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感謝老師的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的感謝老師的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝老師的作文1
一眨眼，我們已經(jīng)六年級(jí)了，也馬上要小學(xué)畢業(yè)了。但是我最最舍不得的就是我們班主任老師。我們?cè)谝黄�，有快�?lè)的時(shí)光，也有難過(guò)的時(shí)候。
在二年級(jí)的時(shí)候，我們班主任老師每星期都要給我們講一個(gè)繪本，那些繪本非常的好看。老師也讓我們愛(ài)上了閱讀，我們一起讀過(guò)很多書：小豬唏哩呼嚕，木偶奇遇記，夏洛的網(wǎng)，德國(guó)一群老鼠的.童話……
最重要的是，在三年級(jí)的時(shí)候，老師就給了我一次演課本劇的機(jī)會(huì)，我很感謝老師，就爭(zhēng)取要演得很好，之后，老師就有讓我演了很多課本劇。有：九色鹿和綠野仙蹤，他們是我的表演天賦大大提高。
所以，我很感謝我們的班主任老師張老師，他是一個(gè)，有長(zhǎng)頭發(fā)，長(zhǎng)得很漂亮的老師。在接下來(lái)的教師節(jié)里，我希望張老師可以過(guò)得很快樂(lè)！
感謝老師的作文2
尊敬的吳老師：
您好！時(shí)間過(guò)得真快啊！一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)三年級(jí)就快結(jié)束了。但是我有很多心里話要對(duì)您說(shuō)，今天，我就用寫信的方式來(lái)傳達(dá)我對(duì)您的心聲吧！
在這將近一年里，您總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課，課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會(huì)課文，您總是不厭其煩地用那樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)講了一遍又一遍，還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨(dú)特的教學(xué)理念給我們傳授知識(shí)，讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣，在您精心的栽培和教導(dǎo)下，我們漸漸地學(xué)會(huì)了怎樣寫作，怎樣做筆記，怎樣理解課文等等。
吳老師��！您熱愛(ài)教育事業(yè)，一心撲在教壇上，您為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，為了您親手播下的種子盡快開(kāi)花、結(jié)果，您給予我們露水般的'滋潤(rùn)和精心的呵護(hù)。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向您表示衷心的感謝！
祝：吳老師開(kāi)開(kāi)心心，工作順利，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：XX
20xx年4月23日
感謝老師的作文3
在每個(gè)人的一生中，有很多值得感謝的人，例如：處處為我們著想的老師；體貼入微的父母；朝夕相處的同學(xué)；不認(rèn)識(shí)的陌生人……在這些人物中，我最感謝的'是處處為我們著想的班主任。
記得那一次，我在學(xué)校玩到晚上8：00才回家，當(dāng)我走過(guò)老師家的時(shí)候，看見(jiàn)老師家的小臺(tái)燈還亮著，我原先以為是同學(xué)在做作業(yè)，當(dāng)我走近一看，是我們的班主任在為我們排中期考試的名次呢！一瞬間，我的心頭涌出一種說(shuō)不出的滋味，因?yàn)�，排名次這件事，老師可以把它交給我們班的任何一個(gè)學(xué)生，但是，她沒(méi)有，她在認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的為我們排名次。
在那微弱的燈光下，我可以看見(jiàn)她那慈祥的臉。
感謝老師的作文4
有人說(shuō)；老師是辛勤的園丁，為祖國(guó)培育花朵。還有人說(shuō)；老師是漂亮的紅燭，犧牲自己而照亮了別人的人生道路。所以我要感謝我的小學(xué)啟蒙老師。
我記得，六年前入學(xué)的第一天，放學(xué)的鈴聲響過(guò)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走，熱熱鬧鬧的校園，頓時(shí)變得冷冷清清。可是我的爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)。
