【熱門】讓我感動(dòng)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼淖屛腋袆�(dòng)的作文4篇，歡迎大家分享。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
當(dāng)教室里的人都走光時(shí)，您還是坐在那兒，背影依舊那么清晰、那么高大。——題記
有一份感情，沒(méi)有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記于心；有一份恩情，沒(méi)有大海的深沉，卻教我們不敢忘記；有一份熱情，沒(méi)有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。
猶記那時(shí)，時(shí)針已經(jīng)指向了八，同學(xué)們都在歡聲笑語(yǔ)中走散。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)辦公室里只剩下孤燈和您。只見(jiàn)您挺直了腰板，微微低下頭，額前滑落的發(fā)絲不時(shí)被寒風(fēng)吹動(dòng)著。手中的筆不曾停下，就像一只飛舞的蝴蝶，在同學(xué)們的作業(yè)本上來(lái)回盤旋；又像農(nóng)民的一把鋤頭，在同學(xué)們的作業(yè)本上，不停的耕耘。看見(jiàn)此場(chǎng)景的.同學(xué)無(wú)一不被感動(dòng)，我們都將這份感動(dòng)藏在心里，化作我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，爭(zhēng)取用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
問(wèn)您問(wèn)題時(shí)，您也總是為我們耐心講解、循循善誘。記得那次我為一道閱讀題而抓耳撓腮，百思不得其解。我急忙跑到辦公室去問(wèn)您，您微笑著為我講解，金黃色的陽(yáng)光從窗外透過(guò)來(lái)，照在您的身上，我第一次發(fā)現(xiàn)您是那么的慈祥。“懂了嗎？”您關(guān)切的問(wèn)道。“懂了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心有些觸動(dòng)。您欣慰地笑了，是那樣的溫柔，那樣的令人感動(dòng)。
聽(tīng)您的課也是一種極大的享受，就如同到了仙境一般妙不可言。您時(shí)不時(shí)地帶我們走進(jìn)人物的心理，也時(shí)不時(shí)地將我們擲于文中緊張的氣氛。讓我們與文中的主人公同悲同喜，讓我們隨著課文走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)美妙的世界。您也會(huì)用一些比喻亦或是排比句來(lái)稍加評(píng)論，就如“繡口一吐就是半個(gè)盛唐”一般妙不可言。三尺講臺(tái)，一片熱忱，您總是毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給我們，燃燒了自己，照亮了別人。
謝謝你，熊老師！我的老師，像您這樣的人令我感動(dòng)！
讓我感動(dòng)的作文 篇2
在生活中，有許許多多的話讓我感動(dòng)，有一句無(wú)私的勸告，讓我努力奮斗，也有一句話讓我，心懷坦蕩等。最讓我感到的一句話是一句無(wú)私的勸告。
在我五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的.我經(jīng)常調(diào)皮頑皮，常常讓親戚們說(shuō)：調(diào)皮不懂事，整天玩耍，和哥哥姐姐差得太遠(yuǎn)了，我回家的時(shí)候，父親對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要再調(diào)皮了，認(rèn)真讀好書，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民，對(duì)國(guó)家有用的一個(gè)人�！本驮诎职终f(shuō)完這一句無(wú)私的勸告，父親進(jìn)去大藥房買藥，我卻看見(jiàn)一班辛辛苦苦為那五百塊錢的工錢的工人，是多么的辛苦呀。
我問(wèn)父親：父親為什么這些人要這么辛辛苦苦為那像芝麻般的工錢而工作呢，父親說(shuō)：因?yàn)樗麄儾慌ψx書，這就是辛苦幾十年，享受十幾年，我就因這句話而奮斗了三個(gè)月，六年級(jí)的下冊(cè)取得了好成績(jī)，進(jìn)得了城東中學(xué)，就當(dāng)我開(kāi)學(xué)第二天又見(jiàn)到了那些辛辛苦苦為五百塊奮斗的工人，我覺(jué)得他們小時(shí)候應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，而不是玩耍，我要做一個(gè)辛苦十幾年，而享受幾十年的人，我父親的一句勸告讓我?jiàn)^斗感動(dòng)。
生活中讓我最感動(dòng)的一句無(wú)私勸告是最大的愛(ài)，讓我們學(xué)生辛苦十幾年享受幾十年吧。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
我經(jīng)過(guò)的事猶如夏夜里的繁星我常常一顆一顆摘下來(lái)欣賞，有的自認(rèn)成功，陶醉了;有的自認(rèn)為光彩照人，自豪了，有的自認(rèn)為得意，欣喜若狂;有的則是深深地印在腦海晨，久久無(wú)法散去……今天，我就摘下顆最美的繁星給大家欣賞。一提起他，我就會(huì)流下珍珠般的淚水——那是一件多么令人感動(dòng)的一件事啊!
