秋小學(xué)作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的秋小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋小學(xué)作文1
我愛(ài)秋不止愛(ài)它令人贊美的碩果，不只愛(ài)它奉獻(xiàn)一生的落葉，我還愛(ài)它令人神往的神韻。
秋，沒(méi)有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠，猶如奔跑跳躍時(shí)而嘎然而止的駿馬，猶如豁達(dá)開(kāi)朗的將軍，猶如劃過(guò)星空的流星……
秋是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有恬靜的小街道。風(fēng)中飄飛黃葉的颯颯聲，與清澈見(jiàn)底的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純。
秋是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來(lái)了。學(xué)生們又滿(mǎn)懷信息地開(kāi)始了新的學(xué)年；老人也興高采烈的與重陽(yáng)節(jié)遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步伐輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。
秋天是真誠(chéng)的，一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠(chéng)相待，在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜測(cè)和做作呢？
清爽、熱情、真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種，沁人心脾的心意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。��！秋之高潔，我欽佩你，秋之瀟灑，我欣賞你。
秋小學(xué)作文2
秋姑娘的腳步悄悄來(lái)臨，秋天果實(shí)累累，孩子們穿上了暖和的秋衣沖到果園摘果子，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯早早地將麥子收割，金黃的秋天里洋溢著人們歡樂(lè)的笑聲。
秋天的早晨，楓葉猶如蝴蝶一般在空中舞蹈，音樂(lè)家小鳥(niǎo)在枝頭展示她清脆的歌喉。空中薄的像紗一樣的霧還未散去就看到小學(xué)生背著書(shū)包，坐在被秋天的霞光倒映成金黃色的石頭上背誦課文，這樣的一幅美麗畫(huà)面，不禁讓人想起自己美好的童年。
秋天的夜晚，螢火蟲(chóng)點(diǎn)燈，蜻蜓點(diǎn)水，微風(fēng)肆意的敲打著柳條。在這樣美麗的夜晚里，人們把桌椅板凳搬出來(lái)聚在一起吃晚飯，吃完，大人們聊美麗的夜景，孩子們有的斗蟋蟀，有的摘果子，還有的在皎潔的月光下用掉落的柳葉做手工，玩游戲。這么美麗的夜晚，讓人感到了秋天的美好。
秋天是一個(gè)美麗的童話(huà)，秋姑娘給大家?guī)?lái)了一個(gè)美好的季節(jié)，她捧起香甜的水果，撒下美味的稻谷，她那一身的金黃，讓人喜歡她，她那一身的金黃，襯托的她更加美麗，秋天是美好的，也是淳樸善良的！
秋小學(xué)作文3
秋天悄悄地走來(lái)了，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，她是那么美麗，那么迷人。我喜歡秋天，更喜歡聆聽(tīng)秋天的聲音。
聽(tīng)，遠(yuǎn)處的田野里就傳來(lái)收割機(jī)的隆隆聲，一堆堆金黃黃的玉米隨著這隆隆聲落在田地里，大人們?cè)诼耦^忙著用車(chē)裝玉米，孩子們一個(gè)個(gè)地傳送到車(chē)上，呈現(xiàn)出好一派熱火朝天的景象。
