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居家網(wǎng)課,自律共進(jìn)作文

時(shí)間:2024-10-20 09:34:07 作文 我要投稿
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居家網(wǎng)課,自律共進(jìn)作文范文(通用20篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的居家網(wǎng)課,自律共進(jìn)作文范文(通用20篇),歡迎大家分享。

居家網(wǎng)課,自律共進(jìn)作文范文(通用20篇)

  居家網(wǎng)課,自律共進(jìn)作文1

  因?yàn)橐咔榈年P(guān)系,今年的開學(xué)和以往大不相同。我們是以網(wǎng)課的形式上課的。

  像這樣網(wǎng)上上課,已經(jīng)持續(xù)了一周。剛嘗試網(wǎng)上上課時(shí),我對(duì)它十分新鮮,對(duì)什么事情都感到特別好奇。上課的老師很幽默,不僅上課內(nèi)容十分有趣,而且基本上一講就能聽懂。

  但是我感覺(jué)網(wǎng)上上課,也許是電子產(chǎn)品的緣故,有可能會(huì)造成眼睛過(guò)度疲勞而導(dǎo)致視力下降,也有可能會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)期低頭看手機(jī)而造成頸椎病等情況。

  五天的`上課時(shí)間過(guò)去了,我迎來(lái)了開學(xué)后的第一個(gè)周末。這個(gè)周末對(duì)于我來(lái)說(shuō),是對(duì)前面幾天查漏補(bǔ)缺的.好機(jī)會(huì)。

  居家網(wǎng)課,自律共進(jìn)作文2

  一聽到“網(wǎng)課”這個(gè)詞,大家可能很奇怪,為什么要上網(wǎng)課呢?因?yàn)樾滦凸跔畈《咎珔柡α恕?/p>

  我想大家聽到新型冠狀病毒就會(huì)很熟悉了吧,對(duì),就是因?yàn)樾滦凸跔畈《緦?dǎo)致我們不能正常上學(xué),只能在家上網(wǎng)課。下面由我來(lái)為大家說(shuō)一說(shuō)我上網(wǎng)課經(jīng)歷了什么吧。

  上網(wǎng)課時(shí),老師講什么,我就聽什么。偶爾卡幾次,卡的時(shí)候我們就只能坐在電腦或手機(jī)前耐心地等待,一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘、四分鐘、五分鐘,都過(guò)去了,所以老師只能無(wú)奈地關(guān)掉直播啦。

  現(xiàn)在我想對(duì)那幾位直播經(jīng)?ǖ'老師說(shuō):“老師呀,下一次直播時(shí)不要再這么卡了,行嗎?”

  我感覺(jué)上網(wǎng)課真的很方便,因?yàn)槔蠋熤v課時(shí)我要把知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),如果記不下來(lái)此時(shí)我就截屏下來(lái),方便課后查看。

  網(wǎng)上學(xué)習(xí)真是太神奇了,我非常喜歡。

  居家網(wǎng)課,自律共進(jìn)作文3

  成長(zhǎng)的煩惱是很多的。自從上了網(wǎng)課以來(lái),我又多了一些上網(wǎng)課的煩惱,這些煩惱可以解決的已經(jīng)解決了,而那些還沒(méi)有解決的,多是需要回學(xué)校上課了才可以徹底解決。

  上課注意力集中不了,這本是我上網(wǎng)課以來(lái)最大的一個(gè)煩惱,后來(lái)在我給自己的信念鼓勵(lì)下,這個(gè)煩惱已經(jīng)解決了。還記得剛上網(wǎng)課的時(shí)候,上著上著課,我的.心思便游離到了窗外,眼神也跟著飄蕩到了窗外,連老師截圖對(duì)我警告,好像都沒(méi)有用似的。后來(lái)一次偶然,我認(rèn)識(shí)到上網(wǎng)課如果一直不認(rèn)真的話,那我這一兩個(gè)月的網(wǎng)課時(shí)間可謂是打水漂了,而其他上網(wǎng)課認(rèn)真的同學(xué),這段時(shí)間足以讓他們成長(zhǎng)到讓我正式回學(xué)校開學(xué)了之后跟不上他們的程度。這個(gè)認(rèn)識(shí)讓我有了一種肯定自己也可以專注起來(lái)的信念。還別說(shuō),有了這個(gè)信念之后,我這個(gè)最大的煩惱便自然而然的消失了。

  在上網(wǎng)課的期間,我以為一些無(wú)傷大雅的煩惱,卻一直都沒(méi)能被我徹底解決掉,每天這個(gè)煩惱還在重復(fù)著,這種重復(fù)也讓我漸漸明白,這個(gè)煩惱或許真得正式開學(xué)回學(xué)校了才能夠徹底解決掉。上網(wǎng)課期間的“起不來(lái)床”就是這樣一個(gè)煩惱,看起來(lái)是無(wú)傷大雅的,可是卻棘手過(guò)了對(duì)我而言更大的一些煩惱。

  也許是我內(nèi)心明白早上不需要花費(fèi)時(shí)間在上學(xué)的路上,這才有了無(wú)論如何我都要睡夠了,才拖拖拉拉把牙刷了把臉洗了,換好衣服之后花五分鐘吃完早餐,然后迅速的出現(xiàn)在攝像頭下,出現(xiàn)在網(wǎng)課的現(xiàn)場(chǎng),出現(xiàn)在老師的眼睛里,保證上課不遲到。

  上網(wǎng)課的煩惱,能解決的,我都想辦法解決了,而那些不能解決的,或許還真得等到回學(xué)校上課了,才會(huì)自然而然的消失掉。

  居家網(wǎng)課,自律共進(jìn)作文4

  這個(gè)“壞家伙”,也不打個(gè)招呼,就來(lái)到了人間禍害百姓。它把武漢鬧得雞犬不寧,后來(lái)他又竄到了全國(guó)各地,人們都非常害怕。它的“殺傷力”很強(qiáng),一旦染上,就像魔鬼一樣很難被甩掉。所以人們不得不待在家里,自我保護(hù)。

