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難忘的校園作文

時(shí)間:2024-09-30 10:55:26 校園作文 我要投稿

【精】難忘的校園作文

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的難忘的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精】難忘的校園作文

難忘的校園作文1

  彈指間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們就要對(duì)石壩小學(xué)說“拜拜”了。告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),告別一草一木一花,告別那熟悉的泥土味。此時(shí)此刻,校園生活中許許多多的美好回憶浮現(xiàn)在眼前。 記得校園西北角那棵高大的桂花樹,就像一把綠色的巨傘,又像一朵漂亮的蘑菇。夏天,我們?cè)跇湎鲁藳、嬉戲,桂花樹早已成了我們親密無(wú)間的朋友。秋天,桂花開了,同學(xué)們聚集在樹下享受著桂花的芳香,濃郁的香味沁人心脾,讓人神清氣爽。 學(xué)校那巨大的鐵門也讓人勾起不少的回憶。大風(fēng)吹來(lái)時(shí),隆隆直響,宛如雷聲陣陣。開關(guān)時(shí)哐當(dāng)一聲,著實(shí)刺耳,卻讓校園更加安全?缛氪箝T,我們從幼稚變得懂事,走出大門,我們一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。 最難忘的莫過于學(xué)校的舞臺(tái),因?yàn)橥瑢W(xué)們最喜歡的事情總是在舞臺(tái)上發(fā)生。一次又一次的頒獎(jiǎng)典禮在舞臺(tái)上進(jìn)行,一張張獎(jiǎng)狀印著一張張笑臉,多么美麗呀!節(jié)日里,舞臺(tái)上不僅一次次給我們展示出精彩的`節(jié)目畫面,還給我們提供了展示才藝的平臺(tái)。學(xué)校一聲聲正義的號(hào)令總是從舞臺(tái)上發(fā)出,一次次德育訓(xùn)話也是在舞臺(tái)上進(jìn)行。一代又一代的石壩人守紀(jì)律、講文明、樹新風(fēng)的良好習(xí)慣都在這里孕育而生,是舞臺(tái)教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕? 校園里寬闊的操場(chǎng)、明亮的教室、筆直的旗桿、高高飄揚(yáng)的五星紅旗、鮮艷的花朵,無(wú)不令人陶醉。校園里濃濃的親情、甜甜的話語(yǔ)、朗朗的笑聲無(wú)不讓人欣慰。校園的每一個(gè)角落,無(wú)不讓人難以忘懷。 母校,我愛你!我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的一切!今天,你為我們騰飛添羽,明天我會(huì)為你的美麗添彩!

難忘的校園作文2

  在三年的小學(xué)生活中,母校的景和情在我心中留下了難以忘懷的印象,難忘這校園一角。

  啊,多美呀!走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是校園的操場(chǎng),操場(chǎng)上有許多同學(xué)在玩游戲,圓圓的臉蛋在陽(yáng)光的照耀下,顯得又細(xì)嫩,又光滑;棵棵大樹在微風(fēng)吹拂下,伸展著雙臂,試圖要擁抱微笑著的太陽(yáng)公公。還有比這些更美麗的后花園!它是一個(gè)被教學(xué)樓包圍的花園,雖然不大,卻讓我難以忘卻。

  花園中央,是一個(gè)小巧玲瓏的'池塘,它像是一個(gè)在媽媽肚子里面的嬰兒,被花木圍繞。而檀木林小學(xué)就是媽媽,正在細(xì)心地把我們這些嬰兒扶養(yǎng)成人,她給予我們知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),讓我們茁壯成長(zhǎng)!

