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花的校園的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的花的校園的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花的校園的作文1
走進(jìn)花壇，首先映入眼簾的是“小神童”氣象站，它的日常工作是為我們準(zhǔn)確地“報(bào)告”當(dāng)天的天氣情況。進(jìn)入氣象站，可以看到一個(gè)報(bào)告黑板，一個(gè)百葉窗，一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，一個(gè)雨量計(jì)�！靶∩裢睔庀笳九鋫浼t領(lǐng)巾氣象員。他每天把百葉窗、風(fēng)向標(biāo)、雨量計(jì)的“報(bào)告”結(jié)果寫在報(bào)告黑板上，讓大家清楚地了解天氣情況。
氣象站周圍有很多工作，紫葉李、蠟梅、無(wú)花果、槐樹、銀杏、小柏樹等。紫葉李高約3米，葉紫、紅、黃、綠。透過陽(yáng)光看起來(lái)真的很美！蠟梅的葉子略大，呈橢圓形，末端尖，中間圓，樹枝上有斑點(diǎn)圖案。法桐高約10m，直徑約1m。無(wú)花果有寬大的葉子，有些像棕櫚樹。這些樹周圍有許多小柏樹，不到半米高，綠色美麗。
這是我們學(xué)校美麗的校園花壇，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助。一年級(jí)的時(shí)候，自然老師帶我們來(lái)這里，收集了很多樹葉，拿回來(lái)當(dāng)標(biāo)本；三四年級(jí)的時(shí)候，理科老師帶我們來(lái)這里觀察記錄；五年級(jí)的.時(shí)候語(yǔ)文老師又帶我們來(lái)這里做作文素材，讓我們來(lái)描述一下。
校園花壇帶給我們無(wú)盡的樂趣。我喜歡美麗的校園花壇。
花的校園的作文2
這是個(gè)美麗的地方。它聞起來(lái)很香，所以我喜歡這里！
每天一進(jìn)校園，就看到高高的銀杏樹，像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著花壇。一陣風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”作響，仿佛在歌唱；毛毛雨過后，樹葉上有可愛的水滴。陽(yáng)光一照，似乎無(wú)數(shù)顆小珍珠在閃爍。
春天來(lái)了，桃花開了。這些桃花又白又紅又漂亮！有的桃花紅到小孩子臉上，有的桃花像成熟的蘋果……很多桃花，各有各的`姿勢(shì)。這個(gè)很漂亮，那個(gè)更漂亮。有的有半張臉，有的花瓣很少，有的像孩子在樹枝上跳舞。這些桃花像一幅畫，藝術(shù)家的工藝非常出色。
地上的小草和一些不知名的花也顯得很英姿颯爽。他們手拉手，包圍了整個(gè)花壇。為了裝點(diǎn)這個(gè)校園，他們默默付出自己的力量。
我喜歡校園里的花壇。因?yàn)樗阑宋覀兊男@！
花的校園的作文3
我們學(xué)校里的花可多啦!我最喜歡的要數(shù)美人蕉和茉莉了。
美人蕉遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的'火，近看像小姑娘頭上的紅蝴蝶結(jié)。我走近美人蕉，只見一只蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著，一邊拍著翅膀飛到了美人蕉又紅又大的花瓣上，一個(gè)勁地往花瓣里面鉆。一陣風(fēng)吹來(lái)，美人蕉的花瓣輕輕地?fù)u擺起來(lái)，好像正招著手親熱地向蜜蜂說(shuō)：“蜜蜂小妹妹你好，你給我們傳播花粉又仔細(xì)又輕巧，我真不知道怎么感謝你呢!”我看得入了迷，仿佛自己也成了一只小蜜蜂，在花叢中朝著美人蕉笑呢!
紫茉莉也是我喜歡的花。紫茉莉的花很像小喇叭，它的花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。它白天總是閑著嘴巴，這是為什么呢？哦，也許電因?yàn)榕绿?yáng)，也許是在睡懶覺，也許是怕吹了喇叭影響我們的學(xué)習(xí)。
校園里的花真是千姿百態(tài)，絢麗多彩�；▋喊�，你們盡情地開放吧，讓我們的學(xué)校更美麗!
