我的同學(xué)作文(通用42篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的我的同學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文 1
在我所有的同學(xué)當(dāng)中,有一位給我的印象很深刻。他的身體胖胖胖的、眼睛大大的就像夜空的星星一樣一眨一眨的,在我們班他不僅淘氣而且有點(diǎn)喜歡小題大做。不過他也很誠實(shí),自己做錯(cuò)的事從不推脫。
記得有一天早上在教室里,同學(xué)們都在一起玩。我們班的另一位同學(xué)不小心碰了他一下,他就反過來把那個(gè)同學(xué)打了,當(dāng)時(shí)教室里就亂作了一團(tuán),就在大家都不知道怎么辦的時(shí)候,有一位同學(xué)把老師叫來了。老師走過來說:“是誰先動(dòng)手的”。他說:“是我先打他的”。老師說:“你為什么打他呢”?他說:“我們玩的時(shí)候他碰了我一下”。老師就對他說:“你能認(rèn)識自己的`錯(cuò)誤就是好同學(xué),但是你不能動(dòng)手打同學(xué),你要當(dāng)著大家的面向這位同學(xué)道歉”。于是他就當(dāng)著我們大家的面向那位同學(xué)道歉了。之后,老師對我們說:“在這個(gè)班你們每個(gè)人都要團(tuán)結(jié)起來,并且做一個(gè)講文明、講道德、有禮貌的好學(xué)生、好孩子”。
看,這就是我的同學(xué)。
我的同學(xué)作文 2
開學(xué)三個(gè)星期了,初中的生活還算習(xí)慣,我現(xiàn)在在班里最認(rèn)識的應(yīng)該就是小劉了,我在班上熟悉的第一個(gè)人就是他,因?yàn)殚_學(xué)第一天他就坐我后面,而且老師要求的三樣?xùn)|西他一樣都沒帶,我們就稱他為“三無同學(xué)”。
小劉他特殊瘦,還特殊高,一米八的個(gè)子,從遠(yuǎn)處看就像一根電線桿立在那里。別人穿校服都很正常,他穿校服,從肚子到胸口那一塊都是“空心”的,校服跟身子可能離著10厘米遠(yuǎn),感覺一陣風(fēng)就能把他吹跑。因?yàn)樗L得高,所以他腿也特殊長,大腿根就到我肚臍了,真的快要“上天”了。可雖說小劉個(gè)子高腿長,但是一看就是個(gè)宅男,戴著副眼鏡,面色黃黃的.,似乎營養(yǎng)不良。上回體育課跑圈,一開始他跑在最前面,但是沒過多久就捂著肚子走到一邊了。
雖然小劉看起來瘦弱,但是他在課堂上可是特殊的積極,而且回答問題時(shí)特殊的輕松安閑,說起道理來也是有理有據(jù)、頭頭是道,聽起來似乎在給同學(xué)講笑話一樣。這一點(diǎn)我就要向他學(xué)習(xí),因?yàn)槲以诨卮饐栴}上總是會(huì)有些問題,會(huì)緊張,組織不好語言。
現(xiàn)在在班里混熟是很重要的,因?yàn)槌踔羞有三年呢,總不可能三年一句話也不說,一個(gè)朋友也沒有吧,反正我是做不到的。
我的同學(xué)作文 3
我要夸夸我的同學(xué)李依,她是一個(gè)熱愛勞動(dòng),有責(zé)任感的同窗,雖然她干事老是慢悠悠的,但她還是有閃光點(diǎn)的!
她有一雙大大的秋水,高高的鼻子,胖乎乎的面龐,嘴紅潤得像飽滿的櫻桃,標(biāo)致極了!
想的起來她當(dāng)值白天上班長的`時(shí)辰,很負(fù)責(zé)任。放學(xué)了,我和溫月牙、丁文娟還在抄筆記,她問我們,說:“抄完了嗎?”我們異口同聲的說:“沒———有!边^了一下子我們告訴她,我們抄完了。她先將黑板擦得像新的一樣,然后當(dāng)真地檢查起衛(wèi)小時(shí)候起,瞧,她那樣子還真像一個(gè)小小的衛(wèi)生檢查員呢!
下戰(zhàn)書,她早早地來到了教室,把門打開,我們來到教室后,瞅見上午還是垃圾成堆的教室,現(xiàn)在已經(jīng)變得一點(diǎn)灰塵不染,我們又可以在整潔的教室里學(xué)習(xí)了。
看她有責(zé)任感吧,她保管鑰匙時(shí),她能早早地到校開門,不讓一個(gè)同窗等候;看她熱愛勞動(dòng)吧,她做值日時(shí),能耐煩等我們抄完筆記,再擦黑板。我真敬佩她,我要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)有責(zé)任感,熱愛勞動(dòng)的人。
我的同學(xué)作文 4
我有一個(gè)和我關(guān)系很好的同學(xué),我那倆從小就在一起玩,一起上學(xué),一起升入初中,并且還在一個(gè)班,這就是緣分吧!他長得很高比我高很多,他總是拿他的個(gè)子跟我比?偸窃谖遗霾坏降牡胤,他去碰,碰完他說小矮子碰不到吧,接著一陣哈哈大笑,然后我說傻大個(gè)不懂吧壓縮的'都是精華。
他長得很胖,快有兩個(gè)我重。他總是撩我而我呢不跟他正面沖突,退一步海闊天空嗎。但是我可沒說不用陰招,冷不丁的踹他一腳,拌他一下,打他一拳然后撒丫子就跑,因?yàn)樗峙懿粍?dòng)追不上我所以我屢試不爽。
他的力氣很大但是卻很懶,就因?yàn)樗泻艽蟮牧鈳臀医鉀Q很多我解決不了的事情,同樣他也很懶,每次去抬飲用水都看不到他的影子。
他幫過我,救過我,和我一起打過仗,一起挨過打,但是也有一些矛盾,也曾一年沒有說過話,但是這些都不重要,重要的是我們現(xiàn)在好。
往事翻篇,現(xiàn)事面對。這就是我唯一的朋友兄弟,永遠(yuǎn)的同學(xué)。
我的同學(xué)作文 5
我有一位同學(xué),他離我近在咫尺。他的皮膚黝黑黝黑的,有一頭短短烏黑的頭發(fā),一對炯炯有神的大眼睛,他的.臉上時(shí)常掛著燦爛的笑容。他上課喜歡在桌肚里做小動(dòng)作和搓橡皮屑,寫字有點(diǎn)慢。希望他能把這些壞毛病改掉。
他是一個(gè)樂于助人的好同學(xué),你們知道他是誰嗎?我來告訴你們他的故事吧!
一次在自然課上,自然老師讓我們看蚯蚓的圖片,其他同學(xué)都聚精會(huì)神看著圖片。我害怕得要叫出聲來了,蚯蚓真惡心啊!這時(shí),他看到了我驚恐萬分的表情,忙用身子擋住了我的視線,還耐心地對我說:“蚯蚓是益蟲,它可以使土地松軟,使莊稼長得更好,使花兒綻開得更美麗,使小樹長成參天大樹,蚯蚓沒什么好害怕的!甭犃怂脑挘倚南耄候球敬_實(shí)沒那么可怕。于是,我和別的同學(xué)一樣,一起專心致志地看蚯蚓的圖片,聽著老師講課。他幫我克服了對蚯蚓的恐懼,他真是我的好伙伴!
你們能猜出他是誰嗎?