  每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨,花園壇里的柳樹就伸展出無(wú)數(shù)條枝丫來(lái)。碧綠的柳樹葉一片挨著一片,擠滿了整個(gè)枝丫,它們像一群頑童,爭(zhēng)先恐后地讓人來(lái)觀賞自己碧綠的身子。如果你撥開茂密的野花叢,還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小生命-------樹旁的小草。這些小生命一定很想讓人們來(lái)欣賞自己?可惜它們太弱小,所以,只能生存在柳樹旁。

  當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),花園頓時(shí)又換了另一件新衣。滿眼綠色,讓你眼花繚亂;秋天,桂花姐姐穿著剛買的衣服出來(lái)玩了!有許多小記者------小草來(lái)采訪她呢!冬天,還有許多花沒有凋謝,這些花妹妹哭著,喊著,不想離開,小朋友安慰她說,明年請(qǐng)她再來(lái)。

  多么美麗的花園!你要到我們學(xué)校來(lái),我一定領(lǐng)你去欣賞一番。

難忘的校園作文3

  我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的母校,它就如同我的第二個(gè)家。

  在六年的小學(xué)生活中,我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)。上課時(shí),老師總會(huì)耐心地為我們講解,傳授給我們知識(shí)。如果我們有什么疑問,老師會(huì)耐心地回答我們,直到我們明白為止。而老師,既嚴(yán)厲又溫柔,在我犯錯(cuò)時(shí),老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我;而當(dāng)我遭受挫折時(shí),老師也會(huì)鼓勵(lì)我。老師讓我懂得了許多道理,老師就是一名園丁,而我是一棵小樹。

  在校園,我不僅汲取到了知識(shí),還生活得十分快樂。

  在學(xué)校,我十分快樂。我在學(xué)校交到了許多朋友,有:陳寬、殷越、張正等我和他們?cè)谙抡n時(shí)一起玩耍,在遇到困難時(shí)互相幫助,在遭到挫折時(shí)安慰對(duì)方。在學(xué)校,他們陪伴我一起度過了六年的小學(xué)生活,讓我在汲取知識(shí)的同時(shí)也感到快樂。然而,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們即將分開,去一個(gè)新學(xué)校換一張新課桌,面對(duì)一張張新面孔,但我依然會(huì)記住你們,記住我們?cè)谛@的那些快樂。

  我的母校,它還十分美麗。走進(jìn)校園,寬闊的水泥路兩旁栽滿了樹。北邊的櫥窗上貼著一些小常識(shí)。后面有乒乓球臺(tái),是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的地方。南邊是五條紅色跑道和人造草坪組成的.操場(chǎng),人造草坪上撒滿了珍珠般的白色顆粒。操場(chǎng)前方是一個(gè)水池,水池中央有一座假山,假山上的石頭,真像一只展翅高飛的雄鷹!在假山旁的水中,還有許多鮮艷美麗的睡蓮,讓人忍不住去摘一朵。

  我的母校,我不會(huì)忘記你的,你的哺育之恩我會(huì)記住的!

難忘的校園作文4

  回憶校園生活,寒風(fēng)拽下了枯葉,落葉歸根;我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容,同學(xué)那活潑的身影,還有那陣陣歡聲笑語(yǔ),串成了那難忘的校園生活。噢,不知不覺中,我仿佛回到了五年前……

  我從小就是個(gè)膽怯的小女孩,有時(shí)別人講個(gè)鬼故事,就能把我嚇得嚎啕大哭;然而,我的老師,惟有她讓我從一個(gè)膽怯的小女孩變成了一個(gè)膽大的我。

  一次,語(yǔ)文課上,張老師提出了一個(gè)問題:“‘警惕’和‘警覺’有什么區(qū)別?區(qū)別在哪里?”同學(xué)們聽了摩拳擦掌、躍躍欲試、紛紛舉手,嘴里喊著:“嗯!嗯!老師,我來(lái)!”有的同學(xué)激動(dòng)得連椅子都倒下了……這時(shí),不知怎么的,膽怯的.我竟然很快就放下了才舉起的手,心想:萬(wàn)一回答錯(cuò)了,那不是……我默默地念叨著:老天爺,幫幫忙,千萬(wàn)別叫張老師叫我起來(lái)回答問題?蓮埨蠋熎粗辛宋,或許是她敏銳地看到了我放下手的小動(dòng)作吧。

  我心驚膽戰(zhàn)的站了起來(lái),因?yàn)榫o張,剛才想好的答案都忘記了,我的臉紅得像個(gè)熟透了的蘋果,這可怎么辦?無(wú)意中,我看見了張老師那閃爍的親切的目光,仿佛在對(duì)我說:“你能行的……”我吸了口氣,做了一次深呼吸,終于大膽地說:“‘警惕’是動(dòng)詞,‘警覺’是名詞……”我抬起頭又看見張老師的目光,仿佛在說:“你真棒,老師為你驕傲!”“大家為屠琦琦大膽回答問題而鼓掌!”張老師言畢,班級(jí)里響起一陣熱烈的掌聲,掌聲之中,我的臉更紅了,像個(gè)熟透了的番茄,頓時(shí),熱淚涌出……

  十年樹木,百年樹人;老師的愛,終身難忘!

