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在家上網(wǎng)課作文600字

時(shí)間:2024-10-30 23:03:06 羨儀 作文 我要投稿
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在家上網(wǎng)課作文600字(精選25篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的在家上網(wǎng)課作文600字,歡迎大家分享。

在家上網(wǎng)課作文600字(精選25篇)

  在家上網(wǎng)課作文600字 篇1

  這開學(xué)之后要上網(wǎng)課的消息,著實(shí)讓我有些吃驚。雖然只上十天的網(wǎng)課,但上一年春天那時(shí)由于疫情而上的四個(gè)月的網(wǎng)課還歷歷在目。當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷使我如今還記憶猶新。

  但是,該來的躲不過,我還是的接受網(wǎng)課的現(xiàn)實(shí)。第一天的網(wǎng)課開始之前,我早早地在桌子上擺上了課本和筆,準(zhǔn)備上課。由于爸媽都不在家,我只能先把微信登上,然后一節(jié)一節(jié)的聽課了。

  第一節(jié)課是語文課,果然,上這熟悉的網(wǎng)課還是那種感覺。感覺一切都不像真的`在上課一樣。雖然我不停的暗示自己這就是正式的課程,但我的內(nèi)心依然不覺得這是真的。

  過了幾節(jié)課的適應(yīng)與熟悉,我勉強(qiáng)找回了課堂上的狀態(tài),開始像正常聽老師講課一樣學(xué)習(xí)。但是網(wǎng)課還是讓我感覺到與到學(xué)校上課的巨大差別。例如:上著政治課時(shí),講課的老師每給出一次滿屏的筆記,我都必須以自己的最快速度記下來,再配合著截圖,才能勉強(qiáng)的記下來,就算這樣,依然有一些筆記沒有記下來,原因就是筆記頁不超過三分鐘就會切換。而由于這快速的翻頁速度,那位老師在一節(jié)課的時(shí)間里便講完了所有的內(nèi)容。

  不過,網(wǎng)課也有令我期待的地方。比如物理和化學(xué)這兩門新課的開始。第一節(jié)物理課上,我便發(fā)現(xiàn)了物理的樂趣。而在第一節(jié)化學(xué)課上,我則被化學(xué)的奇妙而感到驚訝。這兩門學(xué)科果然十分神奇。

  網(wǎng)課的時(shí)光已經(jīng)過去了好幾天,我也越來越適應(yīng)上網(wǎng)課了。但是,我還是希望這十天的時(shí)間能快點(diǎn)的過去,畢竟,我還是更喜歡在學(xué)校里上課!

  在家上網(wǎng)課作文600字 篇2

  自新型冠狀病毒發(fā)生以來,全國上下眾志成城。作為學(xué)生的我們,當(dāng)然也是不甘示弱,在家上網(wǎng)課,好好學(xué)習(xí),是我們唯一能為國家效力的地方。

  見不到朝夕相處的老師與同學(xué),但是我們可以通過短信的形式隔著屏幕發(fā)消息!巴Un不停學(xué)”,轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)已經(jīng)有一段日子了。我也發(fā)現(xiàn)了,上網(wǎng)課的好處與不足。

  平時(shí)上學(xué)六點(diǎn)多就得起床,在家上課就可以晚一點(diǎn)再起床,我想這也就是我們作為學(xué)生最喜歡的了。第二點(diǎn)就是如果有沒聽懂的地方,可以反復(fù)地聽,直到聽懂為止,或者在學(xué)習(xí)群里面,問老師,和大家一起討論。更新后的版本還可以投屏,這樣可以讓學(xué)生的眼睛更舒服,離屏幕的距離也變得遠(yuǎn)一些。還有一點(diǎn)就是老師每天不用那么辛苦。

  好處講完了,不足也得提提。

  首先,長時(shí)間對著屏幕眼睛少不了疲倦,難免會近視,而我作為一個(gè)近視者,很有可能度數(shù)會增高。為了克服這一困難,蘇州線上教育專門為我們提供了眼保健操。第二點(diǎn),在網(wǎng)上上課,不能夠與老師面對面交談,沒有自控能力的學(xué)生不好好在家學(xué)習(xí),成績難免直線下滑。

  我們的老師也為我們的`學(xué)習(xí)操碎了心,白天我們要上網(wǎng)課,晚上我們的老師會在釘釘直播上為我們在線答疑,講解當(dāng)天的作業(yè)?梢,我們的老師非常認(rèn)真,所以我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師的期望。

  最后,我覺得,在家上課,也是一種提升,鍛煉自己的一種方式,并且這是一個(gè)與別人拉開距離的很好的機(jī)會,希望我不會辜負(fù)老師的期望,好好把握這個(gè)千載難逢的好機(jī)會!

  在家上網(wǎng)課作文600字 篇3

  自3月2日起,全國中小學(xué)生上網(wǎng)課。當(dāng)然,我們也不例外。老話說得好:特殊時(shí)期要干特殊的事情。

  現(xiàn)在我們都在家里聽課,現(xiàn)在我們作業(yè)也少了,似乎很多人的夙愿也達(dá)成了,那就是躺在床上上課。

  我記得那是3月3號的時(shí)候,我和我一個(gè)朋友在QQ上聊天,他說,他在網(wǎng)課上從來不看,手機(jī)就在他邊上,邊玩邊聽,多享受,總之老師也不知道?此桓奔樾Φ哪槪业男睦锞秃懿皇亲涛。因?yàn)槲业陌謰尪荚诩遥疑暇W(wǎng)課的時(shí)候都有人在看著,很煩人。

  過了兩天,他來找我出去買東西,我當(dāng)然會同意,沒出門多遠(yuǎn),他對我說:我玩了一個(gè)游戲,非常好玩,你要不要陪我一起玩?我今晚發(fā)鏈接給你。我看著他那副明知我沒時(shí)間卻還是要我陪他玩游戲的樣子,就想抽他兩耳光。

  對不起,我沒時(shí)間,你自己玩吧!

  晚上你都在干什么?我為什么就沒你那么多事?說著他向我抬了抬他那高傲的下巴。我沒再看他,免得我想抽他兩耳光子。

  我要上網(wǎng)課,還有很多作業(yè),哪里像你,不做作業(yè)成績照樣很好,您能不能教教我如何學(xué)好我的功課?我以為這樣可以讓他啞口無言的`。

  上課只要聽個(gè)大概就可以了,沒必要弄那么累的。他的回答很干脆,顯然我錯(cuò)了。他的成績是比我好,但這回我不能聽他的。

  又過了幾天,我倆視頻聊天,他一邊玩游戲一邊告訴我:我在上課時(shí)又吃又喝,像看電影一樣!你們呢?我面對著他,尷尬的笑了。他說他們晚上只有一點(diǎn)作業(yè),我都不好意思把我的作業(yè)量告訴他,怕他笑話我。說到作業(yè),我很郁悶:每天晚上都要寫到九點(diǎn)半左右,晚上還要預(yù)習(xí)明天的功課,非常忙。

  如果讓我給我的網(wǎng)課想幾個(gè)詞語修飾一下,那就是:勞累,繁忙和思念。勞累是因?yàn)椋浩鹪缲澓,操心的事太多;繁忙是因(yàn)椋好刻於加泻芏嗍虑橐觯凰寄钍且驗(yàn)椋何艺媸窍牖貙W(xué)校,和我的同學(xué)一起上課。

  但無論怎么說,我堅(jiān)信這是一次讓我終生難忘的經(jīng)歷。

  在家上網(wǎng)課作文600字 篇4

  今天從早起的那一刻就“注定”是元?dú)鉂M滿的一天,老媽早早起床做早飯,我揉了揉睡腫了的雙眼,前去衛(wèi)生間洗漱。心中想著要接觸新學(xué)科——物理、化學(xué)!心中就止不住的開心!