  這次疫情,不但傷害了他人,也傷害了我這顆幼小的心靈。由于它的快速傳播和嚴(yán)重性,全國(guó)的大中小學(xué)都延期開學(xué)了,我們不能按時(shí)回到學(xué)校學(xué)習(xí),不能見到老師和同學(xué)們,心里感覺(jué)空蕩蕩的。幸好國(guó)家號(hào)召“停課不停學(xué)”,組織教師帶領(lǐng)我們網(wǎng)上學(xué)習(xí),解決了我們學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

  在家里學(xué)習(xí),也得有計(jì)劃。像上學(xué)時(shí)一樣,我按時(shí)起床,吃早飯,然后早讀30分鐘左右,開始練字,之后看視頻上課。我認(rèn)真聽老師講課,并做好筆記,看完視頻,接著完成老師布置的`作業(yè)。有時(shí)看老師在釘釘上直播。除了在釘釘上看直播,提交作業(yè),還要完成老師布置的健康打卡,練字打卡,體育打卡等活動(dòng)。每天向老師匯報(bào)自己的身體健康和學(xué)習(xí)情況。有時(shí)候,學(xué)習(xí)累了,我也會(huì)偷一會(huì)兒懶。比如看一會(huì)兒電視,吃點(diǎn)零食,做做手工,玩一玩橡皮泥……

  在生活方面,媽媽經(jīng)常告訴我要勤洗手,勤洗澡,勤換衣服,多通風(fēng)。保持好個(gè)人衛(wèi)生,有規(guī)律地作息。

  這個(gè)假期過(guò)得真是不一般啊!“新冠病毒”你快點(diǎn)消失吧,不要再耽誤我們上學(xué)了,我多想回到學(xué)校上課!

  居家網(wǎng)課,自律共進(jìn)作文5

  因?yàn)橐咔榈年P(guān)系,今年的'開學(xué)和以往大不相同。我們是以網(wǎng)課的形式上課的。

  像這樣網(wǎng)上上課,已經(jīng)持續(xù)了一周。剛嘗試網(wǎng)上上課時(shí),我對(duì)它十分新鮮,對(duì)什么事情都感到特別好奇。上課的老師很幽默,不僅上課內(nèi)容十分有趣,而且基本上一講就能聽懂。

  但是我感覺(jué)網(wǎng)上上課,也許是電子產(chǎn)品的緣故,有可能會(huì)造成眼睛過(guò)度疲勞而導(dǎo)致視力下降,也有可能會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)期低頭看手機(jī)而造成頸椎病等情況。

  五天的上課時(shí)間過(guò)去了,我迎來(lái)了開學(xué)后的第一個(gè)周末。這個(gè)周末對(duì)于我來(lái)說(shuō),是對(duì)前面幾天查漏補(bǔ)缺的.好機(jī)會(huì)。

  居家網(wǎng)課,自律共進(jìn)作文6

  隨著新冠病毒的強(qiáng)勢(shì)出鏡,千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生有了一種上課的新形勢(shì)——網(wǎng)課。

  明明可以自學(xué),為什么要上網(wǎng)課?這可能是許多人心中的疑問(wèn)。在我看來(lái),學(xué)校上網(wǎng)課,一是為了給某些自學(xué)能力比較弱的同學(xué)幫助,二是讓老師幫助我們把難以理解的新知識(shí)理解、消化,并一一答疑解惑。

  通過(guò)上網(wǎng)課,更能體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度。

  有的學(xué)生利用老師網(wǎng)課“看不見,抓不著”的短板,趁機(jī)鉆了空子。例如:豆豆同學(xué)被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題,他不會(huì),就故意裝出網(wǎng)卡頓的樣子來(lái),說(shuō)話故意斷斷續(xù)續(xù)、吞吞吐吐。結(jié)果老師信以為真,他逃過(guò)“一劫”。這樣就會(huì)有漏洞,學(xué)生掌握知識(shí)不扎實(shí),老師卻不能及時(shí)察覺(jué)。

  但是,上網(wǎng)課也有一幕幕感人的事例:某地一中學(xué)生家里沒(méi)有裝寬帶,上不了網(wǎng)課,就到了屋頂上,蹭鄰居家的網(wǎng)。雖然天氣十分寒冷,但為了學(xué)習(xí),他覺(jué)得值。還有一個(gè)農(nóng)村女孩為了上網(wǎng)課,到村委會(huì)大院里露天“借網(wǎng)”。同樣的寒冷,同樣的.忘我學(xué)習(xí),他們不懼寒冷,讓人感動(dòng)。

  關(guān)于上網(wǎng)課,我也有幾件令人苦笑不得的趣事呢。

  有一次我上網(wǎng)課時(shí),家里的平板電腦居然開始鬧脾氣!屏幕一會(huì)兒綠一會(huì)兒黑,結(jié)果可想而知,這節(jié)課顯然是泡湯了。我雖然著急,可一點(diǎn)辦法都沒(méi)有,老師在屏幕上出示的重點(diǎn)全都錯(cuò)過(guò)了,我急得抓耳撓腮。還有一次,數(shù)學(xué)老師要求我們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)一下答案,就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,我的電腦突然壞掉了!結(jié)果數(shù)學(xué)老師見我沒(méi)發(fā)上答案,以為我不會(huì),就又講了一遍。還苦口婆心地點(diǎn)名教育我:要認(rèn)真聽講,不要上課開小差?蓱z的我,就白白被老師教育了半節(jié)課,還說(shuō)不出話,打不上字?烧媸菃“统渣S連——有苦說(shuō)不出!

