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我眼中的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-07-02 04:50:47 我的同學(xué)作文 我要投稿

我眼中的同學(xué)作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的我眼中的同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我眼中的同學(xué)作文(15篇)

我眼中的同學(xué)作文1

  我在潘南小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了兩年,這兩年,我在學(xué)校里學(xué)到了很多東西,也認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。

  我眼中的男孩子總是打打鬧鬧的,一下課就跑出教室玩,還好欺負(fù)我們。有一次,上體育課,體育老師讓我們丟沙包。我們玩的正高興呢,結(jié)果沙包不見(jiàn)了,你們猜沙包去哪了?原來(lái)是被男孩子搶走了。雖然男孩子下課的時(shí)候非常調(diào)皮,但上課的時(shí)候,他們非常積極的回答問(wèn)題,有的都站起來(lái)舉手了。當(dāng)然,我們女孩子有時(shí)候也有些調(diào)皮,也愛(ài)逗人。盡管我們班有同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)鬧別扭了,但是,他們還是好朋友。

  這就是我眼中的同學(xué),調(diào)皮的同學(xué),可愛(ài)的.同學(xué),我喜歡我的同學(xué)。我愛(ài)我的同學(xué)。

我眼中的同學(xué)作文2

  榜樣這個(gè)詞,是那樣神圣、偉大,榜樣可以讓一個(gè)人從悲傷中振作起來(lái),榜樣可以讓一個(gè)人從令人厭惡到人人稱(chēng)贊!榜樣的作用太大,這足可以改變一個(gè)人!我的榜樣也不例外,就是她——黃悅欣!

  首先從學(xué)習(xí)說(shuō)起。人們常說(shuō),學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)!沒(méi)錯(cuò),如果一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不好,那么上學(xué)還有什么意義呢?在學(xué)習(xí)上,她就超過(guò)了我!在這次期中考試上,她也以一名的優(yōu)勢(shì)超越了我。一次考試并不能說(shuō)明什么,在平時(shí)她也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我!上課時(shí),她舉手的次數(shù)不下數(shù)次,這已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我!聽(tīng)講時(shí),她也沒(méi)有半點(diǎn)小動(dòng)作,仿佛聽(tīng)入了迷,進(jìn)入了學(xué)習(xí)世界!下課時(shí),同學(xué)們都去操場(chǎng)上玩耍,她卻仍呆在教室里,有時(shí)寫(xiě)作業(yè),有時(shí)與同桌討論問(wèn)題,沒(méi)有半點(diǎn)浮躁。自習(xí)課上,同學(xué)們上了一天的課程,都已活躍起來(lái),她卻仍埋頭學(xué)習(xí),與同學(xué)無(wú)半點(diǎn)交流,她的一天真可以說(shuō)是充實(shí)而又有益義!

  人們常說(shuō),天才與瘋子只有一步之遙!如果一個(gè)人品德不行,那么學(xué)習(xí)再好又有什么用呢?她的紀(jì)律與樂(lè)于助人的'精神也正是我應(yīng)該學(xué)的!先說(shuō)紀(jì)律,在最容易說(shuō)話的二分鐘鈴時(shí),她卻是做得最好的,每次二分鐘鈴,不管她在做什么,總會(huì)停下手里一切工作靜靜等老師來(lái)上課!在大課間時(shí)她也沒(méi)有絲毫放縱自己,仍是如上課一樣,與同學(xué)沒(méi)有任何交談!在樂(lè)于助人這一方面,她也做得仿佛十全十美!只要同學(xué)有不會(huì)的題,不管有多忙,總會(huì)把自己的事情拋在腦后,耐心給同學(xué)講題,直到講會(huì)為止,無(wú)怨無(wú)悔!

  有太多太多的優(yōu)點(diǎn),讓我說(shuō)也說(shuō)不完!但如果我汲取了她這些優(yōu)點(diǎn),在不久的將來(lái),我將成為她的榜樣!我堅(jiān)信,我一定能超過(guò)她,挑戰(zhàn)更強(qiáng)大的對(duì)手,向著那王者之路進(jìn)發(fā)!