我的同學(xué)作文 6
“等一會(huì)兒,玩完這一局唄!边@句話幾乎成了小碩的口頭禪。雖然他長的黑,又喜歡玩游戲,但他非常善良又很有情義。
鏡頭一有情義
那時(shí),小碩才五歲,養(yǎng)了一只狗,這只狗是他哥哥送給他的'生日禮物。漸漸地,他們成了好朋友。每當(dāng)他寫作業(yè)時(shí),小狗總是安安靜靜的等著。可后來,小狗不知道什么原因,變得越來越虛弱,虛弱到不能站起來,小碩找了十幾家獸醫(yī)店,醫(yī)生都沒能找到小狗生病的原因。小碩整日愁眉苦臉,茶不思飯不想,卻整日想辦法為小狗做精細(xì)美味的狗餐,無微不至地照顧它?梢粋(gè)星期后,小狗還是死了,他為此難過了好多天,每每提起都會(huì)痛哭一場,不敢相信這一切。雖然這件事已經(jīng)過去五年了,但他還是沒有忘掉。
鏡頭二善良
他的臉非常黑,長得極像包公,心地也如包公一般善良。一個(gè)炎熱的天氣,他看到環(huán)衛(wèi)工人在掃地,累得滿頭大汗,就毫不猶豫的買了一瓶水送給了環(huán)衛(wèi)工人。
這就是我的好朋友,“黑臉紅心”的小碩。
我的同學(xué)作文 7
我們班有一個(gè)身體、智力、美貌、勞動(dòng)全面發(fā)展的好學(xué)生。他留著短發(fā),大約1。45米高,有一個(gè)高高的鼻梁,彎彎的眉毛下有一雙大眼睛。他非常喜歡打籃球和運(yùn)動(dòng)。
你猜到他是誰了嗎?沒錯(cuò),他就是陳大小,我們班沒有一個(gè)不夸他的。陳思非常喜歡工作。每天早上他都很早來到教室,放學(xué)后他總是最后一個(gè)離開教室。因?yàn)樗刻煸缟隙家龊眯l(wèi)生,這是陳思的強(qiáng)項(xiàng),他被選為我們班的衛(wèi)生委員。
他的指定崗位是擦窗臺(tái)。他先拿出一塊干抹布擦掉窗臺(tái)上的灰塵,然后又拿出一塊濕抹布擦掉藏在縫里的.灰塵。他擦的窗臺(tái)真的一塵不染。他每天一完成任務(wù),也主動(dòng)在教室拖地。他還從家里帶了洗衣粉和水桶來拖地。
一個(gè)星期五的下午,陳思德在教室里用拖把反復(fù)拖地,終于把地板拖干凈了。閃亮的地板像一面鏡子。值日生來查的時(shí)候,我們班得了100分,陳思德功不可沒。我們都稱贊他。
他真的是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們都需要向這樣的人學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文 8
我有一個(gè)同學(xué),他叫小飛,他是我們班最調(diào)皮的同學(xué)。
他的臉上有一道印子,我覺得是他太調(diào)皮了,被他媽給打了留下來的。不過,那道印子顯得他更加厲害了,讓我們都有點(diǎn)怕他。他的頭發(fā)不像我們,我們是垂下的,而他是直直的,好像頭發(fā)上也有很大的脾氣。
程鵬飛最喜歡沒事找事。有一次,我的.橡皮被其他同學(xué)搶走了,我用了九牛二虎之力才把我的東西搶回來。結(jié)果他說:“我告訴吳老師,你搶別人東西!”還一把過來,把我的橡皮又塞給人家了。結(jié)果,那個(gè)人也不愿意要。
還有一次,我的鉛筆在操場上丟了,找了好長時(shí)間才找回來。結(jié)果他又說:“我告訴老師,你撿垃圾!”又奪過我的鉛筆,把他扔掉垃圾桶了。
你們看,打又打不過,他又不講道理,這個(gè)同學(xué)小飛皮不皮!
我的同學(xué)作文 9
我有一位同學(xué),她長著一頭烏黑的長發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,圓圓的臉蛋上總是帶著微笑。她還有一個(gè)紅彤彤的小嘴,特別惹人喜愛。
她特別愛學(xué)習(xí)。有一次下課了,我們都出去玩,只有她還在教室里復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎接下一節(jié)課的考試。叮叮叮,上課了,開始考試了?煲站淼臅r(shí)候,我轉(zhuǎn)過頭想看看她在干什么。她低著頭正在認(rèn)真地檢查。果然,成績出來了,她考了第一名,我只考了第三名。要是我當(dāng)初也那樣做就好了。
她還樂于助人。記得有一次,我們班的`小紅沒有帶語文課本,她就把自己的語文課本借給小紅了。老師批評她丟三落四。下課后,小紅難過地對她說:“對不起,都怪我!彼χf:“沒關(guān)系!
這就是我的同學(xué),一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)又樂于助人的女孩。
我的同學(xué)作文 10
有著大大的眼睛,長長的頭發(fā),不大不小的耳朵,高高的鼻子,長長的睫毛,櫻桃般的小嘴,上帝讓鐘可欣如此美麗。
說到鐘可欣,她會(huì)想到幫助別人,愛植物,笑看書等。我一個(gè)一個(gè)的`告訴你。
幫助別人:有一次,我在一個(gè)很滑的地方行走,突然滑了一跤,摔得很厲害。我哭了,但是沒有人來幫我。只有鐘可馨扶我起來,親切地問我:“疼嗎?”當(dāng)時(shí)我心里想:“鐘可欣真?zhèn)ゴ!?/p>
愛養(yǎng)植物:有一天,我去鐘可欣家玩。剛來主臥的時(shí)候,我驚呆了:“哇!你家這么多植物!”“當(dāng)然,我家怎么會(huì)沒有很多植物呢?我家有豌豆尖和月季花,都是這位小姐精心培育的!”
愛看書:還有一次,我去她家玩,看見她一動(dòng)不動(dòng)地坐在陽臺(tái)上。我逗她很多次,她都看不懂書!八懔耍辩娍绍暗膵寢屨f!澳阍俣核憔统闪顺σ拐T捕黃鼠狼的雞3354!”
鐘可欣是我的同學(xué),也是我的好朋友。
聽了以上關(guān)于鐘可欣的評論,你喜歡她嗎?
我的同學(xué)作文 11
今年,一個(gè)新學(xué)生被調(diào)到我們班。他的`名字叫翟蘇浩。本來不認(rèn)識“齋”字,一直念成“崔”。后來查字典,才知道“齋”字怎么讀。一開始我是懷特先生。和這個(gè)新同學(xué)在一起我很開心,因?yàn)槲覀兡型瑢W(xué)多了一個(gè)成員,實(shí)力又增長了。女同學(xué)下次就不敢再欺負(fù)我們了。
他中等身材,皮膚黝黑,很搞笑。有一次數(shù)學(xué)課,老師讓他在黑板上寫豎算。他小心翼翼地走上講臺(tái),小心翼翼地在黑板上寫字。他寫的分割線和橫線非常非常大,數(shù)字非常小。讓我們都哭笑不得地看著它。
他似乎很安靜。下課后,他總是一個(gè)人默默無聞地坐在座位上。不善于與人交談。我覺得可能是他剛轉(zhuǎn)來,我們班沒有新朋友。一開始大家都不接受他。我們一定要多和他接觸,讓他迅速融入我們溫暖的大家庭。
希望大家一起努力學(xué)習(xí),和睦相處,成為共同進(jìn)步的好伙伴!
