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關(guān)于圣誕節(jié)的作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼年P(guān)于圣誕節(jié)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于圣誕節(jié)的作文1
12月到了，我十分開心，因為離我啟盼的圣誕節(jié)不遠(yuǎn)了!
雖然圣誕節(jié)還沒到，但我心中的喜悅怎么也克制不住了。一吃完飯，我就像打了雞血似的，迫不及待地拿出我的“寶貝”——圣誕樹。我小心翼翼地拿出圣誕樹，這是足足有1.5米，有兩部分組成，一組裝，圣誕樹就神氣起來。
樹拼好了，就該到裝飾環(huán)節(jié)了。我捧著一大盆裝飾品徑直走向圣誕樹和媽媽一起裝扮。
我左挑右選，那初一個蝴蝶結(jié)，綁在樹丫上，“哎呦”，這小枝丫可厲害著呢，毫不留情地刺了我一下。我拿起一個大星星，抬起頭，好奇地問：“媽媽，這個放哪呢？”媽媽接過星星插在最上面，還不忘調(diào)侃我：“小笨蛋，這都不知道。”我憨皮地笑了笑。
雪球，小鼓，彩條……我們放上了各種各樣的'東西。我寫了一張小卡片，上面寫著：Merry Christmas！我把這對所有人的祝福掛上圣誕樹。最后，我插上電源。哇，圣誕樹上的彩燈閃閃發(fā)光，為圣誕樹增添了許多色彩。我望著圣誕樹，真不敢相信是自己打造出來的真是太美了。
滿載著祝福的小卡片飄來飄去，真希望圣誕節(jié)快點到來。
關(guān)于圣誕節(jié)的作文2
圣誕節(jié)到了。來到大街上，每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場都擺著圣誕樹，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個個小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動聽的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了!快瞧!
銀行門口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。頭戴一頂藍(lán)帽子，身穿一件藍(lán)馬甲，手套和鞋也是藍(lán)色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的.鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛嘍!我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說：“你好!你好!”不過，最引人注目的還是依蝶商場大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個大臺子上面所展示的一幅美麗圖畫，似乎在向人們講述一個童話故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……，裝飾了三棵圣誕樹，其中有一棵高約四米，穿著金色的外衣，渾身綴滿了“藍(lán)寶石”，璀燦奪目。這時，只聽蹄嗒、蹄嗒……，由遠(yuǎn)而近，圣誕老爺爺滿載禮物而來，他們高興得手舞足蹈。
圣誕節(jié)雖然不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，但依然帶給我們很多快樂。
關(guān)于圣誕節(jié)的作文3
第二天，我早早地來到了教室，把主意告訴了大家。大伙一聽，連連稱好。突然，小凡同學(xué)提出了疑問：“如果到時音不整齊，老師聽不清怎么辦？”“干脆就讓徐夢遙數(shù)一、二、三，我們再一起喊，好吧？”“好！”
很快，上課了。我們大家盡量裝得若無其事的樣子，“專心”聽講。陳老師也沒有察覺到任何異樣，專心地講著她的課。
哎呀，時間怎么這么慢呀？平時45分鐘過得挺快的呀！今天怎么……我瞥了瞥周圍的同學(xué)。大家都在抓耳撓腮，十分不耐煩。
啊，神圣的時刻終于到了！我大聲的數(shù)起了數(shù)：“五、四、三……”陳老師一聽，以為我們又犯了數(shù)下課倒計時的毛病了，生氣的`責(zé)備道：“數(shù)什么數(shù)，還沒下課呢！”我裝做沒聽見，繼續(xù)朗聲數(shù)：“二、一！”“陳老師merry chirstmas！”大家大聲吼道。
