幫助的作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的幫助的作文，歡迎閱讀與收藏。

幫助的作文1

　　當(dāng)每一天的太陽(yáng)射進(jìn)窗戶時(shí)，我快樂(lè);當(dāng)經(jīng)過(guò)一番冥想苦思后攻克難題時(shí)，我快樂(lè);當(dāng)別人因?yàn)槲业膸椭�而露出笑臉時(shí)，我快樂(lè)。我是一個(gè)愛(ài)創(chuàng)造快樂(lè)的人，快樂(lè)，會(huì)因?yàn)槲一蛘吣愣�流�?dòng)，而傳播。

　　記得有一次在上學(xué)的路上，由于天氣比較陰所以我?guī)Я艘话延陚愫鸵惶子暌�，我把它們放在�?shū)包里便急急忙忙的上了路，果然，不一會(huì)兒，天空中就滴下了顆顆雨珠，由起初的蒙蒙細(xì)雨漸漸的'演變成了傾盆大雨，我慌忙的把雨衣從書(shū)包里拿出來(lái)，一顆可以瀝瀝的大雨親吻著我的臉頰，他們好像不知疲倦的再行人們的衣服上玩耍，等我把雨衣穿好時(shí)，大于就如注的下滿世界，我一抬頭，眼睛一下子瞧見(jiàn)了站在別人屋檐下躲雨的阿姨，她有一頭黑色的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)眼睛里掠過(guò)一絲焦急烏黑的嘴緊閉著，她的懷里還抱著一個(gè)不到一歲的小孩子，她一邊哄著孩子，一邊時(shí)不時(shí)的望著雨會(huì)不會(huì)小一點(diǎn)，我的同情心頓時(shí)被雨水的淅淅瀝瀝沖上心頭，于是我便跑了過(guò)去對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，您是在躲雨嗎?我這里有一把雨傘，給您用吧!”

　　那位阿姨聽(tīng)了，焦急的臉上露出了一抹燦爛的微笑，成了這雨中一道美麗的風(fēng)景線：“真的嗎?謝謝你，小同學(xué)”。“不客氣”。于是我和阿姨一起走著，雖然天很冷，但我的心卻很溫暖，看著阿姨那快樂(lè)高興的樣子，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　幫助他人就是快樂(lè)自己!與其讓心在寒冷地帶，不如把心烘培溫暖;與其讓心在一個(gè)人的世界，不如讓心融入社會(huì)。

幫助的作文2

　　下雪了，天氣很冷，藍(lán)狐貍隨手拿起床尾的一件衣服，披在了身上。

　　可是藍(lán)狐貍發(fā)現(xiàn)，這件衣服是小兔的：“肯定是小兔昨天來(lái)我家玩，忘記帶走的'。天這么冷，小兔可少不了這件厚實(shí)的衣服�！彼麤Q定把大衣還給小兔。

　　他抱著衣服，頂著風(fēng)雪，在雪地里費(fèi)力的走著，終于到了小兔家，“小兔，小兔，這是你的衣服，穿上就不會(huì)冷了�！彼{(lán)狐貍說(shuō)�！爸x謝你，藍(lán)狐貍！我正要出門，小狗生病了，我給小狗做了一鍋骨頭湯，要送過(guò)去�！薄安蝗缱屛胰ニ�，反正順路，”藍(lán)狐貍說(shuō)。小兔說(shuō)：“你真好，藍(lán)狐貍�！薄拔覀兪桥笥�！”藍(lán)狐貍笑著說(shuō)。

　　提著骨頭湯在雪地里走著，終于到了小狗家，“小狗，小狗，這是小兔送你的骨頭湯，快喝了吧，你就會(huì)好起來(lái)，”藍(lán)狐貍說(shuō)。小狗說(shuō)：“謝謝你，外面很冷吧，喝點(diǎn)骨頭湯再走吧�！蹦阏婧眯」罚　八{(lán)狐貍說(shuō)�！拔覀兪桥笥�！”小狗笑著說(shuō)。

