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游覽校園作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的游覽校園作文,歡迎閱讀與收藏。
游覽校園作文1
我們的校園可美了!一看就讓人眼花繚亂。不過讓我印象最深刻的還是教學(xué)樓旁的一個(gè)大花壇。
現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,花兒,草兒全都從睡夢(mèng)中蘇醒過來(lái)了。風(fēng)兒一吹,左右搖擺,仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
花壇里有一棵高聳的巨大的銀杏樹。它的根非常粗,大約有兩三根手指那么寬。它的樹皮非常粗糙,就像一位老人那皺巴巴的臉。上面還有幾只螞蟻在爬來(lái)爬去。它的樹枝很長(zhǎng),它的葉子像一把把小巧玲瓏的扇子,那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的小生命在顫動(dòng)?粗@些嫩生生的葉芽,我仿佛看到了秋天的時(shí)候,它們的葉子變黃了,樹上好像穿上了一件黃袍,可漂亮了!聞一聞,似乎還有一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),使人心曠神怡。
接著往里走,便是一株美麗的楓樹。它長(zhǎng)得很矮,但是到了秋天,它的`葉子就會(huì)奇跡般地變成紅色,火紅一片,就像是一座火焰山。楓樹的葉子像我們的手掌心,真美!
我看見過報(bào)春的梅花,目睹過艷麗動(dòng)人的牡丹,卻從沒看見過紅云般的山茶花。山茶花真多啊,多得像天上的星星一般;山茶花真艷啊,艷得像天邊的云霞;山茶花真香啊,香的使人陶醉。陽(yáng)光一照,仿佛千萬(wàn)顆紅星在眼前熠熠生輝;微風(fēng)一吹,又好像千萬(wàn)面旗幟在飄揚(yáng)。
我愛我們那美麗的校園。
游覽校園作文2
我們的校園每一處景象都很美,我今天就要寫一寫一處最陶醉我的求知園。
進(jìn)了大門,我看見了求知亭兩邊的獅子,那幾頭石獅子,筆直的站在那里,像是守衛(wèi)在這里的勇士。我站在求知亭上,抬頭往上面望,就立刻出現(xiàn)了古代時(shí)的故事和事情,夏天時(shí),不管下雨還是熱,都可以在這里躲著,
他就是我們的傘,還有三葉草,三葉草可多了,求知亭的周圍大約都是三葉草,三葉草的葉子不是圓也不是橢圓,就像風(fēng)扇,葉子就是風(fēng)扇的扇動(dòng)翅膀,春天時(shí),微風(fēng)輕輕地吹著,三葉草似乎也跟著電扇一起轉(zhuǎn)起來(lái),三葉草
風(fēng)扇和家用風(fēng)扇一起歡快的轉(zhuǎn)著說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”風(fēng)扇高興的是,自己有一個(gè)很特別的`朋友,這兒一片,那而一片,怎么數(shù),也都數(shù)不清,就像綠色的海洋,就像那毛茸茸綠油油的大地毯,也給沒有綠色的大地
鋪上了地毯,大地一下子顯得更美了。還有石榴樹,五月石榴紅似火,石榴樹一到秋天,肚子就里盛滿了甜絲絲的果實(shí),盛著飽飽的,他說(shuō):“我在春天和夏天終于吃飽了,我現(xiàn)在已經(jīng)生孩子了!眱蛇呌袀(gè)大大的迎春花,
一到春天,就開起了黃花,那些黃花就像金黃色的喇叭,好像也在說(shuō):“春天來(lái)了!苯h(yuǎn)看都是圓溜溜的,像一個(gè)打滾球。我在這樣美麗的校園里生活,我感到自豪,我在這樣美麗的景色里,像是在那無(wú)邊無(wú)際的天堂里,
我感到美的不知道該說(shuō)什么好話。
我對(duì)這個(gè)校園感到自豪,我愛英華園。
游覽校園作文3
校園一角,是一棵大榕樹。
