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學(xué)問(wèn)藏在小火慢燉里作文

時(shí)間:2024-06-23 01:09:05 作文 我要投稿
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學(xué)問(wèn)藏在小火慢燉里作文(精選5篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的學(xué)問(wèn)藏在小火慢燉里作文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)問(wèn)藏在小火慢燉里作文(精選5篇)

  學(xué)問(wèn)藏在小火慢燉里作文1

  小火慢燉是烹飪?nèi)碎g美食的常用手法之一,主要用于燉湯、煲菜,其目的在于確保食物的鮮美,使食物味道鮮、成色好、營(yíng)養(yǎng)足。看似簡(jiǎn)單的生活常識(shí)卻包含著豐富的學(xué)問(wèn)。人才培養(yǎng)也是一項(xiàng)慢工出細(xì)活,講求科學(xué)方法的“技術(shù)活”,與“小火慢燉”有異曲同工之妙。

  選好燉器,砥礪人才“品質(zhì)”。工欲善其事必先利其器。燉菜的容器種類繁多、品質(zhì)材質(zhì)不盡相同,好的燉器燉出的食物更加鮮美,劣質(zhì)的燉器燉出的食物口感不佳,甚至有害于健康。因此,燉器的選擇尤為重要。人才鍛煉的平臺(tái)、崗位猶如燉菜的容器,好的平臺(tái)將會(huì)砥礪好的品質(zhì),練就好的本領(lǐng)。我們要讓人才到基層一線、到祖國(guó)邊疆、到人民需要的地方,在問(wèn)題最多、矛盾最多、困難最多、情況復(fù)雜、條件艱苦等吃勁崗位上蹲苗歷練,扎根基層沃土、厚植為民感情、豐羽擔(dān)當(dāng)雙翼,在基層大熔爐中砥礪堅(jiān)強(qiáng)黨性、淬煉為民初心。

  掌好火候,燉出人才“成色”;鸷蚴菬踔泼朗车闹匾蛩兀〉胶锰幍幕鸷蚴潜3质澄镱伾n麗鮮美的關(guān)鍵;鸷蛱,會(huì)導(dǎo)致湯水很快蒸發(fā),食物不僅尚不能成熟,還會(huì)被燒焦變色,影響食物的'美感和食欲。人才培養(yǎng)也是同樣的道理。若是象征性地把人才放到基層“鍍鍍金”、體驗(yàn)體驗(yàn),走走過(guò)場(chǎng),舍不得對(duì)人才壓重?fù)?dān),讓人才挑大梁,培養(yǎng)鍛煉的力度過(guò)小,則達(dá)到不鍛煉的效果;若是超出人才承受之能力,不切實(shí)際地不斷加壓施力,讓人才猶如“泰山壓頂”,不能承受之重,會(huì)導(dǎo)致人才心理和生理都產(chǎn)生嚴(yán)重問(wèn)題,反而不利于人才成長(zhǎng)成才。 把好時(shí)間,鎖住人才“營(yíng)養(yǎng)”。

  燉菜受人追崇,不僅在于其味道鮮美,更在于其有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。鎖住食物的營(yíng)養(yǎng)離不開(kāi)時(shí)間的科學(xué)把握。時(shí)間太短,食物不僅口感不佳,營(yíng)養(yǎng)也不能充分釋放;時(shí)間太長(zhǎng),食物亦變形走樣,營(yíng)養(yǎng)還有流失或被破壞的危險(xiǎn)。

  若人才鍛煉的時(shí)間太短,工作尚不能進(jìn)入角色和狀態(tài),也無(wú)法窺知工作全貌,更不用說(shuō)在復(fù)雜的環(huán)境中磨煉意志、增長(zhǎng)才干;若鍛煉的時(shí)間太長(zhǎng),人才已經(jīng)達(dá)到爐火純青、工作游刃有余、工作成效節(jié)節(jié)攀升的地步,卻久久不見(jiàn)組織的關(guān)心關(guān)懷,則會(huì)傷了人才的心,不利于人才的培養(yǎng)和作用的發(fā)揮。

  學(xué)問(wèn)藏在小火慢燉里作文2

  眼巴巴看著奶奶,把肥多瘦少的一小條五花肉,用刀切成核桃大的方塊,汆水去腥沫后,再放入一口鐵鍋,加入佐料后注入適量清水,用晾干的樹(shù)木劈成的柴火做燃料,待水燒開(kāi)后,肉香便附著白氣從鍋蓋縫里噴出,一會(huì)兒工夫,便肉香四溢,又鉆進(jìn)我的鼻孔,惹得我一肚子饞蟲(chóng)蠢蠢欲動(dòng)。

  正要催促奶奶快點(diǎn)時(shí),只見(jiàn)她把木材取出幾根,把火控制的很小,不禁好奇萬(wàn)分,奶奶對(duì)我說(shuō):“大火燒開(kāi)后,必須轉(zhuǎn)小火慢燉,這樣才入味!

