描寫校園的一角作文(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的描寫校園的一角作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫校園的一角作文1

　　我們的校園是一個美麗的大家園，里面充滿了我們的歡聲笑語，豐富的綠化使我們感到仿佛置身于一個大花園中··· ···而讓我最難忘的則是那校園的一角——

　　你只要一走進我們學(xué)校，首先引入眼簾的一定是它——那長達二十米的浮雕墻：英才墻。

　　英才墻刻著我們耳熟能詳?shù)闹袊�英才故事：聞雞起舞、司馬光砸缸、王冕學(xué)畫··· ···這些故事在我五年的顓小生活中無時無刻地激勵著我。

　　“少年智，中國智；少年強，中國強。”我清晰地記得剛剛進入小學(xué)的`我懵懵懂懂地讀著著十二個字的瞬間，還清晰地記得當時那個讓我費解的問題：這十二個字到底是什么意思呢？不過現(xiàn)在的我逐漸明白了：我們將是祖國未來的建設(shè)者，中國的富強就靠我們這一代了！于是我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，努力報效祖國。

　　英才墻雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，可它的魅力依舊沒有絲毫減弱：你看！五年級的哥哥姐姐正帶著一年級的弟弟妹妹們講述著英才墻上的故事呢！瞧那些小朋友聽得多認真呀，使我們這些五年級的哥哥姐姐心中感到無比的自豪。

　　春天，蝴蝶花襯托出英才墻的美；夏天，爬山虎釋放了英才墻的美；秋天，落葉覆蓋了英才墻的美；冬天，雪花裝點了英才墻的美··· ···四季的英才墻都是那么美麗，獨具風(fēng)韻。

　　下課了，同學(xué)們都來到了英才墻前的那條小路上休息、玩耍。上課了，可有些同學(xué)還想再玩一會兒，可當他們瞧見英才墻上的故事時，他們卻都乖乖地回到了教室——這也許就是英才墻的魔力所在吧。

　　我們的校園是那么美麗，每一處景色都是如此迷人、可愛。我愛你，美麗的校園！

描寫校園的一角作文2

　　我們的校園是一個美麗的大家園，里面充滿了我們的歡聲笑語，豐富的綠化使我們感到仿佛置身于一個大花園中。而讓我最難忘的則是那校園的一角。

　　你只要一走進我們學(xué)校，首先引入眼簾的一定是它――那長達二十米的浮雕墻：英才墻。

　　英才墻刻著我們耳熟能詳?shù)闹袊�英才故事：聞雞起舞、司馬光砸缸、王冕學(xué)畫。這些故事在我五年的顓小生活中無時無刻地激勵著我。

　　“少年智，中國智；少年強，中國強。”我清晰地記得剛剛進入小學(xué)的我懵懵懂懂地讀著著十二個字的瞬間，還清晰地記得當時那個讓我費解的問題：這十二個字到底是什么意思呢？不過現(xiàn)在的我逐漸明白了：我們將是祖國未來的建設(shè)者，中國的富強就靠我們這一代了！于是我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，努力報效祖國。

　　英才墻雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，可它的魅力依舊沒有絲毫減弱：你看！五年級的哥哥姐姐正帶著一年級的弟弟妹妹們講述著英才墻上的故事呢！瞧那些小朋友聽得多認真呀，使我們這些五年級的哥哥姐姐心中感到無比的自豪。

　　春天，蝴蝶花襯托出英才墻的美；夏天，爬山虎釋放了英才墻的美；秋天，落葉覆蓋了英才墻的美；冬天，雪花裝點了英才墻的'美。四季的英才墻都是那么美麗，獨具風(fēng)韻。

　　下課了，同學(xué)們都來到了英才墻前的那條小路上休息、玩耍。上課了，可有些同學(xué)還想再玩一會兒，可當他們瞧見英才墻上的故事時，他們卻都乖乖地回到了教室――這也許就是英才墻的魔力所在吧。

　　我們的校園是那么美麗，每一處景色都是如此迷人、可愛。我愛你，美麗的校園！

描寫校園的一角作文3

　　冬去春來，初春還有一絲絲寒意，雖說我們身穿厚實臃腫的棉襖，但在我想象中校園的那一角該是草長鶯飛，春意盎然了。

　　久雨放晴的天空一片灰沉沉的藍色，我興致勃勃來到校園一角的小花園踏青。剛到小花園我就傻眼了：樹枝上沒有吐出清新的嫩芽，死氣沉沉的。深綠的葉片臟兮兮的，蒙上了一些灰塵。有幾棵香樟樹上有氣無力地掛著幾枚去年殘留下來的黑果子，干癟皺縮的果皮沒有光澤。