聽(tīng)，果園里，果樹(shù)被壓駝了背。枝頭掛滿(mǎn)了橘子、臍橙，這金黃的果實(shí)像無(wú)數(shù)盞明亮的燈籠掛在枝頭，笑吟吟地等待果農(nóng)來(lái)采摘。一車(chē)又一車(chē)蘋(píng)果運(yùn)出村莊，一車(chē)又一車(chē)葡萄運(yùn)出村莊。人們搬來(lái)小型“人”字梯子，收獲自己辛勤勞動(dòng)一年的成果，好一派喜氣洋洋的秋收景象。汽車(chē)聲，人們的說(shuō)笑聲夾雜在一起。
聽(tīng)，樹(shù)林里，黃葉紛飛，葉子一片片地落下來(lái)，好像在說(shuō)：“樹(shù)媽媽?zhuān)x謝您把我們養(yǎng)大，明年春天再見(jiàn)�！�
聽(tīng)，天空中，小鳥(niǎo)在嬉戲，一群大雁拍著翅膀排著整齊的隊(duì)伍向溫暖的南方飛去。它們相互打招呼，好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，明年春天我們還會(huì)飛回來(lái)的，你們保重身體。”
秋天的聲音，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。天空，地上，水里，還有人們居住的村莊里。一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲交響在一起，構(gòu)成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的秋天贊歌。
秋小學(xué)作文4
秋，不像春那般萬(wàn)紫千紅，不像夏那般生機(jī)盎然，也不像冬那般銀裝素裹；但卻往往令人沉醉其間，有的是她那獨(dú)特的美。
金黃的稻田，火紅的高粱，純白的棉花，碧綠的菜畦……古人有云：“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋，給歷代詩(shī)人提供了一個(gè)值得吟詠的主題。
有人說(shuō)，秋是悲涼的；有人說(shuō)，秋是收獲的；我說(shuō)，秋是詩(shī)意的。秋，好似一支畫(huà)筆，繪出了一幅工整的工筆畫(huà)卷；秋，宛若一首快歌，唱出了一片秋收之景；秋，猶如一位仙子；碧空白云，是她淡雅的帽子；細(xì)雨綿綿，是她粉面的香汗；金風(fēng)細(xì)細(xì)，是她秀美的長(zhǎng)發(fā)；麥田蕩漾，是她飄逸的長(zhǎng)裙；纖草慢搖，是她搖曳的裙擺；秋波點(diǎn)點(diǎn)，是她精美的鞋子。這位美麗的仙子給予了我們太多太多的驚喜，而那枝頭的葉子對(duì)我來(lái)說(shuō)便是一份大禮！
我愛(ài)秋天那遍地的黃葉，鋪滿(mǎn)了林間小道，踩上去發(fā)出清脆的聲音。枯黃的葉子，幽深的小道，細(xì)雨霏霏，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，引發(fā)了多少人的遐想，又令多少文人墨客為之忘懷。粗黑的樹(shù)枝上，一只鳥(niǎo)兒停留在那兒，一片細(xì)葉旋下，像搖籃一般左右搖晃，似蝶翅一般輕盈柔軟，不偏不倚的落在了鳥(niǎo)兒的頭上，終日游蕩的鳥(niǎo)兒你可知道，那是大樹(shù)媽媽深情的吻！
春天的雨滴，夏天的雷鳴，冬天的飛雪，你可知道，那是我對(duì)秋天深深的懷念……
枯黃的落葉，連綿的細(xì)雨，寂寞的小路，你可知道，那時(shí)我的心中隱隱的傷痕……
秋小學(xué)作文5
清晨起來(lái)，到處都是落葉，把我家門(mén)前的小路蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。這風(fēng)，好像向人們宣告秋天來(lái)了。
秋天，雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣美麗，也不像綠樹(shù)成蔭的夏天那樣處處充滿(mǎn)了生機(jī)。秋天以成熟的果實(shí)吸引著我們，我喜歡路兩旁盛開(kāi)的菊花，我喜歡秋天的小河，因?yàn)樗骋r著藍(lán)藍(lán)的天，我愛(ài)看大雁排著整齊的隊(duì)伍向南飛。不過(guò)我更愛(ài)看秋天的豐收和掛滿(mǎn)枝頭的果實(shí)，許多樹(shù)都光禿禿的，只有竹葉和松樹(shù)等葉子是綠色的。