花的校園的作文4
春姑娘哼著歌來(lái)到了我們校園的花壇。
花壇里，杜鵑花迎著春風(fēng)開得可熱鬧了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整株杜鵑花就像一把燃燒的火把。近看，杜鵑花一朵挨著一朵，仿佛是一個(gè)紅色的小喇叭。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出淡白色的花，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。
這么多的杜鵑花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的'幾株杜鵑花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起呀！
一陣陣清香迎來(lái)了許許多多、五顏六色的蝴蝶，和一只只勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜。一陣微風(fēng)拂過，杜鵑花發(fā)出了“沙沙沙”的講話聲，仿佛就像是幾朵杜鵑花正和自己的兄弟姐妹講悄悄話呢！
校園的杜鵑花，有紅的、紫的，是校園的花壇里面一處最美的風(fēng)景線！
花的校園的作文5
要說(shuō)校園里最鮮艷、最美麗的花，那就非炮仗花莫屬了，在操場(chǎng)的圍欄上隨處可見到它們的身影。
我在操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。一面墻都是橙色的海洋，幾片綠葉點(diǎn)綴了這幅美麗的畫卷，令人賞心悅目。
走近一看，又綠又長(zhǎng)的藤蔓上開滿了炮仗花，像一串串的鞭炮。它們細(xì)嫩的花冠自然地反卷上來(lái)，像可愛的卷發(fā)�；ㄈ锝瘘S金黃的`，明媚的陽(yáng)光照射下來(lái)，花蕊好像五光四射，十分美麗。
我湊近了點(diǎn)，聞了聞，一股香氣沁人心脾。一陣微風(fēng)吹過，像一個(gè)妙齡少女穿著漂亮的連衣裙在舞臺(tái)上翩翩起舞；又像在海上玩耍嬉戲的浪花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一串串，十分可愛！
我小心翼翼地摘下一朵，捧在手心里仔細(xì)觀察。它們就像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹奏著春天的美好交響曲。你聽，美麗的小鳥正圍著炮仗花唱著動(dòng)聽的歡歌；你看，蝴蝶和蜜蜂也爭(zhēng)先恐后地飛來(lái)伴舞；你聞，炮仗花撲鼻而來(lái)的清香味彌漫著美麗的校園。是炮仗花美化了我們干凈、整潔的校園，為百年樟園增添了年輕的活力。
課間時(shí)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱嘏芟蚺谡袒ㄅ�。有的嬉戲玩耍、有的竊竊私語(yǔ)、有的閱讀書籍，更多的是來(lái)親近自然，放松心情。
我喜愛炮仗花，更喜愛整潔、美麗的校園。
花的校園的作文6
輕輕推開乳白色的門，你不僅來(lái)到了一個(gè)學(xué)習(xí)的圣地，這兒，還是一個(gè)花圃。
這里的花兒姿態(tài)不一。有的長(zhǎng)相漂亮，心思細(xì)密；有的大大咧咧，風(fēng)風(fēng)火火；有的文靜，有的幽默；有的調(diào)皮，有的快活。從早春到嚴(yán)冬，從盛夏到金秋，它們裝點(diǎn)著班級(jí)，裝點(diǎn)著班級(jí)，她們，是校園之花。
花兒們的'性格也是千奇百怪。最前方，有一朵禮貌的向日葵，見到同學(xué)們就友好的打著招呼。再往右看看，那是一朵漂亮的茉莉花，雖然心思細(xì)密，關(guān)鍵時(shí)刻還是挺有主見的。你瞧你瞧！一朵多么精致小巧的蝴蝶花�。‰m沒有高雅的外表，但也在某一處散發(fā)著光彩。文藝表演時(shí)，她和茉莉花表現(xiàn)最好呢！再往里看看，那有是一朵堅(jiān)強(qiáng)勇敢的野菊花，高高的環(huán)形梯田也敢爬，而且不弄壞莊稼。至于她的好朋友梔子花嘛，表面上非常膽小，其實(shí)心里有許多奇思妙想，她還是個(gè)愛爬格子的小丫頭，如果不是她，你還看不到這篇文章呢！她們，是校園之花。
女孩們啊，我們是祖國(guó)大地最幸福的花兒，我想對(duì)你們說(shuō)一句話，這也是我的個(gè)性宣言。
花的校園的作文7
我們學(xué)校院子里生長(zhǎng)著很多的蓄根花，。每到夏季許許多多的蓄根花就竟相開放，有紅的，紫的，粉的，藍(lán)的，白的，五顏六色，真是好看極了！