榕樹茂盛極了,快有五樓高,葉子又厚又寬,大得驚人!我抱著課本走過去,仰起頭,望著一只鳥。天藍(lán)藍(lán)的,雖然只能透進(jìn)一絲絲陽(yáng)光,但還是溫暖得很,讓人有種昏昏欲睡的'感覺,我又閉上眼享受著。
睜開眼,我變成了一只鳥,我很驚訝,撲撲的扇著翅膀,飛上了枝頭。我向一只正在唱歌的鳥問好:“先生,早上好!”那只鳥嚴(yán)肅地說(shuō)著:“我是演唱家,不要太刻板地叫我‘先生’,我寧愿別人叫我‘擁有美妙歌聲的鳥先生’”。我知趣地走開了。
一群螞蟻出現(xiàn)在我眼前,它們扛著葉子,木屑等等,急急忙忙地走來(lái)走去。一只螞蟻向我介紹:“這是我們的家族,我們每只螞蟻都辛勤地干著活,沒有一只螞蟻偷懶!我們是偉大的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,它又說(shuō):“真希望人們不要老是踩我們,你可以想像做一個(gè)夾心餅干有多不好受!”我聽了,臉紅了,我經(jīng)常見螞蟻就踩……撲著翅膀,我飛上了天空的最頂端。天上飄來(lái)幾片云,太陽(yáng)光真溫暖。校園里,回蕩著歡笑聲、讀書聲、說(shuō)話聲……各種聲音交織在一起,成了美妙的和弦,我幸福地閉上雙眼。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!叮鈴鈴!”急促的上課鈴聲響起,把我從美夢(mèng)中揪了出來(lái)。我睜開眼,我依然是我,我還是那個(gè)男孩。我瘋狂地向教室跑去。
游覽校園作文4
總是聽人說(shuō)我們學(xué)校非常漂亮,可是我卻從來(lái)沒有停下來(lái)好好欣賞過她,于是在這個(gè)陽(yáng)光明媚的周末的午后,我決定好好逛一下我們的校園,在我們的校園里旅個(gè)游!
站在學(xué)校大門前,映入眼簾的便是“第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”六個(gè)燙金大字,閃閃發(fā)光,在陽(yáng)光下訴說(shuō)著她的優(yōu)秀。和門衛(wèi)伯伯打過招呼,我進(jìn)入了校園。
由于是周六,平時(shí)熱鬧的校園非常安靜,微風(fēng)吹過,可以聽見那棵古老粗壯的銀杏樹葉沙沙作響?粗吒叩慕虒W(xué)樓,我拾級(jí)而上。在每個(gè)班門前,我都停了一下,念著掛在墻上的名人名言,有”為中華之崛起而讀書“的大志,有“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡臍夤(jié),也有“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的豁達(dá)……這些人生哲理時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的方向。
出了教學(xué)樓,我向操場(chǎng)走去。路過花園,看見花園里頭姹紫嫣紅的花,我仿佛看見了春天時(shí)我們一起在花園里種花的情景——你挖坑來(lái)我澆水,一起憧憬著美好的未來(lái);▓@旁邊是老師的辦公樓,老師們平常在里面寫教案,為我們批改作業(yè),像園丁一樣為我們這些幼苗澆水施肥,建設(shè)者祖國(guó)的明天。再往前走就是我們寬闊的操場(chǎng)了,紅色的`跑道,綠色的草地,還有旁邊“增強(qiáng)體育鍛煉,增加人民體質(zhì)”的大字,都在彰顯著我們學(xué)校的激情與活力。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)同學(xué)們矯健的身影仿佛又呈現(xiàn)在眼前。
在校園里旅游,看過學(xué)校的一草一木,就好像做了一次全新的探秘活動(dòng)。已經(jīng)六年級(jí)的我很快就要離開這個(gè)美麗的校園了,下次再來(lái)就應(yīng)該稱她為母校了吧。
游覽校園作文5