坐在教室里，望著四周陌生的建筑，我真想哭。
這時(shí)，班主任徐老師走過(guò)來(lái)了，她用那溫暖的手，擦去我眼角的`淚水，說(shuō)：“你的爸爸媽媽一定很忙，我們就在這里稍等一會(huì)兒，如果你的爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)，老師送你回家�！�
徐老師的聲音好溫暖。我抬頭看看四周，感覺(jué)到這里不再陌生，仿佛回到了家，徐老師好像我那和藹的母親。
敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門窗。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。您的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。
感謝老師的作文5
老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師，我感謝您！您就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。
老師把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里
凝聚著老師多少心血和汗水��！老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。
老師您就像大海，我們是一條小魚(yú)她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的'無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。
感謝老師的作文6
老師，是您為我們打開(kāi)智慧的大門，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。是您給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。是您把調(diào)皮的我們教育成懂事的孩子。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，我總是不敢舉手回答問(wèn)題，是您向我投來(lái)了鼓勵(lì)的`目光，好像在說(shuō)：宋佳琪，別害怕，鼓起勇氣試試，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。是您那溫柔的目光，給了我勇氣和信心。我立刻舉手回答，您還微笑的表?yè)P(yáng)了我。有了這次的膽量，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的習(xí)慣。
老師，當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是耐心的給我講解，直到我弄懂了您才露出滿意的笑容。
老師，您為我們付出的太多太多了，您像媽媽一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng)，感謝您&&蘆老師！
感謝老師的作文7
一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，從家鄉(xiāng)來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，我害怕極了不敢開(kāi)口說(shuō)話，是您，親愛(ài)的黃老師給了我勇氣，鼓勵(lì)我讓我在課堂上積極發(fā)言，大膽地說(shuō)普通話，還不準(zhǔn)同學(xué)們?nèi)⌒ξ摇＠蠋熌?yáng)光般的笑容給了我安慰，讓我又充滿了自信，變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。
當(dāng)我有點(diǎn)小小的成績(jī)就驕傲地翹起尾巴，學(xué)習(xí)上耍起小聰明時(shí)，火眼金睛的黃老師及時(shí)地給我指出不足，嚴(yán)厲地給我敲響了警鐘：驕傲?xí)谷寺浜蟮�！學(xué)海無(wú)崖……我立馬清醒了過(guò)來(lái)。
黃老師，您對(duì)我們的.愛(ài)看不見(jiàn)也摸不到，但是這種愛(ài)卻給我們帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了無(wú)窮的力量。您像一只默默燃燒的蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的路；您像一棵枝葉茂盛的大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；您更像一位慈祥的媽媽，教會(huì)我們?cè)S多做人的道理！