  八點(diǎn)整吃完飯就拿出教材、筆記本和平板準(zhǔn)備上課,今天是“理科日”,數(shù)理化在今天將一起來報(bào)道,小小的期待!前兩節(jié)的數(shù)學(xué)課是由李翠萍老師來給我們上的.,李老師雖然不是我們的任課老師,不過網(wǎng)課嘛,我最喜歡的一點(diǎn)就是聽“百家課”,可以感受初三每一位老師的授課風(fēng)格,這對我來說如同拆盲盒一般,因?yàn)槊课焕蠋煻寄軒Ыo我不一樣的“驚喜”與知識。不得不說一中的老師們真是“不按套路出牌啊”。原本以為數(shù)學(xué)要從第一章《因式分解》講起,結(jié)果老師則先講了《平均數(shù)》,好在這一課不是太難,認(rèn)真聽李老師講再結(jié)合著課本就很容易了。我們還在數(shù)學(xué)課上完成了作業(yè),完成后老師還將答案亮了出來讓我們對改。

  今天還學(xué)習(xí)了物理和化學(xué),在下午的兩節(jié)化學(xué)課上,王老師還通過直播做了好幾個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),真是讓我大開眼界,感覺化學(xué)世界是這樣的奇妙。王老師拿了一個(gè)試管,又在試管中加入少量的氫氧化鈉溶液,又滴了幾滴酚酞試液,神奇的事情發(fā)生了,試管中的液體變成了玫紅色,很漂亮!我猜這就是化學(xué)反應(yīng)的奇妙之處,瞬間讓我喜歡上了化學(xué)!

  我們這次的網(wǎng)課要連上十天,我要好好珍惜聽“百家課”的這十天,現(xiàn)在每次上網(wǎng)課我就有種回到了當(dāng)時(shí)疫情在家的時(shí)候。不過我更期待與老師同學(xué)們見面的那一天!希望疫情能早日消散!

  在家上網(wǎng)課作文600字 篇5

  新年伊使,這個(gè)叫“新型冠狀病毒”的家伙,猝不及防地來到我們身邊,成為不速之客。我們也因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽敝荒艽诩依,抱著手機(jī)或者盯著電腦在家里上網(wǎng)課。

  在家里上網(wǎng)課比在學(xué)校上課要自由得多,不在老師眼皮子底下的我,就如同一只自由自在的小鳥,歡快地在森林里飛著,拿著課本想站就站,想坐就坐,要是累了,就直接躺下了,當(dāng)然,前提是爸媽不在身邊。

  在家上網(wǎng)課,最大的好處是老師講的知識點(diǎn)如果沒聽懂也可以隨時(shí)回放,所以聽起課來就沒有那么緊張了。而且看完視頻后老師還要檢查我們學(xué)習(xí)效果,并強(qiáng)調(diào)知識點(diǎn)和重難點(diǎn)。老師盡可能的給我們創(chuàng)造互動(dòng)機(jī)會,鼓勵(lì)我們回答問題,即使隔著屏幕,但我仿佛看到了老師慈祥的面容和同學(xué)們求知若渴的眼神。

  在家上網(wǎng)課,也有它的弊端,由于上課我整天“霸占”著媽媽的手機(jī),總想偷偷玩?zhèn)游戲但總被媽媽逮個(gè)正著,也聽少不了聽媽媽的責(zé)備。我的一舉一動(dòng)好像都在媽媽的掌控之中,媽媽簡直成了我的“書童小跟班”了。

  也正是因?yàn)樘焯毂е謾C(jī),我的眼睛總是干澀,視力也“蹭蹭蹭”的下降,經(jīng)常頭暈,渾身不舒服,而且缺乏課堂氛圍而導(dǎo)致上網(wǎng)課的`積極性不高。而對于老師而言,每個(gè)學(xué)生的作業(yè)雖然一一查閱,還要公開點(diǎn)名沒完成作業(yè)的同學(xué),但一些自覺性差的同學(xué),就總有一副死豬不怕開水燙的架勢,老師也是心有余而力不足。

  每個(gè)新生事物產(chǎn)生都是一把雙刃劍,有利有弊,而作為學(xué)生的我,還是希望能夠早日回到那美麗的校園里,回到那明亮的教室里,回到那歡樂的操場上。

  在家上網(wǎng)課作文600字 篇6

  在家上課,定有風(fēng)云。先有同學(xué)五星表揚(yáng),我羨慕不已;后有上課神游,后悔莫及。怎一個(gè)“好”字了得?難,難,難!

  上課時(shí),我的行動(dòng)往往與心中所想不一樣。我還記得那次直播,我起先端端正正坐在書桌前,打開課本,拿好筆,看著屏幕。這陣仗,用“認(rèn)真”來形容,不為過吧?轉(zhuǎn)折來得太快,沒一會兒我就輸給了躁動(dòng)的心。思緒逐漸飄到了詩和遠(yuǎn)方,神游在外太空,與行星們嬉戲,在黑洞中穿梭。其實(shí),我就是發(fā)呆了。你看我,一動(dòng)不動(dòng),臉上也看不清神色,仿佛世間的一切都是浮云,我置身事外。鐘表一秒一分走著,它們滴答的聲音也用上了降速!暗巍稹巍稹边@時(shí)間走得越來越慢。我的身體被定格了,如同按下暫停按鈕。一二三,木頭人……

  “同學(xué)們!再見!”一句話闖入我的耳朵。這句話,字字誅心,刀刀見血,仿佛刻在了我的心頭。我一下愣住了。什么?結(jié)束了?我還沒聽……

  沒辦法了,我只能含淚重看一遍回放。感謝釘釘?shù)某绦騿T,為我們開發(fā)了如此偉大的功能!于是,我又開始了上課。新的'二十分鐘的網(wǎng)課又開始了。我,多花了一倍的時(shí)間。值此,我得出了一個(gè)道理:你所浪費(fèi)的時(shí)間,它會加倍來懲罰你。我不就神游了嘛,后果慘痛!

  打那以后,除了特殊情況,其他時(shí)間我都不敢神游發(fā)呆,生怕上一秒是聽得津津有味,下一秒硬生生地變成了看無字天書。一想起被“釘釘”折磨的感覺,那滋味不好受啊。況且重復(fù)看著電子屏幕,對眼睛不好。

  對于不自覺的我來說,在家上課,真難!