我不知道為什么沒有人給它起個(gè)高雅的名字？大概是它每年都蓄根，不用去種就能發(fā)芽生長(zhǎng)，人們才這樣稱呼它的吧！蓄根花雖然沒有牡丹和玫瑰那么有名氣，那么受人的推崇和喜愛，但它卻有它的優(yōu)點(diǎn)，只是沒有人去研究和發(fā)現(xiàn)罷了。我喜歡蓄根花，是因?yàn)槲矣X得它有四大優(yōu)點(diǎn)：一是它有非常的頑強(qiáng)的生命力。對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境不選擇不挑剔，只要有水份和陽(yáng)光的地方它都能生長(zhǎng)，不管土壤是肥沃還是貧瘠，它都生長(zhǎng)的很旺盛。二是它的生長(zhǎng)期長(zhǎng)，花期也長(zhǎng)。
每到春天，當(dāng)別的花草還在土壤里睡覺的'時(shí)候，它就出土了，它是春天的使者。而當(dāng)?shù)搅硕斓臅r(shí)候，別的花草都已經(jīng)入睡了，它卻依然遲遲不肯脫下綠裝�；◤奈逶鲁跻恢遍_到十月底。三是它具有獻(xiàn)身精神。別的花都把花香留在自己身上，它卻把花香留給了大地，把芬芳獻(xiàn)給了空氣。四是它樸實(shí)無(wú)華。盛開時(shí)蓄根花的花朵既像牡丹又像玫瑰，但它卻沒有牡丹那么嬌貴，也沒有玫瑰那么浮華�；ㄩ_的總是那么鮮艷，那么旺盛，那么朝氣蓬勃，那么令人喜愛！
花的校園的作文8
我們學(xué)校的花可多啦！有粉紅的玫瑰；有嫩黃的黃角蘭；有雪花似的桂花……
我最喜歡的要數(shù)玫瑰花和桂花了。
玫瑰遠(yuǎn)看像一只粉紅的蝴蝶，近看就像一個(gè)羞紅臉的.小姑娘，我走近玫瑰花，只見一只蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著，一邊拍著翅膀飛來(lái)，飛到玫瑰花又大又粉的花瓣上，一個(gè)勁地往里鉆。一陣風(fēng)吹來(lái)，玫瑰花的花瓣輕輕的搖擺起來(lái)，好像正招正手親熱地對(duì)蜜蜂說(shuō)：“蜜蜂小妹妹，你好，你給我們傳花粉又仔細(xì)又輕巧，我真不知道怎么感謝你呢！在此，只能說(shuō)一聲謝謝�！蔽铱吹萌肓嗣�，仿佛自己也成了一只小蜜蜂，在花叢中朝著玫瑰輕輕微笑呢！
桂花的花很小，像是從天而降的雪花，但它不是潔白的而是微微泛黃，我用手輕輕地?fù)崦艘幌滤�，它便從枝丫上落到了我的掌心。“哇，好香！”我輕輕聞了一下，我仿佛置身于桂花的海洋。
校園里的花千姿百態(tài)、絢麗多彩�；▋豪�，你們就盡情地開放吧，這里就是你們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)！開放吧！盡情地開放吧！將我們的校園打扮得更美麗。
花的校園的作文9
我們學(xué)校里的花可多啦！有火紅色的美人蕉，有像雞冠似的雞冠花，有喇叭似的紫茉莉，還有蝴蝶喜愛的戀蝶花……我最喜歡的要數(shù)美人蕉和紫茉莉了。美人蕉遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的`火，近看像小姑娘頭上的紅蝴蝶結(jié)。我走近美人蕉，只見一只蜜蜂一遍“嗡嗡”地叫著，一邊拍著翅膀飛來(lái)，飛到了美人蕉又大又紅的花瓣上，一個(gè)勁地往花瓣里鉆。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，美人蕉的花瓣輕輕地?fù)u擺起來(lái)，好像正招著手親熱地對(duì)蜜蜂說(shuō)：“蜜蜂小妹妹，你好，你給我們傳播花粉又仔細(xì)又認(rèn)真，我真不知道怎樣才能感謝你呢！”我看得入了迷，仿佛自己也成了一只小蜜蜂，在花叢中朝美人蕉笑呢！
紫茉莉也是我喜歡的花。紫茉莉的花很像小喇叭，它的花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。白天它總是閉著嘴巴，這是為什么呢？哦，也許是怕太陽(yáng)，也許是在睡覺，也許是因?yàn)榕麓淀懤扔绊懳覀兊膶W(xué)習(xí)。
校園里的花真是千姿百態(tài)，絢麗多彩。花兒啊，你們盡情地開放吧，把我們的學(xué)校打扮得更美麗！
花的校園的作文10
在校園旗臺(tái)旁有一棵長(zhǎng)滿桃花的桃樹。桃樹上的桃花是粉紅的。桃花開的真是千姿百態(tài)：有的桃花全開放了，露出了“笑臉”，笑瞇瞇地說(shuō)：“這里的景色真美啊!”有的桃花半開半包，有點(diǎn)羞了吧；有的桃花還是花骨朵兒，還有成長(zhǎng)熟吧。
我在桃樹下仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了桃花的.里面有一些黃黃的粉，是花粉啊。一只小蜜蜂飛來(lái)采蜜了，好像在唱著：“桃花姐姐的花粉真香啊!”一陣風(fēng)吹過，桃花樣都跳起了婀娜多姿的舞蹈來(lái)。
我最喜歡的是杜鵑花了，顏色是粉紅和深紅的，花瓣是從小到大生長(zhǎng)的，在看一下，杜鵑真像一個(gè)亭亭玉立的仙子啊!