　　喝著熱乎乎的骨頭湯，藍(lán)狐貍心里暖暖的，心想：“幫助別人真好�！�

　　瓦房店市附屬小學(xué)三年級(jí)：于宣汶

幫助的作文3

　　下了三天三夜的大雨，小鳥(niǎo)的家被大雨沖走了。

　　雨后我和爸爸出去散步，當(dāng)走到森林的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)臉色蒼白，我連忙問(wèn)小鳥(niǎo)：“您怎么了？”小鳥(niǎo)垂頭喪氣的說(shuō)：“我的家被雨水沖走了�！蔽衣�(tīng)完小鳥(niǎo)的話，一口氣跑回了家。整整花了一上午的時(shí)間，做了一個(gè)別致而又帥氣的機(jī)器人，我吩咐機(jī)器人去幫小鳥(niǎo)建造一座別墅，把它牢固的建在樹(shù)上，為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨。

　　機(jī)器人，東找找，西望望，好像在找什么東西，突然，他眼睛一亮，以火箭般的速度跑了過(guò)去，彎下腰，撿起木板，向樹(shù)上跑，一轉(zhuǎn)眼，一座嶄新的別墅展現(xiàn)在我的眼前，啊！真是太美麗了！為小鳥(niǎo)建好別墅，便往家走，我剛走了一步，小鳥(niǎo)把我們叫了回來(lái)，小鳥(niǎo)感激的說(shuō)“太謝謝你們了，今天晚上在我們家吃飯吧！”我們高興的'點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　晚上我們到了小鳥(niǎo)的家，小鳥(niǎo)的家已是一座豪華的別墅，里面有4D電影……映入眼簾的是一個(gè)巨大的餐桌，聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)，它的朋友“小螞蟻”以前天天都來(lái)他家吃飯，每次吃完飯，都是挺著大肚子回家，小鳥(niǎo)特意為我們做了一桌香噴噴的美味佳肴，坐下后，我們狼吞虎咽的吃起來(lái)。突然，從房頂上冒出了一個(gè)神仙，她說(shuō)“你助人為樂(lè)是個(gè)善良的人，我要把你的行為告訴全世界的人，讓他（她）們學(xué)習(xí)你助人為人的精神�！闭f(shuō)完，她消失在我的眼前。

　　做了一件微不足道的小事，得到這么高的贊賞，原來(lái)幫助別人，就是快樂(lè)自己。

幫助的作文4

　　從小到大，我看著媽媽天天忙這忙那的，非常辛苦。我總想過(guò)去幫個(gè)忙，可是，媽媽就會(huì)說(shuō)：“不，別添亂了！”

　　但幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)、替媽媽分擔(dān)點(diǎn)辛勞的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈了。

　　有一天，這個(gè)機(jī)會(huì)終于來(lái)了。媽媽外出買東西了，我一個(gè)人在家。心想，這次我總能實(shí)現(xiàn)幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)的心愿了！

　　媽媽一離開(kāi)家門，我立即找來(lái)拖把，幫媽媽拖起地來(lái)。平時(shí)看媽媽拖地很容易，可我一拿起拖把，覺(jué)得拖把又重又長(zhǎng)，自己也是笨手笨腳的，手里的拖把總是不停使喚，但我還是學(xué)著媽媽的.樣子，一點(diǎn)一點(diǎn)地干了起來(lái)。拖地的時(shí)候，地上總有一些頑固的小黑點(diǎn)擦不掉，這時(shí)，我就蹲下來(lái)，用指甲一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)的刮。

　　花了好長(zhǎng)時(shí)間，地終于拖完了，我也累的滿頭大汗。這時(shí)，我才真正體會(huì)到媽媽平時(shí)做家務(wù)是多么的累呀！

　　就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我趕緊丟下拖把，往書(shū)房跑。不過(guò)，還是被媽媽叫住了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，看到媽媽甜甜的笑了。

　　我看到媽媽甜甜的笑，我的心里也是甜甜的。

幫助的作文5

　　我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的幫助！”

