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初一教師節(jié)日記(通用17篇)
一天終于結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?因此我們要寫好日記了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編整理的初一教師節(jié)日記,歡迎閱讀與收藏。
初一教師節(jié)日記 1
今天是教師節(jié),早上,一束溫暖的陽光照在一座小學(xué)校里,在一個(gè)開滿野花的角落,有一個(gè)敞開的窗戶。里面空無一人,淺藍(lán)色的紗簾滲透著早上柔和的風(fēng),像一個(gè)穿著淺藍(lán)色紗衣的仙女在風(fēng)中自由飛翔,衣袂飄飄。
那是一間教師的辦公室。里面靠墻擺放著一張茶色的辦公桌,桌上有臺歷、地球儀和一瓶墨水,還有一個(gè)黑色的雕花筆筒和一本語言課本,課本上放著一副褐色的老花眼鏡?磥磉@個(gè)教師是一位辛勤的園丁,燃燒了自己,卻照亮了別人。
這位辛勤的園丁正是教我的語文老師。我從不遠(yuǎn)處背著書包走來,手里捧著兩束帶著晨露的野菊花,一黃一紫,香氣撲鼻。我輕手輕腳地走向老師的窗口,先是探出頭小心地往里頭看了一下,見沒有人,便綻開了笑容,心里好像藏著什么秘密。
只見我伸出手,踮起腳,把兩束野菊花小心翼翼地插進(jìn)老師的筆筒里,生怕碰倒了老師的東西。然后,才放心地把手收了回去。這時(shí),我想著一會老師回辦公室時(shí),看到這束露珠閃爍的野菊花時(shí),一定會意外并感到喜悅的。
我甜甜地笑著,臉上流露出純真的`笑容,我那充滿童真的小臉蛋,白晰中透著粉紅,顯得多么的可愛。我轉(zhuǎn)過身,帶著愉快的心情往教室的方向走去,胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄蕩。這一天,正是教師節(jié)。
初一教師節(jié)日記 2
今天是教師節(jié)。
今天我上學(xué)去得格外早,為的就是在黑板上寫些祝福之類的留言。
我快快樂樂地走進(jìn)校園,當(dāng)我推開教室門的時(shí)候,我的希望破滅了……原來昨天放學(xué)后,班級里的女同學(xué)們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當(dāng)漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺前才想起明天是一個(gè)特殊的日子——教師節(jié)。由于我沒來得及給教師準(zhǔn)備禮物,所以我想要給老師一個(gè)驚喜……
同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了,大家都要給張老師(以前的班主任)送禮物,而我也想跟著去看看張老師,向她祝賀節(jié)日。這時(shí),班里有個(gè)調(diào)皮的男生說話了:“切。你連禮物都沒帶,還跟去干什么?還是回去看教室吧。”聽了他的話我的.肺都快氣炸了,“哼。難道只有給老師禮物就是愛戴老師嗎?”我在心里暗暗的想。一氣之下我回到教室獨(dú)自生悶氣。
一會他們都回來了,一個(gè)叫叢瑩的女生拿出了她自己的書法作品粘貼在黑板上,看著黑板上的字以及同學(xué)們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、漂亮的鮮花,我的氣也隨之消了,也開始主動幫助大家去擺放、整理。時(shí)間過得很快,由于忙碌,不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊,我連忙向老師表示祝賀:“老師早。老師節(jié)日快樂!