難忘的校園作文5

  歲月匆匆,花開花落。我的校園生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。而今,我們就要畢業(yè)。即將在離別母校的時(shí)刻,每個(gè)人心中都充滿了留戀之情,我們就要走出那美麗的校園,告別敬愛的老師,我們就要走出那扇六年來(lái)天天進(jìn)出而充滿回憶的大門。

  我還記得清清楚楚:在五年級(jí)下學(xué)期時(shí),我第一次上臺(tái)展現(xiàn)自己的舞蹈,自從那時(shí)開始,我就有許多次展現(xiàn)的.機(jī)會(huì)。那時(shí),因?yàn)榱粌和?jié)快到了,老師希望我和我的妹妹能把學(xué)到的拉丁舞帶給同學(xué)們,雖然我們的身高有差距,但是我們合作的很好。得知消息后,我和妹妹便努力的練起來(lái),正在練習(xí)的過程中,六一兒童節(jié)悄無(wú)聲息的過來(lái)了。六一兒童節(jié)那天,一大早我就十分緊張,害怕忘記動(dòng)作,而且我這是第一次面對(duì)全校師生跳拉丁舞,又害怕搞砸。到了中午,我的媽媽給我們化妝,換衣服。表演終于開始了,隨著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目過后,終于輪到我們上場(chǎng)了,我慢慢地走上舞臺(tái),看著我臺(tái)下的小伙伴們我心中又是緊張又是激動(dòng)。我隨著音樂舞動(dòng)起來(lái),跳過后,我的小伙伴們給了我暴風(fēng)雨般的掌聲,聽到掌聲后,我的心情也變得開心、激動(dòng)。后來(lái)校長(zhǎng)宣布了名次,我們居然得了第一名。哇,這就是我們努力的結(jié)果。

  如今這些都將成為我人生中的美好回憶,此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上我的心頭,使我感到百般留戀。再見了,這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的小學(xué)生活!

難忘的校園作文6

  “五(2)班,加油!五(2)班,加油!”這聲音都快把操場(chǎng)鬧翻了,到底怎么了呢?哦,原來(lái)是我們五(2)班和五(4)班在進(jìn)行足球比賽呀!

  開場(chǎng)是四班發(fā)球,對(duì)方一號(hào)球員一馬當(dāng)先,甩掉了我們隊(duì)的主將王明坤,他踢著足球來(lái)到守門員身旁,抬起腳用盡力氣,奮力一踢,球被欄桿擋住并反彈了出去。王明坤一個(gè)側(cè)踢,將足球傳給了包孝元。卻不料對(duì)方6號(hào)球員從背后偷襲,奪走了球,然后一個(gè)抽射傳給對(duì)方7號(hào)球員。他高高抬起左腳,裝作要向前踢,卻用右腳側(cè)傳給了對(duì)方1號(hào)。1號(hào)隨即飛速奔到球門那兒,抬腳一踢,這次我們的運(yùn)氣可不那么好了,足球直直地飛進(jìn)了球門,大家唉聲嘆氣,覺得這場(chǎng)球輸定了!

  我方守門員撿起足球,招手示意讓他們往后退!芭椤钡囊宦,守門員一腳將球開出,足球像一只飛翔的.大鳥,快樂地在天空飛著。也許是累了,“鳥兒”緩緩降落,剛好停在已等候多時(shí)的王明坤腳旁。王明坤飛奔了起來(lái)。他大叫了一道:“放心吧!一切交給我!”喊完,便抬起腳,把這疲倦的“鳥”趕上天空。我心里像有兔子似的,淘氣地上蹦下跳,都快從喉嚨里蹦出來(lái)哩!我雙眼緊閉,擔(dān)心球射不進(jìn)。一秒,兩秒……叫喊聲與歡呼聲沖進(jìn)我的耳朵,睜眼一看,球進(jìn)了!1比1!

