關(guān)于小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于小學(xué)作文1
“寫誠實的自己的話”是老教育家葉圣陶先生說的。旨在營造“自主”作文的五彩世界。所謂“自主”就是不受條條框框的限制,讓學(xué)生無拘無束的思想,自由自在的寫作。“自主”作文就是“言為心聲”,率性而為,展現(xiàn)自我的風(fēng)采,體現(xiàn)鮮明的個性。
應(yīng)當脫離作文教學(xué)的陳舊方式,可以讓學(xué)生在“自主”狀態(tài)下寫作,褪去矯揉造作、模仿穿鑿,賦予其鮮活的想象力,豐富的創(chuàng)造力,等待收獲的將是繽紛的色彩,清新的果實和勃勃的生機。
寫作時,課堂上常發(fā)生這樣的情況:有的學(xué)生文思枯竭,三言兩語就把要說的傾倒完了,干干癟癟;有的學(xué)生卻思緒綿綿,腦子里如有活水,或潺潺流淌,或波瀾起伏,筆下洋洋灑灑。究其原因,與寫作材料充足與否當然有密切關(guān)系,然而,切不可忽視另一重要因素,即想象力發(fā)揮得如何。
根據(jù)近代腦生理的研究,人的大腦可分為四個功能部位,即感受部位、判斷部位、儲存部位和想象部位。就多數(shù)人而言,前三個部位注意開發(fā),想象部位比較忽視。據(jù)研究測試,一般人只用了自身想象力的15%,潛力很大。學(xué)寫作,就要重視想象力的發(fā)展。人們說,科學(xué)是從想象開始的,如果人們不幻想能像烏一樣飛,像魚一樣游,哪來今日的飛機、潛艇?寫文章也一樣,發(fā)揮想象力,讓思想插上雙翅飛翔,就能上下求索,神游八荒,獲得分豐富的寫作材料。
開展想象應(yīng)選擇不定向的、跳躍式的、自由自在的方式,也就是浮想聯(lián)翩,不受限制地思考。一般地說,人們思考問題常常是按一定的常規(guī)、一定的角度進行,思維的范圍比較窄,而想象卻不是按部就班地思考,是不受任何拘束放開來想,思維充分發(fā)散。思維發(fā)散,頭腦中就能形成許多從來沒見過的事物形象,創(chuàng)造出前所未有的新形象。
關(guān)于小學(xué)作文2
在三、四個月的網(wǎng)課后,終于復(fù)學(xué)了。生活也正軌,學(xué)習(xí)生活以原本的緩慢且懶散又回到了以前的急促卻充實。
可感覺還是同以往一樣,日子仍是很平淡。只是偶爾的比賽或是其它的什么事,會讓平平無奇的生活驚起一絲波瀾。
一個午后,我猛地發(fā)覺到,窗外的天看似平靜無波,可細細觀察后,卻又發(fā)覺十分精彩。
周圍的同學(xué)們都靜靜地趴在自己臂彎的陰影之中,恬恬地睡著,但我卻望向窗外。潔白的云變化多姿;蚴怯幸恍K云,滑過藍藍的天;或是有一片烏云,悄然給天貼了一塊膏藥;又或是有一大團云,由內(nèi)向外翻滾著,邊緣清晰地呈現(xiàn)著,就是一個立體的、完美的藝術(shù)品。
轉(zhuǎn)而望向藍天。湛藍無瑕是我唯一的感想。什么“如一塊純凈的藍寶石”,其實是多余的、不完美的比喻。藍天就是藍天,只是時不時飄過的云、一閃而過的飛機、成群結(jié)隊的鳥群,與天相映相成,多了一絲平淡,也多了一絲精彩。
我沉醉于其中。好像,復(fù)習(xí)的勞累在不知不覺中消散了許多;而那些曾經(jīng)發(fā)生藍天白云之下的美好的回憶,也慢慢被喚醒。沉重的,充滿枯燥的理論知識的大腦,也隨著這些愉悅的回憶,輕松了許多。
日子還是日復(fù)一日的過著,還是平淡的?蛇@些,埋藏在平淡生活里精彩,卻也是充滿驚喜的。
關(guān)于小學(xué)作文3
誠信是金。誠信是真。誠信是美。誠信是德,生活有了誠信才更加燦爛,人生有了誠信才更加迷人。世界因為有了誠信才更加精彩。
對于誠信,相信每個人都有自己的理解?北山愚公不為九十高齡,為了方便出入而帶子孫之力去移動太行、王屋二山,他老人家的誠心終于使天帝感動,從此他的出入不受阻礙。這雖然是列子講的一個故事。但是它透露出了一個顛樸不破的道理:誠信是通往成就的道路。
誠信是增進情感的潤滑劑,在生活中,人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會,那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人,誠信是開啟心靈之門的鑰匙,只要我們以心換心,就會消除誤會,增進情感。朋友受挫失落流淚時,你的一個真誠的微笑,一句勸慰,也許會驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時,你報以熱烈的掌聲,一句祝賀的話語,更能夠鼓勵友人在以后的日子中一路走好。誠信是買東西忘記帶錢時,老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑;誠信是在一連串失敗后,朋友們主動伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖郑徽\信是為徘徊在路口的陌生人指路后,看到他臉上燦爛的一笑!誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單,也可以是今天人們手中的信用卡。