老師告訴我們說她很高興,也對大家表感謝?吹嚼蠋熼_心的笑了,我也露出了開心的笑容。我心里暗暗的告訴自己,我一定要努力學(xué)習(xí),用好成績來回報(bào)老師對我們愛。
初一教師節(jié)日記 3
伴著一陣秋風(fēng)又迎來一個(gè)教師節(jié),我多么想對您說一聲:“老師!您辛苦了! ”
我的語文老師身高中等,高高的鼻梁上架著一副紅色邊框眼鏡,粉粉的嘴唇,平中帶彎,她要是笑起來,準(zhǔn)會彎成月牙。她有一頭烏黑的頭發(fā),亂而不散。她既是一位嚴(yán)師,又是一位慈祥的母親。上課時(shí)她很嚴(yán)厲,但卻很平易近人。
有一次,老師叫我回答問題,我木木地站了起來,眼睛里充滿了恐懼,小聲地說出了答案,老師溫柔地對我說: “ 很好,下次大聲一點(diǎn)。 ” 是老師鼓勵(lì)我,讓我不再那么害怕,使我克服了膽小的障礙。 下了課她還像小孩子一樣,和我們打成一片,與我們一起做游戲,或者是和同學(xué)們聊天。如果我們在學(xué)校里,身體不舒服的時(shí)候,她又是一位慈母。記得有一次,我在上課時(shí),突然肚子疼了起來,我特別難受,卻不想打擾大家,但我的.表情,還是被老師發(fā)現(xiàn)了,她問我:“是不是不舒服啊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“我肚子疼!”老師關(guān)切地說:“去一趟衛(wèi)生間吧?也許會好些。”我回來后,還是不行,肚子疼得厲害,老師看了就給我在辦公室端來了一杯熱水,我慢慢地喝了幾口,也不見效果,老師一邊安慰我,一邊就和我媽媽打電話,說必須去醫(yī)院看看了。在那一霎那,我哭了,因?yàn)槲以诶蠋熌抢锔杏X到的是母親一樣的溫情。
老師,當(dāng)我孤獨(dú)迷茫的時(shí)候,您是閃亮的燈火,照亮我前進(jìn)的方向;當(dāng)我苦惱困惑的時(shí)候,您是溫暖的燭光,撫慰我心靈的寒冷;當(dāng)我傷心苦累的時(shí)候,您是激昂的鼓點(diǎn),鼓勵(lì)我沖過前面的障礙。老師,您永遠(yuǎn)是我的老師,永遠(yuǎn)都是 ……
在教師節(jié)里,我要深情地對您說一聲:“老師!您辛苦了! ”
初一教師節(jié)日記 4
“鐺鐺鐺”十二點(diǎn)來臨啦。已經(jīng)是九月十日了。
金秋九月,丹桂飄香,又迎來了一個(gè)教師節(jié)。做為六年級的我們,這是最后一次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了,同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式,醞釀著給老師過一個(gè)難忘的教師節(jié)。
九號下午快放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們把老師請進(jìn)教室。當(dāng)老師推開教室門的時(shí)候,只見同學(xué)們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象征著默默無聞,燃燒自己,照亮我們,給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻(xiàn)的老師嗎?當(dāng)老師走上講臺時(shí),同學(xué)們給老師獻(xiàn)上了粉紅的康乃馨,朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對我們母愛般的關(guān)懷。平時(shí),老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園里的花朵,而在我們心里,老師是美麗的康乃馨,那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們,老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開的`花朵。老師懷抱鮮花,臉上洋溢著幸福的微笑。
接著,全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌。“長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;才知道那個(gè)講臺,舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己……”歌聲蕩漾在整個(gè)教室里。最后,同學(xué)們高呼:“老師,您辛苦了。祝您教師節(jié)快樂!崩蠋熝劾锪鞒隽思拥臏I水,老師明白了孩子們已經(jīng)長大了,懂事了……
這個(gè)教師節(jié)是老師永遠(yuǎn)難忘的,也是我們永遠(yuǎn)難忘的,因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié),我們才真正懂得了“老師”的真諦,真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。
教師你們辛苦了“你們是勤勞的園丁,我們是一個(gè)剛剛直起的小樹苗。你們把我養(yǎng)成一課知識豐富的大樹”。
初一教師節(jié)日記 5
今天是9月10日教師節(jié)。早上我和媽媽去上學(xué),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見敲鑼打鼓聲,來到大門口一看,啊,原來是高年級的大哥哥大姐姐在歡迎老師呢。他們有的在打鼓,有的在敲鑼,還有的在吹號,真熱鬧。
我迫不急待的向教室走去,我聽媽媽說她們昨天把教室布置得非常漂亮,因?yàn)榻裉煸缟衔覀儼嗬镆e行一個(gè)教師節(jié)的感恩的活動呢。一進(jìn)教室,哇!真是煥然一新,黑板上畫著有趣的畫,窗子上貼著五顏六色的氣球和拉花,房頂上吊著漂亮的花籃,教室的前后掛著兩條醒目的橫幅,前面寫的是“祝老師節(jié)日快樂”,后面寫的是“老師,您辛苦了!”我和同學(xué)們議論著,都很興奮。
不一會兒,張老師、袁老師、劉老師、馬老師以及音樂、美術(shù)、微機(jī)……許多我們的代課老師,都來到了我們班。許多家長包括我的媽媽也來到了現(xiàn)場。
儀式就要開始啦!首先由苗祺祥和任家惠表演獻(xiàn)給老師的'詩歌朗誦;接下來是我們給代課老師佩戴紅領(lǐng)巾和獻(xiàn)花。我很激動,因?yàn)槲乙驳玫搅艘粭l紅領(lǐng)巾。我們排隊(duì)走上講臺。我來到了曹老師面前,一開始我很緊張,半天都戴不好看,后來我終于給老師戴完了,我仔細(xì)看了看,覺得挺好的,我的心里真高興。這時(shí)有其他一些同學(xué)抱著一束束鮮花獻(xiàn)給老師們,其他的同學(xué)們開始跟著楊博涵媽媽做《感恩的心》的手語操,真好看呀!我走回座位也跟著一起做起來,會唱的我還大聲跟著唱呢。
儀式結(jié)束就吃飯上課了,第一節(jié)課時(shí),我半天回不過神,因?yàn)槲疫沉浸在早上那段美好的時(shí)光里,真是太難忘了!