  在家上網(wǎng)課作文600字 篇7

  網(wǎng)課的生活已然走過了三天。

  這三天時(shí)光里,是對學(xué)習(xí)另一種方法的詮釋,云里霧里找回了些對之前學(xué)習(xí)方法的了解,也就理所當(dāng)然派上了用場。

  每節(jié)課間的十分鐘,再也無法用來在歡聲笑語中度過了,或埋頭拼命補(bǔ)筆記,或?qū)懼鴦倓偛贾孟聛淼淖鳂I(yè)。雖時(shí)間不長,但只要時(shí)間把握好,知識理解透,完成大部分作業(yè)還是比較輕松的。

  基訓(xùn)的`難度并不是很大,于是又買來了五三,講一節(jié)就寫一節(jié),如此一來,就不會有拖沓的風(fēng)險(xiǎn)了。昨天連做了三科,發(fā)現(xiàn)效果是挺好的,也幾乎沒有錯(cuò)題,也算物盡其用了吧。

  從五三里能找到很多新題型,隨之就要開動(dòng)腦筋去思索了。萬一答錯(cuò),還有全面的解析供我參考,這感覺實(shí)在是太棒了。做著做著,就慢慢找到了一種類型的技巧與規(guī)律,做起來自然就更容易了。

  當(dāng)然了,光做題也是不行的,需要先對已學(xué)的知識進(jìn)行鞏固,也就開啟了講書模式(只不過不發(fā)到群里),雖然講書的時(shí)間不短,但這可以讓知識在我們的大腦中留下更為深刻的印象。

  知識幾乎都是預(yù)習(xí)過的了,所以學(xué)起來相對會簡單一些,尤其是連排課時(shí),讓對知識理解的連接性再度加強(qiáng)。不同老師的教授風(fēng)格同樣也是大不相同的,理解的時(shí)間亦要增多。但這,依舊讓我們的思維變得更為活躍。

  網(wǎng)課,挑戰(zhàn)。

  這本身就是一次挑戰(zhàn),誰也無法確保自己比別人更努力,只能做到自己十分努力。努力,不僅會讓初三的時(shí)光更為精彩,同樣,也會喚醒每一個(gè)沉睡的細(xì)胞。

  課后的時(shí)間,必須抓住,誰都想更進(jìn)一步。

  在家上網(wǎng)課作文600字 篇8

  由于新型冠狀病毒疫情的出現(xiàn),我們不能正常開課,只能在家里上網(wǎng)課。這樣的上課形式對我來說是先喜后憂。

  喜的是在家上網(wǎng)課,脫離了老師的監(jiān)管,我有了很大的自由度,一切憑自己把握。我睡到幾點(diǎn)起就幾點(diǎn)上課。有自己喜歡的課就打開聽聽,不喜歡的'課就快速瀏覽一遍。自己選擇聽的課雖只有二十來分鐘,可我也只認(rèn)真聽了十來分鐘。沒有人監(jiān)督下,我隨意做小動(dòng)作,東抓抓,西抓抓。有時(shí)覺得老師講的都會,沒有聽的必要,心思就被游戲勾走了,就偷偷摸摸打開游戲玩一下。而這一切都不會因被大人發(fā)現(xiàn)而挨罵。

  每上完一節(jié)網(wǎng)課,老師都會留一些相應(yīng)的作業(yè)。我上課都不怎么認(rèn)真,作業(yè)怎么可能寫得好?對待作業(yè),我就采取拖的戰(zhàn)術(shù)。實(shí)在拖不了,我就急匆匆地亂寫一氣。這樣書寫質(zhì)量及正確率都不好,被老師批評了好幾次。有時(shí)為了快速提交作業(yè),遇到難的題目我想都不想就去網(wǎng)上找答案抄,而且有時(shí)抄都會抄錯(cuò)。家長批評我多次,可我依然管不住自己,我行我素。也只有我媽在家時(shí)才會乖乖地寫好作業(yè)。

  漸漸地,我覺得這樣下去不行,知識掌握很不扎實(shí),我又擔(dān)憂起來。聽老師說班里除了像我這樣的,班級里還有幾個(gè)同學(xué)都拖欠了很多天的作業(yè)。盡管老師催促多次,他們依舊不改。那這樣的行為我很不認(rèn)同。無論如何,作業(yè)還是要及時(shí)交的。我們要有自覺性,當(dāng)日事當(dāng)日畢。拖欠作業(yè),看似你占了便宜,實(shí)則吃大虧。你沒有學(xué)到知識,最終會后悔的。

  隨著時(shí)間推移,我對于上網(wǎng)課的喜少了,憂多了。我想早日回到學(xué)校上課,有了老師的監(jiān)督管理,我們才能學(xué)更多的知識。

  在家上網(wǎng)課作文600字 篇9

  2020年的新年,家里氣氛異常。再也沒有往年喜慶熱鬧的場面,原來一種叫“新型冠狀”病毒把我們?nèi)祟惾繐舻沽。家長們不能去單位上班了,我們也不能去學(xué)校上課了,到了開學(xué)的日子只能在家里上網(wǎng)課學(xué)習(xí)了。

  一開始聽到這個(gè)消息,我非常高興,終于不用早起端端正正地坐在學(xué)校的課桌旁學(xué)習(xí)了。我可以隨意挪動(dòng)地方,一邊吃一邊喝著,明目張膽地捧著平板學(xué)習(xí)。我還可以穿著舒服的衣服,在老師讓搶答問題時(shí),再也不用擔(dān)心自己舉手而沒有被老師點(diǎn)名的失望了,我想回答就隨時(shí)搶答了,甚至有時(shí)我提前完成了老師的'問題,還偷偷的玩了一會兒玩具和看看漫畫書呢!

  當(dāng)然這種好處沒過兩天就出現(xiàn)煩惱了。因?yàn)殚L時(shí)間的看平板,有一天,我的眼睛突然酸疼無比,媽媽給我滴了好幾種眼藥,遠(yuǎn)離了平板,這才慢慢地恢復(fù)了。還有一次,當(dāng)我看見一件好玩的玩具和一個(gè)笑話時(shí),卻再也不能和好朋友面對面的分享,實(shí)在是很無聊。我還想起了在學(xué)校上學(xué)時(shí),一下課我就和同學(xué)們奔跑在操場上做各種游戲、曬太陽的情景;甚至懷念起每當(dāng)我在課堂上認(rèn)真聽寫或書寫漂亮?xí)r,老師對我投來贊許的眼神和夸獎(jiǎng)的話語,現(xiàn)在想起這些都讓我很激動(dòng)……但是這一切現(xiàn)在都實(shí)現(xiàn)不了,只能在家里上網(wǎng)課,只能聽到老師和同學(xué)們的聲音,感觸不到,太急人了!

  我希望這場疫情快快過去,讓所有沖在一線的人們都能平安的回家,和親人團(tuán)圓,然后舒舒服服地睡個(gè)好覺。我們也可以背上書包走出家門,呼吸新鮮的空氣,去學(xué)校見到我那敬愛的老師和同學(xué)們,還要去擁抱春天里溫暖的陽光!

  在家上網(wǎng)課作文600字 篇10

  今天是9月3日,已經(jīng)是上網(wǎng)課的第三天。一連觀看十幾節(jié)網(wǎng)課,讓我覺得十分愜意。

  今年的網(wǎng)課跟前年截然不同。今年的網(wǎng)課網(wǎng)速很快,網(wǎng)課的質(zhì)量上乘。每一科老師都是十分用心良苦的去講課。我也全新體驗(yàn)到了物理,化學(xué)兩門新學(xué)科的奧妙和興趣。課堂上,化學(xué)老師接二連三的給我們表演了幾個(gè)魔術(shù),不禁讓我為之驚嘆,體會到了化學(xué)的奇妙;物理老師講的課程,聽起來雖說有點(diǎn)難,但老師講的依舊很精彩。雖然隔著一層屏幕,仍然感覺自己在教室里聚精會神的聽課。

  課堂筆記我也在很認(rèn)真的記錄。班主任謝老師,在前天發(fā)了通知,在開學(xué)后,檢查各科學(xué)習(xí)筆記,我早已把課本記得是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹S捎诰W(wǎng)課講的很快,所以,我費(fèi)了很大的.勁看直播回放,補(bǔ)充內(nèi)容。

  關(guān)于課后作業(yè),有些束手無策。畢竟新書很寶貴,恐怕稍微有一點(diǎn)失誤,而毀了干凈的書本。因此,我只能小心翼翼,一筆一劃的去寫好作業(yè),并且,我發(fā)現(xiàn),物理,化學(xué)兩門學(xué)科的難度,超過了我預(yù)習(xí)時(shí)用的《細(xì)解巧練》,無疑對我施加了壓力,不會的題,我只能用紅筆圈起來,課后仔細(xì)鉆研去做。

  不過,總地來說,網(wǎng)課是真的很愜意。我重新定制了一個(gè)新的作息時(shí)間表,進(jìn)一步振作精神,脫離暑假的懶惰,與迎接新學(xué)期的開始。我們開學(xué)見!