我的同學(xué)作文 12
我的同學(xué)我的好同學(xué)小嘉,今年她九歲。
她長著高高的個(gè)子,留著長長的頭發(fā),粉嫩的臉蛋、白里透著紅。兩條月牙似的眉毛,下面長著一雙明亮可愛的眼睛,可愛的小鼻子下面長著一張櫻桃小嘴。對人笑時(shí),就會(huì)露出潔白的牙齒。小嘉很關(guān)心集體,也很樂于助人,說起她關(guān)心集體,我想起她在前幾周的下午,下課時(shí)主動(dòng)去把黑板上的字擦干凈。
準(zhǔn)備讓大家進(jìn)行下一節(jié)課的.學(xué)習(xí)。說起她樂于助人,我想起前兩天,我有不會(huì)的題,她幫助我講解,通過她的講解和幫助,我會(huì)做了這道題。她的脾氣有時(shí)急噪,有時(shí)溫順。當(dāng)別人搗亂時(shí),她就會(huì)很生氣,記得今年春天我和小嘉還有別的同學(xué)跳繩時(shí),我班同學(xué)搗亂不走讓小嘉勸走了,她頑皮的時(shí)候,就像猴子一樣活潑可愛。她的愛好很多,比如跳繩、打電腦······其中她最喜歡跳繩,我和她跳繩每次都輸給她,讓我每次都很佩服她。
這就是我的同學(xué)小嘉,一個(gè)關(guān)心集體、樂于助人、活潑可愛的小伙伴,我一定要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文 13
他,寬寬的額頭,幾乎占據(jù)了整個(gè)臉的二分之一。他活潑又調(diào)皮,但卻常常一臉的惱怒,他就是我的同學(xué)小均。
小均長得雖不怎么好看,但是充滿了精神。他的頭發(fā)烏黑烏黑的。柔順的服服貼貼地貼在頭皮上。兩只蝌蚪眼上,是兩縷眉頭稍大的淡眉。他的嘴唇紅里透點(diǎn)紫,向前嘟著。而皮膚是健康的棕色。里里外外都透著那一份青春的朝氣。
在課堂上,小均總是很活躍。手里一會(huì)兒轉(zhuǎn)著筆,一會(huì)兒摳著東西。而嘴巴則在滔滔不絕的與周圍同學(xué)說話,眉飛色舞,好像總是說不完似的`。有時(shí),在老師講課時(shí),他還會(huì)冷不丁冒兩句話,來打斷或接過話,不過在這時(shí),批評總是少不了的。但這也沒有絲毫改變小均的毛病,甚至,有些時(shí)候,在受了同學(xué)的冷嘲熱諷后,他竟會(huì)不顧老師情面,在課堂上就發(fā)瀉完自己的怒氣,好象是在課間一般。
一次,不知誰惹了小均,只聽他先是一聲,切,隨后就攥緊了拳頭,雙眉緊皺,眼睛死死地瞪著一地方,嘴里還不忘咕噥著什么,就像經(jīng)受了奇恥大辱般,但只有過去一節(jié)課的時(shí)間,他臉上的恨意,則立刻煙消云散,像沒事兒人似的,大大方方的又出去玩了。
這就是我的同學(xué)小均。
我的同學(xué)作文 14
我的同學(xué)叫小嘉,他是我最好的朋友,每次課間我們都一起玩。
有一次課間,我、小嘉、小亞、陳喆、傲文鑫……一起用小小的球來玩打排球游戲。我跟他們說:“我要跟小嘉、小亞一組!北荣愰_始了,小嘉用左手把球往上一扔,再用右手一排,球像小鳥一般地飛到了小洺的身上。之后,小洺像大力士一樣把球扔了回來,小亞用他小小的`身體擋住了小洺的進(jìn)攻。之后,小亞把他的力氣都使了出來,小洺再次擋住了他的進(jìn)攻,小嘉氣急敗壞地說:“太可惡了,我要戰(zhàn)勝你!毙〖伟亚蛉恿诉^去,小洺居然沒接住。小嘉接二連三地反擊,把他們打得落花流水。最后,我們輕輕松松地打敗了他們。
小嘉實(shí)在太厲害了,我以后還要跟他一起玩。
我的同學(xué)作文 15
她有一副粉紅色的眼睛,扎著兩根長長的辮子,一雙大大的眼睛,每天上午抱著一本書,高高興興地跑進(jìn)教室。你們知道她是誰嗎?可我就不告訴你,等你看完再說吧!
她熱愛看書,只要一看到同學(xué)有一本書,就會(huì)想方設(shè)法地借來看;她熱愛看書,只要一天不看書,就好像缺了什么;她酷看書,我相信,只要給她一本書,她可以從早到晚不動(dòng)一下。
同學(xué)和老師都勸她起來玩玩,可她堅(jiān)定地說:“書是一位良師,也是一個(gè)無話不談的朋友。冰心曾說過:‘多讀書、讀好書,好讀書!笔茄!這句話謹(jǐn)記在每個(gè)人心中。讀書不但可以開闊人的眼界,還讓人懂得生命的真諦!
她家的借書卡一張接一張,作文獎(jiǎng)狀也不勝枚舉,其實(shí),可能大部分人說,就是書店幫助唄,沒有什么了不起的,其實(shí)還是靠最主要的“主動(dòng)”。
噓!我偷偷告訴你:她有時(shí)都能一邊過馬路,一邊看書,嘴里還津津有味地看著,念得頭頭是道。我覺得,這樣愛看書的同學(xué),有付出,那就定有更大的'回報(bào)!
還記得魯迅先生曾說過:“書是營養(yǎng)的面包”高爾基也曾說過:“這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今民族的偉大智慧相結(jié)合的過程!彼,同學(xué)們,我們應(yīng)該向她——小薈學(xué)習(xí),好好讀書,從每一秒開始加油吧!
我的同學(xué)作文 16
我們班有一位很愛學(xué)習(xí)的同學(xué),他的名字叫——小昊。
小昊同學(xué)是我們班的.英語課代表,他很愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績很好。在學(xué)校每次上課他都聽得很認(rèn)真,從來不會(huì)像別人那樣吵吵嚷嚷。每天中午吃完飯后,有些同學(xué)會(huì)去玩一玩,走一走,可小昊卻在教室里抓緊時(shí)間做作業(yè)、抄寫日積月累,抄寫日積月累這項(xiàng)作業(yè)比我們要完成得早。做完作業(yè)后,他還會(huì)去看一些課外書。
這就是愛學(xué)習(xí)的`同學(xué)小昊,我要努力向他學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文 17
一個(gè)夏日的午后,蟬兒在樹上“知了,知了”地叫個(gè)不停。吵得人心煩,小朋友們都在樹蔭下玩耍。
這時(shí),只有小麗在家里寫作業(yè),她左手按著本子,右手握筆,坐在學(xué)習(xí)桌前認(rèn)真的'寫著數(shù)學(xué)作業(yè)。“小麗,下樓來玩呀,小美和小明等你玩老鷹捉小雞呢?”不知什么時(shí)候,好玩的小剛站在樓下對小麗笑嘻嘻地說!班,去不去呢?”小麗停下筆,思考著!安恍校疫沒做完作業(yè),還沒有復(fù)習(xí)好功課呢!彼龑π傉f:“你們?nèi)ネ姘,我要做作業(yè)呢!
小麗說完,繼續(xù)低頭做她的作業(yè)。小剛搖搖頭,掃興地走啦。小麗埋頭寫呀算呀,好不容易才做完了作業(yè)!班耍@回可要去玩啦,”她站起來邊說邊收拾東西。當(dāng)她轉(zhuǎn)身想走時(shí),忽然想起還沒有復(fù)習(xí)功課,小麗想了想重新坐下來,翻開課本,復(fù)習(xí)功課了……窗外的蟬還在“知了,知了”的叫著。一陣涼風(fēng)吹來,窗外的小樹發(fā)出沙沙的聲響,好像在夸獎(jiǎng)小麗是個(gè)勤奮的好孩子。我以后也要向小麗學(xué)習(xí)了。
我的同學(xué)作文 18
她梳著兩個(gè)小辮兒,大大的眼睛,一笑起來臉上準(zhǔn)露出兩個(gè)淺淺的酒窩。她是誰呢?往下讀,你準(zhǔn)會(huì)知道的!
一下課,同學(xué)們一窩蜂似的`往教室外奔跑。她卻獨(dú)自一人安靜地坐在教室里,捧著一本書津津有味地看著,時(shí)而露出淺淺的`微笑,時(shí)而生氣地嘆口氣……
令我記憶猶新的是那次在走廊上發(fā)生的事。花圃前,鳥語花香,她捧著一本書倚靠在欄桿上專心致志地看著。我們班的小調(diào)皮終于可以大顯身手了,他張開雙手靠近她的脖子,裝出很使勁的樣子去掐,可她卻渾然不知,依然沉浸在書海里,完全忘記了周圍的一切。小調(diào)皮不甘示弱,又伸出“魔抓”在她頭部的上方竭盡全力地?fù)蟻頁先?伤,什么也不知道,依然陶醉在書的王國里。小調(diào)皮很無奈,只好掃興地走進(jìn)教室。面對此情此景,我心里想:她真是嗜書如命,好一個(gè)名副其實(shí)的書癡!
