興奮到如此地步么？春游是一件開心的事，但是有必要上都不聽講么？一個(gè)個(gè)在那發(fā)呆想著自己的事，連老師講的知識(shí)點(diǎn)都沒有記下，真不知道老師們此刻的心情，不過(guò)我想老師們也知道我們?cè)谏险n時(shí)的小動(dòng)作，只是老師們包容了我們的這些不是，并沒將其說(shuō)出來(lái)。
小學(xué)生五年級(jí)日記10
今天，我要去小浪底的攀巖基地訓(xùn)練了，我真是太高興啦！一大早，我就到文化城門口集合，看到有好多小朋友，集合完畢后就 出發(fā)了，大概坐了一個(gè)半小時(shí)的車，終于到達(dá)了目的地。
剛到攀巖基地，就下起了傾盆大雨。教練讓我們先做個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫撕名牌。教練把我們分成了紅藍(lán)兩隊(duì)，我代表紅隊(duì) 隊(duì)員第一個(gè)出場(chǎng)，藍(lán)隊(duì)出場(chǎng)了好幾個(gè)人，但是我不害怕，迅速地把他們的名牌撕了下來(lái)，藍(lán)隊(duì)再也沒人跟我比，這一局我們紅隊(duì) 贏了。比賽繼續(xù)進(jìn)行著，其他小朋友也表現(xiàn)得很好。
這時(shí)，雨停了，我們吃完午飯，先去參觀了自然災(zāi)害館、標(biāo)本館和科技館等，然后就來(lái)到了攀巖基地。教練讓我們排成隊(duì)一個(gè)一 個(gè)上，我被排到了第一個(gè)，穿上安全裝備，我就開始了。剛開始的時(shí)候，我就飛快地往上爬，可是到了中間的時(shí)候，我快沒力氣 了，速度變慢了，呼吸也不平穩(wěn)了。這時(shí)，小朋友們都在下面給我加油鼓掌。我就想我要堅(jiān)持，我要加油，我一定能爬到終點(diǎn)。 通過(guò)我的`不斷努力，我終于爬到了終點(diǎn)，還獲得了攀巖的榮譽(yù)證書。
今天，通過(guò)攀巖讓我懂得了一個(gè)道理，不管在什么時(shí)候做什么事情，只要對(duì)自己有信心，不放棄，誰(shuí)都可以做得到！
小學(xué)生五年級(jí)日記11
分?jǐn)?shù)
最近我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)，分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)已經(jīng)不僅僅是幾分之幾。而是用圖來(lái)表示分?jǐn)?shù)，比如說(shuō)一個(gè)圓形，平均分成四塊，每一塊就是圓形的四分之一。我們還學(xué)習(xí)了真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)就是分母比分子小或分母分子相同，而真分?jǐn)?shù)就是分母比分子大。所以假分?jǐn)?shù)就大于1，而真分?jǐn)?shù)就小于1。
比如說(shuō)有兩個(gè)一樣的'圖形，每個(gè)圖形都平均分成兩份，第一的圖形涂了兩個(gè)格子(一分之一)，而第二個(gè)圖形只涂了一個(gè)格子(二分之一)。
這兩個(gè)圖形可以用真分?jǐn)?shù)來(lái)形容，那就是四分只一，用假分?jǐn)?shù)來(lái)形容就是二分之三。也可以用一又二分之一來(lái)形容。這是帶分?jǐn)?shù)，帶分?jǐn)?shù)是由一個(gè)整數(shù)和一個(gè)真分?jǐn)?shù)的組合而成的。
假分?jǐn)?shù)可以化成帶分?jǐn)?shù)，而帶分?jǐn)?shù)也可以化為假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)如何化成帶分?jǐn)?shù)呢?就用它的分子除于它的分母，再?gòu)纳夏畹较隆１热缯f(shuō)是三分之七的話，那化成二又三分之一。商就是那個(gè)整數(shù)，而除數(shù)就是分母，余數(shù)就是分子。所以就是二又三分之一。
我們還學(xué)了分?jǐn)?shù)和除法，被除數(shù)除于除數(shù)就等于除數(shù)分之被除數(shù)。
小學(xué)生五年級(jí)日記12
今天，我在路上撿到了一只小烏龜，便把它帶回家里做試驗(yàn)。
帶回家之后，我把它放在玻璃缸里。然后把玻璃缸搬到黑暗的地方，就用手電筒照它，照了大半天還是沒動(dòng)靜。于是，我想：那換成蠟燭會(huì)怎么樣呢？說(shuō)干就干，我立刻把家里弄了個(gè)底朝天，總算找到了一支蠟燭。我把蠟燭點(diǎn)燃，放在烏龜面前，片刻后，我發(fā)現(xiàn)它還是沒有絲毫動(dòng)靜。