一眨眼,我就是五年級(jí)的學(xué)生了,隨著我的健康成長(zhǎng),知識(shí)的閱歷隨著老師的教育而逐漸增長(zhǎng),校園的環(huán)境面貌隨著社會(huì)的關(guān)心也變得越來(lái)越美麗,校內(nèi)教學(xué)設(shè)施隨著政府的投入實(shí)現(xiàn)公平教育也變得越來(lái)越先進(jìn),校園的
教職隊(duì)伍隨著園丁們的自身努力越來(lái)越知識(shí)年青化。
記得我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),教室里的設(shè)備比較少,只有高矮不齊的木質(zhì)的課桌和椅子,桌面凸凹不平、缺角少腿,木板松松散散,上課時(shí)不時(shí)有課桌抽屜木板垮落的聲音,加上學(xué)生寫起作業(yè)來(lái)有桌子總是搖搖晃晃的,普
通黑玻璃板等設(shè)備,再?gòu)慕淌依镒叱鰜?lái),便看到僅有的稀稀疏疏的無(wú)精神的花草樹木,在那些花草樹木中還留下了同學(xué)們?cè)S多快樂的笑聲。再往里走,便看見寬闊的大操場(chǎng),
到了今年,原來(lái)的水泥地面變成塑膠跑道,操場(chǎng)外圍的泥巴地面變成彩色方塊路面,體育課的老師拿著各式各樣的運(yùn)動(dòng)器具供我們訓(xùn)練,在那里留下了同學(xué)們矯健的身影。回過頭,便看見了一幢很漂亮的房子,那就是餐
廳。一到中午,全體師生就可以在這兒吃到豐富營(yíng)養(yǎng)的大餐,在那里留下了同學(xué)們狼吞虎咽的“饞樣”。我們學(xué)習(xí)的'教室換上了先進(jìn)的立體電子白板,讓同學(xué)們看到更清晰的教學(xué)畫面。校園內(nèi)又增添了《屈原》、《嫘祖》雕
像,文化墻上鐫刻著“傳承峽江文化,培育人文素養(yǎng)”,激勵(lì)同學(xué)們從小要認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng),通過學(xué)習(xí)本領(lǐng)立志長(zhǎng)大以后要建設(shè)家鄉(xiāng),它可以引發(fā)同學(xué)們無(wú)限的想像力,勾畫出更美、更生動(dòng)的未來(lái)圖畫。南津關(guān)校園給同
學(xué)們創(chuàng)造了一流的教學(xué)環(huán)境,一流的外觀景像,使我更加喜歡它。
游覽校園作文6
大家好,我是奉化市錦屏中心小學(xué)的學(xué)生,我叫呂雯。今天,我給大家說(shuō)一說(shuō)四季的學(xué)校吧。
春天,樹木抽出嫩綠的枝芽,橡膠樹脫下舊裝換上了新裝。小花朵迎著春風(fēng)歡迎我們,小草也露出了腦袋給我們做歡迎儀式。荷花池的冰融化了,金魚們?cè)谧杂勺栽诘耐婧涂粗車娘L(fēng)景?资サ钜脖淮河晗吹脽ㄈ灰恍。
我一進(jìn)校門,迎面撲來(lái)的是陣陣春風(fēng),讓你感到無(wú)比清新,也很有精神!@就是春天的校園。
夏天,樹葉密密麻麻的,荷花池里的魚兒們也在游來(lái)游去,好像在說(shuō)“我好熱,我好熱”;ǘ湟矡岬棉抢聛(lái)了,好像覺得夏天就是一個(gè)魔鬼。當(dāng)下起雷雨的時(shí)候,花朵就顯得很興奮,好像充滿了生機(jī)。雨后的夏天,使空氣變得更加清新了。——這就是夏天的校園。
秋天,樹上長(zhǎng)滿了紫色的野果。樹葉的顏色變化多端,有的樹葉金黃金黃,上面有黑黑的一點(diǎn),有的樹葉半黃半綠,有被害蟲吃過的洞,還有的樹綠綠的,不過有一點(diǎn)黃黃的。荷花池的'水面有許多落葉,像一條條小船或小舟蕩漾在水面上,如果螞蟻?zhàn)谏厦妫梢愿械胶軣狒[!@就是秋天的校園。
冬天,樹上的葉子都掉光了,光禿禿的,像一位位很有精神的老人?捎械臉渖系娜~子沒掉落,綠油油的,像一位位無(wú)精打采的年輕人。荷花池上結(jié)了一層冰,小金魚們都游到水底過冬去了。但是,冰面上卻有許多垃圾給荷花池帶來(lái)破壞!@就是冬天的校園。
四季的校園真美,希望你有時(shí)間,在網(wǎng)上多多了解我們學(xué)校吧!