我眼中的同學(xué)作文3

  我們班的林家樂(lè),個(gè)頭不大,長(zhǎng)得……看起來(lái)賊眉鼠眼。他呀,有一愛(ài)好——當(dāng)替罪羊。

  他這替罪羊當(dāng)?shù)每刹皇抢说锰撁裁刺孀锒加兴氖。早讀課,我指著林家樂(lè)的`后桌,說(shuō):“別說(shuō)話!”林家樂(lè)立刻放下書(shū),望著我:“我沒(méi)講話!蔽抑缓脽o(wú)可奈何地說(shuō):“沒(méi)說(shuō)你!”他“哦”了一聲,心滿意足地去讀書(shū)了。眼保健操,我指著林家樂(lè)的同桌,說(shuō):“別睜眼!”我指著誰(shuí),他怎么看的見(jiàn)?可林家樂(lè)偏偏像條件反射似的,睜開(kāi)眼,說(shuō):“我沒(méi)睜眼!蔽覜](méi)好氣地說(shuō):“沒(méi)你事!”他“哦”了一聲,歡天喜地地繼續(xù)做眼保健操了。

  林家樂(lè)這只替罪羊每天都開(kāi)心地幫人替罪。

我眼中的同學(xué)作文4

  我們班上的同學(xué)各有各的優(yōu)點(diǎn),比如:史可凡學(xué)習(xí)好、高媛唱歌好、范佳欣善于與人交住……而其中我最喜歡的,就是熱愛(ài)體育活動(dòng)的熊茜墨了。

  熊茜墨身材偏高,兩個(gè)眼睛炯炯有神,鼻子不大不小,很愛(ài)笑。全身上下沒(méi)一點(diǎn)多余的肥肉,看起來(lái)結(jié)實(shí)極了。她的胳膊雖然軟,但一繃起來(lái),硬極了!還有她的腿,又細(xì)又長(zhǎng),站起來(lái)的時(shí)候筆直筆直的,像一根修長(zhǎng)的鐵棒?傮w看起來(lái)真是個(gè)運(yùn)動(dòng)的好苗子!

  有一次,我們準(zhǔn)備50米跑步比賽,她和姜宏洋一組,姜宏洋在跑步上可算是健將呢!而且她們倆是第一組開(kāi)跑!我在第五、六組左右都害怕得腿直發(fā)抖。真不知道她當(dāng)時(shí)是怎么想的。要是換成我,不是換一個(gè)跑得慢的搭配,就是落到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),而且還會(huì)想:“哎呀!老師怎么讓我和跑得那么快的同學(xué)一組呀!我死定了”。可看她的神情,悠然自得、泰然自若,一副勝券在握的樣子。

  比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)熊茜墨跑的時(shí)候,眼睛半睜半閉,嘴巴也微微張著,額前的短發(fā)散亂地在空中飛舞,她的身子繃得直直的,兩臂一前一后擺得飛快,像上了發(fā)條的小玩具;她的腿像彈簧一樣猛地收緊又猛地繃直。一看就知道用足了全力。她仿佛變成了一只獵豹,在一望無(wú)際的大草原上享受著飛奔的.樂(lè)趣。她的情緒感染著我,令我也按捺不住激動(dòng)的心情,想和她一起奔跑……

  她幾乎是和姜宏洋同時(shí)跨到終點(diǎn),賽后,我跟她說(shuō)“伙計(jì),跑得真不錯(cuò)的哩,以后我一定要拜你為師!”她擺了擺手,謙虛地說(shuō):“我還沒(méi)他跑得快呢”?粗琅f興奮地跑過(guò)來(lái)跳過(guò)去,我似乎看到了她每天喘著氣練跑步的情景;似乎看到了她在烈日下一步步練跳繩的影子;又似乎看到了她練仰臥起坐的背影……

  原來(lái)所有的成功都不是隨便獲得的,熊茜墨,這個(gè)體育成績(jī)頂呱呱的女生,教會(huì)了我很多很多……

我眼中的同學(xué)作文5

  本班有這樣一個(gè)人:相貌雖不能稱(chēng)閉月羞花,但總還對(duì)得起觀眾,不至于吐血而亡;身材雖不能說(shuō)楊柳細(xì)腰,但至少比肥姐苗條,大體還算過(guò)得去;性格雖說(shuō)不是溫文爾雅,也許是上帝的失誤,并不能怪他。雖為一“千金”,卻“野”的很,并有“大哥”之雅稱(chēng)。

  不信?可隨便采訪本班同學(xué),喏:

  甲:啊,她,我“大哥”。如果你有事求她,只管開(kāi)口便是,準(zhǔn)辦到。還記得,我的好哥們由于特殊原因沒(méi)辦法完成作業(yè),于是便求到“大哥”,本以為,“老大”會(huì)將他臭罵一頓,誰(shuí)料想,“大哥”熬至凌晨?jī)牲c(diǎn),終于完成作業(yè),可自己的卻還一筆未動(dòng)。結(jié)果可想而知了,當(dāng)然是被班Sir狠訓(xùn)一番?蓱z的“大哥”!