我想：既然強(qiáng)光對(duì)它無(wú)作用，那強(qiáng)聲會(huì)不會(huì)對(duì)它造成影響呢？如果會(huì)，那會(huì)對(duì)它造成多大的影響呢？我找來(lái)擴(kuò)音筒，對(duì)著它大聲說(shuō)話，但它沒動(dòng)靜。于是，我把音量調(diào)到最大，它還是無(wú)動(dòng)于衷。那敲打魚缸會(huì)怎么樣呢？說(shuō)干就干，我馬上在魚缸邊敲敲打打，它還是在水里自由自在地游來(lái)游去。正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，我的手放到了烏龜?shù)腵小腦袋前，它的小腦袋就“刷”的一聲縮進(jìn)了殼里。原來(lái)，烏龜怕它的天敵來(lái)攻擊它，它通過(guò)眼睛觀察周圍的事物，利用身體的敏感來(lái)躲避天敵的攻擊。
這次觀察，不僅讓我學(xué)到了不少關(guān)于烏龜?shù)闹R(shí)，還讓我懂得了遇事要認(rèn)真思考，不能放棄。
小學(xué)生五年級(jí)日記13
大自然是多么美麗呀！春天它草綠花紅，夏天它郁郁蔥蔥，秋天它落葉紛紛，冬天，他與雪風(fēng)吟，我愛這美麗的大自然。
春天到處是草綠花紅�；ǘ湎褚粋�(gè)酣睡正濃的少女，擁抱著路邊的小草。花朵像花枝招展的小姑娘，有的像可愛的小女孩兒，競(jìng)相開放，清香四溢。
夏天那茂密的樹林，高高的樹木挺立著，走在林中小道上能趕到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，樹林里那么幽靜，只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音，走進(jìn)去使人心曠神怡。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋意濃濃。秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯割稻谷，滴滴答答。雨是最尋常的，一下就是三兩天，可別惱。看像牛毛，像花針，像細(xì)雨。密密地斜織著，沉默在這美好的.秋天。
冬天望去，雪白的一片，下雪了，放眼望去，如同曬場(chǎng)上的新棉，白花花耀人眼目，給天空鑲上一道銀邊。
大自然真美麗，一年四季給我們不同的快樂(lè)，不同的感受。所以我們應(yīng)該熱愛大自然，保護(hù)大自然，讓它永遠(yuǎn)都這么美麗。
小學(xué)生五年級(jí)日記14
今天，我和爸爸媽媽一起坐高鐵去西安旅游，因?yàn)槭堑谝淮巫哞F，我非常興奮，所以我6點(diǎn)就起床了。
八點(diǎn)五十分，我們登上了和諧號(hào)列車，九點(diǎn)整列車準(zhǔn)時(shí)開動(dòng)，窗外淡淡的的陽(yáng)光照入車廂內(nèi)，列車開始慢慢的開動(dòng)了，窗外的景物慢慢的向后移動(dòng)，接著開得越來(lái)越快，近處的景物閃電般的閃過(guò)根本不能看清楚。這時(shí)看到車廂里的顯示屏顯示已經(jīng)到達(dá)本趟列車的.時(shí)速每小時(shí)305公里。這可是一般汽車的三倍速度。但是車廂內(nèi)仍然既平穩(wěn)又安靜，無(wú)法想象我們是坐在如此高速的列車上。
幾個(gè)小時(shí)后，過(guò)了武漢站就看到窗外白茫茫的一片，呀!這里下雪了。我的突然興奮了起來(lái)，這是我第二次看到雪。我目不轉(zhuǎn)睛的看著窗外的雪景。只見遠(yuǎn)處樹木的樹葉都掉光了，剩下光禿禿的樹枝，幾個(gè)鳥窩分外顯眼。我指著鳥窩開玩笑說(shuō)那是“剩蛋樹”。爸爸媽媽被我逗的開心的笑了。
經(jīng)過(guò)七個(gè)多小時(shí)的旅程，我們安全到達(dá)了古都西安。高鐵真快，真舒服!
小學(xué)生五年級(jí)日記15
周六這天可真好啊！
早上先睡一個(gè)懶覺，然后到十點(diǎn)鐘，媽媽叫車帶我去拉琴。拉琴的時(shí)候，我又被老師拍拍屁股，表?yè)P(yáng)一下，又是批評(píng)我，用弓子輕輕的打我一下頭。
拉完琴，媽媽又叫人來(lái)接我回去，到了宿舍，我們便開始吃中飯，中飯吃的挺好的，一盤好吃的'餛飩，有兩種餡，都是我愛吃的。
下午，我倒黃老師家寫字，這回寫字考完九級(jí)就開始練毛筆字，但我不喜歡楷書，我喜歡隸書，隸書寫起來(lái)有滋有味兒的，再說(shuō)了，楷書在學(xué)校的寫字課上也會(huì)教，然而隸書不是，隸書在專門的寫字輔導(dǎo)班才會(huì)教。
練完字回到宿舍拿錢回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)宿舍的燈還開著，難道，媽媽還在家？我欣喜若狂，迫不及待的喊了好多聲，媽媽！媽媽！可最終還是沒有人來(lái)開門，最后，我一向：媽媽經(jīng)常忘記關(guān)燈的，會(huì)不會(huì)這會(huì)有忘記關(guān)燈了呢？進(jìn)門一看，一個(gè)人也沒有，四周冷冷清清。唉，這個(gè)丟三落四的媽媽。
今天，我過(guò)的有悲有歡，雖謂的美好就是指這個(gè)有悲有歡。
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