同學(xué)們,擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃燒一片心空。擁有誠信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個季節(jié)。擁有誠信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋。相信誠信的力量,它可以點石成金,觸木為玉。
關(guān)于小學(xué)作文4
“爺爺,爺爺,先吃飯。”“我的花呢?”貪婪的乞丐又開口了!斑@個乞丐,為什么?他給了你食物,但他仍然不滿足。這很煩,這個女生也是。你為什么關(guān)心這個討厭的乞丐?”行人又在評論了!拔椰F(xiàn)在就給你脫下來!迸⑷匀粠椭蜇さ淖娓。
小女孩跑進了院子。這時梅花幾乎沒了,只剩下枝頭。為了滿足這個可憐的男人,她回家搬來幾把凳子,一把一把的。少女爬起來,摘下枝頭的第一朵梅花。她去另一根樹枝上摘另一朵梅花。就這樣,院子里的梅花一朵接一朵,幾乎全摘了。
女孩掙扎著從地上爬起來,忍受著劇痛,走到乞丐身邊,給他一束梅花。
乞丐拿到花后,閉上眼睛,對著花深深地吸了一口氣,然后睜開眼睛說:“好美!我希望你像這朵花一樣美麗和堅強。謝謝你的花和你的好意!逼蜇じ兄x了女孩。然后默默地走開,在年輕女孩對你說祝福之前。
“寧兒,你去哪里了?快回來,我媽找你!迸⒌膵寢屧诜块g里大喊。女孩立刻跑回家。“媽媽,姐姐和她的朋友出去玩了!迸⑦是那么溫柔。這時,十幾歲的母親睜大了眼睛!澳,是嗎?”“媽,你怎么了,我是!”年輕女孩很驚訝!昂呛,你,看看你現(xiàn)在!迸⒌哪赣H不知道什么時候她的臉上充滿了微笑。女孩覺得很奇怪,她跑回家,照了照鏡子。她震驚了。你什么時候變得這么漂亮了?
這時,一個蒼老的聲音說:“世界上最美的不是外表,而是內(nèi)心。如果內(nèi)心像花,外表像花。
女生感覺這聲音好熟悉!但是我不記得是誰的聲音了。
關(guān)于小學(xué)作文5
老師,我想對您說
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間李老師已經(jīng)教了我們
兩年了。平時老師工作忙碌,很少有機會跟老師交流。今天借寫作的機會,讓我對老師訴說我心里埋藏已久的
一些話。
李老師,您是一位盡職盡責(zé)的好老師,您為我們付出太多太多,。記得那一個冬天,到了學(xué)校,同學(xué)們都會把衣服放在教室后面的柜子里,放學(xué)有專門抱衣服的同學(xué)將衣服抱出來。這一次還是像往常一樣,抱衣服的同學(xué)到后面柜子里抱衣服。但是,就在馬上就要將全部衣服抱完的時候,意想不到的事情發(fā)生了:一個抱衣服的同學(xué),從我身邊經(jīng)過,一不小心把我撞倒了,我的眼睛撞到了桌子角上,受了傷,很快腫了起來。您知道后,立即察看我眼睛四周有沒有事,急忙帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生對我的眼睛進行了仔細的檢查后,認為沒事了,您那顆懸著的心才平靜下來。您怕我的眼睛還會有事兒,又打電話通知了我的家長,這時您才回學(xué)校了。我看著您離去的背影,感覺您就像我的第二個媽媽,多么溫暖。
李老師,您的一舉一動都讓我敬佩,我特別喜歡您。咱們班一個很不聽話、很淘氣的同學(xué),那就是李小明,他經(jīng)常欺負同學(xué),同學(xué)們都特別討厭他,認為他是個瘋
子。但是,您卻不拋棄他,看見他不來上學(xué),還給他的家長打電話,詢問他在不在家,為什么不來上學(xué)?期中或期末考試時,您還會耐心地給他補課。正是在您的呵護下,他變得聽話了,懂得與同學(xué)們和睦相處,學(xué)習(xí)成績也進步啦。
李老師,我知道您非常愛我們。當然,我們也很愛您,您在我們心目中的形象永遠不會變;我們與您的感情也永遠不會變。我永遠不會忘記您這位和藹可親的
“好”媽媽。我愛您!