　　去年暑假的一天，我在某地方的沙灘上玩耍。那時(shí)，有很多小孩子在撿貝殼，那貝殼真好看，有紅的粉的藍(lán)的，還有白的……最好看的就數(shù)那白的，因?yàn)榘咨珪?huì)使人聯(lián)想到天上那純潔的天使，雪白的鴿子，潔白而閃著銀光的月亮。我不由自主地跑向海邊。而我卻不知，我跑向了死神的邊沿。“果然不出我所料，果真有更美更大的貝殼�！蔽覛g呼著跑向貝殼，卻想不到自己的處境越來(lái)越危險(xiǎn)。我將拾到的幾只海星星，仔細(xì)地端詳起來(lái)。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有一只淺藍(lán)色的大貝殼，已掉進(jìn)了海中。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)它已經(jīng)飄遠(yuǎn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，年幼的我不知海的可怕竟跑進(jìn)海里，還好海水只濺到我的腰，真是不幸當(dāng)中的大幸。可我太興奮了，跌了一下，掉入海中，我慌極了，因?yàn)槲腋�本不懂水性呀�?/p>

　　在我正等待海水一點(diǎn)一點(diǎn)的`侵吞我年輕的生命時(shí)，一位小姑娘以她靈巧的身體將我拖上岸，也將我拖離了死神，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。我把差點(diǎn)喪命而換來(lái)的貝殼送給了她，她笑了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我才冒出一句話：“謝謝你的幫助！”可她“咯咯”地笑著，跑開(kāi)了，遠(yuǎn)處只傳來(lái)她那爽朗的笑聲。

　　我朝著瑰麗的天空，深情地默默地說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的幫助！

幫助的作文6

　　“幫助別人，快樂(lè)自己！”這句公益語(yǔ)大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話，卻不去踐行，對(duì)別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂(lè)，經(jīng)常幫助別人。

　　在日常生活中，我也同樣喜歡幫助別人。出外購(gòu)物或帶回來(lái)的很多大包小包，我一定要搶著承擔(dān)一些，否則我的手就會(huì)癢；朋友身上要負(fù)擔(dān)很多東西時(shí)，我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學(xué)時(shí)，只有肩上、手上有很多東西，我才會(huì)有一種踏實(shí)感（幫女生背或提樂(lè)器）。另外，當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)竭盡全力幫助。比如，在5。12汶川大地震中，我從電視中看到地震災(zāi)區(qū)群眾面臨的困境，我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢為災(zāi)區(qū)捐款，先后捐了三次共兩百多元；還有一次，我隨媽媽去采訪一個(gè)孤零零的.70多歲的老奶奶，她靠撿垃圾廢品過(guò)日子，還收養(yǎng)了兩個(gè)棄嬰，并把她們撫養(yǎng)大。我非常感動(dòng)，回到家和媽媽一起，帶好衣服和一些書(shū)本，拿上我的壓歲錢又去看望了老奶奶和兩個(gè)姐姐！

　　幫助，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質(zhì)上、精神上的支援”，我的解釋是“讓別人受益，給自己快樂(lè)的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情，我們?yōu)槭裁床豢炜鞓?lè)樂(lè)地去做呢？俗話說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)。就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備，幫助別人，做一個(gè)互幫互助、以助人為樂(lè)的好學(xué)生吧！

幫助的作文7

　　還記得剛到實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí)， 許多的老師都會(huì)問(wèn)我們：你們是實(shí)習(xí)一個(gè)月還是兩個(gè)月��？

　　當(dāng)我們告知是一個(gè)學(xué)期時(shí)，許多老師都表現(xiàn)出了高興的樣子。

　　之后過(guò)了半個(gè)月之后，就有不少老師對(duì)我的指導(dǎo)老師說(shuō)，真羨慕你！有一個(gè)這么好的幫手！紛紛表示如果明年多來(lái)些實(shí)習(xí)生就更好啦，最好是跟著自己的！

　　并且在實(shí)習(xí)學(xué)校，老師是要值班的.，包括值晚自習(xí)、查寢、早操、早讀、午休，還有一日三餐維持好食堂的秩序。所以說(shuō)值班還是挺累的。

　　有些老師如果有事的話，會(huì)找我們替一下值班，其實(shí)本來(lái)我們作為實(shí)習(xí)生，已經(jīng)做好了勤勞好學(xué)的準(zhǔn)備。但是每一次其他老師請(qǐng)我?guī)椭�后，�?huì)很正式的感謝我，更有的4班班主任，要拉著我去她家里吃餃子，當(dāng)然沒(méi)去，不過(guò)老師還是從家里帶了來(lái)。