　　走在草坪上，草坪很綿軟，不是春夏時那種富有彈性和活力的柔軟，而像一堆爛稻草，一腳踩下去就陷進去一個深坑。唯一幾株碧綠的三葉草被枯葉埋住冒不出頭，好像茍且偷生的囚犯。草坪盡頭，紫藤長廊如時下流行的爆炸頭，在晨霧里顯不出生機。

　　跨進長廊，長廊的石柱，石凳沒有綠葉的掩蓋，上面的裂紋一清二楚。攀附在石柱上的紫藤黝黑黝黑的'，或粗壯，或纖細，都似被蛀空了心。我用手指敲了敲石柱上的細枝，沒想到竟敲下來三段紫藤。我碰碰敲下來的藤，脆得很。周圍規(guī)程著厚厚的腐葉，里面還有幾個青灰色的紫藤果。

　　長廊旁邊有一尊雕像，塑的是一位彈古箏的少女。那少女的五官被日曬雨淋磨損了，不大清晰。手還斷了一根手指。落葉，斷枝，殘缺不全的雕像，這情形著實讓人覺得凄楚悲憐。

　　乘興而來，敗興而歸。我除了失望還有了個新的期望：等我下次再來時，校園的一角定會鳥語花香，萬物復(fù)蘇......

描寫校園的一角作文4

　　我們的校園一年四季鮮花盛開，綠樹成蔭，非常美麗。尤其那西南角景色幽靜怡人的小花園。

　　一進小花園，就能看見正中央那座假山，假山的形狀從正面來看像一扇巨大無比的門檻。但是從側(cè)面看來又像一頭大犀牛，張著大嘴吧在狂吼，甚至連大口呼氣的鼻孔都能看見。東邊是一座雕像，兩個大鐵環(huán)，串著一個大鐵球。好像浩瀚的宇宙，美麗的星球，他激起了我們探索宇宙的欲望。假山的西邊有一個升旗臺，高高的旗桿上有一面，高高的旗上有一面飄揚的五星紅旗，小花園的正南邊是綠油油的草地長著綠茸茸的小草。小草那有一頭石鹿，停下腳步來，悠閑的眺望著遠方。在草地的后面有一片樹林，不大，樹卻中的很多。有桃樹、有龍槐有紫荊樹……這邊樹木高低錯落，布局巧妙。眼下正是春天，桃花正開的艷，樹上、樹下，一片粉紅，美麗極了!

　　小花園的東南和西南方向上，有兩張石桌子，幾張石凳子。我和我的好朋友龍詩琴、李雅明露、李盛卉子常在那里看書、寫作業(yè)、嬉戲打鬧。聞著花香，聽著鳥語，呼吸著新鮮空氣，多么舒暢啊!東邊有兩個花壇，一年四季鮮花盛開，月季花嬌艷欲滴，三角梅蓬勃旺盛，一串紅，像小鈴鐺一樣，小巧可愛。沒人來的時候，這就是鳥的天堂，這一群鳥兒成群結(jié)隊的.飛到枝頭。這里有小的、黑的、白的、花的。它們落在枝頭上高興地歌唱著，有時高叫幾聲，仿佛在呼喚它的伙伴;有時展翅飛向藍天，盡情的翱翔;有時飛落在地面上一蹦一跳的尋找美食。只要有人來，鳥兒就會飛向天空。

　　走進這個小花園，你就會被這里的美景陶醉，因為它是那么迷人，那么生機勃勃!

