小學(xué)作文：成長

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文：成長，歡迎大家分享。

小學(xué)作文：成長1

　　成長，人人都會成長。但是，就像蛹破繭而出的瞬間一樣，這是撕掉一層皮的痛苦。人也一樣，成長中一定會遇到挫折，就是要在這些挫折中學(xué)習(xí)、總結(jié)，才能成長。

　　剛剛升入中學(xué)時，我非常放松。我沉浸在我過去的光彩，沒有面對現(xiàn)實(shí)——新的環(huán)境中新的對手。我每天都松松散散的，看電視、上網(wǎng)，卻不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)，上課也不好好聽講——直到第一次月考。

　　進(jìn)入考場時，我挺著胸，昂著頭，充滿了自信。然而，考卷一發(fā)下來，我就傻眼了�？粗�一道道似熟非熟的題，都是老師課上講過的�？晌疑险n不好好聽，下課又不復(fù)習(xí)，什么都不會。豆大的汗珠從我臉上滴下來，我頭皮一陣陣發(fā)麻……出考場時，我低著腦袋，看著旁邊同學(xué)都欣喜地對著答案，我默默走出了學(xué)校。那溫柔的陽光突然變得那么刺眼，連植物清新的顏色都變得暗淡無光……我仿佛聽到了全世界崩潰的聲音。

　　到了家，媽媽察覺出了我得異樣：“怎么了？今天考試怎么樣��？”我終于忍受不住了，哭了出來，哭得就像個小孩子。本以為媽媽會罵我一頓，沒想到媽媽溫柔地拍了拍我的頭，說：“孩子，重要的不是成績，而是要看到從成績反映出來的.一個事實(shí)——你最近沒好好學(xué)習(xí)。多的我也不說了，你自己好好想想吧。”媽媽的一席話使我豁然開朗。淚止住了，書拿出來了，讀書聲響起來了。

　　我每天都認(rèn)認(rèn)真真地預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，老師說過的每一句話我都牢牢記在心里——我覺得那個真正的我又回來了！我在緊張的學(xué)習(xí)生活中成長了。經(jīng)歷了挫折，我蛻變了，也變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　在新的一次考試中，我毫不猶豫地寫出了每一道題，做完也不松懈，檢查再檢查。收完卷子，我給了自己一個大大的笑容。雖然外面陰雨綿綿，可我的心中卻是陽光燦爛的。結(jié)果當(dāng)然不用說，100分。

　　不是每一次努力都會成功，但要想成功必須努力。成功就是在成長、進(jìn)步，我要努力成長，努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長！

小學(xué)作文：成長2

　　過了這個暑假，我就是小學(xué)五年級的學(xué)生了，在我自己看來，我就是個小大人了，許多事情我渴望自己拿主意，可是爸爸媽媽卻還是把我當(dāng)小孩子，事事都不放心讓我自己去完成，讓我自己來決定，為此，我困惑極了。

　　舉個例子吧，這個暑假，我想去書店挑選幾本五年級的輔導(dǎo)書，自己先預(yù)習(xí)，這樣新學(xué)期聽課就不會太費(fèi)勁。爸爸跟媽媽說：“你陪她去吧，如果她挑的資料你覺得不好，就另外幫她挑一本。”來到書店，我在書架前走了好久，終于選到上次表姐跟我推薦的那本輔導(dǎo)書。我把它拿給媽媽看，媽媽皺了皺眉頭，說：“你表姐的成績屬于中游，她用的輔導(dǎo)書也是比較簡單比較基礎(chǔ)的，你的成績比較拔尖，要選有難度有挑戰(zhàn)性的題目，媽媽幫你另外選一本吧�！蔽颐φf：“媽，可是我覺得這本書挺適合我的，它的講解部分很詳細(xì)，適合預(yù)習(xí)自習(xí)的時候閱讀，媽，讓我買這一本吧。”可是媽媽堅(jiān)持己見，最后，媽媽拿了一本自己覺得好的書，興興頭頭地到柜臺去結(jié)賬，而我，則垂頭喪氣地跟在媽媽身后，心里很不痛快卻又無可奈何。

　　還有一次，也是最近剛發(fā)生的事兒，更是讓我感到不自由，感到父母的管束太多了。前幾天，我跟父母講我要到表哥家的廠里做表帶，打暑假工，掙點(diǎn)零錢，也能鍛煉動手的能力。可是爸爸和媽媽商量一番后，卻嚴(yán)肅地表明態(tài)度，他們認(rèn)為，表哥的廠里管理嚴(yán)格，每天工作的時間太長，這樣我沒有充足的時間學(xué)習(xí)。所以，父母認(rèn)為沒有必要，就堅(jiān)決不讓我去了。和同學(xué)聊天時，得知他們都可以自由選擇要不要去打暑假工，到哪里去打暑假工。只要不是去很遠(yuǎn)的地方，父母都是尊重他們的.意見，沒有強(qiáng)加干涉的。我多希望父母也能讓我自己選擇��！

