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描寫校園的作文

時間:2022-11-07 09:24:44 校園作文 我要投稿

描寫校園的作文(精選15篇)

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的描寫校園的作文,歡迎閱讀與收藏。

描寫校園的作文(精選15篇)

描寫校園的作文1

  我的學校座落在黃河大道邊,這是一所美麗的校園,而我最喜歡的還是學校的東南角。那里有幾顆高大的柳樹和乒乓球案,還有許多健身器材。

  春天,嫩綠的柳條迎風起舞,潔白的柳絮隨風飄揚。一場蒙蒙細雨過后,空氣中散發(fā)著泥土的清香。

  夏天,烈日炎炎。一顆顆柳樹好像一把把綠色的涼傘,遮住了火辣辣的太陽。同學們在柳樹下唱歌、跳舞、做游戲。

  秋天,柳葉漸漸變黃了?蔹S的葉子隨著秋風飛舞,就像金色的蝴蝶緩緩地飄落下來。

  冬天,潔白的雪覆蓋著大地,仿佛給大地媽媽穿了一件潔白的衣服。小朋友們踩在上面,留下了一串串腳印,就像五線譜上跳動的音符。

  我愛我的學校,更愛這美麗的一角。

描寫校園的作文2

  我睜開朦朧的睡眼,新的一天即將來到。當太陽已經(jīng)東方升起,當小鳥已經(jīng)歌聲再起。背著我的書包,蹦蹦跳跳上學校,來到朋友身旁,大家站在新的起點上。

  一天的學校生活已結(jié)束,背著我的書包,又是歡喜又是戀戀不舍地離開學校,歡喜是因為又能回到家里,戀戀不舍是因為離開學校。

  這就是我平凡又有趣的學校生活。

描寫校園的作文3

  秋是收獲的季節(jié),是金色的季節(jié),同春一樣可愛,同夏一樣熱情,同冬一樣迷人。我愛校園的秋天。

  秋天在操場上,落葉紛紛從樹上飄落下來像一只只蝴蝶,一群成群結(jié)隊的螞蟻在尋找食物。

  秋天在小竹林里,竹子比以前更高了。還有一棵棵楓樹挺拔直立,秋風一吹,葉子發(fā)出嘩啦啦的響聲,好像在鼓掌歡迎我們呢。

  秋天在花壇里,一串紅,紅的就像串串瑪瑙。牽;ù灯鹱仙男±,他告訴:“大家秋天來了”。還有一只只蝴蝶,有紅的、藍的、紫的……五顏六色,美麗極了。

  秋天在小朋友的心理,小朋友在溫暖的陽光下奔跑,他們快活極了。

  我愛秋天,我更愛校園的秋天。

描寫校園的作文4

  我的校園在廣州市的光興中學,里頭的操場,有粗壯的榕樹、翠綠的小草、高大的桑樹,綠綠的柳樹、大大的籃球場、高高的主席臺、寬廣的.球場,整體看起來,簡直就是美景如畫。

  熱鬧的操場,處處充滿了笑聲。球場上,同學們靈巧的動作,你來我往,把籃球打得蹦磞跳。大樹底下,濃蔭遮日,同學們在樹下快樂的玩游戲,大樹也覺得自己也變年輕了。

  可愛的小草,低著頭合著掌,虔誠的希望自己快快長大。粗壯的大樹,伸出粗壯的手臂,好像創(chuàng)造一個綠色的世界。美麗的杜鵑花,張開大大的花朵,它要把大地變得鮮艷美麗。

  我們要好好愛護大自然的植物,這樣才可以把大地變得更美妙。

描寫校園的作文5

  我們的校園有一個美麗的大花壇。

  春天,春姑娘為大花壇鋪上了一層紅色的地毯。花壇里紅艷欲滴的月季花開了,顏色是那么純,那么濃,這么多的月季花一朵又一朵的姿勢有的挺著身子,好像在跟其他的月季花比美似的;有的在跟其他的月季花比美似的;還有的伸起手,好像在跟我打招呼呢……真是可愛極了。