秋天，許多花都已經(jīng)凋謝，枯萎了。但菊花卻迎著燦爛的陽(yáng)光開(kāi)放，有黃的，有紅的，有白的，有紫的，五顏六色，其中我最喜歡的是黃色的，因?yàn)樗窆?jié)日中的焰火，代表著喜慶。菊花在微風(fēng)中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。這時(shí)候漫山遍里的楓葉都紅了，紅得像傍晚天空中的晚霞，它好像正在和寒秋挑戰(zhàn)，正如杜牧所寫(xiě)的“霜葉紅于二月花”。夜幕完全降臨了，月光下，樹(shù)木、房屋、田野和山巒，都仿佛變成了襁褓中的嬰兒，溫馴地躺在碩大無(wú)比的搖籃里。
我愛(ài)果實(shí)累累的秋天！
秋小學(xué)作文6
秋天到了，學(xué)校組織我們?nèi)ツ缮叫Q樂(lè)谷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們到了那后，有一位教官來(lái)接我們?nèi)ネ媪撕芏嗪猛娴挠螒�。那里的游戲有攀巖、高空滑索、林中探險(xiǎn)等。其中我最感興趣的是高空滑索這個(gè)項(xiàng)目。
高空滑索是在兩個(gè)高臺(tái)之間拉著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼索，同學(xué)們從這頭滑到那頭。輪到我玩了，我害怕地走上高臺(tái)，穿上護(hù)套后，我的雙腳開(kāi)始發(fā)抖起來(lái)。教官見(jiàn)了笑著安慰我：“別害怕！”我聽(tīng)了后，緩緩地向滑索走去。教官把我的安全帶系在滑索上，并把我用力向前一推，我就像一只小鳥(niǎo)一樣在空中飛翔起來(lái)。突然，我停住了，我害怕得朝下一望，哎呀！這可怎么辦��？我被掛在半道了，這可怎么下去��！這時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面的教官在大聲喊我：“手放松，但不能放掉！”我聽(tīng)后，便按照教官的指示，慢慢地放松手柄。哦！我又像小鳥(niǎo)一樣向前飛去，對(duì)面的教官一把把我給接住，并放掉了我的安全帶。咦！現(xiàn)在我感覺(jué)不是害怕而是好玩了。于是，我輕松地走下了高臺(tái)。
秋之旅真好玩，我好希望每個(gè)月都可以出去游玩哦！
秋小學(xué)作文7
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。經(jīng)過(guò)陽(yáng)光和秋風(fēng)的洗禮，長(zhǎng)白山色彩斑斕的季節(jié)來(lái)了——秋。
長(zhǎng)白山的森林是幅畫(huà)，巴掌似的楓葉紅似火，金黃的冷杉給大地鋪上了一層金色的地毯，還有些樹(shù)葉被“勾了金邊兒”，外面是金色的，里邊是綠色的，還有些不知名的樹(shù)葉被陽(yáng)光反射后竟有藍(lán)色的、淺粉色的、紫色的、甚至一面粉，一面紫。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛掉落下來(lái)，彷佛在跳芭蕾舞，還有旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作呢!在這五彩繽紛的世界中，有一株綠，四季常青，挺拔在這斑斕的森林中，那就是——松樹(shù)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，圣潔的長(zhǎng)白山已經(jīng)被冰雪覆蓋了，它和森林相映成輝，顯得它更加神圣。讓我連連贊嘆大自然的神奇!一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉們拽著裙擺飄在湖面上歡舞著，看!有好幾只中華秋沙鴨正在湖面上像潛水艇一樣游泳，后面還有許多水波紋，更加神奇的是，它竟然能站在湖面上!秋天的湖像一顆碧綠碧綠的寶石，閃爍著光芒，秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，天高云淡，靜的像海，零零碎碎的白云像點(diǎn)點(diǎn)漁火。
秋小學(xué)作文8
秋天，像一個(gè)可愛(ài)的姑娘。她來(lái)了，帶著火紅的楓葉和甘甜的果實(shí)，一蹦一跳的出現(xiàn)在我們的面前。