  在家上網(wǎng)課是特殊時(shí)期的產(chǎn)物,因?yàn)檫@次疫情來(lái)得太突然,我們還沒(méi)有太多網(wǎng)課經(jīng)驗(yàn),所以漏洞層出不窮也就不是事了。真希望疫情早日消失,我們能早日回到學(xué)校教室里正常上課。

  居家網(wǎng)課,自律共進(jìn)作文7

  雖然這個(gè)寒假因?yàn)樾滦凸跔畈《镜乃僚岸七t了開學(xué)的時(shí)間,但是這依然不能擋住我們學(xué)習(xí)的熱情,各個(gè)學(xué)校都進(jìn)行了網(wǎng)上授課,也就是我們口中常說(shuō)的“網(wǎng)課”。

  No·1

  聽說(shuō)學(xué)校要上課了,而且還是面對(duì)家里的電腦屏幕上課,我既興奮又有點(diǎn)小緊張。興奮的是我們學(xué)校終于開始上課了,我又能見到許久未見的各科老師,緊張的是我有點(diǎn)害怕自己不適應(yīng)這樣的上課方式。上網(wǎng)課那天,我早早地起床,洗漱好,吃好早飯,就端端正正地坐在電腦前等待。哎,時(shí)間到了,我迫不及待地點(diǎn)進(jìn)去。屏幕立馬出現(xiàn)在我眼前,我立馬調(diào)整了一下坐姿,整了整衣服,滿心歡喜地等待著與老師見面。哎,怎么沒(méi)有老師,原來(lái)不是老師現(xiàn)場(chǎng)直播的,我稍微有點(diǎn)失落,但還是馬上提起了精神,跟著微課開始學(xué)習(xí)。

  第一節(jié)語(yǔ)文課還算順利,第二節(jié)課是體育課,可是離上課時(shí)間都過(guò)了十多分鐘了,我還是沒(méi)有點(diǎn)進(jìn)入“課堂”,我有些著急,忽然,我看到了右上角一個(gè)類似刷新的符號(hào),滿心歡喜地點(diǎn)擊了一下,心想:哈哈,真是機(jī)智如我,只要刷新一下頁(yè)面就可以了,嘿嘿,我真是太聰明了?墒钱(dāng)看到頁(yè)面上的字時(shí),我的笑容漸漸僵住了。只見電腦屏幕上顯示著大大的一句話:啊哦,網(wǎng)頁(yè)似乎崩潰了,請(qǐng)?jiān)偎⑿聡L試吧?墒沁B刷新十幾次,我永遠(yuǎn)都只看到這句話。我的額頭上漸漸滲出了層層的冷汗:這樣子的話,媽媽肯定要批評(píng)我的。果不其然,媽媽批評(píng)了我一頓,批評(píng)完之后立馬對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行研究。結(jié)果顯示:網(wǎng)頁(yè)真的崩潰了!不只是我一個(gè),全班同學(xué)甚至所有人都點(diǎn)不進(jìn)去。誒,被媽媽白批評(píng)了。

  No·2

  最近聽說(shuō)云課堂的網(wǎng)絡(luò)終于修好了。我激動(dòng)得臉都紅了?墒沁@種激動(dòng)立馬變成了擔(dān)憂:這次的云課堂的網(wǎng)絡(luò)真的'不會(huì)再一次崩潰嗎?我還是上不了課嗎?一旁的媽媽笑著解釋:“寶貝,這次不用擔(dān)心了,程序員都說(shuō)了,基本上這次沒(méi)什么問(wèn)題了,那就是一開始稍微有一點(diǎn)點(diǎn)的網(wǎng)卡,但是很快就會(huì)修好的!甭犃藡寢尩脑,我信心十足地坐在電腦前,帶上三色筆和筆記本。上課前,我盼望著希望這次課是沈老師上的。課程開始了,我點(diǎn)擊一下“播放”這個(gè)按鈕,此刻電腦里傳出了沈老師的聲音,這聲音還是那么的熟悉、親切。聽著沈老師繪聲繪色地上著課文內(nèi)容,我仿佛此刻就是坐在教室里,周圍昰熟悉的同學(xué)……一眨眼功夫,一節(jié)課不知不覺(jué)地就這么過(guò)去了,我竟然有些不舍。

  現(xiàn)在,上網(wǎng)課已經(jīng)快四周了,通過(guò)這次網(wǎng)課我對(duì)電腦操作從生疏到熟練,上課從不適應(yīng)到適應(yīng),而且還學(xué)會(huì)了做筆記的技巧。這都是因?yàn)榫W(wǎng)課而掌握的新本領(lǐng)!

  居家網(wǎng)課,自律共進(jìn)作文8

  這學(xué)期,由于受到新冠肺炎疫情的影響,我們都不能到學(xué)校去上課了,只能在家里用手機(jī)聽老師講課,媽媽也不能出去上班,就天天陪我在家一起上網(wǎng)課。

  每天,吃過(guò)早飯,媽媽就幫助我把上課用的書本和文具準(zhǔn)備好,我坐在學(xué)習(xí)桌旁等著開始上網(wǎng)課。剛開始那幾天,我很不適應(yīng)這種方式上課,看不到老師,也看不到同學(xué),和以前的班級(jí)上課很不一樣,所以,每次都是媽媽催著我說(shuō):“到點(diǎn)了,上課了!”我才很不情愿地坐在椅子上準(zhǔn)備上課,媽媽也就靜靜地坐在旁邊陪著我。

  上課時(shí),媽媽要是發(fā)現(xiàn)我溜號(hào)了,就會(huì)輕輕地提醒我說(shuō):“聽課要認(rèn)真,坐姿要端正!闭f(shuō)實(shí)話,我很不喜歡媽媽的監(jiān)管、討厭她的`嘮叨,老媽就很生氣地說(shuō):“老師為你們又要備課、做直播,還要批改作業(yè),不好好學(xué)習(xí),能對(duì)得起老師的付出嗎?”聽到這些話,我無(wú)語(yǔ)了。說(shuō)實(shí)話,媽媽一說(shuō)到老師批改作業(yè),我還有一點(diǎn)兒“小得意”!每次看到老師批改完作業(yè),用微信發(fā)回來(lái)的時(shí)候,總是看到老師用紅筆畫的大大的對(duì)號(hào),還有老師發(fā)的“加油”“你真棒”這些鼓勵(lì)性的圖片時(shí),就高興地對(duì)媽媽說(shuō):“看,我的作業(yè)又都對(duì)了!”媽媽也笑著說(shuō):“是呀,老師都夸獎(jiǎng)你了,要是上網(wǎng)課再認(rèn)真些一定會(huì)更好的!