　　雖然，父母對我的種種管束都是為了我好，但我還是希望父母尊重我的選擇，畢竟，我就要成為小學(xué)高年級的學(xué)生了，不再是懵懂的小孩，我有自己的想法，我希望在一些小事上，我可以自己做主。可我該如何跟父母溝通呢，他們會理解我嗎？他們會支持我嗎？這就是我成長的煩惱，希望我能早些找到解決的辦法。

小學(xué)作文：成長3

　　一縷陽光透過窗戶，照在了那個書柜上，我走向它，拿出了那一本珍藏已久的——《草房子》。

　　這本書的作者是曹文軒。它主要講了桑桑、紙?jiān)�、杜小康等幾個住在油麻地小孩成長的故事。掩卷沉思，他們的成長道路上雖充滿艱辛，充滿坎坷，充滿了諸多不幸，但他們都挺了過來，頑強(qiáng)地與病魔斗爭，與不幸的命運(yùn)抗?fàn)�，最終獲得真正的成長。

　　的確，成長的道路顯然不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，我們才能驕傲地對自己說：“我長大了�！�

　　記得有一次學(xué)滑板，我拉著媽媽的手，讓她扶著我滑，可媽媽堅(jiān)決不同意，說如果她扶著我，我就永遠(yuǎn)學(xué)不會。于是，我無奈地踏上滑板，“哎喲，痛死我了！”我一只腳剛踏上去，滑板一滑，屁股重重的摔在地上。好疼啊，不行，我不能放棄，我一定要學(xué)會！我艱難地站起來，我重新踏上滑板，可沒滑一米，我又跌下來了。屁股摔成幾瓣了，好痛哪！但是我不放棄，便又咬緊牙關(guān)，又站了起來。加油，張馨月！不管摔幾次，有多痛，一定不能放棄！經(jīng)過一次次跌倒、爬起來、跌倒、爬起來……我終于學(xué)會了滑板！

　　那一刻，我才深深體會到媽媽“冷眼旁觀”的`原因：受百般呵護(hù)的人是永遠(yuǎn)長不大的，正如陶行知先生所說：“大樹底下的小樹是永遠(yuǎn)長不大的�！�

　　我不禁想到了另一個人物——最美孝心少年高雨欣。她家中很貧窮，但她卻一邊掙錢貼補(bǔ)家用，一邊勤奮學(xué)習(xí)，成績位居班級前列。夏天，晚上蚊蟲出沒，滿天飛舞，叮得雨欣身上全是紅胞，但她沒有放棄，而是繼續(xù)站在校門口，堅(jiān)持賣香揚(yáng)，直到?jīng)]有人為止。冬天，晚上風(fēng)如刀割一般，人們紛紛躲在家中，不敢出來，卻沒關(guān)注到依然在風(fēng)中賣香腸的雨欣。她正是經(jīng)歷了這番風(fēng)雨，才長大了。

　　成長的道路上雖然充滿崎嶇，充滿了不易，但他們歷經(jīng)挫折，就會明白了成長這二字的含義：成長就是不怕困難，勇往前行；成長就是歷經(jīng)風(fēng)雨，收獲快樂……成長的道路猶如荊棘路，需要我們披荊斬棘，勇往直前。

　　讓我們一起來感受童年，體驗(yàn)成長，一起來讀這本書吧！

小學(xué)作文：成長4

　　一個人從牙牙學(xué)語開始，便和書本朝夕相處，在充滿書香的房間里，洋溢著知識的氣息和快樂的味道。書是一個五彩斑斕、奇異美妙的世界，書中自有千重天！

　　小時候，總是纏著媽媽講書中的故事，《白雪公主》是兒時我的最愛。美麗的白雪公主，善良的小矮人，構(gòu)成了一個又一個美妙動聽的故事。在美好的幻想和一本本童話故事書中，我度過了美好的童年。

　　高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的.階梯。”上了小學(xué)之后，我對書的迷戀更深一層了。書的內(nèi)容也由單純的童話故事變成了多種多樣的作文。書的內(nèi)容體現(xiàn)了人生的真善美，也反映出了社會的污點(diǎn)。作文選中，那些筆調(diào)輕快歡悅的，讀著就像觀賞山溪里活蹦亂跳的水花，十分歡暢；那些悲哀抑郁的，讀著就像品嘗一杯苦咖啡或是咀嚼著一串干澀的青橄欖；也有激情飛揚(yáng)的，讀著它們的語句，我的思想似乎隨著作者感情而變化，身臨其境；更多的是清麗明雅的，輕輕朗誦著它們，總有竹林那種山雨欲來的感覺；當(dāng)然，輕松自然、幽默的文章，不必想太多，只是全身心感受到了快樂……這些感覺，也唯有書能帶給我。

　　進(jìn)入初中之后，更是和書結(jié)下了不解之緣。乏味的學(xué)習(xí)，煩重的作業(yè)，使我沒有空暇能游戲，看書，自然是最好的選擇。在書中，我依舊可以學(xué)到很多知識，剛離開aoe的殿堂，便進(jìn)入了123的世界，剛和瓦特討論完蒸氣機(jī)，愛迪生研究電燈便把我吸引了過去……書使我了解了無數(shù)知識，而這些知識，像寶藏一般藏在我的腦海中。

