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期待的作文

時(shí)間:2024-08-25 13:31:05 期待作文 我要投稿

期待的作文匯編8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的期待的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

期待的作文匯編8篇

期待的作文 篇1

  老農(nóng)夫彎著腰在田里插秧,他躬著的影子在夕陽(yáng)的斜照下更顯滄桑。已經(jīng)持續(xù)幾年的干旱了,沒有丁點(diǎn)兒收成。無(wú)情的災(zāi)害在農(nóng)夫頭上染上銀白的顏料,在他臉上刻下了深深的皺紋。他祈求老天能夠降雨,也想象著今年的豐收:林子里碩果累累,田里一層層的'麥浪在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,他仿佛置身于麥海之中……他加緊腳步,勤懇地工作著。但人算不如天算,又是一年干旱,老天爺?shù)嗡幌。老農(nóng)夫卻不愿夢(mèng)想破碎。于是,他便在幾公里外的河邊與麥田間奔波……

  金秋如期而至,即使沒有降水,老農(nóng)夫仍舊五谷豐登,他干癟的臉上這才閃過一絲豐收的喜悅。

  因?yàn)樗诖,期待著豐收,期待著成功,他得以人定勝天。

  人生在世,挫折常有。激流永退不是長(zhǎng)久之計(jì),然而為什么不嘗試著期待呢?朋友啊,期待吧!期待快樂的生活,期待美好的事物,期待一切你所追求的,相信我,那將會(huì)激勵(lì)著你,給你源源不斷的動(dòng)力。

期待的作文 篇2

  我是一個(gè)天生對(duì)現(xiàn)實(shí)幻象發(fā)生奇跡的小姑娘。我希望長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生,我要發(fā)明一種《癌癥治療法》這時(shí)會(huì)有人問;“那好呀,你準(zhǔn)備怎么辦”?“你為什么會(huì)想到呢”?

  這要從XX年6月份說(shuō)起:哪是 一個(gè)星期天,我和爸爸媽媽去中華門看望爺爺奶奶?墒且粋(gè)出人意料的消息令人不禁潸然淚下,爺爺竟然得了“食道癌”,可惡的癌癥!你使我們失去了敬愛的'周總理、陳毅大元帥,你又想奪取更多人的生命,“癌癥!我一定要治服你”!從此我們家失去了歡聲笑語(yǔ),整天往醫(yī)院跑,天天以淚洗面。

  爺爺吃不進(jìn)飯,一直在吐血,在醫(yī)院了,醫(yī)生用火燒他的腸道。平日?qǐng)?jiān)強(qiáng)的爺爺流下了淚珠,在醫(yī)院里受盡折磨的爺爺,在XX年含笑九泉了。癌癥,我一定要消滅你!說(shuō)干就干,我把全部的精力和心血都花在研制新藥上,我查閱了許多資料,又拿動(dòng)物反復(fù)做實(shí)驗(yàn)。我曾在一本書上讀過一篇《給自己寫信的人》,寫的是著名醫(yī)生歐立希廢寢忘食研制新藥的故事,現(xiàn)在我也成了毆立希這樣的人。

  功夫不負(fù)有心人,幾十年后癌癥成了一個(gè)很容易治療的病了!捌鸫擦耍6點(diǎn)50分了,”媽媽把我從床上拉了起來(lái),哦!原來(lái)一切是夢(mèng)啊,多么美好的夢(mèng)啊!但愿可以美夢(mèng)成真。

期待的作文 篇3

  時(shí)間在鐘表上滴嗒作響,時(shí)間像沙漏里的沙子一點(diǎn)點(diǎn)的沉積,一次又一次的四季輪回,六年的時(shí)光便悄悄的在我們的身旁溜走了,那童年的無(wú)知與天真也一去不復(fù)返了,留給我們的只有回憶,在那個(gè)多雨的季節(jié)里,那期待的眼神深深的印在了我的腦海里。