我很想對我們所有的老師說:“老師,您辛苦了!謝謝您!我愛您!祝老師節(jié)日快樂!”
初一教師節(jié)日記 6
親愛的老師,您就是一支蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,您就像一支粉筆,將知識傳遞給了每個(gè)人。
記得那一次,我的一次數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中模瑳]有認(rèn)真審題而考砸了,老師您居然沒有批評我,而是和我一起找出錯(cuò)誤的原因,耐心地講解,使我的成績有了更大的進(jìn)步,我心里感謝您,在數(shù)學(xué)上我一定會多做練習(xí),勤檢查,一定徹底改掉粗心大意的.缺點(diǎn)。上課時(shí)要注意聽講,把學(xué)習(xí)全面進(jìn)步,改掉心不在焉的壞缺點(diǎn)。俗話說得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針!蔽乙欢〞诟骺粕舷鹿Ψ颍^不會辜負(fù)老師、家長對我的期望,做一個(gè)德、智、體、美、勞全面開展的學(xué)生。
新學(xué)期開場了,一年一度的老師節(jié)到來了,今天我們?nèi)w師生來到操場上參加老師節(jié)大會,此刻的我正在等待著大會的開場。這時(shí)只聽主持人宣布大會開場了,話音剛落就聽見鑼鼓齊鳴;彩旗飛舞,我順著聲音看去,只見半空中有幾個(gè)大氣球隨風(fēng)擺動,好似是聽著鑼鼓聲在跳著舞呢。隨后就聽主持人一聲令下,就看近千只和平鴿一起沖出籠門飛向天空,在操場上空盤旋,那場面正是令人震撼。
接下來就是精彩的演出了,那些大哥哥大姐姐們真是多才多藝呀,有的唱歌,有的跳舞,有的拉小提琴,還有的演小品有趣極了。最吸引我的是老師們的精彩表演,同學(xué)們的歡呼聲一浪高過一浪,精彩之極。啊!老師,有了您,我們是多么的幸福呀!有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!有了您,的耕耘,我們才會盛開著美麗的花朵!有了您……
一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,慶賀活動圓滿完畢了,這時(shí)我真想大聲的對老師說:“老師,我愛您”!
初一教師節(jié)日記 7
今天,是個(gè)特別的日子,是全國老師的節(jié)日,會有很多同學(xué)和家長來送老師的禮物。當(dāng)然,老師手機(jī)里的短信也會爆滿,那都是我們的家長和老師的親人發(fā)的祝福語。
今天教師節(jié)的。第一節(jié)課,代老師微笑著進(jìn)了教室,一邊從講臺上拿花,一邊有感情地說道:“謝謝同學(xué)今天送我這么多禮物,都堆積成山了,我也會教關(guān)于今天花的主題的知識給你們。”只見各個(gè)品種的花放在一個(gè)瓶子里,就像一個(gè)個(gè)美麗苗條的少女仰頭綻放,一叢叢高尾草擁簇著一朵朵半開的花。花的品種、顏色等都很多,令人眼花瞭亂,有玫瑰、康乃馨等假花和真花,顏色有紅的、粉的.、黃的,還有綠的,這些花都飽含了師生情,飽含了學(xué)生和老師之間的愛,這就是師生情,愛也是永無止境的。
那些花是怎么的好看呢?讓我們到近處去看看吧!那深紅的玫瑰,一層一層疊著,就像剛吹了卷發(fā)的洋娃娃,那苗條的枝干,也襯托著這美麗的花朵,花蕊倒還蠻是羞澀,讓那花苞護(hù)著它,花蕊露出來以后,我想肯定比現(xiàn)在還好看!從遠(yuǎn)處看,那玫瑰就像一位模特,有著說不出的美麗,雖然它低著頭,但還是顯得出它那永恒的魅力?的塑耙膊槐人睿彩菍盈B狀,但它更突出的是它的矯嫩,用手一摸,是多么滑呀!香味也是它的一大特點(diǎn),拿起來一聞,讓你像做夢一樣,沉迷在那香味中,簡直比香油還香!從遠(yuǎn)處看,它像一位開朗挺拔的少女,也有一種強(qiáng)大的魅力。
這些花,就飽含了我們對老師深切的愛,我們就像一朵朵小花被老師栽培著。今天可真是一個(gè)難忘的教師節(jié)啊!