　　書還使我懂得許多人生道理，例如“愛”。從此以前，對“愛”這個字眼的理解，我是很模糊的，書，使我真正讀懂了它的含義。有一篇文章是這樣的：一個女人生患絕癥，她的丈夫請了3個月的假，時時刻刻陪在妻子旁邊，緊緊握著她的手。妻子還是走了，她的最后一句話是“我度過了人生中最快樂的3個月”全場淚如雨下，唯獨(dú)她的丈夫沒有哭。因?yàn)閻�，死亡變得微不足道。這是我在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)不到的，書給了我一個最好的答案。

　　輕輕泯一口茶，捧起一本書，細(xì)細(xì)品讀，陣陣書香飄來，頓時變得心曠神怡。我已度過的生命，有了書香的伴隨，更加精彩！

小學(xué)作文：成長5

　　歲月的車輪靜靜地運(yùn)轉(zhuǎn)著，留下了流水般的文字痕跡，靜靜地隱藏在書頁之間。時光飛逝，我們留下了無數(shù)的痕跡，像貝殼。

　　風(fēng)雨，到處哀號，在這本該快樂的日子里，卻迎來了我的嘆息。沿著林蔭大道走著，夜晚很可怕，只有我在這里徘徊。

　　回顧白天的場景，就像一個視頻場景：考試結(jié)束時，每個人都高高興興地拿著高分試卷，燦爛的笑容綻放，而我卻拿著一張不及格的試卷站在那里。每個人都喜歡我，擔(dān)心我。在這個時候，我不再屬于那里了。下課后，他沒來得及收拾書包就跑出了學(xué)校。一聲嘆息讓綠樹在過去垂下了頭，一陣哭聲讓行人停下來問。

　　走進(jìn)房子，突然發(fā)現(xiàn)了他悲傷的父親，這在他心中是一陣凄涼。父親站了起來，低聲說：“我的孩子，我的孩子。”；出去走走“我緊張地跟著父親，一個高大低矮的影子在月光下?lián)u曳，一個又深又淺的腳印在潮濕的土地上。

　　突然，前面出現(xiàn)了一條岔路，擋住了我們的路。上帝反對我。我心想：“我們回去吧�！蔽覈@了口氣。

　　但我父親總是轉(zhuǎn)過身來。這時，我發(fā)現(xiàn)父親的一百張臉是如此憔悴和蒼老，甚至連銀絲都出現(xiàn)在他的.頭上。歲月在他臉上留下痕跡，使他不再年輕。我父親說：“我不知道；選擇哪一個我仔細(xì)觀察了這一點(diǎn)；面子兩條路中的一條突然變得明亮，寬闊干凈，另一條雜草叢生，破敗不堪。我毫不猶豫地走上了“好”的道路。我忍不住暗自慶幸，一路上沒有困難和障礙。但幾分鐘后，我們走進(jìn)了一條死胡同。悲傷出現(xiàn)在我的臉上，我不知所措。

　　爸爸和藹可親地說：“我不知道；回去換一個于是我回到岔路口，不情愿地走上了“爛路”。沿途荊棘遍地，腐爛的樹枝縱橫交錯，不時傳來奇怪的聲音。我滿懷憤怒，繼續(xù)前進(jìn)。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)前面有一片麥田。麥田散發(fā)出一股香氣，吸引著我繼續(xù)前行。

　　回頭看“我按照父親的意愿轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)我走的地方留下了腳印，這是我從迷茫中成功的痕跡。一排排腳印的深度不同，但卻讓我頓悟。

　　事實(shí)上，你會在人生的道路上留下許多痕跡。有些人誤入歧途，有些人走向成功。他們見證了你的人生歷程和成長過程。正是這一軌跡，也將引導(dǎo)你從幼稚走向成熟，從逆境走向成功，從錯誤走向正確。生活就像一次旅行。我想成為一名游客。雖然我很累，但誰見過我后退。

小學(xué)作文：成長6

　　家訓(xùn)家風(fēng)可以代表一個國家的風(fēng)氣，國家就是人民的家，這家訓(xùn)家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民的努力，遵紀(jì)守法，互相幫助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物質(zhì)上的豐富，更重要的是它的風(fēng)氣。一個國家，只有社會風(fēng)氣好，才能國盛民強(qiáng)。

　　我家的家訓(xùn)家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬老師、長輩。父母從小就告訴我：百善孝為先。家訓(xùn)家風(fēng)是一條應(yīng)該銘記在心中的.座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更高更遠(yuǎn)！銘記家訓(xùn)家風(fēng)，為自己的人生奠定了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。踏出堅(jiān)定的步伐。成為祖國棟梁之才！

　　在每個人的成長中，最不可缺少的就是父母的教育——教育你如何正確地待人處事，或教育你要做一個誠實(shí)的人，或教育你如何孝敬父母，尊敬師長。因?yàn)榧彝ナ且粋�人一生中最重要的課堂，父母是這個課堂中從始至終的老師。家庭教育在整個教育過程中占有重要的地位。