描寫校園的一角作文5

　　我的校園座落在深圳市的蛇口，它一年四季十分美麗，春天綠草如茵，夏天花團錦簇，秋天果實累累，冬天依舊郁郁蔥蔥。想不到吧，我們深圳市沒有冬天的。這些都是學(xué)校的植物園告訴我的。

　　走進植物園，就會有兩棵長著兩個大大的啤酒肚的`酒瓶椰子樹，站立在門口，像植物園的管理員在歡迎我們的到來。再往里走，就到了一塊綠油油的小草坪。草坪有15平方米左右，我們可以在那里悠閑地散步、玩耍。在它的左邊是花園，每年春天和夏天，各種花兒競相開放，五顏六色，爭奇斗艷，十分美麗。其中有像小精靈一樣的桂花，有像小仙女一樣的水仙花，還有像小姑娘一樣的杜鵑等等。其中，我最喜歡的要數(shù)三角梅了。三角梅是深圳市的市花，也叫賀春紅。它的莖很細，花瓣很尖，花心是黃加白色的。賀春紅的顏色也有很多，有粉紅的，有紫紅的，還有大紅的。一團團、一簇簇，顏色各異。在花園的中間有一個五角亭，叫“謝師亭”。因為我們要感謝老師教了我們六年的小學(xué)知識，所以叫“謝師亭”。在它的旁邊有一棵高高的非洲木棉，它全身都長著尖尖的刺兒，像一只站著的小刺猬，誰也不敢去擁抱它。樹上還可以看見幾個果實沒掉下來，像是被訂在了上面一樣，一個個像炭一樣黑。樹上沒有一片葉子，樹也是灰色的，看不出它有沒有感覺到春天。

　　我的學(xué)校里德植物園美麗吧。它就像一個小鬧鐘一樣，隨時提醒我什么季節(jié)到了。

描寫校園的一角作文6

　　我們學(xué)校前天井的西邊有一個引人注目的大花壇,那流線形的形狀，多像一架三角鋼琴�。�

　　首先映入眼簾的是一棵高大無比的樟樹，枝干十分粗壯，要兩個人才能抱攏，而那細小的葉子就不 能比啦！但樟樹的葉子十分茂盛、翠綠，多像撐開了一把屬于大自然的綠傘，讓同學(xué)們盡情地乘涼。又像一個頂天立地的學(xué)校衛(wèi)士，讓學(xué)校又多了一份安寧。

　　接著登場的是冬青樹，嘻嘻！圓圓的它如繡球一般，由一片片細葉簇成一團，仿佛是一位美麗的仙女在天空中給我們?nèi)碎g拋下的繡球。這時，石林不服氣了，怎么沒有它的份，對了,還有那石林，有的'高， 有的矮，形態(tài)各異，遠遠望去，真像如來佛的一根手指啊!哇！這是一株不大，但美麗的臘梅。枝條上的梅花還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的，我希望它快快長大，長成一株人人夸贊的臘梅。

　　最吸引人眼球的當然是紫藤架了，細細的藤條繞著c字形的鋼管往上爬呀爬。到夏天的時候，它長出一片片綠葉，越長越多。還有那美麗的紫藤花，一串接著一串，多像一串串紫色的風(fēng)鈴啊！小朋友坐在長椅上，用心聆聽這美妙的聲音。一陣微風(fēng)吹過，紫藤連著綠葉隨風(fēng)飄動，遠遠望去，猶如穿著紫色禮服在風(fēng)中翩翩起舞的少女。

　　不用說我是多么喜歡這片草地了，這片草地風(fēng)景優(yōu)美，雖然只有小小的一角。

描寫校園的一角作文7

　　我們的學(xué)校，宿松縣實驗小學(xué)，是安慶市示范小學(xué)，是全縣小朋友向往的一所小學(xué)。學(xué)校不但辦學(xué)歷史悠久，人才輩出，而且風(fēng)景優(yōu)美，是個花園式的小學(xué)。我愛我們校園的每一處景點，特別是西北角的清竹園。

　　清竹園很小，只有十幾平方米，位于科教樓的東北角、階梯教室的西南角。遠遠望去，這些竹子好像一棵大樹，它的枝葉向四周展開。走近一看，原來是一叢竹子，大約有一百株左右，它們的根部全部長在一起。這些竹子很細長，每一株直徑約4厘米，高約十來米，有的有科教樓那么高。長長的葉子向下垂著，像少女披肩的長發(fā)。竹子根部旁邊立著一塊石碑，上面寫著清竹園。