“秋姑娘”好久沒(méi)來(lái)人間啦，這不，一到就撒開(kāi)腿到處跑啦！她先是來(lái)到了公園，看到大片大片的綠色，不滿(mǎn)的`撅了噘嘴，她拿出自己的顏料和畫(huà)筆，小手一揮，馬上小草和大樹(shù)都換上了嫩黃色的新衣，一轉(zhuǎn)眼，“秋姑娘”又來(lái)到了果蔬園，拿出自己的“魔法棒”小手又是輕輕的一揮，蘋(píng)果姐姐紅了臉，石榴妹妹咧開(kāi)了嘴角，旁邊的玉米弟弟還在睡大覺(jué)，高粱哥哥都運(yùn)動(dòng)完回來(lái)了，臉紅的不像樣�！扒锕媚铩辈粌H是個(gè)“小畫(huà)家”，還是一個(gè)“魔法師”呢！
“秋姑娘”在外面玩膩了，就跑到校園里和小朋友們一起玩啦。她看到大家都熱的滿(mǎn)頭大汗可心疼啦！于是，她溫柔的向大家吹了一口氣，所有人都清涼無(wú)比了。小朋友們和“秋姑娘”一起肆無(wú)忌憚的玩耍，她們跑呀跑呀，越來(lái)越快，越來(lái)越興奮，連大樹(shù)伯伯都高興的和大家一起玩起來(lái)……
“秋姑娘”又來(lái)親近大自然嘍，她來(lái)到了美麗的草原，肆意的揮舞著手中的“畫(huà)筆”和“魔法棒”給大自然上色。馬上植物們都換上了“秋姑娘”贈(zèng)與它們的新衣，高興的迎著微風(fēng)，跳著舞。大雁飛向南方了，它們?cè)诳罩袑?xiě)著大字。這些全都是“秋姑娘”的杰作呢！
“秋姑娘”已經(jīng)不知不覺(jué)悄悄的來(lái)到了我們的身邊，要仔細(xì)觀(guān)察才能發(fā)現(xiàn)，我們一定要好好珍惜呢！
秋小學(xué)作文9
我愛(ài)秋。不止愛(ài)它令人贊嘆的碩果，不止愛(ài)它奉獻(xiàn)一生的葉子，我最?lèi)?ài)它令人向往的神韻
沒(méi)有春的纏綿，沒(méi)有夏的狂熱，沒(méi)有冬的冷漠；你猶如原野上時(shí)奔跑跳躍，時(shí)而嘎然而止的駿馬；猶如飽經(jīng)滄�；磉_(dá)開(kāi)朗的將軍；猶如從容飄逸劃過(guò)夜空的流星
秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不染一絲的云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的街道。風(fēng)中飄灑黃葉的細(xì)細(xì)聲，與清澈透底歡愉天悅的小溪輕聲拌合。一切都是清純與灑脫。
秋天是嚴(yán)肅的。它無(wú)情的將搖搖欲墜的葉子吹落，剝?nèi)チ藗窝b，剩下粗糙的枝干，期待美好的季節(jié)，再增加一圈年輪，寫(xiě)滿(mǎn)滄桑。只有青松翠竹方顯出英雄本色，搖曳著綠色，在秋風(fēng)里流淌詩(shī)一樣的流暢和感嘆。任何虛偽在秋風(fēng)中暴露無(wú)遺。秋風(fēng)是不解人意的，也會(huì)讓人們?cè)V說(shuō)心中的憂(yōu)傷，吹落人們眼中的凄涼。曾經(jīng)有人感嘆：秋風(fēng)秋雨愁煞人。猜不透的秋風(fēng)，吹不透的憂(yōu)愁，訴不完的念想。洞簫吹出千里共嬋娟，伊人倚欄，望不盡秋風(fēng)繾綣，舒廣袖，舞幾回，只為心中的依戀。
秋天不虛偽，它是最美的神韻！
五年級(jí):輕飄淡寫(xiě)
秋小學(xué)作文10
綠葉不知道什么時(shí)候黃了，又漸漸的落了。��！我猛然醒悟——秋天到了。
秋天是收獲的季節(jié)，大豆、玉米、高粱都成熟了。累的彎了腰。秋天，楊樹(shù)的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)搖搖晃晃，好象它已經(jīng)老了，站不穩(wěn)了。秋天，莊稼們可高興了，因?yàn)樗鼈兌冀Y(jié)出了果實(shí)，都在談?wù)撝澳憧础Ｎ医Y(jié)出的果實(shí)多大呀！在莊稼里我能排第一！”“你瞧，我也不比你差。”莊稼們結(jié)出了豐碩的果實(shí)，它們把香甜給了人們，可是自己卻漸漸地發(fā)黃、衰老。
秋天，校園里的草坪地里，小草不知什么時(shí)候偷偷地鉆了出來(lái)。像是給大地披上了綠軍裝，漂亮的教學(xué)樓悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我為你遮風(fēng)擋雨，你可要好好學(xué)習(xí)”。