關(guān)于她讀書的故事真不少呢,接下來還有一個(gè)!一天,她捧著一本書往廁所的方向,一邊看著一邊走著,不知不覺就要到了!你猜,她往哪個(gè)廁所走去?在我的提醒下,她才猛然發(fā)現(xiàn),原來前方赫然寫著“男廁所”。她羞愧地臉紅了,像一個(gè)過街的老鼠灰溜溜地“躲”進(jìn)了女廁所,一場誤會(huì)終于化解了!
現(xiàn)在我可以告訴你她是誰,她就是我們班的學(xué)習(xí)委員,愛書如命的馬琛云!
我的同學(xué)作文 19
對于我們小孩來說,最能使我們喜悅的事情,便是做事取得成功。因?yàn)樗坏軒Ыo我們巨大的成就感,而且能為下一次的參加予以信心。
前段時(shí)間,我們從英語老師口中得知,第十屆的“希望英語”比賽已經(jīng)開始了,并建議大家都去參加,以提高自己的口語水平。由于我上次錯(cuò)過了報(bào)名時(shí)間而沒參加比賽,這次我便抓住了時(shí)機(jī),趕緊去報(bào)了名,隨后就是準(zhǔn)備比賽的日子。
在那段時(shí)間內(nèi),我比平時(shí)更加認(rèn)真地聽課,想在課堂上掌握好知識,節(jié)省課后復(fù)習(xí)的時(shí)間。為了能寫出一篇優(yōu)秀的參賽稿,可謂是“過五關(guān),斬六將”。當(dāng)我寫出一篇符合要求的中文稿后,我還得經(jīng)過不斷地修改,給家長參考后,再進(jìn)行翻譯。為了減少那些翻譯后的生詞,我通常將句子中的詞語換成簡單一些的,使我的背誦能流暢些。寫好的'`參賽稿打印好后,再讓老師修改一番,這才算合格。眼見離比賽時(shí)間越來越短,只能擠出一些時(shí)間,來準(zhǔn)備比賽。那幾天,當(dāng)同學(xué)在下課時(shí)出去打球,或在教室與同學(xué)玩耍的時(shí)候,我就拿出那張參賽稿,認(rèn)真的背誦。每當(dāng)有什么不懂的單詞,也會(huì)向同學(xué)請教。通過不斷的努力,我終于能流暢地進(jìn)行演講。由于是初次參加這項(xiàng)比賽,我的情緒也因賽場的氣氛而變得緊張了起來。但我看見一些選手的沉著表情和老師的會(huì)心微笑,也逐漸地進(jìn)入了比賽狀態(tài)。面對三位評委,我鎮(zhèn)定自如,由始至終。我都微笑著演講,展示出我最好的一面。這次良好的比賽狀態(tài)讓我順利進(jìn)入了復(fù)賽,雖然只是“希望獎(jiǎng)”,但我已經(jīng)品嘗到了成功的喜悅。
結(jié)果并不重要,重要的是參與的過程。只要你為自己的追求做出努力,并且持之以恒,超越了自我。那么,成功就不再遙遠(yuǎn)。
我的同學(xué)作文 20
他能解決一切困難,他又愛看書,我們都不知道這怎樣做,就他知道,你們猜,他是誰?他就是大名鼎鼎的袁京。
袁京是個(gè)聰明的小男孩。有一次在上課的時(shí)候,老師提了一個(gè)問題,五十美分等于幾元?頓時(shí),整個(gè)教室一片寧靜,同學(xué)們都你看我,我望你都啞口無言,這時(shí),只有袁京舉起了高高的`手,老師就請他回答,他說:“五十美分等于四 元。
”老師說, 他回答地非常正確, 驟然間教室響起了掌聲, 怎么樣,他聰明吧!我們都知道,只有他知道,知識豐富吧! 我們班的`袁京。
看到了吧! 這就是聰明的袁京。
我的同學(xué)作文 21
下課了,同學(xué)們都爭先恐后地沖出教室,來到走廊“透風(fēng)”。只有他,仍靜靜地坐在位置上,雙手捧著書,全神貫注的看著,好像下課鈴與他無關(guān),似乎外面的嘈雜聲他充耳不聞。
他便是我的小伙伴——程子榮,一個(gè)愛看書、樂于助人的男孩。以前,他就坐在我前面,我們就成為了好朋友。
程子榮熱愛看書。一下課,他就拿起書,聚精會(huì)神地看了起來。有一天,程子榮正在看書,一個(gè)同學(xué)急匆匆地跑進(jìn)教室:“程子榮,英語老師喊你去!”可他還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本看!俺套訕s,英語老師喊你去,快點(diǎn)!!”那同學(xué)邊喊邊推他,可他仍然無動(dòng)于衷,似乎別人叫的`不是他。真是看書入了迷,什么也不管啦。直到好幾個(gè)同學(xué)一起喊他,他才反應(yīng)過來。
程子榮不但愛看書,還很樂于助人。那天,語文老師讓我們用一本軟面抄來做練習(xí),我把書包翻了個(gè)底朝天也沒找到,心里暗叫倒霉——我的本子都用完了。當(dāng)我將求助的目光投向我的小氣鬼同桌時(shí),她嘿嘿一笑:“我沒本子啦!”我明明看見你有好幾本新的本子,你就不可以借我一本嗎?“文翀,怎么啦?”“我忘帶本子啦!”程子榮似乎發(fā)現(xiàn)了什么。他從書包里找出一本嶄新的本子,遞給我,“拿去,下次不用還了。”這才解了我的燃眉之急。
但程子榮還有一個(gè)缺點(diǎn)——愛咬手指甲。為此,王老師的教鞭!肮忸櫋彼腵手,可他仍然我行我素。
這就是我的小伙伴,一個(gè)愛看書、樂于助人的男孩。
我的同學(xué)作文 22
我們班的同學(xué)愛好都不一樣,有的喜歡打籃球,有的喜歡畫畫,有的喜歡寫作業(yè)……可是,我這個(gè)和朋友,也是我的好同學(xué),是一個(gè)癡迷于書香中的人。
他有著一個(gè)不大不小的臉,鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡,有著很有學(xué)問的樣子。平時(shí),別看他笑嘻嘻的,一副樂天派的樣子,可是,他一看起書來,就變了一個(gè)人似的。
有一次,我和他出去玩,他隨手拿了一本書,爽快的走了出去。我們玩著玩著,我總覺得少了一個(gè)人,我便東張西望,環(huán)顧四周,突然,我在一個(gè)非常小的角落里看到了一個(gè)人影,我走進(jìn)一看,原來是他。只見,他左手捧書,有時(shí)時(shí)不時(shí)地把這一頁翻到另一頁,還時(shí)不時(shí)把眼鏡往上推一推。我走了走了過去,用手指推了推他的.`水桶腰,完全沒有反應(yīng)。一下,二下,三下,四下,五下……直到我推了三十八下的時(shí)候,只見他還是在看書,一點(diǎn)回答我的跡象都沒有,我只好出此下策,在他的耳朵旁大叫了一聲,他把書放好,轉(zhuǎn)過頭來問我:“干什么!”我指了指還在進(jìn)行的游戲,他恍然大悟想起來了在干什么。
這就是我們班愛看書的同學(xué),他是我的好朋友,也是我的好同學(xué),他就是小周。
我的同學(xué)作文 23
有人迷棋;有人迷戲;還有人迷球;而我的同學(xué)——鄧姝玥迷的是書,她是一個(gè)地地道道、不折不扣的“書迷”。
她有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,可惜卻被一副厚厚的眼鏡給擋住了,她的`鼻子像一座小山,還有一個(gè)櫻桃小嘴,一笑,就會(huì)露出潔白整齊的牙齒。
她不是一般的'“書迷”哦!讓我來給你慢慢講!有一天放學(xué),其他同學(xué)都在玩,當(dāng)我把頭快轉(zhuǎn)到鄧姝玥那,發(fā)現(xiàn)她又坐在座位上“啃”著書,我心想:要不我去找她玩吧!我走到她面前,對她說:“別一天到晚盯著書了,快放學(xué)了,來跟我玩吧!”可她還是直勾勾地盯著書,我見她沒有反應(yīng),我又一邊搖晃著她的身體一邊說:“快——來——玩!”可是她仍然盯著書,頭也不抬,我將她的書一把搶過來。她這才反應(yīng)過來是我,連忙又將書搶了過去,還狠狠瞪了我一眼,這下可把我給嚇壞了,站在那不知所措,我的同桌走了過來,拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“你還是走吧!她是不會(huì)理我你的,你別忘了,她是個(gè)書蟲!”