啊，校園真像一幅美麗的畫卷啊，而這些桃花和杜鵑花就結(jié)這幅畫卷增添了無(wú)限生機(jī)和美麗，我愛這美麗無(wú)比的校園。
花的校園的作文11
校園中有幾株紫藤花。
白色的長(zhǎng)廊，被紫藤花打扮的煥然一新。鮮綠的嫩葉在陽(yáng)光的照耀下顯得格外迷人。金燦燦的光芒從葉面上拋灑下來(lái)，給紫藤花更添了許多神秘的色彩。
我站在長(zhǎng)廊中，享受著春風(fēng)的柔情，沐浴著和煦的陽(yáng)光，觀賞著紫藤花的.芬艷。一串串的淡紫色花苞，宛如一串串熟透了的葡萄，懸掛在空中；小小的花苞害羞般的垂低著頭，更顯她的嬌小和可愛。究竟是滿樹的紫藤花還是滿樹的葡萄，我早已經(jīng)分不清了。
用手輕輕觸一觸那粗壯的藤，變發(fā)現(xiàn)他不像花兒那么可愛。的確，花藤蜿蜒盤旋的樣子與花朵并不相襯。不過，這一柔一剛的完美結(jié)合，倒也無(wú)瑕。深棕色的藤，給予了我無(wú)限深沉的想望。
一陣微風(fēng)吹過，吹落了幾片紫藤花瓣，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從空中下落，像輕紗，像雨絲，更像……每當(dāng)花瓣劃過天空，煽然而下，空氣中便久久不退的彌漫著一種淡紫色的清香，那是一種沁人心脾的味道，一種沁人心脾的芳香，更是一種美妙的幻想，是一種淡紫色的夢(mèng)……
花的校園的作文12
在我的校園里有一種花，它在我心目中最美，以至于其他花都不能與它比美，它就是紫藤花。
紫藤花的花剛長(zhǎng)出花苞的時(shí)候，花苞是硬硬的，顏色是深紫色，一個(gè)個(gè)像一顆顆小杏仁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去又像一株株可愛的.狗尾巴草，雖還未開放，已有一股淡淡的清香，真是讓人充滿期待。
當(dāng)紫藤花的花苞已經(jīng)含苞待放時(shí)，花苞變得軟軟的，好像輕輕一捏就會(huì)把紫藤花的花苞打開�，F(xiàn)在的花苞每一個(gè)都像一粒瓜子，而不是杏仁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去也不再像可愛的狗尾巴草，而是像一串串剛長(zhǎng)出來(lái)的小葡萄。真是讓人越來(lái)越讓人充滿期待了。
紫藤終于開花了。哇，真美呀，有淡紫色，有深紫色，有紫紅色，有白紫色真讓人眼花繚亂。它們一個(gè)個(gè)就像小精靈，在一起說(shuō)話、玩耍。仔細(xì)觀察，它的花瓣中間有一點(diǎn)淡黃，還有一個(gè)用來(lái)保護(hù)花蕊的花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一串串已經(jīng)成熟的葡萄，可真美。
紫藤花枯萎了，枯萎的花瓣呈一種干枯的紫色，花瓣脆脆的，一捏就碎了。保護(hù)花蕊的花瓣呈黑紫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像枯萎的大狗尾巴草。
雖然校園里的花一株比一株嬌艷，一株比一株美麗，一株比一株精神，但是在我心里只有那紫藤花。
花的校園的作文13
在校園的一個(gè)角落里，有幾株柔弱的海棠花。
每到春天，海棠花就含羞綻放開來(lái)，穿著粉色的紗裙，那樣子好看的就像剛從童話中走出來(lái)的美麗公主。每每同學(xué)從她身邊走過，她就綻放一個(gè)迷人優(yōu)雅的笑容。正是這一笑，沖淡了同學(xué)們一臉的疲倦，換上了滿面春光的笑意�？上�，好景不長(zhǎng)，她那柔弱的身軀再也經(jīng)受不住春風(fēng)的洗禮，花瓣一片一片往下掉，雖然紗裙破了，可她依然很美，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及當(dāng)初那么迷人。