秋天的雨水特別多它們總是滴滴答答地下不完，害的人們哪也去不了。不過(guò)下完雨空氣會(huì)變得清新，秋高氣爽！很美麗。
秋天里，只有柳姑娘低頭不語(yǔ)，很傷心，很難過(guò)樣子。莊稼門(mén)紛紛安慰她：“你雖沒(méi)有果實(shí)，可你有身材呀，你給人們帶來(lái)了美感啊�！�
秋天，真美。我愛(ài)秋天，我愛(ài)這果實(shí)累累的秋天！
秋小學(xué)作文11
秋，帶著陣陣微風(fēng)稍無(wú)聲息的走來(lái)了。人們的臉上終于露出了舒心的微笑。炎熱的夏天在人們的陣陣微笑中悄然離去。農(nóng)民在秋天的來(lái)臨下笑的更是格外燦爛。
秋天，樹(shù)葉變的金黃，許多黃色的蝴蝶跳完最后一只美麗的舞蹈后，安靜的落了下去。柔軟的黃色地毯是誰(shuí)造成的？這一副金色的圖畫(huà)又是誰(shuí)一手造成的？當(dāng)然是絢麗多姿的秋。
人們喜愛(ài)秋天，是因?yàn)樗墓麑?shí)累累，是她的涼爽，是她的天高云淡。秋天，豐收季節(jié)，農(nóng)民更是笑開(kāi)了花。秋天不求人們的回報(bào)，但還送給我們一幅幅美麗的圖畫(huà)和許多可口的果實(shí)，她是一個(gè)無(wú)私的仙女，把明亮和清爽撒給大地。在這各種神奇的畫(huà)頁(yè)里，人們的心總是無(wú)比暢快。
水中饞嘴的鴨子甩動(dòng)著屁股，希望能找到小魚(yú)吃。鴨子在水里游過(guò)粼粼波紋，美極了。
我在鄉(xiāng)村仰望著金色的天空，那是舒暢的。我不時(shí)觸摸著成熟的大樹(shù)，心里美滋滋的。這時(shí)我會(huì)不由自主的想一些關(guān)于秋姑娘的神話(huà)傳說(shuō)，微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，她輕輕的梳理著我烏黑的頭發(fā)。我忽然感覺(jué)身體輕飄飄的，好像變成了一只輕靈的小鳥(niǎo)，在上空看著這金色的秋天。
落陽(yáng)伴著晚霞緩緩離去，我才醒悟過(guò)來(lái)我不是一只小鳥(niǎo)，而是一個(gè)人！我戀戀不舍的離開(kāi)了，我想含著淚說(shuō)：“我愛(ài)你！美麗的秋天！”
秋小學(xué)作文12
秋天——大自然絢爛的調(diào)色板。秋日的山野是迷人的，漫山遍野淋浴著秋陽(yáng)的赤橙黃綠，歡快，熱烈得似奔放的音符。秋日的碧空是動(dòng)人的，群群灰色的大雁，平身長(zhǎng)頸，望著遙遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
球，趁著大地還來(lái)不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣，就揮起神筆，將赤橙黃綠青藍(lán)紫融在一起。而后，一往深情地?fù)]灑在萬(wàn)物上。當(dāng)霧退去云霄，初升的朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！迎接他的，竟是一派赫然金黃！甜脆的青蘋(píng)果，晶瑩的紫葡萄，淡雅的菊花，如同灑上金子般的稻田······卻又像春天一樣繽紛！
夕陽(yáng)西沉，晚霞給西天映出金子般的燦爛的光彩，大地更亮堂了！秋風(fēng)掃得干干凈凈的路面，仿佛金子的帶子，閃爍著柔和的光澤。夕陽(yáng)那金黃的余光，把大樹(shù)和草坪照得分外明凈。那一群休息的老人，躺在長(zhǎng)椅上，坐在草席上。聊天、吸煙，顯得樂(lè)悠悠的。
秋天，具有金黃的特征：莊重、深沉、和平、富有。萬(wàn)物始魚(yú)春，而成于秋。秋，洋溢了豐收的喜悅，孕育了成功的希望。
�。∏锾焓敲利惗殖錆M(mǎn)活力的！
秋小學(xué)作文13
我坐在窗前，欣賞著迷人的秋色：一陣陣黃葉被風(fēng)卷起來(lái)，從窗前飄過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的楓葉林紅的好似一抹云霞。那些以前翠綠的樹(shù)也不在生機(jī)勃勃，只有松樹(shù)和冬青依舊蒼翠......
