- 描寫校園的作文 推薦度:
- 描寫校園的作文 推薦度:
- 描寫校園作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
描寫校園的作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的描寫校園的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫校園的作文1
每個學(xué)生都有自己的學(xué)校,我的學(xué)校是章丘市實驗小學(xué)。她是今年才建成的一所美麗的校園,是一所優(yōu)級的學(xué)校。
我的學(xué)校有4座美麗的教學(xué)樓,一座辦公樓,一座實驗樓。辦公樓前面有一個噴泉。每當(dāng)噴水的時候,會有一些同學(xué)為在噴池邊,嬉戲,玩耍。噴泉潑灑出的水珠晶瑩透亮,像淅淅瀝瀝的小雨。實驗樓內(nèi),設(shè)備齊全。實驗樓的后面,是一個標(biāo)準(zhǔn)型400米的塑膠操場。操場西邊有一座大看臺。從遠處看,操場就像一片綠色的草原。在教學(xué)樓里,每個教室都充滿著學(xué)習(xí)的氣氛;每個教室都有烏黑油亮的大黑板;每位和藹的老師,臉上都帶著燦爛的微笑。我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁,正是因為這樣,園丁在細心的培育著每一個花骨朵,讓他們開放,讓他們微笑。學(xué)校啊!你多么像一個溫暖的家。你跟我們有著密不可分的關(guān)系,你又是我們最要好的朋友。
實小的新主人,是我們這一群活潑可愛的孩子。既然做實小的新主人,就要愛護我們美麗的`校園。要把室內(nèi)外衛(wèi)生搞好;要愛護學(xué)校的一草一木;不要亂扔果皮紙屑;不要踩踏小草,摘小花;更不要隨地吐痰……
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睂嶒炐W(xué),既然給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們就要把握好時間,好好學(xué)習(xí),拿我們好的學(xué)習(xí)成果為實驗小學(xué)增添一份光彩。
我愛這么美麗的校園!我愛這么溫暖的家庭!
描寫校園的作文2
早晨,我打開窗戶向外眺望。東方,太陽剛剛露出笑臉,博才中海校園里就傳出了瑯瑯的讀書聲,多么整齊,多么動聽。⌒@是愉快的,是美麗的,也是讓人舒心的天堂。
每當(dāng)我走進校園,映入眼簾的是一個長方形花壇,花壇周圍,四季青環(huán)繞,花壇內(nèi)月季含笑,伸展著它那婀娜多姿,在微風(fēng)地吹動下翩翩起舞;一簇簇丁香花純凈優(yōu)雅,在綠光下光彩奪目。姿態(tài)萬千,色彩各異的花草,真讓人心曠神怡!繞過草坪,只見高聳的連體教學(xué)樓,整棟大樓樸素整潔,美麗大方。寬敞明亮的教室,里面擺放著整整齊齊的桌椅,同學(xué)們坐在教室里全神貫注地聽老師講課,爭先恐后的發(fā)言……
接近操場,你就能聽見同學(xué)們的'歡聲笑語。瞧!同學(xué)們都在操場上練習(xí)踢足球呢,雖然他們累的滿頭大汗,但是他們?nèi)匀婚_心;@球場上,球員們個個猶如一只輕盈的燕子,輕輕一躍,便把球投進了籃筐里。娛樂室里,同學(xué)們都在玩著自己喜歡的運動器材。多有趣啊!你瞧,自由飛翔的小鳥在為他們喝彩,蔚藍的天空在對他們微笑,茁壯的小樹在對他們點頭,多么動人的畫面!
到了走廊,勤勞的值日生們在打掃衛(wèi)生。他們彎著腰,雙手拿著掃把,認認真真地清掃著,連一點兒細小的紙屑都不放過呢!咦?那邊有個同學(xué)蹲在那里干什么,走進一看,原來是在擦綠化帶的瓷磚!我們的美麗生活都是來之不易,我們應(yīng)該要感謝他們的辛勤勞動。
這么美麗的校園,真是讓人美不勝收啊!校園是熱鬧的,是和諧的,也是豐富多彩的美麗天堂!