游覽校園作文7
秋天來(lái)了!秋風(fēng)吹藍(lán)了天空,吹黃了大地,吹走了夏天的炎熱,吹來(lái)了豐收的喜悅,還把我們的校園吹得五彩繽紛。
一進(jìn)校園,我們首先引入眼簾的是四盆盆景,盡管到了秋天,都還沒有落葉,生命力多么頑強(qiáng)!在盆景的后面有一個(gè)櫥窗,里面有一些安全知識(shí)。比如,上下不樓梯能亂跑……
在盆景的前面還有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇,在花壇里有雞冠花,雞冠花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在秋風(fēng)的`吹拂下,就像火焰在滾動(dòng)。里面有千日紅,千日紅像一個(gè)小刺球。還有太陽(yáng)花和日日春,五顏六色美麗極了。
在看校門正對(duì)著的是一條柏油路,在柏油路兩邊是兩個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇;▔镉需F樹、紅繼木和杜鵑。鐵樹似乎越長(zhǎng)越綠,像一個(gè)個(gè)永不言敗的英雄。紅繼樹和杜鵑把鐵樹圍著,真像一家人!一棵棵法國(guó)梧桐,盡管
到了秋天也沒有落葉。一陣微風(fēng)吹來(lái)像一份電報(bào)是的告訴我們,秋天來(lái)了,在看長(zhǎng)方形花壇的周圍有幾排桂花樹,現(xiàn)在桂花露出了甜蜜的笑容,把香氣散出來(lái),使整個(gè)校園迷漫在香味中。
在看桂花樹旁邊有一個(gè)綠色的塑膠操場(chǎng)。每周三和每周五我們都會(huì)在塑膠操場(chǎng)上舉行課外活動(dòng)。有的在跳繩,有的在踢毽子,還有的在長(zhǎng)繩接龍,真熱鬧。
在看旁邊有一個(gè)長(zhǎng)廊,里面有我們和老師的風(fēng)采表現(xiàn)。在長(zhǎng)廊里面有一棵粗壯的槐樹,槐樹直沖云霄,高過長(zhǎng)廊。
在看長(zhǎng)廊的北面,是教學(xué)樓,里面坐著勤勞的孩子們。叮、叮、叮。上課了,從教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲,那悅耳的讀書聲在操場(chǎng)上空回蕩。在看窗臺(tái)上是同學(xué)們帶來(lái)的綠色植物,把窗臺(tái)打扮的五彩繽紛。
校園,是我們可愛的家園,是我們歡樂的源泉。我喜愛這絢麗燦爛的秋色,更喜愛這秋意,漸濃的校園,因?yàn)樗硎局斋@,也意味著愉快和歡樂。
游覽校園作文8
一個(gè)班集體中,總是有那么多的回憶,有喜,有憂……班中的每一位同學(xué),總喜歡采起那么多文字,不過是“95”,“95”,“95”……
95之歡喜
還記得那天,烏云黑壓壓的從天際直壓下來(lái),壓得我的心喘不過氣來(lái)。今日,在室外,我們進(jìn)行了一次開學(xué)儀式以及表彰大會(huì)?赡苣氵@時(shí)會(huì)理解了吧,為什么我的'心中會(huì)這么壓抑,但你錯(cuò)了,我不是為了自己的利益,而是班級(jí)的評(píng)分。
記得那時(shí),“紅旗班級(jí)體”便落入了我們班的口袋中。雖然有著些許不甘,但我們還在歡呼,集體的精神多么偉大!
95之憂愁
“李XX,不要再講話了!”我已經(jīng)在他的耳邊磨了第幾次了,我也不清楚,可他的那張嘴還在意猶未盡之中。好吧,我得換種方法了,這“批評(píng)教育”,聽得我的耳朵都快起繭子了。無(wú)奈,我將“佛山無(wú)影腳”之功為他深刻地展現(xiàn)了出來(lái)。
95之希望
下課后,班里便好像變成了北極,只有寥寥幾個(gè)人居住在此地。不要認(rèn)為這是念想,因?yàn)槿肆髟缫艳D(zhuǎn)移到辦公室。
我不甘示弱,做了“預(yù)備——跑!”的動(dòng)作,便“飛”到了辦公室。
辦公室早已變成了一盤正在翻炒的菜,同學(xué)們對(duì)于問題的噪音實(shí)在讓人受不了?晌曳置鲝乃麄兊难凵裰锌吹搅艘环N讓人無(wú)法理解的光!這光,好像刺眼的燈,將95的希望照的那么透徹!