　　記得有一次，我卻做了這樣一件錯事：一天，我去奶奶家時，發(fā)現(xiàn)門沒有關(guān)，于是就偷偷地進(jìn)去了。奶奶似乎聽見了什么聲音，從屋子里走了出來，我靈機(jī)一動，從奶奶后面走了出來，把奶奶下了一跳，差點(diǎn)就跌倒了。幸虧我眼疾手快，一把扶住奶奶，把她送到了屋子里。奶奶坐下來，只見她臉色還有些蒼白，著實(shí)被我嚇了一跳。

　　中午，媽媽下班回到家，聽說了這件事，把我狠狠地批評了一頓：“你如果沒有扶住奶奶，她要真跌倒了怎么辦？奶奶本來身體就不好，你又不是不知道，那你為什么還嚇唬奶奶呢？”聽了媽媽的話，我深刻的了解到我做得這件事的嚴(yán)重性。我走到奶奶面前真誠地向奶奶道了歉，奶奶最后原諒了我。

　　父母教育我們要尊敬長輩，我們應(yīng)該在點(diǎn)滴中滲透體現(xiàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們的成長過程中，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)會使我們健康的發(fā)展，在社會和諧的氛圍中我們會更加茁壯成長。

小學(xué)作文：成長7

　　門前有一排桑，非常茂密，枝葉修長。

　　我常坐在門前，望著不遠(yuǎn)處的那一排桑發(fā)呆。它們同我共享一縷陽光。可是，惟一的不同：我是憂愁的，它們是快樂的——從那閃著光斑的綠葉上可看到。

　　媽突然叫住我：“能陪我去剪桑嗎？”當(dāng)然，我很樂意能做這樣的事。

　　剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束一束掉下來。陽光射過晶瑩的汗珠。我看見，一滴滴白色的養(yǎng)料像汗珠一樣從剪過的桑枝的'頭上滴下。我擦擦自己的臉，我驚慌地發(fā)現(xiàn)原來我臉上并無汗珠，而是淚水。

　　那一刻，我停止了剪桑。我回想起了許多許多。曾經(jīng)一次次苦痛，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)一次次挫折，我告訴自己不悲傷。是誰發(fā)的誓言，斬斷翅膀也要帶著血與淚飛翔？現(xiàn)在的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗，路還很遠(yuǎn)，珍貴的東西總是慢慢成長。

　　我猛地驚醒，問問母親：“為何剪桑？為何不讓它快樂地成長？”

　　她的回答令人吃驚，我深深感到：我總是太急，太狂躁。青春只一次，我應(yīng)該慢慢品味，不應(yīng)該只為追求一時間的勝利而重重發(fā)誓，也不應(yīng)該只為懺悔一時間的失敗而深深追悔。相反，我要忍耐快樂，忍耐痛苦，忍耐心與心相碰撞時的那一刻沉痛。我要慢慢成長，長得健壯，長得剛強(qiáng)。

　　我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心靈的沉重，剪掉曾經(jīng)的一次次歡樂與憂傷，讓心底的沉積似火般噴發(fā)，讓世界與心靈一起震撼，讓傷口的痕跡從此消失。

　　母親說過什么，我清晰地記得她的話。

　　她說：“剪桑嘛，為了讓桑不至于長得過快，從而忽略了堅(jiān)強(qiáng)與韌性。讓其有�？�，它會更加茁壯。如果現(xiàn)實(shí)環(huán)境太過于順利，桑會太高，不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打。相反如果每年都剪桑，那么，桑口會讓桑長得更慢，讓其慢慢品嘗了成長與青春中的苦與難之后，它會更加堅(jiān)韌，風(fēng)不搖，雨不倒�！�

小學(xué)作文：成長8

　　讀書，對我而言是一件快樂的事，讀書時，仿佛與一個知識淵博的人暢談，學(xué)習(xí)；仿佛心靈插上了翅膀，無拘無束的飛翔；就像，春雨喚醒了大地，顯得勃勃生機(jī)。

　　對我啟蒙最深的書是《媽媽不是我的傭人》，有一句話至今定格在我的腦海中，“舒適的衣服”可以讓我耀眼一整天，但是“優(yōu)良的習(xí)慣”卻可以讓我耀眼一輩子。是啊，持之以恒的好習(xí)慣，可以幫助我一輩子，一比一步走向成功，走向未來，走向幸福的彼岸……習(xí)慣都是養(yǎng)成的，好習(xí)慣是養(yǎng)成的，懷習(xí)慣也是養(yǎng)成的，那為什么不多努力努力，養(yǎng)成一個個好習(xí)慣呢？生活中，一些微不足道的好習(xí)慣，會令人對你刮目相看！好習(xí)慣，細(xì)節(jié)決定成就！萬事開頭難，但只要我們堅(jiān)持，積沙成塔，累積一個個好習(xí)慣。還怕什么做不到？重要的是鍥而不舍的精神，有恒心，有毅力，任何困難都會迎刃而解！灑下汗水，灌溉成功的種子，努力堅(jiān)持，它會長成參天大樹！