　　在之前整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，管理實(shí)驗(yàn)室的老師在知道我們洗澡不方便后，要求過(guò)可以去她家里洗澡。

　　實(shí)習(xí)學(xué)校每?jī)蓚�(gè)星期學(xué)生放一次家，我因?yàn)閹煷蟮囊?guī)定不能回家，只能在實(shí)習(xí)學(xué)校里呆著。有的老師就表示可以去她家里吃飯。

　　不僅如此由于我外出不方便，就會(huì)請(qǐng)老師幫助購(gòu)買一些物品，清明五一放假，也是請(qǐng)他們把我送到車站的。

　　我的指導(dǎo)老師也幫了我很多，在3月我有一個(gè)計(jì)算機(jī)三級(jí)的考試，期間我所帶的3個(gè)班的生物課，就是張老師接手的。

　　或許實(shí)習(xí)學(xué)校的生活環(huán)境有些不盡如人意，但是在其他老師的幫助下，我已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活。

幫助的作文8

　　你還好嗎？我的朋友，我一直不會(huì)忘記你！朋友！

　　那是一個(gè)晴朗的日子，我匆匆趕往學(xué)校上興趣班。到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)晚了，我便飛一般的沖向教室，只見(jiàn)一雙大大的眼睛正盯著我，那便是老師，結(jié)果就可想而知了。

　　放學(xué)后，老天也玩弄起了我，下起了傾盆大雨。很巧，我沒(méi)帶雨傘。心里便嘀咕道：“今天是我的倒霉日嗎？怎么這么慘！”眼看雨是停不了了，我便沖進(jìn)這大雨之中，正當(dāng)我過(guò)馬路時(shí)，一下子摔了一跤，整個(gè)衣服上都是泥巴。就在我沮喪不已之時(shí)，朦朧的雨中向我走來(lái)一個(gè)身影，近了，更近了，她真的向我走來(lái)！我一看，是一位臉色清秀的.小姑娘。我不認(rèn)識(shí)她，可她卻朝我微笑，那種笑，讓我心中倍受溫暖。

　　她扶起我，遞給我她的雨傘，我看著她那真誠(chéng)的眼睛。我哭了，雨水掩蓋了我的眼淚，我真感謝這場(chǎng)雨！到了門口，她向我道別便行色匆匆地走了，我看著手中藍(lán)白相間的雨傘，心中說(shuō)不出的感動(dòng)。小姑娘，謝謝你！

　　朋友，你還好嗎？我多么希望能再見(jiàn)到你，和你那純真無(wú)暇的微笑……

幫助的作文9

　　“你夠了，再這樣說(shuō)我，我就和你絕交！”“哼，誰(shuí)怕誰(shuí)，咱倆走著瞧！”我和Z同學(xué)站在教室后面打著嘴仗。只見(jiàn)得雙方怒目橫眉，兩手叉腰握成拳狀，唾沫橫飛，硝煙四起。

　　幾分鐘后，我倆回到座位上，相互怒視一眼，隨后再不屑一顧。我打開(kāi)課本，聽(tīng)著老師的講課，心里不禁想：“唉，也真搞不明白Z這個(gè)人，憑什么動(dòng)不動(dòng)就和我吵架，平時(shí)又與我有說(shuō)有笑的，還真奇怪呢？”我越想越沮喪，聽(tīng)著老師的講評(píng)如聽(tīng)催眠曲，窗外的陽(yáng)光十分刺眼，作業(yè)本上的字也一個(gè)個(gè)跳動(dòng)起來(lái)，似乎在嘲笑我。

　　慢慢地，我的`心里萌生出幾絲愧疚，想到：Z發(fā)火似乎也不是沒(méi)有道理，畢竟是我出言不遜在先，觸到了他的逆鱗。我開(kāi)始有些不安，偷偷扭頭看向他，額上也有些涔涔，心中生出幾許羞愧。

