實(shí)用的寫運(yùn)動會作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的寫運(yùn)動會作文3篇，歡迎大家分享。
寫運(yùn)動會作文 篇1
一年一度的冬季運(yùn)動會雖然已過，但同學(xué)們那此起彼伏的加油聲、歡呼聲，仍在我耳邊回響，運(yùn)動會期間，我和同學(xué)們一起興奮，一起激動，一起緊張，一起歡呼，過得好開心！
讓我感受最深的是，運(yùn)動會第二天上午進(jìn)行的四至六年級的200米預(yù)決賽。我也參加了這個(gè)項(xiàng)目，我和其他運(yùn)動員都來到了運(yùn)動場上，我被分到了第四跑道上，站在跑道上，望著無數(shù)為我加油的觀眾，我既緊張又擔(dān)心，緊張的是怕自己跑不完全程，擔(dān)心的是拿不到名次，這時(shí)候，羅老師望著我，仿佛在對我說："李亞男，別緊張！"媽媽也在旁邊向我豎起了大拇指。頓時(shí)，我緊張的心情輕松了許多。李教練一聲令下，我們象離弦的箭一樣向前沖了出去，我不時(shí)地回過頭來看其他隊(duì)員追上來沒有，忽然，耳邊傳來了媽媽的叫喊聲："李亞男，加油！"我閉著眼睛趕忙又沖了起來，在跑最后50 米的時(shí)候，我兩腿發(fā)軟，覺得全身無力，真想停下來，可我耳邊不斷傳來同學(xué)們震耳欲龍的加油聲，頓時(shí)，我信心倍增，又來勁了，猛沖了起來，終于跑了個(gè)小組第二。雖然沒有拿到名次，但我已知足了，至少，我有勇氣跑完全程，在人生的`旅途中，我已拿到了第一張獎狀。
最精彩的要數(shù)我們的集體跳繩了，羅老師把我們帶到比賽場地，作好了一切準(zhǔn)備工作，"噓"！隨著一聲號響，我和同學(xué)們都猛跳了起來，只聽見跳繩"嗖，嗖"的晃動聲，猶如一首悅耳的交響曲！開始還算順利，過了一會兒，我感覺越來越累，越來越撐不下去了， 真想停下來。"吱"一聲，原來是繩子繞住我了，我急忙解開繩子，又跳了起來，豆大的汗水順著臉頰流了下來。"噓——————"我們都停了下來，相互掃視著對方，逗笑了，原來在我白白的臉上滿是泥灰，還來不及說什么，又該對方跳了，我給對方數(shù)個(gè)數(shù)，"23，24，25，—————169————"眼看對方遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了我跳的個(gè)數(shù)，我心里不安了起來，心想：該不該報(bào)實(shí)數(shù)呢？這時(shí)，裁判來統(tǒng)計(jì)個(gè)數(shù)了，我嘴不由心地說："178"我吸了一口氣，心想：我比對方跳的少，但我心里踏實(shí)，至少我沒有撒謊！
在這次運(yùn)動會中，我們班在各個(gè)項(xiàng)目中都取得了不錯(cuò)的成績，那激動人心的一刻，那有驚無險(xiǎn)的一幕幕在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。
寫運(yùn)動會作文 篇2
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們二年級舉行運(yùn)動會。
上語文課的時(shí)候，冼老師對我們說： 下午我們二年級組織運(yùn)動會。話音剛落，我就興奮起來。
到了下午，快要開始的時(shí)候，張子軒媽媽來給發(fā)號牌，發(fā)完我們就下去做操了，做完操我們的`運(yùn)動會就開始了，我們運(yùn)動會就是玩游戲。游戲項(xiàng)目很多，有百發(fā)百中、二人三足、立定跳遠(yuǎn)、穿越火線、螃蟹夾球等等。
我最喜歡的是二人三足，玩二人三足的時(shí)候我和賴奕安一組比賽，開始我喊一，我們一起出左腳，我喊二，我們一起出右腳，就這樣我們順利地完成了比賽，并且拿到第二名。
今天我真的很開心！
寫運(yùn)動會作文 篇3
今天天氣非常晴朗，我們大興五小在大興一中召開一年一度的春季運(yùn)動會。早晨7點(diǎn)10分，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的到了一中。
由于我們才上四年級，所以參加的項(xiàng)目比較少。其中有一項(xiàng)比賽讓我覺得很有意思，那就是——家庭接力賽。我們班有兩位同學(xué)參加了比賽；分別是男子100米接力和女子100米接力。規(guī)則是：1。由三位家庭成員完成100米路程。 2。在接力過程中，不許掉棒。
比賽之前，我發(fā)現(xiàn)所有的.運(yùn)動員都信心百倍，好象一定能得第一似的。裁判的槍聲一響，運(yùn)動員們就象離弦之箭一樣，飛奔出去。大家你追我趕，都不想輸給對方。我們在看臺上為我們班的運(yùn)動員加油助威。只見他們咬緊牙關(guān)，奮力拼搏，勇往直前的沖向終點(diǎn)。最后，我們班馬宇迪家庭一路遙遙領(lǐng)先，奪得了第一名！我們不約而同的為他們的優(yōu)異表現(xiàn)鼓掌慶祝！
今年的運(yùn)動會真有趣，我多么希望我快點(diǎn)到三年級，那樣我們就可以參加更多的項(xiàng)目了！
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