關(guān)于小學(xué)作文6
在東京奧運會中,有許多中國運動員拿到了金牌,為國爭光。但是,我的偶像卻是因失誤沒有拿到金牌的蘆玉菲姐姐。
蘆玉菲是一位很優(yōu)秀的體操運動員,她也是一位土生土長的河南人,在備戰(zhàn)東京奧運會這一段時間,河南正經(jīng)歷著暴雨的洗禮,她除了備戰(zhàn)奧運會以外,還一心牽掛著受災(zāi)的家鄉(xiāng),我猜,她一定背負著巨大的壓力。
在2013年,登上體操全錦賽。2015年,她又在全國運動會舞臺上斬獲一金一銀兩銅,用最完美的動作,讓大家記住了蘆玉菲閃亮的名字,足以證明她的實力無與倫比。備戰(zhàn)里約奧運會,她早早做好了準備,但非?上,她因傷病原因?qū)е孪г诖蟊娨暰很久,那時她失去了信心。還在心中萌生了提前退役。可河南并沒有放棄她,對她細心呵護和照顧,教練們對她無微不至讓她重新燃起了信心的火苗,心中的夢想也燃起,蘆玉菲進了東京奧運會的名單中,這是對她努力的最好回饋。她一共上場了11次,她也是承擔(dān)最多比賽的女運動員之一,所有她的項目,她都盡自己最大努力和自己最好實力完成。
但在高低桿比賽中,蘆玉菲失手掉了下來,只聽見"呯"的一聲,她爬起來第一句話竟是:"可以再翻嗎?"令我十分敬佩,我也非常心疼,她起來后,順利完成了后面的自由體操比賽,她雖然沒有拿到金牌,但是這種精神不令人敬佩嗎?她的精神就是對比賽的執(zhí)著和堅持,不論成績?nèi)绾,拼搏過就是享受勝利,這就是對奧運精神的最好詮釋!初辦奧運會的理念就是這種精神么!
我的偶像是蘆玉菲,她是一顆閃耀的星星,我們追逐這顆星,如果不能和她一般優(yōu)秀,但我們也在星辰大海之中。
關(guān)于小學(xué)作文7
“我的未來不然而夢,我認真的過每一分鐘;我的未來不然而夢。我的心跟著期望在動……”大家就應(yīng)都明白張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧!然而呀!春天的花,秋天的果,沒有夢想的生活然而無趣的生活,沒有夢想的人生然而無味的人生。
小時候,我經(jīng)常我有無數(shù)個夢想,在我的夢中,我一會兒然而醫(yī)生,此時一會兒然而老師,一會呢,又然而演員。長大后,我才慢慢的確定了自我的理想——歌手。
我想當歌手,并不然而向往能罩上一層明星的光圈,不然而為了成為一個萬眾矚目的人物,更不然而為了金錢;而然而為了能在五湖四海開演唱會,給聽者以美的享受。
至今,我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂,專修音樂的聲樂老師說:“恩,此時冉夢瑩的樂感不錯,嗓音也比較亮,今后能夠往歌唱方面發(fā)展!”我當時聽了美滋滋的。于然而,我想當歌手的夢想漸漸在我心頭滋生。
我的父母對我的夢想并無太大的意見,相對來說,我的父母算然而開明的雙親了,他們并不反對我的歌星夢,只然而讓我能不間斷的學(xué)習(xí)聲樂,默默的支持我。
有的時候,我覺得我的夢想然而虛無的,然而遙不可及的,但然而,只要想一想如果我真的練好了唱歌,并且得到了大家的認可,而當我站在舞臺上,臺下的觀眾的嘖嘖贊美的表情,我就想“冉夢瑩,只要你練好了唱歌,能有站在舞臺上的機會,就不要怕一點點的困惱。等你的歌聲真的能給人帶來歡樂,你就不能放下,只要你努力了,就會給人帶來沒的享受。加油!”