　　下一節(jié)課是大家一起動(dòng)手做模型的時(shí)間，我的桌上簡(jiǎn)直成了木料場(chǎng)，各種凹凸不平、奇形怪狀的板件在我面前壘起了小山，而我卻毫無(wú)頭緒。這時(shí)，他突然從我身邊冒出，詢問(wèn)我是否需要幫助。我心中默念：“不可能來(lái)幫我的”，但嘴上無(wú)意識(shí)的說(shuō)了句：“好啊，謝謝！”

　　他認(rèn)真地幫助起我來(lái)，臉上看不出一絲發(fā)怒的痕跡，表情嚴(yán)肅認(rèn)真，兩只眼睛的視線隨著手的不停翻動(dòng)而移動(dòng)著。

　　我心中突然涌出幾分感動(dòng)。

幫助的作文10

　　大家一定會(huì)知道“陌生人”是什么意思吧?“陌生人”就是大家不熟悉，很陌生，甚至從未見(jiàn)過(guò)的人。

　　大家對(duì)陌生人的第一印象，一定是如同白雪公主的后媽，老巫婆或者是現(xiàn)實(shí)中的人販子等等。這是為什么呢?這是因?yàn)槲覀兊母改敢呀?jīng)把陌生人死死地釘在黑名單中。同時(shí)父母也將這么根深蒂固的思想傳授給了我們。

　　但生活中并不一定都是那樣的。何不換一種方式去想呢?樂(lè)觀一點(diǎn)——你好，陌生人。

　　有一次，那年我還小不懂事。有一個(gè)人來(lái)到我家對(duì)門敲門。鄰居讓她進(jìn)去了，我拿一個(gè)小板凳，站上去看門外。一會(huì)她又敲我家門，那時(shí)家中就我一個(gè)人。我就沒(méi)出聲，一會(huì)那個(gè)人滿臉無(wú)奈，聽(tīng)我家鴉雀無(wú)聲，就要走了。我想：“他好像是查燃?xì)獗淼摹�，我正要開(kāi)門，腦子里又浮現(xiàn)媽媽口中的人販子，頓時(shí)我跑到離門很遠(yuǎn)的地方，最終沒(méi)有開(kāi)門。事后爸爸媽媽還夸了我。

　　過(guò)了幾天，那個(gè)當(dāng)時(shí)敲門的阿姨又來(lái)了。媽媽開(kāi)門讓她進(jìn)來(lái)，我正開(kāi)心的.玩著，見(jiàn)到了她立刻變了。她風(fēng)塵仆仆，臟兮兮的手不停地在廚房認(rèn)真的檢測(cè)天然氣表，起初，我用厭煩的眼神看著。當(dāng)她要走的時(shí)候媽媽看她不忙并讓她坐下來(lái)喝杯熱水。她委婉的拒絕了，她說(shuō)自己的女兒還等著她回去做飯呢!于是他又急促地騎著電瓶車回去了。我頓時(shí)感到他是一個(gè)負(fù)責(zé)的燃?xì)獬�表員，更是一位偉大的母親。

　　從此，我不再覺(jué)得陌生人并不全部都是壞人。我們一定要善意、委婉地謝絕他人的好意，不能惡意拒絕或打擊他人。

幫助的作文11

　　周二吃過(guò)飯后，我的頭非常地暈，渾身不舒服。我向生活老師說(shuō)了一下我身體的情況，生活老師讓我去醫(yī)務(wù)室看一下。我們班楊一凡毅然決然地舉起他那溫暖的手申請(qǐng)要同我一起去，生活老師毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　到了醫(yī)務(wù)室，楊一凡幫我拿了一支體溫計(jì)遞給我讓我量一量體溫。他看了一下表對(duì)我說(shuō)：“先夾著，我?guī)湍憧粗�表，五分鐘后再拿出�?lái)，你躺在床上休息一下吧！”我不好意思謝絕，所以就恭敬不如從命了。我忍著難受躺在床上，看到楊一凡坐在我身旁，正打著盹，看來(lái)他有點(diǎn)困了。但還是一會(huì)看看表，一會(huì)看看表，看到這一幕，我的心暖暖的。