　　竹子的外圍是一些灌木叢，四周圍上了一米高的棚欄，像給這些竹子一個溫馨的家園。下課了，同學(xué)們在清竹園的四周捉迷藏，清竹園又成了我們的樂園。

　　清晨，當熹微的曙光照射進竹林時，林子里顯得格外秀麗，長長的`竹葉上露珠晶瑩透亮。陣陣迷霧像穿著輕紗的仙女在林中穿行。一陣陣風(fēng)吹來，鳥兒醒了，在林中歡快地唱出黎明的第一支歌。不一會兒，教室里書聲瑯瑯，共同演奏一曲優(yōu)美動聽的樂曲。

　　竹子是歲寒三友之一，一年四季都是綠色的，特別是在寒冷的冬天，在萬物都凋謝時，只要看到了竹子，人們就看到了希望。

　　清竹園的竹子是細長的，名叫重竹，又名孝竹，人們在辦喪事經(jīng)常要用到它。一年長二次竹筍，之所以叫孝竹，是因為它很孝敬父母。冬天，擔心母親怕冷，竹筍長在外圍，為媽媽驅(qū)寒；炎熱的夏天竹筍長在里面，讓涼風(fēng)先吹到媽媽身上。重竹都能這樣對待父母，我們更應(yīng)該孝敬父母和長輩了。

　　我愛我們的學(xué)校，更愛我們學(xué)校的清竹園！

描寫校園的一角作文8

　　在我們美麗的校園里，每一處地方都是一道靚麗的風(fēng)景，其中讓我最動心的就是美麗的校園廣場了。

　　走進前門，最先映入眼簾的是寬廣的校園廣場。每天早晨，成群結(jié)隊的小朋友都會在這里玩游戲、做運動，可熱鬧了。

　　向前望，廣場正對面的教師辦公樓下，還有一個小小的植物園呢。這里植物的品種很多，四季常青。有美麗木棉、廣傘楓、芭蕉樹、桂花樹有些植物用大大小小、各種顏色的陶罐子裝著，數(shù)不勝數(shù)，正像一道綠色屏障為教師辦公樓增添綠意。

　　向廣場右邊望，一棵高大的木棉樹挺立在我眼前。春天來時，木棉花全都接二連三地開了。這時從遠處看，花都往樹頂上開，簇擁在在一起，就像一團團正在燃燒的火。走近一看，木棉花有的開得很旺盛，一朵朵大得像杯子，紅得像火，仿佛就像是正在往上躥升的火苗，真不愧是名副其實的.英雄花呀；有的花并沒有完全開放，只是露出一點點花蕊，像一個個害羞的小姑娘；有的木棉花只是一個花苞，看起來鼓鼓的，像一個大橄欖。

　　如果說燦爛怒放的木棉花是位英姿颯爽的英雄的話，那它身后一墻的攀緣植物就是低調(diào)而不失風(fēng)采的平民了。

　　時間流逝，不知不覺，這些像爬山虎的植物已經(jīng)把整堵墻都占據(jù)了。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。從木棉花前面看，那一墻的植物就像是木棉花的襯托，使木棉花顯得更加鮮艷、有朝氣。

　　校園廣場見證了我們的喜怒哀樂，我喜歡這個美麗的校園廣場！

描寫校園的一角作文9

　　在古樸素雅的玉海樓對面，坐落著一所百年老校，它就是瑞安市實驗小學(xué)。整所學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，格局精巧，有功能齊全的教學(xué)樓，有整潔美觀的塑膠操場，有充滿文化氣息的圣公道。其中，我最喜歡圣公道了，坐在喻勉亭下，看著啟悟墻上的名人警句和千古佳句，仿佛置身于文化的殿堂。

　　剛進校門，映入你眼簾的就是圣公道上的`沁心泉。沁心泉中央的假山，從正面看就像一個“正”字，它時刻提醒著我們做人要正直、公道。最高的那塊石頭上刻著大大的“愛”字，代表著愛祖國、愛學(xué)校、愛老師。而旁邊的“泛愛眾而親仁”六個大字則告訴我們要博愛眾人，親近那些有仁德的人。假山擬效雁蕩的大龍湫和九珠瀑以及梅雨潭、飛云江和洞頭五島，寓意溫州水土養(yǎng)育一方，瑞安人杰地靈和溫州特有的海洋文化。那細如雨絲的飛瀑、潺潺流動的泉水、輕靈活潑的魚兒更為校園增添了一份勃勃的生機。

