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讀《小屁孩日記》有感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的讀《小屁孩日記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《小屁孩日記》有感1
我很喜歡杰夫·金尼送給世界小朋友的禮物——《小屁孩日記》。
小屁孩格雷是個(gè)初中生。他放學(xué)回家總是先把作業(yè)丟在一邊，干別的事情。等到晚上快睡覺(jué)的時(shí)候，才匆匆忙忙地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。從他身上，我似乎看到了我的影子……其實(shí)，我也像他一樣，放學(xué)回家拖拖拉拉的磨蹭到最后才寫(xiě)作業(yè)。為此，媽媽很生氣。我當(dāng)時(shí)還很納悶，媽媽為什么很生氣呢？看了格雷的表現(xiàn)，我才認(rèn)識(shí)到了自己的不足。唉，我當(dāng)時(shí)真是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”啊！
讀到格雷和他的死黨羅利做生意，比如他們打廣告做割草服務(wù)、自制檸檬汁售賣(mài)……我覺(jué)得很有意思，我也想嘗試一下�？墒�，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候媽媽就說(shuō)我還小，做這些事太危險(xiǎn)了，讓我長(zhǎng)大點(diǎn)再做。哼，可是，格雷、羅利他們?yōu)槭裁淳涂梢宰錾�？做那些有趣的`事情呢？我想對(duì)媽媽說(shuō)：“放開(kāi)手吧，媽媽?zhuān)@其實(shí)是對(duì)我最好的鍛煉！”。
《小屁孩日記》不管是內(nèi)容還是漫畫(huà)都很有意思，所以我把我寫(xiě)的讀后感和這套書(shū)精美的包裝起來(lái)，打算送給我親愛(ài)的媽媽看看！
讀《小屁孩日記》有感2
這個(gè)暑假我讀了《小屁孩日記》。這本書(shū)中有許多非常有趣的故事都吸引了我。
那我就先來(lái)說(shuō)說(shuō)《親子運(yùn)動(dòng)會(huì)》這個(gè)故事吧!這個(gè)故事告訴我們：學(xué)校召開(kāi)“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”考驗(yàn)的就是家長(zhǎng)和孩子們之間的默契感�？墒怯械募议L(zhǎng)可沒(méi)把這次運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)成運(yùn)動(dòng)會(huì)，倒把它當(dāng)成了選美比賽，其中有幾段就是這么說(shuō)的：“有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)前要擦口紅、抹眼影的?還要穿上長(zhǎng)長(zhǎng)的絲襪和緊箍在腿上的裙子，真難想象跑步的時(shí)候怎么邁腿�！�
可是不管怎么樣，他們還是通過(guò)了“托球跑”、“急速六十秒”和“軌道傳球”還有“踩氣球”，最終取得了勝利。
說(shuō)完了《親子運(yùn)動(dòng)會(huì)》，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)《游戲機(jī)風(fēng)波》吧!
這個(gè)故事寫(xiě)的'是：“爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)PSP游戲機(jī)給我后，我的興趣一下子從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到了游戲機(jī)上。游戲機(jī)可不能多打要在規(guī)定的時(shí)間、合適的時(shí)間才可以打。但是，我一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有，只有趁睡覺(jué)的時(shí)候打。晚上，爸媽都睡著了，我窩在被窩里打，直到早晨六點(diǎn)鐘我都不知道，結(jié)果我的屁股被爸爸的手掌親了一下�！�
這就是我最喜歡的兩個(gè)小故事，是不是特別有趣呢?
