【薦】荷花小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的荷花小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
荷花小學(xué)作文1
今天晚上，爸爸開車帶著媽媽、我和弟弟一起去北山路旁的西湖邊看荷花。天上的月亮就像一塊圓面包被天狗咬了一口，朦朧的月光下，荷葉很茂密，像小青蛙的歌臺(tái)。
荷花有的已經(jīng)展開了，像小姑娘的裙子，有的`含苞欲放，像王母娘娘吃的仙桃。我看見市中心到處是高樓大廈，燈光閃爍，五彩繽紛，杭州的夜晚真美啊！
荷花小學(xué)作文2
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡凌寒獨(dú)放的梅花，但我，卻喜歡荷花，因?yàn)樗腔ㄖ邢勺印?/p>
說起來荷花，可真美呀！美麗的夏天一到，成千上萬的`荷葉中，無數(shù)朵漂亮的荷花緩緩盛開，就像一幅畫，更像一首詩。真是：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
荷花塘里，清清的水中有小魚游來游去，荷葉上有“音樂大師”——青蛙在呱呱叫。幾只“白毛浮綠水，紅掌拔清波”的肥鵝在玩耍。
我喜歡花中仙子——荷花。
荷花小學(xué)作文3
夏天，公園的荷花開了。我站在荷花池邊，盡情地欣賞著那一朵朵美麗的荷花。
那挨挨擠擠的荷葉，有的像一把撐開的大雨傘，像母親保護(hù)孩子似的保護(hù)著“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳；還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來滾去。荷花的這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣，露出嫩黃的'小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來要破裂似的。荷花的色彩特別美：有潔白無暇的，有白里透紅的，連紅中帶綠的都有呢！
我喜歡荷花，因?yàn)樗利�，每次都讓我陶醉�?/p>
荷花小學(xué)作文4
今天，我和爸爸媽媽一起去公園看荷花。
到了那里，我先看見一個(gè)大廣場(chǎng)，傍邊有一條小河。河里種滿了美麗的荷花，一眼望不到頭，一陣陣風(fēng)吹來，翠綠的荷葉翻了身，荷花隨風(fēng)飄舞。一只只荷花像仙女一樣亭亭玉立站在水面中。我看 見的荷花有三種顏色，一種是粉色，一種是白色，一種是粉紫色。粉紫色的荷花象一個(gè)小巧玲瓏的`燈籠。白色的荷花花瓣多又小，漂亮極了，像小姑娘一樣。我最喜歡的是粉色的荷花。它的底部是粉紅 的，里邊有一個(gè)金黃金黃的花蕊，被一片片花瓣包著。像一個(gè)俏麗高雅，婀娜多姿的公主。
這里的荷花真好看。以后我還會(huì)再來！
荷花小學(xué)作文5
夏天，公園的荷花開了。
我站在荷花池邊，盡情地欣賞著那一朵朵美麗的荷花。
看！那滿池的荷葉，有的像一把撐開的大雨傘，像母親保護(hù)孩子似的保護(hù)著“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳；還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的.水珠，在葉片上滾來滾去。
一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花。荷花的色彩特別美：有潔白無暇的，有白里透紅的，還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。
我愛荷花，因?yàn)樗利�、它純潔�?/p>
荷花小學(xué)作文6
我喜歡荷花。每年夏天荷花盛開的時(shí)候，我總是要到公園去欣賞它。
一個(gè)星期天，雨過天晴，空氣格外清新，我來到公園里。剛進(jìn)大門，就聞到字荷花塘飄來的陣陣清香。我來到荷塘邊，只見荷塘里開滿了白色的'，粉紅色的荷花，有的荷花躲在葉子后面，露出了一半的荷花，還有一朵荷花整個(gè)都躲在荷葉的后面。
荷花小學(xué)作文7
一個(gè)星期天的下午，媽媽帶著小弟弟到曲苑風(fēng)荷去玩。他們走著走著，往這邊一看，哇，一大片的荷花，有的盛開了，有的還是花苞。
旁邊有好多圓圓的'荷葉，有大的，有小的，有浮在水面上的，有撐開的。那里坐著個(gè)大哥哥。小弟弟湊近一看，大哥哥正在畫一朵粉紅的漂亮的荷花。小弟弟對(duì)媽媽說：“媽媽，大哥哥畫的荷花很好看！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“你長(zhǎng)大以后，也可以畫這么美的畫！”
后來，他們跟大哥哥合了影，就走了！
荷花小學(xué)作文8