我的夢想伴隨我成長,我的夢想在我的心底扎了根,我的夢想,我正在向你邁步,總有一天,你會不再然而夢,而然而現(xiàn)實!拔业奈磥聿蝗欢鴫,我認真的過每一分鐘;我的未來不然而夢。我的心跟著期望在動……”又在我的耳邊想起……
關(guān)于小學(xué)作文8
關(guān)愛是雪中送炭,關(guān)愛是春風(fēng)化雨,關(guān)愛是無微不至……在20__年春季運動會的第一天,我真真切切地體會到了“關(guān)愛”的力量和溫暖。
那天早晨,我信心滿滿地跑向比賽場地,心里暗暗下決心一定要拿到好名次。在槍聲響起的一剎那,我如同一陣風(fēng)一樣,嗖地一下向前飛去,我覺得身體特別輕,感覺再跨一步就能到終點,可就在我勝券在握的時候,老天跟我開了一個大大的玩笑,我腳下一個踉蹌……最后我是小組第三,這個成績我心里特別清楚,根本不可能參加決賽。我沮喪地站在那里,自責(zé)和懊悔的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我覺得自己特別差勁,我不敢面對老師和同學(xué)們滿懷期望的目光……
就在這時,民澤沖我喊了一句:“涂豆斯,沒關(guān)系的,你還有下一場比賽呢,加油!”可我依舊沉浸在傷心的情緒中,沒有理會他。民澤又默默地走到我身邊,陪我一起靜靜地站著,他說:“涂豆斯,你已經(jīng)盡力了,沒有關(guān)系的,我們一起再練練。”我依舊沒有動容。后來民澤用手敲了我一下,又對著我做著鬼臉,一邊喊著:“涂豆斯最棒,涂豆斯加油,加油,加油……”看著搞笑的民澤,聽著那么有力量的加油聲,我如釋重負地笑開了,我們一起在操場上奔跑。
后來的一場比賽,我如愿以償?shù)啬玫搅嗣,看著同學(xué)們和老師欣喜的樣子,我的內(nèi)心是那么的滿足。謝謝你!民澤!謝謝你在我最沮喪、最失落的時候關(guān)心我,因為你的關(guān)心,我才能及時調(diào)整好了心態(tài),才能有了這樣的成績。
關(guān)愛很微小,小到一個字一個眼神一個微笑;關(guān)愛卻很強大,大到可以讓沮喪的人重新充滿信心,可以讓無助的人在黑暗中找到方向。所以,讓我們的生活多一點關(guān)愛,我們的生活將更美好。
關(guān)于小學(xué)作文9
清晨,陽光剛好,微風(fēng)剛到,我就打開了窗,將夜里的憂郁放走,將新一天的溫暖擁入懷中。
對面的櫻花已經(jīng)含著笑容在不知不覺中開放了,隔壁的樹杈上何時又多了一窩小鳥。太陽已經(jīng)不同于往日一般光芒畢露,羞紅著一張臉就匆匆出來了?諝庵幸菜奶庯h散著甜味,好像有人在一夜之間把蜂蜜抹上了天空似的
我才剛起揉了揉蒙朧的睡眼,懶洋洋的靜坐窗前。泡一杯綠茶,打開音響,享受著這份久違的溫馨與寧靜。當茶香與音樂混合著在空氣中跳躍,心中的愉悅被激起,嘴角也不知不覺勾起一抹無聲的弧度。
我喜歡在傷心時尋找快樂,我喜歡在失敗時尋找自信,我喜歡在歌曲的海洋里尋找會讓我心靈震撼的旋律,因為我知道,這一種習(xí)慣會讓我自己期待的一切都春暖花開。
從現(xiàn)在開始,我漸漸想要一切都變得溫暖,用微笑把每一天都感染成幸福的顏色。不管明天的云是灰色還是白色,我都要堅強地看向前方的海闊天空;不管明天會有多大的風(fēng)雨,我都要準備微笑,制作成雨后的彩虹!
