流年若惜作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的流年若惜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我?guī)е�欣賞的眼光打量著這個(gè)詞組。不知道為什么，它有一種魔力，使我不知不覺在賬號上更換了“流年若惜”這個(gè)名字。我上網(wǎng)百度，解釋便瞬間跳了出來。流年，指如水般流逝的光陰、年華：似水流年。形容時(shí)間一去不復(fù)返。那么若惜呢？我從字面上理解，如果珍惜。

　　流年似水，流年若惜。

　　似乎都是一樣的詞組，似乎有著異曲同工之妙�？墒�，流年若惜就是流年若惜，流年似水就是流年似水，它們就像兩條平行線，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，都不會改變平行的方向，交叉在一起。

　　我的思緒從這個(gè)詞語中抽回來，想起了還剩下幾個(gè)月的六年級下學(xué)期�？煲�分離了吧，幾個(gè)月的時(shí)間，很短很短，它溜得如此地迅速，不留下一道殘影，便是了無聲息地去了。也罷，時(shí)間，它的本質(zhì)就是這樣，任誰窮其一生也無法將之改變。我想起了過去我親身經(jīng)歷過的一次次無奈的分離。我記得，我哭了，那些一幕幕，總是歷歷在目�；蛟S，分離的時(shí)候，我還是會哭，會不爭氣地哭，會像一個(gè)迷路的孩子一樣無助的哭。想起了梁詠琪唱的《Today》，越是想著《Today》略帶憂傷，哦，對我來說，那是久未違的悲傷。越想，心中的眼淚就越是潸潸流落。我好想讓每一個(gè)在一起的日子定格了，這樣，我就不會哭了。但現(xiàn)實(shí)不能讓我如愿以償，事實(shí)就是這樣。好想好想，珍惜每一段一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起歡笑的時(shí)光��！

　　畢業(yè)前的時(shí)光，任爾揮霍。此舉，我不會，亦不能。因?yàn)椋�這是我們一起快樂的時(shí)光��！這一段時(shí)光，我一定一定，努力地把它記牢，烙在心中，刻在腦海。只是希望，往后的我，或你，即便是他也罷，能夠在某一天，某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，喚回塵封的記憶。讓那段令我們甜蜜的日子，重新回到我們身邊，擁抱它，一起溫習(xí)過去的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，追追逃逃，一起，回到過去。

　　流年里，你過得還好么？畢業(yè)的憂愁，是不能令我用言語來表達(dá)的。那種憂愁，本來想過要用雨季的某個(gè)時(shí)光引申出來的，但是，雨季雖然憂愁，可分離的憂愁卻令我不大滿意。想起了“流年若惜”，心下一動，便是拿它來當(dāng)做引語。這是我一字一句敲下的文字，以此，來表達(dá)我對那段流年時(shí)光的懷念，想起過去，便忍不住會笑，會哭，會發(fā)酸。那時(shí)候，童真無邪，過得無憂無慮，但時(shí)間卻溜得如閃電一般。比喻夸張了點(diǎn)，可是對我來說，確實(shí)一點(diǎn)也不夸張。千言萬語，織在這些文字上。記得，那段流年時(shí)光，記得，“流年若惜”這個(gè)曾經(jīng)令我有感無處發(fā)的詞語。

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