這就是我的“書蟲”同學(xué),她很喜歡看書,學(xué)習(xí)成績也很好,我要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文 24
我有一個(gè)同學(xué),叫小蘇。她長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),喜歡扎一條馬尾辮。一雙炯炯有神的眼睛一眨一眨的,好像天上一顆顆閃閃發(fā)光的小星星,高挺的鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡,一張櫻桃小嘴能說會(huì)道。我們親密無間。
小蘇在學(xué)校里有一個(gè)外號---小書蟲。除了上課,其余的時(shí)間我總看到她捧著本課外書津津有味地看著,在家里她也如此。有一次她告訴我,星期日她做完作業(yè),就拿起書來興致勃勃地看了起來,好像書是她的.`生命。當(dāng)她看了半本書的時(shí)侯,她的外婆喊了起來‘小蘇,小蘇,快點(diǎn)下樓吃中飯了,再不吃飯菜就要涼了?尚√K正在書的海洋里遨游,哪里聽得見。她外婆見小蘇沒有應(yīng)答她,氣的暴跳如雷,以為小蘇在看電視呢!可上樓才發(fā)現(xiàn)她是因?yàn)榭磿慈肷窳,便和藹可親地說‘小書蟲,快點(diǎn)下樓吃飯了!S口應(yīng)了聲‘好的!’等她把整本書看完下樓吃飯時(shí),飯菜都涼了,可她自言自語道‘這算不了什么,只要學(xué)習(xí)好,我什么都不在乎!
聽了我的介紹,你愿意和她也成為好朋友嗎?如果愿意的話就來找她吧!我們在三(3)班哦!
我的同學(xué)作文 25
我們班有一個(gè)“小書蟲”,她是我們班以前的班長,我和她還是非常要好的朋友呢!沒錯(cuò),她就是我們班的荊昭棋!
她的個(gè)子很高,三年級都一米五多了,都比我高了一個(gè)頭。她長得也很漂亮,大大的`眼睛,長長的頭發(fā),還戴著一副眼鏡,一看就是“小書蟲”的樣兒。
她非常喜歡看書。有一次,我們正要去值勤,我看她在找東西,就等了等她。只見她從書包里掏出了一本書,往衣服里一塞就拉著我走了。因?yàn)槲覀兊慕M長要去檢查樓層最高的年級,所以每次我們都得等她。而荊昭棋呢?趁著這會(huì)兒的時(shí)間,她趕緊從衣服里掏出那本書,拿掉書簽,津津有味地看了起來。直到組長來了,她還坐在閱讀凳上,沒有一絲反應(yīng),我大聲地叫她,她才從書的`世界里走了出來。
還有一回,下午我剛到學(xué)校走進(jìn)教室,我看到她的課桌上有老師中午布置的作業(yè),而她的作業(yè)上面還是空白的,我提醒了她一下,她居然沒有反應(yīng)。我忍不住了,大聲叫道:“荊昭棋,快寫作業(yè)”!她這才把書簽插上,把書收了起來。
她可真是一個(gè)“小書蟲”!
我的同學(xué)作文 26
一頭自然卷的頭發(fā),無神的眼睛,無時(shí)無刻都透露出,這家伙沒睡好,我要睡覺的訊息。可就是這樣的一個(gè)人看見書就立刻兩眼放光,就像非洲難民看見了食物。
這位同學(xué)便是我們班上著名的一個(gè)書蟲。
我和他同屬于圖書館的會(huì)員,但我們倆都有分工,每次我借網(wǎng)絡(luò)小說,而他則借大文豪們的'著作。看完之后,我們再交換書籍,換得不亦樂乎。
星期一,我們相互交換了書本,他和以往一樣,快速進(jìn)入了“書境”中。好像在他的`眼中,只有書里面的一方天地,身邊所發(fā)生的一切事情都與他無干!岸b忊彙鄙险n鈴打響了,而他還沉浸在“小世界”中無法自拔,我撞了撞桌子?伤琅f無動(dòng)于衷,正當(dāng)我準(zhǔn)備把他拍醒時(shí),老師剛好進(jìn)來了,看見他沉浸在書海的一幕。結(jié)果可想而知,他的`大名被我們的值日生大大地給記在光榮本上了。如果事情到了這里就結(jié)束了,那就簡單了,重點(diǎn)是到了下午,他仍舊“死性不改”,又一頭鉆進(jìn)了書中。因?yàn)槲沂切l(wèi)生委員,需要管理打掃清潔,所以我叫了他兩聲,他沒動(dòng),見此,我快步走到他身邊打算拍他一下。這時(shí),他的心已經(jīng)被書給帶走了,臉上的表情時(shí)而興奮,時(shí)而沉重,看得我都不忍心叫他了,可職責(zé)所在呀!我拍了他兩下。結(jié)果,他直接蹦了起來朝我大吼:“你干什么呀!”這一吼,直接把全班同學(xué)的注意力拉到了這里來。結(jié)果他再次被記上了光榮本。
我真想對他說,雖然看書是好事,但要有節(jié)制,不然也會(huì)變成壞習(xí)慣的。
我的同學(xué)作文 27
我們班有一個(gè)“小書蟲”,他就是小屹。
它長著一個(gè)圓圓的腦袋,黑色的頭發(fā)使他的頭變成了正方形。他是個(gè)左撇子,脾氣最暴,但是他最喜歡看書。
這天,我們排隊(duì)去打飯,只見他拿著一本書,站在隊(duì)尾。好像與世隔絕了一樣安安靜靜的閱讀。前面都空了20多米,后面的同學(xué)等不及了,紛紛插隊(duì)進(jìn)來,小屹也不管。過了好一陣子,他才回過神來:“咦,我們班的隊(duì)伍呢?”前面的同學(xué)聽見了,都轉(zhuǎn)過頭來嘲笑道:“哈,你這個(gè)書呆子,就知道看書,你們班早就打完飯回教室了!”小屹不理會(huì)大家的嘲笑,繼續(xù)說:“托爾斯泰曾說過‘理想的書籍,是智慧的`鑰匙’。我們要多看書,讀好書,在知識的海洋里暢游。”
這番話好像有魔力,那些同學(xué)聽見了,全部都沒詞兒了。
中午吃完飯后,我和黃文瀚等人一起去找小屹玩,但他卻說:“你們幾個(gè)人那,只知道玩,看書多好呀!”說著便把我們拉到開放式讀書角,讓我們看書。
這就是我們班的小屹,名副其實(shí)的“書蟲同學(xué)”。
我的同學(xué)作文 28
“呼——呼——呼——”教室傳來了一陣陣隆隆的呼嚕聲。唉!這又是我們班的“三神”小龍?jiān)谡n上睡覺呢!我們可真拿他沒辦法。
說起“三神”,可不是古代迷信中的“神”。這“三神”還有一段來歷呢。你一定覺得很奇怪,那就聽我說說吧!
上課時(shí),不管老師講得多么有趣,同學(xué)們聽得多么認(rèn)真,他總會(huì)“睡意大發(fā)”。每天上課,他像一條龍一樣,在夢中騰云駕霧。睡覺時(shí),他除了下課鈴,什么也聽不見,但下課鈴聲音再小,他都能準(zhǔn)時(shí)“起床”,到操場踢足球。
別看小龍上課無神,但下課時(shí)正相反。下課了,他到操場踢足球,像魚兒遇到了水,火遇到了風(fēng)兒一樣,甭提有多高興了。有誰能相信,這個(gè)上課睡覺的.人,下課會(huì)如此有精神呢?
小龍就這樣過了一個(gè)學(xué)期。期末考試時(shí),小龍手捧著老師發(fā)下來的`卷子,黯然淚下。于是,他又多了一雅號——傷神。
這就是我們班的“三神”。我們多么希望“三神”在新的世紀(jì)里能改掉那些毛病!