　　五分鐘過(guò)去了，楊一凡幫我拿出體溫計(jì)看了一下：31°8，醫(yī)生聞聲馬上給我開(kāi)了藥，我拿出醫(yī)保卡和錢遞給醫(yī)生。結(jié)賬后，楊一凡給我一瓶水讓我喝，抱著那瓶溫?zé)釤o(wú)比的水，我的心像太陽(yáng)照在身上一樣暖融融的。

　　這就是奉獻(xiàn)愛(ài)心的楊一凡；這就是充滿愛(ài)心人士的六三班；這就是充滿愛(ài)心的.雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校！

　　陌生人幫助我小草會(huì)因春雨而蘇醒；楊柳會(huì)因春風(fēng)而更綠；花朵會(huì)因春天而盛開(kāi)；而我們會(huì)因來(lái)自社會(huì)方方面面的關(guān)愛(ài)而茁壯成長(zhǎng). 還記得那是在去年的冬天，一個(gè)寒冷的傍晚，天已漸漸黑了，我從汽車上跳了下來(lái)，這才剛

幫助的作文12

　　今天早上，我起床向窗外望去，一看，啊，雨下得真大啊!“嘀嘀嗒嗒……”雨水落到了大樹(shù)上，樹(shù)葉被淋濕了，大樹(shù)變成了雨水的游樂(lè)園。雨水落到了草地上，小草被滋潤(rùn)了，小草開(kāi)心地頻頻點(diǎn)頭。吃好早…

　　今天早上，我起床向窗外望去，一看，啊，雨下得真大啊!“嘀嘀嗒嗒……”雨水落到了大樹(shù)上，樹(shù)葉被淋濕了，大樹(shù)變成了雨水的游樂(lè)園。雨水落到了草地上，小草被滋潤(rùn)了，小草開(kāi)心地頻頻點(diǎn)頭。

　　吃好早餐，奶奶送我上學(xué)去。奶奶撐著傘拉著我匆匆忙忙地向車站走去。不一會(huì)兒，14路公共汽車就來(lái)了，我連蹦帶跳地上了車，奶奶不緊不慢地跟在我的后面。過(guò)了一站，汽車?yán)锏娜硕嗔似饋?lái)，有些人把雨傘的水弄到了別人的.椅子上，他自己都不知道。突然，一位年邁的白發(fā)老爺爺慢吞吞地向車內(nèi)走去，他看見(jiàn)離我不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)空位，就想坐下去休息一會(huì)兒，我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，老爺爺被嚇了一跳，我從衣袋里拿出一張紙巾，用紙把椅子上的水珠擦得一干二凈，爺爺說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀!是哪個(gè)學(xué)校的？”我聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“我是江東外小的，沒(méi)關(guān)系，這是應(yīng)該的�！避噧�(nèi)的其他叔叔阿姨和爺爺奶奶都向我投出了贊美的目光。

　　從這件事我想到，幫助別人，自己也會(huì)得到快樂(lè)。

幫助的作文13

　　我的腳受了傷，同桌葉苒幫助了我。我的'腳是在星期六的時(shí)候扭傷的，周一到了學(xué)校，我拉著臉，拖著沉重的步伐一瘸一拐地走進(jìn)了教室。同學(xué)們看到我，都在替我感到擔(dān)心，今天有籃球比賽，而我們?nèi)�班都得去。同桌葉苒看見(jiàn)了，安慰道：“栩諾，沒(méi)事的，我陪你待在班級(jí)里，好嗎？”那時(shí)我非常感動(dòng)，因?yàn)槲夷菚r(shí)真的十分難過(guò)。