　　沿著圣公道走下去，你就看到了一棵巨傘似的大樹，它就是已有一百二十七年歷史的重陽木。春天的時候，重陽木的每一根枝條上抽出嫩芽，長出細葉，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的叫，校園里充滿了春的氣息；夏天，枝繁葉茂的重陽木為同學(xué)們遮擋炎炎烈日，大家坐在樹陰下談天、看書，好不愜意；秋天，一只只“黃蝴蝶”飄落在地上，同學(xué)們彎腰拾起最香、最漂亮的一片夾在書本里當書簽；冬天，它的葉子掉光了，只剩下光禿禿的枝干，但它還是頑強地挺拔著，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　重陽木的邊上還有一口滄桑石井，右邊有喻勉亭和啟悟墻。啟悟墻上的古詩句充實了我們的知識。校園的每一面墻，每一處景，無不洋溢著濃濃的文化氣息！

　　校園的美景數(shù)說不盡，我愛美麗的校園！

描寫校園的一角作文10

　　學(xué)校，是人身中必經(jīng)之路;學(xué)校，是走向成功的一盞燈;學(xué)校，是兒童的向往;學(xué)校，是家長對兒女的希望。但在校園的一個角落，真的，很美。

　　春風(fēng)吹過臉頰，我盡情的享受著這涼爽的感覺。每當我心情煩躁時，只要想想這種感覺，心變靜啦下來。這是在我們學(xué)校的田徑場。躺在橡皮草地上，遙望著天空，我想起啦與同學(xué)之間的`種種不愉快，覺得很沒必要。再抬頭望望啊，藍天與白云是多么的和諧，彼此襯托著自己。那是需要用心，才體會得到的。

　　在夏天的時候，這里沒有一絲炎熱的氣息，還是照常躺在橡皮草地上，為啦躲避太陽刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽就像我身邊的同學(xué)們，他們巨大的光芒，覆蓋啦我這小小的星光。其實，我也在默默的努力呀!有誰，能發(fā)現(xiàn)我呢?

　　秋天，這里沒有果實，這里沒有熱鬧的景象，這里沒有豐收的喜悅，但有一片片金黃的落葉。老師說過：世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個相同的人。是呀!每個人都是不一樣的，我也有我獨特的地方。

　　冬天，穿著厚厚的棉衣來到這片田徑場�？粗�地上厚厚的白雪，一種愜意的感覺涌上心頭。雪，代表著純潔，而我和同學(xué)之間有這種感覺嗎?也許有吧!但遠遠比不上這潔白無瑕的白雪。別人踩臟啦它潔白的新衣，它不在乎;別人憎恨它，它不在乎;別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠潔白。

　　我喜歡這片田徑場，喜歡它的精神，喜歡它的奉獻，更喜歡她的美麗與四季的變化。

　　這只是我校園的一角。

描寫校園的一角作文11

　　校園是我們學(xué)習(xí)知識、嬉戲玩樂的地方，所以我們都對自己的校園有著無比深厚的感情。

　　我的校園雖然比不上城市里寬闊高大，但是我依舊對它有著濃濃的感情。校園的一角，是最吸引我的地方。

　　春天，校園的一角種植的鮮花都爭相開放，五彩斑斕，美麗極了，那一棵棵生機勃勃的.小草在微風(fēng)中搖來晃去，還有那幾棵高高的柳樹，在微風(fēng)中梳理著自己那綠色的長發(fā)。春天的校園一角是生機勃勃的。

　　夏天，太陽把大地烤的燙乎乎的，但校園的一角還是那么美麗。鮮艷的花兒長得更高了，更美了，看啊，花兒和草兒一起在微風(fēng)中沐浴陽光，翩翩起舞，柳樹姑娘看的高興了，也跟著它們一起跳舞，多開心！夏天的校園一角是萬木蔥蘢的。

　　秋天，校園里的梧桐樹葉都變得枯黃了，搖搖晃晃的飄下來，但是校園的一角仍然那么美麗。雖然迎春、玫瑰等嬌艷的花兒都收攏了，但是月季花還是一枝獨秀，有紅的、白的、黃的、粉的，五彩繽紛，小草都枯黃了，但是卻形成了一片金黃的地毯，柳樹那又細又尖的葉子也飄飄悠悠的落了下來。秋天的校園一角是疊翠流金的。