  乙:哦,他給我我印象最深的就是那張嘴,她可以上侃天,下侃地,就連中間的空氣她也能侃。一個(gè)字,能說(shuō)。她居然可以一天到晚不停地講,實(shí)在令晚生佩服。一次,我有一題不明,向其請(qǐng)教。天哪,她從早自習(xí)一直講到晚自習(xí),一道題重復(fù)數(shù)十遍,不厭其煩,直至講懂為止。我這個(gè)木魚(yú)腦袋終于被她的三寸不爛之舌給撬開(kāi)竅了,真得感謝她才行。

  丙:咦,你找她啊?不用大腦思考就可以知道,她在操場(chǎng)的.某個(gè)角落呢。也許籃球場(chǎng),或許足球場(chǎng),可能是乒乓球場(chǎng)吧,總之,她在玩就是了。要想找她還真不容易,下課鈴一響,人影都找不著了。你想上操場(chǎng)上找,門(mén)都沒(méi)有,雖說(shuō)是一個(gè)女生,那頭發(fā)比男生的還短,從不穿裙子,一點(diǎn)兒女生樣都沒(méi)有。你可能在男生堆里找到她嗎?這女生,夠“野”。

  以上便是她的幾位同學(xué)對(duì)她的描述了。

  在此,我想對(duì)此人做一下總結(jié):

  此人雖相貌平平,但為人豪爽,樂(lè)于助人,有大將之風(fēng)范,雖未被重用,但天生開(kāi)朗,積極進(jìn)取,不日,便可有所作為。

  敢問(wèn),此何許人也?遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,此乃本人——同學(xué)眼中的我。

我眼中的同學(xué)作文6

  初中時(shí)光已過(guò),高中悄悄來(lái)了。帶著父母的期望,我背上行囊,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)上學(xué)。面對(duì)一張張生疏的面孔,我像受了委屈的小孩子,在沒(méi)有人的地方,偷偷地哭泣。然而,現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有我想象的那般殘酷,很快,我就有了許多的新朋友。望著一張張清純而開(kāi)朗的笑臉,我也破泣而笑。

  第一堂英語(yǔ)課我就很難堪,沒(méi)有回答上missTang的問(wèn)題。但我依然笑嘻嘻,擺擺手,補(bǔ)回一句:“小小失誤,算什么!贝藭r(shí)此地,在同學(xué)們眼中,我放浪形骸又死不要臉。其實(shí),我也很難過(guò),也很想努力答題,也很想聽(tīng)到一聲“verygood”,但我實(shí)在沒(méi)有那個(gè)能力。

  幾個(gè)月過(guò)后,就和同學(xué)們鬧矛盾,而且大打出手。我沒(méi)有想到后果,沒(méi)有顧及到一個(gè)女生應(yīng)有的自尊自重。此時(shí)此地,在同學(xué)們眼中,我是如此地潑辣和野蠻。其實(shí),在這悲劇的背后,又有我多少不為人知的.委屈的苦水。又是多少女生在后面慫恿,才使我一錯(cuò)再錯(cuò)。我是如此的后悔,也對(duì)周?chē)呐⒆邮?/p>

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期。帶著些許的遺憾和自信,走進(jìn)教室,望著一張張熟悉而又陌生的臉孔,我居然找不到自己坐的位置。此時(shí)此地,在同學(xué)們眼中,我是那么地卑微,一錢(qián)不值。其實(shí),淚水早已浸透了成績(jī)單,心碎代替了所有的快樂(lè)。我是如此的絕望,幾乎挺不住了。

  然而,上天終有一天眷戀著我,我收到了她的道歉信和生日禮物。我實(shí)在管不住自己的淚水,多少日子里,我寫(xiě)好了一封封道歉信,卻又沒(méi)有勇氣送出;準(zhǔn)備了一聲聲的問(wèn)候,卻經(jīng)受不住同學(xué)們?cè)尞惖难凵,始終沒(méi)有saysorry。此時(shí)此地,在同學(xué)們眼中,我是如此的善變和多愁善感。其實(shí),我也不是一個(gè)無(wú)情的人,卻將昔日的好友變成了對(duì)敵!我多想挽回?fù)p失,卻經(jīng)不起輿論的壓力。我是多么地?zé)o奈。