記得那是一個(gè)星期天，我閑著無(wú)聊，獨(dú)自漫步在公園的小路上，溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰，一陣陣花香撲面而來(lái)。
這時(shí)候，迎面來(lái)了一個(gè)小女孩，她右手掛著一根又長(zhǎng)又粗的木棍，似乎十分吃力地向前走，我原認(rèn)為那是小孩子電視看多了，學(xué)著殘疾人走路的樣子玩玩罷了，便毫不在意地哼著小曲向前走�？墒�，我一看到那從她臉上溢出來(lái)的豆大的汗珠，我又開(kāi)始懷疑我的'猜測(cè)是不是真的了。這時(shí)候我注意到她的褲腿，啊!是空的，難道說(shuō)……
正當(dāng)我在深思的時(shí)候，她不知道在什么時(shí)候與我并行了，“你好”一句普通的問(wèn)好使我感到手足無(wú)措，我怎么也不會(huì)想到她會(huì)主動(dòng)地向我問(wèn)好。
她又一步一步地走下去。不知道是我的同情心還是我的好奇心，一種不知名的力量促使我一次又一次地回頭看看她。只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)她跌倒了。
我立刻飛奔了過(guò)去，別人也圍了上去，一直在議論個(gè)不停。我蹲了下去，正想扶她起來(lái)，誰(shuí)知道她把手一擺，把我推開(kāi)。她不只是太過(guò)堅(jiān)強(qiáng)，還是不愿意接受別人的幫助，她十分暴躁的說(shuō)：“我自己可以!不需要你。”隨后，她又利用木棍，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地站起來(lái)。她仿佛也感到了自己剛才說(shuō)的話有些過(guò)分，懷著歉意地對(duì)我說(shuō)：“剛才，對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系”我說(shuō)，這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那淚水模糊了她的雙眼……
一個(gè)殘疾人竟然有這比正常人還強(qiáng)的意志力。這雖然不是件驚駭?shù)拇笫�，但我認(rèn)為，這是夏天夜里最閃亮，最美的一顆星。
讓我感動(dòng)的作文 篇4
我經(jīng)常在電視上觀看幫助窮苦孩子圓夢(mèng)的節(jié)目。那些孩子需要幫助，他們沒(méi)有錢上學(xué)，沒(méi)有錢買自己喜愛(ài)的東西，甚至有些孩子飯都吃不上……最讓我感動(dòng)的一次是在《最美少年》這個(gè)節(jié)目里，看過(guò)之后，我感慨萬(wàn)千。
里面有一位小女孩，她的家庭特別窮苦，小女孩說(shuō)，因?yàn)閶寢屓ナ懒�，爸爸又身有殘疾，她們家沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力供她上學(xué)，更沒(méi)有多余的錢可以用來(lái)買喜歡的東西，就連鞋子都是好心人給的舊鞋子，腳趾頭都露在外面。我每天還要伺候行動(dòng)不便的爸爸，做完這些，她就到學(xué)校教室外面的一角聽(tīng)老師講課。同學(xué)們讀書的時(shí)候，她也跟著讀起來(lái)。聽(tīng)完他的講述之后，我感動(dòng)得哭了起來(lái)，我覺(jué)得她是個(gè)好學(xué)的好學(xué)生，雖然她的生活很艱苦，但她依然擁有一顆向往美好的心靈。最后，主持人問(wèn)她最想要什么禮物時(shí)，她沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“我想要一雙新鞋子。”聽(tīng)完她的話后，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都覺(jué)得很疑惑，她解釋說(shuō)：“有了新鞋子，我就可以上山砍更多的柴賣錢，好給爸爸治病�！甭�(tīng)完了這句話，在場(chǎng)的觀眾再次熱淚盈眶。欄目組工作人員送上一雙嶄新的鞋子給她，現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)心人士也承諾要資助這位孝順的小女孩。我希望看過(guò)這個(gè)節(jié)目后，有更多的愛(ài)心人士關(guān)注這些需要幫助的群體，讓他們的生活變得更美好。
這個(gè)故事深深的感動(dòng)了我，我平時(shí)都是生活在蜜罐子里，甚至有時(shí)候看到其他朋友擁有比我更好的'文具或玩具，我就起攀比心理，纏著父母也要買一樣的。跟他們比較起來(lái)，我的生活簡(jiǎn)直是太幸福了，我沒(méi)有權(quán)利去要求我的父母滿足我無(wú)理的欲望。從現(xiàn)在起，我也會(huì)珍惜地用每一分錢，沒(méi)有必要花費(fèi)的地方就盡量不用，節(jié)省下來(lái)，給那些有需要的人們，盡自己的一份綿薄之力。
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