  在家上網(wǎng)課作文600字 篇11

  網(wǎng)上學(xué)習(xí)對于老師和我們都是第一次,大家都感到十分新鮮。各科老師都很重視這次網(wǎng)課學(xué)習(xí),每次提交的作業(yè),老師總能在第一時(shí)間批改,讓我們及時(shí)訂正,未按時(shí)交作業(yè)的,老師會在群里反復(fù)催促,甚至打電話給家長,老師們把學(xué)生每天的學(xué)習(xí)情況都了解得清清楚楚。這段網(wǎng)課時(shí)間里最讓我印象深刻的是我們的'數(shù)學(xué)陸老師,他為了讓我們網(wǎng)上學(xué)習(xí)有效果,費(fèi)盡心思,錄制各種題目的講解視頻讓我們看,讓我我們分析批注,經(jīng)常會推送各種提優(yōu)題,同時(shí)讓我們學(xué)生錄制題目的講解方法。然后老師會把講得好的發(fā)到微信或者釘釘群里供大家學(xué)習(xí)。老師們還通過視頻監(jiān)考來檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效果,老師通過釘釘發(fā)起直播,每個(gè)家長的手機(jī)攝像頭打開對準(zhǔn)我們學(xué)生,老師就可以清楚地看到我們考試的狀態(tài)。

  通過網(wǎng)絡(luò)直播,老師在班隊(duì)課上給我們講述了各種抗疫故事,鐘南山爺爺勇敢奔赴災(zāi)區(qū),帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員與病毒抗?fàn)帲挥行┌滓绿焓辜舻粜膼鄣拈L發(fā);不怕辛苦,奮戰(zhàn)前線;警察同志們不怕嚴(yán)寒在各路口檢查;志愿者們每天堅(jiān)守在小區(qū)門口給進(jìn)出的人們測量體溫;市場監(jiān)管部門在各大超市檢查物價(jià)等等。其中一個(gè)故事最讓人感動(dòng),就是河南一女孩,家里沒有網(wǎng)絡(luò),她的父親每天陪著她到鄉(xiāng)里蹭網(wǎng)上課?粗菍W(xué)習(xí)的勁頭,我真是自嘆不如。

  如今在全國人民共同努力下,中國的疫情已經(jīng)基本控制,感謝那些奮戰(zhàn)在前線,無私奉獻(xiàn)的人們。通過這次疫情,讓我充分體會到了知識的重要性,無論是通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)還是在校學(xué)習(xí)。我們都要認(rèn)真對待。我們已經(jīng)收到返校的好消息。終于很快就可以見到想念已久的老師和同學(xué)們了。

  在家上網(wǎng)課作文600字 篇12

  春節(jié),是一個(gè)合家團(tuán)聚,歡聲笑語的日子?山衲甑拇汗(jié),和往年相比則大不尋常,這都是因?yàn)橐粓鲂滦凸跔畈《径鴱氐赘淖兞嗽究梢宰哂H拜年團(tuán)聚的新年,而平日里川流不息的大街已變成冷冷清清的空城。這是一段每個(gè)人都刻骨銘心的特殊時(shí)期,疫情突襲,熟悉的生活仿佛按下了暫停鍵,但與生命有關(guān)的一切全力加速。

  因?yàn)槲覈牟《緡?yán)重,相繼日本、泰國、美國等國家也出現(xiàn)了疑似病例,我們待在家里時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注著疫情的最新發(fā)布,不久,我門的小區(qū)也被封閉管制了,我深深地感受到疫情的恐懼。奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員們同時(shí)間賽跑,與病毒較量,每一份勇敢和溫暖都將驅(qū)散冬日寒冷。疫情仍在到處肆虐,聽媽媽說一批又一批的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)趕赴武漢疫區(qū)去支援,他(她)們眾志成城,揮灑著熱血,真是令人敬佩!

  轉(zhuǎn)眼到了開學(xué)時(shí)間,因?yàn)椴荒苷0磿r(shí)開學(xué),所以我接到了“停課不停學(xué)”在線網(wǎng)絡(luò)授課的通知。媽媽和我一起做足了準(zhǔn)備工作。開課當(dāng)天我準(zhǔn)時(shí)參加老師的直播課,課程只有短短的.二十分鐘,當(dāng)我聽到了章老師那溫柔又熟悉的聲音,就仿佛老師站在我面前,而我就正坐在教室里認(rèn)真地聽課。

  疫情之下,每一份堅(jiān)守背后都是老師的愛與責(zé)任。轉(zhuǎn)眼網(wǎng)絡(luò)授課已過兩周,我希望在下一個(gè)春暖花開的時(shí)候,伴著鳥兒的鳴叫,伴著黎明初升的太陽,伴著一絲太陽的金色光芒和老師們同學(xué)們相遇在教室里,相遇在充滿歡樂的晨曦。希望疫情早點(diǎn)過去,白衣天使們能早日歸來,平安歸來。祝愿祖國繁榮昌盛,中國加油,武漢加油!

  在家上網(wǎng)課作文600字 篇13

  在最近這段特殊時(shí)期中,我們無法到校上課。為了做到聽課不停學(xué),學(xué)校為我們開展了網(wǎng)絡(luò)直播課。

  我在線下幫助媽媽研究如何向?qū)W生開展網(wǎng)絡(luò)授課時(shí),發(fā)現(xiàn)老師端的功能多種多樣,操作很有趣,引起了我的興趣。

  很快,我就開始了對老師端的使用進(jìn)行了探索。

  首先開始第一步,打開網(wǎng)頁,搜索相應(yīng)的網(wǎng)址,點(diǎn)擊進(jìn)入。點(diǎn)擊頁面上的“創(chuàng)建課程”,將“線性代數(shù)”一課題輸入進(jìn)去,點(diǎn)擊“創(chuàng)建”。

  第二步:準(zhǔn)備上課。點(diǎn)擊“發(fā)布課件互動(dòng)”將ppt上傳。然后點(diǎn)擊“直播”,“開始上課”。好了,全部完成!

  正當(dāng)我在佩服自己的時(shí)候,媽媽提出了疑問:“我在講課的過程中,怎么才能知道,有沒有人聽課呢?并且如果學(xué)要寫板書的時(shí)候要寫在哪里呢?”我有些發(fā)愣,她提出的問題我并沒有考慮過。只好再去探索。

  不過很快我就找到了解決的辦法。

  首先是對于在哪里寫板書的問題:我建議她可以用使用網(wǎng)站上的黑板功能,那個(gè)功能可以用鼠標(biāo)進(jìn)行書寫,如果鼠標(biāo)不方便,可以打字;在有需要的時(shí)候,還可以繪圖。對于第二個(gè)如何進(jìn)行監(jiān)督的問題:我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站可以對學(xué)生進(jìn)行考勤。

  黑板再好使,數(shù)學(xué)符號打起來也很費(fèi)勁;就算學(xué)生進(jìn)行了簽到,但他們有沒有走神還是無法知道。

  的'確,網(wǎng)站功能再高級,但有些問題也是網(wǎng)站無法解決的。比如對學(xué)生聽課狀態(tài)的監(jiān)控,這個(gè)很難全面把控。畢竟,直播課更多的是在考研學(xué)生的自制能力。

