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中秋節(jié)的作文小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的中秋節(jié)的作文小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節(jié)的作文小學(xué)作文1
皎潔的月光，射在了寬闊的院子里……那一天，正是中秋。
中秋節(jié)的夜晚，我和小伙伴們來(lái)到小河邊點(diǎn)燈籠，大伙都聚集在小河邊。頓時(shí)，小河邊充滿了幸福開(kāi)心的氛圍，充滿了甜蜜的童年味道，充滿了愉快的笑聲……點(diǎn)燈籠游戲開(kāi)始了，大家每一個(gè)人都有一個(gè)可愛(ài)的小燈籠，大家把燈籠插在了泥土上，每一個(gè)人插燈籠的地方都不同：有些插在小河邊，仿佛一顆漂亮的“仙女草”點(diǎn)綴著小河;有些正插在草叢中發(fā)出光亮，仿佛一顆閃閃的“夜明珠”;有些插在離草地遠(yuǎn)一些的小橋邊，向那里一看，就像一只只閃著微光的“小螢火蟲(chóng)”……大家玩了許久，才回家吃月餅。
剛回到家門口，就聽(tīng)到一陣?yán)世实?念書(shū)聲：“中秋節(jié)的夜晚，爺爺和孫子……”我心里正奇怪著：“這不是妹妹課本中的《爺爺和孫子》嗎?沒(méi)想到她那樣會(huì)在這時(shí)用課文，萬(wàn)萬(wàn)想不到啊。”我走進(jìn)屋子里，見(jiàn)桌面上擺設(shè)著新鮮的水果和我最喜歡吃的月餅，真是“口水直流三千尺”呀!我摸了摸饑餓的肚子，向“美味佳肴”挨近。當(dāng)我剛要拿一顆葡萄放入口中的時(shí)候，母親拍了一下我的手，說(shuō)道：“做什么呀，跑步不可以偷步，吃東西也不可以“偷步”，知不知道?”我嘟起小嘴，母親便向我投來(lái)生氣的目光，我只好乖乖的變回母親的乖乖女。
過(guò)了不久，妹妹已經(jīng)朗誦到：“如果你變成月亮，該多好呀!你想嗎?”“我想!”爺爺自然地答上了。大伙聽(tīng)了后，歡笑聲充滿了整個(gè)屋子……中秋節(jié)的夜晚，是我最高興、最幽默的一個(gè)童年時(shí)光!
中秋節(jié)的月亮，又圓又大又漂亮;中秋節(jié)的夜晚，又樂(lè)又苦又有趣——這就是我家的中秋節(jié)!
中秋節(jié)的作文小學(xué)作文2
一年一度的中秋節(jié)又到了，我們一家去奶奶家過(guò)節(jié)，買了月餅、白酒、水果和點(diǎn)心等。當(dāng)我們走進(jìn)村口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到奶奶早已站在家門口向我們招手，奶奶看到我們一家很高興。不一會(huì)兒，叔叔嬸嬸一家也來(lái)了。爺爺在忙著做飯，奶奶、媽媽和嬸嬸在幫著順菜、端菜和收拾飯桌，我和叔叔家的妹妹在一邊做游戲，開(kāi)心極了。
過(guò)了一段時(shí)間，爸爸喊我們吃飯，還沒(méi)走近屋里就聞到飄出的陣陣香味，嘴里禁不住流出了口水，走近一看，滿滿一桌子的美味佳肴：有紅寶石似的石榴;有紫得發(fā)黑的'大葡萄;有紅中帶黃的水晶蘋果;有讓人垂涎欲滴的蛋黃蓮蓉月餅;還有雞、鴨和汽水，真是吃喝玩樂(lè)全都有，我們興奮得幾乎無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我迫不及待的拿起筷子去夾菜，我品嘗了一下真好吃。
飯后，我們吃圓圓的月餅，去院子里賞月，抬頭遠(yuǎn)望，月亮又大又圓，我不禁想起了嫦娥的故事。爸爸說(shuō)：“今年，我們離月亮的距離是十八年來(lái)最近的�！眿寢屵�給我們講了中秋節(jié)的由來(lái)：每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。
爺爺奶奶說(shuō)他們就盼著一大家子人在一起吃團(tuán)圓飯，團(tuán)團(tuán)圓圓真好!
今天是中秋節(jié)，月圓，人更圓!
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