描寫校園的作文6

  走進校園大門,迎接我們的是兩棵大柳樹,再往里走是我們校園有名的小花園,我們都喜歡它。

  雖然是個小花園,但它是我們學校的“風景名勝”。

  春天,它是花的天地。我們在蘑菇房下玩耍,小鳥在枝頭給我們唱歌,花兒給我們鼓掌。

  秋天,桂花滿枝頭,一進校門一股清香撲鼻而來,讓我們陶醉其中。

  冬天,花園被冰雪覆蓋著,我們在這里打雪仗、堆雪人,別提多高興啦。

  我愛我們的校園,更愛那一年四季讓人陶醉的花園。

描寫校園的作文7

  一天,我們學校二年級組舉行了足球比賽。我們班的同學個個都想?yún)⒓,可是學校規(guī)定每個班只能三個人去參加足球比賽,所以老師選了白云天、黃悅哥、高小軍去參加足球比賽。

  一天下午,足球比賽在吳中體育館閃亮登場了。藍隊的隊員很有信心,紅隊的隊員也很有信心。足球比賽開始了,前面藍隊一直贏。到了最后一局,藍隊覺得自己已經(jīng)厲害了,于是他們就開了一個小差。不料紅隊的隊長一下就把球搶了過來,猛的一踢,結(jié)果藍隊的守門員還沒來得及拿球,球已經(jīng)進入了球門。我們觀眾在旁邊為紅隊而歡呼。

  今天的足球比賽真精彩!

描寫校園的作文8

  早晨,我起床刷牙洗臉,穿好衣服就去上學啦。到了學校我走到學校樓前。二話不說就沖了上去。

  到了教室里我安靜地坐了下來。“當當,當,當當!”上課了,我們安安靜靜地坐著等老師來。楊老師來了,給我們講了一節(jié)新課,題目叫《花的學校》,作者是泰戈爾,他用擬人的手法,小花們跟我們一樣要上學、做作業(yè),犯錯了也要站墻角受處罰。

  下課了,我和同學們一起走到花壇邊。我們看著碧綠的柳樹。桃樹。大青樹。

  我喜歡我的小學,一所快樂的小學,一所美麗的小學。

描寫校園的作文9

  我的學校一年四季都景人,真美麗呀!

  春天,校園里的花、草和樹,都復蘇了。樹長出了嫩綠的葉子,小小的、嫩嫩的真吸引人!小花欣然怒放。小草悄悄地從地下探出了小腦袋,好奇地張望著這個美麗的世界。

  夏天,樹木都長得蔥蔥蘢蘢,樹下有些同學在乘涼呢。

  秋天,石榴成熟了。桂花樹上開滿了桂花,它淡淡的香味把大家都吸引到了樹下。銀杏樹的葉子也變黃了。

  冬天,雪花在校園里飄蕩,操場上積滿了雪,真像一層層厚厚的地毯,大家在操場上打雪仗、堆雪人,玩得真開心!

  校園里一年四季都那么美麗!我愛我的校園!

描寫校園的作文10

  秋姑娘悄悄地來到了我們的身邊。瞧!它來到了校園里。

  早晨,我們走進校園,迎面撲來一陣陣芬芳的香味。啊!是桂花開了,走近探身一聞。呀!那香氣只往鼻孔里鉆,那小小的花兒還有三種顏色呢!紅的、黃的、白的,可愛極了!還有那銀杏樹,黃黃的葉子像一把把黃色的小扇子,微風輕輕一吹,它們就像變成了金黃色的蝴蝶展翅而飛,漂亮極了!當然少不了的還有那楓樹,那葉子像一條條金魚的尾巴,又像一堆堆火焰。菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……展示著自己妖嬈的身姿。小朋友們看著眼前的景色,無不發(fā)出贊美之聲。