我的同學(xué)作文 29
哎呦!討厭!是誰再說呢?想知道嗎?讓我來告訴你吧。
他是我們班的一個(gè)男生,眼睛大大的,睫毛也很長,皮膚的顏色更是可以和白雪公主相比了。他要是頭發(fā)留長些,穿上女孩的衣服,那誰也想不到他是個(gè)男孩了。在剛開學(xué)的時(shí)候,他的頭發(fā)比別的男同學(xué)長,曾兩次被我們班新來的的王老師叫成了女同學(xué),每次都讓我們班哄堂大笑。
說他娘不僅僅在外貌上,還在語言和動(dòng)作上。在體育課上我們男生兩組比賽跑步,輪到他時(shí),之間她的雙臂向后翹起,手敲起了蘭花指;臀部一扭一扭的,慢騰騰的`向前跑去。又是你跟他開個(gè)玩笑,他就會(huì)翹起蘭花指,輕輕地拍你一下,再說一聲討厭!你要是惹到他了,他就會(huì)像女生一樣使勁的掐你一下。
現(xiàn)在你知道他是誰了吧!
我的同學(xué)作文 30
能與比我高二、三年級的各位老前輩們同窗(雖然是在快易作文培訓(xùn)班里),當(dāng)然是件令人振興不已的好事,我不得不收斂起身上的“小學(xué)生氣息”,而努力使自己變地“高雅成熟”起來。但更令我大開眼界的是,初中生的言行舉止十分有個(gè)性,在他們身上,我仿佛看到了未來幾年自己身上的影子。
初進(jìn)教室之前,一種莫名的恐懼圍繞在我心頭:不會(huì)要講些高深莫測之理吧!如果真如此,我該怎么辦呢?懷著一顆不安的心,慢吞吞地踏入教室。然而,令人大跌眼鏡的是,老師一開口便是布置我們?nèi)ノ魃焦珗@踏青,還美其名日“找素材”,真是奇哉怪哉,教室里頓時(shí)一片歡呼聲,大有聲吞虎狼之勢。老師也不廢話,手一揮,于是眾人呈“前三人,后三人,零零散散又三人”地出發(fā)了。更有甚者,未及西山公園,便佯作慢者,不知何去何從。
我們在山腳的火車頭邊集合,為了尋找素材,我們采花、踏青,還四處游蕩。不過,可能是忍不住了,有人提出要打撲克,立刻響起一片此起彼伏、抑揚(yáng)頓挫的應(yīng)和聲。最后,老師終于網(wǎng)開一面,讓我們自由活動(dòng)。我剛?cè)ス珟辛藗(gè)方便,回來時(shí),就看見他們打著“火拼雙扣”正激烈著呢。更沒想到,老師也在旁邊“觀戰(zhàn)”,大家都旁若無人,達(dá)到一種忘我的`“四大皆空”的崇高境界,這種和諧至極的場面,全然無視了附近樹下十來?xiàng)l鬃毛狗的`狂吠攻擊。
我感到中學(xué)生伴隨著個(gè)性的調(diào)皮也會(huì)在我身上存在,而我后來看了他們和更多中學(xué)生的文章后,更是有深切感觸。初中作文教材上,凡事可塑的題材,都會(huì)被“借題發(fā)揮”,令人捧腹大笑,不易忘卻。中學(xué)生用自己中學(xué)的知識修飾文章之后,使文章幽默風(fēng)趣的風(fēng)格更彰顯,我在閱覽的時(shí)候,不禁涌起一股敬佩之情:這就是中學(xué)生!
我的同學(xué)作文 31
我們班有36位同學(xué),許多同學(xué)喜歡閱讀,但誰也沒有像洪宣那樣喜歡閱讀。
每個(gè)星期五的第二節(jié)公民課我們都要去樓下圖書室借書。一個(gè)星期五,洪宣也下去借書。就像變了一個(gè)人似的,原來活潑的她,現(xiàn)在不再活潑了,待在位置上,不停的看書。有時(shí)候,我問她什么問題,她都不理我了,要么便是嘴巴里發(fā)出什么“嗯嗯”、“哦哦”的聲音。我真懷疑她有沒有聽清楚我在說什么,我可不是自言自語,還好我一般問她的都是無關(guān)緊要的事情,也不管她回答我什么。
到了中午,麻煩就大了。吃飯時(shí),洪宣總是一邊吃飯一邊看書。而且這一心兩用的“功夫”不好練,她飯只扒了幾口,可書卻看了幾十頁,差距也忒大了點(diǎn)。過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)值周班長曹奕琳沒有發(fā)現(xiàn)洪宣正在看書,便告訴曹奕琳。這下,搞笑的'一幕出現(xiàn)了,曹奕琳走到洪宣的座位旁,勸洪宣別在吃飯時(shí)間看書,可洪宣無動(dòng)于衷,曹奕琳再次苦口婆心地勸洪宣別在吃飯時(shí)間看書,洪宣任然無動(dòng)于衷。我不禁暗暗佩服洪宣,居然能將值周班長的話當(dāng)耳邊風(fēng)。
這是,包欣怡已在旁邊笑得前仰后合,曹奕琳終于發(fā)飆了,使出了絕招,洪宣總算被制服了。吃飯風(fēng)波終于平息了。我只道沒事了,誰知,吃完飯后,洪宣又拿起書看了起來,使搞衛(wèi)生的同學(xué)十分難過,但誰也不想讓吃飯風(fēng)波重演,只好依著洪宣。
這就是我們班的小書蟲,如果她不是,誰還是呢?
我的同學(xué)作文 32
書是打開想象之門的鑰匙,多讀書的人不但會(huì)知識面廣,還能使人更明智,正因?yàn)槿绱诉@個(gè)習(xí)慣為地球造就了許許多多愛讀書的人,其中就有我的同學(xué)一一劉同學(xué)。
因?yàn)樗矚g看書了,同學(xué)們就說他是個(gè)小書蟲,這可讓他開心的不得了,不過這個(gè)稱號是有原因。記得是那一個(gè)炎熱的夏天,他約了幾個(gè)朋友一起去圖書館看書,只見他在圖書館拿著一本書坐在椅子上,如雕像一般,雖然天氣炎熱,但他卻像絲毫沒有感覺到似的,雖然滿頭大汗,卻始終沒有動(dòng)一下,像一只木雕一樣,如饑似渴的書本里的知識,我和同學(xué)們都差不多被熱的沒法看書了,而他卻不聞不問,就連窗外汽車不做的按喇叭抄的書上的歌唱家都飛到了別處,他也一動(dòng)不動(dòng),對外面的吵鬧聲充耳不聞;我們旁邊桌坐著一堆人,他們一邊大聲閑聊著一邊聽音樂。吵得周圍的人不住的皺眉,不耐煩的`人,眉頭都皺成了一根長城,可他卻還在知識的海洋中細(xì)耍著,好像這些腸道聲此時(shí)此刻都不存在。
時(shí)間飛快的流逝,已經(jīng)快傍晚了,同學(xué)們看時(shí)間太晚了,都一個(gè)一個(gè)的回家了,周圍的人也慢慢走光,可他卻沒有發(fā)覺。
不知道過了多久,圖書館要關(guān)門了,圖書館員大聲嚷著:“圖書館里面還有沒有人?沒有人我就走了!“咔”的一聲關(guān)掉了,燈也關(guān)了,要不是圖書館員沒有把燈全部關(guān)掉,還留了幾個(gè),他還在那里看書,他肯定會(huì)大喊大叫,他運(yùn)氣很好,圖書館員忘帶東西了,就回來拿,看到他還在看書才把它放了出來,把圖書館女人笑得肚子痛,也把他震驚了,感嘆他真愛看書。
我們班的“小書蟲”實(shí)在太有趣了,這個(gè)經(jīng)常為了看書惹出許多麻煩的人就是我的小書蟲同學(xué)一一劉同學(xué)。
我的同學(xué)作文 33
我的同學(xué)叫小輝。他個(gè)子矮矮胖胖的,長著一張圓嘟嘟的臉,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)短短的,兩只眼睛又大又亮,高高的鼻梁,紅嘟嘟的嘴巴。最有趣的是,他腆著一個(gè)將軍肚,走起路來一搖一擺的,像只企鵝似的。