讀《小屁孩日記》有感3
今天我子啊圖書(shū)館看了一本書(shū)，那書(shū)光看名字就知道非常有趣。這書(shū)把我?guī)У搅艘粋�(gè)快了世界，使我在圖書(shū)館里不禁大笑起來(lái)，使我受到全場(chǎng)的矚目。這本書(shū)是說(shuō)主人公格雷是個(gè)讀初中的小屁孩，他善良、滿(mǎn)腦子的鬼點(diǎn)子。他的媽媽讓他記日記他不僅在日記上寫(xiě)嘞今天的快樂(lè)事情，還畫(huà)了許多有趣的漫畫(huà)。格雷他經(jīng)常想捉弄?jiǎng)e人，但總是被別人反捉弄回來(lái)；
他經(jīng)常想去做好事，這總是想，不能做到好事，就他屢屢身陷尷尬境遇竟逢“兇”化吉。他不是好孩子，也不是壞孩子，就只是普通的.孩子；他有點(diǎn)自私，但重要關(guān)頭也會(huì)挺身保護(hù)朋友。格雷的思想總是讓人捉不透，總是不按照劇情安排發(fā)展，也許是這樣，讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。這讓我感到自己應(yīng)該做一個(gè)快樂(lè)的人。我在生活總是被捉弄；起“花名”、被潑水？被人弄的滿(mǎn)身都是粉筆灰……可是我總是笑著去面對(duì)，而不會(huì)感到自卑，也許是這樣吧！同學(xué)們都和我玩的來(lái)，而我又希望像格雷一樣有些叛逆，讓自己的生活更加豐富多彩。格雷我要學(xué)習(xí)你那快樂(lè)、那聰明，做一個(gè)好孩子和壞孩子之間的普通孩子。
讀《小屁孩日記》有感4
暑假期間，金老師推薦我們閱讀《小屁孩日記》，這一系列書(shū)籍中英結(jié)合，圖文并茂。幽默詼諧的漫畫(huà)和妙趣橫生的文字使得書(shū)中的人物栩栩如生。讓人印象深刻的當(dāng)然是主人公格雷，他是一個(gè)自戀、膽小、愛(ài)出風(fēng)頭、喜歡懶散、滿(mǎn)腦子鬼主意的男孩。雖然他缺點(diǎn)多多，可是我們卻忍不住喜歡他。讓我驚訝的是，他竟然愿意把自己做過(guò)的“壞”事寫(xiě)出來(lái)，與大家分享，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我是敬佩他的勇氣的。每次提到他，我都會(huì)捧腹大笑。
其中，有一個(gè)片段是我記憶最深刻的。一天，他爸爸讓他去游泳，可是他不想去，因?yàn)樗绺缌_德里克的車(chē)子。有一次他真的`不想?yún)⒓佑斡居?xùn)練，就對(duì)教練說(shuō)他想去一下洗手間。格雷到洗手間后就不出去了，但是洗手間的溫度非常低，比正常的游泳池水溫低很多。他怕得低溫癥，就用衛(wèi)生紙把自己包裹起來(lái)。我想要是有一個(gè)人突然闖進(jìn)去，一定會(huì)以為他是木乃伊呢。格雷就是這樣一個(gè)精靈古怪又討人喜歡的孩子。
如果我心情不好的話(huà)，就會(huì)拿起《小屁孩日記》，他總有一種魔力可以讓我開(kāi)懷大笑。希望你們也可以多讀讀《小屁孩日記》哦!
讀《小屁孩日記》有感5
今年暑假，我讀了《小屁孩日記》一套書(shū)，讓我一個(gè)馬上要升初中的男孩重新感受了自己的童年。
《小屁孩日記》這本書(shū)主要講了調(diào)皮搗蛋的主人公格雷上中學(xué)中發(fā)生的故事，這些故事在于真實(shí)、幽默和富有想象力打動(dòng)了許多成年人和兒童，讓成年人回味了自己的童年，也讓未成年人感受了自己的童年。
當(dāng)你看完這本書(shū)時(shí)，可能會(huì)想：“格雷是一個(gè)那么膽小、自戀、愛(ài)出風(fēng)頭的小伙子。一點(diǎn)都不符合好孩子的形象，為什么要寫(xiě)他的日記呢?”那是因?yàn)槿藗兛傁虢o生活中所有的事物貼上好或壞的標(biāo)簽。要是找不出它的好，那他就一定是壞的`，是沒(méi)有價(jià)值的。但是單純的有趣，讓我們?cè)鎏韼追趾酶泻拖矏?ài)，這難道不是比讀書(shū)學(xué)習(xí)有趣得多的事情嗎?生活就像一個(gè)蜜糖罐子，我們是趴在桌子邊踮高腳尖伸出手，眼巴巴地瞅著罐子的孩子，渴望的不就是蜂蜜的滋味嗎?