初一教師節(jié)日記 8
一年一度的教師節(jié)又到了,這是一個(gè)最值得老師們開心的日子,我們學(xué)校的老師們當(dāng)然也不例外嘍!
今天,由于是教師節(jié),所以我很早就到了學(xué)校,想看看同學(xué)們都送了些什么禮物給老師。在快到學(xué)校的時(shí)候,就能看到有許多的小學(xué)生在買花,我看了看便走了,我在進(jìn)學(xué)校門口前,看到有幾位老師在學(xué)校門口站著,手里還捧著許多花。我心里想:大家為什么都要花那么多錢去買花呢,難道就不能自己親手制作一個(gè)小禮物送給老師嗎,這樣不就更顯得真誠了。剛進(jìn)學(xué)校,就聽到廣播里播著關(guān)于老師的歌曲,這使學(xué)校的氣氛比平時(shí)更熱鬧些了!不知不覺,我到了教室,剛進(jìn)教室,我就看到同學(xué)們的手上和老師的桌子上都是花,我被這一幕給驚呆了,我又想了想我自己做的賀卡,都不好意思拿出來了,后來我想:有什么不好意思的,這是我自己制作的賀卡,沒有靠任何人,我應(yīng)該感到驕傲才對,于是我等老師來了,就把賀卡送給了老師。
到了大課間,校長講了許多關(guān)于教師節(jié)的話,這些話讓我想到了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這句贊美老師的`名句,這句話還讓我感受到老師為了我們成才,把自己的青春奉獻(xiàn)了,老師為了我們,臉上的皺紋越來越多,所以我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)臉上對我們的期望。隨后我們學(xué)校的合唱隊(duì)為老師們獻(xiàn)上了一首《我愛米蘭》:老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花藏在綠葉間,它不是為了爭春才開花,默默的把芳香灑滿人心田.
老師對我們的愛是無私的,老師對我們的愛就像是母愛,老師對我們的愛是無微不至的。我相信只要我們好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)老師對我們的期望,我們長大以后一定可以為祖國添光的!
初一教師節(jié)日記 9
今天是教師節(jié)!
吃過午飯,爸爸問我,“教師節(jié),給老師送去祝福沒有!”我連忙拍拍腦袋,怎把這么重要的是給忘了,昨天還計(jì)劃得好好的!于是趕緊拿起爸爸的手機(jī),給班主任楊老師發(fā)去了節(jié)日的祝福!
編輯節(jié)日祝福用語的同時(shí),日常學(xué)習(xí)生活中,與楊老師相處的一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
我的.班主任楊老師工作非常認(rèn)真,她每天總是早早的趕到學(xué)校,安排我們打掃衛(wèi)生,指導(dǎo)我們早讀,把一天的功課安排的井井有條。晚上再苦再累,也要把我們的作業(yè)批改完,而且每本作業(yè)都會寫上詳細(xì)的評語,絕不會因?yàn)槟莻(gè)同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真而不給評語。
楊老師工作很要強(qiáng),她所帶領(lǐng)的班級學(xué)習(xí)成績總是名列前茅,就連其他課外活動也總是完成的最出色。
今年“五一”,為慶祝勞動節(jié),學(xué)校組織唱紅歌比賽,楊老師讓我們班積極報(bào)名參加,并經(jīng)過集思廣益,確定了我們演唱的歌曲-------《紅星歌》和《生命之河》。她每天放學(xué)后都親自指導(dǎo)我們排練,連生病的女兒也顧不上照料。她總是一個(gè)節(jié)拍一個(gè)節(jié)拍的教,不放過任何一個(gè)“異樣”的聲調(diào)。她要求我們必須熟背兩首歌的歌詞,并在演唱中為我們設(shè)計(jì)了動作、朗誦詩詞和橫幅標(biāo)語!Ψ虿回(fù)有心人’,在她的親自指導(dǎo)下,我們班因?yàn)槌煤、花樣多、動作整齊、而獲得年級組第一名!