　　談起習(xí)慣，我還有一絲絲慚愧，內(nèi)疚……

　　今天早晨，起了床，我就去晨練了，也可以說是散步，春天剛剛來臨，把寒冷的冬天驅(qū)趕了出去，春光暖暖的灑下來，連春風(fēng)里都蘊(yùn)含著陽光的味道，樹枝剛剛吐綠，一片春意盎然……玩著玩著，忘記了時間，直到媽媽生氣地叫我，“飯盛好了不吃，床上亂得煩心，收拾都沒收拾，快回來！”我只好悻悻地回去，吃了飯，我又被派去收拾床鋪，前邊剛鋪好了，后面又皺了，前前后后累得要命，我生氣，氣自己，如果我養(yǎng)成了一個收拾床鋪的好習(xí)慣，就不會出現(xiàn)今天的事了……做事不能拖拉也很重要！以后我贏定好好努力，把我身上的壞習(xí)慣都改掉！加油！

　　說完了壞習(xí)慣，我也有好習(xí)慣！那就是愛讀書啦！我讀過的書真不少，本本都愛看，就是這個好習(xí)慣，使我知識增長，視野更加開闊，隨著作者進(jìn)入了一個又一個新奇的`故事……最重要的是，因?yàn)樽x書，我的作文水平逐步提高，老師經(jīng)常表揚(yáng)我，心里樂滋滋的！

　　優(yōu)良的習(xí)慣就像蓋房子，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，雖然很辛苦，但建好后可以幸福，快樂地住進(jìn)舒適的新房子，漂亮的大房子會使人羨慕，但好習(xí)慣同樣令人羨慕，讓我們與書香一起成長，共同打造美好的明天！

小學(xué)作文：成長9

　　成長，是每一個人必須經(jīng)歷的一個過程，每個人都有自己的成長過程，現(xiàn)在，我就來公開一下我的成長經(jīng)歷吧。 轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成長為一個小小的少年了，順著我的成長手冊往下讀，看著，看著，一件件過去的往事在我的腦海中顯現(xiàn)…… 我三四歲時說話還不是很流利，可是我特愛學(xué)新詞，常一出口就令人“過耳不忘”，說起話來也是含含糊糊的。

　　一次，看完電視，我迷惑不解地問爸爸：“‘雞魚’是什么‘魚’？為什么電視里的.爺爺說要抓住它？”爸爸愣了半天，等他明白的時候，立刻放聲大笑起來，笑了好半天也不停下來，差點(diǎn)背過氣去。唉，就因?yàn)檫@一句“全國人民應(yīng)該抓住機(jī)遇”，我讓爸爸笑得上氣不接下氣。 小時候的我個性十分要強(qiáng)，但身體軟弱，打架常常被人家打得“屁滾尿流”。記得有一次我和同學(xué)玩積木，因?yàn)椴缓�，他搶了我的積木，我就與他爭吵起來，最后兩人都動了手，唉，這不打倒好，一打卻不得了，兩人一怒就是拳腳相加。“哎喲！”我沒打過對手，被他打得傷痕累累。結(jié)果我哭哭啼啼回家找媽媽，可憐哪！回家還少不了一頓臭罵，真是早知今日何必當(dāng)初�。� 一年級時，我有點(diǎn)小肚雞腸，好與別人爭執(zhí)。

　　有一次我又生氣了，頭頂一熱搬起了一張凳子就朝一位同學(xué)砸去，幸好沒砸到人，不然后果不堪設(shè)想啊……我到現(xiàn)在都十分驚奇，為什么我會有那么大的力氣呢？呼！可見沖動的力量啊，可怕！可怕！ 想想現(xiàn)在的我覺得十分搞笑，呵，我竟然變得“溫順平和”了，在班上我不會那么容易生氣了，即使生氣，也不會太久，最多一天吧。突然我發(fā)現(xiàn)這種感覺真的挺好，現(xiàn)在朋友多了，人緣廣了，心情也順了！我不再像小時候那么任性，那么爭強(qiáng)好勝了。想了想，真不知道這樣到底是好，還是壞呢？ 看了看前面的“成長記錄”，我笑了。從“年幼無知”變成“軟弱倔強(qiáng)”，從“心胸狹窄”變成“溫順平和”。我發(fā)現(xiàn)我長大了，我的樣子變了，性格變了，心里的想法也變了。

　　我的成長手冊需要我自己書寫，我要用心寫好，寫出美好的樂曲！

小學(xué)作文：成長10

　　成長，是一支神奇的畫筆，我用我那稚嫩的雙手，用它譜寫下生命的真諦；成長是一條清澈的河流，我用我的耳朵，細(xì)細(xì)聆聽它的故事；成長是一個甜美的布丁，我用我嬌嫩的唇瓣，品味它獨(dú)特的味道。

　　——題記

　　小時候，快樂是得到一顆甜甜的糖果。

　　那時的我，只不過是一個天真無知的.小女孩。有一次，鄰居家的孩子砸吧著嘴，吃著甜甜的糖果時，我見了，心想：哼，沒什么了不起的，我找外婆要去。回到家，我就想外婆大聲嚷嚷：“外婆，我也要糖果！”外婆說，只有好孩子才可以吃糖。這對我來說，是一個多么大的誘惑��！于是我便開始幫奶奶洗碗，結(jié)果那些碗被我摔得慘不忍睹，外婆“撲哧”一聲笑了出來，從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到無比歡快。