啊!她把她的青春，美麗一切都奉獻(xiàn)給了大家，可她又曾得到了什么，不過是上帝可憐她，賜她幾滴甘露和幾縷陽(yáng)光罷了，可海棠花從未抱怨過什么。因?yàn)�，她是�?jiān)強(qiáng)的。
“啪!啪!”上帝被海棠花感動(dòng)了，留下了幾滴淚水，海棠花哭了，哭得那么傷心。淚水與淚水交融成一個(gè)金色的`夢(mèng)。
我愛校園的海棠花。
花的校園的作文14
校園的花圃里，一年四季都開著各種各樣的花：有淡紫的風(fēng)信子、有金燦燦的迎春花、有令人舒心的吊蘭、還有幽幽的櫻花……
在這些花當(dāng)中，我最喜歡的`要數(shù)太陽(yáng)花了。
太陽(yáng)花的莖又細(xì)又嫩，葉子呈針形，像含著一包綠水。葉子表面像涂了一層薄蠟，光潔翠綠。每朵花有五六個(gè)花瓣，每片花瓣都是橢圓的，像彩綢一樣薄，晶瑩透亮，異常鮮艷。早上，太陽(yáng)一出來(lái)，太陽(yáng)花就興沖沖地開放了。一朵叫醒一朵、一朵擠著一朵，好像仰著臉與朝陽(yáng)比美。你瞧：粉紅的太陽(yáng)花好像嬌艷的小姑娘；深紅的太陽(yáng)花好似一團(tuán)火在燃燒；白色的太陽(yáng)花像一群圣潔的公主……一陣風(fēng)吹過，它們就都展示著自己美麗的衣裙，綻開自己的笑臉，在金色的陽(yáng)光下翩翩起舞，令人賞心悅目，好像童話一般。傍晚，太陽(yáng)慢慢地落了下去，太陽(yáng)花好像也突然害羞起來(lái)，成百成千地?cái)D在一起，慢慢地合攏了她們那美麗的笑臉，安靜地睡了，好像在迎接新一天的到來(lái)。
太陽(yáng)花雖沒有牡丹那樣富麗，不如玫瑰那么鮮艷，不象茉莉那樣芳香，但她頑強(qiáng)的生命力，以及只要有土就能生長(zhǎng)的品格，卻讓人贊嘆不已。
花的校園的作文15
人們都說(shuō)，學(xué)生是祖國(guó)的花朵，可有誰(shuí)想過，老師也是一朵朵綻放的鮮花呢？這些美麗的“花朵”在校園中大放光芒。
徐老師——清香的梔子
三月，梔子花便悄然開放了。徐老師正如著清香的梔子一樣，默默的工作著，關(guān)心著我們�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”跟徐老師相處了一年多了，總有一種親切感。一次班隊(duì)課，由我們自己來(lái)主持�？尚炖蠋燁l頻往教室跑。那種關(guān)心我們體會(huì)得到！
王老師——?jiǎng)傊袔岬拿坊?/p>
王老師嘛，肯定是屬于一種嚴(yán)厲式的老師�？墒獠恢�，嚴(yán)厲中包含著的是對(duì)我們深深的愛！她每天都不辭辛苦得把一些成績(jī)稍差的同學(xué)留下，耐心的'為他們講題。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們班的成績(jī)提高了很多。謝謝您，王老師！你真的是冬天里一朵堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花！
林老師——潔白的水仙
不瞞你說(shuō)，我們的音樂老師不僅有一張笑瞇瞇的臉，還有一副銀鈴般的嗓子，唱起歌來(lái)悅耳動(dòng)聽。音樂課上，她充分得調(diào)動(dòng)課堂氣氛，使我們有一個(gè)放松心情去唱歌。她還教我們?nèi)ソM發(fā)音練習(xí)、用丹田發(fā)音、節(jié)拍訓(xùn)練……那一節(jié)節(jié)枯燥的音樂課，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就像是魚兒遇到了水一般快樂！
花滿校園，校園滿花……
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