這就是我的班主任楊老師,節(jié)日里想起她日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感覺是那樣的親切!
楊老師,祝福你,愿你像青松一樣永遠(yuǎn)常青;愿你像花朵一樣,永遠(yuǎn)芳香迷人;愿你像大山一樣,永遠(yuǎn)偉岸屹立!
我要向你學(xué)習(xí),用辛勤耕耘大地,用汗水播散種子,我要和千千萬萬和小朋友一道,努力學(xué)習(xí),要用自己堅(jiān)強(qiáng)的肩膀扛起祖國的明天!
初一教師節(jié)日記 10
菊香陣陣,秋雨綿綿,碩果豐收,濃香四溢…九月金秋,美麗勝景如詩如畫!讓我們將這秋日勝景,獻(xiàn)給辛勤教誨我們的老師!
當(dāng)我們還是“剛落地的娃娃”時(shí),除了生命,我們幾乎一無所有!沒有知識,沒有思想…大腦一片空白。但人生豐富多彩,我們需要一種東西去完善,充實(shí)自己。這就是知識!而老師,正是給予我們知識的人。
也許,你不喜歡老師—嫌他經(jīng)常對你厲聲呵斥!但老師的諄諄教誨,你難道能輕易忘記嗎?
那是一個(gè)炎熱的夏日,天氣十分悶熱,沒有一絲風(fēng),也沒有一片云,沉悶的空氣似乎預(yù)示著什么?我正要去學(xué)校“參觀”我的期末考試成績。也許是因?yàn)檫^于驕傲,也許是做題過于粗心,也許是因?yàn)闆]有認(rèn)真檢查…那一次的語文成績出乎意料的低!垂頭喪氣的我?guī)缀跻蕹鰜砹耍∩踔,對下學(xué)期的學(xué)習(xí)失去了信心。不只不覺中,老師早已站到了我的身后。老師的一番話讓我受益匪淺,亦終身難忘——成績只是一串枯燥的數(shù)字,并不代表你的能力,只要找出不足,加以努力,成績一定會上去的!這活讓我感到了老師的偉大,讓我知道了老師在一個(gè)人人生舞臺上的重要!——這一年,我上五年級!
算一算,從小學(xué)到中學(xué),教給我知識的老師都已有二十多個(gè)了!他們教的.學(xué)科不同,給予我的知識量也不同。但每一份知識都是有用的,每一位老師都是值得尊敬的。
老師給予的知識,如珍珠,一顆綴連著一顆,貫古今,串未來,
瑩瑩光無盡……。
老師,值得崇拜,值得尊敬,值得感恩!金秋九月,感謝恩師。
初一教師節(jié)日記 11
去年教師節(jié),我送給梅老師一份特殊的禮物。每當(dāng)想起這件事,我就抑制不住內(nèi)心的欣喜。
二年級下期期末考試,我的語文和數(shù)學(xué)都是總分值。我好快樂呀!可一想到老師工作太辛苦,我就快樂不起來。我見好多阿姨都在繡十字繡,正好下學(xué)期是教師節(jié),不如也繡一幅送給老師,以報(bào)答老師對我的教育之恩。
說干就干,我和媽媽來到商店。店里的十字繡可真多,琳瑯滿目,我都不知道選哪個(gè)了。突然,一只可愛的小鴨子映入我的眼簾。大大的眼睛,好似在看著我,說:“你好!”就選它吧,老師一定會喜歡。
看花容易繡花難,我此次真是領(lǐng)會了。每次繡的'時(shí)候穿針很麻煩,總要把線頭舔濕了才能穿過去。因?yàn)槭鞘罴倨陂g繡的,手總是出汗,不好繡,偶爾還會扎到手。每天拿著圖案對照著繡,也記不清繡了多長時(shí)間,終于完成了,我總算松了一口氣?瓷先ズ芎每矗晌矣謸(dān)憂老師不喜歡,因?yàn)槲依C得不太好。
教師節(jié)那天我滿心歡喜地拿著這份禮物。看著同學(xué)們用錢購置的禮品,再看看自己的十字繡,心中忐忑不安。當(dāng)我親手把禮物送給老師時(shí),老師竟然非?鞓,還夸獎了我,并告訴我這份禮物很特別,是她收到的最好的禮物。這是我一針一線親手繡的,我送給老師的不僅是一份禮物,更是一份心意。
一年一度的教師節(jié)快到了,我們也快辭別二年級升上三年級了。在這特殊的時(shí)間里,我有許多話要對劉老師說。講臺上,留下您為我們講課辛勞的汗水;課堂外,遍布著您對我們呵護(hù)的話語。老師啊老師,您的生命是一團(tuán)火,您的生活是一曲歌,您的事業(yè)是一首詩。
在這里我祝全體老師們教師節(jié)快樂!