　　上幼兒園了，我最大的快樂就是能夠得到老師手中的小紅花。

　　每當(dāng)看到周圍的小伙伴胸前耀眼的小紅花，我心里又是羨慕，又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。于是，一向不愛說話的我，在一次英語競賽的時候，竟破天荒的站起來大聲回答，雖然有點(diǎn)口齒不清，但老師還是給了我一朵小紅花，看著胸前的小紅花，快樂和自豪不禁從心底油然而生。

　　上小學(xué)了，我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對于快樂的認(rèn)識有遞進(jìn)了一層，現(xiàn)在，對于我來說，快樂=和知心的伙伴一同談心，一同玩耍。

　　現(xiàn)在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是——徐麗鈉。和她在一起的時候總能感受到無比的快樂。在我傷心時，難過時，使她鼓勵我站起來；在我喜悅時，是她告訴我，不要驕傲，加油！她，便是我現(xiàn)在開啟快樂寶箱的鑰匙。

　　成長的快樂，像河流一樣向前流淌，它的意義一次次向前遞進(jìn)；成長的快樂，像婉轉(zhuǎn)的歌聲，美妙的音律在心間來回晃蕩；成長的快樂，像風(fēng)的歌謠，美妙而夢幻，使人意猶未盡。

小學(xué)作文：成長11

　　隨著現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展，我們生活中的科技產(chǎn)品隨處可見。手機(jī)、電視、電腦，都已不再是夢想�？萍紩r代發(fā)展的日新月異，給我們的生活帶來了很大方便。

　　愛迪生的偉大發(fā)明數(shù)不勝數(shù)。電燈，愛迪生的偉大發(fā)明之一，它給我們的生活帶來的方便是巨大的。人類因?yàn)橛辛穗姛�，才在漆黑的伸手不見五指的深夜里做著白天可以做的事，不受黑暗的干擾，更不用擔(dān)心電燈會像油燈、蠟燭一樣有著被風(fēng)吹滅的麻煩。

　　電話的`出現(xiàn)更是讓廣大群眾感嘆它的用處。在古代，背井離鄉(xiāng)的游子由于長期在外生活、工作，非常想念家鄉(xiāng)的親人，寫一封家信，寄出以后，家人卻遲遲沒有回信……為什么呢？因?yàn)槟欠庑趴赡軟]有寄到家人手中就丟在半路上了；還有可能是寄出非常久了，家人才收到，再回一個信，在外的游子可能要一兩個月才能收到家人的回信，因此，給遠(yuǎn)方的親人說一句話都很困難。。而現(xiàn)在，只要撥通按鍵，就可以和遠(yuǎn)在外地的朋友、家人交談，告別了以前托人帶話、寫信的方式。

　　給我們生活帶來便捷的還有電腦�，F(xiàn)在的生活里，家家戶戶都有電腦，電腦可以讓我們查閱資料、書籍，獲得更多的知識�？梢酝ㄟ^聊天軟件跟遠(yuǎn)方的朋友敘舊、聊天、視頻。還可以以電腦上的游戲來放松身心，讓生活更加快樂。

　　偉大的發(fā)明還有很多，電視機(jī)、洗衣機(jī)、醫(yī)療機(jī)器、克隆技術(shù)、電腦等…………真可謂科技幸福了我的生活，便捷了我們生活啊！

　　跟隨著身邊的發(fā)明，我的心仿佛飄到了未來……身邊的一切都是高科技的，高科技的衣服、鞋子、房子，就連街道也是高科技的。一個街邊的高科技引起了我的注意，高大的寫字樓樓頂上有一個巨大的“玻璃”，玻璃上散發(fā)這彩虹般的光芒。這是什么呢？在遙遠(yuǎn)的未來，一塊普普通通的玻璃會有什么作用呢？結(jié)合現(xiàn)在的科技，那塊玻璃應(yīng)該能凈化環(huán)境、給城市帶來無限的好處的吧，24小時的工作，一定有給城市增氧，制造電力等功能把！我沉迷在未來的高科技世界，許久才回過神來。

　　也許現(xiàn)在的科技還不足與想象的那樣，但是隨著科學(xué)進(jìn)步的步伐，我相信，在不久的將來，科技的發(fā)展一定會達(dá)到想象，甚至超出想象！

　　六年級:陳藝璇

小學(xué)作文：成長12

　　我是一個單純活潑而又熱愛學(xué)習(xí)的女孩。在成長中體驗(yàn)快樂，在成長中回憶過往，莫過于我最大的快樂。

　　成長的足跡伴隨著我走到了現(xiàn)在�；叵脒^去，那時候我還是個呀呀學(xué)語的孩童，漸漸地我長大了，我和小伙伴一起玩耍、學(xué)習(xí)，一起坐在教室里，接受著老師的教育。在學(xué)習(xí)上取得的成功，總能與同學(xué)一起分享，我們共同進(jìn)步著，學(xué)生的快樂莫過于此。