感謝有您，我最最親愛(ài)的黃老師，伴我一起成長(zhǎng)！
感謝老師的作文8
妙老師是一位美麗、體貼、寬容的好老師。她有一雙炯炯有神的.大眼睛，這雙眼睛充滿了智慧，同時(shí)，也可以發(fā)現(xiàn)我們的一舉一動(dòng)。她還喜歡扎著一個(gè)馬尾辨，臉上總是帶著微笑，顯得非常和藹可親。
記得在三年級(jí)足球賽的時(shí)候，經(jīng)過(guò)層層選拔，由我和另外四位同學(xué)代表我們班上場(chǎng)。比賽剛開(kāi)場(chǎng)不久，我在一個(gè)搶球時(shí)不小心摔倒了，妙老師連忙讓我下場(chǎng)，她關(guān)心地問(wèn)我：“孩子，疼不疼呀？要不要你在這里休息一會(huì)？”我感激地對(duì)妙老師說(shuō)：“謝謝老師，我還是繼續(xù)上場(chǎng)吧！”就這樣，我堅(jiān)持把這場(chǎng)足球比賽踢完了。
回到班后，妙老師連忙讓劉展辰扶著一瘸一拐地我去了醫(yī)務(wù)室，讓大夫給我的傷口消了毒，回到了班里。這是我倍感溫暖，難以忘懷。
如果說(shuō)老師是園丁，學(xué)生是花朵，妙老師您就是那位最辛勤的園丁。夜深了，您還在批改作業(yè)，清晨，您早早的來(lái)到學(xué)校，課堂上，您風(fēng)趣生動(dòng)的講課，您就是我們最可親可敬的老師。老師，您辛苦了！
感謝老師的作文9
都說(shuō)老師像園丁，把我們培育成大樹(shù)；都說(shuō)老師像蜜蜂，辛勤地滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵。我們的孫老師陪我們度過(guò)了三年的美好時(shí)光，她是我們的語(yǔ)文老師，眼睛大大的'，頭發(fā)烏黑濃密，在陽(yáng)光下輕輕一甩，仿佛閃起了五顏六色的光芒。
記得有一次，孫老師正在講課，我把手放在抽斗里玩橡皮，老師發(fā)現(xiàn)了，走到我座位邊提醒我注意聽(tīng)講，因此我改掉了上課做小動(dòng)作的壞毛病。還有一次老師在黑板上寫字，我悄悄地在下面和同學(xué)說(shuō)話，同樣也沒(méi)能逃過(guò)老師的火眼金睛，老師又幫我改掉了上課說(shuō)話的壞毛病。正是老師對(duì)我的耐心幫助和淳淳教導(dǎo)，讓我在學(xué)習(xí)的路上暢通無(wú)阻。
老師啊，是您在我成長(zhǎng)的道路上幫我掃除障礙，是您在我幼小的心田上灑下知識(shí)的種子，是您讓我懂得了師恩的深刻含義！
感謝老師的作文10
每當(dāng)我提筆寫字的時(shí)候，就想起剛上學(xué)的我，寫字寫的都不規(guī)范，也不知道什么樣的字體寫出來(lái)有美感，就以為自己寫的字就很好了。慢慢的，有了我們班主任王老師的指導(dǎo)和幫助，我的字體有了很大的`進(jìn)步。也知道了字體都是有很多筆畫組合起來(lái)，才成為了字。
現(xiàn)在我一年一年的成長(zhǎng)了，字也伴隨著我有了很大的改變，變的漂亮了。也從以前的用鉛筆換成了鋼筆。 讓我在以后的人生道路上也離不開(kāi)了這些字，也讓我養(yǎng)成了寫字規(guī)范的好習(xí)慣。我感謝我的老師，她傳授了我能用一生的知識(shí)！
感謝老師的作文11
在我們的生活中，我認(rèn)為除了父母，給我們最多的人是我們的老師。
每天早上當(dāng)我們到達(dá)學(xué)校時(shí)，我們可以看到老師站在走廊里迎接我們。有些學(xué)生經(jīng)常抱怨學(xué)校讓我們?cè)缟系叫Ｌ�，但他們沒(méi)有考慮到。老師也為我們的學(xué)習(xí)花了很多時(shí)間。
晚上放學(xué)，大家可以高高興興回家和父母一起吃飯，但是老師還是不能走。很多次晚上放學(xué)，路過(guò)老師辦公室，看到燈還亮著，老師的身影印在墻上。她在桌子上批改我們的作業(yè)和試卷，老師犧牲了她的休息時(shí)間，為我們的`學(xué)習(xí)付出了太多。
是的，老師就像蠟燭，它燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路。謝謝你，我親愛(ài)的老師。
感謝老師的作文12
有人說(shuō)，師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)磕壑燎诘暮顾Ｄ窈酱I(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海洋。您像辛勤的園丁，每一天給播灑知識(shí)的雨露，滋潤(rùn)我們這些小樹(shù)苗。
您，無(wú)論是失意還是快樂(lè)，您用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師，您為什么一無(wú)所求？您本不用熬夜批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我們微笑。