　　冬天，校園的一角積滿了白雪，但是在我眼中它依然美麗。校園一角的冬青仍然那么翠綠，綠的那么美麗、有生機，再配上這漫天飛雪，給人一種浪漫的感覺，不是嗎？漫步在這銀白色的世界，感覺那么舒服，那么自然，一朵一朵晶瑩的小雪花飄落下來，掉在我的臉上、衣服上，涼冰冰的。冬天的校園一角是銀裝素裹的。

　　這就是我們校園的一角，春天生機勃勃，夏天萬木蔥蘢，秋天疊翠流金，冬天銀裝素裹，不同的季節(jié)有不同的美麗，所以它才深深的吸引了我。我愛校園的一角！

描寫校園的一角作文12

　　我們的校園非常美麗，有現(xiàn)代化的科技樓，有寬敞明亮的教學(xué)樓，還有供同學(xué)們鍛煉身體的大操場……但最讓人看不夠的就是那些點綴校園的花草樹木。春天來了，吹面不寒的楊柳風(fēng)拂過校園，遠遠望，小草泛青，走近卻看不到，這真是“草色遙看近卻無”啊。在微風(fēng)的吹拂下，柳枝吐出嫩芽，隨風(fēng)擺動，不由得令人想起賀知章的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�

　　同學(xué)們站在柳樹下，一邊摘柳條做柳笛，一邊沐浴明媚的春光。夏天到了，花壇中開滿了美麗的太陽花，一朵朵爭奇斗艷，紅的如火，白的像雪，粉的似霞。它們在陽光的照耀下綻開笑臉，散發(fā)出迷人的芳香，勾住同學(xué)們的腳步，使我們久久不愿離開。而此時的梧桐樹高大粗壯枝繁葉茂，像一把綠絨大傘。同學(xué)們在樹下乘涼、背古詩、做游戲，熱鬧極了。

　　在那翠玉鑲金的金秋佳節(jié)，校園里一片金黃，好似金色的'海洋。梧桐樹極不情愿地脫下綠裝，換上“狐皮大衣”。黃葉在秋風(fēng)的陪伴下，像一只金光閃閃的蝴蝶你追我趕，翩翩起舞，最后緩緩地落在地上。真是“一葉落而知天下秋”啊。同學(xué)們在樹下?lián)炝�葉，把它做成書簽。寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，但松樹卻是那么的蒼翠。針一樣的葉子積滿了雪，仍舊巍然挺立在風(fēng)雪中，粗壯的枝干有力地伸向四方。

　　是它給校園增添了一份生機，一份活力。這不禁讓人想起陳毅元帥的那首詩，“大雪壓青松，青松挺且直。本性能耐寒，風(fēng)雪奈我何?”這就是我們美麗的校園，春華秋實，鳥語花香。親愛的同學(xué)們，你們說，它迷人嗎?

描寫校園的一角作文13

　　時間在奔跑，轉(zhuǎn)眼之間，無數(shù)個日日夜夜已被時間的大海吞沒;轉(zhuǎn)眼間，我們已成了少年。

　　看著面前熟悉的一草一木，我不禁想起了我們剛來時，那種好奇的神情。我不禁想，我上了大學(xué)后會忘記這一切嗎?答案肯定是不會。其中，我最不會忘記——就是那再平凡不過的乒乓球臺和后面的小樹林了。

　　它們十分平凡，綠色的臺面，紅色的`水泥支架。但它們又十分不凡�？纯茨亲烂嫔媳辉页龅陌己�，那凝聚著多少乒乓球熱愛者揮汗如雨的奮斗呀!看看桌臺下那一片小小的空隙，那里曾有多少人在玩捉迷藏時藏到過呀!

　　每當我看到乒乓球臺時，耳邊就仿佛響起乒乓求跳躍時清脆的響聲。在幾座乒乓球臺后，就是小樹林啦。

　　在這片“無草林”里，只有幾棵高大，挺直的樹立在那里。遠看，它們光禿禿的，似乎沒有一點生氣。可等你走近了看，你就會發(fā)現(xiàn)在那數(shù)不勝數(shù)的細枝條上，有著一團團嫩綠的芽，那嫩芽剛剛生長出來。剛生出的嫩芽旁，掛著一個個棕綠色的小毛球，它的表面有數(shù)不盡的絨毛。就像一個個毛絨絨的綠線團。