　　下面我就來說說我成長故事吧！

　　一次，我爸爸和我去圖書館看書。一進(jìn)圖書館，我就徑直走向我最喜愛看的文學(xué)類書的書架前，只見那里擺滿了各種各樣的文學(xué)書，有夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的《簡·愛》；有雨果的《悲慘世界》《巴黎圣母院》；還有《夏洛的網(wǎng)》《魯濱遜漂流記》……我迫不及待地拿起《魯濱遜漂流記》這本書，蹲下身子，津津有味地看了起來�？粗�看著，我不禁被這本書的內(nèi)容深深吸引，主人公的精神品質(zhì)令我敬佩，故事的情節(jié)扣人心弦，我似乎也跟著魯濱遜一起歷險，一起克服困難，迎接挑戰(zhàn)。不知不覺，一個小時過去了。我這才回過神來，不想腿都已經(jīng)麻木了，站都站不直，一看時間還早，揉了揉腿，又捧起書本，一頭栽進(jìn)了書的海洋里。不知過了多久，只聽耳邊傳來一個熟悉的聲音“女兒！回家了！你在哪呢？”“女兒，女兒！”我這才知道是爸爸在叫我回家了，我趕忙放下書本，緩緩地站了起來，和爸爸一起踏上了回家的路。一路上，我心里仍放不下那本書，腦海里總是浮現(xiàn)出書中的情景，我心里暗想：明天我一定要把這本書看完！

　　我，就是這樣愛看書。在學(xué)習(xí)上，我十分刻苦，不能說是十全十美，也算得上是十全九美吧！

　　學(xué)習(xí)的道路是艱辛的，是需要付出努力的，卡萊爾說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的`努力。

　　我有許許多多成長故事，它們抑讓人歡笑，抑使人傷感，零零落落地灑滿我成長的道路，它們將伴隨著我在永無止境的學(xué)習(xí)中繼續(xù)走下去�，F(xiàn)在，我種下理想的種子，畫下夢想的圖紙，和所有的莘莘學(xué)子一樣勤奮學(xué)習(xí)，我會讓夢想的種子早日開花結(jié)果，讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉，在成長的旅程中留下最美麗的足跡。

小學(xué)作文：成長13

　　不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠(yuǎn) 是一切善良思想的人的最高需要。

　　——歌德

　　青春似一把無形的劍，悄無聲息的射向生命的中心。歲月不會停留，轉(zhuǎn)眼間我已從懵懵懂懂的童年中走了出來，和煦的微風(fēng)吹拂著我們的臉龐。一切皆應(yīng)緣分，我們在這里相逢......

　　我被分到了1612室，這是一個團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)取的溫馨小窩。在這里，我體會到了同學(xué)之間那顆包容，純潔的心。

　　“嘀嘀”，鬧鈴響了，打破了黎明宿舍的寧靜。不用別人的提醒，大家齊刷刷地一下子掀開溫暖的被子。穿著梳洗好后，大家便齊心協(xié)力地打掃衛(wèi)生。

　　室長一個個分配著任務(wù)，大家了解任務(wù)后，都分頭行動。瞧，這邊是妍，她的一只手撐在冰冷的地面上，另一只手拎著一雙“出隊(duì)”的鞋子，又將它重新放了回去，在妍這樣一個仔細(xì)認(rèn)真的“教練”下，那些“出隊(duì)隊(duì)員”一下子排成了一條直線。妍拍拍手，又拍了拍膝蓋上的灰塵，自豪地看著自己的勞動成果。

　　“凡，我和你換一下打掃的任務(wù)吧！我今天打掃包干區(qū)，要早一點(diǎn)去！”“好��！”我開始打掃洗漱間。我麻利地彎下腰拿了一塊抹布，又將兩個水池以迅雷不及掩耳之勢擦得一干二凈，接下來，可以排口杯和洗發(fā)液了。沒過二十秒，口杯一律與墻壁形成45°夾角，洗發(fā)液按照高矮胖瘦站成一排。最后，我拿來拖把，把地拖了一遍。“呼！"終于忙完了，我長長的舒了一口氣，隨后拉來了室長，室長將她的眼鏡向上推了推，環(huán)顧了一下，然后滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭......

　　在大家齊心協(xié)力地打掃下，宿舍被我們打扮的`煥然一新。

　　合作是一把打開成功之門的鑰匙，我們一定會共同編織出初中激昂、充滿向往的生活篇章，快樂地成長......

　　風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而我們的笑容搖晃搖晃，成為我們命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。在合作中，我們攜手成長......

　　——后記

小學(xué)作文：成長14

　　寬容是人與人之間的春雨，是良好的心態(tài)，是非凡的氣度，更是一種美德。 寬容是智者的行為，能化解矛盾，如同一泓清泉，使心靈更加清澈。寬容在午休間化解了許多摩擦、仇恨，讓人之間的'距離更近。

　　翻看字典，寬容的解釋為寬大有氣度，不計(jì)較或不追究，但要做到這二字談何容易。在我小時候，有次因玩具被哥哥損壞而爭吵。因當(dāng)時氣極了，便聲稱永遠(yuǎn)不原諒他。

　　事后，爸爸對我的行為進(jìn)行否定，并嚴(yán)厲的批評了我。當(dāng)時我感到非常委屈，并不理解爸爸為什么這樣做。但經(jīng)過那件事后，我才有所領(lǐng)悟。

