關(guān)于明天作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的關(guān)于明天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于明天作文1
“別開槍�！痹诶蠋煼庞车囊粡垐D片中，我仿佛聽到了這樣一句話。
這個撲閃著大眼睛的外國小男孩，衣著簡陋，他雙手高舉頭頂，臉上流露出無限的恐懼。想必這是一位出生在戰(zhàn)爭中的孩子，鮮有父母的隨時呵護(hù)，見過無數(shù)次吐著火紅的“舌頭”的黑色槍口將人殺害的過程，所以才會把攝影師的鏡頭錯認(rèn)成槍，因而舉起無助的雙手——投降。
小男孩那緊緊抿著的嘴里似乎想吐出這樣的字眼：“我還小，對你們沒有威脅，請不要傷害我�！�
要是沒有戰(zhàn)爭，小男孩應(yīng)該穿著漂亮衣裳走街串巷，應(yīng)該在幼兒園和同伴們追逐打鬧，應(yīng)該在父母的懷抱里撒嬌嬉戲……這究竟是為什么？戰(zhàn)爭在帶給人類的不僅是物質(zhì)上的破壞，更是它對心靈上的殘害。因為戰(zhàn)爭有許許多多的人家破人亡，甚至喪失生命。
我們要維護(hù)和平，消滅戰(zhàn)爭！讓這樣的不幸減少，愿明天充滿歡笑與和平。
關(guān)于明天作文2
明天的明天是否和現(xiàn)在是一樣的呢？我想應(yīng)該是不一樣吧！就連我自己都不敢說自己不會變，更何況你不是我呢？
我從來到這個世上時，你就在我的身邊，當(dāng)我立即將離去時，你依舊站在原地，我的家鄉(xiāng)你記載著我成長的歲月，見證著我長大的過程，同時你也埋藏這我童年的記憶。
我家住在小河邊，河岸種著一棵棵的垂柳，每一棵垂柳都與左右兩邊的相隔一些距離，沿著河岸依次排開，形成一個一字行，一直延伸到公路旁。
春天柳樹發(fā)芽，一條條嫩綠的樹枝在空中搖擺著；夏天柳樹已長的十分茂密了，樹下都有一大片的樹蔭，我們一家人都會搬著椅子到樹蔭底下來乘涼；而秋天和冬天柳樹只剩光禿禿的數(shù)值在空中飛舞，顯得有些悲涼。
再過幾天我即將離去，不知我再回來時，你又會是什么樣的呢？明天的你是否依舊呢？
關(guān)于明天作文3
如果還有遺憾，
又怎么樣呢？
上天給予過我們快樂或悲傷，給予過我們一些值得我們?nèi)フ湎У臇|西。那么，我們是否珍惜了呢。
年幼時，我們無憂無慮，不懂什么是累。
年少時，我們開始為自己的夢想所努力，那時，我們累并快樂著。
年輕時，我們?yōu)槭聵I(yè)打拼著，建立著屬于自己的家庭。
年老時，我們享受著生命帶給我們的一切，害怕著死亡的降臨。
或許，有人早已離開人世，人生不會那么一帆風(fēng)順。
如果生命只剩下一天了，我的內(nèi)心滿是不舍，舍不得那些人，那個夢想。我好想好好的活著啊，生命為什么要到快結(jié)束時才曉得珍惜。就像一些人，一些事，失去了才曉得珍惜，才后悔。
如果......如果......幸好只是假設(shè)，就算沒有明天，今天，我們也要好好的活著。
關(guān)于明天作文4
明天的海洋更燦爛這學(xué)期,我們發(fā)了一堆新書,其中有一本《走向海洋》讓我很好奇。于是就認(rèn)真地看了一看。我發(fā)現(xiàn)這本書很好,里面藏著很多有趣的知識。我每天回家都要看一看,有時候看的都忘記了吃飯的時間�，F(xiàn)在我對海洋的了解可是很多哦!不信你們往下看。學(xué)校要求每班選五個人參加走向海洋知識競賽,老師沒有選我,我特別傷心。不過這卻沒有動搖我天天看《走向海洋》的決心。參加知識競賽輔導(dǎo)的同學(xué)每次回來我都要問他們在輔導(dǎo)時學(xué)到了什么知識?他們說：“沒有什么，只不過老師對我們說,世界上的發(fā)明、世界上的發(fā)明家……”“哦，原來如此,這些我都知道了�！彼麄兒荏@訝地問：“你是怎么知道的?”我微笑著說：“自從發(fā)了這本書,我覺得很好奇,就看了看里面有很多知識我都知道了,所以才不覺得奇怪呀!”怎么樣?我沒說錯吧!我現(xiàn)在可是個海洋知識小能手哦!如果大家有什么問題盡管來問我吧!同學(xué)們,大海是生命的搖籃,我們不僅要了解它,更要珍惜它,保護(hù)它,讓大海永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)美麗。一起行動起來吧!讓明天的海洋更加燦爛!