  同學(xué)們興奮極了,喊的喊,跑的跑!我高興得一躍而起,大家又大叫:“五二,加油!五二,必勝!”聲音響徹整個(gè)操場(chǎng)!

難忘的校園作文7

  校園的生活就好似一本厚厚的書,每一頁(yè)代表每一天,現(xiàn)在這本書即將匆匆翻過我小學(xué)階段的最后一頁(yè),小學(xué)的六年生活讓我懂得了許多道理,我難忘校園。

  一年級(jí)時(shí),剛進(jìn)這個(gè)校園,只是一味的生疏。六年級(jí)了,準(zhǔn)備要離開這個(gè)校園,也只是一味的不舍,我不能忘記校園。

  小學(xué)是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),即將踏入初中階段的我,忘不了校園。

  當(dāng)你不入校園,立刻會(huì)被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引:一排排小樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的甬道兩旁;圓形的`花壇里百花怒放,蝴蝶翻飛;花兒們把醉人的芬芳灑滿了校園。最吸引人的是草場(chǎng)那一排排的綠化帶,他們吸取著大地的養(yǎng)料,茁壯地成長(zhǎng)著。我忘不了這美麗的校園。

  推開教室門,迎面是明亮的玻璃窗,一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽(yáng)光中。桌椅的前面是講臺(tái),講臺(tái)后方是黑板,黑板上方貼著“今天我為母校驕傲”,后方的黑板貼著“明天母校為我自豪”我忘不了這個(gè)希望我們成才的母校。

  每當(dāng)上課鈴一響,教室里就傳了來(lái)瑯瑯的讀書聲和老師的講課聲,這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲,自認(rèn)著我們的心田。下課鈴一響,校園里頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們?cè)谔咔、打籃球,還有的在玩雙杠、踢毽子、打羽毛球,歡聲笑語(yǔ)久久的回響在校園的上空,我忘不了這個(gè)充滿歡笑的校園。

  眼淚……不知不覺流了下來(lái),6年,6年啊……我們要畢業(yè)了,要離開母校了……舍不得……母!

難忘的校園作文8

  時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,六年的師恩,六年的同學(xué)之情,六年的母校之情,都深深地烙在心里。六年的小學(xué)生活一幕幕、一件件、一縷縷歷歷在目,浮想聯(lián)翩。

  這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都給我留下了深刻的印象。美麗的`校園之景、默默奉獻(xiàn)的老師、情深深,意綿綿的同學(xué),這一切的一切都難以忘懷。

  當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校,首先映入眼簾的便是六棵高大挺拔的桂花樹。這六棵桂花樹陪伴我度過了六個(gè)春夏秋冬,它的年輪也增加了六個(gè),這六個(gè)年輪象征著一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,象征著六年來(lái)的師生情、同學(xué)情。

  老師這個(gè)詞多么親切和藹,又多么嚴(yán)肅。在課堂上少不了老師嚴(yán)肅認(rèn)真的神情,在課外活動(dòng)中,少不了老師的溫馨。還記得去年下半年,班主任老師剛剛接替我們班時(shí),就語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們,他一定會(huì)讓我們?cè)谝荒曛胁粩嗟靥岣邔懽魉。一年?lái),我們的班主任老師做到了,我的寫作水平真的提高了,是班主任語(yǔ)文老師帶著我們走進(jìn)了文學(xué)殿堂,走進(jìn)了文學(xué)創(chuàng)作大門,這插柳之恩我永遠(yuǎn)難忘。

  六年的學(xué)習(xí)生涯,同學(xué)之間產(chǎn)生了深厚的友誼。有一次,我們班的莉莉不小心受傷了,她住在醫(yī)院很長(zhǎng)時(shí)間都沒有來(lái)上課,同學(xué)們就圍在一起商量決定去幫助莉莉。同學(xué)們個(gè)個(gè)帶著禮物和作業(yè)本趕到醫(yī)院。來(lái)到了莉莉的病房,有的同學(xué)給莉莉送去了水果、鮮花。有的同學(xué)幫她補(bǔ)習(xí)功課。此時(shí)此刻,情不自禁的淚水在莉莉眼前閃爍……

  。‰y忘的校園情、難忘的師生情、難忘的同學(xué)情永駐我心!