我看得入迷，那四季常青的蒼松是歲寒三友的代表，怎不另人心醉呢？如果我的精神比蒼松還堅(jiān)硬的話(huà)，在山間石縫中，我就是最美的一道風(fēng)景......突然門(mén)"呀'地一聲開(kāi)了，我以為是那頑皮的風(fēng)故意把我從想象中拽出來(lái)的，我無(wú)奈的搖搖頭，準(zhǔn)備下床去，把門(mén)關(guān)住。
我走到門(mén)前，卻一下子高興起來(lái)。這推開(kāi)門(mén)的不是我想的風(fēng)，而是鄰居家的三歲小女！她圓圓的臉紅撲撲的，睜著一對(duì)水靈靈的大眼睛，梳著兩個(gè)小辮兒，穿著合身的小襖，用一雙白嫩的小手從懷里捧出一個(gè)大紅大紅的蘋(píng)果。那個(gè)蘋(píng)果油亮亮的，十分光澤。她一開(kāi)口就說(shuō)："姐姐，楓樹(shù)那里里鋪滿(mǎn)了葉子，咱們?nèi)ツ膬鹤咦甙桑?她稚嫩的聲音讓我有一種無(wú)窮的回味。"好！咱們走吧！'我換上鞋子，把她拿來(lái)的蘋(píng)果放在小桌上，高興地拉著她的小手，相楓林走去。
秋小學(xué)作文14
秋哥哥悄悄地來(lái)到人間，它吹去了炎烈迫人的夏天，給人們帶來(lái)了絲絲涼意。
田野里，高粱笑紅了臉；稻子笑彎了腰；棉花咧開(kāi)了嘴；玉米長(zhǎng)出了棕黃的頭發(fā)；麥子挺直了腰桿，隨風(fēng)跳著歡快的舞蹈……農(nóng)民伯伯正在地里辛勤的收割。一派豐收的景象。
果園里，果實(shí)累累，紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)涂了胭脂的小姑娘的笑臉；金燦燦的梨像一個(gè)個(gè)金色的鈴鐺隨風(fēng)微笑；晶瑩的葡萄像翡翠、瑪瑙玲瓏剔透……一派成熟的景象。
花園里，就好像是菊花的天地，那些菊花五顏六色，形態(tài)各異。黃的似金；粉的若霞；白的如雪……有的像小姑娘的發(fā)髻含情脈脈；有的像蛟龍的爪子張牙舞爪；有的像節(jié)日的禮花盡情綻放……
秋哥哥輕輕一吹，樹(shù)葉枯黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞。大雁高唱著秋天的贊歌飛向南方，好像在告訴人們“秋天來(lái)了�！�
秋天是涼爽的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是成熟的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)。
啊！我愛(ài)這欣欣向榮的秋天！
秋小學(xué)作文15
在一個(gè)小村莊里，居住著一群勤勞的人們。他們白天耕地，夜晚搓麻，辛勤地工作著，同時(shí)也把這個(gè)小村莊打扮得格外美麗和干凈，一年又一年，小村莊經(jīng)歷著無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都有著五彩繽紛的顏色和獨(dú)特的地方。我來(lái)到了這個(gè)小村莊，在這個(gè)小村莊里居住了一年，這里的景色是那么的美麗，生活是那么的快樂(lè)！
春姑娘牽著蜜蜂、蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，迎著金燦燦的陽(yáng)光，把一件五彩的衣裳撒向大地。頓時(shí)花兒紅了，草兒綠了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春色濃濃。你瞧：呢喃的紫燕從南方非回來(lái)了；向陽(yáng)坡上的小草鉆出地面，露出蔥芯似的嫩芽；河邊的柳枝變成了暗紅色，芽孢張開(kāi)了嫩綠的小嘴。還有蝴蝶在花叢上翩翩起舞，把它那五彩的智慧書(shū)頁(yè)，曝著陽(yáng)光一開(kāi)一收。
夏，這個(gè)神秘的季節(jié)，小雨點(diǎn)頻繁地落下來(lái)，灌溉著那炫耀著新綠的小草和鮮嫩的小花兒。遠(yuǎn)處的山坡隱隱約約，樹(shù)葉輕輕地?cái)[動(dòng)，在小雨點(diǎn)的襯托下，進(jìn)入了一個(gè)朦朧、神話(huà)般的世界。
秋，這個(gè)豐收的季節(jié)，金黃的季節(jié)--同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。房后的柿子樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了金黃的柿子；山坡上的蘋(píng)果樹(shù)，長(zhǎng)出了露著笑臉的紅蘋(píng)果。
這個(gè)小村莊，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景！
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