關(guān)于明天作文5
在茫茫宇宙中，飄浮著一顆晶瑩透亮，充滿生機(jī)的星球，上面白，綠藍(lán)黃縱橫交錯，周圍裹著一層淺藍(lán)色的紗衣，它就是我們居住的地球。
地球是人類的母親，是人類生存的他方。早在36億年前，地球就以博愛的胸懷，哺育出生命。距今200萬年前，自從人類的祖先誕生后，地球就像是人類的無聲母親一樣哺昏我們。
漫長的歲月過去了，人類漸漸成熟、聰明，發(fā)展到今天，巳經(jīng)忘記了，母親的哺育之恩，忘記了我們的環(huán)境，開始大量地砍伐樹木，污染水源，捕殺珍稀動物我們在口常生活中，已經(jīng)在不知不覺中做了許多對不起人類的事情。例如，我們友天洗一次手，有許多泡沫，沒人處理，漸漸成了許多細(xì)菌。日本小小的一個島國，每天生活中產(chǎn)生的垃圾便可以項滿120個人民大會堂，一個小島國，一天可產(chǎn)生這么多的涥圾，那我們中國呢?這么大一個國家，可以產(chǎn)生多少垃圾呢?我想問一句:人類還有明天嗎？
關(guān)于明天作文6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。十幾年來，媽媽一直用這句話教育我，當(dāng)時我并不理解這句話的意思，直到我上三年級時，學(xué)習(xí)了《和時間賽跑》這篇課文后，才真正理解了這句千古俗語的含義。
文章中，作者的姥姥去世了，作者非常痛心，爸爸媽媽勸他多次也都以失敗而告終，終于有一次在爸爸和作者的談心中，讓作者明白了時間和人生的含義。從那以后，作者像變了個人似的，他和西北風(fēng)賽跑，和時間賽跑，追趕太陽，成績提高。
一個人如果有強(qiáng)烈的時間觀念，那這個人必定與成功相伴。讀到這里，我不禁想起自己來。
有一次，我在家里做作業(yè)，要做手抄報，我邊做邊玩溜溜球，每次玩時，我總是想：反正時間還早，還是玩一會兒溜溜球吧。所以我用了三個小時才做完手抄報，氣得媽媽把我費勁力氣才做完的手抄報撕了，媽媽讓我重新做手抄報時，我才用了20分鐘。這充分說明，我的時間觀念不強(qiáng)才造成這樣的后果。
現(xiàn)在，我一直把媽媽的教誨記在心中，所以我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。讓我們一起來跟時間賽跑，成為時間的主人，一起追趕明天吧!