難忘的校園作文9

  親愛的母校,再過幾個(gè)月,就要跟您告別了。6年前,這群孩子帶著幼稚的快樂的笑臉來(lái)到你的懷抱,6年后,這群孩子卻要帶著依依不舍的淚水離開,我真的舍不得你。

  在學(xué)校的每個(gè)角落都能聽到我們的笑聲,有一個(gè)角落卻最令我難忘,那就是桂花園,桂花園的`老桂花樹下,發(fā)生了許多故事,酸甜苦辣盡在其中。很多次遇到不開心,或者跟同學(xué)鬧矛盾,或者成績(jī)沒有考好,或者被老師批評(píng),我就會(huì)靜靜的來(lái)到桂花樹下,把我的心事傾訴給桂花樹。桂花樹似乎也聽懂了我的心聲,沙沙的,一片片桂花緩緩飄落下來(lái),就像仙女溫柔的手,把我撫慰。在一場(chǎng)芬芳撲鼻的桂花雨中,我把煩惱拋之腦后。

  有的時(shí)候和三五個(gè)好朋友在桂花樹下說說笑笑,時(shí)光顯得特別溫柔,非常愉快。桂花樹看到了我?guī)笥褋?lái),似乎就會(huì)散發(fā)出更多的友好,那香味沁人心脾,留在我的記憶中是那么的美好。可是在桂花樹前也發(fā)生過不愉快的事。有一天,我跟我的好朋友在桂花園里偷偷吃東西,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師讓我們一起受罰。可這個(gè)時(shí)候,好朋友卻把零食全部塞到了我的手上,我還沒有來(lái)得及解釋,老師就批評(píng)了我,當(dāng)時(shí)我覺得非常生氣,覺得桂花樹都在抿著嘴嘲笑我,F(xiàn)在想起來(lái),只覺得這是成長(zhǎng)路上很有趣的經(jīng)歷。

  親愛的桂花樹,你就像一位老朋友一樣陪伴了我6年,你安慰我,鼓勵(lì)我,包容我,而今天我要離開你,我要離開美麗的校園。以后的每個(gè)日子,當(dāng)我想起我的母校,我一定會(huì)想起你,想起那令人魂?duì)繅?mèng)縈的香味,和那青蔥少年的記憶。

難忘的校園作文10

  電視上經(jīng)常播出世界吉尼斯比賽,看得我十分羨慕。今天,我們的校園吉尼斯大賽也正式拉開了序幕。

  操場(chǎng)上人山人海,十分熱鬧。同學(xué)們東看看西瞧瞧,每個(gè)角落里都擠滿了圍觀看比賽的同學(xué)。我是挑戰(zhàn)呼啦圈的選手,緊張地站在一旁等候。當(dāng)看到學(xué)校準(zhǔn)備的呼啦圈時(shí),我簡(jiǎn)直失望得要哭了!那樣小那樣輕,我連試都沒試過呢!

  “盡力而為吧,也許小圈更好轉(zhuǎn)呢!蔽覒阎囈辉嚨男睦砟昧艘粋(gè)呼啦圈轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),沒想到我失望的心情立馬來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎——小呼啦圈轉(zhuǎn)得更快!我的'緊張之情馬上逃得無(wú)影無(wú)蹤。想到班級(jí)的榮譽(yù),我一定要拼命發(fā)揮出最好的水平!