　　到了午餐時(shí)間，葉苒主動(dòng)幫我拿飯，放學(xué)了還幫我扶到校門口，我非常感謝她。后來(lái)，同桌葉苒生病請(qǐng)假，四天沒(méi)有過(guò)來(lái)上課，我在課余時(shí)間幫助了她。星期五到了，我們非常激動(dòng)，因?yàn)槊魈炀涂梢杂瓉?lái)周末了！但是一天不可能這么一帆風(fēng)順，所以“惡魔”來(lái)了。葉苒無(wú)精打采地來(lái)到教室，她難過(guò)地說(shuō)：“栩諾，你可以幫我補(bǔ)課嗎？”我微笑著說(shuō)：“可以啊！”說(shuō)著我便拿出課本開(kāi)始給她“輸入”知識(shí)。過(guò)來(lái)一個(gè)星期之后，語(yǔ)文考試來(lái)臨。星期一回來(lái)，語(yǔ)文老師點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著開(kāi)始報(bào)成績(jī)：“陳栩諾98分，葉苒97分……”我們兩個(gè)開(kāi)心得“飛”了起來(lái)，我們考得非常出色。

　　學(xué)會(huì)相互幫助，溫暖彼此，生活才不會(huì)顯得冷漠。

幫助的作文14

　　“撲通” 一聲，一位白發(fā)蒼蒼的老人摔倒在大街上，而路過(guò)這兒的人們卻一臉嫌棄的躲開(kāi)這位年邁的老人，盡管老人的聲聲呻吟著，而他們似乎把這聲音當(dāng)作耳邊呼呼吹過(guò)的風(fēng)聲。也許他們害怕被人坑吧？反正沒(méi)有一個(gè)人愿意上前扶起這位可憐的老人。

　　記得我曾經(jīng)在汽車廣播電臺(tái)里聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩被一輛汽車撞倒了，人們都假裝沒(méi)有看見(jiàn)，最后還是一位老奶奶把小女孩送到了醫(yī)院，挽救了這個(gè)小女孩的生命。我非常震驚：難道他們就這么漠視生命嗎？于是我對(duì)這類事兒上了心。后來(lái)沒(méi)過(guò)多久，我就在電視上看到了一個(gè)新聞節(jié)目中看到這樣一幕：同樣也是一位老人摔倒在大街上，而卻有一位年輕的小伙子上前扶起了這位老人。當(dāng)記者問(wèn)他“你難道不怕被人坑”時(shí)，這位年輕的小伙子卻淡淡一笑，回答了記者的.問(wèn)題：“他最多只會(huì)坑我的錢，但他又坑不了我的命！”

　　是呀，他說(shuō)得多好呀！老人再怎么樣，也要不了他的命呀。但生命卻是再多的錢也買不到的無(wú)價(jià)之寶！如果他不扶起那位摔倒在大街上而又無(wú)人理睬的老人，那么，也許老人將失去一生中最最寶貴的東西--那就是——生命！

　　我，在這兒向大家發(fā)出呼吁：請(qǐng)伸出你的援助之手，愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命，不要漠視他們！助人乃快樂(lè)之本，記住，善良是再多的錢也買不到的無(wú)價(jià)寶！

幫助的作文15

　　在一個(gè)平凡的周五，天空中布滿了烏云。仿佛天空被一個(gè)巨大無(wú)比、密不透風(fēng)的籠子罩住了。叮鈴鈴，叮鈴鈴——下課的鈴聲響起來(lái)了。我背著書(shū)包往樓下走，透過(guò)長(zhǎng)廊的窗戶，我發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)兒如同一個(gè)個(gè)大黃豆往下落。我打開(kāi)雨傘走進(jìn)了雨中。

　　我在操場(chǎng)上走著走著，就看見(jiàn)兩個(gè)小同學(xué)的雨傘向外翻著，沒(méi)法打了。我便跑了過(guò)去把我的雨傘給了她們，一邊給她一邊說(shuō)：“姐姐幫你修修�！彼齻儽惆延陚氵f給了我。我右手拿著她們的傘，左手扳著傘的外框，一用力，就把傘的一半扳了進(jìn)去，我馬上把手放在另一半上——沒(méi)有扳回去的'那一半，一用勁，便把傘的那一半也扳了回來(lái)，便與他們的傘換了一下。那兩個(gè)小妹妹異口同聲地說(shuō)：“謝謝你，姐姐�！�

　　“不用謝，以后小心點(diǎn)用傘哦！”我說(shuō)道。

　　我心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)變成了毛毛細(xì)雨，我便一蹦一跳的回家了。

　　如今，那個(gè)情景還經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前。原來(lái)，幫助別人是那么快樂(lè)。

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