其實我有時候就是一個任性的小孩,討厭束縛,討厭冰冷。經(jīng)常會無緣無故生氣,又是腦子里還轉(zhuǎn)著許多稀奇古怪的想法,盡管知道這想法很無聊,但還是忍不住繼續(xù)想下去。正因為這一份孩子氣,讓我的世界里又多了一方色彩?鞓菲鋵嵑芎唵危岩粋口袋弄破,里面的幸福就能灑出一片來。
在我的生命里,每一次開心,每一次失敗,每一次跌倒,每一次微笑,都是我生命中的一筆財富。如今的我,學(xué)會用愛去珍惜、去包容、去理解身邊的事物,只要用心去熱愛生活,感受快樂,自己就能用感恩的心去享受一切的美好!
關(guān)于小學(xué)作文10
我的書包很大,因為里面有無數(shù)的“乘客”。
有一天,我寫完作業(yè)收拾書包,正在休息的時候,書包的筆袋正在開一個有很多人參加的年度談心會,比如鉛筆、橡皮、書、尺子等等。不一會兒,就開始了,筆袋成了這次談話的談話主角。鉛筆第一個評論道:“我是鉛筆,只要書包里有東西,我就有權(quán)利活下去,我就可以成為書包世界的國王。”。紙抗議說:“鉛筆,雖然我們有你,但是我們可以有存在的權(quán)利,沒有我們你就沒有存在的權(quán)利,所以讓我做書包世界的王吧”!鉛筆正要說紙的時候,橡皮擦說:“沒有我,鉛筆在上面寫錯了,你就完全認不出來了。如果有我,鉛筆也不會讓你變丑!便U筆又說。,每個人的耳朵都被他們?nèi)齻放大了。統(tǒng)治者的建議恢復(fù)了書包世界的和平,說:“你們兩個不要再爭論誰當國王了。不要拿自己的長處和別人的短處做比較,要用自己的短處去學(xué)習(xí)別人的長處。剛剛聽到一只鉛筆說沒有它就沒有存在的權(quán)利,但是我還是沒有選你當書包世界的王,但是現(xiàn)在我還是坐在我對面!所以不要拿自己的優(yōu)點和別人比!談長:《筆袋》也宣布本談之王是統(tǒng)治者,并說解散。
我休息的時候聽到書包里有很大的響聲,但是打開的時候什么也沒發(fā)現(xiàn)。我覺得自己太累了,就立馬上床,洗完澡就睡著了。書包世界呢?還沉浸在歡聲笑語中!
關(guān)于小學(xué)作文11
在最后的作業(yè)整理課,老師與同學(xué)們正興高采烈地津津樂道。突然,窗外烏云密布,電閃雷鳴,猶如滔滔江水翻滾一般,氣勢洶洶地襲來。天漸漸灰暗下來,同學(xué)們都爭先恐后地趕回家去。
回到家后,我把窗戶和電器設(shè)備全部關(guān)閉后,便下樓去爸媽的攤位上。我剛走到最下面一層,雨水便泛濫起來。傾盆大雨,一瀉而下,大為壯觀。我站在漆黑的樓梯口,一看,哇!這么點時間,變化如此迅速,從讓人憐愛的蒙蒙細雨,轉(zhuǎn)眼間變成了肆虐的狂風(fēng)暴雨,讓人嘆為觀止。樓上屋子里黑得伸手不見五指,樓梯口也好不到哪里去,我心中涌起了一種莫名的恐懼,我害怕黑暗,害怕孤獨,想趕緊到父母那兒去。我望瞭望這令人生畏的,漆黑一片的天空,吞下一口唾沫,將心中的恐懼壓了下去,鼓足了勇氣,立刻向外奔去。在奔跑的途中,我發(fā)現(xiàn)這雨比看到的大了不知多少倍,豆粒般大的雨點像掃機槍般直射下來,身上像有棍子和鞭子在抽打一般。我的衣褲剎那間濕透了,真是眼見不為實!我雖中了“槍林彈雨”,但仍然往前沖著,像一位義無反顧的戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上陷陣殺敵。我之所以不懼怕著猙獰的暴雨,是因為我知道現(xiàn)在放棄就是半途而廢,況且我已付出了沉重的.代價,可不能讓這些付出白費。∥译p眼望著前方的道路,奮不顧身地奔跑著,向著終點勇往直前。
我跑到了,但衣服沒有完全被淋濕,我用了自己的努力換取了成功,使損失降到了最低。這就是一個人生哲理。努力吧,奮斗吧,向終點前進吧!