關(guān)于明天作文7
金秋十月，丹桂飄香，在收獲的季節(jié)里，我們迎來了偉大祖國60歲的生日。萬民同慶，舉國歡騰，神州大地，普天歡慶各族人民的偉大節(jié)日。
六十年前的這一天，中國偉大領(lǐng)袖毛澤東莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國成立了!從此，中國人民邁開巨大的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地走在社會主義大道上。特別是1978年黨的十一屆三中全會以來，在鄧小平理論的指引下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民，沿著中國特色的社會主義方向展翅翱翔，祖國插上了改革開放的翅膀，中國的綜合國力迅速增強(qiáng)，人民的生活質(zhì)量年年提高，祖國日新月異的變化令世人矚目。
今年是世界反法西斯暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利64周年，中國人民不會忘記，64年前那些難忘的熒幕形象：小兵張嘎、狼牙山五壯士、閃閃的紅星中的潘冬子……不僅喚醒了一代人對過往歷史的懷念，而且呼喚著和平年代中的英勇和堅貞。
60年風(fēng)同風(fēng)雨雨，60年滄桑巨變，誰也不會忘記60年前一個個歷史見證。我們堅信，祖國的明天更美好。
關(guān)于明天作文8
厚厚一本日歷，就是整整一年，每扯下一頁，它新的一頁————未知的一天便等待著我去填滿。我喜歡日歷每一頁后邊的明天，因為明天隱含著未知與希望，給人以充足的好奇，生命的定義就是擁有明天。
明天不像未來那樣過于遙遠(yuǎn)，過了今天，就走入了明天。可是，明天會怎樣呢？誰也不得而知。或許開心，或許無聊；或許匆忙，或許悲傷。昨天已經(jīng)過去了，你無法改變它；但明天還在守侯著，你可以決定明天。
翻動著日歷，突然覺得自己有大把大把的明天，可以做很多很多的事。但你卻不能浪費明天。正所謂：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”
明天是希望的存在，是時間老人變幻莫測的步伐。既然我們不能改變昨天，那就讓我們決定明天吧。
關(guān)于明天作文9
每當(dāng)夕陽來臨的時候，我總會莫名的傷感。站在海邊，被海風(fēng)親吻著的臉龐映著燦爛的余暉。
這一天又從我手中溜走了，悄悄地，沒有半點痕跡，就如它輕輕地來。
我感嘆時光的飛逝，也后悔當(dāng)初的執(zhí)著。是自己太固執(zhí)了，也太天真了，面對未來的路。我居然沒有半點懷疑？可笑。
暮色四合，回首這一天走過的風(fēng)景，無奈。這一天，我到底在干什么？是認(rèn)真的。還是盲目？還是說、迷惘？我后悔自己沒在這一天黎明到來之前做個小小的計劃，免得如今時間匆匆，手忙腳亂。或者我該調(diào)整一下自己了，明天，絕不得再一片空白。關(guān)于人生，我也老大不小，也應(yīng)該嘗試著為自己設(shè)計一幅藍(lán)圖；關(guān)于生命，難免會有悲歡離合，要學(xué)著堅強(qiáng)面對，沒有人會扶持你一生的，是不是？關(guān)于名利不要太過地看重，不是說旁觀者清嗎？你到底做得好不好，一目了然，做得好，別人自然尊重。
關(guān)于明天，我是信心百倍的！當(dāng)一輪明月升起的.時候。我自信的想。不，這一次不再說大話了——關(guān)于明天，我有自己的藍(lán)圖！
關(guān)于明天作文10
是什么激勵你成長？希望？成功？夸獎？大家都有激勵自己成長的東西，而激勵我成長的卻是明天。