初一教師節(jié)日記 12
今年的教師節(jié)是第35個(gè)教師節(jié)。我們班級好像地下黨似的,一個(gè)關(guān)于教師節(jié)的驚喜也不泄漏,而且還神神秘秘的,不讓一個(gè)人看見。為的就是在教師節(jié)給老師一個(gè)驚喜。
在教師節(jié)的這一天,我們?nèi)喽荚缭绲貋淼綄W(xué)校,排練朗誦稿。我們班的王開豪和黃溫瑞像是一個(gè)保安,把咱們班的門窗關(guān)得緊緊的',自己兩個(gè)在外面把風(fēng),生怕有人發(fā)現(xiàn)了我們的秘密。你一定會想是誰把我們班的節(jié)目調(diào)配的那么好,她就是我們班的小才女——張嘉祺!她為了這個(gè)節(jié)目一定花了不少心思,看!她都把音響帶過來了呢!過了幾分鐘,我們的“保安”回來了,保安說:“小張老師要來啦!大家快準(zhǔn)備好!”話音剛落,同學(xué)們立刻拿著朗誦稿蹲在地上,利用桌子作為掩護(hù)!爸ā遍T被打開了。她是一位老師,一位我們非常熟悉的老師,一位任教了我們五年的老師,她就是我們最愛的——張老師!咱們像耗子一樣齊刷刷第一個(gè)一個(gè)蹦了起來,嚇了張老師一大跳哩!緊接著我們拿起朗誦稿津津有味地讀了起來。當(dāng)讀完最后一句時(shí),我抬起了頭,竟然發(fā)現(xiàn)老師哭了!這正是我們預(yù)料中的結(jié)果。
師生的恩情就是這樣令人難忘,朗誦完的那種激情還不時(shí)的在我們的心中回蕩。是。∑鋵(shí)老師就像一盞電燈,她無時(shí)無刻照亮我們、關(guān)愛我們。我們也在她辛勤的勞動下茁壯成長。但是電燈泡總共有一天會是要換的,我們換過好多個(gè)語文老師,可最令人印象深刻、有非常深的感情的老師在我心中只有一個(gè),那就是您!張老師!是您!給予了我們光明!是您!給予了我們勇敢!是您!給予了我們智慧!所以我們要在這第二十六個(gè)教師節(jié)里向您敬禮!表示您對我們的教育之恩,我將永遠(yuǎn)銘記在心!祝您永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)都有好身體!
初一教師節(jié)日記 13
有這么一些人,人們將他們比作春蠶,比作紅燭,他們無私奉獻(xiàn),他們無微不至地呵護(hù)著我們,他們就是老師。
從幼兒園開始,老師就出現(xiàn)在我們的身邊。在幼兒園里,我們是一棵棵從沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的蘭花,嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩。而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時(shí)候或是為想媽媽而哭鬧時(shí),老師總是把我們緊緊摟在懷里,安慰著我們,就像媽媽一樣。中午,小朋友們睡覺了,而老師就算困了、累了,也不能去躺暖和的被窩,他們總是哼著歌,哄著我們直到睡著。
小學(xué)了,老師把我們的學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。老師為了我們的學(xué)習(xí),日夜操勞;晚上,老師細(xì)心批改著我們的作業(yè),一本又一本;早上,我們每天八點(diǎn)鐘到校,而老師們卻來得更早。令我更加感動的是,老師們雖然辛苦,卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了,卻從不落下一堂課……在老師們的無私奉獻(xiàn)下,我們才能快樂學(xué)習(xí),快樂成長。老師為我們付出了這么多,我們不僅要感謝老師,更需要幫助老師,不要讓老師為我們操心……
人們都說,老師是辛勤的園丁,給了我們營養(yǎng),讓我們快快長大。我們就像埋在地里的`小筍,經(jīng)歷了陽光,也經(jīng)歷了風(fēng)雨,脫去了一層層稚嫩的外衣,在老師的精心栽培下,長阿長礙…終于,我們長出了葉子,長成了茁壯的綠竹。