游覽校園作文9
我愛給我知識(shí),教我做人的校園,更愛那校園美景。今天我就帶大家來(lái)參觀我的校園。
剛走進(jìn)我的校園,跳入眼簾的便是那美麗的小花園;▓@里有半球形的四季青,有威武挺立的樟樹,有郁郁蔥蔥的玉蘭樹,還有一棵參天的無(wú)名樹。
四季青看上去像蘑菇,像絨球,還想縮起來(lái)的刺猬。葉子有翠綠,有深綠,有的微微泛黃,還有的已經(jīng)枯萎掉落在樹媽媽腳下,沒有隨風(fēng)飄去,好像舍不得離開媽媽的小寶貝。
桂花樹看上去如同一位守護(hù)神。我用手撫摸了一下桂花樹的葉子,手便很快縮了回來(lái),像觸電了一樣。到底是什么東西呢?我一看,沒想到是桂花樹上的刺!小刺猬身上的刺太多了,送了一些給桂花樹吧!
大家快聽:沙沙的響聲,樹林里要辦音樂會(huì)了,樟樹衣著典雅一身翠綠,儼然一位落落大方的主持人,‘沙沙沙’‘沙沙沙’玉蘭樹林中高手,還有許多不知名的小樹小聲滴咕著,好像在學(xué)著唱,好像在贊美歌唱高手,又好像發(fā)表不滿呢!而我正在聽這娓娓動(dòng)聽,精美絕倫的校園林語(yǔ)。
我們繞出小樹林,來(lái)到升旗臺(tái)前;升旗臺(tái)基座呈正方形鑲嵌著光潔閃光的`棕色瓷磚,給人一種莊嚴(yán)肅穆的感覺。基座中央聳立著一根銀白色的不銹鋼旗桿,我們抬頭仰望,鮮艷的五星紅旗像烈士們的鮮血染紅的,我仿佛看到同學(xué)們高舉右手,向五星紅旗敬禮呢!
好了今天的參觀已經(jīng)結(jié)束了,大家記住我的校園了嗎?
我愛我的校園!!
游覽校園作文10
“哈哈……”嗯?這是從哪傳來(lái)的聲音?原來(lái)是證大校區(qū)里傳來(lái)的呀!我們的校園既是一個(gè)可以讓我們游玩的地方,有是供我們安靜學(xué)習(xí)的“書房”,這就是我最喜愛,最美麗的學(xué)!C大校區(qū)。
我們的校園四季分明,風(fēng)景最美的當(dāng)屬夏天和春天。每到這時(shí),校園里枝繁葉茂,花團(tuán)錦簇,鳥語(yǔ)花香,風(fēng)景宜人,在陽(yáng)關(guān)的襯托下校園美到了極致,簡(jiǎn)直如詩(shī)如畫。
一進(jìn)銀灰色的大門,一眼望去就看見了一個(gè)數(shù)字屏幕,上面寫著金燦燦的大字:歡迎來(lái)到福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)!下面有一幅大圖:女孩和男孩奔向前方,下面寫著“我們從這里走向世界。”幾個(gè)富有朝氣的大字。這不正是讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后走向世界嗎?
繞過屏幕,展現(xiàn)在我眼前的是一串串美麗的紫藤,小鳥正嘰嘰喳喳地叫著,動(dòng)聽極了!不過我最喜歡的是“海灘”,那里有香蕉樹,椰子樹,看著上面的水果,可真讓人眼饞哪!雖然這些并不真實(shí),但卻給人栩栩如生的感覺。怪不得它叫“室內(nèi)森林”呢!
繼續(xù)往前走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常大的操場(chǎng),里面有沙坑跳遠(yuǎn),籃球場(chǎng),足球場(chǎng)……可以說(shuō)樣樣俱到!