  選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌。第一組選手比賽時(shí),我仔細(xì)觀察了一番。有些人表情堅(jiān)定,仿佛一定要贏取第一名的桂冠,但他們的速度似乎并不快,給了我很大的信心。我有把握挑戰(zhàn)了。

  終于輪到我了!我深吸一口氣,懷著激動(dòng)的心情走了過去,時(shí)刻準(zhǔn)備著挑戰(zhàn)。尖銳的口哨聲響起,呼啦圈向車輪一般飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。我鎮(zhèn)定地轉(zhuǎn)動(dòng)著呼啦圈,輕松之情貫徹全身。糟糕!呼啦圈要掉下來(lái)了!我迅猛地一扭腰,終于補(bǔ)救成功。真是驚險(xiǎn)一刻!不過還好是有驚無(wú)險(xiǎn)。我長(zhǎng)舒一口氣,耳旁忽然響起一陣似有似無(wú)的提醒:不可掉以輕心,沉著冷靜!這時(shí),在人群中,我看見了同班同學(xué)熟悉的面孔。從他們的眼神中我讀出了一種鼓勵(lì),一種信任,于是轉(zhuǎn)得更帶勁了。

  又是一陣尖銳的哨聲,時(shí)間到!比賽結(jié)束了,兩分鐘為啥過得如此之快呢?我的成績(jī)不錯(cuò),316個(gè),在已經(jīng)參賽過的同學(xué)之中暫時(shí)排名第一。我的心情十分舒暢,當(dāng)知道其他同學(xué)也獲得了好成績(jī)時(shí),更是高興得無(wú)法表達(dá)。

  校園吉尼斯,真是一項(xiàng)既有益又令人印象深刻的活動(dòng)。

難忘的校園作文11

  廚房、宿舍、教學(xué)樓、辦公室、操場(chǎng)……我們的校園雖然不算大,但角角落落的,依然是很多。從何寫起?我這次呢,就給大家講講,那讓我無(wú)論如何也忘不了的角落。

  在二樓的走廊上,有一群女孩在辦公室墻角討論著什么。那邊是我們的“棲息之地”。一下課,我們便三五成群的跑到墻角,玩耍、談心、訴苦。在那里,留著我們的“輝煌歷史”;在那里,留著我們 的“悲慘故事”;那個(gè)角落,留著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  “今天,我們玩些什么呢?”一個(gè)扎著歪辮子的女孩發(fā)話了!班拧碑(dāng)我們正在埋頭思考時(shí),一個(gè)機(jī)靈的女孩提出主意:“老師說過,新年要跳舞,我們剛剛不是學(xué)了一首《新年快樂》嗎?不如… …”女孩的黑眼珠子打著轉(zhuǎn),其余那三個(gè)小女孩相視了一眼,小手一拍,便跳起了“舞”。

  我們手拉著手,組成一個(gè)大圓圈,并朝一個(gè)方向蹦跳著前進(jìn)。每個(gè)人都開心、大聲的唱著“新年快樂”,五顏六色的衣裳,天真甜蜜的歌聲吸引了許多同學(xué),不限年齡,不論性別,只要你愿意,都可以 成為其中的一員。人越來(lái)越多,就像雪球一樣越滾越大。盡管小小的走廊已經(jīng)擠不下了,但我們依然開心的蹦著、跳著,直至上課的鈴聲響起。雖然還是依依不舍的松開了手,但動(dòng)聽的歌聲仍久久的.回蕩 在走廊上……

  至今,我一看到那個(gè)小小的角落,便會(huì)浮現(xiàn)出那如畫般的幸福場(chǎng)景。多么羨慕以前那自在的生活!感謝你,母校,幫我保存這美好的回憶。

難忘的校園作文12

  似一絲春風(fēng)柔面,似一陣秋雨潤(rùn)心,校園生活滲著溫馨與回憶。

  “曉霧將歇”,我們匆匆起床洗漱一起跑操晨練;“夕日欲頹”,我們又競(jìng)躍于田徑場(chǎng)、球場(chǎng)?此仆纯嗟娜兆訁s又是充滿生機(jī)活力的生活。一天復(fù)一天,一年又一年,都在同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)與忍耐中逝去了。日子過得快了,仿佛一切都不是那么艱難了,都不覺得累了,或許是習(xí)慣了吧。

  校園就是一個(gè)充滿激情,充滿挑戰(zhàn)而又溫馨的搖籃。在這里,我們一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,在這里,時(shí)刻都彌漫著競(jìng)爭(zhēng)的“火藥味兒”。班里有個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)非常好,后來(lái)又轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生,于是,在校園這片沃土上,無(wú)論何時(shí)都能看到兩個(gè)如饑似渴的汲取知識(shí)的身影在書海中暢游,他們不動(dòng)聲色的較量著,在無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上打拼著。校園中有競(jìng)爭(zhēng)就注定有成功或失敗。但是,面對(duì)失敗,我們只是哭泣嗎?不,我們要堅(jiān)強(qiáng)的`面對(duì),要擦去傷心的眼淚,用百分之百的的努力去奮斗,用下一次的成功去證明自己,用我們辛勤的汗水和智慧去收獲果實(shí)。