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,覺(jué)得網(wǎng)課也挺好的。

  慢慢的,在媽媽的陪伴下,我開始習(xí)慣并喜歡上了網(wǎng)課,F(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天早早地坐在書桌前等待著上課,上課也能認(rèn)真聽講了。在媽媽的陪伴下,上幾天我們班級(jí)進(jìn)行了期中考試,我取得了很好的成績(jī),我也深深地體會(huì)到了媽媽為我的學(xué)習(xí)付出了很多,我要更加努力地學(xué)習(xí),用更好的成績(jī)回報(bào)我的媽媽。

  居家網(wǎng)課,自律共進(jìn)作文9

  這學(xué)期真是很特別,我們不再像以前一樣去學(xué)校上課,而是在家網(wǎng)絡(luò)上課。由于國(guó)家突發(fā)疫情,為避免傳染。我們停課不停學(xué),在家線上學(xué)習(xí),這個(gè)消息聽起來(lái)讓人既高興又興奮。

  開學(xué)前,我們老師反復(fù)進(jìn)行了課前試播,確保我們能順利進(jìn)行上課。面對(duì)著電腦,聽到熟悉的講課聲音,看著精美的課件,我很是興奮,原來(lái)網(wǎng)絡(luò)上課也挺有意思的呢。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也有一些優(yōu)點(diǎn),在家上網(wǎng)課很安靜,沒(méi)有其他干擾因素,上課聽不明白的`地方可以及時(shí)看回看。課后作業(yè)老師都會(huì)一一評(píng)判輔導(dǎo),我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處及時(shí)進(jìn)行糾正。

  同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上課的一些弊端。長(zhǎng)期對(duì)著電腦上課,感覺(jué)眼睛很不舒服,需要調(diào)整做眼保健操,否則對(duì)眼睛很不好。全天對(duì)著電腦上課,有時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)枯燥,沒(méi)有課堂中同學(xué)們的互動(dòng)聲,不能小組討論,不能與小伙伴玩耍,與老師的互動(dòng)也減少了。還是想念學(xué)校中的學(xué)習(xí)生活。

  希望這次疫情早點(diǎn)結(jié)束,讓我們回到學(xué)校,恢復(fù)往日的學(xué)習(xí)狀態(tài)。加油!

  居家網(wǎng)課,自律共進(jìn)作文10

  這開學(xué)之后要上網(wǎng)課的消息,著實(shí)讓我有些吃驚。雖然只上十天的網(wǎng)課,但上一年春天那時(shí)由于疫情而上的四個(gè)月的網(wǎng)課還歷歷在目。當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷使我如今還記憶猶新。

  但是,該來(lái)的躲不過(guò),我還是的接受網(wǎng)課的現(xiàn)實(shí)。第一天的網(wǎng)課開始之前,我早早地在桌子上擺上了課本和筆,準(zhǔn)備上課。由于爸媽都不在家,我只能先把微信登上,然后一節(jié)一節(jié)的聽課了。

  第一節(jié)課是語(yǔ)文課,果然,上這熟悉的網(wǎng)課還是那種感覺(jué)。感覺(jué)一切都不像真的在上課一樣。雖然我不停的暗示自己這就是正式的課程,但我的內(nèi)心依然不覺(jué)得這是真的'。

  過(guò)了幾節(jié)課的適應(yīng)與熟悉,我勉強(qiáng)找回了課堂上的狀態(tài),開始像正常聽老師講課一樣學(xué)習(xí)。但是網(wǎng)課還是讓我感覺(jué)到與到學(xué)校上課的巨大差別。例如:上著政治課時(shí),講課的老師每給出一次滿屏的筆記,我都必須以自己的最快速度記下來(lái),再配合著截圖,才能勉強(qiáng)的記下來(lái),就算這樣,依然有一些筆記沒(méi)有記下來(lái),原因就是筆記頁(yè)不超過(guò)三分鐘就會(huì)切換。而由于這快速的翻頁(yè)速度,那位老師在一節(jié)課的時(shí)間里便講完了所有的內(nèi)容。

  不過(guò),網(wǎng)課也有令我期待的地方。比如物理和化學(xué)這兩門新課的開始。第一節(jié)物理課上,我便發(fā)現(xiàn)了物理的樂(lè)趣。而在第一節(jié)化學(xué)課上,我則被化學(xué)的奇妙而感到驚訝。這兩門學(xué)科果然十分神奇啊!

  網(wǎng)課的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了好幾天,我也越來(lái)越適應(yīng)上網(wǎng)課了。但是,我還是希望這十天的時(shí)間能快點(diǎn)的過(guò)去,畢竟,我還是更喜歡在學(xué)校里上課啊!

  居家網(wǎng)課,自律共進(jìn)作文11

  以前早上起不了床,總夢(mèng)想著不用去學(xué)校在家里上課那該多好呀!現(xiàn)在算是夢(mèng)想成真了。

  如今已是開學(xué)時(shí)間,上小學(xué)三年級(jí)的我本該在學(xué)校里,開開心心地同學(xué)們一起上課?墒牵l(shuí)都想不到,由于“大怪獸”的影響,我們只能在家接受前所未有的網(wǎng)課。

  開始上課的前一天,我發(fā)現(xiàn)爸爸的手機(jī)里多了很多群,安裝了很多APP,還跟我說(shuō)一定要珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  終于和老師同學(xué)們網(wǎng)上“見面”了,微信群里、釘釘上消息不斷,“今天我們要背誦古詩(shī)《絕句》、默寫,賞析譯文家長(zhǎng)簽名”班主任鄭老師的作業(yè)要求來(lái)了,“今天作業(yè)是沖刺100,預(yù)習(xí)課本84,全對(duì)的雙休日作業(yè)就不用做了”數(shù)學(xué)潘老師想著法子調(diào)動(dòng)我們的積極性,“抄寫完成的很棒,先學(xué)后練第一大題第3小題再看一下有問(wèn)題聯(lián)系我哦”英語(yǔ)王老師的作業(yè)批改結(jié)果出來(lái)了。老師的信息一條接一條,讓人應(yīng)接不暇。老師們像一只只辛勤的小蜜蜂,不停地提醒我們、監(jiān)督我們。

  然而,雖然有視頻講解,但是沒(méi)有我們老師的聲情并茂,也沒(méi)有同學(xué)們的'積極響應(yīng),總感覺(jué)不到真正課堂上的學(xué)習(xí)氣氛,更見不到我們可愛(ài)的小朋友。除了上網(wǎng)課,爸爸還會(huì)和我講鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶,講疫情下無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄們,講我們祖國(guó)的強(qiáng)大。

  在那個(gè)時(shí)刻,我忽然明白了,爸爸說(shuō)的“學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易”的意思,是啊,我們可以安逸地在家里享受知識(shí),是那些英雄們舍身?yè)Q來(lái)的,我們還有什么理由不認(rèn)真呢?