　　再走近些，你會發(fā)現(xiàn)一塊塊土黃色“鎧甲”樣的老樹皮下，新生的樹皮整裝待發(fā)，那淡淡的綠色像在向人們展示自己的生機，預(yù)示著樹木也要換衣裳了。

　　如果你好奇揭下一塊干枯的樹皮，你就會有發(fā)現(xiàn)：“枯樹皮上的紋路也太像老人臉上的皺紋了�！�

　　我愛校園，更愛校園的每一個角落。

　　這只是我校園的一角。

描寫校園的一角作文14

　　頤和園那美不勝收的長廊，走進去就讓人如癡如醉，我們金明小學(xué)校園里的長廊，雖然比不上頤和園的長廊，但它也有自己的特色，給人一種溫馨的感覺。

　　走進校門，首先映入眼簾的是我們金明小學(xué)的雕塑，繞過雕塑，在校園的兩側(cè)正中，有兩條典雅而文靜的白色長廊。從遠處看，就好像兩條白龍靜靜地臥在那里，互相目視著對方，真有“相看兩不厭”的含義。再近些，它們就露出了廬山真面目——原來不是兩條“白龍”，而是兩條白色長廊。長廊邊有幾根粗壯的.柱子，仿佛幾個穿著白色軍裝的士兵也在欣賞著這如詩如畫的景色。踏上三四節(jié)臺階，走進長廊，長廊的周圍盤繞著數(shù)不勝數(shù)的葡萄藤，真有一種夢幻的感覺。

　　在長廊的西側(cè)，有一座荷葉亭，從遠處看，就好像巨人國里的荷葉，可惜沒有“荷花”為這幅美麗的畫卷增光添彩。走上兩三節(jié)雜色石階，正中央，有三根綠色漆柱，上面分別有三片“荷葉”，它們高低不平，大小不一，像真的荷塘一樣，中間還有一個稍低些的綠色的荷葉座位，周圍也是高低不平，亭子周圍還有一些褐色的木頭座位，我們總喜歡在上面愉快地跳來跳去，這便是我們學(xué)校的荷葉亭了。

　　我們學(xué)校的長廊確實美不勝收，你們也覺得吧？涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，樹葉沙沙作響，就好像在共奏一曲和諧的校園之歌。

描寫校園的一角作文15

　　我的校園風(fēng)景如畫，十分美麗。其中最美麗的是操場。

　　走進大門，由教學(xué)樓和花壇圍起來的大片空地，便是我們的活動樂園——操場。

　　操場的北邊靠近教學(xué)樓的地方是舞臺，這是我們娛樂、排練節(jié)目、表演節(jié)目和舉行大型集會的地方。

　　舞臺中間用紅色的地板磚鋪成了一朵花的形狀，亮亮的，滑滑的。上體育課時，操場就成了同學(xué)們的樂園，同學(xué)們有的.跳繩，有的踢毽子，有的跳高，有的跳遠……其樂無窮！

　　同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常來到舞臺上排練節(jié)目，等到開展活動時，同學(xué)們就會在舞臺上一展自己的英姿。

　　舞臺左邊的地方是升旗臺，升旗臺中間聳立著一根旗桿，我們的國旗在旗桿頂端高高飄揚著。

　　舞臺兩側(cè)各有一顆榕樹。葉子細細的，長長的，有三層樓這么高。學(xué)校外面的鴿子被這里的風(fēng)景吸引來了，它們站在枝頭上高歌，仿佛在贊美這里的風(fēng)景。一陣風(fēng)吹過，枝上的葉子在彎腰點頭，好像在說：“老師們，你們你們辛苦了！”

　　最引人注目的還是操場中間的那個花壇。春天，小草從地里鉆出來，綠綠的，滿地都是�；▋阂彩㈤_了，五顏六色，有紅的、黃的、藍的、白的、紫的……夏天，我們坐在樹底下讀書，或觀景，或玩耍，遮天蔽日的大樹為我送來一片陰涼。秋天，秋風(fēng)吹來，樹葉變黃了，慢慢地落下來。冬天，陣陣寒風(fēng)刺入肌骨，榕樹仍然枝繁葉茂，威嚴地挺立在寒風(fēng)之中。

　　操場上還有數(shù)學(xué)角、英語角、假山、池塘等美麗的風(fēng)景。

　　校園的風(fēng)景在我眼里最美麗，朋友，你說呢？作文

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