  我當(dāng)時(shí)不理解這個(gè)意思,只好躲開(kāi)這“是非之地”,以切斷我對(duì)肉香的各種遐象,在焦急的,痛苦的,悄悄咽口水的漫長(zhǎng)等待后,終于吃到了肉,那松軟綿香,那色澤紅亮,入口即化的感覺(jué),致使我多年以后都久久不能忘懷。

  肉到嘴邊,又舍不得大口吞下,小口節(jié)省著吃,總覺(jué)得這稀有的食物,大口吞下,會(huì)錯(cuò)過(guò)享受它的美好過(guò)程似的',我盡可能的延長(zhǎng)它的存在時(shí)間,盡管我很想一口吞噬了,但又怕吃了它就撤底地消失了。大概只因太稀缺珍貴的緣故吧。

  我在社會(huì)主義優(yōu)越性的展現(xiàn)中,成長(zhǎng)了起來(lái),年齡也跟著吃肉的數(shù)量不斷增加,肉已不再稀缺了,只要你愿意可以頓頓吃了,但排除稀缺性的干擾因素,總覺(jué)得爸媽和自己燉的肉沒(méi)有記憶中奶奶的做的好吃。

  后又找菜譜研究,當(dāng)才找到一條和奶奶做肉相似的烹飪要領(lǐng):武火燒開(kāi),文火慢燉時(shí),我才恍然大悟,如夢(mèng)初醒。盡管沒(méi)有柴火鐵鍋的加持,但掌握好火候相當(dāng)重要。人生處處皆有學(xué)問(wèn),生活何嘗不是這樣呢?

  真是:世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。凡事不講要領(lǐng)是不能成的,人生的許多智慧都蘊(yùn)藏在日常生活的平談之中。我們都喜歡急功近利,喜歡“大火燒開(kāi)”的熱烈澎湃,而忽視了“小火慢燉”孜孜不倦。

  我曾經(jīng)忘了“欲速則不達(dá)”的古訓(xùn),凡事急匆匆的追求目的,只望著高大上的結(jié)果,而看不到那些輝煌成就的背后,是每個(gè)成功之人為人所不知的,漫長(zhǎng)的孤獨(dú)和堅(jiān)持,是多少次默默無(wú)聞的夜已繼日和日積月累的艱辛付出。

  《道德經(jīng)》云:“治大國(guó),若烹小鮮。”其實(shí),國(guó)與家庭,與人,與事何嘗不是一樣的!靶』鹇裏酢辈拍苕i住肉香,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,浸滲溶透,才能使肉變得綿香酥爛,滿口留香。生活只有“循序漸進(jìn)”“孜孜不倦”才能綻放人生的精彩。

  “小火慢燉”是一種生活方式,更是一種生活態(tài)度。更是一種不急躁,不張揚(yáng),不氣餒,不放棄的人生境界。

  學(xué)問(wèn)藏在小火慢燉里作文3

  一粒小石屑,無(wú)論它多么堅(jiān)硬,多么不規(guī)則,經(jīng)過(guò)蚌年復(fù)一年的精心打磨和滋潤(rùn)都會(huì)變成一顆晶瑩剔透且價(jià)值不菲的珍珠。蚌磨珍珠是這樣,生活亦不過(guò)如此,不能急于求成,只能循序漸進(jìn),正所謂:文火慢燉出靚湯。

  廣東人對(duì)湯的熱愛(ài)毫不亞于四川人對(duì)辣的追求,對(duì)湯的品質(zhì)要求高,一定要文火慢燉幾個(gè)小時(shí)方可,甚至從大清早一直燉到晚上才喝,稱之為“老火靚湯”。文火慢燉后,食材中的精華都溶于湯中了,湯的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和口感增強(qiáng),難怪“老廣們”對(duì)湯如此這般的癡迷。人生,亦如一煲湯,上天給每個(gè)人的食材都大同小異,但有的人喝到的是清淡似水的湯,而有的人喝到的卻是味道鮮美的好湯,那是為什么呢?原來(lái)前者急功近利,開(kāi)足火煮沸幾分鐘就喝,食材中精華還隱藏在內(nèi)部,而他們卻責(zé)怪生活無(wú)味,卻不知道文火慢燉,細(xì)細(xì)品味。放慢生活的腳步,在文火慢燉中細(xì)細(xì)品味生活的酸甜苦辣!