  居家網(wǎng)課,自律共進(jìn)作文12

  什么?從現(xiàn)在開始要在家上網(wǎng)課了,可我還沒(méi)準(zhǔn)備好!沒(méi)辦法,這可是老師的圣旨啊,誰(shuí)敢反抗,只能硬著頭皮上了。

  在家上課真難啊!叮叮清脆悅耳的鈴聲響起,頓時(shí)吸引住了我的注意,原來(lái)是釘釘上面有消息呀。是我的英語(yǔ)作業(yè),這上面怎么有個(gè)小紅點(diǎn)呀?這是什么呀?我瞪大我那小眼睛,像烏龜似地把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)了。作業(yè)已打回,學(xué)生還未訂正!一行刺眼的紅字呈現(xiàn)在眼前。應(yīng)該是要訂正作業(yè)吧。

  瞧老師發(fā)來(lái)的圖片,應(yīng)該是一個(gè)單詞開頭忘記大寫了吧?墒强墒,這到底是哪一頁(yè)上的`作業(yè)呀!我皺起了眉頭,冥思苦想,絲毫沒(méi)有想到關(guān)于頁(yè)數(shù)的記憶。這時(shí),我的小腦袋一轉(zhuǎn),只要把做錯(cuò)的照片翻開,右下角都是有頁(yè)數(shù)的,一看不就知道得一清二楚了嗎?哈哈,我可是真是個(gè)小機(jī)靈鬼。我放大了照片,瞇起眼睛,皺起眉頭,仔仔細(xì)細(xì)地偵察右下角。噩耗降臨,我好像沒(méi)有把頁(yè)數(shù)給拍進(jìn)去唉我長(zhǎng)嘆一聲,懊惱地關(guān)上了電腦。真的沒(méi)有別的辦法了嗎,只能一頁(yè)頁(yè)地找過(guò)去了嗎?只有這一種辦法了一頁(yè)頁(yè)找過(guò)去。我給作業(yè)本做了個(gè)全身檢查,終于找到了違法單詞。哎,我馬上拿起筆,將這個(gè)單詞謄抄了一遍,加上了大寫。

  就這樣上交?那不是我的風(fēng)格。愛(ài)美的我當(dāng)然要幫它美容美容啦。先把它用美顏相機(jī)拍一下,然后給它加個(gè)濾鏡,再把它的膚色調(diào)白再調(diào)白,越白越好,清晰度當(dāng)然要開到最大。要不要給它瘦個(gè)臉?就是去除其它不相關(guān)的內(nèi)容,把它們統(tǒng)統(tǒng)去掉?粗逦恼掌桑野聪绿峤绘I,終于完成啦!

  這網(wǎng)課上完,我變成了名偵探和高級(jí)修圖師了。在家上課,果真難啊。

  居家網(wǎng)課,自律共進(jìn)作文13

  最近網(wǎng)絡(luò)又來(lái)了一股“清流”那就是教師,因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽睂W(xué)校無(wú)法開學(xué),只好將假期加長(zhǎng)。可是教育部卻發(fā)布的“停課不停學(xué)”的計(jì)劃,所以教師改成了主播,而我們每一天也“抱”著手機(jī)上網(wǎng)課。下頭我就來(lái)為大家介紹一下我每一天上網(wǎng)課的`課程。

  早晨起床6:30,于是便打開語(yǔ)文書開始讀《北京的春節(jié)》,過(guò)了一會(huì)兒點(diǎn)到7:50了,利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開始了上語(yǔ)文課。

  語(yǔ)文是聽李惠珍教師的語(yǔ)文課。爸爸媽媽還在一旁討論,聽不懂的'在本上寫出來(lái),學(xué)完語(yǔ)文,把數(shù)學(xué)書拿出來(lái),批注、圈畫、做筆記、整理、看視頻?囱笫[視頻時(shí),平板突然沒(méi)電了,我抓緊去充電,過(guò)了10分鐘總算有電了,便抓緊聽完課,做了一半兒筆記,英語(yǔ)學(xué)習(xí)即將開始。我把筆記速度加快,還好趕上了英語(yǔ)教師的直播。看完直播,做完作業(yè),下頭是歷史時(shí)間,看課件,寫作業(yè)。寫作業(yè)到一大半就剩最終一個(gè)表格,媽媽的飯做好了,我聞著香味,于是便立馬拋下作業(yè)去吃飯了。

  飯后本以為能夠閑一會(huì)兒,但作業(yè)上傳時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)隨堂練習(xí)忘了寫,趕快補(bǔ)完。

  由于上午已經(jīng)快把作業(yè)給弄完了,所以午時(shí)除了就是聽課,就是寫隨筆了。

  這就是我一天的上網(wǎng)課的課程,你們是不是覺(jué)得很贊呢?