  在同學(xué)們眼中,我好像什么都不在乎,像個(gè)頑世不恭、不務(wù)正業(yè)的假小子。其實(shí),我在乎很多,我在乎成績(jī),在乎名利,在乎老師們對(duì)我的看法,在乎朋友間的真誠(chéng)。好可惜,大家不是很理解我,我只有去隨大流,用笑臉換回一份份不值錢(qián)的和諧了。

我眼中的同學(xué)作文7

  我眼中的同學(xué)是一個(gè)不會(huì)尊重別人,不會(huì)傷害別人自尊的同學(xué)。說(shuō)實(shí)話,我特別討厭這樣的同學(xué)。

  曾經(jīng),是我們選班長(zhǎng)的時(shí)候。但是一個(gè)叫馬小蘭的.同學(xué)覺(jué)得她當(dāng)副班長(zhǎng)不夠好。我成了班長(zhǎng)。她想占我班長(zhǎng)的位置,我無(wú)話可說(shuō),但是。她在別人面前說(shuō)了不負(fù)責(zé)任的話,我很生氣。我問(wèn)她,她笑著對(duì)我說(shuō):不,我覺(jué)得你是班長(zhǎng)。我看到了她的表情。最后想在老師面前推薦她,但是她還是那個(gè)樣子。

  我什么都可以說(shuō),但那是我的好朋友。真的是我的錯(cuò)嗎?我當(dāng)班長(zhǎng)有錯(cuò)嗎?真的無(wú)法判斷~

我眼中的同學(xué)作文8

  “劉喬克,你真勤奮,以后我要向你多多學(xué)習(xí)!蔽彝瑢W(xué)——周澤杰佩服的說(shuō)道。有些人在老師的眼里是好學(xué)的;還有些人在長(zhǎng)輩的眼里是孝順的。而我在同學(xué)的眼里是自戀、勤奮的。我在女同學(xué):黃一丹、朱佳木和齊亞萱的眼里是自戀的。我無(wú)論是考試一百分,還是做成功了一點(diǎn)小小事。我就會(huì)沾沾自喜、夸夸其談,自戀起來(lái)?瓷先フ嫦褚粋(gè)自戀狂。有一次,在第一單元數(shù)學(xué)測(cè)試完的`第二天數(shù)學(xué)課。

  我和同學(xué)們滿懷緊張而又激動(dòng)的心情,去想這次測(cè)試能有多少分?jǐn)?shù)。當(dāng)老師在報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí),我感到異常緊張。心像一個(gè)小球,在身體中快速、反復(fù)地跳上跳下,十分十分地快,好像快得都超過(guò)了火箭的速度。正當(dāng)我緊張時(shí),老師終于高聲報(bào)道:“劉喬克,一百分!本驮谶@時(shí)候,全都驚訝的喊道:“喔!边@聲音響徹云霄、如雷貫耳。這聲音都比打雷時(shí)都響了。我這時(shí),心中的“石頭”一下子沉了下來(lái)。我感到無(wú)比的輕松、自在,還情不自禁地從嘴里說(shuō)出了:“我太天才了!边@句自戀的話,使全班同學(xué)都笑噴了。

  下課,從眼里射出鄙視的光芒說(shuō):“劉喬克,你真是一個(gè)”自戀狂。這么自戀的話都被你說(shuō)的出來(lái)。你太自戀!”而我在同學(xué)——周澤杰的眼里,好似一個(gè)辛勤的園丁,十分勤奮。我做什么事;是跑步或掃地。我都會(huì)用一顆刻苦、勤奮的心去做。有一次,上體育課。這節(jié)體育課進(jìn)行400米測(cè)試。在這節(jié)體育課的前一天。一放學(xué),我就來(lái)到操場(chǎng)上,訓(xùn)練400米長(zhǎng)跑。我把書(shū)包甩到生旗臺(tái)上后。我立刻開(kāi)始訓(xùn)練400米,經(jīng)過(guò)一圈一圈的跑步訓(xùn)練。我已經(jīng)滿頭大汗,天色也由光亮變成了昏暗。此時(shí)掃地掃完的周澤杰見(jiàn)我在操場(chǎng)上一圈一圈努力地奔跑,頭已經(jīng)滿是汗珠了,便上前勸道:“劉喬克,不要跑了,你看你自己都這么累了,干嘛還跑嘛!”我堅(jiān)定地說(shuō)道:“我一定要超過(guò)去年第一名的成績(jī),不然我堅(jiān)決不走!边@時(shí)周澤杰眼里射出了敬佩的目光,便說(shuō):“你真勤奮,祝你成功!再見(jiàn)!