  其實(shí),在校園中更多的還是酸楚。因?yàn)椋?dāng)你踏入中學(xué)的大門時(shí),就注定與電視機(jī)、手機(jī)無(wú)緣了,隨之而來(lái)的是沉重的壓力和責(zé)任。每天都是上課、下課,那么的枯燥,那么的無(wú)味。每天都有做也做不完的作業(yè),考也考不完的試題。校園生活就是這樣忙碌了一天又一天,卻又很充實(shí)。我們?cè)谶@里擁有最初的夢(mèng),擁有心中最美好的希望,擁有奮勇拼搏的沖勁、堅(jiān)定的毅力。我們都忙中有“閑”,苦中有樂。

  總之,校園就是這樣一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的地方,一個(gè)充滿青春活力的地方。難忘老師的叮嚀囑托,難忘朗朗讀書聲回蕩校園,難忘同學(xué)間真摯的友誼,難忘埋頭苦讀的日日夜夜。難忘、難忘校園生活的每一天。

難忘的校園作文13

  不同的人都有自己喜歡的不同節(jié)日,老師們喜歡教師節(jié),媽媽們喜歡母親節(jié),爸爸們喜歡父親節(jié),勞動(dòng)人民喜歡勞動(dòng)節(jié),而我們學(xué)生最喜歡的節(jié)日也就是校園藝術(shù)節(jié)了。

  六月一日,一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又到來(lái)了,正是因?yàn)樗牡絹?lái),才讓我們這些被作業(yè)壓的喘不過氣來(lái)的小學(xué)生臉上又有了像花兒一般的笑臉;正是因?yàn)樗牡絹?lái),才讓原本寂靜無(wú)聲的操場(chǎng)變得生機(jī)勃勃起來(lái)。

  上午同學(xué)們還緊張地排練著,生怕自己忘記了動(dòng)作,到了下午,整個(gè)校園就熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們有的在化妝,有的在排練舞蹈,還有的在換著衣服。等到大家都收拾好了之后,主持人宣布藝術(shù)節(jié)正式開始。

  一位位身著漂亮衣裳的小學(xué)生上臺(tái)了,他們一個(gè)個(gè)盡情地跳著,歡快地舞蹈,臉上洋溢著比花兒還要燦爛的笑容,因?yàn)檫@是他們一年中,唯一可以揮灑激情的節(jié)日。在一年中唯一一次屬于自己的節(jié)日,當(dāng)然要好好的珍惜了。

  看,被全場(chǎng)的小學(xué)生認(rèn)為最整齊有序,最精彩的一支隊(duì)伍上場(chǎng)了,那就是我們六三中隊(duì)了,我們排著整齊的隊(duì)伍站在了臺(tái)上,音樂一響起來(lái),我們的臉上就立馬出現(xiàn)了花兒一般的'笑臉。我們跳舞跳得就像一只只美麗的花仙子一樣。等我們跳完一支舞之后,臺(tái)下就爆發(fā)出了一陣陣排山倒海的掌聲和一陣陣歡呼聲。

  這次的藝術(shù)節(jié)這么快就結(jié)束了,而我們也快畢業(yè)了,我可真希望可以在我們學(xué)校里多呆幾年,多參加幾次這樣的校園藝術(shù)節(jié)。