  汽車行駛時(shí),突然加速或急速剎車,這樣對(duì)汽車各個(gè)零件造成很大的耗損,而且很耗油,一舉多失。運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谟?xùn)練和比賽前都會(huì)做一系列的`準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)來(lái)熱身,少則幾分鐘,多則幾十分鐘,以防身體在運(yùn)動(dòng)時(shí)因不適應(yīng)而受傷,并將身體調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài),甚至可能超水平發(fā)揮,一舉多得。欲速則不達(dá),在英文中表達(dá)為“快速造成浪費(fèi)!钡拇_如此,快速需要強(qiáng)勁的動(dòng)力,而這些動(dòng)力卻常沒(méi)有物盡其用,浪費(fèi)在無(wú)關(guān)痛癢之處,做無(wú)用功。做人做事,我們不能過(guò)分追求所謂的高速,因?yàn)槌傩旭傄自斐绍嚉送龅谋瘎,因此,我們要慢而穩(wěn)地做好準(zhǔn)備,穩(wěn)而慢地行動(dòng),三思而行。燉出成功的人生之湯!

  二十一世紀(jì)的今天,社會(huì)上盛行一種追求速度的風(fēng)氣,餓了就吃速食品。困了就吃安眠藥,上班就坐高速巴士,病了就吃速效藥,“充電”就上速成班。速度上去了,幸福感卻下降了,據(jù)調(diào)查,“北上廣”中國(guó)三大發(fā)達(dá)城市的居民幸福指數(shù),安全感和歸屬感指數(shù)如股市一樣一瀉而下。武火只能爆炒幾個(gè)小菜,而文火卻能燉出營(yíng)養(yǎng)高、味道好的老火靚湯。人生路上有太多食材要我們?nèi),如果僅僅武火爆炒,那么我們會(huì)因消化不良而白白浪費(fèi)食材。

  不要急功近利,不要走馬觀花,不要一味追求所謂的高度。要深思熟慮,要三思而行,要文火慢燉,只有這樣,我們才能燉出往昔的光輝歲月,燉出現(xiàn)在的美好時(shí)光,燉出未來(lái)的燦爛希望。

  學(xué)問(wèn)藏在小火慢燉里作文4

  一碗好湯,需要文火慢燉;生活亦是,總免不了等待!}記

  連續(xù)數(shù)日投身考前復(fù)習(xí)中:想理解王摩詰“大漠長(zhǎng)河孤煙落日”的意境之美,也想感知李太白“月若天鏡云似海樓”的想象之奇,還有樂(lè)天的煉字之妙、崔顥的吊古傷今……知識(shí)的巨輪重重碾壓而來(lái),不肯等我半分。

  入夜,心神似乎已被那些古人抽離而去,只覺(jué)肚中饑腸收緊,躲開(kāi)比我還焦躁的父母,我用衣服蓋住頭,三步并兩步跑進(jìn)了樓下那家店面不大、顧客不多的小面館。

  “老板,來(lái)一碗面、一碗湯!

  “好嘞!馬上就來(lái),稍等片刻!”老板立即應(yīng)道。

  旋即,廚房傳來(lái)火焰的騰起聲和躁動(dòng)聲,還有和著墻壁上掛表秒針一起疾弛的切菜聲,我隨便找了個(gè)地方等待著。

  半小時(shí)過(guò)去了,湯面還沒(méi)有蹤影。我快步走向廚房向里面張望!梆I了吧?再等一會(huì)兒!大火不出湯,太快不出味;鹞穆裏,保證你喝到不一樣的湯!你再耐心等等哈!”

  “慢燉!天!”我呆呆地望著爐灶上跳動(dòng)的火焰,實(shí)在想不出有任何等待的必要!靶』镒,心急喝不上好湯!這店的'湯就是招牌,再等等吧!”旁邊的一位老爺爺一眼望著湯鍋,一邊慢吞吞地說(shuō)。

  透過(guò)蒸騰的湯氣,我看到鍋底的火焰依舊攢聚在一起談?wù)撝裁,像是在嘲笑我的淺陋,又像在評(píng)點(diǎn)我的焦躁。它們?cè)秸f(shuō)越起勁,有的爭(zhēng)紅了臉,有的跺腳氣出了藍(lán),有的憋氣臉黃了一片……一時(shí)之間,白的,黃的,紅的、藍(lán)的:那層次分明的火焰點(diǎn)亮了我的眼。

  “文火慢燉,受熱均勻。”老板將面和湯盛了出來(lái),“久等啦,快吃吧!”