  周澤杰走時(shí)還對(duì)我豎起了大拇指。我在同學(xué)的眼里,有好有壞。當(dāng)我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)努力,我在同學(xué)的眼里一定是最好的。

我眼中的同學(xué)作文9

  同學(xué),是冬日里的一縷陽(yáng)光,把溫暖帶給你;同學(xué)是沙漠里的一泓清泉,讓干渴的你得到水的滋潤(rùn);同學(xué)是泥濘里一雙有力的大手,把摔倒的你重新扶起。我最好的同學(xué)是黃健昊。

  黃健昊那濃濃的眉毛下,有一雙炯炯有神的“火眼金晴”只要一瞪別人就會(huì)讓人不寒而栗。一個(gè)正宗的蒜頭鼻下面有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴。正是因?yàn)檫@一雙巧嘴才致使他每一次發(fā)言無(wú)不被老師夸他能說(shuō)會(huì)道。

  他性格溫和,侍人誠(chéng)懇,言談舉止十分文明,下課也不瘋鬧,只坐在位置上看書(shū)。他很懂禮貌,學(xué)習(xí)成績(jī)是大家公認(rèn)的“numberone”。

  記得有一次,學(xué)校組織去武漢歡樂(lè)谷游玩,我們是坐大巴去的。半道上我們班的陳佳瑞因?yàn)椴贿m應(yīng)車(chē)內(nèi)空氣而嘔吐了?粗俏孱伭膰I吐物,別有多惡心了,還總是散發(fā)出一陣陣臭味兒。挨著他坐在一起的陳志豪更是從甜美的'睡夢(mèng)中被臭醒了。他醒了之后說(shuō)“臭死了”!這時(shí)朱老師說(shuō):“誰(shuí)愿意和陳佳瑞換一個(gè)位置。”大家你看看我,我看看你,誰(shuí)都沒(méi)有要換座位的意思。這時(shí)英雄出現(xiàn)了,黃健昊說(shuō):“我”。大家都用驚訝的目光看著他。他一臉鎮(zhèn)定地走到陳佳瑞的座位上坐了下來(lái)。同學(xué)們都說(shuō)他很傻,但我卻很敬佩他。

  還有一次,黃健昊剛選為班長(zhǎng)的時(shí)候,我們班的衛(wèi)生很差,每天早晨都沒(méi)評(píng)上清潔。

  自從黃健昊當(dāng)了班長(zhǎng)以后,他每天都和同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生?粗且凰讲黄埖臉幼樱乙脖桓腥玖。有一天下午放學(xué)了,掃地的幾個(gè)男生拿著掃把亂掃,把教室弄得塵土滿天飛。黃健昊立刻對(duì)他們說(shuō):“同學(xué)們?yōu)榱税嗉w榮譽(yù)去努力地奮斗,不應(yīng)該在這里亂掃,要認(rèn)真。今天我們要為我們的班集去努力奮斗,爭(zhēng)取明天得到清潔!贝蠹叶急凰脑拵(dòng)了,干得十分起勁。

  雖然我和黃健昊是十分要好的朋友,但我比他還差很多,我要以他為目標(biāo),學(xué)習(xí)他的一切優(yōu)點(diǎn)!

我眼中的同學(xué)作文10

  張海悅,一個(gè)平凡的不能再平凡的小男生,唯一的特點(diǎn)就是保持沉默。

  當(dāng)大家說(shuō)張海悅是,他只是在一旁聽(tīng)著,尷尬的笑著,什么話也不說(shuō),任大家批評(píng)。哪像有些同學(xué),早站出來(lái)?yè)?jù)理力爭(zhēng)了。當(dāng)老師說(shuō)張海悅作業(yè)寫(xiě)的不好時(shí),他就低下頭,一言不發(fā),老師問(wèn)他什么,他都不說(shuō)話。希望張海悅像自己的名字“海悅”一樣,有很多很多,數(shù)也數(shù)不清,像海那么寬廣的.快樂(lè)。羅雅心