  居家網(wǎng)課,自律共進(jìn)作文14

  “病毒發(fā)脾氣,人人宅家里”在這樣病毒橫行到開學(xué)季,上網(wǎng)課就成了唯一的辦法,上網(wǎng)課聽起來(lái)很高端,但也有許多不足。我們的網(wǎng)課第一周,是弊端盡也顯。

  在上“浮力”那課時(shí),我非常仔細(xì)地盯著屏幕上老師講課。我雖然很自信地覺(jué)得我學(xué)得很扎實(shí)了,就打開課堂作業(yè)本,可瞄了一眼習(xí)題,臉一下子就灰了,兩眼更是發(fā)直了--這道題我一點(diǎn)都看不懂。仿佛有一堵比我高兩倍的墻,在阻擋著我前進(jìn)。

  不過(guò)我并不灰心,知道熟能生巧的道理,又把視頻再看了一遍。但是這一次這樣的道理也對(duì)我沒(méi)有作用了--我仍然蒙在鼓里,腦子里同樣是一片空白,根本找不到一條出路。

  往常遇上這樣的難題,各科的老師都能給予我們正確的答案和簡(jiǎn)單方便的解答方法,但線上上課就沒(méi)有這樣的的“待遇”了。對(duì)于我這樣刨根問(wèn)底,不知道原因就不罷休的學(xué)生,自然而然地就有種不爽心的感覺(jué)。而且超長(zhǎng)時(shí)間的'盯著電子設(shè)備,一天上課上下來(lái),我經(jīng)常會(huì)頭痛、眼睛疲憊。

  雖然這樣停課不停學(xué)的做法,使學(xué)生們可以不落下功課,但這樣的學(xué)習(xí)方法,終究不可以像平常我們看的開學(xué)第一周一樣,愿“小冠”大人少“發(fā)脾氣”讓人們都能得到往常那樣的生活。

  居家網(wǎng)課,自律共進(jìn)作文15

  當(dāng)學(xué)習(xí)將以網(wǎng)課的形式展開時(shí),我的內(nèi)心半分欣喜半分愁。

  欣喜是因?yàn)橛镁W(wǎng)絡(luò)上課可以不用再為學(xué)習(xí)沒(méi)有思路而煩惱,可以有體系的學(xué)習(xí)接下來(lái)的內(nèi)容。

  但主要還是愁苦。

  先不說(shuō)整天關(guān)心電腦還有多少電,就說(shuō)說(shuō)這網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題吧:我們家的網(wǎng)絡(luò)用的是江蘇有線電視的網(wǎng)絡(luò),這網(wǎng)絡(luò)本身就差,就像蘇小妹寫的詩(shī):昨日一滴相思淚,今日方流到腮邊一樣,雖然這首詩(shī)是她寫來(lái)嘲諷他哥蘇東坡臉長(zhǎng)的,但是這滴原本應(yīng)在蘇東坡臉上的淚也仿佛如同我的淚一般,被這網(wǎng)絡(luò)折磨出的從昨日到今日也流不盡,再加上我們家的'臺(tái)式電腦也不行,所以就像老牛拉破車一樣慢悠悠慢悠悠的走。直到有一天上物理課時(shí)終于等到我回答問(wèn)題但我網(wǎng)絡(luò)斷開時(shí),爸爸才終于給家里裝上了HUAWEI的路由器。

  再說(shuō)這對(duì)視力的影響,以前的我視力5.0,可以像王維一樣窮千里目,雖說(shuō)上了初中視力急劇下降,但是5米之內(nèi)的事物我還是看得清的,為了保護(hù)這一雙半殘的眼睛,我寒暑假都不曾碰手機(jī)了,但這次的網(wǎng)課一下破掉了我的修為,近視還沒(méi)有養(yǎng)好,散光又被我養(yǎng)出來(lái)了。

  平時(shí)在學(xué)校里,同學(xué)之間雖說(shuō)也有摩擦,但是大家在一起玩得真的很開心,這次的網(wǎng)課讓我不能感覺(jué)到在學(xué)校里上課時(shí)的快樂(lè),只能整天對(duì)著手機(jī)電腦屏幕愣愣的發(fā)著呆。唉,校園上課,你讓我思念啊,居然真就如詩(shī)經(jīng)所說(shuō)的一般彼采葛兮,一日不見,如三月兮!

  最后再說(shuō)這互相干擾的問(wèn)題,當(dāng)我下午第一節(jié)課時(shí),樓上的剛好在上體育課,所以每當(dāng)我吃完午飯養(yǎng)精蓄銳準(zhǔn)備上課的時(shí)候,樓上便準(zhǔn)時(shí)會(huì)傳來(lái)核爆一般的響聲,本來(lái)我想向物業(yè)反映,但是突然想起我上體育課時(shí),樓下肯定也是無(wú)法忍受的,于是便自我安慰問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏吧!

  居家網(wǎng)課,自律共進(jìn)作文16

  其他同學(xué)都覺(jué)得上網(wǎng)課很累,上網(wǎng)課很麻煩,但是我卻覺(jué)得上網(wǎng)課真開心。

  每天都可以睡到自然醒,穿著睡衣迷迷糊糊地打開釘釘開始上課。老師講課時(shí),我都已經(jīng)魂游天外了。老師讓回答問(wèn)題,我從來(lái)不連麥,只要老師點(diǎn)到我的名字,我就假裝網(wǎng)不好,卡住了。課下老師布置的作業(yè),我隨便寫一寫就交了。老師批改以后,我也不看。

  最開心的是我有了光明

  正大玩手機(jī)的理由。媽媽一和我要手機(jī),我就說(shuō)我要聽課,我要寫作業(yè),我要查資料。整個(gè)網(wǎng)課期間我都沉浸在手機(jī)的海洋里。抖音,快手,游戲,各種軟件我應(yīng)用自如,各種游戲我也是得心應(yīng)手。這個(gè)網(wǎng)課上的我真是開心極了。

  但是,這樣開心的日子很快就過(guò)去了,復(fù)課了,我重新回到了學(xué)校,回到了課堂。

  可是,回到學(xué)校的我,卻和過(guò)去的我不一樣了。我的.眼睛變得模糊,看不清黑板,即使我坐在第一排;我聽不進(jìn)去老師講的課,一上課,我的腦袋就變得昏昏沉沉;我總是不自覺(jué)的想在手里拿一些東西玩;一回家我就想拿起手機(jī)玩

  我還變得固執(zhí),叛逆,媽媽總會(huì)被我惹得很生氣。因?yàn)橥媸謾C(jī),我和媽媽在家里可以說(shuō)是大戰(zhàn)了三百回合。

  當(dāng)學(xué)校進(jìn)行復(fù)課后第一次測(cè)驗(yàn)時(shí),坐在教室里,我的大腦可以說(shuō)是一片空白,匆匆答了幾道題就呆呆地坐在那里。

  其實(shí),當(dāng)媽媽和我生氣時(shí);當(dāng)上課我聽不進(jìn)去時(shí);當(dāng)我不愿意認(rèn)真完成作業(yè)時(shí),我已經(jīng)感覺(jué)到了我的變化。我知道,現(xiàn)在的我一點(diǎn)也不開心。

  做什么事都會(huì)有代價(jià)的,而我網(wǎng)課期間的開心代價(jià)就是復(fù)課后一塌糊涂。

  親愛(ài)的朋友們,你有我這樣的經(jīng)歷嗎?你有過(guò)這樣的開心嗎?看到現(xiàn)在的自己,好后悔!