  網(wǎng)絡(luò)直播確實(shí)是一種科技的進(jìn)步,他為我們帶來了方便,但他暫時(shí)也無法取代線下授課的魅力。

  所以我期待著回歸我們的課堂,期待著與同學(xué)老師的相聚。

  在家上網(wǎng)課作文600字 篇14

  光陰似箭,日月如梭。寒假一眨眼就過去了,又到了開學(xué)的日子,由于新型冠狀病毒,導(dǎo)致我們的開學(xué)與學(xué)習(xí)方式和以往年不同。

  往常我們開學(xué)了,都是在舒適的教室里學(xué)習(xí)的,而今年是停課不停學(xué),是在電子產(chǎn)品通訊網(wǎng)上學(xué)習(xí)的.。

  2月9號的晚上,媽媽就囑咐我:“明天是電子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了,明天開始要早一點(diǎn)起來,要像平時(shí)在學(xué)校一樣對待。”2月10號我像平時(shí)上學(xué)一樣,七點(diǎn)鐘起床,洗漱完吃早餐,電子課要九點(diǎn)鐘上,所以吃完早餐還很早,我就拍一下球。8:20就要準(zhǔn)備好聽燕子老師誦讀課。燕子老師那磁性的聲音總能讓我感到很溫暖。“不懼怕風(fēng)雨的人,風(fēng)雨將成為他助威的吶喊”這句話燕子老師強(qiáng)而有力的誦讀著,我便會一遍一遍的重讀著,去領(lǐng)會句子的意思?炀劈c(diǎn)鐘了,準(zhǔn)備靜下心來聽課啦!我靜靜地聆聽著老師講課,時(shí)而跟著老師思考,時(shí)而跟著老師朗讀,時(shí)而體會句子的意思,時(shí)而跟著老師分析題意,時(shí)而跟著計(jì)算。

  雖然有時(shí)跟不上老師,有時(shí)看不清里面的字,但是我覺得這樣上課挺新穎的。我覺得在線上學(xué)習(xí)還是挺好的,最起碼不用吃飽了就趕著走路上學(xué),而且媽媽每天都會準(zhǔn)備一個(gè)暖水袋,讓我暖暖的安心上課?墒情_始聽課就覺得很不適應(yīng),老師講課的時(shí)候自己無從提問,所以自己也理不清自己懂得多少。很多時(shí)候要一遍一遍的播放,電子產(chǎn)品看久了眼睛也不舒服,又少了同學(xué)的交流。真的很想念同學(xué)想念老師了。

  但愿病毒趕緊離去,讓我們快點(diǎn)回到歡聲笑語的、環(huán)境優(yōu)美的校園,安靜舒適的教室里學(xué)習(xí)吧。

  在家上網(wǎng)課作文600字 篇15

  說起網(wǎng)課經(jīng)歷,我算了算自己從四年級升五年級的暑假開始,到現(xiàn)在馬上進(jìn)入初中,差不多兩年了,網(wǎng)課讓我歡喜讓我憂。

  最開始上的是玲玲老師的閱讀課和作文課。每個(gè)星期一上閱讀課,星期四上作文課。

  閱讀課最初的老師是玲玲老師,用的也是《一本》的教材。不過等我們到五年級的時(shí)候,我們幾乎是一個(gè)學(xué)期換一次老師而且除了玲玲老師,給我們上閱讀課的`老師都不住在深圳。

  老師換了不少,同學(xué)更是不固定。這一直是我最擔(dān)憂的地方,總害怕自己喜歡的老師在一個(gè)學(xué)期后就離開了。還有陪我一起學(xué)習(xí)的伙伴們,每個(gè)學(xué)期過后,總會有幾個(gè)熟悉的身影消失,陌生的身影進(jìn)來。好在月月一直陪伴著我。月月是我的小學(xué)同班同學(xué),我們一起上的網(wǎng)課,互相陪伴到現(xiàn)在。甚至有一段時(shí)間,她每天中午吃完飯后來我家,我們一起寫閱讀課的作業(yè)。

  我和月月一起上的還有古文課,古文課一直是小維老師教的,她從來沒有對我們生氣過,F(xiàn)在因心老師的課是閱讀和作文綁定到一起的,因心老師講課詼諧幽默,是一個(gè)讓人感覺比學(xué)生還皮的老師,同學(xué)們都喜歡上因心老師的課。

  閱讀課還專門建了一個(gè)家長不參加的微信群,每天上完課都是最熱鬧的時(shí)候,老師會給表現(xiàn)好的同學(xué)們發(fā)個(gè)微信紅包。錢數(shù)雖少,但是同學(xué)們的興趣都被調(diào)動(dòng)起來了,在課堂上的表現(xiàn)也更加積極出色。

  這是我最喜歡線上課的地方,課堂氛圍融洽、活躍。一個(gè)班不到十個(gè)小朋友,我在記完筆記在等別的小朋友的時(shí)候,還可以輕松地調(diào)侃一下老師和同學(xué)們。經(jīng)常是大家笑得前仰后合,知識就在這樣輕松的氛圍中慢慢融進(jìn)我的腦子里。

  總的來說,網(wǎng)課比線下課要好玩,但不能同時(shí)看到所有的人。其實(shí)線上課和線下課,無所謂哪個(gè)更好,但卻組成了我可愛的課余生活。

  在家上網(wǎng)課作文600字 篇16

  我的教師已經(jīng)是一名老教師了,她如今也跟著上起了網(wǎng)課。

  在當(dāng)前疫情面前,學(xué)校號召教師給我們大家在網(wǎng)絡(luò)上教學(xué),別看平時(shí)威風(fēng)凜凜的教師,這是可是讓我們笑掉了大牙。

  教師先是跟我們平時(shí)理解本事好的孩子做實(shí)驗(yàn)。把我們幾個(gè)同學(xué)編在一組了,正兒八經(jīng)的上起課來。電腦聯(lián)網(wǎng),開機(jī),教師發(fā)起了鏈接,我們點(diǎn)了理解,就開始了上課。

  網(wǎng)課,我并不陌生,因?yàn)閶寢尳o我報(bào)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)書法班,那個(gè)教師就是經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)授課進(jìn)行教學(xué)的,當(dāng)然,這應(yīng)當(dāng)有必須的網(wǎng)絡(luò)知識,或者是給我們上課的書法教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)好久了,所以他上起課來得心應(yīng)手。教師人不出鏡,教學(xué)卻很認(rèn)真,能夠說他的學(xué)生桃李滿天下?晌业慕處熌,習(xí)慣了平時(shí)的一只粉筆一個(gè)黑板,應(yīng)對面的和我們互動(dòng),課上的有滋有味。

  我們和教師在一個(gè)頁面上出現(xiàn),媽呀!嚇了我一跳,這,這是我的教師嗎平時(shí)里教師就是喜歡樸素大方的穿著,我們習(xí)慣了教師簡單的'打扮,可一進(jìn)了網(wǎng)絡(luò),教師,教師在成了一個(gè)“丑八怪”。其實(shí)教師還是那個(gè)教師,就是我們覺得奇怪極了。

  教師正襟危坐,有板有眼的講起數(shù)學(xué)課來,平時(shí)我們的互動(dòng)教師問,我們回答,可,這時(shí)真的成了教師的一言談,趣味的是,教師的媳婦還不明白教師上網(wǎng)課這件事,進(jìn)了家門就一向嚷嚷著外面的疫情多嚴(yán)重,小區(qū)已經(jīng)封閉,等等,可笑的是,教師還不明白,他媳婦這樣的叨叨已經(jīng)經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)穿到我們那里了,我們偷偷的笑起來,教師一板一眼的講著知識。