“叮鈴鈴”上課了,舒老師來了。在課堂上,小輝就用鉛筆轉(zhuǎn)圈津津有味地玩了起來。舒老師看見了,嚴(yán)肅地批評他,提醒他上課要認(rèn)真聽。小輝馬上放下鉛筆坐得端端正正。聽了一半,他又開始東張西望了,眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著。
舒老師看見了,叫小輝到講臺(tái)前去聽課。他慢慢地走著,舒老師著急給大家上課,就把小輝快速地請了上去。小輝走到講臺(tái)前,一邊紅著臉,一邊舉起手掌擋著臉,遮遮掩掩的樣子像一個(gè)害羞的小姑娘,好像很難為情似的.。他那樣子惹得我們?nèi)滩蛔∠胄Α?/p>
小輝,我想對你說:“上課時(shí),你應(yīng)該看著老師,專心聽講,要珍惜每分每秒”。
這就是我的同學(xué)小輝,一個(gè)愛做小動(dòng)作的頑皮的小輝。
我的同學(xué)作文 34
我的同學(xué)彤彤個(gè)子很高,長發(fā)烏黑發(fā)亮,像一道黑色的瀑布,兩彎柳葉眉細(xì)又長,眼睛又大又亮,像閃閃發(fā)光的黑寶石,小小的鼻子下面的一張櫻桃小口能說會(huì)道。彤彤特別愛看書,大家親切地叫她“小書蟲”。
有一次,天空下了大雪,一下課,同學(xué)們都去操場上玩耍,彤彤卻還在教室看書。我走進(jìn)教室,她渾然不覺,仍舊沉浸在書的世界里?吹礁吲d時(shí),她的嘴角掛著一絲微笑,眼睛成了小月牙,臉上閃出神奇的光芒,還不自覺地拍著手,仿佛看到主人公又完成了任務(wù),她也在為主人公開心呢!看到氣憤時(shí),她的.眉毛立刻擰成了麻花,嘴唇緊緊地抿著,臉也因激動(dòng)漲得通紅,握著小拳頭上下?lián)]舞,憤怒地說:“太壞了,壞蛋太壞了!”這時(shí),我對彤彤說:“我們?nèi)ゴ蜓┱贪!”她才如夢初醒,瞪大眼睛環(huán)顧四周,松了口氣,回答:“你們先去吧,我看完這一頁再去!闭f完,她又飛進(jìn)書里去了。我無奈地?fù)u搖頭,自己去操場了。后來,上課鈴響了,彤彤才戀戀不舍地收起了書,開始聽課。
還有一次,一放學(xué),彤彤就拉著我走進(jìn)學(xué)校圖書館,找到一本書,挑了一個(gè)位置坐下,津津有味地讀起來。讀書時(shí),她完全沉浸到故事中去,一會(huì)兒開心得哈哈笑,一會(huì)兒又憤怒地把牙咬得咯咯響,一會(huì)兒感動(dòng)地流下眼淚。我不時(shí)地看看表催她快點(diǎn),她只是“嗯”一聲,又把頭埋進(jìn)書里。夕陽西下,她終于看完了這本書,合上了書,松了一口氣,臉上露出了微笑,輕松地說:“太感人啦!”說完,她才拉著我離開圖書館。
彤彤愛看書的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí),有這樣一個(gè)“書蟲”朋友真的很有趣,你想和她當(dāng)朋友嗎?
我的同學(xué)作文 35
我有一位同學(xué),她非常喜歡看書。
她叫小琳,今年十歲,她的臉圓圓的`,就像鵝蛋一樣。眼睛水汪汪的.,看上去很可愛。
有一次,我去她家做客,一到她家。我就看見她已經(jīng)在看書了,就好奇的問:“小琳,你從什么時(shí)候開始看書的呀?看了多少本書?”
“我已經(jīng)看了五本書了,從今天早上七點(diǎn)看到現(xiàn)在。”小琳對著我回答道。“這么快呀,現(xiàn)在才七點(diǎn)半呢。”我大吃一驚,瞪大眼睛,張開嘴巴,驚訝地說道。
還有一次,我跟她約好到小區(qū)下面玩,但是我在下面等了半個(gè)小時(shí),她還是沒有下來。
我就很奇怪,難道是發(fā)生了什么事情了嘛。我就去她家里面找她。誰知,她一直在上面津津有味的在看書。我就拉著她下去跟我玩,沒想到她下來跟我玩了不到15分鐘就又上去看書了。
我這個(gè)同學(xué)真是一個(gè)小書蟲啊。
小琳可真喜歡看書啊,不愧是“小書蟲”。
我的同學(xué)作文 36
她的身材纖細(xì),似乎與柳枝般柔軟;她皮膚白白嫩嫩,似乎能捏出水來;她眼睛炯炯有神,似乎能說話,她可是我們班女生公認(rèn)的班花哦。她不僅漂亮而且還是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生,你們猜,她是誰?對了,她就是我的好朋友——小舟。
剛過去的`期中考試她考了語文100、英語100、數(shù)學(xué)99(做那道錯(cuò)題的時(shí)候她肯定開小差了),你們要知道,我們可是三年級了哦,她還能堅(jiān)持這么多滿分,真的很厲害很厲害的。她能一直保持優(yōu)秀就是因?yàn)樗矚g看書,只要一有空就看書,瞧,課間十分鐘她還捧著書呢,我只好去拉她,她卻叫著說“等會(huì)等會(huì),等我這頁看完”,我不依,搶過書合上,課間可是讓我們好好休息休息的,而且只有十分鐘;一放學(xué)回到她媽媽辦公室也是先看書,連雜志和每天的報(bào)紙都不放過;假期出去旅游她也不忘帶書,火車上、酒店休息的時(shí)候都是看書。
她就是個(gè)“小書蟲”,但看的書越多收獲的也就越多。因?yàn)榭吹臅啵运俏覀儗W(xué)校的“寫作達(dá)人”,多篇文章被《衢州晚報(bào)》、校園麥克風(fēng)選中;因?yàn)榭吹臅,所以她知道了很多很多我所不知道的趣事,但一有時(shí)間就會(huì)與我們一起分享;因?yàn)榭吹臅啵运能與大人一起談?wù)勑侣,說說自己的想法;因?yàn)榭吹臅唷?/p>
小舟,我的骨灰級閨蜜,我們在陽光下義結(jié)金蘭,雖然沒有像電視上一樣跪拜喝酒,雖然彼此表情不是很嚴(yán)肅,但這份真誠我想彼此都是感受到的,我為有這個(gè)閨蜜而自豪,我會(huì)好好珍惜我們之間這份友情,直到永遠(yuǎn)。
我的同學(xué)作文 37
我的同學(xué)他是一個(gè)“讀書蟲”。
他有一頭平平短短的頭發(fā)和一張圓圓紅紅的臉蛋。他有一雙大大的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴,一雙強(qiáng)有力的腳和一雙骨節(jié)分明的`手。這些外貌搭配在他的身上非常地和諧。不過你肯定沒想到,他其實(shí)是一個(gè)“讀書蟲”。
他看過很多書,有《夢幻西游》,《昆蟲記》等等。每次下課他都拿起書津津有味地看起來,仿佛周圍吵鬧的同學(xué)跟他不是一個(gè)世界的。只見他低著頭,兩眼放光地盯著書本,一動(dòng)不動(dòng),時(shí)不時(shí)還眨眨眼睛。嘴角泛起微笑的時(shí)候,好像看到了一些好笑的`地方。我每次看到他,都被他認(rèn)真的樣子所感染,也常常不由自主地拿起課本來看,他就好像領(lǐng)頭羊一樣。
“書中自有黃金屋!蔽蚁胨@個(gè)“讀書蟲”一定找了別人沒能找到的寶藏。我真欣賞他。
我的同學(xué)作文 38
我有一位同學(xué),她可喜歡看書了,宿舍的同學(xué)都叫她“小書蟲”!