  “嘩嘩—”傾盆的`大雨下個(gè)不停,就如頑皮的孩子在云叢中一不小心把水給打翻了。那雨水打在學(xué)校門口的地上,濺出一個(gè)又一個(gè)的水花。

  當(dāng)時(shí)是我們小學(xué)生涯的最后一次考試,老師給我們講了這次考試的重要性,關(guān)系到上初中的名次、分班。但這天卻下著大雨,我被擠在了學(xué)校附近的一個(gè)小區(qū)里。因雨來(lái)勢(shì)兇猛,以至于我沒有勇氣出去,我看到旁邊的同學(xué)都冒著雨跑過了馬路,跑到了學(xué)校里,只有我急得像熱鍋上的螞蟻,直跺腳。汽車奔馳在馬路上,一輛接著一輛,不停歇。

  就在我心灰意冷的時(shí)候,我看到我發(fā)小在向我跑來(lái),對(duì)我說(shuō):“都快考試了,你怎么還不進(jìn)去。吭俨贿M(jìn)去就趕不上考試了!”“馬路上的車一輛接著一輛,雨又下這么大,我不敢過去。 蔽医辜钡膶(duì)她說(shuō)。“有什么好怕的?來(lái)!我拉著你的手,咱們一起跑過去,行不?”她像我望來(lái)了期待的眼神,那眼神中包含著鼓勵(lì),也包含著堅(jiān)強(qiáng)的意志。我向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “一,二,三,跑!”他喊著口號(hào),我也不管三七二十一了,跟著她一起跑過了,被雨水打濕的馬路上,跑過了校門口,跑到了教學(xué)樓的中間大廳中,我們?cè)诖髲d中分開了,看著她那遠(yuǎn)去的背影,想起她那期待的眼神。我大步流星地走進(jìn)考場(chǎng)。

  這么些年過去了,每當(dāng)做什么事都沒有勇氣和信心的時(shí)候,我腦海中就浮現(xiàn)她那充滿期待和鼓勵(lì)的眼神。

期待的作文 篇4

  一直以來(lái),長(zhǎng)大都是一種向往,一種對(duì)心中理想付出的態(tài)度。哪怕長(zhǎng)大后多一聲嘆氣,多一點(diǎn)憂愁,多一條皺紋,但是我還是期待長(zhǎng)大。

  我讀過《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō)。故事中的魯濱遜是一位航海家,冒險(xiǎn)家,他在一次航行中,不慎落入荒島,但他憑著自己驚人的毅力幸運(yùn)的生存下來(lái)了。他的毅力難道不值得學(xué)生時(shí)代的我敬佩、學(xué)習(xí)嗎?

  大漠里有一位忠義的臣子——蘇武,他雖被虜,但心仍系漢朝。面對(duì)王侯官爵,他不屑一顧,誓死為國(guó)。多少年后,他仍將“生是大漢人,死是大漢鬼。”牢記在心,很多年以后,終于完成使命。是什么讓他這么無(wú)畏?是他心中一個(gè)不滅的希望。

  我喜愛讀書,我來(lái)到一個(gè)圖書館。我看書,可以從書中獲取精神食糧,可以從書中獲取知識(shí),用知識(shí)武裝自己的頭腦,使自己更加卓有成效的干好每一件事。知識(shí)可以經(jīng)過想象力的加工,對(duì)將來(lái)有好處。

  如果沒有《大地的兒子》打開我愛國(guó)的情愫,也許我就不會(huì)成長(zhǎng)為現(xiàn)在這個(gè)熱愛祖國(guó)的青少年了吧!一個(gè)人是如何都擺脫不了自己祖國(guó)的`。我的成長(zhǎng)想要取得完美,就必須把愛融入祖國(guó)這個(gè)空間里。

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟!狈_書本,你就能領(lǐng)略到金字塔的輝煌;埃菲爾鐵塔的壯觀,長(zhǎng)城的雄偉;桂林的山清水秀,天空的蔚藍(lán)。

  書是文學(xué)瑰寶,心讀不可!讀書好比吃橄欖,嚼盡了苦味,浸漬著你的是香,是遠(yuǎn)離庸俗與低級(jí)的清新,淡雅脫俗的香……

期待的作文 篇5

  在我心中,有一個(gè)非常美好的世界,那里鳥語(yǔ)花香,山清水秀,有著一切我期待的東西,那里深深地吸引著我,那里叫明天。是的,我期待它,期待美好的明天。

  我期待明天,不僅因?yàn)樗篮茫驗(yàn)樗碇磥?lái),代表著希望。明天這個(gè)詞聽上去離我們很近,不就是今天的后一天嗎?可又有誰(shuí)真的在今天到過明天呢?然而就是這個(gè)聽上去十分縹緲的詞卻把我吸引住了。