我眼中的同學(xué)作文11

  又一年夏天。窗外,蟬聲不斷,屋旁的梧桐一年又一年的生長(zhǎng),從當(dāng)年的小樹(shù)苗長(zhǎng)成一顆郁郁蔥蔥的大樹(shù),唯有樹(shù)下的秋千依然如故。忽然,我想起了你。

  與你相見(jiàn)時(shí)正在操場(chǎng)上,你如一陣沁人心脾的清風(fēng),走進(jìn)我的世界!澳愫茫鰝(gè)朋友吧!”你伸出一只潔白修長(zhǎng)的手。用清脆的聲音向我說(shuō)道。我盯著你仔細(xì)的觀察,一雙丹鳳眼,睫毛修長(zhǎng),眼睛里透出真誠(chéng)的目光。白白胖胖的小臉顯示出你櫻桃般的小嘴像一只小云雀。

  我的心里莫名的有一種激動(dòng)。握住你的手對(duì)你相視一笑。就這樣我們倆成了朋友。

  你帶著膽小的我浪跡學(xué)校,上課偷吃辣條被老師罰,你卻帶著我朝操場(chǎng)跑去對(duì)我淡淡一笑,說(shuō)刺激不?我還沒(méi)來(lái)得及回答,咱倆就被老師擰回班上做檢討。你還帶我去天臺(tái)上大聲喊叫,發(fā)泄這學(xué)期的不愉快。你還帶著我去剪紙,把好端端的紙亂剪一氣,總之,你帶我做很多我不敢做的事。

  我膽小怕事的`性格徹底被你改掉了,我們兩個(gè)成了最好的朋友。在我的眼中你是那樣的快樂(lè),堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,那樣的講義氣,看重友誼。

  可你卻種下一棵梧桐,悄然而去。

  那次你對(duì)我說(shuō)了很多話,把我們之前快樂(lè)的事都說(shuō)了一遍,還不停的哈哈大笑,我也知道你對(duì)我隱瞞了什么?問(wèn)你,你卻只是用微笑掩飾。夕陽(yáng)來(lái)了,天空上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo),你該回家了。

  你輕輕對(duì)我笑笑說(shuō),“梧桐長(zhǎng)大時(shí),我們?cè)僖?jiàn)!闭f(shuō)完你就如一陣風(fēng)跑開(kāi)了。不過(guò)這次的風(fēng)是咸的。

  后來(lái)你轉(zhuǎn)學(xué)了,留下我一個(gè)人在操場(chǎng)上。我苦笑著落下一滴清淚。

  幾年后,梧桐長(zhǎng)大了我還在等你現(xiàn)在我依然記得你那個(gè)樂(lè)觀快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)的你。

  我眼中的你我們還會(huì)相見(jiàn)嗎?在梧桐又一年郁郁蔥蔥的時(shí)候我們還會(huì)相見(jiàn)嗎?我相信我們還會(huì)的我會(huì)一直在,梧桐樹(shù)下等你,一直一直,直到又見(jiàn)到你。

我眼中的同學(xué)作文12

  一說(shuō)到“同學(xué)”兩個(gè)字,我就會(huì)情不自禁地想到了她。

  她長(zhǎng)的很瘦,戴著一副眼鏡,馬尾辮高高地翹起,與我差不多高。她十分文靜、內(nèi)向,與我的性格特點(diǎn)差不多,但是,她有許多優(yōu)點(diǎn)十分值得我去學(xué)習(xí)。

  她的業(yè)余愛(ài)好是彈鋼琴。鋼琴,不是一般的人就能彈好的,聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴出名的人中國(guó)就只有三個(gè),她彈的就如同朗朗彈的,值得一聽(tīng)!

  一次,在校園里的六一兒童節(jié),她在項(xiàng)丹洋的電子琴上彈鋼琴,那效果與彈真正的鋼琴的感覺(jué)是一樣的。閉上眼睛,聆聽(tīng)那美妙的聲音,時(shí)而能夠聽(tīng)到泉水開(kāi)心往下流的聲音,時(shí)而能夠聽(tīng)到花兒開(kāi)放的聲音,時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)下雨的“轟隆”聲,這些聲音全部來(lái)自于她的演奏,從手中彈露了出來(lái),那可真美阿,源源不斷的琴聲如流水般空曠遙遠(yuǎn)而又充實(shí)親近。在我十歲生日的'時(shí)候,我邀請(qǐng)了她,并且她的我生日的時(shí)候彈了十級(jí)的曲子《土耳其進(jìn)行曲主題與變奏》剛開(kāi)始上琴,那強(qiáng)勁有力的節(jié)奏就震撼了大家,大家都驚呆了,一個(gè)個(gè)你看看我,我看看你,張大了嘴巴,瞪圓了眼睛,仿佛不可思議的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨。那一個(gè)音一串音,都彈的淋漓盡致,生動(dòng)曲折,那些表現(xiàn)地強(qiáng)弱也都掌握的很好,我可真佩服她。她是那么的優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)方面,也不亞于鋼琴方面。首先她認(rèn)真聽(tīng)講,每天都高效率地完成作業(yè),同學(xué)有不懂的問(wèn)題及時(shí)幫忙,漢字又是寫(xiě)得那么的好,還得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng),并且在任何方面從來(lái)不讓人擔(dān)心。