  要下課的時(shí)候,教師對我們說:“這個(gè)累啊,也不明白你們懂了我今日講解的知識了嗎”我們私下?lián)u搖頭,又怕教師悲痛,就說,我們在復(fù)習(xí)一下,不會的在問您……

  看來,活到老,學(xué)到老,這話是真理,等疫情過后,我必須把真實(shí)情景告訴教師。

  在家上網(wǎng)課作文600字 篇17

  隨著新型冠狀病毒的突然來襲,在“停課不停學(xué)”的號召下,我們開始了線上學(xué)習(xí)。這個(gè)特殊的時(shí)期給我們的生活帶來了不少的變化,上網(wǎng)課對我來說就是最重要的變化,然而就是這上網(wǎng)課也給我?guī)聿簧贌⿶馈?/p>

  剛開始上網(wǎng)課時(shí),我興致勃勃,每次回答問題都很積極,上著上著,我就發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)課這個(gè)“壞小孩”的種種缺點(diǎn)。

  老師用釘釘正講得激情昂揚(yáng),突然“壞小孩”的“爸爸”——網(wǎng)絡(luò),不小心開始打瞌睡了;他的“媽媽”——手機(jī)、電腦、數(shù)字電視,就會把“老師”的講課暫停,拿出自己魔法棒——“小圓圈”,它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀……我是急得抓耳撓腮,渾身冒汗。不一會兒,情況好轉(zhuǎn),可又沒多長時(shí)間,網(wǎng)絡(luò)“爸爸”干脆睡起覺來,課程被迫暫停。這下,同學(xué)們都以為下課了,紛紛退出學(xué)習(xí)系統(tǒng)。這課呀,上得是“缺胳膊少腿的`”,真是讓人煩心呀!

  網(wǎng)絡(luò)“爸爸”一覺睡醒后,意識到自己的過失,連忙呼喚“壞小孩”的媽媽補(bǔ)救。這時(shí)老師終于不再吞吞吐吐,而是一口氣做了幾百個(gè)動(dòng)作,讓人誤以為是千手觀音降世了。

  還有一次,網(wǎng)課“小朋友”用自己“父母”結(jié)合在一起的力量,卡我的手機(jī),斷我的網(wǎng),讓我好不容易打了一大篇的字,無法發(fā)出。這個(gè)BUG真是太厲害了。等我重啟電腦連上網(wǎng),課程已經(jīng)結(jié)束了。唉,網(wǎng)課這個(gè)“小朋友”還真是挺難相處的。

  最讓我痛恨它的是,我每天都和這個(gè)“壞小孩”一起學(xué)習(xí),我以為和它是好朋友,誰知它竟對我下黑手,我是千防萬躲,也沒有躲過它的襲擊——又近視了100度。這危害真是防不勝防!

  上網(wǎng)課真是讓我煩惱,讓我成績倒退,還戴上了高度數(shù)的眼鏡,種種不便數(shù)不勝數(shù)。我真希望能夠早日回到熟悉的校園,回到熱鬧的課堂,見到親愛的同學(xué)和老師,與網(wǎng)課說拜拜。

  在家上網(wǎng)課作文600字 篇18

  按理說,“我想上學(xué)”這句話應(yīng)該出自無法上學(xué)的兒童之口。為什么我會說出來呢?還要從一只蝙蝠說起……由于一只蝙蝠的死亡,導(dǎo)致了全國乃至全球的一場疫情風(fēng)暴,于是老師集體當(dāng)上了主播,學(xué)生全體被停課,家長在家無所事事,就都投入到網(wǎng)課這場戰(zhàn)斗中。

  但是盡管停課,我們每天都在釘釘、微信、QQ等各種APP中奔波,每天忙得焦頭爛額。

  盡管老師每一天都精心準(zhǔn)備一套又一套的學(xué)習(xí)方案與教學(xué)視頻,可是網(wǎng)絡(luò)總是那么不給力。卡網(wǎng)、斷網(wǎng)讓心急的我不停地念叨:“完了完了,這下可糟了,不知道有沒有回放!彪S后我們一家人對著三個(gè)手機(jī)輪番進(jìn)行點(diǎn)擊,多次嘗試之后終于打開了,這時(shí)我以百米沖刺的速度點(diǎn)開聽課群。幸運(yùn)的是,這個(gè)視頻可以回放,真是謝天謝地呀!

  在空曠又孤寂的房間里,少了同學(xué)老師的督促,活潑的.我難免來點(diǎn)小插曲:東看看,西瞧瞧。連平時(shí)最喜歡的作文課也沒了興趣。雖然這里也有老師講課,也有老師布置的各種作業(yè),可是完完全全不一樣,我一點(diǎn)也不喜歡:我不喜歡沒有同學(xué)的房間,沒有老師親切笑容的課堂。

  有時(shí)我會發(fā)呆,不知疫情何時(shí)結(jié)束。為了讓生活更有趣,我把數(shù)學(xué)整本書學(xué)完后,又開始學(xué)習(xí)趣味數(shù)學(xué)。但還是沒有校園生活好。我甚至懷念起了校園中的每一棵樹,每一面墻,每一朵花,每一只蟲子。

  一場猝不及防的疫情,讓我們走近了網(wǎng)課,也讓我明白,我愛上了我們成長的學(xué)校與溫馨的教室。我喜歡同學(xué)們談笑風(fēng)生的世界,喜歡老師對我嚴(yán)肅的表情,更喜歡我們美麗的校園。

  在家上網(wǎng)課作文600字 篇19

  當(dāng)學(xué)習(xí)將以網(wǎng)課的形式展開時(shí),我的內(nèi)心半分欣喜半分愁。

  欣喜是因?yàn)橛镁W(wǎng)絡(luò)上課可以不用再為學(xué)習(xí)沒有思路而煩惱,可以有體系的學(xué)習(xí)接下來的內(nèi)容。

  但主要還是愁苦。

  先不說整天關(guān)心電腦還有多少電,就說說這網(wǎng)絡(luò)的問題吧:我們家的網(wǎng)絡(luò)用的是江蘇有線電視的網(wǎng)絡(luò),這網(wǎng)絡(luò)本身就差,就像蘇小妹寫的詩:昨日一滴相思淚,今日方流到腮邊一樣,雖然這首詩是她寫來嘲諷他哥蘇東坡臉長的`,但是這滴原本應(yīng)在蘇東坡臉上的淚也仿佛如同我的淚一般,被這網(wǎng)絡(luò)折磨出的從昨日到今日也流不盡,再加上我們家的臺式電腦也不行,所以就像老牛拉破車一樣慢悠悠慢悠悠的走。直到有一天上物理課時(shí)終于等到我回答問題但我網(wǎng)絡(luò)斷開時(shí),爸爸才終于給家里裝上了HUAWEI的路由器

  再說這對視力的影響,以前的我視力5.0,可以像王維一樣窮千里目,雖說上了初中視力急劇下降,但是5米之內(nèi)的事物我還是看得清的,為了保護(hù)這一雙半殘的眼睛,我寒暑假都不曾碰手機(jī)了,但這次的網(wǎng)課一下破掉了我的修為,近視還沒有養(yǎng)好,散光又被我養(yǎng)出來了。

  平時(shí)在學(xué)校里,同學(xué)之間雖說也有摩擦,但是大家在一起玩得真的很開心,這次的網(wǎng)課讓我不能感覺到在學(xué)校里上課時(shí)的快樂,只能整天對著手機(jī)電腦屏幕愣愣的發(fā)著呆。唉,校園上課,你讓我思念啊,居然真就如詩經(jīng)所說的一般彼采葛兮,一日不見,如三月兮!