如果你走到二(6)班門口,你一定會(huì)被一個(gè)“花園”吸引住!里面有古怪的假山,可愛的`小金魚,供人休息的長(zhǎng)椅……可我最喜愛的還是那一串串葡萄,看著就誘人!
啊!校園,是你讓我們快樂的長(zhǎng)大,是你讓我們懂得更多的知識(shí),我愛你!
游覽校園作文11
南京大學(xué)桃李滿天下,是一所歷史悠久、馳名中外的百年名校,剛進(jìn)入大門就感覺四處洋溢著一股濃濃的書香氣息--一座校園圖書館正巍然屹立在路旁。
我們懷著獵奇的心理進(jìn)入圖書館,只要能尋找到一本感興趣的書,哪怕是看上幾頁(yè)也值得。我們興致勃勃往圖書館里沖,旁邊的管理員立馬攔住了我們:“你是這里的`學(xué)生嗎?這里是要憑學(xué)生證進(jìn)入的!不是本校學(xué)生請(qǐng)馬上離開!”我頓時(shí)被“激怒”了,心想:“我一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大到這里來(lái)上大學(xué),到時(shí)候看你還讓不讓我進(jìn)!”接著,我憤憤不平地走出了圖書館,與此同時(shí),一顆理想的種子已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽!
我們繼續(xù)往前走,來(lái)到了南京大學(xué)數(shù)學(xué)系的教學(xué)樓,這座教學(xué)樓古色古香、雕梁畫棟。那生機(jī)盎然、郁郁蔥蔥的爬山虎肆無(wú)忌憚地蔓延在潔白如雪的墻壁上,再映襯著蔚藍(lán)的天空,飄浮的云彩,真是美不勝收。外面過往的行人談笑風(fēng)生,而教室里面的學(xué)生卻莊嚴(yán)肅穆,雖然是假期,他們?nèi)宰谡n桌上緊張而有節(jié)制地復(fù)習(xí)著。他們雖談不上廢寢忘食、懸梁刺股,但也算得上是全神貫注、聚精會(huì)神吧!正所謂“事半功倍”應(yīng)該就是這個(gè)樣子的吧!假如有一天我也能這樣,成績(jī)應(yīng)該就能提高了。
我們繼續(xù)往前走,就來(lái)到了法學(xué)系教學(xué)樓,這幢樓正是大名鼎鼎的逸夫樓,這幢樓洋溢著除惡揚(yáng)善、打抱不平的氣息,不禁讓我聯(lián)想到一個(gè)個(gè)能言善辯的律政先鋒,在職場(chǎng)上叱詫風(fēng)云,與對(duì)手針鋒相對(duì)、唇槍舌劍、寸步不讓、據(jù)理力爭(zhēng),對(duì)事實(shí)保持堅(jiān)定態(tài)度,他們有著驚人的記憶力和超凡脫俗的智慧大腦,說(shuō)出來(lái)的話字字珠璣恰到好處,想到這里,一種敬佩之情油然而生。
之后我們又瀏覽了禮堂、操場(chǎng)……
南大校園游,讓我難忘,給我?guī)?lái)了很多正能量。
游覽校園作文12
春天陽(yáng)光明媚、百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷,是游玩的好日子。所以,劉老師帶領(lǐng)大家去游覽校園。可因今天天氣不佳,還在下毛毛細(xì)雨。為了不讓我們感冒,劉老師決定,只讓我們游覽小學(xué)部最多綠樹紅花的地方:聞香園和中華源。
來(lái)到了聞香園,我尋找了一會(huì)兒,并沒有看見什么奇異植物,可我看見了一棵棵長(zhǎng)滿新芽的小樹。我急忙跑過去,仔細(xì)觀察了一番,發(fā)現(xiàn)那棵爬滿嫩綠的小樹,樹干是那么的粗糙,就像穿著棕色、皺巴巴的衣服和帶著嫩綠帽子的小牧童。他直挺挺地挺立在土里,真像一位靜思的學(xué)者。
我們離開聞香園,來(lái)到中華源。一跨進(jìn)他的“大門”,就看見許許多多的“人”都生機(jī)勃勃。我看見愛美水的柳樹姑娘用細(xì)細(xì)的“手”梳理著又長(zhǎng)又綠又細(xì)的頭發(fā)。旁邊可愛的小草紛紛贊揚(yáng)著她美麗的面貌哦!我們?cè)傺刂鴱潖澢男÷废蚯白,看見了芭蕉樹。它巨大的葉子像大手,又像一把扇子。它的樹干像席子,把“樹寶寶”包在里面。接著,我們走在橋上。我看見清澈見底的池塘邊有一棵棵分成三四五群的蘆葦。它們像披著綠軍衣的軍人守衛(wèi)著池塘。我們?cè)偻白撸瑏?lái)到班級(jí)植物園旁的長(zhǎng)廊里。我看見長(zhǎng)廊的旁邊有個(gè)大草坪。草坪上種著許多菜、草和花。可最吸引我的'是那一棵櫻花樹和樹上的櫻花。它們綻放著粉嫩可愛的臉,朝著太陽(yáng)微笑;她們不時(shí)發(fā)出陣陣芬香,飄到整個(gè)中華源。長(zhǎng)廊頂上,掛著一串串葡萄似的鈴鐺花。它們成群結(jié)隊(duì),又像一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
!多么美麗的校園一角!