　　那天我和爸爸去阿姨家，因?yàn)橐娐飞蠜]什么車子，便不由加快了行駛速度。突然從拐角處急速奔來一輛摩托車，在躲閃過程中我們都摔倒了。但由于剎車及時我和爸爸只是擦破一點(diǎn)皮，但另一位腿上全是血，好像還骨折了。我原以為爸爸會因此責(zé)怪他。但沒想到爸爸二話沒說就把那人送去了醫(yī)院。

　　經(jīng)過那件事后，我知道寬容是一門學(xué)問，在寬容別人時，也為自己帶來了陽光。俗話說退一步海闊天空，心懷一份寬容，生活中種種摩擦、爭執(zhí)以及仇恨都能迎刃而解。

　　清朝康熙年間，張廷玉在京為官，但他的家人仍住在老家。他家有個吳姓的鄰居建房時想越界占地，但他們不同意，最后竟鬧到了縣衙。張家人立即寫信把這件事告訴了張廷玉，希望他能讓縣令關(guān)照一下，誰知張廷玉回信讓家人讓地三尺。吳家人知道后深受感動，也讓地三尺。最后張、吳兩家成了好朋友。

　　在這之后，與人相處每次發(fā)生磕磕碰碰時，我都以這個故事來提醒自己。當(dāng)沖突發(fā)生時，不妨豁達(dá)開通些。

　　與人相處以寬容對待，吃虧是福，凡事不多加計(jì)較。與人為善，就是與自己為善，與別人過不去，也是與自己過不去。寬容對待并體諒他人自己也能換取一份輕松和歡愉，給別人留一些空間，自己也能獲得一片廣闊的藍(lán)天。付出寬容，便收獲無窮。

　　一位名人曾說‘世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是藍(lán)天，比藍(lán)天更寬闊的是人的心胸�！�伴隨寬容成長，使生活變得更加從容。

小學(xué)作文：成長15

　　數(shù)學(xué)奇才——華羅庚是一位飲譽(yù)海內(nèi)外的著名學(xué)者。大家都知道，華羅庚爺爺?shù)耐饶_不靈便，可是華羅庚爺爺卻說：“不錯，我是一位殘疾者，但我的智力并不殘疾啊！”華羅庚爺爺留給我們的精神財富使我終身受用。

　　記得那是三年級的上學(xué)期，有一段時間我對學(xué)習(xí)比較厭倦，成績也是那種“推一下就跌落，扶一下就上來”的程度。家人看在眼里，急在心上，可我卻無動于衷。偶然的一個機(jī)會，讓我下定決心“痛改前非”。那是一個風(fēng)和日麗的午后，我到書店看書，無意中拿起一本《科學(xué)家的.少年時代》漫不經(jīng)心地翻閱起來。隨手翻到一頁，瞥了一眼，只見“華羅庚從小愛讀書”這幾個字赫然躍入我的視線。也不知道是怎么回事，似乎有股神奇的力量把我的注意力吸引了過去，我認(rèn)真地讀了起來。漸漸地，我被書中華羅庚爺爺?shù)墓适律钌罡袆恿恕ＨA羅庚爺爺那種“白天借陽光讀書，夜晚借月光讀書；炎炎夏日里不顧蚊蟲的叮咬，數(shù)九寒冬里不怕刺骨的寒風(fēng)，刻苦鉆研數(shù)學(xué)難題”的精神給了我很大的啟示。我開始反省自己的不用功，慚愧自己的懶散。我下定決心要勤奮學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我的成績扶搖直上！��！我懂了：學(xué)習(xí)上就應(yīng)該像華羅庚爺爺說的那樣“勤能補(bǔ)拙事良訓(xùn)，一分辛苦一分才”！

　　還有一次，我讀了一篇《華羅庚“逃”回中國》的文章。書中說，華羅庚爺爺在美國留學(xué)的時候，美國大學(xué)給他洋房、轎車，想讓他留在學(xué)校�？墒侨A羅庚爺爺拒絕了這些優(yōu)裕的物質(zhì)享受，悄悄乘上一艘郵輪“逃”回了中國。由此我想到了自己，華羅庚爺爺愛祖國，我也要象他學(xué)習(xí)，愛集體，愛班級！

　　華羅庚爺爺是一位偉大的數(shù)學(xué)家，更是一位值得我們大家學(xué)習(xí)和尊敬的楷模。我要象他那樣，對知識刻苦鉆研、勇于攀登，對祖國滿腔熱血、鞠躬盡瘁，為人類作出自己的貢獻(xiàn)！我不能讓自己的生命白白地在這地球上走一遭！

【小學(xué)作文：成長】相關(guān)文章：

成長小學(xué)作文10-08

小學(xué)成長作文10-23

小學(xué)成長作文[精選]08-11

小學(xué)成長作文10-17

(精選)小學(xué)成長作文12-31

夢想與成長小學(xué)作文03-18

書伴我成長小學(xué)作文09-09

小學(xué)成長作文【精品】09-19

小虎成長記小學(xué)作文12-12

(實(shí)用)小學(xué)成長作文03-12