  最后再說這互相干擾的問題,當(dāng)我下午第一節(jié)課時(shí),樓上的剛好在上體育課,所以每當(dāng)我吃完午飯養(yǎng)精蓄銳準(zhǔn)備上課的時(shí)候,樓上便準(zhǔn)時(shí)會傳來核爆一般的響聲,本來我想向物業(yè)反映,但是突然想起我上體育課時(shí),樓下肯定也是無法忍受的,于是便自我安慰問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏吧!

  在家上網(wǎng)課作文600字 篇20

  什么?從現(xiàn)在開始要在家上網(wǎng)課了,可我還沒準(zhǔn)備好。]辦法,這可是老師的圣旨啊,誰敢反抗,只能硬著頭皮上了。

  在家上課真難。《6G宕鄲偠拟徛曧懫,頓時(shí)吸引住了我的注意,原來是釘釘上面有消息呀。是我的英語作業(yè),這上面怎么有個(gè)小紅點(diǎn)呀?這是什么呀?我瞪大我那小眼睛,像烏龜似地把脖子伸得老長老長了。作業(yè)已打回,學(xué)生還未訂正!一行刺眼的紅字呈現(xiàn)在眼前。應(yīng)該是要訂正作業(yè)吧。

  瞧老師發(fā)來的圖片,應(yīng)該是一個(gè)單詞開頭忘記大寫了吧。可是可是,這到底是哪一頁上的作業(yè)呀!我皺起了眉頭,冥思苦想,絲毫沒有想到關(guān)于頁數(shù)的記憶。這時(shí),我的'小腦袋一轉(zhuǎn),只要把做錯(cuò)的照片翻開,右下角都是有頁數(shù)的,一看不就知道得一清二楚了嗎?哈哈,我可是真是個(gè)小機(jī)靈鬼。我放大了照片,瞇起眼睛,皺起眉頭,仔仔細(xì)細(xì)地偵察右下角。噩耗降臨,我好像沒有把頁數(shù)給拍進(jìn)去唉我長嘆一聲,懊惱地關(guān)上了電腦。真的沒有別的辦法了嗎,只能一頁頁地找過去了嗎?只有這一種辦法了一頁頁找過去。我給作業(yè)本做了個(gè)全身檢查,終于找到了違法單詞。哎,我馬上拿起筆,將這個(gè)單詞謄抄了一遍,加上了大寫。

  就這樣上交?那不是我的風(fēng)格。愛美的我當(dāng)然要幫它美容美容啦。先把它用美顏相機(jī)拍一下,然后給它加個(gè)濾鏡,再把它的膚色調(diào)白再調(diào)白,越白越好,清晰度當(dāng)然要開到最大。要不要給它瘦個(gè)臉?就是去除其它不相關(guān)的內(nèi)容,把它們統(tǒng)統(tǒng)去掉。看著清晰的照片生成,我按下提交鍵,終于完成啦!

  這網(wǎng)課上完,我變成了名偵探和高級修圖師了。在家上課,果真難啊。

  在家上網(wǎng)課作文600字 篇21

  剛開始上網(wǎng)課的時(shí)候,大家都處于新奇的階段,我也不例外,每天的網(wǎng)課對于我如同網(wǎng)絡(luò)冒險(xiǎn)一般,我上課的時(shí)候視線可以緊緊地鎖定在屏幕上,下課會興高采烈地與同學(xué)討論作業(yè)和筆記,會就一道學(xué)術(shù)問題研究個(gè)半天。

  可是,當(dāng)我這三分鐘熱度過去,一切都變味了,上課的時(shí)候,老師課堂以外的東西不知怎的變得格外誘人,聊天軟件在召喚我:“快來,你的.好友給你發(fā)了消息!鄙缃卉浖o我來提醒:“打開我,你關(guān)注的博主更新了動(dòng)態(tài)!”連本來我看都不會看的游戲都好像帶了那么一絲趣味。一開始,我意志極度堅(jiān)定,不看便是不看,若是一心兩用,事情怎么會做好?但我突然發(fā)現(xiàn),好像也有同學(xué)在開小差哦,所以我安慰自己,!你看,別人也沒有那么認(rèn)真嘛,偶爾玩一下也不會有多大的事。

  只可惜,我這一玩,就不是偶爾了,我一開始還不以為然,沒好好聽又怎么樣,其他同學(xué)也沒多認(rèn)真啊,我作業(yè)還不是按時(shí)上交的。

  多虧了幾天后的一次數(shù)學(xué)考試,給了我當(dāng)頭一棒:所謂的沒有拉下太多功課和其他人也沒有好好聽課,不過是自己騙自己罷了。媽媽問:“你到底有沒有好好學(xué)?”“我當(dāng)然……”我話說到一半,突然感到一種羞愧感涌上心頭,哎,網(wǎng)上有一句話叫“不會真有人會傻到連網(wǎng)課都隨便上上吧”。

  這回,我可真成了個(gè)傻子,不過好在,現(xiàn)實(shí)讓我清醒了,多虧了那場“萬惡”的數(shù)學(xué)考試!

  “懸衡而知平,設(shè)規(guī)而知圓”,我們時(shí)刻都要用規(guī)矩來規(guī)范自己,因?yàn)槊恳粋(gè)未來都是對過去生活的檢驗(yàn),每一個(gè)現(xiàn)在都將成為不可逆轉(zhuǎn)的過去。

  在家上網(wǎng)課作文600字 篇22

  其他同學(xué)都覺得上網(wǎng)課很累,上網(wǎng)課很麻煩,但是我卻覺得上網(wǎng)課真開心。

  每天都可以睡到自然醒,穿著睡衣迷迷糊糊地打開釘釘開始上課。老師講課時(shí),我都已經(jīng)魂游天外了。老師讓回答問題,我從來不連麥,只要老師點(diǎn)到我的名字,我就假裝網(wǎng)不好,卡住了。課下老師布置的作業(yè),我隨便寫一寫就交了。老師批改以后,我也不看。

  最開心的是我有了光明

  正大玩手機(jī)的理由。媽媽一和我要手機(jī),我就說我要聽課,我要寫作業(yè),我要查資料。整個(gè)網(wǎng)課期間我都沉浸在手機(jī)的海洋里。抖音,快手,游戲,各種軟件我應(yīng)用自如,各種游戲我也是得心應(yīng)手。這個(gè)網(wǎng)課上的我真是開心極了。

  但是,這樣開心的日子很快就過去了,復(fù)課了,我重新回到了學(xué)校,回到了課堂。

  可是,回到學(xué)校的我,卻和過去的我不一樣了。我的眼睛變得模糊,看不清黑板,即使我坐在第一排;我聽不進(jìn)去老師講的課,一上課,我的腦袋就變得昏昏沉沉;我總是不自覺的想在手里拿一些東西玩;一回家我就想拿起手機(jī)玩

  我還變得固執(zhí),叛逆,媽媽總會被我惹得很生氣。因?yàn)橥媸謾C(jī),我和媽媽在家里可以說是大戰(zhàn)了三百回合。

  當(dāng)學(xué)校進(jìn)行復(fù)課后第一次測驗(yàn)時(shí),坐在教室里,我的大腦可以說是一片空白,匆匆答了幾道題就呆呆地坐在那里。

  其實(shí),當(dāng)媽媽和我生氣時(shí);當(dāng)上課我聽不進(jìn)去時(shí);當(dāng)我不愿意認(rèn)真完成作業(yè)時(shí),我已經(jīng)感覺到了我的變化。我知道,現(xiàn)在的'我一點(diǎn)也不開心。

  做什么事都會有代價(jià)的,而我網(wǎng)課期間的開心代價(jià)就是復(fù)課后一塌糊涂。

  親愛的朋友們,你有我這樣的經(jīng)歷嗎?你有過這樣的開心嗎?看到現(xiàn)在的自己,好后悔!