關(guān)于小學(xué)作文12
聽著古禪寺漸漸漸行漸遠的聲音,我仿佛在煙雨中聞到一股清香。在雨中的行走,是青春的萌芽,是自信的腳步,讓我們感受到雨的滋潤。
雨落在屋檐上,滴落下來,清脆的聲音里仿佛有某種揮之不去的淡淡意味,我的思緒也隨之離開。看著即將逝去的陰霾,我的心展現(xiàn)出無盡的喜悅。隨風(fēng)潛入夜色,潤物細無聲,雨聲緩步,散落在花瓣上,溫柔迷人。好像分不清是花的柔軟還是雨的芬芳。那淡淡的清香,深深蕩漾在心田,搖擺著,沉默著。
青春的腳步仿佛像淡淡的雨滴,劃過臉頰卻無人知曉。青春就像一首贊美詩,歌手的青春,生命中的活力;青春就像天空中的彩虹。紅如火,奔放如潮。橙色令人陶醉,令人耳目一新。黃色使人碩果累累,堅韌不拔;綠色要讓人積極向上,盡力而為;藍色讓人冷靜低調(diào);綠色讓人感受到青春里的種種羞澀和羞澀;紫色讓人擁有完美的體態(tài)和高貴的氣質(zhì);青春是人生的鑰匙,是成功之路。
青春像雨滴一樣,轉(zhuǎn)瞬即逝,一去不復(fù)返。正如莎士比亞所說:青春是短暫的夢。當你醒來時,它已經(jīng)消失得無影無蹤。是的,追逐青春是夢想。現(xiàn)在是雨季,是青春的年代。難道不應(yīng)該揮出個性的風(fēng)帆,架起青春的舞步嗎?
那朵盛開的花,你是如此迷人。雖然你不知道明天你的生活會走向何方,但你仍然從未放棄。當你與花季競爭時,你會大放異彩。也許青春應(yīng)該和你一樣,不管他明天是不是就要死了,他都應(yīng)該跳得精彩。
那場雨,香氣盡了。讓我回味無窮!
關(guān)于小學(xué)作文13
一天,我去操場打籃球。
因為我高,又會打籃球,被評為副隊長。
“比賽開始了”。只聽隊長一聲喊,球就被仍到高空,落下來時,被他們隊搶去,他們用平時不可達到的速度向球門跑去,來個空心球,一比零,接著又連進了八個球,八比零?這下使我惱火了,我把他們的球搶過來,一個又一個進分,這下可好啦,九比八,我們上半場贏定了,誰知他們隊居然又從我手中把球搶了過去,哎!送了一分給他們!吧习雸鼋Y(jié)束”。我們隊氣呼呼地走下來,我看他們這樣子,吁?發(fā)威了。
“下半場開……”還沒說完,球再次被扔上天空,他們隊長真是個惡棍,連進了三個空心球,十五比九。隊長和我也發(fā)威了。我們隊的隊長進了兩個空心,我進了一個空心,真煩,只能打個平手,我就不信他們有多厲害。用一句話來說他們就是:“以為是東方不敗,其實是西方白菜”。在我與大家的合作下,打成了四十一比三十八,我們四十一,他們?nèi),我希望比賽馬上結(jié)束,可希望是不可能的。我們與他們拼了,三下兩下打到了離比賽結(jié)束還有最后的一分鐘,比分是四十八比四十八,球在我手里,我在離球門只差4米的時候,不小心把球弄飛了,我去接,接到了,可離球門很遠,要三分藍,我可不行,誰說我不行:“十九、十八……”我使出了吃奶的力氣,一投,啊!我進了,真是妙不可言,我們隊五十一比四十八打贏了這一場比賽。
你們說厲害嗎?不厲害的話,來向我挑戰(zhàn)。
關(guān)于小學(xué)作文14
我們的首都,美麗的北京。有很多名勝古跡,長城就是這里最為突顯的代表。今年的8月8日,我們?nèi)揖湍慷昧怂娘L(fēng)采。