  居家網(wǎng)課,自律共進(jìn)作文17

  每一年的春節(jié)都在張燈結(jié)彩、鞭炮聲聲、歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。今年的春節(jié)在眾志成城、抗擊疫情的篇篇報(bào)道和一串串上漲的數(shù)字中經(jīng)歷著。

  時(shí)間一慌很快也到了開學(xué)的日子,由于疫情原因,全國(guó)上下都推遲了開學(xué)的時(shí)間。推遲開學(xué)并不代表著不用上學(xué),不用學(xué)習(xí)新學(xué)期的課程,這不,在當(dāng)今高科技迅速發(fā)展的時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)做為21世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一,給我們帶來(lái)的足不出戶也可以在線學(xué)習(xí)最新的知識(shí)。一場(chǎng)全民網(wǎng)課的行動(dòng)在老師的辛苦努力之下,如期的開課了。

  在線上課,對(duì)于所有同學(xué)跟老師們來(lái)講,可是非常大的挑戰(zhàn),沒(méi)有辦法像在教室里學(xué)習(xí)那樣,可以盡情地互動(dòng),只能對(duì)著電子設(shè)備不斷的聽著,聽著老師的語(yǔ)言以及觀看小視頻做筆記,由于第一次上網(wǎng)課,手忙腳亂,一會(huì)找不到本子,一會(huì)找不到筆,一會(huì)要切換直播間,忙得一塌糊涂。所以,整個(gè)半天的課程下來(lái),效果并不理想,我利用午間休息時(shí)間,調(diào)整了心態(tài),重新的.回顧上午的網(wǎng)課直播流程,在媽媽的幫助下,提前做好了課程的預(yù)備工作,在下午的網(wǎng)課直播過(guò)程中,慢慢的近入了狀態(tài),也慢慢的跟上了老師的節(jié)奏。

  一天的課程結(jié)束了,感覺(jué)很累,也許是第一次上網(wǎng)課的原因,但是,通過(guò)上網(wǎng)課,我們?cè)诩依锟梢圆宦湎聦W(xué)習(xí)課程,可以吸收最新的知識(shí),讓我感到興奮,我會(huì)在接下來(lái)的網(wǎng)課時(shí)間里精心準(zhǔn)備,跟上老師的節(jié)奏,開心學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。

  最后,要感謝所有老師的辛苦付出,讓我們足不出戶,一樣可以快樂(lè)學(xué)習(xí)。

  居家網(wǎng)課,自律共進(jìn)作文18

  網(wǎng)課上,不一樣的課表,不一樣的課堂,不一樣的教學(xué)方法,在線聽課,即時(shí)交流,答疑反饋。這種全新的學(xué)習(xí)模式幫助了我們,讓我們體會(huì)到知識(shí)的無(wú)窮力量,學(xué)習(xí)的巨大魅力。

  2020年的寒假過(guò)得非常不同尋常,一場(chǎng)可惡的新型冠狀病毒的蔓延,導(dǎo)致我們只能在家里不能出門。

  開學(xué)的日期一天天接近,本來(lái)應(yīng)該熱熱鬧鬧、高高興興上學(xué)的`日子,如今卻不能出門,也不敢出門,就像今年的屬相——老鼠一樣藏在洞里了。所以教育局規(guī)定學(xué)校開展“停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué),也成為今年的.主流。

  于是,學(xué)習(xí)的地點(diǎn)從學(xué)校教室變成了家里和互聯(lián)網(wǎng),從開始無(wú)從下手,手忙腳亂,到現(xiàn)在兩周多的時(shí)間逐漸適應(yīng)。網(wǎng)課給我感覺(jué)有非常新鮮感,從前上學(xué)需要早起,現(xiàn)在不用早早起床,時(shí)間地點(diǎn)上更加靈活,不會(huì)因?yàn)橐咔榈⒄`學(xué)習(xí)。不過(guò)網(wǎng)課也有缺點(diǎn),感覺(jué)不如課堂上效果好,因?yàn)槔蠋煵荒芰ⅠR看到我們的反應(yīng)。

  期待疫情趕緊結(jié)束,我們這些祖國(guó)的花朵們能夠早日上學(xué)。

  居家網(wǎng)課,自律共進(jìn)作文19

  由于新型冠狀病毒肺炎疫情的突襲,2020年的春節(jié)并沒(méi)有像以往一樣熱鬧,宅在家里不出門就能為國(guó)家做貢獻(xiàn)的“好事”終于讓我們攤上了!但一切并沒(méi)有看上去應(yīng)有的寧?kù)o,因?yàn)橐粍t來(lái)自教育部官宣的延期開學(xué)的通知讓家長(zhǎng)們?cè)陝?dòng)了起來(lái)。不少學(xué)生家長(zhǎng)被緊張焦慮情緒纏身,初三高三的家長(zhǎng)尤其焦慮,原因很簡(jiǎn)單,孩子們?cè)诩彝耆珱](méi)有中、高考在即的緊迫感,難以進(jìn)入正常的復(fù)習(xí)備考節(jié)奏。