  在家上網(wǎng)課作文600字 篇23

  同樣是上網(wǎng)課,我上網(wǎng)課和弟弟上網(wǎng)課可真是不一樣!叔叔打來電話告訴我們,課間十分鐘休息,弟弟差點(diǎn)把家都掀過來了,害得叔叔和阿姨現(xiàn)在除了在家上班,還得在家看孩子。

  弟弟也不小了,比我也就小一歲,我上小學(xué)四年級,弟弟上小學(xué)三年級,我在家上網(wǎng)課是安安靜靜的,他在家上網(wǎng)課像是大鬧天宮。聽叔叔說,弟弟上網(wǎng)課的時(shí)候就不怎么老實(shí)。開著視頻看老師講課,老師要是講錯(cuò)了一點(diǎn)什么,或者老師視頻里傳來什么聲音,他都要轉(zhuǎn)頭告訴叔叔阿姨,昨天老師視頻里的炒菜聲,弟弟就及時(shí)匯報(bào)給叔叔阿姨聽了,弄得叔叔阿姨也開始想象老師家里的情景。每節(jié)網(wǎng)課的課間十分鐘,弟弟更是在家里鬧翻了天,他像是魚兒回歸了大海,從沙發(fā)翻到床上,從床上翻到地板上,叔叔阿姨一數(shù)落他,他就說課間十分鐘一定要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),才不至于免疫力下降,讓叔叔阿姨無言以對。

  今天阿姨又打來電話找我媽媽“訴苦”,后來我從媽媽的話里才知道,弟弟上完網(wǎng)課的課間休息時(shí)間,總共加起來有好幾十分鐘,而在這好幾十分鐘的“大鬧天宮”下,叔叔阿姨家已經(jīng)沒法收拾了。弟弟因?yàn)闆]有小伙伴跟他一起玩,他在家里把小時(shí)候的玩具全都倒出來玩兒了,這讓終于熬到了他上三年級的阿姨又開始回歸到弟弟年幼的`時(shí)候,在家里,線上下了班,立馬又投入到了收拾兒子玩具的生活里,讓阿姨懷疑自己兒子的心智是不是停留在了幼兒時(shí)期。今天弟弟更是玩具玩兒膩了,把窗臺上養(yǎng)花的泥巴挖了在家里玩兒,弄得屋里到處都是泥,讓下了班來收拾殘局的阿姨不知道該從哪里收拾起了,F(xiàn)在叔叔阿姨都在祈禱疫情快點(diǎn)結(jié)束,好讓弟弟回歸到學(xué)校里去上學(xué),讓他們的生活輕松一些。

  在家上網(wǎng)課作文600字 篇24

  因?yàn)橐咔,我們延遲開學(xué)時(shí)間,但是,不能去學(xué)校,不代表不能學(xué)習(xí),“停課不停學(xué)”,我們?nèi)嘣诶蠋焺?dòng)員下,積極參與,居家上免費(fèi)直播課。

  我們2班采用“在家上課”網(wǎng)課,七年級下冊同步課程,這樣下來,我們根據(jù)課程進(jìn)度上網(wǎng)課,復(fù)學(xué)后,我們不僅不擔(dān)心每科課內(nèi)容不熟悉,還有利于很快調(diào)整狀態(tài),銜接進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。

  課程內(nèi)容豐富多彩,除了七門學(xué)科外,還有藝術(shù)欣賞、心理健康、體育課。課程不單一枯燥,我們對網(wǎng)課感興趣,愛上網(wǎng)課。

  網(wǎng)課時(shí)間安排合理,每堂課不超過40分鐘,早上9點(diǎn)開始,11點(diǎn)半結(jié)束,下午2點(diǎn)30開始,4點(diǎn)鐘結(jié)束,每個(gè)周休息兩天,讓我們有充足的時(shí)間休息,保護(hù)了眼睛。課后有時(shí)間看課外書。

  網(wǎng)課上的`老師,講課十分好,思路清晰,講的課有趣易懂,老師也很幽默詼諧,互動(dòng)時(shí),同學(xué)們都積極搶答,對網(wǎng)課充滿了興趣,老師用各種方法來為我們解題,也讓我們見到了平時(shí)沒有見過的難題,不會的題目,經(jīng)老師提示,也就知道了解題方法。

  語文課,進(jìn)度有點(diǎn)快,老師是一課連著一課上,每次上網(wǎng)課前,老師會提醒我們預(yù)習(xí),課上老師會講到識讀理解生字詞,句子賞析,題目含義,文章主旨,最喜歡老師上文言文,生動(dòng)有趣。

  數(shù)學(xué)課上,老師會給我們講基礎(chǔ)題,讓我們背概念,課程進(jìn)度不快,上新課之前,會上一節(jié)復(fù)習(xí)鞏固課,每次都會給我們出一些帶有難度的題目,讓大家挑戰(zhàn)自我,課下,我們質(zhì)疑老師解答,也會有練習(xí)鞏固。

  還是希望能早日開學(xué),和老師同學(xué)們之間不再隔著一層屏幕。希望疫情早日結(jié)束,待春暖花開,我們相聚學(xué)校。

  在家上網(wǎng)課作文600字 篇25

  新學(xué)期開始了,可是正值新冠肺炎疫情肆虐,人們無法外出,同學(xué)們也就此開啟了網(wǎng)課的學(xué)習(xí)之旅。網(wǎng)課中有豐富的學(xué)習(xí)資源,講解詳細(xì)的典型習(xí)題,為我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺。

  網(wǎng)課中不乏老師的溫馨提醒與認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們的.數(shù)學(xué)張老師,每天早上都會在微信群中及時(shí)布置任務(wù),會在網(wǎng)課上直播,在課后布置作業(yè),并進(jìn)行檢查、督促。有一天早晨,張老師直播講新課,積極與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱情高漲,申請了連麥,希望可以點(diǎn)到自己回答問題。直播課結(jié)束,微信群中緊接著收到的是張老師布置的課后作業(yè),提醒大家要按時(shí)完成,在那天,我的數(shù)學(xué)作業(yè)上傳后,竟很快地收到了張老師的評語,說我的一道題寫得不完整,并進(jìn)行了詳細(xì)的講解,最后對我的書寫進(jìn)行了表揚(yáng)。當(dāng)張老師對每個(gè)上傳作業(yè)的同學(xué)都寫完評語后,我們還會看見微信群中張老師對同學(xué)們的及時(shí)督促。當(dāng)同學(xué)們都上傳完畢時(shí),收到的是張老師的表揚(yáng)與鼓勵(lì)。因?yàn)閺埨蠋煹恼J(rèn)真負(fù)責(zé),同學(xué)們都順利地完成了功課,及時(shí)完成了作業(yè)。

  還有年級組的語文老師們,每到語文早讀,謝老師都會在群中發(fā)送早讀的內(nèi)容,各班的語文老師都在認(rèn)真地備課,精心制作每一節(jié)課的課件,錄每一節(jié)課的視頻,供同學(xué)們觀看,布置堂清與作業(yè)。課后,老師會在微信群中抽查幾位同學(xué)把作業(yè)完成情況發(fā)入群中,檢測同學(xué)們的整體情況。同學(xué)們感到老師就在自己的身邊,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們都積極完成了作業(yè)。

  網(wǎng)課中這樣的“微感動(dòng)”每天都在上演,說也說不盡。讓我們共同享受這溫暖大家庭中的“微感動(dòng)”吧!

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