老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡耍俏覀兊牧紟熞嬗。他們是傾盆暴雨中及時(shí)送來的一把傘,是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多,我們怎能辜負(fù)老師的希望呢,我們不僅要感恩老師,還要用更好的成績來回報(bào)老師。
啊。老師,在這教師節(jié)里,我真誠地跟您說一聲:老師,您辛苦了。愿您永遠(yuǎn)幸福、快樂。
初一教師節(jié)日記 14
今天是教師節(jié),是我們值得尊敬和愛戴的老師的節(jié)日,今天,老師要搞活動,所以讓我們在家里復(fù)習(xí)功課。
早上,我吃過了早飯,就回到房間,拿出六年級上冊的《小學(xué)同步作文》來看。我寫的作文不好,所以我要多閱讀一些文章,看別人是怎么寫的,我是怎么寫的,思考我的.錯(cuò)誤在哪?我為什么會錯(cuò)?一邊看,一邊取別人的長處,來補(bǔ)自己的短處。我正對比著,可老是檢查不出我的錯(cuò)誤,于是我開始慢慢陷入沉思之中,上千個(gè)錯(cuò)誤在我的腦海里旋轉(zhuǎn),突然之間,我想到了“沒用心”,是不是因?yàn)槲覜]用心去檢查所以才檢查不出的呢?對!然后我開始用心去體會作者的感受,想想他是因?yàn)槭裁床艑懗鲞@篇文章。
我慢慢體會,最終找到了原因。原來是我寫作文的時(shí)候很少用好詞好句,所以我寫出來的作文不好,我這才恍然大悟。我心中的一個(gè)結(jié)終于解了?墒俏疫發(fā)現(xiàn)有很多不足的地方。比如說寫字的時(shí)候。老師經(jīng)常提醒我們想好了才下筆,可我總是忘記,寫字的時(shí)候涂涂改改的,寫得很慢,可我并不能寫好,寫得龍飛鳳舞的,字準(zhǔn)不好看。我還有時(shí)寫作文心不在焉的,不是動動這,要不然就去碰碰那,過了幾分鐘才去寫。不過有的時(shí)候很老實(shí),一本正經(jīng)的去寫作文,不搞小動作了,不亂動了,作業(yè)文下子就寫完了。
我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我的毛病太多了,我一定要改掉毛病,不是暫時(shí)的改,而是永遠(yuǎn)的改,今天是教師節(jié),我說到就要做到,我不想老師對我的印象是不大好的,我要改!我一定要讓老師看到我好的一面!老師,從今天起,我不會再原地踏步了,這樣只會害了我自己!我要前進(jìn)!我要沖刺!
初一教師節(jié)日記 15
菊香陣陣,秋雨綿綿,碩果豐收,濃香四溢…九月金秋,美麗勝景如詩如畫。讓我們將這秋日勝景,獻(xiàn)給辛勤教誨我們的老師。
當(dāng)我們還是“剛落地的娃娃”時(shí),除了生命,我們幾乎一無所有。沒有知識,沒有思想…大腦一片空白。但人生豐富多彩,我們需要一種東西去完善,充實(shí)自己。這就是知識。而老師,正是給予我們知識的人。
也許,你不喜歡老師—嫌他經(jīng)常對你厲聲呵斥。但老師的諄諄教誨,你難道能輕易忘記嗎?
那是一個(gè)炎熱的夏日,天氣十分悶熱,沒有一絲風(fēng),也沒有一片云,沉悶的空氣似乎預(yù)示著什么?我正要去學(xué)!皡⒂^”我的期末考試成績。也許是因?yàn)檫^于驕傲,也許是做題過于粗心,也許是因?yàn)闆]有認(rèn)真檢查…那一次的語文成績出乎意料的低。垂頭喪氣的我?guī)缀跻蕹鰜砹。甚至,對下學(xué)期的學(xué)習(xí)失去了信心。不只不覺中,老師早已站到了我的身后。老師的一番話讓我受益匪淺,亦終身難忘——成績只是一串枯燥的數(shù)字,并不代表你的能力,只要找出不足,加以努力,成績一定會上去的.。這活讓我感到了老師的偉大,讓我知道了老師在一個(gè)人人生舞臺上的重要!@一年,我上五年級。
算一算,從小學(xué)到中學(xué),教給我知識的老師都已有二十多個(gè)了。他們教的學(xué)科不同,給予我的知識量也不同。但每一份知識都是有用的,每一位老師都是值得尊敬的。
老師給予的知識,如珍珠,一顆綴連著一顆,貫古今,串未來,
瑩瑩光無盡…….