聽到如此震耳欲聾的祝福，陳老師有點兒沒反應(yīng)過來。她先怔了一下，然后才明白過來，用有些別扭的英語回答：“thank you！thank you！”
“耶，圣誕快樂，圣誕快樂，快樂快樂！”同學(xué)們一下子充滿成就感，在走廊上“翩翩起舞”，還唱著自己即興創(chuàng)作的歌曲。
關(guān)于圣誕節(jié)的作文4
20xx年的圣誕節(jié)是一個開心的日子。一想起來，我的心里就會盛開一朵燦爛的花，快樂而激動。
圣誕節(jié)那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。看著這些，咱們這些小鬼心里樂開了花。因而，舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會的想法便油然而生。
經(jīng)過策劃，下午咱們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們圍著圣誕樹轉(zhuǎn)啊，跳啊，可高興了，教室里頓時洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會的到來。第一個節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動聽，使咱們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺，這個節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，咱們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個節(jié)目——笑話。表演者是高個子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對話和滑稽的動作表演，惹得咱們個個捧腹大笑。晚會在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個個笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會接近尾聲時，咱們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的'秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
看著這些美麗的花瓣，我想：在這個特殊的日子里，圣誕老人不僅成了咱們最可愛的伙伴，而且是位和平的使者！
關(guān)于圣誕節(jié)的作文5
我好想有一只兔子。每次看見同學(xué)有一只小兔，我就眼紅：�。∪绻矣幸恢煌米�，那該多好��！圣誕節(jié)到了，大人說世界上沒有圣誕老人，但我寧可相信他有存在，讓他給我送一只兔子。
可是圣誕老人只在晚上送禮。我靈機(jī)一動，把窗簾布拉上，把門關(guān)好。這樣我的房間就黑暗了，而圣誕老人可能以為這兒已經(jīng)天黑了呢！可等了好久，圣誕老人還沒來，我有點煩躁了。只見天空的云壓得很低，整個天空黑壓壓的，好像鋪上一層幕布似的。我心想：天空那么黑，好像快下雨了，圣誕老人肯定不會來了，我的希望破滅了。
晚上睡覺時，我又想著：傳說只要把一只大襪子掛在墻上，圣誕老人才會把禮物放進(jìn)去給我。我把襪子掛在墻上……第二天早晨，我看了看我的襪子，空空如也。這時我突然發(fā)現(xiàn)自己的被子里好像有東西在動，我把手伸過去，把它拉出來一看，“�。⊥米��！眰�子小小的`，身上的毛潔白如玉，沒有一絲雜色，眼睛就像一對紅寶石。我還發(fā)現(xiàn)爸爸正躲在門后呵呵笑。
我欣喜若狂，高興的在床上手舞足蹈。心想一定是圣誕老人托夢給我的爸爸媽媽，讓他們送我這只兔子的。
關(guān)于圣誕節(jié)的作文6
圣誕節(jié)又要到了。每年的圣誕節(jié)，我都能收到一份精美的禮物。今年會是什么呢？
我可能看見在一個大雪紛飛的平安夜，圣誕老人趕著馴鹿，駕著雪橇，帶著總也發(fā)不完的好東西，挨家挨戶往煙囪里塞禮物�？墒敲磕甓际窃谄诖谐脸了�，連夢也夢不著。