雖然格雷的行為特點(diǎn)并不能代表所有的孩子，但毫無(wú)疑問(wèn)，淘氣才是我們生命張力的本質(zhì)體現(xiàn)。甚至可以說(shuō)，沒(méi)有童年時(shí)代自由自在的主動(dòng)探索，就沒(méi)有長(zhǎng)大后充分的幸福感和創(chuàng)造力。
這就是《小屁孩日記》給我的啟示。希望大家都可以在空閑的時(shí)間里讀讀這本書(shū)，它肯定會(huì)給你帶來(lái)啟發(fā)和樂(lè)趣。
讀《小屁孩日記》有感6
在寒假中，我閱讀了《小屁孩日記》這本書(shū)，從剛剛看到這本書(shū)的封面時(shí)，就已經(jīng)被它深深的吸引住了。
翻開(kāi)這本書(shū)，我仿佛置身于“小屁孩”格雷所處的環(huán)境中：耍小聰明卻把自己害了、為了參加宴會(huì)而學(xué)習(xí)樂(lè)器、想成名所以拍電影……格雷機(jī)靈的'腦袋里總有著些古靈精怪的想法，讓人越發(fā)越喜歡這個(gè)男孩。
這本書(shū)中英結(jié)合，在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候充滿(mǎn)了樂(lè)趣，正如著名兒童文學(xué)作家梅子涵所說(shuō)：“讀著笑話(huà)，讀著英文。讀著英文，讀著笑話(huà)�！边@個(gè)既愛(ài)出風(fēng)頭又機(jī)敏的男孩，仿佛就在我們的生活中，讀著格雷身上的故事，我們也從中看到了自己的影子。他雖然不是最聰明的那一個(gè)，不是最可愛(ài)的那一個(gè)，也不最受女生歡迎的那一個(gè)，他雖然調(diào)皮搗蛋，但卻處處充滿(mǎn)著熱情！
他寫(xiě)日記是因?yàn)樗孟胫约嚎梢阅萌沼洃?yīng)付長(zhǎng)大后找他的記者，雖然他在故事里還未成名，卻從生活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的我們中出了名！收獲了一群滿(mǎn)滿(mǎn)的“哈屁迷”。我真喜歡這個(gè)機(jī)趣，自戀，膽小，愛(ài)出風(fēng)頭卻又帶給我們滿(mǎn)滿(mǎn)歡樂(lè)的男孩！
讀《小屁孩日記》有感7
前幾天，我看完了媽媽新買(mǎi)來(lái)的一本《小屁孩日記》。這本書(shū)我特別的喜歡，是一個(gè)小男生的日記。
他為自己瘦小的.個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心會(huì)被同班的大塊頭欺負(fù)，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲。
又如科學(xué)課上，劉堅(jiān)強(qiáng)把紙吞進(jìn)了肚子里；米多成立了一個(gè)黑手聯(lián)盟；米多和金剛因?yàn)樽邅G了盡然成為了英雄、所有這些都讓我不感覺(jué)米多又淘氣又可愛(ài)。
書(shū)題上的小屁孩其實(shí)就是米多，書(shū)本里寫(xiě)了許許多多關(guān)于米多的事情，當(dāng)然，還有其它的人物。比如校長(zhǎng)、甜老師、班長(zhǎng)卜一萌、
書(shū)里的題目新穎有趣，就用我這張小嘴可說(shuō)不清哦！米多每天是那么快樂(lè)，自由自在呀！這讓我有些羨慕他了
我喜歡看《小屁孩日記》 ！
讀《小屁孩日記》有感8
這是個(gè)男生的日記。他為自己瘦小個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心被同班的大班頭欺負(fù)，會(huì)感慨“為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年齡分”�？墒撬譃樽约旱哪X瓜比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機(jī)取巧。