老師,值得崇拜,值得尊敬,值得感恩。金秋九月,感謝恩師。
初一教師節(jié)日記 16
明天就是9月10日了,說到這里你一定知道是什么日子吧就是一年一度的教師節(jié),你猜對了么?
去年的這個(gè)時(shí)候還是正在為老師籌備禮物呢,我們那時(shí)候跟老師很熟,所以一也就會給老師一份小小的心意,有的是自己做的有的。是他們買的。其實(shí)我并不贊成去買,再買也不是自己的`錢是父母掙的血汗錢,并不需要給老師“買”禮物,即使買了,老師是否會高興呢?還是做得好,自己又動了手,又動了腦,也讓老師很高興,真的做不出來,哪怕給老師說一句:“教師節(jié)快樂。”也行啊!這樣老師也會像吃了蜜一樣甜的。
六年級的時(shí)候應(yīng)該是上半期,我們班的人愛出洋相的,就商量著等老師來了,就說:“老師節(jié)日快樂!崩蠋焷砹耍恢勒l這樣說了一句我們趕緊坐端正,老師來了:“起立!”我們:“老師教師節(jié)快樂。”老師笑瞇瞇的說:“謝——謝!”我想老師一定非常非常的高興吧!可是現(xiàn)在我們不在這個(gè)學(xué)校了,這個(gè)班級了。
老師現(xiàn)在教了一年級,一年級的學(xué)生一定不知道,明天教師節(jié)吧——一定不會對老師送上一個(gè)小小的祝福吧?老師應(yīng)該會想到我們那個(gè)時(shí)光吧,想起來一定也會最自己安慰著說:“沒事的,我們那幫孩子們還記得教師節(jié)的!焙俸,那就是我們六年級四班的學(xué)生吧——
雖然實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師還沒有相處久的,可是我真心的希望,誰明天發(fā)的騙你干起來喊:“老師,教師節(jié)快樂!”老師也會很高興的
在這里我對實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師教師節(jié)快樂,在這里我對小學(xué)的老師說:“教師節(jié)快樂!
今天還讓寫告別小學(xué)呢!現(xiàn)在想起原來不珍惜,現(xiàn)在已晚哎!
初一教師節(jié)日記 17
清晨,天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼,依依不舍地離去,小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽,花兒們也爭芳斗艷地盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢?為何花兒開得這么鮮艷?哦。原來它們正在迎接今天這個(gè)不平凡的日子——教師節(jié)。
清晨,我早早地起來了,一個(gè)勁兒往后山跑,一路上,小草為我鼓勁:“快跑快跑!被▋簽槲抑骸凹佑图佑汀!苯K于,我來到了后山,哇。漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊。讓人看得眼花繚亂,不知該采哪一朵,看看這朵,真美,聞聞那朵,真香。我精挑細(xì)選,好不容易才選了一束最香最美的野菊花,便欣喜若狂地奔向?qū)W校。
我來到學(xué)校,悄悄地走近老師的辦公室,可門緊鎖著,便輕輕地推開虛掩著的窗戶,趁老師不在,我趕緊把花小心翼翼的插進(jìn)了筆筒,我笑了,笑得那么燦爛,那么甜美。我看了看老師的書桌,左上角放著一本臺歷,上面正好翻到了九月十日,“中國教師節(jié)”幾個(gè)大字特別引人注目。右上角放著一個(gè)地球儀,下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶,可能是老師太忙了,一時(shí)疏忽忘蓋了吧。那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上,看到那幾疊厚厚的作業(yè)本,我的眼睛濕潤了,老師一定又送走了一個(gè)不眠之夜,她為了我們的學(xué)習(xí),花了多少心血啊,她熬白了頭發(fā),憔悴的臉上布滿了皺紋,學(xué)生們的成績是她的`安慰,多好的老師啊。
老師,您是人類靈魂的工程師,您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁,您是傳授我們知識,讓我們茁壯成長的慈母,您是……我敬佩您。我贊美您。我愛您。一陣瑟瑟的風(fēng)吹來,濃濃的花香彌漫了整個(gè)辦公室,整個(gè)學(xué)校。
金色的野菊花啊,請帶去我最真誠的祝福:“老師,您辛苦了,祝您身體健康,節(jié)日快樂。”
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