  再看看我,還有許多問(wèn)題的存在,比方說(shuō)字寫(xiě)得不是很好,獎(jiǎng)項(xiàng)也不是很多,鋼琴也沒(méi)用她那么優(yōu)秀,我真要去向她學(xué)習(xí),把她立為我學(xué)習(xí)的好榜樣。

  猜猜她是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),她就是我最好的朋友,一個(gè)陽(yáng)光燦爛,多才多藝,樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女孩朱逸安!

我眼中的同學(xué)作文13

  我眼中的。是矮矮的個(gè)子,鼻子上架著一副眼鏡,我眼中的.李汶蔚喜歡和同學(xué)講話,我眼中的李汶蔚虛心聽(tīng)取別人對(duì)他的提醒。

  李汶蔚喜歡和同學(xué)講話。上課時(shí),他們倆講的不亦樂(lè)乎,應(yīng)該是什么都講。金老師讓李汶蔚回答問(wèn)題,他半天說(shuō)不出來(lái)。

  李汶蔚會(huì)虛心聽(tīng)取別人對(duì)他的提醒。例如,他英語(yǔ)作業(yè)忘記交,我去提醒他上交,他馬上說(shuō):“哦!忘了,好的,好的,對(duì)不起呀!”然后以最快的速度從抽屜中找出來(lái),交給我。

  這就是我眼中的李汶蔚。

我眼中的同學(xué)作文14

  看那個(gè)戴眼鏡正在壞笑的男孩它就是我們班的搗蛋鬼--李昊,他那大名鼎鼎的新民人人皆知,她的皮膚又白又嫩,雖然不肥,戴世聰它的體型開(kāi)來(lái)卻像一只可愛(ài)的小胖豬。

  哎!說(shuō)來(lái)命苦啊,愛(ài)在上幼兒園就是和他在一個(gè)班,幼兒園終于畢業(yè)了。我暗暗高興,心想終于可以離開(kāi)這個(gè)淘氣鬼了!結(jié)果呢,我最后不僅是跟他在一個(gè)學(xué)校還在一個(gè)班呢,他讓人討厭的地方就是他總是無(wú)緣無(wú)故的不是碰人家一下就是打人家一下,讓人一看見(jiàn)它就翻白眼。

  不過(guò),他雖然淘氣搗蛋,但是她很大方。今年夏天去參加北京夏令一的時(shí)候,他的零食帶了一大袋子,他并沒(méi)有一個(gè)人把它們獨(dú)吞了,而是和我們大家一起分享。而且每一次只要有同學(xué)向他借什么東西他都非常熱情的借給別人。

  他不僅大方而且很熱情,愛(ài)幫助人。有一次,我忘記了帶鑰匙,中午放了學(xué)后,我在學(xué)校門(mén)口徘徊,李昊看見(jiàn)了,問(wèn)我:“陸丹,你怎么還不回家呀?”我說(shuō):“我忘記帶鑰匙了,回不了家了!”“那你中午吃什么呀?”他問(wèn),我無(wú)奈的搖了搖頭。他說(shuō):“那你到我家去吃吧!”我非常意外,心想:李昊今天是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了,什么時(shí)候變得這么好了,不過(guò)我確實(shí)不能去,就說(shuō):“不行 ,我媽媽會(huì)說(shuō)我的!彼崃酥箫w快地跑掉了,不一會(huì)兒他就把他的姥姥給拉來(lái)了。李昊姥姥說(shuō):“陸丹到我們家吃去吧!”我還沒(méi)回話李昊拉著我就往他家跑去,他的力氣那么大,我那抵抗的過(guò)他呀!到他家后,吃過(guò)中飯,他把他的寶貝玩具都拿了出來(lái),把他的書(shū)都拿了出來(lái),給我晚給我看,還把自己的零食都統(tǒng)統(tǒng)從冰箱里搜了出來(lái),從李昊那種種的行動(dòng)中,我都體會(huì)到了他的熱情,她的善良和他愛(ài)幫助人的好品質(zhì)。

  我認(rèn)為李昊他雖然非常頑皮淘氣,但是他很活潑好動(dòng),是一個(gè)陽(yáng)光男孩,他還有一副好嗓子,課堂上他的`朗讀還經(jīng)常得到同學(xué)們的好評(píng)!