  為此上到教育部,下到各區(qū)市的教育局,在這個(gè)非常時(shí)期為了確保學(xué)生們正常進(jìn)行學(xué)習(xí),為了最大化減少因?yàn)殚_學(xué)延期上學(xué)而帶來(lái)的影響,已經(jīng)做好了“停課不停學(xué)”的準(zhǔn)備。1月30日,新聞聯(lián)播報(bào)道稱教育部已經(jīng)做好了延期開學(xué)期間開通國(guó)家網(wǎng)絡(luò)云課堂的工作,教育部將會(huì)以“一師一優(yōu)課、一課一名師”項(xiàng)目以獲得部級(jí)獎(jiǎng)的課程資源為基礎(chǔ),吸收其他優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源,供各地學(xué)校組織學(xué)生開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。一場(chǎng)別開生面且極具廣泛性、挑戰(zhàn)性的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)便由此開始了。

  網(wǎng)課肩負(fù)著跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度的重要使命,是疫情未得到控制前通向?qū)W校的過(guò)渡橋梁,它的存在和利益最大化源于信任和自律。所以,網(wǎng)課把全國(guó)最好的最多的'學(xué)習(xí)資源呈現(xiàn)在我們面前,在某種程度上來(lái)講,網(wǎng)課保證了知識(shí)輸出,但接收好這些知識(shí)還是要靠我們自己。

  網(wǎng)課學(xué)習(xí)有利有弊,一方面由于大量的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源免費(fèi)開放,科技的便捷會(huì)使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得“亮點(diǎn)紛呈”,好奇心也會(huì)使我們對(duì)每一次探索都充滿興趣。但是,新鮮感褪去后,有效的網(wǎng)課學(xué)習(xí)該何去何從,值得我們每一位同學(xué)認(rèn)真思考。

  或許你可以在床頭邊、沙發(fā)上或餐桌邊學(xué)習(xí),你會(huì)因?yàn)榇矇|、海綿而倍感舒適;或許你可以在音樂(lè)中、電影或各種節(jié)目前學(xué)習(xí),你會(huì)因?yàn)闃?lè)符、影像而內(nèi)心豐富;或許你也可以在游戲中、小說(shuō)中或閑聊中偷偷躲在網(wǎng)課的外面,你也會(huì)因?yàn)樽杂傻臅r(shí)間安排和學(xué)習(xí)計(jì)劃而滿懷快樂(lè)。但是,這樣的放縱心理將可能會(huì)使我們?cè)谶@一場(chǎng)較為長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)中漸漸迷失自己。這不是網(wǎng)課想要的,更不是一個(gè)備戰(zhàn)高考走向社會(huì)的青年應(yīng)做的。但是,作為學(xué)生我們應(yīng)始終清楚一件事——學(xué)習(xí),它不應(yīng)該成為其它事件的附庸。學(xué)習(xí)從來(lái)都是需要我們的專注與堅(jiān)持的,網(wǎng)課亦如此。堅(jiān)持著保證跟進(jìn)統(tǒng)一的學(xué)習(xí)進(jìn)度,堅(jiān)持著保證落實(shí)規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),堅(jiān)持著保證延續(xù)如常的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓一年半后的戰(zhàn)役不會(huì)受到這疫情的干擾,讓我們?cè)谶@特殊的時(shí)期做好自己該做的努力,才能不辜負(fù)國(guó)家與社會(huì)的期待。

  我們的生活暫時(shí)無(wú)法恢復(fù)到從前,但現(xiàn)在,每一個(gè)人都是戰(zhàn)"疫"過(guò)程中可敬的戰(zhàn)士!學(xué)習(xí)知識(shí)是人類改造自己的過(guò)程:我們可以用知識(shí)延長(zhǎng)我們的雙腳去走遍天涯海角;我們可以因知識(shí)延長(zhǎng)我們的視線看遍寰宇星辰;我們可以用知識(shí)治療我們的疾病治愈我們的精神,盡享幸福安康。知識(shí),讓我們的生活更加充滿希望而學(xué)習(xí)正是獲取這個(gè)萬(wàn)能工具的唯一途徑。學(xué)習(xí)不再只是為了強(qiáng)國(guó)圖夢(mèng),它還應(yīng)是為了所有人的幸?鞓(lè),為了所有人在危難關(guān)頭可以被拯救、被撫慰、被保全。我想這或許是這次疫情教會(huì)我們的唯一力所能及但也必須全力以赴的事情。

  在自己家里別停下手中的筆,疫情完全得到控制前,別放下向?qū)W的心,將來(lái)的我們一定不會(huì)忘了現(xiàn)在拼博的自己!

  居家網(wǎng)課,自律共進(jìn)作文20

  按照慣例,我們現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)開學(xué)了。因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈谋l(fā),不得不把開學(xué)時(shí)間向后推遲。但停課不停學(xué),學(xué)校決定施行網(wǎng)上教學(xué),通過(guò)手機(jī),電腦,老師用直播的方式給我們傳播知識(shí)。

  網(wǎng)絡(luò)上課比起在學(xué)校上課,效果似乎相差不多,但是心情卻完全不同。面對(duì)屏幕,我既興奮又好奇。不在老師的監(jiān)管下學(xué)習(xí),手拿課本想坐想站很隨意,不必遵守學(xué)校的規(guī)矩;老師的直播如果一遍學(xué)不會(huì),我們還可以進(jìn)行回放,溫故知識(shí)要點(diǎn)。我認(rèn)為網(wǎng)上的學(xué)習(xí)全憑自覺(jué),如果學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,再失去老師和家長(zhǎng)的監(jiān)管,那么我們的`學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈。

  但是網(wǎng)絡(luò)上課也有它的不足。網(wǎng)絡(luò)卡頓,上課掉線,軟件打不開等,學(xué)生急,家長(zhǎng)急,老師也急,但急也沒(méi)有好的辦法。另外,長(zhǎng)時(shí)間用電腦或手機(jī)學(xué)習(xí),對(duì)眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個(gè)人在家看視頻,缺乏課堂氣氛,時(shí)間長(zhǎng)了,心情也不愉快。

  網(wǎng)上上課雖然又新奇又有趣,但是作為學(xué)生,我希望這次疫情早日結(jié)束,快點(diǎn)回到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),和老師面對(duì)面的交流,和同學(xué)們一起上課,嬉戲。這樣的日子不知道什么時(shí)候能夠到來(lái),真的好期待啊!

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