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小學(xué)生童話作文:花花的故事
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學(xué)生童話作文:花花的故事,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)花花嗎?瞧,就是那個(gè)穿著花衣裳、背著花書包的小貓。今天,它就是動(dòng)物園第一小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)啦。你看它,又蹦又跳,多高興。
今天,正好是第一小隊(duì)值日。一放學(xué),花花就把它們小隊(duì)的伙伴們集合起來(lái),開(kāi)始分工!斑,喵,小兔、小狗,你們掃地!薄靶÷,你擦黑板!薄靶▲、小公雞,你們倆擺桌子!薄斑鳎,你們聽(tīng)清楚了嗎?”沒(méi)等大家說(shuō)話,小狗就嚷開(kāi)了:“汪!汪!小貓,你自己干什么呀?”“喵,我是小隊(duì)長(zhǎng)。我負(fù)責(zé)檢查。你們快干吧!”大伙聽(tīng)了都不高興了。等花花一走,它們就議論開(kāi)了:
“花花真是!咱們?cè)谶@里打掃衛(wèi)生,它卻出去玩,太不像話了!”
“就是嘛!它還是小隊(duì)長(zhǎng)呢。自己一點(diǎn)活都不干!”……
過(guò)了一會(huì)兒,花花神氣地回到教室里一看,呆住了,教室里亂七八糟的:桌椅歪歪扭扭的,黑板黑一道兒白一道兒的,地上滿是碎紙;ɑ獾昧嗥鸹〞,哭著跑回家了。
第二天,山羊老師批評(píng)了花花,花花委屈地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。山羊老師聽(tīng)了,告訴它四個(gè)字……
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼,又一個(gè)星期一來(lái)到了。下午,花花照例先分好工,隨后和大家一起干起來(lái):它一會(huì)兒幫著掃地,一會(huì)兒幫著擺桌椅,一會(huì)兒又幫著擦黑板,干得十分賣力。工夫不大,教室里便整整齊齊、干干凈凈的了;ɑㄓ謾z查了一遍,關(guān)好了門窗,這才離去。
第二天,山羊老師微笑著表?yè)P(yáng)了花花,并讓它向全班同學(xué)介紹一下經(jīng)驗(yàn);ɑㄐΣ[瞇地把山羊老師告訴它的四個(gè)字說(shuō)了,原來(lái),這四個(gè)字就是“以身作則”。
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