  我迫不及待地想嘗一下這文火慢燉的湯面,一箸面,一口湯,湯汁慢慢流進(jìn)了胃,暖暖的,濃濃的,清香滿溢,鮮美盈胸,味蕾瞬間被喚醒,其實(shí)何止味蕾,一同醒來(lái)的,還有我的心。

  其實(shí),生活就像這碗湯面,急功近利不可行,焦躁急切不可得,只有文火慢燉,才能燉出清香。也許生活中的困難總比幸福來(lái)得快,但懂得等待,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,就一定能生成這文火,燉出美好生活!

  學(xué)問(wèn)藏在小火慢燉里作文5

  夕陽(yáng)的流光注滿了凹凸的路面,氤氳著難以言狀的滄桑之感,古老的街道在金色中搖曳著,似乎正在緩緩稀釋白天的生氣,行將入眠。

  這時(shí),我無(wú)意間瞥見(jiàn)了一家面館——沒(méi)有柘木雕刻的華貴招牌,更無(wú)美艷的.霓虹燈光,唯有毛筆率性寫(xiě)著的“面館”二字,筆力遒勁,讓我有了進(jìn)去坐坐的沖動(dòng)!皫煾,來(lái)碗面!薄吧缘,爐火馬上生好!笔且晃淮认榈睦先说穆曇,一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,在我們這個(gè)方言縱橫的小城中多少讓人有點(diǎn)意外。循聲望去,一位老人正在廚房里劈柴,其身上雖系著一面白色的圍裙,卻依然流瀉出一種不同凡響的儒雅。

  我有些生疑:在天然氣、煤氣普及的今天,竟會(huì)有人費(fèi)力地使用老式爐灶。坐在餐桌前等待甚是無(wú)趣,我索性走到廚房門(mén)口,與老師傅攀談起來(lái)!皫煾,您為什么要用柴火煮面?天然氣使用起來(lái)不是更方便嗎?”

  老師傅抬起頭,面帶幾分得意之色:“孩子,你這就不明白了,天然氣雖然便利,但火勢(shì)太急、太大,不易把湯熬鮮,又易把面煮糊。而我這個(gè)老灶臺(tái),用起來(lái)雖說(shuō)有些麻煩,火量卻恰到好處,而且柴火燃燒面積大,面鍋不會(huì)受熱不均啊!”言罷,他又埋頭劈起了柴,留下我一人細(xì)細(xì)品味著這一細(xì)節(jié)。

  老師傅劈起柴來(lái)甚是熟練,柴的大小、形狀幾乎完全一致,想必已有多年的經(jīng)驗(yàn)。只見(jiàn)他用手輕輕摩挲著木柴,尋準(zhǔn)位置,便操起斧子,向上一提,再猛地一劈,粗而長(zhǎng)的木棒便分成了均勻的幾塊。木屑在空中紛飛,似歲月般漸漸積淀成一條靜謐的溪流。劈好的木柴被老師傅填進(jìn)灶臺(tái),爐火澄澈明亮,映照著老師傅的雙眸,熠熠生輝。

  我佇立在一旁,靜靜觀察著老師傅劈柴、煮面。不一會(huì)兒,湯鍋沸騰,面條浮起。老師傅取來(lái)一只碗,盛上香氣四溢的魚(yú)湯面,撒上香菜,再用一塊干布拭去不慎濺在碗沿的面湯!靶⌒模行C!笨烧媸且晃患(xì)致的老人呢!

  我迫不及待地坐下開(kāi)始品嘗美味,文火燉出的面條分外爽口,香氣沁人心脾。老師傅見(jiàn)我享受的表情,面露喜色:“當(dāng)年我在學(xué)校教書(shū)時(shí),我的學(xué)生最喜歡吃我煮的面條了。”老師傅鏡片后深邃的眸子里,飽含著對(duì)過(guò)往歲月的深情。我不忍心打斷老師傅溫馨的回憶,索性埋頭享用起美食。

  還是老師傅打破了寂靜:“唉,現(xiàn)在的人們總是太著急。其實(shí),慢工出細(xì)活,不講究細(xì)節(jié)怎么會(huì)出精品?”

  享用完畢,我恭敬地把面錢(qián)遞給老師傅。不,我想我應(yīng)該稱呼他——老師,因?yàn)樗探o了我些許生活的道理。

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