“不到長城非好漢!”這句人人皆知的佳話,使不少人因為這句話,斗志昂揚地去攀登長城。而我們想登長城,多少有這句話的功勞。
來到長城腳下,向上仰望,群山蒼翠,巍峨雄偉,長城更是雄偉壯觀,氣勢磅礴。開始攀登了,長城有很多入口,我們走的是陡坡那一面。一開始,我登得比較輕松,可是越登越累。馬上,我就感覺每登一步都像灌了鉛似的,于是我提議休息一下。我站在通風(fēng)口吹風(fēng),感受風(fēng)的洗禮。一陣暖風(fēng)吹過,嗬!還真夠舒服。往外欣賞:長城附近的山坡上開滿了鮮艷的花朵,長滿了高大的樹木,時不時還能享受鳥兒的伴舞,讓人看了之后感覺神清氣爽。休息時,我邊享受,邊思考:連普通人上來都這么難,這么累,那些古代的勞動人民是怎么修宏偉的長城的呀!在后來的路上,爸爸邊走邊給我講孟姜女哭長城的故事。聽了這個故事,我才知道,在古代,有很多人在修長城的時候犧牲了,我的敬佩感油然而生。到了長城頂上,也就是那最高處,我們雖然已經(jīng)累得精疲力盡、大汗淋漓,但是我們很高興、自豪,今天,我們也算當了一回好漢。下山了,我開始害怕了,正可謂“上山容易,下山難”我們選的又是陡坡,更是火上澆油。不過,還好有爸爸的鼓勵和陪伴,媽媽的支持與關(guān)心,我度過了難關(guān)。下山后為了紀念我登上了長城,爸爸給我買了三個紀念章。
這次登長城,我永遠不會忘記。我明白了堅持就是勝利的道理,知道了長城是我們祖先智慧和力量的結(jié)晶,是我們中華民族永遠的驕傲和自豪!
關(guān)于小學(xué)作文15
今天,陳老師和我們玩了個測試,叫“抉擇”。
陳老師讓我們寫心中最重要的五個人的名字。我毫不猶豫地寫了爸爸媽媽外公外婆,還有妹妹。當陳老師要求我們劃掉一個名字,代表他(她)將從我們生命中永遠消失,我的手顫抖了,空氣仿佛都在這一刻凝聚住了?紤]了很久,我決定把外公劃掉。我提起筆,仿佛有千斤重。我艱難地把外公劃掉了。
可是,當陳老師要我們再劃掉一個名字時,我覺得周圍的氣氛都變了,變成陰冷的森林。前后思慮了仿佛有一個世紀漫長。我流著淚把妹妹劃掉了。這一劃,像是在我心上割了無法愈合的一刀。
此時,陳老師變得恐怖無比:“同學(xué)們再用手中的筆,劃掉一個名字。你們的筆就像一支生死棒,考慮清楚。”我無法下手。整個課室都安靜了,只有微微的啜泣聲。我手握筆,像要把它抓破。咬著牙,劃掉了外婆。老師點琳回答,她說,把我劃掉。聲音很小,怕被我聽見。琳,你把我寫上去,我就很滿足了。
最后,剩下父母的名字。我聽到老師說了一句話,比宣布世界末日還可怕的話:“請同學(xué)們,再劃掉一個名字。”我無法再劃下去了,我能做的只有用手遮住我紅腫的雙眼。老師點到昕,昕顫抖著聲音說,她劃不下去了。她的聲音有點哽硬。
老師最后說:“大家剩下的最后的名字,是不是都是母親?”我們驚訝地發(fā)現(xiàn),果然大部分都如此。老師在黑板寫下了“親情”、“友情”、“珍惜”、“回報”這幾個詞。我回憶起和爸爸媽媽生活的點點滴滴。這個測試,飽含著枯澀,情誼。我懂得了,我們要做的,不僅是珍惜現(xiàn)在,還要懂得回報,感恩。
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