圣誕節(jié)的前兩天，xx老師面帶微笑地遞我一張綠色的小紙片，告訴我說這是我的稿費。真的嗎？那一瞬間我感覺開心極了。從來沒有收到過這么好的圣誕禮物，老師的笑容就像圣誕老人一樣，甜蜜又溫馨，充滿了鼓勵和期待。我仿佛一下子長大了，我能賺錢了！
手里攥著匯款單，心里盼著媽媽早點來接我。媽媽終于來了，聽完我的敘述媽媽開心一笑說：“真是個聰明的孩子，但有愛心的孩子才更出色哦，想想更需要幫助的人吧�！�。
媽媽的話讓我激動的心慢慢平靜下來。是啊，要想想更需要幫助的人。我熱愛讀書，如果因為貧窮而沒有書讀，沒有學(xué)上，我一定非常痛苦。我看過希望工程的宣傳，知道現(xiàn)在還有很多孩子因為沒錢上不起學(xué)，讀不起書，他們真是太可憐了。我要幫助他們，就這么決定了——把我人生的第一筆收入捐給貧窮孩子，就當(dāng)是送給他們的圣誕禮物吧。
平安夜到了，晚上在回家的`路上，我真的看到了漫天飛舞的白雪，好美�。∥以谛睦锬瑸槟切┧夭幌嘧R的孩子們祝福：你們沒有幸福的童年，愿你們能有美好的未來。
關(guān)于圣誕節(jié)的作文7
從前，有一只小熊很期待圣誕節(jié)的到來。因為它想在這一天給媽媽一個驚喜。盼呀盼呀，終于有一天，圣誕節(jié)來了，小熊拿出平日里自己積攢下來的零花錢，去商場買了一個可愛的圣誕娃娃，又買了一套圣誕衣服，把自己扮成了一個圣誕老人的樣子。到了家，它連忙開門，對媽媽說：“祝你圣誕快樂！”說著便把手里的圣誕娃娃遞給了媽媽，轉(zhuǎn)送就走了。走了不久，小熊就回來了，熊媽媽說：“你剛才有沒有看見圣誕老人呀？”小熊說：“沒有呀，哪來的圣誕老人呀！”小熊心里想：“那個圣誕老人就是我，媽媽�！�
到了晚上，熊媽媽做了夜宵吃，小熊睡了的時候，媽媽去商場買了許多小熊愛玩的、愛吃的�；氐郊遥瑡寢尠奄I的東西全放到了小熊的床頭。這天夜里，小熊做了一個非常幸福的夢，夢見圣誕老人來到了自己的.床前，買了許多好玩好吃的東西放在它的床頭。第二天早晨，小熊醒來的時候，發(fā)現(xiàn)床頭真的有很多自己喜歡的東西。小熊會心的笑了，它知道夢里的圣誕老人一定是媽媽，因為只有媽媽知道它最喜歡什么。
關(guān)于圣誕節(jié)的作文8
今天早上，我剛進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)教室變得非常非常漂亮，教室里掛滿了拉花，貼了圣誕老人，有圣誕樹，上面掛著鈴鐺，禮物。
下午，我們把桌子全都移到了教室的最后面，教室前面空出來了。然后家長來了，他們戴著的面具和米奇的發(fā)卡，還帶了好多的東西。我們在一起做游戲，我們排的人都在做動作，不能說話，讓我來猜，要說出一個詞語，我說 做作業(yè) ，猜對了。二排的人還拿勺子端乒乓球。三排的同學(xué)和我們排的玩的差不多，也是猜詞語，不過他們是，大家用語言來描述，卻不能說出詞語。我們玩的真高興呀。
最后，胡佳捷的爸爸扮的圣誕老人來給我們發(fā)禮物了，好多好吃的都裝在一個紅色的.圣誕襪子里，襪子上面貼的小兔子、月亮，可漂亮了，每只襪子上都掛了一張小卡片，我們還和圣誕老人一起照相。
最后，老師給我們每人發(fā)了一個小熊貓蛋糕，一個蘋果。
晚上媽媽給我念了卡片，說老師夸我表現(xiàn)好，表揚我了，媽媽說，老師發(fā)的蛋糕，蘋果，是希望我們甜甜蜜蜜，平平安安的。
今年的圣誕過的真高興啊!
關(guān)于圣誕節(jié)的作文9
英語課譚老師給我們布置了一項有趣的任務(wù)，回家準(zhǔn)備一件小禮物在圣誕節(jié)那天送給班上自已最要好的朋友。
我收到了好幾份禮物，有來自COCO親自制作的圖畫，里面有她美好的祝福，很漂亮很可愛,我要把它擺在我的書桌上,天天可以看到它。第二份禮物來自晴晴的多功能文具盒，里面有小白板，配一支書寫筆，可以隨意在上面畫畫，寫字，還有刨筆器，有課程記錄卡，文具盒是配自動開關(guān)按扭的，很方便很實用，我真是太愛晴晴了，她為我準(zhǔn)備了這么好的禮物，我還要感謝晴晴媽咪哦！
第三份禮物是來自我的另一位好朋友小文，小文和文媽咪為我準(zhǔn)備了一個特好玩的木娃娃，木娃娃中套娃娃，大的套中的.，中的套小的，小的再套更小的，更小的套最小的。好像爺爺抱著奶奶，奶奶抱著爸爸，爸爸抱著媽媽，媽媽抱著我，哈哈….太有意思了,真像我們一家五口,相親相愛!
還有第四份禮物,第五份禮物…
這個圣誕節(jié)過得特別特別開心,因為這是我第一次收到這么多的禮物,爸爸媽媽也很開心,因為霖霖在學(xué)校里有這么多的好朋友!