老師��！您是建筑工人，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，然而您為了我們的成長(zhǎng)不知放下了多少個(gè)休息日，熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人，您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花，老師就是人類靈魂的.工程師！
老師我想對(duì)你說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，我謝謝您！我十分感謝您陪我們渡過(guò)這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我們照亮前方的路�！�
感謝老師的作文13
去年九月，我終于成為一名小學(xué)生啦，正式上課第一天走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)同學(xué)的座位上有一個(gè)新奇的東西，媽媽說(shuō)這是我們班主任朱老師根據(jù)她教的.前一個(gè)班大哥哥大姐姐的經(jīng)驗(yàn)，推薦安裝的坐姿矯正器。
接下來(lái)幾天，朱老師耐心地教我們?cè)趺词褂米顺C正器：聽(tīng)課的時(shí)候放平，寫字的時(shí)候豎起來(lái)。有了這個(gè)我們每個(gè)人都能坐得直直的。因?yàn)槲覀儎倧挠變簣@畢業(yè)不適應(yīng)小學(xué)的生活，有時(shí)會(huì)不自覺(jué)的把下巴垛在矯正器上，有時(shí)一手玩著矯正器一手寫作業(yè)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，朱老師就微笑著提醒我們：“眼睛是心靈的窗戶，保護(hù)她很重要。坐姿矯正器就是幫我們保護(hù)眼睛的好助手，我們一定要正確使用它哦�！�
前幾天媽媽帶我去檢查視力，醫(yī)生伯伯夸我雙眼1.2很不錯(cuò)，我心想，多虧了朱老師的“神器”啊！謝謝您，朱老師！
感謝老師的作文14
感謝您，親愛(ài)的老師，您教給了我許許多多的知識(shí)。
您的眼睛，是一扇“心靈的窗口”。從那兒，數(shù)學(xué)的計(jì)算、語(yǔ)文的思考……像清泉一般涌出。
您的`口，是一眼“知識(shí)的泉水”。淙淙流動(dòng)的泉水正是您那為我分析、解釋思考題的話語(yǔ)……
啊，正因?yàn)槔蠋熌ば牡慕逃�，才讓我取得了如此好的成�?jī)。
在我的心目中，老師早已不再是一個(gè)名詞、一個(gè)稱呼了。而是為自己的學(xué)生所忙碌的一個(gè)動(dòng)詞了。
上完課，在休息的時(shí)間里，您卻在辦公室認(rèn)真地批改著作業(yè)，等著下一節(jié)課的鈴聲響起時(shí)，再去教室上課。
在夜深人靜的時(shí)候，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，昏黃的燈光中卻映出了您伏案疾書的身影。您在干什么，您在辛勤地備課，您在整理一疊又一疊的資料……
啊，老師，我永遠(yuǎn)感謝您！感謝您對(duì)我無(wú)私的教誨。
感謝老師的作文15
她，中等個(gè)子，戴著一副眼鏡，扎著馬尾辮。這就是我們的語(yǔ)文老師--孫老師。
令我難忘的是孫老師批改作業(yè)認(rèn)真的態(tài)度。我剛上三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文練習(xí)與測(cè)試上寫的`字密密麻麻，有時(shí)還有錯(cuò)別字，在家中爸爸媽媽都沒(méi)檢查出來(lái)，孫老師就能發(fā)現(xiàn)有一個(gè)錯(cuò)別字“察”，并把錯(cuò)別字圈出來(lái)，在旁邊畫了一個(gè)方框，讓我在這個(gè)方框里訂正。我不僅糾正了錯(cuò)別字，還學(xué)會(huì)了做任何事情都要認(rèn)真、仔細(xì)。
有一次，語(yǔ)文課上孫老師喊我站起來(lái)讀詩(shī)句，便用鼓勵(lì)和期待的目光看著我，頓時(shí)給我增添了巨大的力量。我當(dāng)時(shí)充滿了信心，所以那次詩(shī)句我讀的很好，孫老師還特別表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“詩(shī)句中的‘楓’字讀的非常好”。從那以后我學(xué)習(xí)就更有自信了。
孫老師啊，您的身影不時(shí)地在我眼前浮現(xiàn)，您的聲音常在我耳邊回響，您的一言一行都印在我的腦海里。
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