難忘的校園作文14

  你知道玉林市英才小學(xué)嗎?我就是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,在這個(gè)學(xué)校讀書,在這個(gè)學(xué)校讀書已經(jīng)四年了。下面我來(lái)做向?qū)В瑤銋⒂^我們的學(xué)校吧。一走進(jìn)校園,大門口就可以看到一個(gè)水池,水池里有假山,假山是用奇形怪狀的石頭堆起來(lái)的,四五個(gè)高低不同的山頭上還長(zhǎng)著一些花草,好象是誰(shuí)把真的山峰縮小了搬到這里來(lái)的。水池里的水雖然不深,,還有幾條小魚在里面快活地游來(lái)游去,返校時(shí),我最先做的事情就是去看看這幾條小魚。水池旁邊擺放著一些花,有紫色的玫瑰,有黃色的,有粉紅的天天開。我覺得最好看的是黃色的花,雖然我還不知道它的名字。水池東邊是羽毛球場(chǎng),課外活動(dòng)時(shí)間,許多小朋友都喜歡到那里打球。你沿著整潔的小路走,路兩旁的景色會(huì)讓你贊不絕口的。枝葉茂盛的芒果樹,木石榴樹上掛滿了果子,有黃的,也有綠的,你會(huì)情不自禁的伸出手來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn),評(píng)價(jià)哪個(gè)果子最誘人。刮風(fēng)了,有的果子回被風(fēng)吹下來(lái),小朋友們看到了,都過來(lái)?yè)旃,你不要以為他們是為了吃,他們是為了校園的環(huán)境,才把果子撿起來(lái)的呀。樹下邊是圍墻似的.冬青。衛(wèi)士似的保護(hù)著兩邊的草坪小路的盡頭就是我們的宿舍了。那是兩排五層高的樓房,典雅華貴的歐式建筑掛滿了統(tǒng)一式樣的校服,也是我們學(xué)校獨(dú)特的風(fēng)景呀!宿舍后邊就是我們的餐廳了。不到吃飯的時(shí)候,是不能隨便進(jìn)去的。所以就不帶領(lǐng)你們參觀了。怎么樣,我們的學(xué)校美麗吧?如果你們下次來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校比這次見到的更美麗。

難忘的校園作文15

  “冰激凌,冰激凌,美味的冰激凌嘞!”

  “香辣的雞翅,噴香的羊肉串啦,快來(lái)買!”

  “阿姨,給我來(lái)兩份薯?xiàng)l,記得加番茄醬哦!

  “阿姨,你們賣的春卷超好吃,我再買兩份!”

  ……

  叫賣聲,購(gòu)物聲此起彼伏。

  今天的校園沒有了昔日的書聲瑯瑯,有的更多的是同學(xué)們的`歡聲笑語(yǔ)。

  今天是屬于我們的快樂節(jié)日——六一兒童節(jié),今天也是我期盼已久的校園美食節(jié)。你瞧!各班攤位上,琳瑯滿目的美食擺放得整整齊齊,中華名小吃、甜品、飲料,中式的,西式的,一應(yīng)俱全,看了讓人垂涎三尺,仿佛來(lái)到“美食世界”。同學(xué)們臉上掛著笑容,手里拿著美食,嘴里嚼著的還沒有咽下,一只手又趕忙把錢遞給了售貨員,好像就要買不到了似的。

  “老師,來(lái)份水果串吧。”一位小推銷員笑容可掬地向老師推銷自己班級(jí)的美食。老師掏出錢微笑地接過美食,喜滋滋地品嘗著。不管是大人、小孩,老師,還是同學(xué),個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容,就如今天的陽(yáng)光一樣明媚。我也迫不及待地去尋找心儀的美食,香噴噴的雞翅,甜滋滋的西瓜,風(fēng)味獨(dú)特的壽司等都是我的最愛。在“清涼夏”攤點(diǎn),我買了一杯冰鎮(zhèn)可樂,一口下肚,頓時(shí)整個(gè)透心涼,讓人神清氣爽;在“美食小屋”,我買了一份香氣撲鼻的烤羊肉串,咬一口,滿嘴流油,香氣都從鼻孔里冒出去了,真是讓人“愛不釋口”啊!

  逛累了,吃飽了,有三三兩兩坐在操場(chǎng)上聊天的;有干脆當(dāng)起了推銷員,在為自己的班級(jí)推銷美食的;有當(dāng)起環(huán)保小衛(wèi)士,在清理操場(chǎng)垃圾的……今天的校園是歡樂的海洋,今天的心情是快樂的放飛,今天的我們是幸福的天使!

  難忘“六一”兒童節(jié),難忘這快樂的校園美食節(jié)!

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