關(guān)于圣誕節(jié)的作文10
一年一度的圣誕節(jié)即將來臨，因為時間的變動，學(xué)校不得不提前開展活動。
星期四就是學(xué)校的圣誕節(jié)了。這天下午同學(xué)們都在忙忙碌碌的布置著教室，當(dāng)然，我也是其中嘍。教室布置好了，每個教室都裝扮的井井有條。我們欣賞著這些美不勝收的教室，就像是漫步在萬紫千紅的百花園中，令人心曠神怡。
教室是布置好了，那我們?nèi)诉�沒打扮一下呢！只見同學(xué)們從課桌里、書包里、袋子里。拿出自己所準(zhǔn)備的圣誕帽，往頭上一戴，我也不列外。就在這時，出操鈴聲響了，我們趕緊在外頭排好了隊，向操場進(jìn)發(fā)了。來到了操場，看，每個人的`頭上都有一頂鮮紅的圣誕帽，拼起來就像一面中國國旗。
緊接著，響起了我們熟悉的聲音，那就是：兔子舞的音樂！我們開始蹦蹦跳跳的跟著音。cnpr。樂跳，一會兒拍皮球、一會兒拍手、一會兒裝兔子······跳的可開心了。有人說這是“瘋子舞”，有人說這是“瘋兔子舞”。因為我們一直上上下下左左右右的跳著，真有點兒像瘋子。
最后，stary La帶著我們一起唱英語歌“鈴兒響叮當(dāng)”。有些人不會唱，只會跟著哼哼，有些人卻唱得很流利，我嘛一般般吧。
回到了教室，就要開始英語游戲了。我是怎么玩的，玩了些什么，我就不再往下講了·
關(guān)于圣誕節(jié)的作文11
圣誕節(jié)到了。來到大街上，每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。
幾乎所有的商場都擺著圣誕樹，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個個小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動聽的`聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！
快瞧！銀行門口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。頭戴一頂藍(lán)帽子，身穿一件藍(lán)馬甲，手套和鞋也是藍(lán)色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛嘍！我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說：“你好！你好！”
不過，最引人注目的還是依蝶商場大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個大臺子上面所展示的一幅美麗圖畫，似乎在向人們講述一個童話故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……，裝飾了三棵圣誕樹，其中有一棵高約四米，穿著金色的外衣，渾身綴滿了“藍(lán)寶石”，璀燦奪目。這時，只聽蹄嗒、蹄嗒……，由遠(yuǎn)而近，圣誕老爺爺滿載禮物而來，他們高興得手舞足蹈。
圣誕節(jié)雖然不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，但依然帶給我們很多快樂。
關(guān)于圣誕節(jié)的作文12
圣誕節(jié)那一天窗外到處掛滿了禮物，有很多人扮成圣誕老人為小孩送上一份圣誕禮物，到處喜氣洋洋。在我家里，爸爸因為工作，所以很晚了還沒回來，我們?yōu)榱说人陲堊狼岸妓耍埐硕紱隽�。實在餓了，等不及了。就先吃了。圣誕節(jié)本應(yīng)該一家人開開心心地坐在餐桌上，吃著熱騰騰的，香噴噴的飯菜。而我們的圣誕節(jié)卻只有兩個人過。晚餐的尾聲即將到來時一陣均勻的敲門聲打破了冷清，是爸爸回來了，看著爸爸那熟悉的臉龐，我心里高興極了，因為飯菜都快被我和媽媽吃完了，所以我們?yōu)榱伺惆职滞聿�，便打起了火鍋。雖然吃的有點晚但爸爸還是陪我和媽媽吃了一頓晚餐，對于工作忙得一天只有此一頓飯的時間爸爸來說是非常難得的。
“爸爸圣誕節(jié)快樂。”我高興的`說。爸爸疑惑的說：“��？今天是圣誕節(jié)?對不起，我忘了今天是圣誕節(jié)了，沒幫你準(zhǔn)備禮物�！薄皼]關(guān)系，你能回來吃頓飯，就是我今年最大的禮物了�！卑职中老驳匦α�，“我的女兒長大了。”媽媽這時笑瞇瞇地說“我就知道你沒幫女兒買禮物，我?guī)湍阗I好了�！闭f罷，她拿出兩份禮物，放在我的手心里。啊，是一條項鏈和一對手鐲，非常漂亮可愛。