明天會發(fā)生什么？誰也不知道，明天可能會的被批評，會被夸獎，也可能會被責(zé)罵……帶著這一系列的可能性，我們只有靠今天的努力，才能換來明天的輝煌，成功來自于勤奮，成功的明天在等著我們，讓我們一起加油，一起奮斗，雖然今天苦了點，但我相信，明天一定會更精彩！
還記得那個天寒地凍的夜晚，已經(jīng)半夜十二點了，我還在寫著文章，媽媽說：“你趕快睡覺，天氣這么冷，又太晚了！不想生病就趕緊睡覺！“我反駁道：“我必須寫完文章才睡覺，因為我想讓明天更美好！媽媽，你等著瞧吧！明天我一定會讓您大吃一驚的！”
那天晚上，我寫到了二點鐘，手都寫麻了，頭也寫暈了，不過，我的辛苦有了回報。第二天，媽媽翻閱著我的作文，驚訝地說道：“我真不敢相信這是你寫的！”
大家想知道是什么在激勵著我嗎，那就是明天，來吧，讓我們一起為明天，加足油！
關(guān)于明天作文11
小學(xué)最后的那個六月一完，紅領(lǐng)巾就陪著教科書被遺棄在了三樓。望著它蜷伏在那啃灰塵，我不禁笑了笑，笑它那時的盛氣。
剛踏入小學(xué)那幾個月，老師就不停地向我們輸送紅領(lǐng)巾的光榮傳統(tǒng)。由于是半輸半送，大部分內(nèi)容都被我們好意地拒絕了。但第一批人帶上紅領(lǐng)巾后，我們?nèi)w對紅領(lǐng)巾的熱情就像98年長江泛濫時水位那般飚升。然后余便開始為此發(fā)奮。
明天的明天的明天就是宣布名單的日子-也就是大后天。
“五星紅旗是用烈士的血染紅的，紅領(lǐng)巾便就是這紅旗上的一角……""。校長在站臺上鏗鏘有力地說著話-其實是廢話，我們唯一想聽的只是第2批戴紅領(lǐng)巾的人的名單。
“現(xiàn)在有我來宣讀名單……""我繃緊了拳頭細(xì)心地聽著名單，可是，可是，一次次的期待都被他人的名字抹滅。最終還是沒有我的名字。
其實我想不明白當(dāng)時我什么都好，為什么我是第4批掛紅領(lǐng)巾的-也就是LAST QNE 。由于老師太高高在上了，余弗敢問也，嗟乎!
關(guān)于明天作文12
回首昨天，我想每個人都會有許多感慨。曾幾何時，教室中奮發(fā)圖強(qiáng)的身影代替了那些兒時的玩伴。奮斗中的十二年，我們身邊的伙伴在不斷更換，但始終不變的是同學(xué)之間那種純真的友情。在某些時間的空隙，我們痛苦并快樂著。昨日的那些歡喜與感傷也許在此刻像海浪洶涌著你的心房。你才發(fā)現(xiàn)，原來那些都已經(jīng)變成曾經(jīng)。
曾經(jīng)，你強(qiáng)迫同桌劃定那條如今也許還存在著的三八線；曾經(jīng)，你偷偷的傳給心中很喜歡的那個女生一個小小的紙條；曾經(jīng)，你不經(jīng)意地唱起“誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣”，無心的無心，惹來許多晶瑩的淚珠；曾經(jīng)……再回首，往事如夢，清晰依舊。有些人，有些事，我們可以忘記；有些人，有些事，我們永遠(yuǎn)也抹不掉。
現(xiàn)在讓我們從往事的回憶中回到現(xiàn)實，一起去展望明天。從跨入這所大學(xué)校門開始，你我就該明了：我們將一起度過這四年生活，是開開心心，還是傷感郁悶，決定權(quán)掌握在我們自己手中。現(xiàn)在，請允許我說：為了明天會更好，讓我們一起用心裝扮自己的人生舞臺，將自己的精彩人生進(jìn)行到底！
關(guān)于明天作文13
在今天的軍訓(xùn)中，我又學(xué)到了許多的東西，我覺得我們又進(jìn)步了，從昨天的在教室外排隊的亂七八糟，到今天在教室外面排隊的井然有序，整整齊齊，。我覺得對我們來說，又是一次巨大的飛躍!