  秋天真是一幅五彩繽紛的圖畫。

描寫校園的作文11

  在我們學校操場的中間有一棵大榕樹,春、夏、秋、冬都很美。

  春天的時候,一下課,小朋友們總是到樹下去抓毛毛蟲,他們是用一根樹枝把它們抓起來的。

  夏天很炎熱,小朋友們常常會到大樹下乘涼。

  秋天是最特別的一個季節(jié),樹上的葉子每一天都會翩翩起舞飄落下來,讓人們歡喜極了。

  冬天刮起大風,但榕樹卻傲然挺立,神氣十足,真是好厲害。

  榕樹真厲害。春天小朋友們幫它捉毛毛蟲,夏天給小朋友乘涼,秋天落葉紛飛,美麗如畫,冬天傲然挺立,神氣十足,我們學校的榕樹,是不是很厲害呀!

描寫校園的作文12

  上了初中后,學習任務愈來愈繁重了,能放松的時間也越來越少了。但初中生活也讓我變得獨立,知識面也更廣了。在校園里,我結(jié)識了許多新朋友,接觸了許多新老師,剛開始還有些不適應,但后來也漸漸熟悉了。還記得開學第一天,在學校一個朋友也沒有,我吃飯都得一個人,甚至緊張得忘了教室怎么走。但現(xiàn)在的我,已經(jīng)對校園生活不那么陌生了,之前的緊張感也通通拋在九霄云外了。

  能成為僑聲中學的一員,我十分高興。在今后的日子里,我也會努力學習,不辜負父母與老師的期望。

描寫校園的作文13

  我們來到校園的西北角,這里種著好多花:有粉紅的月季花、大紅的芍藥花、橘黃色的菊花,還有渾身長滿刺的仙人掌。我上前聞了聞月季花,真香!香中還帶著一股甜味,像蜂蜜一樣甜。芍藥花特別紅,讓我想到了小姑娘頭上漂亮的發(fā)卡,想到了鮮艷的五星紅旗。小蜜蜂在花叢中飛來飛去,嗡嗡嗡地忙著采花蜜呢。多可愛的小蜜蜂呀!靠近墻跟的地方種著一叢梅豆,白色的豆花像一只只蝴蝶。一陣風吹來,梅豆花隨風搖擺,像蝴蝶在綠葉叢中翩翩起舞。在樹葉飄飛的秋季,這校園的一角卻生機勃勃,讓人留連忘返。

描寫校園的作文14

  我的校園是個美麗的地方。春天,鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果累累,冬天白雪一片。

  清晨,從校園里傳來一陣陣讀書聲,小鳥在枝頭歌唱,下課后,同學們爭先恐后地跑到了水塘邊,脫下衣服,跳進了水里。有的在水里打水仗,有的在池塘里游泳,不會游泳的便在一旁觀看,并幫他們看著衣服。不一會兒,上課鈴響了,同學們急忙上岸,穿上衣服,跑回了自己的教室,不一會兒,教室里又傳來了一陣陣清脆而又響亮的讀書聲。

  我愛我的家鄉(xiāng),更熱愛家鄉(xiāng)的校園。因為那里常年都會洋溢著孩子們的歡歌笑語。

描寫校園的作文15

  每天早上,我還沒有走進教室,就能聽到從我們教室里傳來的同學們朗朗的讀書聲。在我聽來是那么的熟悉和悅耳。那一聲聲的讀書聲傳出了同學們對知識的渴望,讀出了同學們對理想的追求。那美妙動聽的讀書聲伴隨著同學們的每一天,讓我們獲得了大量的知識,懂得了許多道理。在書中,我們讀出了鳥兒的鳴叫聲,讀出了姍姍的腳步聲,讀出了潺潺的流水聲,讀出了孩子們的歡笑聲,更讀出了同學們的心聲:要做一個對社會有用的人!

  那一聲聲的讀書聲,是我們對將來最好的回答,也是對父母和老師最好的報答。

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