  今天,我正處在高三備考的關(guān)鍵時(shí)刻,學(xué)習(xí)很苦很累,但我未曾言棄,因?yàn)槲抑勒且驗(yàn)橛辛私裉煲稽c(diǎn)一滴的苦難,才能鑄就我所期待的美好的明天,F(xiàn)在的我,每天天還沒亮就出門上學(xué),晚上全家人坐在一起吃飯休息的時(shí)候,我還在學(xué)校。就這樣一天一天地堅(jiān)持著,真的.很累。我也曾迷茫過,失望過,甚至出現(xiàn)了想放棄、休息休息的念頭,但明天總會(huì)把我叫醒,無(wú)論是高考倒計(jì)時(shí)牌上鮮紅的數(shù)字,還是那好像會(huì)催魂的上課鈴,都會(huì)很及時(shí)的讓我驚醒,告訴我,我還有事要做。然后,我會(huì)抱著“再堅(jiān)持一下,明天就好了”的心態(tài)繼續(xù)前行。有時(shí)也會(huì)想想明天的我是什么樣子,或長(zhǎng)發(fā)或短發(fā),或堅(jiān)強(qiáng)或軟弱,或成熟或孩子氣,每當(dāng)這樣想的時(shí)候就更會(huì)激發(fā)我的勇氣,助我前行,因?yàn)槲移诖莻(gè)明天和明天的那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、成熟的我。

  我期待的明天,是美好的象征。也許你會(huì)問,明天在哪兒呢?其實(shí)明天就在你我的腳下。還記得那首詩(shī)嗎?“明日復(fù)明日,明日何其多。我身待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”這首詩(shī)在告誡世人,不要將事情推到明天,不然就會(huì)碌碌無(wú)為,難成大事。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)也是如此,我要把對(duì)明天的期待交給今天,讓今天成為我前行的動(dòng)力。

  期待著明天,充實(shí)著今天。且行且珍惜。

期待的作文 篇6

  有一種期待,能讓我以平和的心態(tài)在人生中漫步,風(fēng)和日麗中咀嚼悠然,暴風(fēng)驟雨時(shí)笑傲黑暗。十三歲,我多了一分期待!}記

  十三歲,我多了一分期待。

  期待一種境界,像陶潛那樣追尋自己心中的那份詩(shī)意,那縷清閑。那采菊東籬下的悠然,那不為五斗米折腰的灑脫……那是不為世俗的浮華所干擾。那種境界,是如蓮花般出淤泥而不染。

  期待一種自在,是岳飛發(fā)出“壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪言壯志;是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的堅(jiān)持……這種自在,是不被萬(wàn)物所拘束,所牽制,是心的自白,是對(duì)世俗的對(duì)抗。

  期待一種選擇,是良禽擇木而棲的本性,是山泉舍棄安逸閑適,選擇了奔向大海的遠(yuǎn)大志向;是居里夫人放棄富貴榮華,選擇自由清貧的純粹;是蒼松舍棄肥田美水,選擇貧瘠山巔的頑強(qiáng)……這種選擇,是智者的體現(xiàn)。

  期待一種友情是伯牙子期心意相通,無(wú)需多言的知音;是嘔心瀝血,共同努力寫就《資本論》的馬克思和恩格斯……這種友情,是時(shí)刻伴隨左右的影子,是引我前進(jìn)的'明燈,如陽(yáng)光般溫暖。

  十三歲,我多了一分期待,期待一切美好的事物。這種期待,可以讓我不停下尋找的腳步,可以讓我透過迷霧看到幸福的未來(lái)。這種期待,讓我在困難中昂首奮進(jìn)。

  十三歲,我多了一分期待。

期待的作文 篇7

  期待那熟悉面孔的再次出現(xiàn),期待你笑容的再次浮現(xiàn),期待見你的機(jī)會(huì)快點(diǎn)來(lái)臨,期待……

  金秋九月,我們伴著清風(fēng),踏進(jìn)這所充滿神秘嚴(yán)肅氣息的學(xué)校,我們期待和你的相遇,期待發(fā)現(xiàn)你是怎樣一位奇女子。第一次見你,感覺你長(zhǎng)的很瘦小,但穿著十分干練,一副清秀的面孔,讓我記憶猶新。