描寫校園的作文3
頤和園那美不勝收的長廊,走進去就讓人如癡如醉,我們金明小學(xué)校園里的長廊,雖然比不上頤和園的長廊,但它也有自己的特色,給人一種溫馨的感覺。
走進校門,首先映入眼簾的是我們金明小學(xué)的雕塑,繞過雕塑,在校園的兩側(cè)正中,有兩條典雅而文靜的白色長廊。從遠處看,就好像兩條白龍靜靜地臥在那里,互相目視著對方,真有“相看兩不厭”的含義。再近些,它們就露出了廬山真面目——原來不是兩條“白龍”,而是兩條白色長廊。長廊邊有幾根粗壯的.柱子,仿佛幾個穿著白色軍裝的士兵也在欣賞著這如詩如畫的景色。踏上三四節(jié)臺階,走進長廊,長廊的周圍盤繞著數(shù)不勝數(shù)的葡萄藤,真有一種夢幻的感覺。
在長廊的西側(cè),有一座荷葉亭,從遠處看,就好像巨人國里的荷葉,可惜沒有“荷花”為這幅美麗的畫卷增光添彩。走上兩三節(jié)雜色石階,正中央,有三根綠色漆柱,上面分別有三片“荷葉”,它們高低不平,大小不一,像真的荷塘一樣,中間還有一個稍低些的綠色的荷葉座位,周圍也是高低不平,亭子周圍還有一些褐色的木頭座位,我們總喜歡在上面愉快地跳來跳去,這便是我們學(xué)校的荷葉亭了。
我們學(xué)校的長廊確實美不勝收,你們也覺得吧?涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹過,樹葉沙沙作響,就好像在共奏一曲和諧的校園之歌。
描寫校園的作文4
大家好,我是五六班的周麟。首先熱烈歡迎大家來到官渡路小學(xué),今天就由我來為大家介紹我們美麗的校園,大家請跟我一起來!
進入校園,中間有一個花壇,里面有五顏六色的花,花壇兩邊有許多的梧桐樹。是我們四、五、六年級放學(xué)站隊的地方,也是我們大課間做操的地方。在花壇后面是我們四、五、六年級的`教學(xué)樓,一共有四層,每層兩側(cè)都有廁所。中間是辦公室,其余地方是教室,我們每個年級都有八個班級!
在教學(xué)樓后面是一、二、三年級前四個班的教室。這棟教學(xué)樓的西邊是一、二、三年級的廁所,東邊是辦公樓。在辦公樓的東邊是小花園兒和東校路。最南邊的教學(xué)樓是一、二、三年級后四個班的教室。這兩棟樓中間的天景院兒的西邊有個我們學(xué)校的雕塑,那可是我們學(xué)校標(biāo)志性的建筑物啊!
天景院兒是一、二、三年級課間玩耍的和他們放學(xué)站隊的地方,也是一年級做操的地方。學(xué)校的最南邊是南操場,所有年級的體育課都在這里上,這里也是二、三年級做操的地方。操場南邊是主席臺,主席臺前豎著一根筆直的旗桿。每周的周一我們都會來這里參加升旗儀式,有些大型的活動也是在這里舉行。
而放學(xué)鈴聲響起后,整個校園變得喧鬧起來,快樂與輕松充滿了每個角落。隨著同學(xué)們陸續(xù)走出校園,學(xué)校也安靜了下來。操場上沒有一個人影,也沒有了籃球拍打的響聲,只有廁所里沖水的聲音。這就是我們美麗的校園,你們是不是也和我一樣喜歡我們的校園呢?