我認(rèn)為《小屁孩日記》只是一本簡(jiǎn)單、純粹的兒童讀物，但它足以讓我們發(fā)出由衷的'歡笑。而就是這個(gè)狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小、愛(ài)出風(fēng)頭的初中小男生，一點(diǎn)也不符合人們心中的“好孩子”形象，但卻讓我們情不自禁的喜歡上了他。翻開(kāi)這本書(shū)不過(guò)五分鐘，保證你就會(huì)發(fā)笑。一是主人公滿(mǎn)腦子的鬼主意和詭辯，實(shí)在讓人忍俊不禁。二是因?yàn)槲疫�能毫不費(fèi)勁的明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的邏輯好笑在哪里，然后會(huì)心一笑。
主人公在他老媽的要求下寫(xiě)日記，幻想著成名之后拿日記本應(yīng)付蜂擁而至的記者。他喜歡在家里玩電腦，而他爸爸卻想讓他出去玩，他每次都去同學(xué)家打電腦。打完再用水把自己沖濕，裝成一幅大汗淋漓的樣子。
聽(tīng)完這些，你有沒(méi)有像我一樣喜歡上這個(gè)調(diào)皮的男孩呢？
讀《小屁孩日記》有感9
對(duì)了，爸爸上次從圖書(shū)館給我借來(lái)了一本《小屁孩日記》，我非常喜歡。
這本書(shū)是美國(guó)杰夫·金尼寫(xiě)的，書(shū)里的人有格雷，格雷的老媽?zhuān)窭椎摹八傈h”—羅利……。他寫(xiě)的日記跟我平時(shí)寫(xiě)的`日記不同，每篇日記都配了漫畫(huà)。他還為自己瘦小的個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心會(huì)被同班的塊頭欺負(fù)，但是一方面呢，他又為自己的腦袋比別人靈敏面沾沾自喜。他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家門(mén)，好讓他活動(dòng)一下，結(jié)果他卻跑到朋友家繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人的噴水器弄濕身體，扮成運(yùn)動(dòng)完流了一身汗的樣子。雖然格雷非常聰明，但在家還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù)，無(wú)論怎么搗蛋都有爸爸媽媽護(hù)著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無(wú)可奈何……
讀了這本書(shū)，讓我明白了，原來(lái)寫(xiě)日記是一件很快樂(lè)的事情呀！我也要下決心象小屁孩一樣天天寫(xiě)日記。
讀《小屁孩日記》有感10
《小屁孩日記》可是一套令人看了會(huì)忍不住捧腹大笑的書(shū)，這套書(shū)我都已經(jīng)看了N遍了，可還是覺(jué)得百看不厭。
主人公格雷是個(gè)機(jī)靈、自戀、膽小又懶散、又愛(ài)出風(fēng)頭的男孩，他特別的搞笑，他在老媽的要求下寫(xiě)日記，可其實(shí)他是幻想著自己成名后可以用筆記本來(lái)應(yīng)付采訪他的;他喜歡玩電子游戲機(jī)，爸爸要讓他多出去活動(dòng)，把他趕出家，結(jié)果他跑到朋友家里去繼續(xù)打游戲，然后在回家的.路上用人家的噴水器弄濕衣服，裝成除了一身大汗的樣子;他特意在分班的時(shí)候裝成不會(huì)念書(shū)，好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班——這么有鬼點(diǎn)子的格雷在家卻經(jīng)常被自己的哥哥羅德里克耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，對(duì)被爸媽保護(hù)著的弟弟曼尼也總是無(wú)可奈何。
我覺(jué)得格雷的童年生活真是太豐富多彩了，每個(gè)故事都妙趣橫生，用這種又有漫畫(huà)圖又有文字的日記把自己的童年記錄下來(lái)多好啊，我們大家都應(yīng)該學(xué)一學(xué)。
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