  在這一個(gè)月里,你給我的印象是和藹的,我們之間是沒有距離的。

  學(xué)校第一次組織打掃衛(wèi)生,你似乎沒有因?yàn)樽约菏抢蠋煻吒咴谏,而是和我們一起處理那些令人討厭的怪獸。你那干凈整潔的白襯衣,像個(gè)吸塵器,把所有的灰塵都吸在了衣服上,不僅僅是你,我們也一樣灰頭土臉的,但你依然覺得有些地方還不夠完美。在我們上課時(shí),你一人仍然在外打掃。之后,通過種種事情我們知道你是一個(gè)追求完美的人。

  開學(xué)第一課,我們并沒有學(xué)習(xí)新課本。而是學(xué)習(xí)了,我們?nèi)松恼n本。

  你很注重培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)一致的.精神,給我們講了往屆學(xué)生種種有趣的故事,總結(jié)出來(lái)就一句話:“Wearefamily.”正好,有一個(gè)關(guān)卡需要我們努力通過——黑板報(bào)。我們自覺分好了各自的工作,也給你安排了個(gè)特殊任務(wù)——模特。班里的畫畫高手,把你的樣子,搬到了黑板上,身邊還畫了一些小人,在一起大喊:“We are family.”

  教室里有一顆成長(zhǎng)樹,上面寫著我們的目標(biāo),也寫滿了對(duì)你的祝福。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!币?yàn)樯眢w的緣故,你不再當(dāng)我們的引路人。你走后,我們總覺得心里空落落的,缺了點(diǎn)兒什么呢?

  現(xiàn)在的班主任,雖然很好。但我們?nèi)匀缓芷诖愕幕貧w,因?yàn)椤癢e are family.”

期待的作文 篇8

  未來(lái)的路很漫長(zhǎng),十字路口會(huì)讓我們迷茫;三岔路口也會(huì)讓我們迷失方向;唯有期待向我們指引前進(jìn)的方向。

  ——題記

  蠟燭期待著燃燒,小鳥期待著飛翔;冰封的冬天期待著春天的到來(lái)。而我們是否要期待,期待著未來(lái),是否擁有遠(yuǎn)大的理想去期待?我們生活在家庭和諧、條件優(yōu)良、國(guó)泰民安的順境中過著幸福安穩(wěn)的生活,總以為一切都是那么的美好,可是美好的事物不是永恒的,在美的花也有凋謝的一天,而期待則是會(huì)成為我們的動(dòng)力。期待是一種促進(jìn)我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。

  快考試了,我們期待著優(yōu)秀的成績(jī),我們應(yīng)該期待每一天的到來(lái)。記得那年夏天,我的成績(jī)一塌糊涂而我不當(dāng)回事,老師找家長(zhǎng),家長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行教育而我也只是左耳入右耳出。并沒有考慮太多?墒抢蠋煹囊痪湓拝s至今影響著我,那天中午語(yǔ)文老師把我請(qǐng)到辦公室,我以為他和其他老師一樣把我批評(píng)一翻然后請(qǐng)家長(zhǎng),可是我錯(cuò)了。他意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)“你想過你的未來(lái)嗎?”我疑惑了“未來(lái)?”“回去吧好好想想。”漫步在林蔭小道我思考著。我的未來(lái)會(huì)怎么樣呢?像我這樣下去我的`未來(lái)會(huì)怎么樣呢?終于我想通了。

  上課認(rèn)真聽了很多,一次偶然的機(jī)會(huì)在寫作業(yè)的時(shí)候我看到老師對(duì)我笑了,笑得那么欣慰,那么燦爛。我更努力了。明日復(fù)明日,明日何其多。我們應(yīng)該把握今天,期待明天,把今天的事努力完成,樹立遠(yuǎn)大理想,用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想,那個(gè)時(shí)候未來(lái)也會(huì)給你一個(gè)燦爛的笑容。未來(lái)的路很漫長(zhǎng),十字路口會(huì)讓我們迷茫;三岔路會(huì)讓我們迷失方向,唯有期待向我們指引方向。期待未來(lái)的到來(lái),它閃爍著金色的光芒。

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