描寫校園的作文5
校園有迷人的四季。
春天,校園里一片生機勃勃,春意盎然的景象。萬物復(fù)蘇,大樹抽出嫩綠的枝條,長出嫩綠的葉子,多么像音符。』▔,毛毛茸茸的嫩葉仿佛無數(shù)只熱情的小手在向你招手致意。
夏天,火辣辣的太陽烘烤著大地,只要稍稍一動就會滿頭大汗;▔铮G樹成蔭,許多花兒都開了,有的低著頭,像被老師批評過的小學(xué)生,有的昂首挺胸,像打了勝仗的將軍,還有的神氣十足,仿佛在為自己考到了好分而感到驕傲。
雖然夏天烈日炎炎,但秋天非常涼爽。落葉在空中飛舞,像舞蹈演員在輕盈的`旋轉(zhuǎn),像一只只蝴蝶扇動著美麗的翅膀;▔铮▋洪_得跟旺盛了,有淡黃的、粉紅的、大紅的。真像一個油畫家筆底的畫面,顯得格外靚麗。
冬天,白雪皚皚,大樹像披上了銀裝,草地上白白的,像擠了奶油的面包。這景色真像動畫片里的童話世界
!我愛校園,不僅因為這里風(fēng)景美麗而且還可以讓我們在知識的海洋里自由翔游,學(xué)到了很多知識和做人的道理。
描寫校園的作文6
我們學(xué)校一年四季都充滿了歡聲笑語。
春天隨著柳樹伸出嫩綠的手臂,小草探出了尖尖的腦袋,就連那校園里的桃花也露出了羞澀的笑臉。那春風(fēng)吹過的空氣里,到處都是淡淡的清香。在操場上,到處可以聽到我們的喊叫聲、嬉鬧聲,我們跟隨著春姑娘的腳步一起鍛煉體魄。
炎熱的夏天,整個校園在太陽公公的照射下就像個大火爐。看,同學(xué)們專心致志地跟著老師朗讀著,生怕錯過一絲絲知識要點,全然不顧天氣的炎熱,老師的諄諄教誨就像是甜美的甘露澆灌著我們的心靈。
秋天履行著它的承諾,在那朗朗的讀書聲中,每一片秋葉都記錄下校園里發(fā)生的每一件小事,在秋風(fēng)的吹拂下,久久不肯散去,這種熱烈的'學(xué)習(xí)氛圍深深地感染了我,激勵我們好好讀書。
寒冷的冬季來臨時,我們絲毫沒有被嚇倒,在體育課上,笑語彌漫了整個操場,我們暫時放下了學(xué)習(xí),寬大的操場成了我們歡樂的海洋,我們在里面盡情地玩耍。有的同學(xué)玩跳繩,有的同學(xué)練跑步,有的同學(xué)踢毽子。尤其是踢毽子的同學(xué),一會兒盤踢,一會兒直踢,一會兒背踢,甚至還有人做出倒鉤姿勢,花樣百出,看得我是眼花繚亂。我們呼吸著新鮮的空氣,連哈出的熱氣也似乎在為我們大聲吶喊。
歡樂在校園,一年四季的信使記錄下我們成長的足跡,留在我們的腦海里,揮之不去,那里面保存著最自然的快樂,無法比擬的歡樂。
描寫校園的作文7
校園里總會發(fā)生許許多多的趣事,每一天都很精彩,也很快樂。
校園的早晨是忙碌的。一大早同學(xué)們都會背著書包急匆匆地走進校門。教室里,小組長們可忙壞了,這邊的作業(yè)還沒整理好,那邊的作業(yè)就堆成了山。組長們有的在收作業(yè),有的在批改作業(yè),忙得不亦樂乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始用心的`讀書。讀書聲一次比一次響亮,教室里書聲瑯瑯,同學(xué)們的臉上露出了滿意的笑容。一天之計在于晨,早晨的時間是寶貴的。
校園的中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹也睡了,一切都是那么的安靜,時不時還會傳來幾聲鳥叫。柔和的陽光灑在小草身上、花兒身上、大樹身上,仿佛為它們披上了一件金色的外衣,讓你感到十分的輕松、自在。
校園的傍晚是熱鬧的。瞧!球場上正進行著激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣,伸展四肢,你傳球,他投球,打得汗流浹背,不亦樂乎。操場的左側(cè),三五成群的孩子快樂的跳繩,那躍起的腳步,像極了低飛的燕子,好輕快呀!夕陽西下,同學(xué)們才依依不舍的離開學(xué)校。好像校園有什么魔力似的,吸引著同學(xué)們。
校園是忙碌的、安靜的、熱鬧的,而我覺得,校園是快樂的。我愛校園的每一天!
描寫校園的作文8
校園的春天真是太美了!青的草,綠的葉,紅的花,各色鮮艷的蝴蝶。都像趕集似的`聚攏來,形成了一幅春天那美麗的圖畫。
一跨進校門,郎朗的讀書聲,就伴隨著絲絲暖暖的春風(fēng)傳來。那幽幽的花香讓人如癡如醉。使人心曠神怡。
竹林里停滿了鳥,它們一直不停的叫著,唱著,仿佛在歌頌著春天的美好。一陣風(fēng)吹來,竹葉“沙沙”地作響,彈奏出一曲美妙又動聽的樂曲,就像在位鳥兒們伴奏。
教學(xué)樓樓頂整齊地排列著許多燕子,好似在召開春天的盛會。春風(fēng)與花朵跳起了雙人舞,那優(yōu)美的舞姿吸引了那身穿潔白禮服的白云,好像在說:“你們跳得真好看。
則靈池旁,柳樹姑娘終于找到了她們那些綠色的發(fā)卡,梳理好了它們的頭發(fā),又開始對著池水清洗起她們的長發(fā),真愛美!