有一次在宿舍,我向她借衛(wèi)生紙。誰知,她卻用燈在被窩里看書!我喊了好幾聲,她都不睬理我。我心一急,跑到她的被窩里把她的書給奪了過來。她又爬到我床上拿書,就這樣打來打去。她的書被無意中撕壞了,她怒火沖天地說︰“你賠,你把我的.書撕壞了,你賠!”而我卻滿臉無辜地說︰“我喊你好多聲你都不理我,這能怪我嗎?”她頭上的火又像被水澆滅了是的,又不生氣了。
還有一次,晚上睡覺她也不安分。由于她看書的燈光太大,把老師都給引來了。我們正無聊,就想捉弄捉弄她,就全宿舍保持了安靜。然后,老師悄悄地掀開了她的被,開玩笑似的說:“果真是大學(xué)生啦!看書看得那么入迷!”這句話鬧得我們哈哈大笑,她也不好意思地笑了。
瞧,她真是個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”呀!其實(shí),藏在她身上的優(yōu)點(diǎn)有很多,是我三天三夜都講不完的。如果你想和她做朋友,寧海小學(xué)五(10)班去找她吧。噢,別忘了她叫小月。
我的同學(xué)作文 39
我們班里,有一個(gè)視書如命,手不釋書的“書蟲”—小徐。他對書的喜愛度已經(jīng)不可以用“很”了,必須得用“特別”來形容。
他帶著一個(gè)藍(lán)框眼睛,一頭黑色的短發(fā),這一看就是一個(gè)書生的樣子。記得有一次,那下課鈴聲剛響,老師剛說出“下課”二字,他便一下子如閃電般沖向圖書角。他三步并做兩步,大步流星,剛進(jìn)書吧,他便把頭埋進(jìn)了書里。我心中一驚:平時(shí)跑步比賽都沒有那么快,怎么一見書便如此之快?他呆呆地坐在那里,不管盛飯的人怎樣呼喊他他都無動(dòng)于衷,好像任何聲音都和他沒有任何關(guān)系。終于,茅老師來了,他才乖乖地回到教室盛了飯。那時(shí)他拖著沉重的腳步,他是多么失望,對書多么不舍。
每一節(jié)下課,他都可以完美地抓住對他來說十分重要的看書時(shí)間。對他來說,書是如此之重要啊!我們教室后的圖書,他早已看完了,但他百般不厭,書看了一遍又一遍,學(xué)校的圖書角里面的課外書,他也快要看完了。不管什么地書,他都津津有味地看上“幾百年”。當(dāng)他看到搞笑的的,就會(huì)露出笑容;當(dāng)他看到緊張的情節(jié),就會(huì)緊鎖著眉頭;當(dāng)他看到悲傷的,就會(huì)浮過現(xiàn)出難過的表情,身在其中。
這就是他。還有一次,我們都在充滿書香的教室里寫作業(yè),而他的呢,卻滿臉堆笑地看著課外書,周圍的一切對放他來說好像什么也沒發(fā)生過。作業(yè)放他在他面前,他卻渾然不知,任何事物對他來說仿佛都消失不見了,旁邊的嘈雜聲。筆發(fā)出的“沙沙聲聲、同學(xué)的'悄悄話都消失了。他臉上的表情一會(huì)兒高興,一會(huì)兒難過,這就他對書的喜愛。
這就我們班級的“書蟲”,視書如命對書離不開半寸的徐毅鴻。
我的同學(xué)作文 40
我們班有個(gè)同學(xué)叫“書蟲”,說起他來幾乎無人不知無人不曉!他就是我們班的小文同學(xué),我想他爸媽幫他取這名字的時(shí)候也希望他人如其名吧!
他由于書看得多,所以課外知識很淵博。他說起話來有時(shí)很深?yuàn)W,作為同齡人有時(shí)很難理解,因此大家都叫他老夫子。他的接受能力也很強(qiáng)。
每當(dāng)下課的時(shí)候,同學(xué)們都玩得很起勁,教室里也很吵鬧,但是他好像整個(gè)世界只剩下他一個(gè)人似的,孜孜的捧著書,貪婪的'讀著,如同一只小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。他看書這般認(rèn)真勁兒,讓人驚嘆不已。之所以這樣,在全校都有點(diǎn)小小的名氣:語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂……他無所不能。在音樂上,他仿佛與樂曲融為一體,盡情的在多姿多彩的音樂世界中;在公開課上,他時(shí)不時(shí)的會(huì)冒出一些精彩的發(fā)言,聽眾老師的鼓掌聲立刻響成一片,他真棒!
這就是我們班的小文,一個(gè)愛看書的小學(xué)生。
我的同學(xué)作文 41
“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”下課鈴響了,這可是我班同學(xué)最愛聽的聲音。一個(gè)個(gè)如同離弦之箭一般,風(fēng)一樣沖了出去,老師還未說”下課”二字,教室里就變得空蕩蕩了
不過,總會(huì)有一個(gè)女生留下來,一雙水靈靈的大眼睛,兩條烏黑烏黑的`辮子,一張胖胖的小臉,低著頭,不知道在做什么。但對任何了解她的人來說,這并不難猜,她肯定在上課時(shí)偷偷看書,入迷地連下課鈴響了都不知道。這結(jié)論是在哪兒得來的呢?還得從那節(jié)數(shù)學(xué)課說起。
徐老師快步走上講臺(tái),一邊將一疊書重重地放了上去,開始講題目。我一邊聽,一邊用手翻看著<一課四練>昨天的題目。誰知?jiǎng)偟拖骂^,就聽到徐老師一聲吼:”你在干什么?給我站起來!”我好奇地望過去,只見她把一本書塞到書桌里,裝著什么都不知道的`樣子,茫然地看著徐老師。“唉,”我暗暗替她擦了一把汗,在數(shù)學(xué)課上開小差可是不明智的,得不償失?伤坪醪幻靼走@個(gè)道理,五分鐘的片刻寧靜后,徐老師又吼了起來:”你又在干嘛?還是不知道自己為什么站起來?”我順著老師的目光望過去,也感到又好氣又好笑,她真好像忘了自己為什么站起來,依舊把頭垂得低低地看那本書,全神貫注地,絲毫沒有掩飾。經(jīng)老師這么一喊,她猛地抬起頭,仿佛剛從夢中醒過來一般。老師嘀咕了句:”無可救藥!弊屛覀兝^續(xù)寫作業(yè)。我們都認(rèn)為這已被提醒過兩次的事不會(huì)再犯了,沒想到寧靜又被打破了,老師捂著臉,一副要暈倒的樣子。我們懷疑地望過去,原來她又在看書了。
她性格開朗,她熱情活潑,任何事都改變不了她對書的熱愛。她是誰?想必你已經(jīng)猜到了:她就是”小書蟲”—小薈!
我的同學(xué)作文 42
她有一張瓜子臉,一個(gè)櫻桃小嘴和一雙水汪汪的眼睛,還有兩個(gè)粉紅粉紅的“小酒窩。
她很喜歡看書,一天不看就渾身難受,如果你一個(gè)星期后才給她看書的話,她就像一個(gè)餓了好幾天的狼,才找到機(jī)會(huì)去吃一只肥美的羊羔,只要你給她書,她就會(huì)立刻打開書,津津有味地看起來。
有一次,她在看書的時(shí)候,我們一邊玩,一邊鬧,越鬧越大聲,卻怎么也打擾不到她,她一直沉浸在書中的`世界,她可真愛看書啊!
我記得還有一次,那是早上,接近上午第三節(jié)課還有三分鐘,她還在沉迷看書,“叮叮!鄙险n鈴響了,我們大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好了文具,只有她一個(gè)人沒準(zhǔn)備,我們都已經(jīng)聽到老師腳步聲了,只見老師從教室門口進(jìn)來了,她還沒察覺,只見老師說:“這本書很好看哦!”她這才放下書回到坐位上,好好地上課。
我要向她學(xué)習(xí),喜愛看書,說了這么多了,那我就說她是誰了,她就是我們班的小會(huì)。
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