在下午到廣場集合站隊的過程中嗎，我們安安靜靜，不發(fā)出一點聲音，我覺得這又是一次巨大的進(jìn)步。到了廣場上依舊是做起我們熟悉的軍姿，把自己的雙腳微微的炸張開，抬頭挺胸，身體微微向前傾，這也是為了我們腳的血液流暢。依舊是做著老套的跨立，稍息，蹲下與起立，敬禮，有時候也會因為一個人的表現(xiàn)不好，從而導(dǎo)致造成全體的成員不能休息，但話說得好：”有苦一起扛，有福一起享”這也正是這5天軍訓(xùn)所想告訴我們的道理，所考驗我們的團(tuán)隊精神！
在下午的時候我們練習(xí)了《步步高》這道手語操，先開始我們當(dāng)然是一臉茫然，到了后來經(jīng)過我們的認(rèn)真聽講和教官們反復(fù)的教會我們，我們漸漸的適應(yīng)了這個手語操；有時候太陽烤著我們會非常的熱，但是不是會刮來一些涼爽的風(fēng)；我們是不是會感覺到累，但始終有一顆不怕困難想要戰(zhàn)勝困難的心！
今天每個人都做的很好，但我相信，明天，會做的更好！
關(guān)于明天作文14
即將踏入中學(xué)的我，正在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中……那種滋味無法形容，有些苦，還有思念;有長大的感覺，但有淚……我不懂，可能我以后會懂。
我不希望走進(jìn)中學(xué)，因為父母說中學(xué)學(xué)習(xí)非常緊張。“9年義務(wù)教育，不上也得上!”爸爸總是這樣督促我�！吧頌榱�2期的你，應(yīng)該刻苦起來了!”老師也這樣督促。是啊，身為六年2期的我，應(yīng)該刻苦起來了!
20xx，對你們來說只是個普普通通的一年，但是對于我，對于6年級的同學(xué)們，這可不是普普通通的!大家將要各奔東西了，我——只是渺小的一個罷了。離開相處了兩三年的同學(xué)，離開教了我的老師，實在是讓人不敢想象。明天的我，要加油啊!不能再像以前一樣不知道學(xué)習(xí)的重要性了!
中學(xué)，是很重要的三年。高考，更是重要。老師也對我們說：“你在中學(xué)成績好了，高考就不是問題了;倘若成績不好，那我也很難說�！边@就說明了，中學(xué)的確很重要!
明天的我，必須加以努力。不可以再像以前那樣問一些幼稚可笑的問題。媽媽說：“問問題時，想好了再問�！蔽矣X得她說得也很有道理。畢竟家長和老師是對我們好。
我會告誡明天的我：凡是要努力!力爭好的高中!
關(guān)于明天作文15
明天對于大家來說，既熟悉，又陌生。明天總會來，但又不會來。明天可以是美好的，也可以是黑暗的；明天可以是傷心的，也可以是快樂的；明天可以是大家的，也可以是自己的；明天可以是希望的，也可以是失望的；明天你能活得自在，你就是掌控人生的人；而一天無精打采，有不做任何事，那你就是被人生掌控的人。人生的希望就是明天，打起精神來挑戰(zhàn)明天吧！
明天要做的事很多，我們的明天無非就是去上學(xué)，到了校園，人人都希望有一個環(huán)境好的教室吧？而要有環(huán)境好的教室，并不是那么簡單的，這要靠大家的努力。正所謂“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”如果大家都做到了這一點，教室就是知識的樂園，大家都有愉快的心情，就會好好的學(xué)習(xí)了。
教室是小，也要有人清潔。更不用說世界了，如果世界環(huán)境被破壞，人，就如螞蟻，一踩就死。到時候，我猜想地球的霸主是外星人吧，不在是人類，因為，人類早滅亡了。
人要臉，樹要皮，地球當(dāng)然要環(huán)境！保護(hù)環(huán)境，并不是嘴上說說罷了，而是要拿出實際行動。明天的美好，有了環(huán)境的支持，你將精神百倍，讓我們攜起手來，共建美好明天吧！
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