校園的春天最漂亮的就要數(shù)小花園了。一朵朵迎春花綻開了笑臉,小草們也紛紛從地下探出了好奇的腦袋,一對對蝴蝶在花叢里比翼齊飛,仿佛在比賽誰飛得快。老樟樹撐開了他們那綠色的大傘,給人們遮風(fēng)擋雨。這時,同學(xué)們來到了小公園,在這里散步,盡情地沐浴著溫暖的陽光。下棋,碰撞著智慧的火花;扔沙包,展開精彩的比賽……
描寫校園的作文9
我的學(xué)校是一個美麗的校園,它坐落在湫水山腳下,前面是一條大路,一條小溪就在橋下流過。
每當(dāng)翠綠的菊葉從中出現(xiàn)一個誘人的新蕾時,秋天就悄悄的來到了校園。秋風(fēng)吹走了夏日的熱氣,吹黃了綠色的樹葉,吹開了含苞欲放的金菊,吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天,更喜歡秋意綿綿的校園。
漫步在校園內(nèi),秋天正是桂花盛開的季節(jié),滿目堆青疊翠之中,點綴著一簇簇米黃的小花,它是那么的樸素大方,那么的充滿生機。不知不覺,一陣微風(fēng)吹來,花香迎面撲來,它那濃郁的幽香,幾乎滲透了所有空氣,令人心曠神怡。不遠處,一朵朵芙蓉花顯得格外誘人,粉的,白的都有。粉的可愛,白的圣潔,這組成了多么美麗的畫面!突然,風(fēng)一吹,芙蓉花搖曳著,像是對我說:“嗨,你好!你最近學(xué)習(xí)怎么樣啊!我可是給予你很大的期望喲!蔽倚χ蜍饺鼗c點頭,心里暗下決心,一定不會辜負芙蓉花對我的.期望。
不知不覺,來到了楓樹下,我看見火紅火紅的楓葉,不經(jīng)想起了杜牧的一首詩句‘停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花’。站在遠處,看著楓葉一片片的飄落下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。這是一個多么有詩意的情景!
最后,我來到柏樹面前。他那筆直的身軀讓我想起了勇敢的哨兵。難道柏樹不正像哨兵一樣默默守護著我們上課,放學(xué),陪伴著我們走過多少風(fēng)風(fēng)雨雨。
我愛我的校園,愛校園的一切花草樹木。他們給予了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們不應(yīng)該擁有一定學(xué)習(xí)成績來回報他們嗎?
描寫校園的作文10
我們的學(xué)校也有許多美麗的風(fēng)景。
站在學(xué)校門口,抬頭一望,迎面看見的是翠綠的樹葉。我們走進校門,這條路,就是青云路。正對面是老師們放自行車,電瓶車的地方。
再往左走,是小操場。小操場的對面是北教學(xué)樓,教學(xué)樓一共有四層。第一層是一年級,第二層是四年級,第三層是五年級,第四次是六年級。
小操場的旁邊是辦公樓,一聽這個名字,大家會想,一定是一個老師辦公的地方。這里除了老師的辦公室以外,辦公樓的`四樓是一個多媒體教室,有公開課的時候,大家都會到那里去。老師也在那里開會。而且,每周五的社團時間,軍樂隊都會到那里訓(xùn)練。其實,北教學(xué)樓和辦公樓是連在一起的。
北教學(xué)樓的對面是大操場。大操場是一個橢圓形的,中間是綠色的,兩邊各有一個籃球架,外邊是紅色的膠皮跑道。操場的外面是沙坑和健身器材。操場的對面是南教學(xué)樓,南教學(xué)樓的第一層是二年級上課的地方,第二層是三年級上課的地方,第三、四層是十大功能室。里面包括琴、棋、書、畫、茶、食、歌、陶、藝、舞。大操場還包括主席臺,主席臺是深紅色的地面。中間是國旗,國旗的四周都是欄桿,后面是臺階。
這就是我們的學(xué)校。你覺得里面的風(fēng)景美嗎?