在一片安靜的池塘魚，有非常多的荷葉。
那些荷葉一片都不重疊，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)個(gè)碧綠的`雨傘，大的像圓盤，小的像硬幣。Look，那片大荷葉下面有三條魚在玩“斗�！保徊恍⌒木妥驳搅撕扇~。只見那個(gè)荷葉彎下了腰，在和他的鄰居說悄悄話。
過了一會(huì)兒風(fēng)來了，這說明荷葉要開始做廣播體操。風(fēng)向左邊吹，荷葉就向左邊彎腰，他們的手也向左邊飄著，隨著風(fēng)，他們跳起了美妙的舞蹈。
荷花小學(xué)作文9
一片片荷葉立在水面上，像一個(gè)個(gè)綠色的'盤子，上面還有許多晶瑩剔透的露珠，好像是要獻(xiàn)給天上的神仙呢！但是，一只青蛙蹦了出來，在荷葉上跳來跳去，把露珠全弄倒了。荷葉很生氣，就把身體一斜，讓青蛙掉進(jìn)了水里。
突然，吹來了一陣風(fēng)，荷葉就翩翩起舞，但他們的舞姿十分好笑，就像老頭子坐搖椅一樣，左搖右晃……
荷花小學(xué)作文10
夏天到了，池塘里的荷花開了。
荷花的根就是我們吃的藕，藕的顏色是白色的，樣子是一節(jié)一節(jié)的，就像小寶寶白白胖胖的手臂一樣，荷花的莖是綠色的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。荷葉是大大綠綠的，就像一把小雨傘。在一把把小傘之間冒出幾朵荷花，它的花瓣一層一層的，就像小姑娘的`裙子。荷花的花蕊是淡黃色的，香香的味道吸引來了許多小蜜蜂。
荷花真美呀！
荷花小學(xué)作文11
蟹島非常的大，它四分之三都是荷花，我喜歡那些荷花。讓我們來看一下它們美麗的身影吧！
只看一朵荷花，中間是嫩綠蓮蓬，挨著蓮蓬的花瓣是淡淡的黃色，再外面是粉紅色，在花瓣的最頂端粉色更濃。荷葉是綠色的，調(diào)皮的.水珠在上面玩滑梯。在荷花的中間有一條紅色的橋，走在橋上，看著荷花非常的好。抓住荷葉看，它會(huì)向你揮舞，就像大剪子，她好似在說“歡迎你來到蟹島”。
荷花小學(xué)作文12
夏天到了，荷花開了。我和媽媽來到蘇州的“荷塘月色”賞荷。
一眼望去，到處是碧綠的荷葉，有的浮在水面上，好像一個(gè)個(gè)翠綠色的`玉盤；有的立于水面之上，好似亭亭玉立的少女在歡迎我們。荷花有白的，粉紅的，紫紅的……有的含苞待放，有的羞答答的半開著，還有的全部盛開了，真是一群多姿多彩的荷花仙子啊！
荷花渾身都是寶。摘一片荷葉，放在頭頂，猶如一把遮陽傘。荷花的果實(shí)——蓮子，是營養(yǎng)價(jià)值很高的食物。荷花的根——藕，是清熱解暑的良藥。
無私奉獻(xiàn)的荷花，讓我怎能不愛你！
荷花小學(xué)作文13
夏天，誰是池中的“顏值擔(dān)當(dāng)”？當(dāng)然是美麗的荷花啦！可我卻認(rèn)為，荷葉又具另一番色彩。
荷葉，是怎樣的綠呀！綠綠的大葉子，像畫家筆下的一抹嫩綠油彩，青翠如一塊昂貴、精美的翡翠。那荷葉又是那么有趣。瞧，它是蜻蜓休息的場(chǎng)地，是魚兒的大油紙傘，是一位戴著帽兒在池中嬉戲的小人兒……它又是那么的.光滑，光滑到如果將一滴水滴上去時(shí)，水珠都會(huì)沿著葉子邊沿，如珍珠般散落下去。
清風(fēng)悄悄來到荷塘，池塘頓時(shí)成為了一片汪洋。若不細(xì)看，還以為一叢叢荷葉是一片翻滾綠浪的大海哩！一道道太陽的金光從天空中射下，一束束光照耀在擺動(dòng)的荷葉上，閃出許多小光斑。真是美麗至極！
荷花小學(xué)作文14
又到荷花盛開時(shí)，我和爸爸媽媽去無錫的黿頭渚玩。那里有好多花草，不過我還是最喜歡荷花。
開放了的荷花特別美麗動(dòng)人。它們就跟如來佛祖坐的寶座一樣，有尖尖的花瓣，而且是粉紅色和白色相混合的。每一朵荷花都有婀娜的身姿，它們隨著微風(fēng)緩緩地跳起舞來。荷花們的'舞蹈太優(yōu)雅了，會(huì)使很多人陶醉，連下雨了也沒注意。
回家后，我想：這么美麗的荷花，有什么用處呢？于是，我去網(wǎng)上查了一下，原來它的用處可多啦！它能活血、止血、去濕消風(fēng)、清心涼血。
我知道了之后，就更喜歡荷花了，小朋友們，你們喜歡荷花嗎？
荷花小學(xué)作文15
今天，爸爸媽媽帶著我去開封看荷花展，我們到了鐵塔公園，里面很熱鬧，荷花有紅的、白的、粉的，我仔細(xì)的觀察著它們，荷花好漂亮呀！
荷花有開開的、有半開的.、還有含苞欲放的，我們就拿著相機(jī)拍了好多照片，其中有一張是有一只蜻蜓，停在一個(gè)花骨朵上休息，媽媽提醒我說：“你想想是不是有一首詩就是講的這個(gè)畫面�！蔽艺J(rèn)真的想著，這首詩就是《小池》中的兩句，是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。今天真是快樂的一天。
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