  李昊如果能改掉調(diào)皮的壞毛病,那么班上的同學(xué)都會(huì)樂(lè)意和他交朋友,現(xiàn)在李昊已經(jīng)強(qiáng)多了,可想而知他在幼兒簡(jiǎn)直要鬧翻了天,現(xiàn)在我并不那么討厭他了,反而還喜歡他了呢!

  他就是我眼中的同學(xué)——李昊。作文

我眼中的同學(xué)作文15

  月亮的光總是被太陽(yáng)掩蓋,柔和的似有似無(wú)的,也不加什么絢麗的色彩,干干凈凈的,就像你一樣。

  你喜歡下課坐在座位上寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)或翻翻書(shū),即使與同學(xué)聊天,說(shuō)話也是輕聲說(shuō),笑的時(shí)候也是微笑,手還喜歡像月亮一樣害羞地遮住半邊臉,這樣一個(gè)文靜的女孩,在我們班恐怕是很少見(jiàn)了。你喜歡不緊不慢的,無(wú)論在什么時(shí)候。中午下課鈴聲打響,誰(shuí)不是飛一樣地沖出去?你卻先整理好書(shū)本,還會(huì)詢(xún)問(wèn)老師幾個(gè)自己的疑惑,然后才慢慢地走出教室,靜靜地等著隊(duì)伍縮短,輪到自己。你喜歡專(zhuān)心做一件事,自習(xí)課上從不聊天,也從不帶耳機(jī)。認(rèn)認(rèn)真真地完成好一項(xiàng)作業(yè),從未中途放棄而換成其他項(xiàng),正是因?yàn)槟愕奶?shí),成績(jī)也是異常的穩(wěn)定,每次試卷一下發(fā),老師總會(huì)表?yè)P(yáng)你。

  這些都不足為奇,許多人在心中都為你貼上了文靜、踏實(shí)、內(nèi)向的標(biāo)簽,在我心中你更是像個(gè)月亮,總是那么溫和的,也總是那么優(yōu)秀的?晌覅s在一次與你共同乘地鐵的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn),那個(gè)月亮似的女孩的光芒,好像不似月亮了。

  我、你和思萱一同上了地鐵,本以為這一路會(huì)是安安靜靜的,可沒(méi)想到你卻先找了個(gè)話題!澳隳懿荒艹缀铣獔F(tuán)的歌給我聽(tīng)呀,一直聽(tīng)說(shuō)你們合唱團(tuán)有很多好玩又好聽(tīng)的歌!蹦愕穆曇籼鹛鸬,清脆讓人沉浸在其中,還露出幾顆牙齒,笑容也是甜甜的,充滿陽(yáng)光,讓人感到暖暖的'!昂醚,我覺(jué)得最好玩的應(yīng)該是枳子花開(kāi)吧,音符跳躍特別大,我唱給你聽(tīng)吧!”思萱這樣回答她,并不為她剛才“不尋!钡姆从扯械叫缕,我也順勢(shì)跟著思萱,小聲唱起這首頗具民族風(fēng)格的曲子。“哈哈,這個(gè)調(diào)太有意思啦!蹦汩_(kāi)心的笑了起來(lái),手沒(méi)有捂住嘴,而是開(kāi)心的模仿著,大大的眼睛輕瞇了起來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微貼在一起,“你也教我唱吧!”當(dāng)時(shí)氣氛的輕松簡(jiǎn)直無(wú)法形容,這樣的你好像變成了太陽(yáng),散發(fā)出耀眼奪目的光芒,而不再是像月亮,緩慢的散發(fā)出柔和的光了。

  這只能說(shuō)明我對(duì)你還不夠了解,可能你遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是月亮,也不是太陽(yáng),而是一顆未知的行星,只有當(dāng)我真正的發(fā)現(xiàn)你時(shí),才會(huì)知道你的光芒有多么的閃耀。

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