描寫校園的作文11
我們學(xué)校的教學(xué)樓是環(huán)型的,中花園就處于教學(xué)樓的正中間。從四樓向下望去,中花園的最中間是一個圓形的花壇,周圍還有四個好象“F”形的小花壇。這幾花壇是用14種的.不同的花草圍成的,有福建茶......等等。正中間是一棵蘇鐵,四周還種著不少假檳榔樹。
如果你從我們學(xué)校的學(xué)生中隨便抽出一位,問他(她):“中花園像什么啊?”那他(她)就會第一時間告訴你——像蛋糕。
的確,從高處往下望去,中花園確實像一個蛋糕。那些“F”形的花壇就像刀刀叉叉,而那些假檳榔樹就像插在蛋糕上的彩色的“蠟燭”。哎!我真是佩服那位不知名的設(shè)計者啊!這么滑稽的的花園都被他(她)創(chuàng)造了出來。
但是,在一樓看到的中花園卻不象刀叉,蛋糕,蠟燭了。而是給人一種迷宮一樣的感覺。
當(dāng)你步入中花園里,這種感覺就更加深切了。走在花壇與花壇之間的小路上,你仿佛是一只在迷宮里迷失了方向的小螞蟻,正在堅持不懈地尋找出路。因此,在中花園里還藏著一句名言:堅持者,將會是第一個走出迷宮的人。
我們學(xué)校的中花園,從每一個新的角度去看,都會發(fā)現(xiàn)一個新的驚喜。啊!中花園我愛你,愿你萬古長青。
描寫校園的作文12
絲絲的柳絮,淡淡的花香,柔柔的晨光,我的心在從甜美的睡夢中定向?qū)ΜF(xiàn)實真意的追求與向往,對未來的憧憬與想象。平靜的天空為我而沉默,夏日里蝴蝶飛過的痕跡里藏有誘人的花香,就在這里,蒼天為大地送來了一篇動人的雨贊——
清晰而透明的雨簾,將我與煩惱隔離,我體會著世間的真感,驚嘆著浩渺與博大,崇拜著自然與天地,欣慰著纏綿與溫柔。
漫步在校園里,甜甜的微笑,輕輕的腳步,像在天邊的仙境里遨游,又像在云里飄浮,感受著雨賜予我的一切。晶瑩的雨滴里,我看到了珍珠般
的`閃亮與神秘,似乎又聽到了一個動人的童話故事。一個緊挨一個,垂掛在天地間,給人以美的享受與愛的啟迪。滋潤著我的臉,撫摸著我的手,更貼近我的心。
雨兒給花草洗了個涼水澡,使眼前煥然一新,似乎已將天地之門打開。眼前浮現(xiàn)的便是一個至勝至美的人間天堂,我將用我的熱情與摯愛去擁抱她。
雨越下越大,無肆意地為此次降臨而炫耀而瘋狂。雨珠打在地面上,濺起水花,好像是一種跳動的音樂旋律,視線已模糊不清,天地萬物化為虛有。
就當(dāng)一切被雨洗后,雨又帶著惜別之情悄然離去,而眼前的一切是那么新,那么的清,那么的靜,讓我凝望,讓我駐足,更讓我陶醉。
雨兒輕輕地來,輕輕地走,為世間奏出一首柔和的神曲,為天地繪出了一幅如生的畫卷,為秋季帶來了豐收的喜悅,也為我驅(qū)走了記憶的痛苦和對過去的挽留……
昔日伴憂愁,散心觀雨樓。
今欲把雨留,試問誰能夠?
描寫校園的作文13
我喜歡我的校園,因為那里一年四季都非常美麗。
轉(zhuǎn)眼間冬天過去了,春天來了,學(xué)校里的柳樹、榕樹,枝上抽出了枝葉兒。草坪和一些有土的地方冒出了許多嫩芽兒,那嫩芽兒小小的綠綠的可愛極了。一些參雜著許多五彩繽紛的花兒,有紅的、粉的、黃的、紫的、藍的,這么多的小花吸引來了許多蝴蝶和蜜蜂呢。
夏天來臨了,小朋友穿上了各式各樣的短袖,好看極了。那樹的.葉子長的郁郁蔥蔥,小草長的密密麻麻,有一次我還被這些草扎過呢,不是很疼,癢癢的。草坪里的花兒越來越多,自然蝴蝶和蜜蜂也就多了許多。一些不怕熱的女孩和男孩在操場上玩耍,那些怕熱的就站在樹蔭下乘涼喝水。我還看到操場旁邊的河上有許多蜻蜓在上面飛,尾尖偶而沾一下水面。
秋天到了,同學(xué)換上了長袖,來到學(xué)校。操場上樹的葉子落到地上就像給操場蓋上了一條金黃色的毛毯,讓它不那么冷,同時也像金色的海洋,美麗極了。
冬天,同學(xué)們穿上了厚厚的棉襖,小草鉆回了土里冬眠去了,樹上的葉子掉光了,小朋友的小腳丫踩在葉子上發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音好聽極了。
我的校園美麗吧!