游覽校園作文13
現(xiàn)在正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候。到了這里,你會(huì)聞到一股芬芳迷人的花香,花朵爭(zhēng)相開放,小草破土而出。猜猜這是哪里?是橘子洲嗎?還是岳麓山?不,不,這是我學(xué)校的花園。
學(xué)校的花園現(xiàn)在正是充滿生機(jī)的時(shí)候。樹上的紅枳花粉得如同黃昏時(shí)的晚霞,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,像春風(fēng)用剪刀裁剪的小彩帶。還有一種紅枳花是淡白色的,像嬰兒的笑臉。枝頭上黃鶯婉囀地叫著,好一派欣欣向榮的景象。
繼續(xù)前行,就來(lái)到了新月湖。新月湖的假山雖然看上去是搭著的,但實(shí)際上是很平穩(wěn)的。湖的.中心還有一棵高大挺拔的松樹,一動(dòng)不動(dòng)地豎立在湖中,像一位仙人很鎮(zhèn)靜地站著,顯得格外有氣勢(shì)。湖里還有淘氣可愛的小魚,擠在一起好像在說(shuō)悄悄話叫!陽(yáng)光照射在湖面上,閃耀著絢麗的光彩,像是到了“瑤池仙境”。
校門旁的石墻上還有一個(gè)很引人注意的壁畫,上面刻的是孔子。孔子的眼神很嚴(yán)肅,好像一直在激勵(lì)我,使我在風(fēng)吹雨打的時(shí)候,又多了一份堅(jiān)定的信心。
當(dāng)你看見新月湖里竊竊私語(yǔ)的小魚,一塵不染的柏油馬路,這不都是看不見的手嗎?這都是衛(wèi)生清潔員的汗水一滴一滴凝結(jié)成的。
時(shí)間過得真快,又要放學(xué)了。我閉上眼睛,想讓這美麗的校園永遠(yuǎn)留在我的腦海里。我渴望我能在學(xué)校執(zhí)著地去追尋我的夢(mèng)想。
游覽校園作文14
我的學(xué)校校是個(gè)豐富多彩的校園。
進(jìn)了學(xué)校的大門,美麗的小花園映入眼簾,黃的、綠的、白的,松成了一幅畫。微風(fēng)吹來(lái),花兒們就翩翩起舞,在微風(fēng)中花兒顯得更加美麗了。在一條條長(zhǎng)木板鋪成的走廊上,還可以看見板報(bào),被分成幾欄。這里有贊美墻,在這塊墻上,帶著大家發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找別人的優(yōu)點(diǎn)。在這塊板上除了表?yè)P(yáng)外,還有“11月的節(jié)日我知道”,讓大家能更好地了解11月的節(jié)日有哪皯,并能按時(shí)對(duì)遠(yuǎn)在天邊的親人問好,令親人開心。
繞過幾座教學(xué)樓,來(lái)到了后花園。里面的池塘清澈見底,下面還可以看見好多鵝卵石,一個(gè)個(gè)圓圓的,十分可愛。池塘里還有紅的、黃的.魚,閃閃發(fā)光,一條條在水里游來(lái)游去,似乎在炫耀自己呢!走到前面一些還可以看見一個(gè)涼棚,中間有一口井,已經(jīng)很陳舊了,可是依舊堅(jiān)固無(wú)比。旁邊還有四副對(duì)聯(lián),其中一副還是我們已經(jīng)學(xué)過的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!