我們的圣誕節(jié)就在溫馨的時光里結(jié)束了。那一天我好開心。
關(guān)于圣誕節(jié)的作文13
圣誕老爺爺送給了我好多禮物。那天在學(xué)校里聽到帥帥、蘇一若和其他小朋友說，他們都收到了圣誕老爺爺送的禮物，帥帥還告訴我，晚上他把一個圣誕襪子放在他的床邊，第二天在圣誕襪子里就有一只他想要的和我一樣的鉛筆盒�；氐郊依镂腋嬖V爸爸，如果有圣誕襪子，圣誕老爺爺就會送禮物給我了，爸爸趕緊去超市買來了圣誕襪子。晚上，我催媽媽早點睡覺，這樣圣誕老爺爺就可以很早給我送禮物了，我把襪子放在了窗臺上。半夜里我醒來，特地爬起來看，看到窗臺上沒有東西，連圣誕襪子也沒有了，我覺得很失望。早晨，我醒來一看，我收到了一只可愛的小熊，然后我一摸圣誕襪子，好像里面還有東西，我打開一看，原來里面是一盒項鏈糖和一張賀卡，我趕緊打開賀卡看到圣誕老人給我寫了信，信上圣誕老人說，超級愛我。爸爸看到小熊后面還有一樣?xùn)|西，我一看是一個爸爸媽媽最想要的數(shù)碼相框，我想這是圣誕老人送給我們?nèi)齻�人的禮物。拿到這么多圣誕禮物，我好激動呀！圣誕老爺爺在信里還說，明年要給我更多驚喜！有的'小朋友說，圣誕禮物不是圣誕老爺爺送的，是爸爸媽媽買的，但是是都晚上了，爸爸媽媽到那里去買呀？真的是圣誕老爺爺送的。
關(guān)于圣誕節(jié)的作文14
叮叮當(dāng)……叮叮當(dāng)……鈴兒響叮當(dāng)，圣誕節(jié)這一天幾乎滿大街都能聽到這首歌曲。
圣誕節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，因為圣誕節(jié)可以收到“圣誕老人”的禮物，爸爸媽媽在每年圣誕節(jié)都會裝扮成“圣誕老人”，然后在我睡著的時侯把禮物盒放在我的枕頭邊�？梢驗槲姨矚g圣誕老人了，所以每年我都很期待圣誕節(jié)這一天。
這天我正在家里寫作業(yè)，恍惚中一陣敲門聲響起，我立馬站起來開門，打開門，一個穿著紅白相間的暖和大袍子的胖胖的白胡須老人出現(xiàn)在我面前。我定眼一看，哇！是我最最喜歡的圣誕老人耶！我驚訝的說不出話來，圣誕老人先開口了：“妙妙，聽說你特別喜歡我，所以我今天就來看你了”，哦！太好啦，太好啦！我高興得手舞足蹈�！澳蔷妥尃敔攷闳ヌ焐峡窗�。”“好啊好啊。”我高興的'答應(yīng)著。
說走就走，我們乘坐圣誕老人的馴鹿拉的飛車，在高空上飛行，一路瀏覽地面景觀，漫天雪花紛紛揚揚的下著，冽冽的寒風(fēng)呼呼的吹著，卻感覺不到一點冷意。地面上山川河流、房屋樹木全部都裹上了一身白雪。簡直美極了！
圣誕老爺爺帶著我去給小朋友們送圣誕禮物，我們先給一個小女孩送去了她盼望已久的溜冰鞋，又給一個小男孩的小狗送去了冬裝，接下來圣誕老人又一一滿足了他們的愿望，帶著小女孩去了溜冰場，又帶著小男孩和小狗去了廣場玩雪……突然圣誕老人在我眼前模糊了，不知何時，我已再次回到書桌前，環(huán)顧四周，一切安好，再看看門前，圣誕老人早已不見蹤影…
關(guān)于圣誕節(jié)的作文15
星期四上有趣的英語課，我心里非常高興。因為上次英語課老師說這節(jié)課要開party。
一到教室，黑板上寫著“圣誕快樂”幾個大字，大家興高采烈，頭上都戴著圣誕帽，老師給我們發(fā)了一些花生、桔子和一根德國棒棒糖。老師說今天有兩個游戲，第一個游戲是搶椅子，游戲規(guī)則是出來五個人，拿出四個椅子，老師拿鉛筆敲黑板，五個同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)圈，只聽老師不敲黑板時，同學(xué)們就趕快坐到椅子上，看誰沒有坐到椅子上，誰就要輸了。我和王棋搶一個椅子，就剩我們兩個搶了，只聽老師停下了，我迅速的坐到椅子上，沒想到王棋的大屁股一下子給我擠出來了，結(jié)果我輸了，真可惜。第二個游戲規(guī)則是兩個人上來，石頭剪刀布，誰輸了，誰就來扮演老師寫在黑板上的詞語，誰贏了，誰就來猜同學(xué)做的動作是什么。輪到我了，我來扮演，董天樂來猜，老師讓我扮演新娘，我大叫：“老師，我不在行這個呀!我從來也沒有做到‘新娘’呀!”老師無奈，只好換了人。老師讓董天樂扮演我來猜，他做了個熊貓的動作，我胸有成竹的說是熊貓。這個游戲可真有意思。
圣誕party結(jié)束后，爸爸還帶著我去吃了牛排， 今年的'圣誕節(jié)過的可真開心!
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