描寫校園的作文14
“一年之計在于春,一日之計在于晨!痹谛@里,最美的也要屬早晨了。
從遠處望去,一層薄薄的像輕紗似的霧氣,輕盈地環(huán)繞著高大的教學(xué)樓,一縷縷金色耀眼的陽光,穿過微妙的輕紗,射入一間間教室里,這是多么舒適!一朵朵嬌艷的茶花上,有著晶瑩的露珠,微風(fēng)輕輕一吹,一顆接一顆的“珠子”從一朵茶花上滾落下來,又在另一朵茶花上休息了。綠色的`樹叢中,有幾只蜻蜓你追我趕的忙著快樂地做游戲。
校園的早晨,一片生機勃勃!爸ㄅぁ币宦暎又皣W啦”一下,校門的鐵門開了,一個個背著書包,神采奕奕的同學(xué)上學(xué)來了;ハ鄦柡,“早!袁媛,昨晚你有做夢嗎?”“哈啰!嘿!告訴你,我昨天發(fā)現(xiàn)了一只壁虎!”“是嗎?”同學(xué)們你一言,我一語,再來一陣親密的悄悄話。進了教室,朗讀聲連綿起伏。這一班背古詩;那一班來英語搶答,呦!還有一班在輪流講笑話。真是熱鬧!
第一節(jié)課過后,大課間活動緊接著跟上,歡快的運動員進行曲,整齊的隊伍,同學(xué)們緩緩進入大操場!耙欢奈辶甙,二二三四五六七八……”廣播操響起,我們伸伸手,彎彎腰,認真地做著早操,做完操后,便開始活動,一年級的小朋友玩老鷹捉小雞,高年級玩撕名牌,還有的打籃球,一些小豆包,看著哥哥姐姐打球那帥氣的姿勢,真是羨慕極了!
我愛校園的早晨,因為校園的早晨充滿活力,豐富多彩。
描寫校園的作文15
秋天的校園秋天到了,天氣漸漸涼了.秋風(fēng)把秋天送到了我們的學(xué)校.一進學(xué)校大門,就可以看到操場左右兩旁的一行行榕樹.這些榕樹的樹葉像一頂頂撐開的黃色大傘,又像一排排穿著黃軍裝的哨兵,日夜守衛(wèi)著我們的校園.來到升旗臺下,一眼就看見兩棵高大的黃角樹,有洗臉盆那么大.黃角樹的Y枝向四面八方伸展. 黃角樹,卵形的葉子一串串?一層層,長得密密麻麻,茶不多能遮住我們操場三分之一.太陽出來的'時候,同學(xué)們在下面乘涼.上體育課的時候,同學(xué)們在下面做游戲..同學(xué)們熱了,脫掉外衣, 黃角樹為我們當(dāng)衣架……黃角樹啊! 黃角樹,你真了不起.可是秋天到了,樹葉漸漸黃了,求風(fēng)一吹,樹葉像雨一般飄落下來,有像從哪里飛來了一群群美麗的黃蝴蝶,在操場上空翩翩起舞,十分引人注目.還有那睡在花壇里的小草,漸漸枯黃,等待著春姑娘的到來,給她帶來活力!啊!秋天,你是收獲的季節(jié),有色彩的季節(jié),又是一個成熟的季節(jié).我喜歡秋天,更喜歡校園里的秋天!
【描寫校園的作文】相關(guān)文章:
描寫校園作文03-07
描寫校園的作文【經(jīng)典】03-11
描寫校園的作文12-19
描寫校園聲音的作文02-26
描寫校園的學(xué)生作文08-12
【熱】描寫校園的作文06-19
描寫我的校園作文06-17
關(guān)于描寫校園的作文08-22
描寫校園的作文【熱門】07-25
描寫美麗的校園作文07-27