走到后花園的盡對(duì),就可以看見新光長(zhǎng)廊。新光長(zhǎng)廊口上,一塊木牌匾刻著幾個(gè)大字:“新光長(zhǎng)廊”,紅漆的柱子上掛著幾副對(duì)聯(lián),都是繁體字,古色古香。走進(jìn)長(zhǎng)廊可以看見好幾張海報(bào),上面有教育名人孔子、老子等人的介紹和他們的照片。走到長(zhǎng)廊的盡頭,還可以看見一張石桌、三把石椅,兩帝還栽著兩棵大樹,夏天烈日炎炎,在這里乘涼,一定沒錯(cuò)。
走完新光長(zhǎng)廊,你就可以去好玩的大型玩具區(qū)了。里面的器材,有香蕉船。為什么叫香蕉船呢?因?yàn)槟抢锏男螤钣窒裣憬队窒翊,所以名為香蕉船。每次大家?lái)玩的時(shí)候,都玩得很開心。
學(xué)校的新光長(zhǎng)廊古色古香,大型玩具區(qū)好玩極了,小花園美麗非凡,后花園多姿多彩,總之每個(gè)地方各有特色,豐富多彩。這就是我們的校園,它美如畫。
游覽校園作文15
你是愛,是暖,是希望,你是人間四月天。我們學(xué)校因此得名曰:四月天小學(xué)。
說(shuō)完了名字的由來(lái),就讓我們帶你們?nèi)バ@走走吧!穿過一條綠樹成蔭的梧桐路,那張碩大的“你是愛,是暖,是希望,你是人間四月天”的美好寄語(yǔ)海報(bào)呈現(xiàn)在眼前,讓溫馨的校園也充滿了詩(shī)意。
走進(jìn)校園,寬闊整潔的操場(chǎng)是同學(xué)們下課后的開心天地,下課鈴聲一響,同學(xué)們都相繼來(lái)到操場(chǎng),三五成群的在一起。有的跳繩,有的打籃球,有的踢鍵子。傳出一陣陣清脆的歡聲笑語(yǔ)。國(guó)旗臺(tái)緊挨著操場(chǎng)的西邊,西邊和北邊高高聳立的兩排教學(xué)樓,正是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的園地。
要說(shuō)美麗的校園我最喜歡的,就屬國(guó)旗后面那四顆香樟樹。它們靜靜地守護(hù)著我們的國(guó)旗,鮮紅的五星紅旗和香樟樹的青翠形成了校園一道獨(dú)特的美景。春天,香樟樹露出嫩綠嫩綠的芽,宛若一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘。伴隨著朗朗的讀書聲,春天一轉(zhuǎn)眼的工夫就溜走了,天氣也漸漸的熱了起來(lái)。香樟樹和可愛的女生們也都換上了碧綠的裙裝。而同學(xué)們下課時(shí)也只能躲在香樟樹的綠蔭下乘涼,聊天。偶爾一陣風(fēng)兒吹過,綠蔭樹下的一絲涼爽消去了夏日的火熱。就這樣,秋姑娘悄悄地來(lái)值班了,愛美的香樟樹也著急地?fù)Q了一身嫵媚的驚艷的紅裝。一片片紅樹葉像是一塊塊耀眼的寶石掛在樹上。秋天的'香樟 真是美的無(wú)法形容。冬或許過于想念香樟,早早的落下潔白的雪為愛美的香樟敷起了面膜。為了來(lái)年它更加美麗。
我那美麗且富有詩(shī)情畫意的校園,辛勤的老師,可愛的同學(xué)們,這個(gè)暑假太長(zhǎng)了,我好想你們。想我們美麗的校園 。過完這個(gè)暑假,香樟樹也會(huì)像我們一樣長(zhǎng)高了不少吧!
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